春天的演講稿(匯編15篇)
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家收集的春天的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天的演講稿1
窗外的秋雨淅淅瀝瀝地下著，俗話說：“一場秋雨一場涼”。這還沒過多少天，已經降了很多度了。跟這蕭瑟的秋天比起萊，春天是多么美好��！下雨，哪兒不能去，呆在家里真無聊，哪像春天，即使下雨，也能出去玩。
記憶中，春天是五彩繽紛，絢麗多姿的。我愛那春天。
我愛春風。
愛那溫暖柔和的春風。她像慈祥的母親，輕輕地撫摸著大地，喚醒一切沉睡的生命。像釋志南的《絕句》里描繪的那樣“吹面不寒楊柳風”，春風是很和煦的。她播下了希望的種子，是生命的使者。
我愛春草。
愛那軟綿綿的春草。它就像朱自清《春》里寫的那樣：“嫩嫩的，綠綠的，一大片一大片滿是的……”它偷偷地從土里鉆出來，探出了自己的小腦袋，東瞧瞧，西看看，仿佛對這個世界充滿了好奇。春草為大地鋪上了綠色的地毯，它是春天的粉刷匠。
我愛春雨。
愛那綿綿的春雨。“像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著�！憋h飄灑灑的雨絲像無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)美的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。在雨中，所有的顏色都格外清晰，有墨綠、翠綠、金黃，也有火一般的紅色。這些顏色變得那樣的耀眼，那樣的燦爛。不得不說，春雨滋潤后的大自然是極美的。它滋潤了大地，也是大自然的調色盤。
我愛春天的花兒。
愛那五顏六色的花兒。紅色的`玫瑰像皇后一般嬌艷；橙色的君子蘭有一種獨特的樸素的美；黃色的油菜花，漫山遍野地開著，顯得格外壯觀；紫色的鳶尾花像小公主一般可愛；粉色的桃花，就像少女害羞的臉龐。還有各色的郁金香，野花它們你不讓我，我不讓你，都在春天競相開放。春天的花兒是最多的，成千成百的蜜蜂在花間嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶也飛來飛去。花兒們都打扮得美美的，它們是大地的裝扮者。
我愛春天。
“一年之計在于春”。所有美好的事物都在春天。
春天像一首歌，歌里跳躍著自然的聲音和人們的歡笑聲。
春天的演講稿2
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地?
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂?啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的'景象啊!春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎?
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發(fā)現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊!”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境?可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現，嘿!里面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么?
春天的演講稿3
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!
歷經幾度寒暑苦，又是一年春來早。春天來了，小草笑了，桃花開了，一派迷人春色，一縷和煦春光，映襯著六中校園內的一對對師生，徜徉在這溫暖的春風里……
燕子回時，柳絮飛揚，美妙的大自然透出勃勃生機。一份耕耘、一份收獲。初中的學習生活是有序而又緊張的，優(yōu)美的節(jié)拍敲打著師生們的奮進之心。看著同學們埋頭演算，聽著孩子們朗朗的讀書聲，我很是高興。尤其是看到我班的張××同學時而苦讀、時而沉思，我更是倍感欣慰。愛的種子已在他心中生根、發(fā)芽!
還記得那天，我托著疲憊的身軀回到家中，收拾完畢正準備輔導孩子學習。這時，張××的家長打來電話說，“張××到現在還沒回家”。我心里不由一緊，這么晚了，會不會出什么事?于是我放下電話，安頓好孩子就拎起衣服急忙下了樓。一路我找遍了所有的臺球室、打遍了所有同學的電話，最終在一間網吧里找到了臉黑的像小鬼一樣的他，我當時是又氣又恨。路燈下，看著他瘦小的身體，我不由得心疼起來：這孩子挺苦的，從小父母離異，跟著年邁的爺爺、奶奶生活，家境艱難。再加上平時自制力差，養(yǎng)成了很多不良習慣：不思學習、經常性的曠課遲到，是個典型的問題學生。送他回家的路上，我苦口婆心，他似乎愛搭不理�？斓郊視r，他怎么也不讓我進去，但我執(zhí)意要去。進門后，他那風燭殘年的爺爺奶奶不住地握著我的手向我表示感謝。環(huán)顧四周，我不禁一陣酸楚：這是怎樣的一個家啊!屋里沒一件象樣的家具，黑黑的墻壁，薄的可憐的幾床被子，一張面目全非的書桌孤零零地蜷縮在暗淡無光的角落里，一切都昭示著這個家庭的貧窮和不易。我掏出兜里僅有的一百元錢，塞到他手里意味深長地說，“張××，要爭氣啊，別讓爺爺奶奶再操心了。”臨走時，他用發(fā)顫但卻認真的聲音說：“老師，我將來一定還你。”
春風化雨，滋潤心田，愛無聲，但有形。張××由于成績太差、習慣又不太好，所以在班里自然是大家取笑的對象。加之他在家里又不能享受到其他孩子所能享受到的愛。因此在失愛的天平下，他更沒有了信心。但是，經過那次家訪后，他似乎很在意我對他的評價，行為習慣有所收斂。但我清醒地認識到：冰凍三尺，非一日之寒，這個年齡的孩子具有很強的.反復性。有一次，課間班長來告訴我，“張××把別人打了!”我趕緊跑到班里一看，他竟然打的是一個女同學，而且還挺嚴重。我不禁勃然大怒：張××，你太野蠻了，他好像還挺委屈：“老師，她罵我!”我呵斥到： “你別狡辯了，等我回來再說”。說完我就領著這個女生去了醫(yī)院，等安頓好這個女生，回到學校時已經是中午12點多了。學生們早已回家，我到班里一看，張××正不安地站在教室里，看到我滿臉疲倦，他愧疚地說道：“老師，對不起!”我余怒未息：“你為什么要打人?”只見他低著頭，紅著臉聲音非常小地說：“她罵我缺爹少娘，是班里的垃圾，于是我就……”說著，他一個大小伙竟哽咽起來。我不禁一怔，是啊!孩子的心靈是多么純潔，又是多么的脆弱啊!他已經失去了家庭應有的溫暖，在可愛的校園里不能讓他受傷的心靈，再次摧殘!于是，我首先帶他到飯館吃了碗面，然后送他回家。在那條熟悉的小道上，我不斷地開導他，“你長大了，遇事要冷靜。這樣做，只能招致大家更多的反感。暫時的貧窮、命運的不公，只有通過自己的努力才能改變，以后要自信起來，用自己的行動贏得他人的尊重。老師相信你，你一定能通過自己的努力走出盲區(qū)，走向光明。快到家門口時，我說，“老師不進去了，你勇敢地把事情和爺爺奶奶說清楚，明天勇敢地向人家賠禮道歉，以后昂首挺胸做人。他也會心地露出微笑：“老師謝謝你，我以后再也不惹你生氣了�！�
春雨細微，潤物無聲，真摯的愛可融化一切。從這以后，張××顯得更有信心了，盡管學習依然很吃力，但態(tài)度在變化，對班集體的熱情也很高漲，每次打掃衛(wèi)生他都累的滿頭大汗。其它同學對他的態(tài)度也改善了很多。于是，我也不斷地鼓勵他，在班里表揚他、關心他，留意他成長的每一個足跡，把更多的愛給了這個可憐的孩子。在一次運動會上，身體本不強壯的他竟積極主動地報了1500米長跑。競技場上他硬是憑著頑強的毅力，取得了第五名的好成績。當他氣喘吁吁、遙遙晃晃地跌到我跟前說的第一句話便是：“老師，我又為咱們班爭的2分�！蔽乙话牙^他激動地說到，“好樣的!張××，你是咱們班的功臣。”
綠樹成蔭下，我已看到了他活潑可愛的笑容;繁華似錦時，我已聽到了他快樂的歌聲。老師原來就是春的氣息啊，老師的愛就是春天播下的種子。
我的演講完畢，謝謝大家!
春天的演講稿4
春來了，她邁著輕盈的腳步來了，她帶來了多少美妙的顏色啊!火紅的太陽，湛藍的天空，嫩綠的樹梢，嬌黃的迎春花……難怪詩人愛吟詠春天，作家愛贊美春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總匯。
春近了，小草悄悄地探出腦袋，俏皮地向四處張望，尋找著春的`影子。路邊的柳樹曳著它嫵媚多姿的柳條，歡迎春的到來。公園里，一棵棵參天大樹褪去單調的冬裝，在春的描繪下，著上嫩綠的新衣;桃花再次綻開笑臉，抹了胭脂似粉紅粉紅的;甚至連小河也變了，變得溫柔了，不再像冬天時那樣冰冷而又毫無生氣，在春光的照射下，在春風的吹拂下，輕輕地，輕輕地，蕩漾起一圈又一圈的漣漪……看呀，那不是春的精靈——蝴蝶嗎?多么有趣的小生靈呀，它們也在春的感召下，在花兒的吸引下，忘卻了冬的寒冷，紛紛撲閃著輕盈的翅膀出來了。它們在那一片花的世界中，那么輕快，那么和諧地跳著它們自己的舞蹈。
春更近了，她跳躍著，瞧，點點春雨，那是她的腳步，小草上，樹葉上，落下的這些晶瑩的水珠，那是她駐足的地方�？�，學校里，同學們開心地笑著，跑著，活潑地，歡快地，臉上洋溢著花兒一般的笑容;教室里，瑯瑯書聲傳遍校園，像春天一樣充滿著希望，可愛的同學們不就是春的化身嗎?
鳥兒唱著清脆的歌兒，小河輕輕地伴奏著，蝴蝶、蜜蜂在花的海洋中翩翩起舞，陽光為它們著上金裝，一陣暖風拂過，柳枝也情不自禁地扭動著，呵，那就是春，春天，她到啦!
春天的演講稿5
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
春天是美麗的，它就像壁畫那樣五彩繽紛;春天是溫柔的，它就像一位慈祥的母親，撫摸著我們的臉頰;春天是綠色的，它就像一匹匹絲綢綠得無暇。我愛春天!
春天剛剛來到，迎春花就張開了笑臉，穿上了五彩繽紛的衣裳，搖晃著手臂，仿佛在向別人炫耀自我的美麗。小草也脫掉了金黃的毛衣，換上了嫩綠的衣服。大樹們的手臂又張滿了嫩嫩的芽，仿佛微笑著向人們招手。美
麗的桃樹結了許多的'花苞，雖然不如綻放時美麗，但看起來別有一番風趣，冰雪漸漸開始融化，天氣不再是那樣的寒冷了，微風撲面而來，不像以前那樣刺骨了，而是給人一種溫柔的感覺。大雁從南方飛回來，在藍天上逍遙自在的翱翔。
在這美麗的春天，我奔到了公園。
在那里，我看到了柳樹姑娘正梳著她綠色的長辨，我不由自主的抬起了頭，看見了瓦藍瓦藍的天空中，色彩絢麗，形態(tài)各異的風箏在滿天飛舞，有花枝招展的蝴蝶，有活潑可愛的金魚，還有燦爛無邊的彩虹……
“哥哥，我們一齊來放風箏吧!”一個臉蛋紅撲撲的小女孩向男孩跑去。男孩舉起風箏迎風站立著，女孩邊放線邊往后退，差不多里男孩五六米的地方停住了�！胺�!”她用力把風箏往天上一送，小女孩趕緊拉起線跑了起來，邊跑邊放線，跑著，臉上還洋溢著幸福的微笑……我看著他們幸福的樣貌，也不由自主的笑了起來。
春天是那么而令人向往，我愛春天!
春天的演講稿6
小喇叭廣播站開始廣播啦！親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、敬愛的老師、親愛的小朋友們！早上好！我是金寶寶幼兒園蒙特一班的王紫軒，我今天廣播的內容是“春天來了”。
春天來了，天氣漸漸暖和起來，風兒吹到臉上輕輕地、柔柔的、舒服極了；綠綠的小草從泥土里鉆了出來；柳樹吐出了新芽；粉紅的桃花、雪白的梨花都競相開放，散發(fā)著淡淡的清香；小鳥們自由自在的飛翔著，高興的唱出清脆悅耳的曲子……
天空中是什么五顏六色？奧！原來是小朋友們在放風箏，好多風箏在天空中飛呀飛的'，漂亮極了！小朋友們高興的唱著、笑著、跑著..... ��！春天來了！這一切都顯得那樣的迷人，那樣的生機勃勃……小朋友們！讓我們用心去感受春天的美景吧！
謝謝大家！
春天的演講稿7
一陣清風吹過，吹走了寒冬的寂寞和憂傷，小草便迫不及待地鉆出了泥土，起初只是”草色遙看近卻無“一場春雨過后，大地被鋪上了綠色的地毯。小小花兒再也包裹不住那滿心的期待，綻放開來。白雪因冬天的離去而消融，映入眼簾的是一片花海，好一派”亂花漸欲迷人眼“景象，金黃的迎春花，雪白的玉蘭花，金邊的`瑞香，粉紅的牡丹，嫣紅的海棠……爭奇斗艷，百家爭鳴。柳樹碧綠的枝條垂到水面，幾只燕子唱著春天的贊歌，掠過水面，偶爾幾人泛舟湖上，細語幾句，船兒在湖面上畫出陣陣漣漪，那是春天的紋理。孩子們在樹下玩著游戲，歡聲笑語，那是春天的笑聲。細細的春雨落下來，絲毫不影響人們的心情，配上溫柔的春風，形成”細雨魚兒出，微風燕子斜“的景象。小河不知何時蘇醒了過來，歡快的向前奔跑著。可謂”最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都“啊。
春天代表著希望。”冬天來了，春天還會遠嗎?“人們熱愛春天，期盼著春天�！币荒曛嬙谟诖骸稗r民在這個季節(jié)帶著對豐收的遐想播種著希望。孩子們在春光的沐浴下，快樂的學習。有生命的地方就有春天，人們對春天的期待，不是單純對季節(jié)的期盼和對時間的等待，而是對理想的曙光和希望之火燃起的崇敬。時間的春天，要等一年的輪回，而希望的春天，是永恒的，她一直在人們的心中。
我心中的春，有著滋潤萬物的無私，有著無限的活力，有著驅趕陰霾的執(zhí)著。
一縷陽光照進了屋內，照亮了整個房間，我知道，春天來了，她帶著希望來了，在春光的沐浴下努力吧，向著美好的未來，前進!
春天的演講稿8
春天，一位美麗的姑娘。冰雪尚未融化，臘梅仍在盛開，在煙花鞭炮的歡呼聲中，“霎”地一聲，春天來到了人間。左看、右看，上看、下看，五彩繽紛，春天看花了眼。桃花紅、李花白，黃黃的菜花惹得蜜蜂來。蜜蜂來，親吻著花蕊，甜甜的.蜂蜜惹得蝴蝶飛過來。蝴蝶飛，翩翩起舞，成雙成對，羨慕死了一對一對的小情侶。
“哎呀！小鳥來了”。春天十分驚訝，看見小鳥站在那樹梢不停地戲嘻著，相互間依偎在一起，彼此梳理著羽毛。正準備打招呼呢，小鳥卻唱著歌，消失在春天的視線里，但動聽的歌聲回旋在春天腦海里：
我家在哪里？
就在那五彩的畫里。
左邊是小樓，
右邊是菜地。
小鳥唱歌亮亮的，
田野一片綠綠的，
騎上牛背吹竹笛，
踏著朝霞出村去，
那一份悠閑美滋滋哩…
燕子回來了，在屋檐呢喃著，在田里尋覓著，“小燕子，今年你住在哪里？”春天關切地問�！笆钦l呢！”小燕子正想著。
“阿嚏！”春天突然打了一個噴嚏，嚇壞了小燕子，小燕子發(fā)現是春姑娘，忙問：“春姑娘，你怎么了？”
“這幾天霧霾太重，忘了戴口罩，感冒了。”春天倒是顯得無所謂。
小燕子懊惱地說：“是啊！我也是喘不過氣來，真是倒霉透了�！�
“不要緊！人們一定會想辦法的。前幾年，人們挖煤、采石，弄得我常年肚子疼�，F在，不是好好的嘛！”春天解釋道，“你是幸福的，呆一段時間，你不是又要回北方去嗎？”正說著，又聽到了那熟悉的歌聲：
我家在哪里？
就在那五彩的畫里。
門前有桃樹，
屋后有山梨。
桃子滿樹紅紅的，
山梨滿坡黃黃的，
提上籃子唱山歌，
摘了桃子摘山梨。
那一份美好甜滋滋哩。
噢！原來是小鳥又飛回來了。
春天的演講稿9
春天的腳步聲向我們姍姍走來，春天濃濃的氣息向我們涌來，轉眼間春天來到了我們中間，讓我們放情地擁抱。
我愛春天，春天給人們帶來希望，帶來豐收的寄托。春天讓大地回暖，萬物復蘇，春天是播種的季節(jié)，放飛希望的季節(jié)，充滿激情的季節(jié)。
我愛春天，她把嚴寒送走，她把溫暖帶來，她把大地披綠，她把人們的希望變成現實。
我愛春天，春天讓人們忙碌起來，田野沸騰起來，送肥的大小車輛，耙磨的各種機械，使冬眠了一個冬天的大地，在春天的召喚下，變得熱氣騰騰，人歡機鳴成為田野大地中最靚麗的風景。
我愛春天，春天讓人們更多的走出了戶外，盡情享受大自然的溫馨。公園里、馬路上、田野中，多了休閑散步的人群。春天給人們帶來新一年的賞心悅目和快樂心情，把人們帶入了新一年的美好時光。
我愛春天，春天招來了無數天南海北的鳥兒，鳥兒在春天到來中盡情歡唱，春天給他們帶來了更多生存的機遇和條件，鳥兒們有了更多美食的品嘗和享受，人們觀賞到了人與自然的和諧美景。
我愛春天，春天孕育了萬物的復蘇，加快了大地披綠，催生了樹木綠葉的繁茂。春天讓我們看到了花的海洋，綠的世界，感受到了美得享受。
我愛春天，春天是人們心情最好的時光。春天的陽光是溫和而明媚的，總是令人神往陶醉；春天的空氣是清新而濕潤的'，總是令人神爽新鮮；春天的氣溫是溫暖而適中的，總是給人一種舒適。
我愛春天，春天就像是一首歌，歌聲蕩漾在廣闊的原野，越過高山越過平原，越過奔騰的黃河和長江，回蕩在天地人間。
我愛春天，春天里的每一天都是新年的祝福，也是希望和收獲的開始，春天讓人們充滿了信心，有了新的追求。
一年之計在于春。讓我們在這個春天里，去實現自己更好更多美好的愿望吧！
春天的演講稿10
春天對我來說，是一個萬物復蘇的日子，有清脆的鳥鳴；有淡淡的花香；有汩汩的溪流；還有高聳入云的山峰……在溫暖的春天，我感覺到，陽光灑在身上，溪水從腳邊淌過，多么舒適，多么自由。
“一日之計在于晨，一年之計在于春�！痹诮涍^不帶有任何色彩的冬天，冬爺爺終究是悄悄離開了。這時，春姑娘邁著輕盈的步伐來了，帶著屬于春天的氣息，給人們帶來溫暖，快樂。
早晨，我拉開窗簾，陽光透過窗戶照到我的臉上，“多溫暖的陽光啊！”我不禁發(fā)出一聲贊嘆。
春天沒有夏天的炎熱，沒有冬天的寒冷，更沒有秋天的涼爽，而是醉人的溫暖。春天藍天，春天的.綠水，春天的花香，春天的一切都是那么的美麗動人。
這春日的陽光，就像是愛，在無形中溫暖著你，讓你變得幸福快樂，讓你從煩惱中走出，不要因為迷茫而悲傷。
春天的演講稿11
老師們，同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：《春天，希望的季節(jié)》。
微笑著送別冬天走遠，我們迎來又一個溫暖的春季。這是一個遍地開滿花的季節(jié)，這是一個生命重獲新生的季節(jié)，這是一個充滿快樂與希望的季節(jié)。
你看那往北飛的大雁，經歷過秋天蕭瑟而孤獨的南遷，在異鄉(xiāng)陌生的土地上隱忍了一個漫長的寒冬，終于迎來了久違的春天，成群結隊地飛回故鄉(xiāng)。
你看那嫩綠的新芽，在陰冷潮濕的泥土下默默地數著黑暗的日子，為來年的發(fā)芽積蓄著爆發(fā)的力量，終于在第一縷陽光照射大地的.那一刻，破土而出。
你看那清澈明凈的泉水，是冬雪融化的眼淚，還是春雨灑下的清涼？我們無從知曉。但倘若沒有冬風凜洌，哪得來春光和煦？若沒有冬天漫長的等待，哪得來嶄新的春暖花開？
四季如此，人生亦是如此。在過去的一年里，我們經歷過痛苦、落寞、挫折、失敗，品嘗過快樂，甜蜜，激勵，成功，笑過，也哭過；喜過，也悲過，在過去的一年里，我們成長著，也許學會了一項新的技能，也許收獲了一份珍貴的友情。舊的一年終于過去，我們即將迎來一個嶄新的春天。
人的一生總是在不斷的前進著，冬去春來，花開花落。也許你在因前路漫長未知而迷茫，也許你正因未來遙遙無期而憂傷，但我們走過陳舊的過去，重新站在溫馨的陽光里，總能感覺到春天的溫暖，生命的可貴。停在春天里，我們總帶著尋找未來美好的暢想，用盡全部的熱情，期盼能在新的季節(jié)里做出一點改變，取得一些進步，實現一個夢想。
所以，為你的春天列一個計劃吧，多讀幾本好書，常背背英語單詞，每天有計劃的做一些練習題，讓自已的學習成績像春風中的小草一樣，漸漸長高；抑或找一項適合自己的體育動動，在溫暖的陽光下鍛煉健康的體魄……讓我們一起用堅持的決心點燃美好的希望，用辛勤的汗水澆灌出屬于我們自己的春天。
我的演講到此結束，謝謝大家。
春天的演講稿12
中學生勵志演講——給自己一個春天 春雨淅淅瀝瀝地飄著，屋檐上掛著的水簾垂落到剛解凍的泥土上。突然，我發(fā)現在這塊黑黝黝、濕滾滾的泥土中，冒出了一個鮮嫩的小綠帽。這是一棵新發(fā)芽的小草！它那盎然的綠意昭示著勃勃的生機，它貪婪地吮吸著雨露，使勁地鉆呀，成為點綴世界的一員！
看著這幕情景，我不禁評然心動：我們難道不正像春天里的小草嗎？吮吸著知識的甘露，正努力地茁壯成長！春天，是扎根吸收養(yǎng)料的'季節(jié)，倘若小草不能在這時克服泥土的羈絆，汲取生長的養(yǎng)份，那么它必將被夏季的繁花湮沒，被秋季的風霜打萎而不能在來年化作春泥維護下一代。同樣，倘若我們這一代年輕人，不能抓住青春，多吸收養(yǎng)料，就會被21世紀的浪潮淹沒，伴隨著傻悔度過碌碌無為的一生。
給自己一個播種的春天吧！我們應該抓住這彌足珍貴的時時刻刻，孜孜不倦地學習，為迎接知識經濟的挑戰(zhàn)打下堅實的基礎。我有過不少同學，小學的，初中的，高中的。他們有三種不同的度過青春的方式：有的已過早地走向了社會；有的雖然仍坐在教室，可心早已飛向了外面的花花世界，還有的則專心致志地沉浸在學習知識的歡樂中，保持著少年人濃厚的求知欲和上進心。前兩種同學在極大的浪費著自己的年華，卻全然不知。我不禁想替他們設想一下將來：若干年后，當感到自己跟不上時代的節(jié)拍，面臨淘汰的時候，他們悔恨地吶喊著：“老天呀！還我韶華履我一定不會虛度年華了。再給我一個春天吧！”然而，一切都是徒然。與此相反的是，那些當初堅定不移走上求知道路的同學，他們在春天付出了不少，在秋天收獲得更多，成為了祖國現代化建設的中流砥柱。他們無愧于自己，天愧于后代！
我想，倘若每一位同學都能如此穿越一下時空，就會像這棵成長的小草一樣，懂得春天的珍貴了，便會在還不至于悔恨的時候，為自己創(chuàng)造一個美好的春天。
春天的演講稿13
敬愛的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好。這次我演講的題目是《在生命的春天里》。
又是一年春草綠，春天真的來了。
親愛的同學們，我們也正處在人生的春天里。在這樣美妙的時光，我們是要去高遠的天空中搏擊翱翔，還是僅僅在地平線上悠游，不思進取、浪費時光？
生命的.價值在于奮進和拼搏。如果人生是無涯的山脈，那么活著就是對夢想的不停追索與攀登。雨果說，“所謂活著的人，就是不斷挑戰(zhàn)的人，不斷攀登命運峻峰的人�！�
司馬遷忍受宮刑之辱、伏案著述七年，完成了“史家之絕唱、無韻之離騷”的史記。柏拉圖遠游埃及，從而影響了他《理想國》的創(chuàng)作，奠定了他哲學家的崇高地位。曾看過賽克爵士寫的《探險史》，那是人類從古到今，用行動去抵達遠方的奮斗的記錄。這些事例告訴我們：人生就是行動，人生就是拼搏，只有在拼搏中，人生才有意義。
有人說“春光無痕”。確實，我們的生命非常短暫。生命是一場戰(zhàn)爭，一個過客的旅居，軀體的一切只是逝水東流，靈魂的一切只是春夢一場。過去的不可挽留，未來的不可預測，只有現在是我們唯一擁有的。
當我們人過中年，當我們垂垂老矣，當我們回首往事時，我們是否能欣慰地說“我這一生并沒有虛過，我曾經有過遠大的理想，并為之奮進終身”。
高三的學長們，離高考還有一個多月，你們在認真?zhèn)淇嫉耐瑫r，一定要保重好自己的身體。請學長們相信，這是黎明前的黑暗、曙光就在前方！我在這里衷心預祝各位學長高考成功！
高一高二的同學們，學長們的今天就是我們的明天，我們要珍惜現在的時光，一分一秒，不可虛度�？纯葱@里的那棵紅花刺槐吧，新生的事物還在孕育中時，它卻早已將鮮花綻放于世間。
青春，是可貴的，讓他融于實踐，會劃出人生耀眼的軌跡。青春，是神奇的，讓他付諸行動，會奏響一曲優(yōu)美的生命樂章。青春美好，浪漫而充實，如烈火般綻放，才不愧芳華易逝。相信吧，青春是一場美麗的太陽雨，如何讓這雨下的酣暢淋漓、多姿多彩，全靠我們自己！
讓我們生命的春天，在奮斗與拼搏中，更加美麗、更加絢爛吧！
謝謝大家！
春天的演講稿14
一腳踏進公園的北門，就被里面迎面撲來的花香所陶醉，跟隨著小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，不知不覺地來到了一片綠色的世界里，眼睛已經被綠色蒙住了雙眼，都睜不開啦，我深深吸了口氣，啊！好清新！來到小鳥旁邊，發(fā)現好多老爺爺坐在鳥籠旁邊，多像一幅美麗的畫卷。
院里的花大都競相開放，紅的，粉的，白的，只有花中之王牡丹靜待開放，我會靜靜地等你開放，下次在來看你的.，牡丹！前來散步的阿姨都被這一片春光吸引的贊不絕口，還回想著去年牡丹開放的景象，我也不知不覺地想起去年去洛陽看牡丹了，今年就不用千里迢迢地跑到洛陽了，因為戚城公園滿園的春色已經把我深深地陶醉了！平日生活在人潮洶涌的都市，沒想到這里還有一個世外桃源！
平時懶得活動的我今天看見這綠色我也好好養(yǎng)養(yǎng)眼，不一會兒就逛完了一大圈，雖然有點累，但是心里很是愉快！俏皮的春姑娘總是把自己打扮的花枝招展，在人們面前炫耀著！
春天的演講稿15
春天像一個法師，它給了太陽火熱的力量。與冷酷的冬天決戰(zhàn)到底。
春天像一只鬧鐘，它喚醒沉睡的小草，給大自然增添一份色彩。
春天像一個指揮家，它打碎河上的冰，指揮著小河重新歌唱。
春天像一幅畫，它收集大自然的色彩，讓花兒們在畫中爭芳斗艷。
春天像一個魔術師，它變來了飛翔的小鳥，給天空當做禮物。
春天像一首歌，歌里有小河的流水聲和鳥兒的叫聲，還有小朋友們的笑聲……
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，他生長著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的`胳膊和腰腳，領著我們上前去。
春天像辛勤的園丁，精心的呵護著花草，讓它們茁壯生長。
春天像淘氣的娃娃，走到哪，就給哪帶來歡樂。
春天像一位畫家，盡情地揮動著畫筆，打扮著祖國各地。
春天像一位慈祥的母親，輕撫著自己的兒女。
春天像粉刷匠，使大地五顏六色，煥發(fā)生機。
春天像一位作家，他的文章到處充滿詩情畫意，令人回味無窮。
春天像出生的嬰兒，嬌小可愛春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
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