高三百日誓師演講稿12篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在當(dāng)今社會(huì)生活中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的高三百日誓師演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
高三百日誓師演講稿1
老師們、同學(xué)們：
大家好，在距離高考僅有一百天的時(shí)刻，我們高三全體師生舉行××中學(xué)20xx屆高考百日誓師大會(huì)，我們將互勉互勵(lì)，立志苦干一百天，激流勇進(jìn)將夢(mèng)圓，實(shí)現(xiàn)人生的理想，再創(chuàng)×中輝煌。
同學(xué)們！從我們跨入××中學(xué)的那天起，我們每個(gè)人的心中都孕育著自己的理想，為了這個(gè)理想，我們披星戴月、寒暑不停、風(fēng)雨無(wú)阻。
三年來(lái)，我們的老師和學(xué)生同心同德，齊心合力，確定了共同的奮斗目標(biāo)，著力營(yíng)造良好的環(huán)境，相互激勵(lì)，憑著我們老實(shí)、踏實(shí)、扎實(shí)的態(tài)度為實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)拼搏著、奮進(jìn)著。三年來(lái)，我們摸爬滾打，與困難斗爭(zhēng)，與時(shí)間賽跑。在無(wú)數(shù)次的錘煉中，同學(xué)們憑著自己的毅力和實(shí)力，在高一、高二的道路上，大步流星，奮起直追，取得了一定成績(jī)，縮小了與兄弟學(xué)校的差距。
這就說(shuō)明我們的學(xué)生有志氣、有實(shí)力，我們的老師有毅力、有水平。然而成績(jī)只能代表過(guò)去，現(xiàn)在我們面臨的是基礎(chǔ)的夯實(shí)、弱科的補(bǔ)救，是兄弟學(xué)校針?shù)h相對(duì)的挑戰(zhàn)、更是激動(dòng)人心的六月高考。做好這些需要再堅(jiān)持百日，為此，我向大家提出如下五個(gè)要求：
1.希望你們進(jìn)一步強(qiáng)化奮斗的目標(biāo)，知道怎么去努力做好每一件事，走好每一步路，每天學(xué)習(xí)富有主動(dòng)性，積極地去探討問(wèn)題，攻克難關(guān)，培養(yǎng)濃厚的興趣，健康的情感、堅(jiān)強(qiáng)的意志、，養(yǎng)成良好的性格和習(xí)慣。
要知道：播種行為，收獲性格；播種性格，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)。希望大家展示你個(gè)性品質(zhì)中最優(yōu)秀的一面，為了自己人生的成功自強(qiáng)不息！
2.希望你們樹(shù)立勤奮主動(dòng)的求學(xué)精神，苦學(xué)樂(lè)學(xué)，勤思巧問(wèn)；要形成積極樂(lè)觀的心態(tài)，有恒心有毅力，用理智的頭腦，戰(zhàn)勝一切困難。要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式，冷靜細(xì)致的做好作業(yè)搞好考試，重視書面表達(dá)；要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，“工欲善其事，必先利其器”，上課時(shí)要知道應(yīng)該聽(tīng)好什么，記住什么，要學(xué)會(huì)聯(lián)想和想象，學(xué)會(huì)串聯(lián)前后知識(shí)，不要專等老師答案，要開(kāi)動(dòng)自己的腦子。
3.希望你們調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)。同學(xué)們，你們是十七八歲的學(xué)生，是充滿希望和生機(jī)的青年，幼不學(xué)，老何為！縱有千百個(gè)理由，你都不能放松更不能放棄學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是你的使命和天職，是為你將來(lái)奠基的'必備的手段，所以你必須要學(xué)習(xí)。
進(jìn)教室、出教室、在寢室、在食堂和走出校門，隨時(shí)隨處都要有意識(shí)地展示自己積極向上的精神風(fēng)貌和自信自強(qiáng)的青春形象。
現(xiàn)在我們當(dāng)中有少數(shù)同學(xué)常�；嫉没际В肥孜肺�，成天沒(méi)精打采的，昏昏欲睡，消極處世，對(duì)學(xué)習(xí)和人生抱無(wú)所謂的態(tài)度。老師壓，他就動(dòng)，老師松，他就松，缺乏上進(jìn)心。這些同學(xué)，應(yīng)該選好自己的目標(biāo)，雷厲風(fēng)行，干脆利落，要讓力量貫注到你的每一根神經(jīng)末梢，堅(jiān)實(shí)地走好自己高三的每一步，多作自我思考，多想想自己過(guò)去那些成功的往事，尋找勝利的法則，為明天擁有更廣闊的人生平臺(tái)扎實(shí)努力。
4.希望和老師、父母增進(jìn)了解，打好配合。首先要理解老師。同學(xué)們，為了提高同學(xué)們的成績(jī)，我們的老師想方設(shè)法，不辭勞苦。班主任老師披星戴月、早出晚歸；科任老師反復(fù)研究教案，精心做好課件，認(rèn)真搞好輔導(dǎo)，有的教師把絕大部分時(shí)間和精力花在了學(xué)生身上，連自己的孩子也管得很少，尤其是晚上。當(dāng)我們的老師在辦公室為大家批改作業(yè)的時(shí)候，誰(shuí)知自己的孩子靜靜的在沙發(fā)上睡著了。很多老師還帶病堅(jiān)持工作，承受巨大的心理壓力，這些是我們?cè)S多人所不知道的。
同學(xué)們，不被人理解是痛苦的，然而屈原受排擠而賦《離騷》，司馬遷遭不公而著《史記》。我們的老師不會(huì)面對(duì)困難而退縮，他們只是想讓我們明白，他們的付出都是為了責(zé)任，都是為了你們的未來(lái)，他們要做到的是問(wèn)心無(wú)愧。因此，同學(xué)們要尊敬老師，理解老師。
其次要理解父母。同學(xué)們，當(dāng)你們白天上課的時(shí)候，我們的父母正冒著嚴(yán)寒酷暑辛勤本資.料來(lái)源于的勞作；當(dāng)你們晚上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我們的父母還在燈光下加班加點(diǎn)；當(dāng)你們大手大腳的花錢的時(shí)候，我們的父母正在節(jié)衣縮食；當(dāng)你們嫌他們嘮叨啰嗦的時(shí)候，我們的父母正在家里忐忑不安地牽掛著我們的健康。我們要聽(tīng)從教誨，配合老師，不辜負(fù)父母的期待，提高成績(jī)，健康發(fā)展。
5.希望你們強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，從小處做起。
一是不要急躁，學(xué)會(huì)清理，花一個(gè)小時(shí)，坐下來(lái)，將高中三年的書籍一本一本地清點(diǎn)出來(lái)，看到底有多少本，然后逐一分類，做到對(duì)各科的教材心中有數(shù)，并形成一個(gè)總的印象。
二是讀熟讀活教材，同學(xué)們，打好基礎(chǔ)首先就是要我們掌握教材，目前最大的復(fù)習(xí)就是熟讀教材。將教材知識(shí)形成系統(tǒng)，明白這一科共有幾個(gè)單元幾章幾節(jié)，講了幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，充分利用列表的方式，使本科目所有的知識(shí)點(diǎn)都盡歸表中，這樣你就可以綱舉目張了，往后的查漏補(bǔ)缺就有了可能。
三是充分利用原來(lái)的課堂筆記、作業(yè)本、考試試卷，積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，尤其對(duì)經(jīng)常出錯(cuò)的要格外留意，不犯同樣的錯(cuò)誤。
四是向課堂45分鐘要成效，同學(xué)們，高三是知識(shí)點(diǎn)、信息點(diǎn)、應(yīng)考方法全方位奔向你的時(shí)候，課堂不認(rèn)真就無(wú)法牢牢把握住復(fù)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。同時(shí)要做好每一套練習(xí)題，把平時(shí)的訓(xùn)練場(chǎng)當(dāng)戰(zhàn)場(chǎng)，你的意志、能力就會(huì)在潛移默化中形成。
五是珍惜寶貴的時(shí)間。同學(xué)們，光陰寸隙流如電，風(fēng)霜兩鬢白如練，時(shí)不我待，人生路上所有的坎坷與跌倒，讓我們一起走過(guò)。
未來(lái)的日子里，還有許多機(jī)遇掌握在你的手中，還有許多奇跡等待你創(chuàng)造，一代文豪泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)的時(shí)候，你在哭泣；可是當(dāng)你哭泣的時(shí)候，你又錯(cuò)過(guò)了星星。因此，珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在是我們唯一的選擇。
同學(xué)們，青春就應(yīng)該胸懷大志，就應(yīng)該將豪情寫在臉上，用挑戰(zhàn)與成功來(lái)詮釋生命的內(nèi)涵。一百天的時(shí)間內(nèi)，也許對(duì)你們會(huì)有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，也許會(huì)令你們倍感緊張，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了我們的學(xué)生能夠出類拔萃，為了我們的學(xué)生能夠有所作為。
春風(fēng)化雨，澆灌滿園桃李；瑯瑯書聲，鋪就錦繡前程。
同學(xué)們，高考號(hào)角已經(jīng)吹響，我們將帶著從容的微笑，堅(jiān)定的信心，去贏取我們志在必得的勝利。讓我們積極行動(dòng)，攜手并進(jìn)，咬緊牙關(guān)，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，奮戰(zhàn)一百天，實(shí)現(xiàn)進(jìn)步，讓青春與理想在六月張開(kāi)翅膀！一百天可以創(chuàng)造奇跡，一百天可以改變命運(yùn)，奮戰(zhàn)一百天，讓成功與智慧在六月閃光！
高三百日誓師演講稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
下午好！
同學(xué)們，自從跨入xx實(shí)驗(yàn)高中的那天起，每個(gè)同學(xué)心中都揣著一個(gè)夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想，三年來(lái)你們披星戴月，風(fēng)雨無(wú)阻，發(fā)奮讀書。三年來(lái)，我們朝夕相處，那每一個(gè)陽(yáng)光燦爛，書聲朗朗的清晨，那每一個(gè)樸實(shí)真誠(chéng)，燦爛如花的笑臉，那每一個(gè)激情四射、青春驛動(dòng)的身影，都將是我們?nèi)w老師最美好的記憶！今天我們?cè)谶@里隆重舉行高考百日誓師大會(huì)，吹響決戰(zhàn)高考的沖鋒號(hào)。
一百天，在歷史的長(zhǎng)河中，猶如滄海一粟，在人的一生中，也不過(guò)是彈指一揮間。常言道“行百里者半九十”，沒(méi)有經(jīng)歷長(zhǎng)跑的人，不會(huì)體會(huì)最后沖刺的艱辛與輝煌，最后的沖刺往往需要更多智慧，更多堅(jiān)強(qiáng)。稍有疏忽，就會(huì)有人超越自己；稍有閃失，就可能前功盡棄。一百天，每一分鐘的價(jià)值再也不是一分鐘了，也許是一小時(shí)、一天、一個(gè)月。這一百天可鑄造輝煌，改變命運(yùn)；也可變?yōu)檠蹨I，遺恨終生！同學(xué)們，這一百天，凝聚著十多年求學(xué)的艱辛；這一百天，凝結(jié)著親人期待的目光；這一百天，是我們?yōu)槌晒θ松旎娜兆�；這一百天，將是我們最難忘、最珍貴的青春記憶！
有同學(xué)說(shuō)：一百天太短了。是��！每一個(gè)人都有做不完的事情，也許你們會(huì)緊張，會(huì)有巨大的壓力，但是每個(gè)人的潛力難以預(yù)測(cè)，上升的空間也是無(wú)限。老師希望你們沉著、冷靜地書寫這一百天。調(diào)整心態(tài)，戒驕戒躁，全力以赴，讓每一秒都有收獲的喜悅。你的.成功也許就是做好了那一套試卷，解決了那一道難題，弄懂了那一個(gè)概念，背誦了那一段古文，記住了那一個(gè)單詞……。讀書十余年，決戰(zhàn)百余天，一百天，可以碩果累累，一百天，可以突飛猛進(jìn)，一百天，可以創(chuàng)造奇跡，一百天，可以改變?nèi)松�！無(wú)論成績(jī)現(xiàn)在是好是壞，誰(shuí)能堅(jiān)持到最后，誰(shuí)能一直勇敢而充滿自信的去拼搏，勝利就屬于誰(shuí)！
堅(jiān)持、拼搏是高三最寶貴的品格，也是18歲必經(jīng)的歷練，我相信經(jīng)歷這100天的堅(jiān)持和拼搏，十八歲的閱歷會(huì)變得更豐富；經(jīng)歷這100天的堅(jiān)持和拼搏十八歲的色彩會(huì)變得更絢爛；經(jīng)歷這100天的堅(jiān)持和拼搏，你們未來(lái)人生路上的風(fēng)浪會(huì)變得更渺��；經(jīng)歷過(guò)這100天的堅(jiān)持和拼搏，你們的人生會(huì)因此而更加精彩！
在此我謹(jǐn)代表全體高三老師，寄語(yǔ)尖子生同學(xué)：敢立壯志與同窗上北大摘星，共謀未來(lái)攜學(xué)友同去清華攬?jiān)�！寄語(yǔ)中游同學(xué)：你們是xx的主力軍，相信奇跡無(wú)處不在，相信天生我材必有用，瞄準(zhǔn)重點(diǎn)爭(zhēng)上游！寄語(yǔ)其余同學(xué)：過(guò)去的挫折就像秋天的落葉，昨日的凋零，是為了今天更好的吐綠！只要努力，相信今年的黑馬就是你！百日努力，創(chuàng)造奇跡；三年不飛，一飛沖天；三年不鳴，一鳴驚人！
祝愿同學(xué)們，心想事成、金榜題名！謝謝！
高三百日誓師演講稿3
尊敬的康中各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是高三541班陳琛的家長(zhǎng)李玉琴，很榮幸今天能代表我們高三的家長(zhǎng)發(fā)言。康中擁有一流的教學(xué)設(shè)備，非常優(yōu)美的校園環(huán)境，有醇正的校風(fēng)，更有一支非常敬業(yè)的教師隊(duì)伍，我要代表我們各位家長(zhǎng)，向?yàn)槲覀兊暮⒆觽兏冻銎D辛勞動(dòng)的各位老師道聲“辛苦了”，感謝各位老師為孩子們付出的一點(diǎn)一滴，孩子們不會(huì)忘記你們，我們家長(zhǎng)同樣非常感謝你們！謝謝你們了！
伊豆半島是日本的一個(gè)非常有名的旅游地，有兩個(gè)臺(tái)灣觀光團(tuán)到伊豆半島旅游，路況很壞，到處都是坑洞，一位導(dǎo)游連聲說(shuō)這路面簡(jiǎn)直像麻子一樣，而另一個(gè)導(dǎo)游卻詩(shī)意盎然地對(duì)游客說(shuō)：“我們現(xiàn)在走的正是赫赫有名的伊豆迷人的酒窩大道”。
孩子們，你把高考如果看作是鬼門關(guān)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)步入社會(huì)處處都是鬼門關(guān)，人生當(dāng)中，處處都有挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)給了我們寶貴的經(jīng)驗(yàn)，不管在哪里，都要參與挑戰(zhàn)！知識(shí)可以通過(guò)學(xué)習(xí)得到，而一個(gè)人的成長(zhǎng)，必須通過(guò)歷練，高考是你人生的一次歷練，一個(gè)人，想要優(yōu)秀，你必須要接受挑戰(zhàn)，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多優(yōu)秀，世界上本沒(méi)有什么天才，所謂的天才就是靠自己的努力，發(fā)掘出自身的潛力從而改變自己的.命運(yùn)，而那些非天才們只不過(guò)是讓自己的潛力繼續(xù)隱藏罷了！
孩子們，帶著樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)你人生的這次挑戰(zhàn)，全力以赴去努力，結(jié)果固然重要，但通過(guò)高考，你擁有了超越自己的勇氣，面對(duì)困難的決心，那將是你人生最大的財(cái)富，要知道，你最終超越別人遠(yuǎn)沒(méi)有超越自己更重要，最艱難的勝利是戰(zhàn)勝自己的勝利！
前幾天看到網(wǎng)上的一篇文章，一個(gè)剛參加完高考的`孩子寫的，43天讓高三學(xué)生從317分提高到622分，大家可以上網(wǎng)看看，他的口號(hào)是：別人被考試折磨，我們折磨考試！所以孩子們，無(wú)論你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃�，過(guò)去不代表未來(lái)，而未來(lái)取決于現(xiàn)在，人生沒(méi)有什么不可能，下定一個(gè)決心，你也可以成為一個(gè)創(chuàng)造奇跡的人！
孩子們，三年前，你們非常榮耀的進(jìn)入了康中，轉(zhuǎn)眼間再有一百天又快跨出這個(gè)大門了，人生沒(méi)有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，時(shí)光流逝一去不復(fù)返，所以更要珍惜每一寸光陰，珍惜這么美麗的學(xué)校，這里留下了多少你們的歡樂(lè)和汗水；珍惜老師的教導(dǎo)，到了大學(xué)后的老師可能就不會(huì)這么天天關(guān)注你們了；珍惜和同學(xué)們相處的日子，同學(xué)和戰(zhàn)友可以說(shuō)感情是最深厚的，你們現(xiàn)在朝夕相處，可能以后就會(huì)天各一方了！更要珍惜這一百天，人生是一場(chǎng)比賽，既要有萬(wàn)米長(zhǎng)跑的耐力，又要有百米沖刺的速度，這一百天是收獲的季節(jié)，這一百天的沖刺也是人生的轉(zhuǎn)折，同學(xué)們，把所有能投入的精力全部投入到學(xué)習(xí)里去，為自己高中的生活畫一個(gè)圓滿的句號(hào)！
高考是我們的孩子無(wú)法回避的人生經(jīng)歷，既然無(wú)法回避，那我們的家長(zhǎng)們就和孩子一起快樂(lè)的面對(duì)，盡一切努力做好后勤工作，到了高三，孩子們因?yàn)閴毫Γ憩F(xiàn)的很脆弱，郁悶，家長(zhǎng)要對(duì)孩子耐心的傾聽(tīng)，細(xì)心的觀察，像朋友一樣和孩子溝通，并且及時(shí)地經(jīng)常和老師溝通是了解孩子最好的途徑，相信孩子，欣賞孩子，肯定和鼓勵(lì)孩子，還要讓孩子多鍛煉身體，身體是革命的本錢，最重要的是讓我們的孩子成為一個(gè)具有陽(yáng)光心態(tài)的人！只要努力了，咱就不后悔！
高考是我們生命中精彩的一段，但你未來(lái)要成為一個(gè)什么樣的人更重要，最后，我祝福孩子們能成為一個(gè)身體健康的人，一個(gè)幸�？鞓�(lè)的人，一個(gè)自尊自立的人，一個(gè)智慧誠(chéng)信的人，一個(gè)善于溝通的人，一個(gè)有良好生活習(xí)慣的人，一個(gè)能夠自我掌控情緒的人，一個(gè)遇到問(wèn)題總有解決辦法的人，一個(gè)充滿包容感恩之心的人，愛(ài)你的家人，愛(ài)你的朋友，愛(ài)你的同學(xué)，愛(ài)你的老師，愛(ài)所有的人！
我也祝福所有的老師都能身體健康，工作順利！
祝福康中今年能取得更好的成績(jī)！
謝謝大家！
高三百日誓師演講稿4
各位老師好，我是來(lái)自A小學(xué)的KK，我今天演講的題目是——《書法伴我成長(zhǎng)》
在我剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，媽媽說(shuō)我太頑皮，讀書寫字很不靜心，擔(dān)心我學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上，于是，媽媽便跟我打商量：KK，我給你找個(gè)書法老師學(xué)書法唄!
這是我第一次從媽媽口中聽(tīng)到“書法”兩個(gè)字，感覺(jué)很新鮮，這也是在我有限的漢語(yǔ)詞匯記憶中，第一次把“書法”二字下意識(shí)地儲(chǔ)存于腦海，我俏皮地問(wèn)媽媽：媽媽，什么叫書法呢?
媽媽一時(shí)也答不上來(lái)，只是很簡(jiǎn)單地回了我一句：就是讓你去學(xué)寫字呀!
我摸了摸后腦勺，對(duì)媽媽“嗯”了一聲，一副懵懂的樣子。媽媽見(jiàn)我有點(diǎn)好奇，又耐心地跟我說(shuō)：KK，學(xué)書法不單是寫你現(xiàn)在的鉛筆字哦，還可以學(xué)毛筆，就是沾著墨水在宣紙上寫字，還可以認(rèn)識(shí)很多的字體，知道很多的書法家，了解很多的書法知識(shí)，你愿意去學(xué)嗎?
聽(tīng)媽媽這么一番解釋，我的腦海突然閃出一個(gè)念頭——我一定要去試試!
媽媽沒(méi)有跟我開(kāi)玩笑，那年暑假，果真給我報(bào)了個(gè)書法班，我也在那個(gè)書法班里，第一次認(rèn)識(shí)了教我書法的陳老師。
在書法課堂上，有很多的同齡孩子也在學(xué)書法，特別是那些高年級(jí)的大哥哥大姐姐們寫的字真是太漂亮了，讓我大開(kāi)眼界。雖然很多的字我都不認(rèn)識(shí)，但我就是看著特別的喜歡，特別的羨慕，想想要是我也能寫得那么漂亮，那該多好啊!
也就是從那一刻起，我便萌生了一個(gè)小小目標(biāo)：我一定要努力學(xué)習(xí)，一定要把字練好，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望與最溫暖的愛(ài)。
記得第一堂書法課，老師耐心地從教我正確的坐姿，到規(guī)范的執(zhí)筆，再到簡(jiǎn)單筆畫的起筆、行筆與收筆的連貫動(dòng)作，再到漢字的筆畫順序，在一筆一劃、一橫一豎、一撇一捺的練習(xí)中，讓我對(duì)學(xué)習(xí)書法有了一個(gè)明朗的方向與清晰的坐標(biāo)，在后來(lái)每一堂書法課的反復(fù)練習(xí)中，讓我感受到了漢字的形態(tài)之美與獨(dú)特魅力!
隨著學(xué)習(xí)時(shí)間的推進(jìn)，我發(fā)現(xiàn)我書寫時(shí)的筆畫更穩(wěn)了，不會(huì)隨便涂鴉，也不會(huì)快刀亂麻，更不會(huì)橫如干柴撇如樹(shù)杈了，而是真正有了一點(diǎn)規(guī)范的筆畫與接近書法字形的味道。
在學(xué)習(xí)書法的過(guò)程中，讓我懂得了書法并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的寫字，也并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的漢字筆畫組合，書法包容與涵蓋的東西太多太多。陳老師告訴我，書法是中國(guó)傳統(tǒng)文化的符號(hào)，是我們中國(guó)的國(guó)粹，它歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們?nèi)W(xué)習(xí)它，走近它，靠攏它，都是為了去傳承與弘揚(yáng)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化，在這當(dāng)中，我們這些小小少年們，更應(yīng)勇于擔(dān)當(dāng)，更應(yīng)付出更多的努力!
老師還告訴我說(shuō)，書法有著深厚的文化積淀與人文內(nèi)涵，我們學(xué)習(xí)書法，可以最大化地培養(yǎng)與熏陶我們的思想品德與人文情懷。通過(guò)學(xué)習(xí)書法，塑造我們健全的人格，讓我們這些正處于學(xué)生時(shí)代的`青少年，德、智、體、美、勞得于全面提升與發(fā)展!
時(shí)光不待，與日俱進(jìn)，我發(fā)現(xiàn)我已漸漸愛(ài)上了書法，愛(ài)上了學(xué)習(xí)，也深深感受到了父母對(duì)我的一片苦心與期望。
最讓我開(kāi)心與驕傲的是，在學(xué)習(xí)書法的過(guò)程中，我懂得了很多的書法常識(shí)與課外知識(shí)，這也是我最珍貴的成長(zhǎng)碎片與美好印記。
從中國(guó)書法各種書體的演變，從秦代的李斯，東晉的王羲之，到漢、唐各書家的經(jīng)典法帖與歷史典故，從中國(guó)文房四寶，毛筆的發(fā)明、構(gòu)造與分類，從中國(guó)名硯的生產(chǎn)地，從端硯、歙硯，從宣紙的制作與品鑒，生宣與熟宣的識(shí)別，從各個(gè)古帖的帖名與風(fēng)格流派，從“永字八法”的特點(diǎn)與要領(lǐng)，從宋、元、明、清、民國(guó)等各個(gè)不同歷史時(shí)期的書法變遷，不一而足……
老師帶著我穿越千年，像電影一樣反復(fù)回放，讓我在書法的世界里我將與書法快樂(lè)蕩漾，健康成長(zhǎng)!
我的演講完畢!謝謝大家!
高三百日誓師演講稿5
07年高考悄然逼近，放眼望去已狼煙四起，如何使我們所有高三同學(xué)全都擠上老高考的最后一班車并各有相應(yīng)的位置，我校早已就將“打造阜中最輝煌的高三”確定為07年度學(xué)校“一把手”工程。本人親自掛帥深入高三最前沿，把握高三過(guò)程管理中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)扣緊，步步為營(yíng)，全市第一次大檢閱上所顯示的數(shù)據(jù)告訴我們，我校高三已初戰(zhàn)告捷，并顯示出我校本屆高三咄咄逼人的優(yōu)勢(shì)和可持續(xù)增長(zhǎng)的強(qiáng)大后勁：擬定本科線上人數(shù)907人已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)高三開(kāi)學(xué)初確定的對(duì)手：建湖中學(xué)與射陽(yáng)中學(xué)，就550-540分之間，我校擁有157人為全市最多，這是一個(gè)有希望、有潛力、有盼頭的數(shù)據(jù)，這就是我們當(dāng)今最重要的著眼點(diǎn)！雖然目前比濱海中學(xué)999人尚少92人，但我們有信心趕超他們，因?yàn)槲覀冇腥缦伦銐虻睦碛膳c實(shí)力。
一、我們有一個(gè)高開(kāi)高走的良好起點(diǎn)：06年高考的輝煌，為我們07年高考打下了亮麗底色：即有一個(gè)決勝高考的成功經(jīng)驗(yàn)，有一腔超越對(duì)手的高漲熱情，有一套精準(zhǔn)到位的實(shí)施戰(zhàn)略，有一份永不言敗的堅(jiān)強(qiáng)意志。從去年的七月二十六日我校就啟動(dòng)了“高考一把手工程”和“138”工程：學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，骨干力量重點(diǎn)蹲點(diǎn)，從今年正月初五起，在春節(jié)的鞭炮鼓舞聲中我們?nèi)w高三師生便已經(jīng)進(jìn)入一級(jí)戰(zhàn)備狀態(tài)。開(kāi)學(xué)前，全市高中質(zhì)量分析會(huì)指定在我校召開(kāi)更是為我校高三平添了一股動(dòng)力與激情！
二、我們有一個(gè)挑戰(zhàn)高考的必勝信念：我們堅(jiān)信：挑戰(zhàn)高考有門道，就是高考命題有門道可尋，高考復(fù)習(xí)有門道可探。在距高考一百天時(shí)刻，我們精心組織了聲勢(shì)浩大的全體高三師生與家長(zhǎng)“同坐一凳，雙手相攜”的百日誓師大會(huì)。會(huì)上我們感受到了我校師生與家長(zhǎng)從未有過(guò)的高漲熱情，領(lǐng)略到了我們未有過(guò)的天時(shí)地利人和的良好氛圍，這個(gè)會(huì)議讓我們看到了希望，看到了信心，看到了我校這個(gè)年級(jí)的獨(dú)好風(fēng)景！
三、我們有一個(gè)進(jìn)位前移的明確目標(biāo)：就是“138”工程，即：確保目標(biāo)“1”——1000人；力爭(zhēng)目標(biāo)“3”——正取生達(dá)成率與絕對(duì)數(shù)列全市第三位；追求目標(biāo)“8”——達(dá)清華大學(xué)、北京大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線8人。
四、我們有一個(gè)挑戰(zhàn)高考的決策方案
1、對(duì)高三的高度認(rèn)識(shí)與管理理念：
"我們本著從實(shí)現(xiàn)高三老師人生價(jià)值角度出發(fā)，從對(duì)阜中大業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)自己事業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生前途負(fù)責(zé)的高度去審視高考。過(guò)程管理進(jìn)一步創(chuàng)新：即對(duì)年級(jí)進(jìn)行模塊化管理。并特制定江蘇省阜寧中學(xué)０７屆高三管理決策方案：
三“位”三“同步”就是：
三“位”：
研究高考目前形勢(shì)，教學(xué)起點(diǎn)要準(zhǔn)確定位；
研究高考命題態(tài)勢(shì)，教學(xué)指導(dǎo)要準(zhǔn)確對(duì)位；
研究高考發(fā)展趨勢(shì)，試卷評(píng)講要拓展到位。
三“同步”：
第一個(gè)同步：高三教學(xué)進(jìn)度要求與工作計(jì)劃規(guī)定的時(shí)序同步，不得前緊后松最后變得強(qiáng)弩之末，更不能前松后緊而草草收兵；
第二個(gè)同步：復(fù)習(xí)內(nèi)容要與教綱與考綱要求同步，要認(rèn)真研做今年各省的高考試卷，把握高考考題的特點(diǎn)，并有機(jī)地滲透到平時(shí)的課堂教學(xué)中與對(duì)應(yīng)訓(xùn)練中去；
第三個(gè)同步就是，復(fù)習(xí)的思維與思路要與高考命題者的理念與思維同步，絕不能盲目行事教授超出高考要求或與高考不著邊際的內(nèi)容，最終使學(xué)生有一種“霧里看花，水中撈月”之感。這不是“悟”人子弟，而是誤人子弟！如果我們?cè)诮虒W(xué)檢查過(guò)程中一旦發(fā)現(xiàn)上述情形，則將視為教學(xué)重大事故進(jìn)行嚴(yán)肅查處并追究責(zé)任。
五、我們有一組振奮人心的高考誓言：挑戰(zhàn)高考
，不僅要有明確的指導(dǎo)思想與奮斗目標(biāo)，更要鼓舞高三師生的士氣與斗志。這一點(diǎn)十分重要，這就是“兩強(qiáng)相爭(zhēng)勇者勝，兩勇相爭(zhēng)智者勝”的秘密所在。
我們的教師誓言是：
為了阜中的明天，我鄭重宣誓：珍惜機(jī)遇，牢記使命；團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂(lè)于奉獻(xiàn)；潛心鉆研，勇于創(chuàng)新。用智慧啟迪靈性，用人格陶冶情操，用愛(ài)心澆灌希望，用心血鑄就輝煌。讓愛(ài)生因我而有幸，讓自己因愛(ài)生而精彩！“大廈非一木所支，宏業(yè)以眾志而成�！弊屛覀円黄饠y手并肩，分享陽(yáng)光，分擔(dān)風(fēng)雨，奮力拼搏三百天，突破高考千人關(guān)，以實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，創(chuàng)造阜中新輝煌！
我們的學(xué)生誓言是：
不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？
珍惜在校每一寸時(shí)光，專心致志，頑強(qiáng)拼搏；認(rèn)真解答每一道問(wèn)題，講究規(guī)范，不留遺憾！以最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)賜予我生命的父母，賜予我智慧的師長(zhǎng)！
我堅(jiān)信：我行！我能行！我一定行！
我堅(jiān)信：我們最有智慧，我們最有勇氣，我們最有信心，我們眾志成城，我們青春無(wú)悔！我們就是決勝高考的真心英雄，我們就是阜中最棒的一代學(xué)子！
我們堅(jiān)信：我們因“07”高考而精彩！母校因我們精彩而輝煌！
六、我們有一個(gè)開(kāi)學(xué)就必須實(shí)施的“五個(gè)一”工程：
�。ǎ保�、要組成一個(gè)善于思考，勇于進(jìn)取，堅(jiān)強(qiáng)有力的高三教學(xué)指導(dǎo)小組；
（２）、要制定一套符合教情，便于操作，詳細(xì)到每一天的高三工作計(jì)劃；
�。ǎ常�、要打造一個(gè)能苦敬業(yè)，愛(ài)生善導(dǎo)的高三教師隊(duì)伍；
�。ǎ矗�、要制定一套科學(xué)合理，獎(jiǎng)勤罰懶的高三考核制度；
�。ǎ担�、要選定一本依綱扣本，適應(yīng)學(xué)情的高考復(fù)習(xí)資料。
七、我們有一個(gè)貫穿高三始終的“三大紀(jì)律、八項(xiàng)注意”的指導(dǎo)思想：
三大紀(jì)律：自習(xí)課紀(jì)律、考試紀(jì)律和就寢紀(jì)律；
八項(xiàng)注意：
�。ǎ保�、注意生理的自我調(diào)整；
�。ǎ玻�、注意心理的自我調(diào)適；
�。ǎ常�、注意知識(shí)的內(nèi)化與整合；
�。ǎ矗⒆⒁夥椒ǖ母倪M(jìn)與選��；
�。ǎ担�、注意知識(shí)框架的構(gòu)建；
�。ǎ叮�、注意建模能力的培養(yǎng)；
�。ǎ罚�、注意審題的程序與解題的規(guī)范；
（８）、注意考試中的答題方案與應(yīng)變技巧。
八、我們有一個(gè)精細(xì)管理的.理念與措施：
牢記兩句名言：
天下難事，必始于易；天下大事，必始于細(xì)。（老子的話）
成功學(xué)家認(rèn)為，細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度。（成功學(xué)家的至理名言）
我們?cè)诟呷虒W(xué)的每一天必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，嚴(yán)明的紀(jì)律，嚴(yán)格的要求來(lái)對(duì)照自己，要求每一項(xiàng)具體工作，要求具體到每一位學(xué)生，要求具體到每一節(jié)課。歷史經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)告訴我們，高三的工作，最大的收益在課堂，而最大的失誤也在課堂。最幸苦的日子在高三，最可以混日子的也在高三。因此我們提出如果細(xì)節(jié)要求：
教學(xué)思想上要堅(jiān)決貫徹“最基礎(chǔ)的最有生命力，最基礎(chǔ)的最有遷移力”這一重要理念；
在教學(xué)行為上要認(rèn)為“每一節(jié)都是最重要的，每一節(jié)課都是唯一的”；在教學(xué)效果上要追求“每一堂課要讓９０％的學(xué)生掌握９０％的內(nèi)容”；
在教學(xué)研究上，要將各備課組進(jìn)行切塊，進(jìn)行精細(xì)化研究，準(zhǔn)確把握高考的信息動(dòng)態(tài)與脈搏，做到教學(xué)上有的放矢，步步步為營(yíng)。
在教學(xué)評(píng)估上，高三管理人員要以原來(lái)的評(píng)估為藍(lán)本
，本著更加科學(xué)地評(píng)估，更加科學(xué)的導(dǎo)向，加大過(guò)程與綜合捆綁考核的力度，最終達(dá)到獎(jiǎng)勤罰懶，優(yōu)勝劣汰的目的；
在常規(guī)管理上常規(guī)管理上要?jiǎng)?chuàng)新：，實(shí)施精細(xì)化管理，即實(shí)施切塊管理，分層考核。具體的是將年級(jí)切成兩個(gè)部，由專任校長(zhǎng)各執(zhí)一部，形成競(jìng)爭(zhēng)。
我們要求要將每一項(xiàng)工作要求必須細(xì)致得無(wú)以復(fù)加。每一位高三人員特別是班主任要時(shí)刻關(guān)注性格孤僻的學(xué)生，關(guān)注留守家庭的學(xué)生，關(guān)注沉迷于網(wǎng)吧的學(xué)生，關(guān)注曾經(jīng)有違紀(jì)前科的學(xué)生，關(guān)注家庭貧困的學(xué)生。要求每一位老師，在以嚴(yán)父要求的同時(shí)，更多地給予慈母一樣的關(guān)愛(ài)。對(duì)學(xué)生的教育與管理要察之細(xì)，導(dǎo)之微，曉之理，動(dòng)之情，真正讓我們?cè)谧拿恳还芾碚叩墓ぷ髯哌M(jìn)學(xué)生的心靈。
最后，我真誠(chéng)地在這里向縣局領(lǐng)導(dǎo)與我們?cè)谧娜w同仁慎重表態(tài)：我們阜中高三全體教師從現(xiàn)起就靜心造境，潛心研究。讓心情歸于寧?kù)o，將心思托付高考，帶著阜中乃至阜寧教育發(fā)展史上崇高使命，帶著兩千余名父老鄉(xiāng)親的渴念與期盼，帶著實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的崇高理想，同舟共濟(jì)，聲氣相求，排難奮進(jìn)，勇于探索。不負(fù)從望，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)放心，在老高考最后一班車即將啟程時(shí)刻，一定不辱使命，破釜沉舟，力爭(zhēng)要將所有的07屆高三學(xué)子擠進(jìn)這班車上并安排好各自的位置，以回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，回報(bào)家長(zhǎng)，回報(bào)社會(huì)！
高三百日誓師演講稿6
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間真的是一個(gè)很奇妙的東西。有時(shí)透過(guò)天空中香蕉的光影，像太陽(yáng)一樣斑駁，永存；有時(shí)，它就像吹過(guò)層層河流的春風(fēng)，引起遐想；有時(shí)候，像西風(fēng)一樣，它褪去豬圈的味道；有時(shí)它就像冬天溫暖的陽(yáng)光照耀的餐館一樣美味。如果二月的天不肯撕，六月的衣服怎么開(kāi)始？三年的積累開(kāi)始醞釀離別的'傷感。
我覺(jué)得，成功和高考的極致，有可取的長(zhǎng)度，驚人的寬度，震撼的深度。所以，我們會(huì)有“展背竹簡(jiǎn)，夜睡月夜”的生活習(xí)慣，會(huì)有“越來(lái)越寬而不悔，使人憔悴為伊”的生活狀態(tài)，從而產(chǎn)生“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)ο啾啤钡淖涛�，進(jìn)而產(chǎn)生“獨(dú)上高樓，望天涯”的人生感悟。至于是否有昏暗的燈光在等待，“如果你愿意化心為雨，打濕桃花，就能得到一股清香�！�
開(kāi)幕式上，聆聽(tīng)了楊校長(zhǎng)“百次努力，為美好生活打基礎(chǔ)，給自己一個(gè)無(wú)悔的人生”的教誨。同一天，朱達(dá)才被引自經(jīng)典，振振有詞，振振有詞，告訴我們打血戰(zhàn)。所以有些人把學(xué)習(xí)當(dāng)成朋友，其實(shí)不止如此。
學(xué)習(xí)是我們的愛(ài)人。在這三年郁郁蔥蔥的生活中，我們永遠(yuǎn)和她在一起，渴望黃昏時(shí)的愛(ài)情。我們?cè)?jīng)為她欣喜若狂，笑得像花一樣，渾身發(fā)抖；他又一次傷心欲絕，痛哭流涕。我們白天讀他，晚上夢(mèng)見(jiàn)她。遺忘是一種痛苦，思念是一種折磨。之所以痛苦，是因?yàn)樗�沒(méi)有記住知識(shí)點(diǎn)，之所以痛苦，是因?yàn)樗�沒(méi)有想出解決問(wèn)題的辦法。雨滴會(huì)變成咖啡，種子會(huì)開(kāi)出玫瑰，考試是一種約會(huì)，不是沒(méi)有陪伴，但是咖啡不會(huì)醉，雨一碰就破，只有學(xué)習(xí)還是完美的。我們會(huì)在所愛(ài)的人身上談戀愛(ài)，會(huì)處于失戀的狀態(tài)，這一切都取決于你的表現(xiàn)。
你不需要永恒的愛(ài)情誓言。行動(dòng)是你的承諾。我們應(yīng)該早晚全副武裝，爭(zhēng)分奪秒。早上不要睡懶覺(jué)。這個(gè)鬧鐘是高考的號(hào)角。不要放下午餐和晚餐，聽(tīng)英語(yǔ)，讓英語(yǔ)美妙的語(yǔ)言隨著美食咀嚼的節(jié)奏流進(jìn)你荒涼的心里。走，不走，比賽，腳下放個(gè)熱輪子。我懂得學(xué)習(xí)，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，上課好好思考，做什么事情都很輕松。每天給自己定一個(gè)目標(biāo)，讓進(jìn)步隱形，充實(shí)自己的內(nèi)心。在課堂上充分發(fā)揮嘴巴、耳朵、眼睛、大腦的作用。讓知識(shí)潛伏在你的靈魂中。老師是極其寶貴的資源，充分利用盯梢也是可以的。而且倉(cāng)中老師很愿意回答問(wèn)題。同時(shí)，我們應(yīng)該處理好與父母的關(guān)系，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。
十年劍法，百日騎術(shù)，一試身手，六月一喜訊。除了她，一切都是浮云。為了她，我們要學(xué)會(huì)放棄，把一切都變成愛(ài)她的動(dòng)力，不要再沉迷于古典武俠小說(shuō)，不要再在電腦電子游戲面前亂七八糟的活著，不要再伸手去抓那些不屬于我們的人。為什么不為她對(duì)自己狠一點(diǎn)？
無(wú)論你是墜入塵埃還是在云里行走，辜負(fù)她的人都要彌補(bǔ)，不要讓她再受到傷害，你可以在第二次左右和她相處；愛(ài)她的人，一如既往，會(huì)像童話一樣，幸福和快樂(lè)是結(jié)局。剩下的100天，就說(shuō)一個(gè)和高考轟轟烈烈的戀愛(ài)吧。
謝謝大家！
高三百日誓師演講稿7
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我非常榮幸作為學(xué)生代表在這里講話。
三年時(shí)間飛逝，我們現(xiàn)在已經(jīng)站在了離高考僅剩一百天的沖刺線上。此時(shí)此刻，我們面對(duì)的，將是我們xx年來(lái)的學(xué)習(xí)生活中最重要的抉擇。
xx年的時(shí)間，足以讓我們從蹣跚學(xué)步的孩子成長(zhǎng)成為了現(xiàn)在腳步堅(jiān)定的成年人。回想這xx年的歷程中，我們首先要反思，在這xx年里，我們到底錯(cuò)過(guò)了多少機(jī)遇，到底荒廢了多少夢(mèng)想，到底有多少時(shí)間在我們的猶猶豫豫和無(wú)所事事中被白白放走。
一百天，高考就橫亙?cè)谖覀兊难矍�。高考在現(xiàn)在眾多的比賽中，同樣是年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，同樣是層層的選拔，同樣需要全心的投入與付出，但高考，它不像聚光的舞臺(tái)那樣充滿鮮花和掌聲，更多的是平淡甚至是單調(diào)的學(xué)習(xí)生活。
沒(méi)錯(cuò)。不是高三的學(xué)生，不知道高三的學(xué)生累；不是高三的.老師，不知道高三的學(xué)生難；不是高三的學(xué)生家長(zhǎng)，不知道高三的學(xué)生苦。
我們從很久以前就開(kāi)始抱怨高考，然而等我們?cè)匍L(zhǎng)大一些就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的成長(zhǎng)注定與一場(chǎng)接一場(chǎng)的比賽聯(lián)系在一起，而高考是所有比賽中最公平、最干凈、最透明的。高考，或許是唯一僅憑我們自己的實(shí)力說(shuō)話的機(jī)會(huì)，，高考之外，出身平頭百姓家庭的我們，在各種各樣的機(jī)會(huì)面前，會(huì)無(wú)力和無(wú)奈得多。在當(dāng)今中國(guó)，高考是所有可能的選擇中最不壞的一個(gè)。真正的強(qiáng)者從來(lái)都不像局外人那樣牢騷滿腹、指手畫腳，對(duì)于既定的競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則，他們的選擇永遠(yuǎn)是勇敢地沖鋒。
同學(xué)們，我們不僅為自己活著，也許我們可以退縮，可以放棄，但含辛茹苦撫養(yǎng)我們的父母不同意！為了我們的進(jìn)步辛苦操勞的老師不同意！等待著我們成為棟梁之材的國(guó)家和社會(huì)不同意！
我們承載了太多的責(zé)任，太多的希冀，只要有一雙眼睛同我們一起流淚，就值得我們?yōu)樯芸�。我們沒(méi)有任何退路！
同學(xué)們，真的猛士，敢于直面高三黑暗慘淡的人生，敢于正視高考激烈殘酷的競(jìng)爭(zhēng)。
同學(xué)們，時(shí)間之神是我們自己，命運(yùn)之劍握在我們手中，一百天的倒計(jì)時(shí)已經(jīng)啟動(dòng)，從今天開(kāi)始，我們心中裝的只能是學(xué)習(xí)。每時(shí)每秒，我們想的都必須是學(xué)習(xí)。一百天可以很短，短到彈指一揮間；一百天可以很長(zhǎng)，長(zhǎng)到改變一個(gè)人的命運(yùn)。
一百天，每天解決一個(gè)難題，就會(huì)弄懂一百個(gè)難題。一百天，每天糾正一個(gè)錯(cuò)誤，高考中就可以少犯一百個(gè)錯(cuò)誤。一百天，每天都是新的一頁(yè)，每一頁(yè)都要寫下奮斗的歷程。我們?cè)谴髟�、寒暑不停，我們閱讀過(guò)可以摞成山的書籍，做完了可以鋪滿地的試卷。只要一百天以后，我們就可以不再關(guān)心數(shù)學(xué)公式和英語(yǔ)單詞，我們可以關(guān)心啤酒和小菜，逍遙自在，面朝大海，春暖花開(kāi)。
同學(xué)們，我們并不為高考而生，更不會(huì)為高考而死，但它既然已經(jīng)擋在了我們?nèi)松缆分虚g，我們就必須跨過(guò)去！
過(guò)去“努力”這話說(shuō)得太多，說(shuō)得我們都已經(jīng)麻木，忘卻了努力這話的分量，忘卻了我們要付諸行動(dòng)。
今天的沖刺就是告訴我們，該我們行動(dòng)的時(shí)候到了。這不僅是一個(gè)儀式。更是一個(gè)起點(diǎn)，一個(gè)新的開(kāi)始，無(wú)論過(guò)去怎么樣，我們都還有希望，無(wú)論過(guò)去怎么樣，我們都還有機(jī)會(huì)，只要這一百天傾注我們?nèi)康暮顾鸵欢軇?chuàng)造奇跡！我們天立學(xué)校高xx級(jí)不會(huì)比任何一個(gè)年級(jí)差！我們要用實(shí)際的行動(dòng)，向父母、向?qū)W校、向所有質(zhì)疑我們能力和實(shí)力的人證明，我們是真正的強(qiáng)者！
請(qǐng)父母放心，我們是有良知的人，一定不會(huì)讓你們心傷；
請(qǐng)老師放心，我們是有骨氣的人，一定不會(huì)讓你們失望；
現(xiàn)在，我們要向父母發(fā)誓，要向老師發(fā)誓，要向我們自己發(fā)誓，要向所有關(guān)心和愛(ài)我們的人發(fā)誓。用我們生命的力量發(fā)誓，讓整個(gè)世界都見(jiàn)證我們的信心和決心，誰(shuí)在現(xiàn)在還下不了決心，就只能在六月被無(wú)情地淘汰！現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們起立，站在離高考僅剩100天的沖刺線前，讓我們舉起右手，和我一起鄭重宣誓：
我在此鄭重宣誓：
不做怯懦的退縮，不做無(wú)益的彷徨，不負(fù)父母的企盼，不負(fù)恩師的厚望。
這一百天我將心無(wú)雜念，這一百天我將奮發(fā)圖強(qiáng)。
將拼搏進(jìn)行到底！
將高三進(jìn)行到底！
將高考進(jìn)行到底！
堅(jiān)持到底，我絕不放棄！
高三百日誓師演講稿8
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
寒假結(jié)束，春天將至，20xx年高考也正向我們走來(lái)。今天，距離高考還有100天，我們?cè)谶@里舉行備戰(zhàn)高考百日誓師大會(huì)，心中不僅充滿了春天的律動(dòng)，更裝滿了出征者的豪情。我謹(jǐn)代表學(xué)校，向奮戰(zhàn)在備考第一線的各位老師表示誠(chéng)摯的感謝，向拼搏進(jìn)取、永往直前的全體高三學(xué)生表示由衷的欽佩!老師們，同學(xué)們，你們辛苦了!
一百天，很短，它只是我們漫長(zhǎng)人生旅途中毫不起眼的一瞬。一百天，很長(zhǎng)，它是同學(xué)們十二年求學(xué)生涯的沖刺，它是走進(jìn)大學(xué)必需的歷練。
行百里者半九十。同學(xué)們，作為青春追夢(mèng)人，臥薪嘗膽十二載，高考前的這一百天是我們驗(yàn)證實(shí)力的一百天，作為師長(zhǎng)，我希望同學(xué)們能夠“百尺竿頭，更進(jìn)一步”!
一百天，希望你們心如止水，憑好心態(tài)決勝高考。
不要怕。同學(xué)們，對(duì)未知的恐懼是人之常情，大家要知道，考上大學(xué)是水到渠成的事情，大四的學(xué)生要畢業(yè)，大學(xué)都要招新生，招的就是你們。全省競(jìng)爭(zhēng)，你的優(yōu)秀，已經(jīng)被以往歷次考試證明，學(xué)校的優(yōu)秀，已經(jīng)被歷屆校友證明，你，怕什么?
不要慌。自亂陣腳，最不可取。心態(tài)穩(wěn)定，才會(huì)有穩(wěn)定的學(xué)習(xí)節(jié)奏，穩(wěn)定的成績(jī)。對(duì)當(dāng)下，積極把握。對(duì)未來(lái)，客觀面對(duì)。人生處處是考場(chǎng)，沒(méi)有過(guò)不去的坎，你，慌什么?
不盲從。正確認(rèn)知自我，理性把握選擇，不苛求、不盲從，這個(gè)世界沒(méi)有最好，只有更合適，你的努力一定會(huì)有更合適的高校和專業(yè)，沒(méi)有兩片葉子是一樣的，獨(dú)一無(wú)二的你，盲從誰(shuí)?
請(qǐng)自信前行。相信自己，相信天道酬勤，相信付出一定會(huì)有回報(bào)。丟掉壓力與惶恐，輕裝上陣，樂(lè)觀自信，你就是考場(chǎng)上的王者，你就是一躍龍門的贏家!
一百天，希望你們有的放矢，憑良方法決勝高考。
目標(biāo)高遠(yuǎn)清晰。不好高騖遠(yuǎn)，但也不要做匍匐前進(jìn)的鷹�！叭『跗渖�，得乎其中。取乎其中，得乎其下。取乎其下，則無(wú)所得矣�！弊灾髡猩鷪�(bào)名馬上開(kāi)始，為了更高的發(fā)展平臺(tái)，你，值得設(shè)定更高遠(yuǎn)的目標(biāo)。
表達(dá)規(guī)范準(zhǔn)確。在正確的備考方向指導(dǎo)下，表達(dá)要規(guī)范準(zhǔn)確。高考就是一次用命題者制定的語(yǔ)言系統(tǒng)和閱卷者對(duì)話的過(guò)程，你要將自己的想法用閱卷者的語(yǔ)言表述清楚。認(rèn)真研究歷年高考真題與標(biāo)準(zhǔn)答案，使用命題者的語(yǔ)言作答，你，一定會(huì)得到更高的分?jǐn)?shù)。
方法行之有效。一百天可以做太多的事情，前提是精打細(xì)算、科學(xué)安排。認(rèn)真聽(tīng)課，及時(shí)總結(jié)。熟悉應(yīng)試策略，規(guī)范答題方法。清楚問(wèn)題，對(duì)癥下藥。盲目的努力，只會(huì)事倍功半。行之有效的方法，才能事半功倍。
一百天，希望你們狠抓落實(shí)，憑真勤奮決勝高考。
心態(tài)、方法、知識(shí)，影響著學(xué)習(xí)成績(jī)。知識(shí)只有落實(shí)到位，才能保證成績(jī)的提升。
哥倫布在廣闊的大海上航行，每天都寫下一句話：“今天我們繼續(xù)航行�！边@一百天，每天我們都要繼續(xù)學(xué)習(xí)，這是對(duì)十二年寒窗苦讀的堅(jiān)守，更是跨越夢(mèng)想需要完成的凌空一躍�！绊g”字碑不只是校園的風(fēng)景，更是需要時(shí)刻遵循的行為準(zhǔn)則。惜時(shí)與堅(jiān)韌，不只是xx中的`校訓(xùn)，更是融化在每個(gè)人血液中的前行的力量。
要狠抓落實(shí)。要加強(qiáng)各學(xué)科答題規(guī)范與技巧的訓(xùn)練，認(rèn)真完成每一份試卷。還要注意文理綜合答題的準(zhǔn)確與時(shí)間的分配，要注意數(shù)學(xué)的雙基和難度較大的題目，要注意語(yǔ)文的素材積累與思維訓(xùn)練，要注意英語(yǔ)的閱讀與寫作的視野。扎扎實(shí)實(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)，踏踏實(shí)實(shí)解決問(wèn)題，每一步都走得穩(wěn)，才能走的更加高遠(yuǎn)。
要狠下功夫。“學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力�！边@一百天，時(shí)間當(dāng)以分秒計(jì)，每一次考試都當(dāng)成高考，最大限度提高學(xué)習(xí)效率。沒(méi)有人能隨隨便便成功。對(duì)青春的自己不留情，少玩一會(huì)，多看一會(huì)書。少睡一會(huì)，多做一道題，努力到感動(dòng)自己，為每一點(diǎn)進(jìn)步喝彩，才能在百日后傲視群雄：我拼過(guò)，我不后悔!
同學(xué)們，這一百天，xx中是你們最可依靠的港灣，師長(zhǎng)是你們最可信賴的后盾。經(jīng)過(guò)xx載風(fēng)雨的洗禮，xx中始終站立在基礎(chǔ)教育的潮頭。近三年來(lái)，高考一本上線率都超過(guò)了xx%，高考對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)是人生的第一次，但對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)是每年一次。我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)苦干的拼搏精神、協(xié)同作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)精神、開(kāi)拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神，進(jìn)一步加強(qiáng)高三教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)與管理，廣泛搜集備考信息，認(rèn)真研讀高考大綱，扎實(shí)上好每節(jié)課，關(guān)注輔導(dǎo)每名學(xué)生，科學(xué)、準(zhǔn)確、高效地為同學(xué)們保駕護(hù)航。學(xué)校一定會(huì)想大家之所想、急大家之所急，做同學(xué)們學(xué)習(xí)上的管理員、心理上的引導(dǎo)員、生活上的勤務(wù)員。請(qǐng)大家相信學(xué)校，相信老師。豐富的備考經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)大的教師團(tuán)隊(duì)，智慧拼搏的你們，我們有底氣、我們一定能取得20xx年高考的成功!
此時(shí)此刻，xx高三學(xué)子，共同經(jīng)歷。所有人都知道一百天的意義，一百天的分量。你，帶著青春。我，帶著責(zé)任，我們一起躍躍欲試。是到了揚(yáng)鞭策馬、百米沖刺闖雄關(guān)的時(shí)候了。是到了淬火亮劍、叱咤沙場(chǎng)展雄風(fēng)的時(shí)候了!今天，我們一起奏響了向高考沖刺的號(hào)角，祝愿全體高三學(xué)子：用熱血打造成功，憑激情金榜題名，靠實(shí)力鑄就輝煌!
六月疆場(chǎng)，綻放光芒。百日之后，得勝還朝!
高三百日誓師演講稿9
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天很榮幸代表高三全體教師在這里發(fā)言。
時(shí)光飛逝，光陰似箭，不知不覺(jué)間，20xx年高考只剩下100天。100天對(duì)于人類歷史長(zhǎng)河而言，僅僅是滄海一粟，但對(duì)于備戰(zhàn)高考的我們來(lái)說(shuō)就不能夠簡(jiǎn)單的用短暫或漫長(zhǎng)來(lái)評(píng)判了，這一百天，蓄勢(shì)待發(fā)，一百天，融會(huì)貫通，一百天高屋建瓴，這一百天，可以收獲累累，可以突飛猛進(jìn)，這一百天，可以創(chuàng)造奇跡，可以改變一生，可以鑄就輝煌！
作為本屆高三教師，我們?yōu)閾碛心銈冞@一群青春靚麗、勤奮自強(qiáng)、奮發(fā)有為、自覺(jué)成材的學(xué)生而感到驕傲，為有幸陪同大家一同走過(guò)了你們生命中最亮的青春花季，陪伴你們?nèi)ビ尤松P(guān)鍵一戰(zhàn)而無(wú)比自豪。在此，我代表高三年級(jí)全體教師鄭重承諾，我們一定全程陪伴大家打好高考攻堅(jiān)戰(zhàn)，用我們的智慧，我們的汗水構(gòu)筑起通向成功的橋梁！我們將忠于職守，樂(lè)于奉獻(xiàn)，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)融洽和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境；我們將刻苦鉆研，潛心備課，科學(xué)規(guī)劃，協(xié)調(diào)前進(jìn)，關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考信息，完善教學(xué)方法，提高課堂效率，切實(shí)提升戰(zhàn)斗力。
在這一百天里，希望每位同學(xué)要樹(shù)立信心，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，持之以恒，戒驕戒躁，調(diào)節(jié)心態(tài)，迎難而上；珍惜光陰，分秒必爭(zhēng)，夯實(shí)基礎(chǔ)，勤奮鉆研，講究方法，提高效率，要感于質(zhì)疑，樂(lè)于反思，勤于總結(jié)，勇于探索，善于攻堅(jiān)，完善自我，超越自我。
同學(xué)們，一百天的汗水揮灑將飽滿六月收獲的`果實(shí)，一百天的拼搏苦戰(zhàn)將嘹亮六月歸航的凱歌。讓我們用頑強(qiáng)拼搏的斗志，優(yōu)異驕人的戰(zhàn)績(jī)來(lái)書寫這平凡一百天的不平凡的歷史，再創(chuàng)xx高考?xì)v史上新的輝煌！
高三百日誓師演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
下午好！
三年前，我們懷著美好的憧憬，載著家人的殷切期盼，走進(jìn)了這時(shí)時(shí)聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)、處處聞花香的僑中校園。高一時(shí)烈日炙烤的軍訓(xùn)畫面還歷歷在目，不知不覺(jué)，我們已悄然立于高三的末梢。真是彈指一瞬�。�
今天，在這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻，我們高三全體師生齊聚在這里，面對(duì)著赫然高考倒計(jì)時(shí)牌，用我們的豪情和壯志，一起吹響決戰(zhàn)一百天的沖鋒號(hào)角。
尊敬的校長(zhǎng)，您的百日沖刺寄語(yǔ)，激情洋溢，飽滿深情，催人奮進(jìn)。
敬愛(ài)的恩師，您的百日沖刺告白，紅燭春蠶，春風(fēng)化雨，令人溫暖。
親愛(ài)的爸媽，您的百日沖刺祝福，心意拳拳，顧復(fù)之恩，寸草春暉。
親愛(ài)的同學(xué)，十二年寒窗苦讀，四千三百多個(gè)日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念和堅(jiān)不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動(dòng)容，風(fēng)雨的'磨礪只會(huì)讓我們愈挫愈勇。我們的目光從沒(méi)有像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著，我們的思想從沒(méi)有像今天這般成熟飽滿，我們的心靈從來(lái)沒(méi)有如此激蕩燃燒。少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今日試鋒芒。
我們有足夠的耐心，我們知道越是這個(gè)時(shí)候，越要沉得住氣，一次兩次的磕磕絆絆在所難免，拿得起放得下才是真正的弄潮兒。我們有高度的細(xì)心，我們懂得細(xì)節(jié)決定成敗。我們有堅(jiān)定的決心和必勝的信心，十年寒窗無(wú)人識(shí)，一舉成名天下聞。再多的苦我們要用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚我們將它留待成功喜悅的時(shí)候去盡情揮灑。身在高三，我們放棄閑庭看月，雨中慢步；人在高三，我們選擇題海競(jìng)渡，書山登攀。
人生就是一場(chǎng)比賽，既要有萬(wàn)米長(zhǎng)跑的耐力，又要有百米沖刺的速度，起跑位置不在一條線上，但誰(shuí)又能說(shuō)起跑位置在前的人，一定是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的勝利者！九百多天我們從風(fēng)雨中走來(lái)了，在這最后的沖刺階段，片刻的松懈都將會(huì)遺恨終身。讓我們集中自己所有智慧，所有的熱忱，把每天的學(xué)習(xí)做得盡善盡美！
我們盼望著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“風(fēng)光不與四時(shí)同”。
同學(xué)們，沖鋒的號(hào)角在耳畔吹響，出征的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響——
我們決不辜負(fù)學(xué)校的重托，決不辜負(fù)恩師厚望，決不辜負(fù)父母期望，決不辜負(fù)青春夢(mèng)想! 頑強(qiáng)拼搏，苦戰(zhàn)百天，全力以赴，鑄就輝煌!
謝謝大家!
高三百日誓師演講稿11
各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好！
置身今天的情景，讓我想起一句唐朝詩(shī)人劉希夷在《白頭吟》中的詩(shī)句“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。我感嘆時(shí)間的流逝，更感慨你們長(zhǎng)得太快，三年前的入學(xué)講話仿佛就在昨天。時(shí)間流過(guò)今天，你就邁入百天的倒計(jì)時(shí)，你留在母校，留在老師和同學(xué)們身邊的日子已屈指可數(shù)，其實(shí)這一刻說(shuō)什么，意義都不大，因?yàn)槟銈冊(cè)缫阎缿?yīng)該做什么，不該做什么，可作為校長(zhǎng)，更作為老師，總還是有些許放不下，還想借此再表達(dá)我們的希望。講三句話與同學(xué)們共勉：
第一句話：選擇改變生命。新東方總裁俞敏洪在20xx年的寒假演講中談到：人的一生可選擇的機(jī)會(huì)不多，選擇就在關(guān)鍵的幾個(gè)點(diǎn)上。我們的生命基本在做兩件事情，第一件事情，就是不斷的積累（從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)），目標(biāo)是第二件事，不斷改變我們的生活。積累是選擇的開(kāi)始或能進(jìn)行選擇的前提，因?yàn)橛辛酥鲃?dòng)全面或優(yōu)長(zhǎng)的積累，很多同學(xué)獲得了高校的保送及加分資格，到目前有75位同學(xué)獲得北大、清華的加分或錄取資格，還有眾多同學(xué)獲得知名高校的加分，為自己的高考提前增加了保險(xiǎn)系數(shù)；最后一百天的積累更為關(guān)鍵，這決定你能否按自己的愿望改變生活；由此你完全可能進(jìn)入到?jīng)]有預(yù)設(shè)的生活軌跡；如果要自己能拾級(jí)而上地不斷改善生活，提高生命的質(zhì)量，主動(dòng)積累是關(guān)鍵。只有自覺(jué)鎖定目標(biāo)，才能不斷激勵(lì)自己去學(xué)習(xí)，而如何能在一百天提高積累的水平和質(zhì)量，就是我想說(shuō)的第二句話，
第二句話：勤奮成就未來(lái)。好像很老套，但是最本質(zhì)。這個(gè)時(shí)刻，沒(méi)有時(shí)間耍小聰明，只有認(rèn)真做好每一天的事情，結(jié)果就會(huì)大不相同，遺憾會(huì)更少。而能控制時(shí)間利用率的只有你自己，應(yīng)當(dāng)放下自己的架子與自尊，充分利用我們?cè)囶}信息新、老師水平高、同學(xué)相助多，學(xué)校氛圍好的優(yōu)勢(shì)，向老師和同學(xué)求教，主動(dòng)利用一切可能的時(shí)間和試卷反饋的結(jié)果彌補(bǔ)漏洞，修正錯(cuò)誤，強(qiáng)化訓(xùn)練到半自動(dòng)化或自動(dòng)化的水平，才能在全省學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)中保持自己的優(yōu)勢(shì)，選擇理想的大學(xué)，并以此改變自己的命運(yùn)。但我認(rèn)為只有勤奮在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中還不夠，
第三句話：平和彰顯氣度。平和是一種難能可貴的心理品質(zhì)，也是一種縱橫價(jià)值觀的體現(xiàn)，更是審時(shí)度勢(shì)的平衡技巧。在一次次大考中，如何能做到平和，在一次次目標(biāo)隕落中如何把握平和，在疲憊的`學(xué)習(xí)困難期，在不理想的學(xué)習(xí)環(huán)境中，在家庭或朋友的突然變故中如何保持平和，我們無(wú)法預(yù)測(cè)，因而難上加難。我想不平和的各種因素中，無(wú)外乎兩種主要因素在起作用，一種橫向與他人比，容易產(chǎn)生不平衡，一種是縱向與自己比，容易產(chǎn)生不平衡；在與別人比時(shí)，平和是要多包容、多看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，不抱怨、不偏激、不奢求；實(shí)事求是看問(wèn)題，主動(dòng)交流找差距，在享受學(xué)習(xí)中調(diào)整心態(tài)，保持平和；與自己比，要客觀分析變化原因，反思自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)情況，不偏科、不僥幸、不偷懶；肯定自己的微小進(jìn)步，讓自己的長(zhǎng)項(xiàng)更長(zhǎng)。
如果你確實(shí)在這一百天中，能不斷積累、勤奮踏實(shí)、平和面對(duì)，你就一定能在最后的搏擊中抓住機(jī)會(huì)，讓自己有更充分的權(quán)利，選擇自己的未來(lái)，為改變生活而奠基。我們和所有老師都將與你們同行，共同幫助你們，真誠(chéng)祝福你們順利走過(guò)一百天，一起迎接輝煌時(shí)刻的到來(lái)！
高三百日誓師演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)代表、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我講話的題目是: 凝神聚力苦戰(zhàn)百日 厚積薄發(fā)超越夢(mèng)想
冰雪消融，化作千頃碧波；春花爛漫，裝點(diǎn)美麗校園；書聲朗朗，點(diǎn)燃激情夢(mèng)想。在這春風(fēng)又起的季節(jié)，我們隆重舉行信陽(yáng)市二高XX屆高三決戰(zhàn)高考百日沖刺誓師大會(huì)。這是圓青春夢(mèng)想的動(dòng)員令，是洋溢人生志氣的進(jìn)軍號(hào)。同學(xué)們，前不久我們舉行了18歲的成人禮，我們懂得了有品格地生活就是要懂得珍惜，學(xué)會(huì)感恩，有面對(duì)苦難的意志和勇氣；有品格地生活就是有勇于承擔(dān)責(zé)任的氣魄。同學(xué)們，奮力拼搏，考上名校重點(diǎn)，就是感恩，就是責(zé)任，就是勇氣和氣魄。再過(guò)99天，你們就要走上沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，將接受成人之后的第一次人生挑戰(zhàn)——XX年六月的高考。
高考，是決定人生道路何去何從的分水嶺，更是展現(xiàn)我們信陽(yáng)市二高學(xué)子實(shí)力與魅力的大舞臺(tái)。高考，是對(duì)你們掌握知識(shí)的檢驗(yàn)，更是對(duì)你們心理、意志的考驗(yàn)。我們必須贏得這場(chǎng)關(guān)乎命運(yùn)的光榮的戰(zhàn)斗！
圍繞本次大會(huì)的主題：凝神聚力苦戰(zhàn)百日 厚積薄發(fā)超越夢(mèng)想，我講以下三個(gè)方面內(nèi)容：
第一：希望同學(xué)們樹(shù)立必勝的信心，確定高考的奮斗目標(biāo)，努力拼搏
XX年河南省共有72.4萬(wàn)考生參加了高考，本科錄取28.8萬(wàn)人，錄取率達(dá)44.07%，創(chuàng)歷史新高。但是不是說(shuō)，大學(xué)好上了不需要努力呢？絕對(duì)不是，畢竟全省本科錄取率只是44.07%，況且三本占了近一半。全省本科一批錄取率僅為7.6%，這個(gè)數(shù)字提醒我們，上一本，上好大學(xué)真的不是一般付出就可以做到的。今年我們的目標(biāo)是“讓每位同學(xué)上大學(xué)，讓更多的同學(xué)上一本，上名�！�。我希望同學(xué)們要堅(jiān)定自己的高考目標(biāo)，堅(jiān)定自已名校、一本的信仰，并把自己目標(biāo)寫下來(lái)、刻在腦海里，時(shí)時(shí)提醒自己，鞭策自己。用實(shí)際行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)你們美好的人生夢(mèng)想。
同學(xué)們，大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的，大學(xué)是真正塑造我們思維、人格的重要時(shí)期，大學(xué)是人生的豐收季，誰(shuí)錯(cuò)過(guò)了，誰(shuí)就失去了未來(lái)光彩和人生的資本。我們要搶占人生的`制高點(diǎn)，創(chuàng)造無(wú)怨無(wú)悔的人生！而高三是人生征途中的重要一站，竭盡全力沖擊夢(mèng)想是你們?nèi)松匦薜牡谝徽n；為了這次高考，我們準(zhǔn)備了整整XX年，我們18年生命歷程中的XX年都灌注其中，不容易��！“憶往昔，崢嶸歲月稠”，看今朝，百日沖刺了！現(xiàn)在離XX年以來(lái)期盼的決勝時(shí)刻僅剩下99天了，百日沖刺闖雄關(guān)，百步穿楊我當(dāng)先。無(wú)須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，不用催促定盡力。同學(xué)們，現(xiàn)在是到了我們亮劍展現(xiàn)雄風(fēng)的時(shí)刻了。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，沒(méi)有百日沖刺的高三，是了無(wú)生機(jī)的高三、是暗淡乏味的高三。這100天，是激情燃燒的100天，是破釜沉舟的100天，是全神貫注的100天，是頑強(qiáng)拼搏的100天，是拼他個(gè)日出日落的100天，是學(xué)他個(gè)天昏地暗的100天，是更是夢(mèng)想成真、創(chuàng)造奇跡的100天。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、高三老師、家長(zhǎng)們將和同學(xué)們一起，共同度過(guò)你們?nèi)松羞@段最難忘最蘊(yùn)含價(jià)值的99天。
第二：實(shí)現(xiàn)高考大目標(biāo)，我們具備多方面的優(yōu)勢(shì)
第一個(gè)優(yōu)勢(shì) 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，全力支持；家長(zhǎng)關(guān)心，高度關(guān)注
學(xué)校對(duì)本屆高三十分重視，始終把高三工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重，在教師配備、財(cái)力投入、各項(xiàng)管理上全力向高三傾斜，支持高三工作，比如：（需補(bǔ)充），有學(xué)校作強(qiáng)有力的后盾，為我們營(yíng)造優(yōu)秀的備考環(huán)境，我們更應(yīng)該狠下一條心，殺出一條路，創(chuàng)造自己的輝煌。
到了高三，我們的家長(zhǎng)給了我們更多的關(guān)心關(guān)注。有的家長(zhǎng)說(shuō)，我每個(gè)月多給孩子二三百元生活費(fèi)改善伙食；有的家長(zhǎng)說(shuō)，進(jìn)入高三以來(lái)，每周三周日我都給孩子送送飯，加強(qiáng)了溝通交流；還有的家長(zhǎng)說(shuō)這學(xué)期就不出去打工了，就在家給孩子搞好后勤；還有點(diǎn)家長(zhǎng)每周給孩子寫一封鼓勵(lì)的信。相信高三同學(xué)們寒假在家時(shí)已感受到來(lái)自父母親戚朋友的空前關(guān)注，有這么多的關(guān)心和支持，我們更應(yīng)該勤奮刻苦，沖刺高考，以不負(fù)眾望！
第二個(gè)優(yōu)勢(shì) 我們有一支團(tuán)結(jié)協(xié)作，能戰(zhàn)能勝教師隊(duì)伍
這三年陪伴同學(xué)們的，是我們二高的一支有實(shí)力的教師隊(duì)伍。本屆高三的老師是挑選出來(lái)的，又經(jīng)過(guò)高一、高二年級(jí)一輪輪的競(jìng)爭(zhēng)升上來(lái)的，從高三下來(lái)的老師也是優(yōu)中選優(yōu)、強(qiáng)中選強(qiáng)才留下來(lái)的。教師群體整體素質(zhì)高，敬業(yè)精神強(qiáng)。業(yè)務(wù)精干，勤奮鉆研。他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極奉獻(xiàn)。他們中有與同學(xué)們朝夕相處、風(fēng)雨同舟的班主任；有兢兢業(yè)業(yè)、早起晚歸上好每一節(jié)課、精心設(shè)計(jì)每一份習(xí)題的科任老師；有把握年級(jí)工作方向、全面設(shè)計(jì)高考沖刺方針的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。這些，是我們實(shí)現(xiàn)XX年高考目標(biāo)取得突破性成績(jī)的有力保證。 目前，高三年級(jí)教學(xué)秩序井然，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，各班備考情緒高漲，這種良好的局面，是學(xué)校、家庭和全體高三師生共同努力的結(jié)果。12
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