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【精品】感恩類的演講稿匯編八篇
演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的感恩類的演講稿10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩類的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是樹對(duì)滋養(yǎng)他的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著一幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育他的藍(lán)天的感恩……”如今這個(gè)社會(huì)，因?yàn)橛辛烁卸鞑艜?huì)變得多姿多彩；因?yàn)橛辛烁卸�，才�?huì)有真摯的友誼；因?yàn)橛辛烁卸�，才�?huì)懂得生命的真諦。而我們――是否又曾做到過(guò)呢？
我曾在一本書刊中無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一篇文章，題目叫做《醫(yī)藥費(fèi)=一杯牛奶》，當(dāng)時(shí)是被文章的`題目給深深吸引了，所以就帶著好奇心看了下去，故事是這樣的：在美國(guó)，有一個(gè)貧窮的男孩為了攢夠上學(xué)的錢，挨家挨戶地推銷產(chǎn)品。忙了一天已是饑腸轆轆，摸遍了全身卻只有一角錢。此時(shí)的他別無(wú)選擇，只能去乞討。當(dāng)一位美麗的女孩打開(kāi)房門的時(shí)候，他卻不知所措了，只向女孩乞求了一杯水，這個(gè)女孩看他十分饑餓，就從屋子里端了一滿杯牛奶給他。男孩慢慢地喝完牛奶問(wèn)：“我應(yīng)該付多少錢？”“一分錢也不用”，女孩說(shuō)，“我媽媽教導(dǎo)我‘施以愛(ài)心，不圖回報(bào)’。”
數(shù)年以后，那個(gè)女孩得了生癥，因病情嚴(yán)重而轉(zhuǎn)到了大城市的一所高級(jí)醫(yī)院治療。而誰(shuí)又曾想到主治女孩的醫(yī)生竟是當(dāng)年那個(gè)向女孩乞討的小男孩，現(xiàn)在他已是大名鼎鼎的霍華德·凱利醫(yī)生。當(dāng)他看到躺在病床上的女孩第一眼，他就認(rèn)出了她。此后，他對(duì)她無(wú)微不至，對(duì)她病情的每一個(gè)細(xì)節(jié)都掌握得不差分毫。在經(jīng)過(guò)半個(gè)月的治療后，女孩終于脫離了危險(xiǎn)。但她知道，巨額的醫(yī)療費(fèi)將會(huì)是她沉重的負(fù)擔(dān)，她緊緊地把醫(yī)藥單抓在手里，不敢睜眼去看上面的數(shù)據(jù)。但她知道，這總是要面對(duì)的。所以她鼓起勇氣。在不經(jīng)意間，右下角的幾行小字引起了她的注意，上面寫著：醫(yī)藥費(fèi)已付，一杯牛奶，霍華德·凱利醫(yī)生。
頓時(shí)……
在我們眼中，也許牛奶不算什么，但對(duì)有的人來(lái)說(shuō)，一杯牛奶可以救活他的生命，甚至能使他的人生發(fā)生巨大的變化，男孩就是因?yàn)檫@杯牛奶，他的人生發(fā)生了轉(zhuǎn)變，但當(dāng)他成功的時(shí)候，仍不忘女孩對(duì)他的恩情。滴水之恩詮釋了這句話的真正含義。而在我們的生活中，有的人在得到了別人幫助的時(shí)候不但不感激，反而見(jiàn)利忘義，甚至出賣恩人，在《九色鹿》中，落水者就是最好的實(shí)例，然而這種人，是會(huì)被人們給唾棄的。
所以，我們要從自己做起，從身邊小事做起――感恩父母，就要懂得孝順?biāo)麄�，幫他們做一些力所能及的事；感恩老師，就要好好學(xué)習(xí)，不讓老師失望；感恩朋友，就要與他們互幫、互助、和諧友好；感恩社會(huì)，就要努力工作，創(chuàng)造財(cái)富，回報(bào)社會(huì)……
感恩，讓生命充滿陽(yáng)光，讓世界充滿溫馨！從現(xiàn)在開(kāi)始――學(xué)會(huì)感恩！
感恩類的演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
難忘美麗的校園，難忘親愛(ài)的老師，在這即將畢業(yè)的時(shí)刻我們心中怎能不充滿不舍與留戀?
五年了，老師和母校整整陪伴我們五年了，怎能說(shuō)分開(kāi)就分開(kāi)呢?我們有一肚子的話要說(shuō)，有兩肚子的話要講，這些話里有過(guò)去的快樂(lè)……但總少不了我們對(duì)母校，對(duì)老師的感恩與謝意。
親愛(ài)的校長(zhǎng)、老師，我們會(huì)永遠(yuǎn)牢記您的教誨，牢記您的`希望。等到我們長(zhǎng)成參天大樹的那一天，定將回報(bào)您深厚的情誼。
親愛(ài)的母校，請(qǐng)您相信，我們今天因您而驕傲，明天您將因我們而榮光!
我的演講結(jié)束了!謝謝大家!
感恩類的演講稿 篇3
各位敬愛(ài)老師，同學(xué)們：
大家好！我站里，代表全體初三畢業(yè)生向的母校道別，向三中的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段忘懷的歲月道別！讓真誠(chéng)的向老師們說(shuō)一聲：謝謝，向?qū)W弟、學(xué)妹們道聲：努力。
此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，即有畢業(yè)的喜悅，也有掩不住無(wú)限的回憶與留戀。三年的學(xué)習(xí)時(shí)光，彈指一揮間，但記憶將生命中最為珍重的收藏：葳蕤的楊樹，寬闊的操場(chǎng)，如畫的長(zhǎng)廊，明亮的教室。還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志，還記得在教室、圖書館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、的'身影，還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題時(shí)你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景，太多太多的情景值得去回憶。這三年的路，走的辛苦而快樂(lè)，三年的生活，過(guò)的充實(shí)而美麗，流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。
三年的初中生活，使從不懂事兒童，了一名躊躇滿志的青少年；從不敢離開(kāi)父母的懷抱，到不怕堅(jiān)險(xiǎn)，勇于拼搏。三年來(lái)，一千零五十多個(gè)日日夜夜，母校不懈地用知識(shí)武裝我�，F(xiàn)在，學(xué)會(huì)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，而且學(xué)會(huì)了物理和化學(xué)，提筆能寫文章，而且知道了分子和原子及知識(shí)。最的一點(diǎn)在于，使我更清楚地知道怎么愛(ài)、愛(ài)，世界和平。這是學(xué)校教育的結(jié)果，這是老師們心血的結(jié)晶。
畢業(yè)之際，我感謝美麗的母校，給了我知識(shí)的瓊漿、智慧的力量和做人的道理；感謝敬愛(ài)的老師們那諄諄教誨和無(wú)私的關(guān)愛(ài)，您對(duì)的恩情比山還高，比海還深。
的畢業(yè)是對(duì)昨天的總結(jié)，更是對(duì)明天的呼喚。以后將要高中去學(xué)習(xí)。還會(huì)大學(xué)深造，會(huì)扛槍保衛(wèi)祖國(guó)的邊陲，會(huì)上山去找礦，會(huì)進(jìn)工廠去做工，會(huì)到廣漠的原野上去耕耘。還會(huì)奔向世界各地，去紐約、巴黎、倫敦。但在地方，干工作，永遠(yuǎn)和這里心連心。老師們，請(qǐng)相信，在新的地方會(huì)三中學(xué)生的優(yōu)良傳統(tǒng)，去拼搏、去奮斗、去，絕不會(huì)辜負(fù)你們的信任！
三中的全體同學(xué)們，畢業(yè)了，但你們還要里學(xué)習(xí)和生活，希望你們今后要努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明、遵守紀(jì)律，要一名合格的中學(xué)生，更要為做一名有用的祖國(guó)棟梁之才而努力奮斗。
最后，真誠(chéng)得祝愿親愛(ài)的母校和敬愛(ài)的老師：永遠(yuǎn)美麗！永遠(yuǎn)年輕！永遠(yuǎn)幸福！
謝謝大家！
感恩類的演講稿 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！我今天演講的題目是《感恩身邊》。縱使世態(tài)炎涼，但總有一種感動(dòng)存在于你我心中；縱使荒漠無(wú)邊，但總有一種執(zhí)著深藏于你我心中。讓你我淚流滿面的不僅只有堅(jiān)決和火焰，還有那顆懂得感恩的心。
銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德。韓信感恩老婦人十幾日的送飯，感恩她的憐憫，他做楚王后贈(zèng)她千金，以報(bào)當(dāng)年的恩德。諸葛亮感恩劉備的知遇之恩“三顧頻繁天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”一生獻(xiàn)于劉備打下的江山，只為感恩劉備給予他發(fā)揮能力的“舞臺(tái)”。 投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。勾踐懷著對(duì)百姓的`感恩奮發(fā)圖強(qiáng)，修生養(yǎng)息，臥薪嘗膽，最終報(bào)仇雪恨，為后人所頌揚(yáng)。張騫懷著對(duì)漢武帝的感恩毅然出使西域，淪落匈奴之手，忍辱負(fù)重，卻不忘使命，最終開(kāi)辟了絲綢之路。萬(wàn)物生靈，皆懂感恩。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這是花兒的感恩；“烏鳥私情，愿祈終養(yǎng)”這是鳥兒的感恩；雄鷹翱翔，展翅高飛，這是鷹兒的感恩；“9滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”這是我們的感恩。因?yàn)楦卸�，我們懂得人生真諦；因?yàn)楦卸�，我們打掃心靈房間；因?yàn)楦卸鳎覀円廊幌嘈盼磥?lái)。
是的，停止抱怨工作中的不順心，嘆息生活的不順利，懷揣一顆感恩的心去感恩父母的撫育，朋友的幫助和老師的教導(dǎo)，甚至感恩你的對(duì)手讓你克服了一個(gè)又一個(gè)困難……你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是那么美好。
在生活中學(xué)會(huì)感恩，明天就會(huì)更加美好！我的演講到此結(jié)束，謝謝！
感恩類的演講稿 篇5
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
我今天講話的題目是——《感恩父母》。
新年伊始，當(dāng)我們的心仿佛還駐足在春節(jié)濃濃的喜慶氣氛之中時(shí)，短短的寒假就在悄然間結(jié)束了，我們步入了新的學(xué)期。
在這個(gè)寒假中我收獲了很多，也感受了很多。其中，德育處布置的一項(xiàng)作業(yè)，《在成長(zhǎng)中感受，在感受中成長(zhǎng)》——了解并介紹父母的職業(yè)生活的作文，令我印象深刻。
父母，是我們最熟悉不過(guò)的人了。然而，作為孩子的我們又有誰(shuí)真正想了過(guò)要去了解過(guò)我們父母呢？他們的生活是否如意？他們的工作是否艱辛？當(dāng)父母為我們打點(diǎn)生活的一切時(shí)，他們的煩惱卻被往往被我們忽視甚至是漠視。的確，說(shuō)到我的爸爸，在我的腦海中總是浮現(xiàn)出爸爸忙碌的身影。而爸爸的職業(yè)是什么？這個(gè)問(wèn)題，讓我一時(shí)也答不上來(lái)。借由這次的德育作業(yè)，我有幸和我的爸爸討論起了他的職業(yè)，我終于明白，爸爸是一名工程師。
說(shuō)到爸爸的工作內(nèi)容時(shí)，爸爸總是詼諧的說(shuō)道：“就是建房子�！逼鋵�(shí)不然，在爸爸所說(shuō)的“建房子”中有著不小的學(xué)問(wèn)。作為一名巖土工程師，爸爸正是利用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，研究巖土的構(gòu)成物質(zhì)，結(jié)合構(gòu)成物質(zhì)在工程中的特性，計(jì)算出工地上建筑物所需的格架，并且參與建筑的設(shè)計(jì)與具體施工。在我的眼中，爸爸是忙碌的，爸爸作為一名工程師，總是在各個(gè)工地間奔波，處理各種各樣的問(wèn)題。
從爸爸辛勤的工作中，讓我體味到了愛(ài)的味道。從我們的誕生開(kāi)始，就已經(jīng)傾注了太多太多父母無(wú)私而偉大的愛(ài)。或許，不能給我們多么奢華的生活，但是，爸爸通過(guò)他勤勞的雙手，支撐起了我們的小天地，給我們無(wú)微不至的關(guān)懷，給我們親切的鼓勵(lì)。教給我們做人的道理，賦予我們毅力與勇氣。通過(guò)這次深入的交流，讓我從中感受到了父母工作的艱辛，更加懂得要為父母著想，也更加珍惜他們對(duì)我的付出。
十三年的光陰嫣然指間，成長(zhǎng)的足跡勾勒出愛(ài)的心曲。我是幸福的.。在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng)。在美麗富有青春的生命里，因?yàn)橛袦嘏杏H情的陪伴，一切的一切都顯得那么的爽朗，留不下絲毫的灰暗。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。一個(gè)懂得感恩父母的人,才能算是一個(gè)完整的人。也許，父母有時(shí)候會(huì)批評(píng)我們的錯(cuò)誤，有時(shí)，我們會(huì)和父母發(fā)生小小的矛盾，但是，當(dāng)我們抱有一顆感恩的心看待我們生活中的一點(diǎn)一滴時(shí)，我們會(huì)更多地出于愛(ài)，設(shè)身處地的為父母著想。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。父母的愛(ài)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，恰似一片湛藍(lán)的海水，給予我幸福的港灣……
感恩，是一種尊重。
感恩，是一種敬佩。
感恩，是一種處世態(tài)度。
我們的一生都在接受別人的饋贈(zèng)，老師、同學(xué)、朋友甚至是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，他們教給我們什么是拼搏，教會(huì)我們什么是友誼，什么是社會(huì)。
讓我們用一顆感恩的心去書寫我們的人生，綻放人性的美麗。
謝謝大家！
感恩類的演講稿 篇6
談及母愛(ài)，許多人立刻就會(huì)多一些感動(dòng)，因?yàn)樵S多影視作品和文學(xué)作品中給我們呈現(xiàn)了太多母愛(ài)題材的文藝作品，或是犧牲，或是無(wú)私，但無(wú)論多么頻繁的出現(xiàn)，總不會(huì)引起我們審美的疲勞，因?yàn)槟笎?ài)的寬大，每一次的呈現(xiàn)都會(huì)觸及我們的回憶或是遐想產(chǎn)生共鳴。
我很喜歡一句話：當(dāng)你和媽媽生氣的時(shí)候，就把自己的手放到自己的肚臍那里，那是媽媽和我們最初相擁的紐帶。這句話拉近了我和母親的距離，也讓許多分歧冰釋。知道自己在最初的時(shí)候被母親那樣無(wú)私的愛(ài)著，還怕什么，于我們而言，分歧所在不過(guò)是母親愛(ài)你和你自己愛(ài)自己的方式上的沖突，想到這，即便有沖突，也覺(jué)得心里暖暖的。
母愛(ài)，不同于父愛(ài)，懷胎十月，讓母親與孩子的聯(lián)接同步到可以共呼吸。當(dāng)然，我不否認(rèn)父愛(ài)的偉大，同時(shí)我無(wú)法衡量和比較父愛(ài)與母愛(ài)哪個(gè)愛(ài)的更深，但我知道的是母愛(ài)的細(xì)膩，能夠關(guān)懷到我們心里的最深處，多少次，作為子女的我們深感前路迷惘和無(wú)助的時(shí)候，但是只要我們想到母親，想到母親在那，可能母親并沒(méi)有為我們做什么事情，但沁入心底的溫暖漸漸的就會(huì)演化成動(dòng)力，一點(diǎn)一點(diǎn)的催促著我們向前。
當(dāng)我們?yōu)槔硐雭G盔卸甲，奮不顧身的時(shí)候，我們從來(lái)都不知道母親有多心疼。當(dāng)自己的哥哥姐姐有了孩子以后，自己也漸漸老到了能夠體會(huì)母親心境的年紀(jì)以后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們當(dāng)年拼了命的在一條道路上奮斗去證明自己時(shí)，在身后的母親，縈在她心頭的情緒根本不是高興而是心疼。但她知道，那條路的意義。對(duì)你好和為你好的抉擇上，每個(gè)母親都深明大義。
我個(gè)人對(duì)于母愛(ài)的認(rèn)識(shí)大概是從初中開(kāi)始，小學(xué)時(shí)寫的關(guān)于母愛(ài)的作文雖然能拿到高分，但是全都是瞎編亂造的橋段。初中開(kāi)始，離家、住校，一個(gè)星期，有時(shí)候兩個(gè)星期才回一趟家。對(duì)母親的依賴，對(duì)家的依賴，像濃重的潮水，在每個(gè)周末的下午壓在心頭，下午的陽(yáng)光把影子拉的斜長(zhǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的鄉(xiāng)間公路，從廣闊無(wú)人的田野中綿延進(jìn)擁擠和嘈雜的小鎮(zhèn)，路的這頭是母親佇立的思念與不舍，路的那頭，卻又是母親的希望和倚托。每每來(lái)回，重復(fù)的都是母親矛盾的愛(ài)。相同的經(jīng)歷雖然不是所有人都有，但是所有的母親對(duì)于奮斗中的子女的愛(ài)，都是一樣的'矛盾的。就像母親常說(shuō)：好好學(xué)習(xí)，不要貪玩，但常常又很不放心的在叮囑一句：別光顧著學(xué)，也要和同學(xué)一起出去玩玩。母親的矛盾是因?yàn)樵谒抢镂覀冇肋h(yuǎn)都是小孩，永遠(yuǎn)不懂的照顧自己，永遠(yuǎn)不會(huì)勞逸結(jié)合，因?yàn)樗悄赣H，我們是孩子。
初中時(shí)，每一次回家，因?yàn)殚L(zhǎng)久地不回家，關(guān)注的力度不再被朝夕相處的慣性遮蔽的麻木。母親的一舉一動(dòng)，像是烙在心里的畫面一樣，我不是一個(gè)悲觀的人，但是，只要稍稍體會(huì)一個(gè)做母親的心境，只要稍稍的換位思考，那種辛酸和不舍便會(huì)感動(dòng)每個(gè)孩子的心。我現(xiàn)在終于理解，為什么初中的老師喜歡用一些關(guān)于父母的事來(lái)刺激我們好好學(xué)習(xí)，因?yàn)樵谀莻�(gè)時(shí)候，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)一樣都很遙遠(yuǎn)，那時(shí)候的理想是小學(xué)時(shí)候看多了動(dòng)漫還沒(méi)做完的夢(mèng)的一種延續(xù)，理想，在那時(shí)候，力量很弱。我們奮斗的很大動(dòng)力就是為了父母，雖然老師常說(shuō)：你們的努力只為你們自己。但是多少人都是和史鐵生一樣，不過(guò)是為了自己的母親能有一個(gè)這樣的兒子或者女兒而感到驕傲去努力的。那時(shí)候，理想和未來(lái)都遙遠(yuǎn)的只是一個(gè)坐標(biāo)，最近的，是父母的愛(ài)，多少學(xué)生努力考上好的高中，不過(guò)是為了不想自己的父母失望。動(dòng)力，源自愛(ài)，所以在某種程度上，是母親的愛(ài)，給了我們最初的動(dòng)力，成就了我們。
感恩類的演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《感恩生活，珍惜現(xiàn)在》。
每天下午的2：30，我們或許剛剛睡醒，或許正在上學(xué)路上，或許已經(jīng)踏入教室，但是在那個(gè)下午，是不同尋常的。四川汶川發(fā)生了8級(jí)的大地震。頃刻之間，山崩地裂，橋梁坍塌，房屋傾垮，尸橫遍野，哭聲震天，大地悲泣！頃刻之間，美麗的山河變得千瘡百孔！頃刻之間，溫馨的家園被夷為平地！這突如其來(lái)的巨大災(zāi)難，使毫無(wú)準(zhǔn)備的'災(zāi)區(qū)人民陷入水深火熱之中......
在這生死時(shí)刻，溫來(lái)了；人民軍隊(duì)來(lái)了；各地的醫(yī)療隊(duì)來(lái)了；在這生死時(shí)刻，各省市的捐款雪花般飛來(lái)......在這生死時(shí)刻，有這樣一個(gè)純樸可愛(ài)的小班長(zhǎng)：地震發(fā)生時(shí)，四川地震災(zāi)區(qū)汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級(jí)學(xué)生林浩正走在教學(xué)樓的走廊上，教學(xué)樓瞬間倒塌，林浩被上面滑落下來(lái)的兩名同學(xué)砸在了下面。林浩奮力爬出廢墟后，看到一個(gè)女同學(xué)昏倒在走廊上，就義無(wú)返顧地把這名女同學(xué)背了出來(lái)，交給了校長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)，林浩自己已經(jīng)被砸傷，臉上，手上都是傷口。但就在這樣的情況下，他沒(méi)想過(guò)自己一個(gè)人逃離，而是返回廢墟里，又把另外一名同學(xué)背了出來(lái)。事后，當(dāng)記者問(wèn)到他為什么要這么做時(shí)，他平靜地回答："因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)。"
世界上每秒大約有2人死亡，也就是說(shuō)每分鐘大約有120人死亡，一小時(shí)就是大約7200人死亡，一天就是大約16萬(wàn)人死亡，一年大約就是5·5億人。而我們現(xiàn)在還活著，很健康，很幸福的活著，我們是難道不應(yīng)該感激上天對(duì)我們的眷戀嗎？人生是一個(gè)充滿了變數(shù)的生命過(guò)程，健康和平安只是相對(duì)的短暫的，未來(lái)具有不可知性。天災(zāi)、人禍、病痛是我們生命歷程中不可預(yù)知的威脅，月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福。未來(lái)對(duì)于我們而言是一個(gè)未知數(shù)。那么我們要做得就應(yīng)該是感恩生活，珍惜現(xiàn)在。和生命抗?fàn)�，人不能沒(méi)有目標(biāo)，動(dòng)力，上進(jìn)心，但也要懂得珍惜，知足，釋懷，感恩。
感恩類的演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xx班的一名學(xué)生，我叫xx，至于我為什么站在這里，站在這么多人的面前，那肯定代表著我要做點(diǎn)什么事情，沒(méi)錯(cuò)，今天我代表著我們xx班給大家進(jìn)行一場(chǎng)有關(guān)感恩的演講，這雖然不是我第一次站在同學(xué)們的面前進(jìn)行演講了，可我還是由衷的感到緊張和興奮，我的手還在微微發(fā)抖呢，但這都是小問(wèn)題，接下來(lái)就讓我正式進(jìn)入演講了。
感恩這個(gè)話題，相比大家都不會(huì)陌生，因?yàn)樵蹅儚男〉酱蠖疾恢缆?tīng)過(guò)多少和感恩有關(guān)的詩(shī)詞和故事了，在電視上我們也見(jiàn)過(guò)不少的.以感恩為主題的廣告，這一切都在告訴我們，學(xué)會(huì)感恩是多么的重要，以至于在中華上下五千年的文明歷史中，到處都有感恩的痕跡，而那些不知感恩，冷漠無(wú)情的人似乎都沒(méi)有什么好的下場(chǎng)。雖然你可能會(huì)說(shuō)，那都是別人編造的故事而已，難道不心懷感恩就一定沒(méi)有好下場(chǎng)了么？在這里，我想告訴你的是，那些心中沒(méi)有感恩的人的確不一定會(huì)過(guò)的很差，而那些心中懷有感恩的人也不一定會(huì)過(guò)的很好，但是，心懷感恩并不是僅僅只是一個(gè)起點(diǎn)，它是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我們不指望它能給我們帶來(lái)什么好的結(jié)果，我們只需要相信這是對(duì)的就足夠了，僅此而已。
很多同學(xué)可能會(huì)覺(jué)得心懷感恩這種說(shuō)話太抽象了，聽(tīng)了這么多次還是不足以讓自己得到更加深刻的理解，那么我就換一種說(shuō)法，我不說(shuō)心懷感恩會(huì)給我們帶來(lái)什么好處了，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)生活中如果沒(méi)有了感恩會(huì)發(fā)生什么樣的事情。大家可能也聽(tīng)過(guò)不少和感恩有關(guān)的故事，其中就有這么一個(gè)故事，一位老人踩著小破車撿垃圾幾十年，前前后后攢下了幾十萬(wàn)元，可他把這些錢全部資助給了一些沒(méi)錢上學(xué)的孩子，最后，不少的孩子都讀上了書，有了更好的生活，但是他們似乎都忘記了有那么一位老人給過(guò)他們幫助，能回信感謝老人的學(xué)生都是極少的，更別說(shuō)來(lái)親自找尋這位恩人了。從這個(gè)經(jīng)典的故事中我們可以看出，心懷感恩說(shuō)起來(lái)很容易，但是想做到且做好是多么的不容易，我們可能會(huì)礙于自己的臉面，也可能會(huì)因?yàn)橐恍┢渌脑�，讓我們�?duì)那些一直幫助我們的人都不好意思說(shuō)一句感謝，其實(shí)我們不必要這么害羞，該說(shuō)愛(ài)時(shí)就說(shuō)愛(ài)，該感謝時(shí)就該感謝，唯唯諾諾可不是我們的應(yīng)有的作風(fēng)，所以趕快行動(dòng)起來(lái)吧，心懷感恩，勇于表達(dá)！
謝謝大家！
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