閱讀的樂(lè)趣的演講稿

　　演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在我們平凡的日常里，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的閱讀的樂(lè)趣的演講稿，歡迎大家分享。

閱讀的樂(lè)趣的演講稿1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　每個(gè)人都有一把屬于自己的金鑰匙。而我的金鑰匙就是――書(shū)籍。閱讀有益的課外書(shū)，能對(duì)學(xué)習(xí)起到很好的作用。

　　小時(shí)候，我并不愛(ài)看書(shū)，甚至很討厭看書(shū)�？勺詮脑趮寢尩腵引導(dǎo)下看過(guò)了四大名著的兒童版，我就深深的愛(ài)上了看書(shū)，看書(shū)便成了我每天必不可少的一件事，它更給我?guī)��?lái)了意想不到的收獲。

　　那是一節(jié)語(yǔ)文公開(kāi)課（在廣州）。伴隨著鈴聲，我們開(kāi)始上課了，老師說(shuō)：“今天，我們將學(xué)習(xí)十七課《長(zhǎng)城》。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀，并找出這段描寫(xiě)了長(zhǎng)城的什么？”我們立刻開(kāi)始看書(shū)，讀了一會(huì)兒，同學(xué)們開(kāi)始舉手發(fā)言，但回答的都不對(duì)，看著老師失望的表情，突然，我的腦海里涌出一個(gè)詞——構(gòu)造，我又有些猶豫，遲遲不敢舉手，生怕也說(shuō)錯(cuò)了，后來(lái)，好不容易鼓足勇氣舉手發(fā)言了，老師聽(tīng)了我的回答后眼神一下充滿了驚喜，表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“太棒了，很對(duì)，很對(duì)！”面對(duì)同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光，我心里明白這是長(zhǎng)時(shí)間的閱讀，給我打下了一個(gè)好的知識(shí)基底。后面的回答，更給了我極大的鼓舞，老師問(wèn)：“這篇課文體現(xiàn)了主人公的什么和什么？”“理想和抱負(fù)！”我脫口而出，老師再一次把贊許的目光投給了我，在這節(jié)課上，我大出風(fēng)頭，回答了很多同學(xué)們回答不上來(lái)的問(wèn)題。從此，我更加明白了讀書(shū)的好處，這些知識(shí)的積累都是書(shū)籍的功勞，是閱讀給了我知識(shí)、給了我智慧、更是給我?guī)��?lái)了深厚的詞語(yǔ)根基。

　　這就是我的學(xué)習(xí)金鑰匙——書(shū)籍。它不僅能在學(xué)習(xí)中幫助我，更會(huì)在生活中給我?guī)��?lái)驚喜。

閱讀的樂(lè)趣的演講稿2

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家好！今天我演講的題目是“讀書(shū)的樂(lè)趣”。

　　書(shū)籍是人類智慧的結(jié)晶，是人類思想的寶庫(kù)。讀書(shū)可以縮小我們的無(wú)知，讀書(shū)可以讓我們更有見(jiàn)識(shí)，更成熟。

　　俗話說(shuō)：“士不出門(mén)，知天下事。”讀書(shū)可以讓我們感受到宇宙的無(wú)限神奇，埃及金字塔的燦爛文化，壯觀而震撼的尼亞加拉大瀑布，浩瀚而豐富的海洋世界，不需要親自去參觀。讀書(shū)讓我們可以超越時(shí)空，與人類偉大的祖先默默交流討論，而不必回到過(guò)去。

　　讀一本好書(shū)，可以讓我們分辨美丑，分辨善惡，分辨是非，逐漸讓我們變得高尚純潔。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)意味著和許多高尚的人交談。”是的，讀一本好書(shū)，可以幫助我們從圣人智者的話語(yǔ)中理解人生的真諦，從偉人的人生記錄中領(lǐng)悟崇高的境界和高尚的情操，從科學(xué)家的奮斗話語(yǔ)中體會(huì)攀登的艱辛和毅力，從英雄的故事中找到與命運(yùn)抗?fàn)幍臒o(wú)限力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。

　　我也體驗(yàn)過(guò)讀書(shū)的樂(lè)趣。從小就愛(ài)看書(shū)，因?yàn)楦改付际菚?shū)迷，整天看書(shū)寫(xiě)字。而且我家的書(shū)多，我爸媽工作單位的好書(shū)數(shù)不勝數(shù)。我想看多久就看多久。

　　雖然我還不太明白“書(shū)有其金屋，書(shū)有其顏如玉”的真諦，還沒(méi)有達(dá)到“有夢(mèng)書(shū)作伴”的境界，但現(xiàn)在讀書(shū)確實(shí)是我生活中不可或缺的`一部分。我一直在學(xué)習(xí)，完全沉浸在知識(shí)編織的美好世界里。

　　"書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。"高爾基的名言激勵(lì)了無(wú)數(shù)人努力學(xué)習(xí)。書(shū)有無(wú)限的樂(lè)趣，我們讀了就覺(jué)得很快樂(lè)。

　　同學(xué)們，為了我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，為了我們偉大祖國(guó)的進(jìn)步和繁榮，讓我們一起讀書(shū)吧！

　　我的演講結(jié)束了，謝謝！

閱讀的樂(lè)趣的演講稿3

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

　　大家下午好!"日出喚醒大地，讀書(shū)喚醒心靈.""讀一本好書(shū)會(huì)使人一生受用."。所以，我們應(yīng)該：愛(ài)讀書(shū)。

　　同學(xué)!在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園里，我們比前輩們有更好的學(xué)習(xí)條件，可以晝夜不停的旅行學(xué)海，爬蜀山。

　　胸懷大志，抓住每一分鐘。學(xué)好課本知識(shí)后，要博覽群書(shū)，欣賞李白的瀟灑，感受蘇軾的豪放，思考魯迅的冷峻與深刻，品味冰心的真誠(chéng)。

　　經(jīng)歷過(guò)磨難的高爾基說(shuō)：“書(shū)讓我變成了一個(gè)快樂(lè)的`人�！睘槭裁次覀儾皇�?讀書(shū)帶給我們最有意義的樂(lè)趣，最持久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們精神上的平靜和精神上的慰藉。朋友可能會(huì)離開(kāi)，書(shū)的確是最忠實(shí)的伙伴;時(shí)間從未停止，但閱讀可以讓我們永遠(yuǎn)年輕。不僅如此，閱讀還使我們能夠與任何時(shí)候、任何國(guó)家的偉大作家交流。在他們的指引下，歷史的大門(mén)為我們敞開(kāi)，文學(xué)的殿堂讓我們行走，未來(lái)為我們展示理想的藍(lán)圖!

　　有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情養(yǎng)性。”那是因?yàn)檫@本書(shū)有一個(gè)廣闊的世界和不朽的精神。雖然事物日新月異，但書(shū)總是新的�！�—經(jīng)常讀，永遠(yuǎn)是新的!

　　所以，愛(ài)看書(shū)!愛(ài)讀書(shū)就像饑餓的人撲在面包上。閱讀激動(dòng)人心的貴族作品，吸收超越靈魂的智慧精華，讓我們放眼更廣闊的空間和時(shí)間，讓我們的心靈在書(shū)中交流過(guò)去和未來(lái)。

　　“半畝方塘開(kāi)，天與云一起徜徉。問(wèn)哪里運(yùn)河暢通，這樣才有活水的來(lái)源�！蓖瑢W(xué)們，讓我們喝下這“源頭活水”，以書(shū)為友，向書(shū)學(xué)習(xí)，讓一縷書(shū)香陪伴你我。

閱讀的樂(lè)趣的演講稿4

各位老師、同學(xué)們：

　　你們好!我是XXX，今天，很榮幸能站在這里，與大家一同分享閱讀的樂(lè)趣。我演講的題目是《我閱讀，我成長(zhǎng)》。

　　首先，我想問(wèn)大家，您愛(ài)讀書(shū)嗎?相信多數(shù)人都會(huì)給出肯定的答案。因?yàn)椋�我也�?ài)讀書(shū)。書(shū)籍——這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬(wàn)象，藏珍蘊(yùn)奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返?無(wú)論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏;無(wú)論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜，打開(kāi)書(shū)，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧?kù)o。從而，綴飲知識(shí)的瓊漿慢慢成長(zhǎng)。

　　是的，是讀書(shū)，讓我由一個(gè)懵然無(wú)知的孩子，變成一個(gè)對(duì)世界有初步了解、開(kāi)始懂得思考的中學(xué)生。讀童話，我走入一個(gè)純凈美麗的'世界。當(dāng)看到小人魚(yú)為了所愛(ài)的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時(shí)，我忍不住潸然淚下。那天，我一整個(gè)下午在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水，想著小人魚(yú)的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠(chéng)的感動(dòng)，占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí)，我又為之高興不已，拍手稱快，就這樣，我開(kāi)始懂得了真、善、美。

閱讀的樂(lè)趣的演講稿5

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

　　大家好！我在六年級(jí)一班。

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料�！彼�以我今天演講的題目是：“我愛(ài)讀書(shū)！”

　　我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)增長(zhǎng)了我的知識(shí)：我知道祖國(guó)悠久的歷史和文化；我們深知中國(guó)的強(qiáng)大。中國(guó)有句古話：“士不出而知天下�！边@正是我。我沒(méi)去過(guò)很多地方，因?yàn)槲疫�年輕，但我對(duì)其他地區(qū)的風(fēng)俗和名勝了如指掌。這就是為什么，就因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)。

　　我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)豐富了我的情感世界。我同情小凡卡非同尋常的`命運(yùn)；我欽佩顏?zhàn)訂袒卮鸪�王的機(jī)智和勇氣；我欣賞宋慶齡和中國(guó)的愛(ài)國(guó)精神；我喜歡林的求知欲；我討厭外國(guó)勢(shì)力在我們中國(guó)土地上為所欲為。問(wèn)我為什么知道這么多——因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)。

　　我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)幫助我樹(shù)立崇高的理想。有很多人為了理想而努力。馬克思花了40年寫(xiě)《資本論》；錢(qián)學(xué)森為了回國(guó)忍受牢獄之災(zāi)

　　苦；蔣捷、劉胡蘭、董存瑞等一個(gè)又一個(gè)英雄為新中國(guó)的成立獻(xiàn)出了自己的鮮血。這些人會(huì)為了自己的理想不惜一切代價(jià)。他們都是我們的榜樣和他們的幫助

　　我樹(shù)立崇高的理想。

　　書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，知識(shí)的海洋。一個(gè)不讀書(shū)的人就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的身體。所以，同學(xué)們，多讀書(shū)！為中國(guó)的崛起而學(xué)習(xí)！

　　我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！

閱讀的樂(lè)趣的演講稿6

各位老師、同學(xué)，大家好：

　　有一個(gè)耐人尋味的問(wèn)題：什么是人生中最重要的東西?有人可能會(huì)說(shuō)是金錢(qián)，也有人可能會(huì)說(shuō)是健康，還有人可能會(huì)說(shuō)是快樂(lè)，而我會(huì)不假思索地回答說(shuō)是書(shū)。與好書(shū)同行，鑄就我們成功的人生!今天我演講的題目就是《好書(shū)鑄就成功人生》。

　　歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和高尚的人談話�！笔前�，讀一本好書(shū)可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷，從英雄的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幍臒o(wú)窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，讀一本讓人受益的'好書(shū)，不就是一次生命的拓展嗎?

　　書(shū)，是一把金鑰匙，呼喚我們用真摯的心去開(kāi)啟知識(shí)殿堂的大門(mén);書(shū)，是一葉扁舟，承載我們遨游在浩瀚的知識(shí)海洋中;讀書(shū)之趣在于寄托心靈，讀書(shū)之樂(lè)在于認(rèn)識(shí)自我。書(shū)，是我形影不離的好朋友，是書(shū)，陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月。

　　我的成長(zhǎng)因讀書(shū)而美麗。書(shū)是智慧的結(jié)晶，是書(shū)讓我學(xué)會(huì)李太白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的自信樂(lè)觀;是書(shū)讓我懂得范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的仁者胸懷，是書(shū)讓我感受王維“明月松間照，清泉石上流”的閑淡寧?kù)o;是書(shū)讓我領(lǐng)略杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山斜的豪情壯志。讀書(shū)使我更健康的成長(zhǎng)，讀書(shū)使我更成熟。

　　我的生活因讀書(shū)而精彩。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，讀書(shū)可以使我感受到茫茫宇宙的無(wú)限和神奇，海洋世界的浩瀚和富饒，埃及金字塔的燦爛和瑰麗，尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼。讀書(shū)還可以使我超越時(shí)空和先賢偉人交流。讀書(shū)開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活，讀書(shū)幫助我提高，不斷進(jìn)步。

　　同學(xué)們，書(shū)山有路書(shū)香使人醉，學(xué)海無(wú)涯讀書(shū)志更明。今天的我們站在書(shū)上看世界，我們清醒的懂得：書(shū)記載著中華民族的成長(zhǎng)歷史，記載著中華民族的智慧成果，更記載著中華民族的偉大夢(mèng)想!讓我們志存高遠(yuǎn)，與好書(shū)同行，經(jīng)營(yíng)夢(mèng)想，風(fēng)雨兼程，鑄就成功人生!

閱讀的樂(lè)趣的演講稿7

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家好！

　　世界上最大的樂(lè)趣是閱讀，這比電腦游戲好得多。我也是讀書(shū)人。我書(shū)桌上的書(shū)架上堆滿了不同的書(shū)。

　　其實(shí)當(dāng)你靜下心來(lái)，拿出一本好書(shū)，坐在那里默讀，就能體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。

　　一本書(shū)是你的朋友，它會(huì)把你介紹給更多的朋友。比如孫悟空、保羅、成吉思汗等人物將是你未來(lái)人生的精神支柱。

　　欣賞書(shū)籍濃濃的“香味”，真的很有紀(jì)念意義�！白x一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話”，既能獲得知識(shí)，又能領(lǐng)悟世界的真諦。多有意思！

　　每天放學(xué)回家，做完作業(yè)后的事就是看書(shū)。我坐在椅子上，在不受外界干擾的情況下，一個(gè)人拿著一本好書(shū)或者我喜歡的書(shū)，一個(gè)字一個(gè)字品嘗。當(dāng)我終于把知識(shí)的真諦和歷史的悠久留在我的“記憶庫(kù)”里的時(shí)候，我是多么幸福�。�

　　每當(dāng)我想起一個(gè)故事，我在人類精神的世界里就有了額外的財(cái)富。腦子里的東西越多，錢(qián)就越多。這不是一件好事嗎？

　　每當(dāng)家里有幾個(gè)客人的時(shí)候，我就經(jīng)常講一些知識(shí)問(wèn)題。這個(gè)時(shí)候的我，就好像是十幾歲就長(zhǎng)大了，30多歲就成了一個(gè)男人，坐在大人中間，認(rèn)真聽(tīng)他們說(shuō)什么，時(shí)不時(shí)的和他們交流。這不僅讓我得到了別人的贊揚(yáng)，也吸收了更多的知識(shí)。甚至父親上班的時(shí)候，別人也看到了，夸兒子懂得多。

　　當(dāng)然，也有難過(guò)的時(shí)候。今年過(guò)年的時(shí)候有這么一段時(shí)間。

　　那天，父親帶我去了別人家。我說(shuō)沒(méi)事干，就拿了本書(shū)《明史》。這是一本歷史書(shū)，我最喜歡的是歷史。到達(dá)目的地。我在那房子里帶了幾個(gè)小時(shí)，幾個(gè)小時(shí)里也吸收了不少“能量”。該走的.時(shí)候，我回過(guò)神來(lái)，放下書(shū)準(zhǔn)備回家。書(shū)中朱元璋、劉伯溫等人物的故事，一路展現(xiàn)在我的腦海里。

　　那天晚上，當(dāng)我上床準(zhǔn)備再看一遍《明史》的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)書(shū)不見(jiàn)了。我嚇了一跳，意識(shí)到離開(kāi)的時(shí)候忘了帶書(shū)。當(dāng)我終于回去的時(shí)候，這本書(shū)將永遠(yuǎn)離開(kāi)我的生活。接下來(lái)的幾天，我的心情一直很壓抑。

　　有好有壞，鄰居有喜有悲，但讀書(shū)的樂(lè)趣永遠(yuǎn)是我心中最大的樂(lè)趣！謝謝大家。

閱讀的樂(lè)趣的演講稿8

　　“讀書(shū)破翻卷，下筆如有神”，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，這些如雷貫耳的名言警句想必大家都不會(huì)陌生吧，書(shū)的好處很多，生活中到處都是書(shū)，蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。的確讀一本好書(shū)就如吮吸大地的甘霖，在這秋高氣爽的秋天，我遨游在書(shū)的海洋里，感受到了書(shū)香的芬芳……

　　《論語(yǔ)》是一部記載孔子及其弟子言行的書(shū)，它由孔子的弟子和再傳弟子編輯而成�？鬃訉W(xué)說(shuō)的核心思想是“仁”，《論語(yǔ)》中始終如一地貫穿了他的這一思想。初讀《論語(yǔ)》，我發(fā)現(xiàn)這些話很有道理，比如“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼”。意思就是說(shuō)，有智慧的人見(jiàn)多識(shí)廣，遇到問(wèn)題自然就不會(huì)疑惑，行善的人去幫助那些生活在困境之中的人，自然就不會(huì)有憂愁，因?yàn)橹�人為�?lè)嘛!勇敢的人就不會(huì)畏懼任何艱難困苦!嘿，這本書(shū)確實(shí)很好，能讓我學(xué)會(huì)如何做人，怎樣去做一個(gè)有高尚品德的人。《論語(yǔ)》中的名句可謂不計(jì)其數(shù)，如“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎!有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎!人不知而不溫，不亦君子乎!”如“興起在于《詩(shī)經(jīng)》立身于禮，完成在于音樂(lè)”前一句的意思是學(xué)習(xí)知識(shí)，在一定的時(shí)候?qū)嵙?xí)它，不也是很愉快的嘛!有朋友從遠(yuǎn)方來(lái)，不也是快樂(lè)的嘛!別人不理解我，我也不惱怒，不也是君子嘛!后一句孔子總結(jié)了一個(gè)人的人格形成過(guò)程，詩(shī)歌是人們真情實(shí)感的表達(dá)，可以振奮人的心靈;禮的作用在于協(xié)調(diào)人際關(guān)系，規(guī)范人的行為：音樂(lè)的作用在于陶冶人的情操，修養(yǎng)人的品格，一個(gè)人的品格形成過(guò)程，其實(shí)就是真，善，美三個(gè)培養(yǎng)逐一實(shí)現(xiàn)的'過(guò)程，短短幾個(gè)含義深刻的大字，透露出了孔子對(duì)人生的理解，人是會(huì)遺忘的，學(xué)來(lái)的東西要及時(shí)復(fù)習(xí)，提高悟性;朋友千里迢迢的從遠(yuǎn)方趕來(lái)，接待乃人之常情;作為一個(gè)頂天立地的男子漢應(yīng)該做到打不還手，罵不還口�？鬃釉趲浊�年以前就已領(lǐng)悟人生的哲理，作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁，必須將這高尚的道理予以傳承。

　　《論語(yǔ)》教導(dǎo)我們朋友之間要互相信任和彼此尊重，治理國(guó)家要體恤百姓，不要?jiǎng)诿駛��?cái)，禮儀的重要性等等但這本《論語(yǔ)》讓我感受最深的還是這個(gè)“仁”字，如果我們每個(gè)人能將心比心多替父母思忖一下，他們生我養(yǎng)我是多么不容易，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，插柳之恩，我怎能忘?我們今天好好學(xué)習(xí)就如造房子，學(xué)好了將來(lái)幸福的是自己，更重要的是回報(bào)又養(yǎng)育之恩的父母，使他們提供了這么優(yōu)越的環(huán)境給我營(yíng)造出讀書(shū)的氣氛，我們?cè)跄懿灰远Y相待呢?在今天，如果有人抱著“父母在，不遠(yuǎn)游”的想法生活，恐怕會(huì)被人們所不理解，那么在如今這個(gè)時(shí)代，我們究竟能從孔子的這句話中得到什么樣的啟迪呢?那就是，時(shí)代變遷了，人民的親情，情感不會(huì)改變，所以，做子女的應(yīng)當(dāng)不忘孝順，贍養(yǎng)父母的義務(wù)，安排自己生活與工作時(shí)要與父母換位思考，考慮到父母的合理需要，對(duì)父母多一份孝心，多一份關(guān)懷。對(duì)于“仁”這個(gè)字我覺(jué)得，一家仁，一國(guó)興仁;一家讓，一國(guó)興讓;一人貪戾，一國(guó)作亂。其機(jī)如此。此謂僨事，一人定國(guó)。意思是一家仁愛(ài)，一國(guó)也會(huì)興起仁愛(ài);一家禮讓，一國(guó)也會(huì)興起禮讓;一人貪婪暴戾，一國(guó)就會(huì)犯上作亂。其聯(lián)系就是這樣緊密，這就叫做：一句話就會(huì)壞事。一個(gè)人就能安定國(guó)家。一個(gè)國(guó)君要以仁愛(ài)治天下，如果暴戾人民就會(huì)造反起義。仁義是一個(gè)人的基本道德。一個(gè)人如果沒(méi)有仁，他就會(huì)眾叛親離，如果沒(méi)有仁義，就會(huì)被人所唾棄。

　　書(shū)是讀完了，但書(shū)中的精華與人生的哲理確是永遠(yuǎn)也領(lǐng)悟不完的，迎著飄逸的清風(fēng)，滋養(yǎng)著芬芳的書(shū)香，我看完了這本書(shū)《論語(yǔ)》，書(shū)是我人生道路上的好伙伴，書(shū)香伴我行。

閱讀的樂(lè)趣的演講稿9

各位尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好!我是五〈6〉班的黃明智，今天我演講的題目是《書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙》。

　　莎士比亞曾說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)，就好比大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)，就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！笔馨职謰寢層绊�，我從小就養(yǎng)成了看書(shū)報(bào)的習(xí)慣。我每天放學(xué)的第一件事，就是趕緊拿起當(dāng)天的報(bào)紙。

　　有一次，我看了一本有網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的書(shū)，就拿著書(shū)跑到爸爸面前說(shuō)：“爸爸，我不想成為一個(gè)天才。”爸爸奇怪地問(wèn)我為什么?我打開(kāi)書(shū)，指著上面的解釋給爸爸看∶天才—天生的蠢才。爸爸從書(shū)架上找出《新華詞典》，讓我查詞典上的.解釋。詞典上的解釋卻是：天才是有卓絕聰明才智的人。爸爸對(duì)我說(shuō)：“如果你認(rèn)真讀書(shū)，從書(shū)中汲取有用的知識(shí)，爸爸相信你將來(lái)會(huì)成為一個(gè)很有才華的人。否則，你就真的可能變成那個(gè)所謂的‘天才’啦!”

　　我愛(ài)讀書(shū)，每當(dāng)我拿著一本新書(shū)的時(shí)候，就覺(jué)得有一種栩栩如生，會(huì)說(shuō)話的美妙的東西進(jìn)入了我的生活。在書(shū)中，我和尼摩船長(zhǎng)駕駛著“鸚鵡螺”號(hào)暢游海底兩萬(wàn)里;和弗格森博士乘熱氣球橫跨非洲探險(xiǎn)，度過(guò)氣球上的五星期;跟福克紳士歷盡艱辛，八十天環(huán)游地球。我曾為賣火柴的小女孩傷心落淚，為丑小鴨變成白天鵝而拍手歡呼。

　　同學(xué)們!你們知道每天太陽(yáng)為什么都東起西落嗎?天空為什么是藍(lán)色的嗎?夏天蟬兒為什么會(huì)鳴叫嗎?快打開(kāi)書(shū)本吧，答案就在里面!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

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