【精華】安全演講稿匯編六篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的安全演講稿7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
安全演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
安全出行是我們生活中必不可少的，但很多人卻忽視了它，才最終發(fā)生了悲慘的事故。
現(xiàn)在我們小學(xué)生放暑假了，有的同學(xué)不注意安全，在沒(méi)有大人的帶領(lǐng)下，去小河邊玩耍，其實(shí)是特別危險(xiǎn)的。這不，前不久就發(fā)生了一件讓我們很痛心的事件。有一天，有幾個(gè)小女孩去河邊玩耍，有一個(gè)小女孩一不小心掉進(jìn)了河里，其她幾個(gè)小女孩向在河邊釣魚(yú)的兩個(gè)大哥哥求救，兩個(gè)哥哥二話沒(méi)說(shuō)，在沒(méi)有任何防護(hù)措施的情況下，就跳進(jìn)了河里救人，可這時(shí)，小女孩卻被河水沖走了，兩個(gè)哥哥也不見(jiàn)了蹤影，至今也沒(méi)有打撈上來(lái)�？矗粭l河瞬間奪走了幾個(gè)人鮮活的生命。
上帝是小氣的，他只給予每個(gè)人一條生命，失去了將不會(huì)再有。所以，我們要保護(hù)自己，才可以躲過(guò)危險(xiǎn)。
我們小學(xué)生更要從自身做起，過(guò)馬路時(shí)一定要看紅綠燈，更要左右看看，確保安全后再通行。可是，這并不是每個(gè)人都能做到的。報(bào)紙上曾有這樣一條新聞：
一個(gè)四五歲的小男孩在馬路邊上玩皮球，可皮球滾到了大馬路上，小男孩便跑著去撿皮球，就在此時(shí)，一輛車(chē)呼嘯而過(guò)，司機(jī)根本沒(méi)看見(jiàn)他，結(jié)果把小男孩撞得高高的，重重地摔了下來(lái)，永遠(yuǎn)離開(kāi)了人世。也許，小男孩年紀(jì)小，根本想不到他的這個(gè)舉動(dòng)會(huì)釀成嚴(yán)重的后果。所以作為家長(zhǎng)，一定要對(duì)孩子進(jìn)行這方面的安全教育，多給孩子講一些這方面的事例，讓小朋友在外玩耍時(shí)多長(zhǎng)個(gè)心眼。
同樣，食品安全也需多多注意。同學(xué)們?cè)谫?gòu)買(mǎi)食品的.時(shí)候一定要注意看清楚食品的保質(zhì)期，過(guò)期的東西一定不要買(mǎi)。注意觀察食品是否衛(wèi)生，比如買(mǎi)肉的時(shí)候，就要看清肉是否新鮮、是否變質(zhì)、是否干凈衛(wèi)生、是否是農(nóng)家飼養(yǎng)。
我們小學(xué)生要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。不僅要努力提高自己的安全意識(shí)，也要學(xué)會(huì)傳播安全知識(shí)，學(xué)會(huì)幫助別人，把安全知識(shí)傳播的越來(lái)越廣。
安全演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的各位工友們：
大家下午好！
我是來(lái)自轉(zhuǎn)爐煉鋼一車(chē)間的一名普通工人。在演講之前呢，我做了很長(zhǎng)時(shí)間的思考。"在大學(xué)期間我曾經(jīng)看過(guò)一篇很經(jīng)典的演講。其中有一段就說(shuō)在河北農(nóng)村有一種風(fēng)俗，叫起喪。起喪是什么意思呢？大意是說(shuō)有一天，一個(gè)老太爺去世了，要下葬，需要把他因?yàn)檐?chē)禍過(guò)世二十多年的妻子挖出來(lái)和他合葬，他的子孫們?cè)诘厣贤诹巳叨嗌�，仔�?xì)搜索一個(gè)死去了多年的人的殘骸，只找到了幾顆牙齒和一縷頭發(fā)。"那是我人生第一次直接了解人死去多年的樣子，也是我第一次去認(rèn)真思考死亡這件事情。
來(lái)沙鋼之前，我在老師口中也好，朋友那里也罷，了解了很多鋼鐵廠的危險(xiǎn)性。我曾信誓旦旦的想來(lái)到這里工作以后一定要把自己的人身安全放到第一位。有危險(xiǎn)的地方切記一定要小心翼翼，保持自己大腦的時(shí)刻清醒，學(xué)習(xí)孫悟空那樣去眼觀六路、耳聽(tīng)八方，心里不敢有絲毫懈怠。
因?yàn)槲姨貏e害怕，害怕如果有一天一不留神，和鋼水做一個(gè)"親密"的接觸，然后我在這個(gè)世界上甚至連一顆牙齒、一縷頭發(fā)都留不下來(lái)。日升月落，斗轉(zhuǎn)星移，一切照舊，就好像我沒(méi)有存在過(guò)一樣。我特別害怕哪天我會(huì)悄無(wú)聲息的死去，害怕給父母留不下任何能夠安撫他們的東西。我害怕，害怕留給他們的只有白發(fā)人送黑發(fā)人那種肝腸寸斷的哽咽，害怕家里的老母抱著遺像嚎啕大哭，而我就只能這樣安安靜靜被她抱著，靜靜的躺在那里連一句"對(duì)不起"都無(wú)法說(shuō)出口。我害怕，害怕留給妻子的`只有家中那個(gè)嗷嗷待哺的孩子，留給她的只有那柔弱肩膀上不得不扛起來(lái)的巨大壓力。我們對(duì)得起那個(gè)每天在家里做好飯，給你準(zhǔn)備好一切的等你回來(lái)的人么？
說(shuō)到這里我想問(wèn)現(xiàn)場(chǎng)大家一個(gè)問(wèn)題，你們有誰(shuí)家的家里有那么一些永遠(yuǎn)在背后默默為你付出、關(guān)心你、愛(ài)你，甚至把你視做頂梁柱的人呢？你們當(dāng)中又有誰(shuí)覺(jué)自己一人毫無(wú)所謂，不需要思考身邊的一切，只要自己過(guò)好就夠了，就算出了事故也不會(huì)去有人關(guān)心你的。
先拿我自己說(shuō)，我是家里的獨(dú)子，我的父母也非常的疼我愛(ài)我，從小到大就是把我捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了的那種。來(lái)到這里以后，隔三差五的就給我從老家郵寄過(guò)來(lái)各種東西，每隔一段時(shí)間的噓寒問(wèn)暖更是必不可少，有著這樣可愛(ài)父母的我豈敢讓自己出一點(diǎn)點(diǎn)事情�。�
倘若有一天，當(dāng)你在崗位上開(kāi)始變得疏忽了，認(rèn)為周?chē)囊磺胁贿^(guò)如此，對(duì)于危險(xiǎn)源開(kāi)始變得麻痹大意時(shí)，不妨在每周二的時(shí)候，放下手機(jī)認(rèn)真的去聽(tīng)一聽(tīng)，去看一看安全會(huì)議上那些鮮血淋漓的案例：那是一個(gè)美滿(mǎn)家庭的丈夫，他從行車(chē)上不慎掉了下來(lái)；那是一對(duì)慈祥老夫婦的孩子，他被飛濺的鋼花燙壞了半個(gè)身子；那是一位可愛(ài)嬰孩的父親，他被高壓電弧擊穿成了灰飛。那一樁樁、一件件都無(wú)不在教育著我們。那時(shí)候我就在想！王健，你在這個(gè)世界上還有很多一直在關(guān)心你的人，你一定不能出事情。為了他們，你現(xiàn)在唯一能做的就是單槍匹馬在這個(gè)社會(huì)上殺出一條血路來(lái)，而且，你一定不要出事。
我們大多數(shù)人的背后都有一群一直愛(ài)著我們的人，我們?cè)谧乃腥艘粋�(gè)都不能少！我們要給我們愛(ài)的人一個(gè)交代，謝謝大家。
安全演講稿 篇3
說(shuō)到“安全”二字，想必我們?cè)谧母魑唬總�(gè)人腦中浮現(xiàn)出的一定是不一樣的畫(huà)面，心中涌起的也一定是不一樣的感觸。也許，有人會(huì)想到高危環(huán)境作業(yè)下的警示牌，和正確的工作流程圖；也有人會(huì)想到道路交通的各項(xiàng)規(guī)章制度；還有人會(huì)想到我們每天都必須要面對(duì)的食品衛(wèi)生；甚至還有人會(huì)想到在各種不安全狀態(tài)下引發(fā)出的那些殘不忍睹的血案、殘案和惡果現(xiàn)場(chǎng)；也許，還有人會(huì)想到家庭生活的幸福美滿(mǎn)、溫馨甜蜜，想到社會(huì)的和諧與穩(wěn)定，生命質(zhì)量的高低與優(yōu)劣。
在我們每天的生活里，無(wú)處不存在安全，也無(wú)處不需要安全，更無(wú)時(shí)無(wú)刻不需要我們?nèi)リP(guān)注安全。應(yīng)該說(shuō)，關(guān)注安全是一種理念，是一個(gè)社會(huì)，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族用安全文化對(duì)生活方式的理性認(rèn)識(shí)，是對(duì)人類(lèi)生命的一種最起碼的尊重和珍愛(ài)，同時(shí)也是以人為本，構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。
著名的心理學(xué)家馬斯洛把人的需求層次劃分為七個(gè)層次。其中，最低一層就是安全，其它依次為溫飽、小康、事業(yè)、家庭、被人尊重和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。如果失去了安全，上面的一切都將會(huì)轟然倒塌，化為烏有；如果失去了安全，我們?cè)拘腋５纳罹蜁?huì)少了陽(yáng)光，多了陰郁；如果失去了安全，我們的生命之花就會(huì)凋謝、枯萎、甚至死亡。所以說(shuō)，關(guān)注安全，就是關(guān)注生命，珍愛(ài)生命；關(guān)注安全，就是關(guān)注幸福，把握幸福。
誰(shuí)都知道，春天去了，有再來(lái)的時(shí)候；百花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；太陽(yáng)落了，有再升起的時(shí)候；月亮缺損了，有再圓的時(shí)候。可是，我們一旦失去了健康，失去了生命，或是失去了我們至親至愛(ài)的親人，還有再來(lái)的時(shí)候嗎？我們的家還能再完整嗎？
人的生命是可貴的，也是脆弱的。生命對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都只有一次，一旦失去了，就無(wú)法挽回。生命長(zhǎng)存，幸福永駐，既是我們對(duì)美好人生的衷心祈愿，也是我們對(duì)安全的最高理解。所以說(shuō)，關(guān)注安全是一種境界。因?yàn)榘踩删土似桨�。平安是福，它給我們每個(gè)家庭帶來(lái)了歡笑；它讓我們快樂(lè)地享受到了生命的激情和希望，它還賦予了我們健康的體魄和鮮活的生命，去實(shí)現(xiàn)我們的理想，不斷刷新我們的人生價(jià)值；同時(shí)，也讓我們有能力去創(chuàng)造我們的人類(lèi)世界和歷史，去構(gòu)建我們共同生活的和諧社會(huì)。
關(guān)注安全，就是關(guān)注生命。這是一種無(wú)疆的大愛(ài)。在這里，我想問(wèn)一下在座的各位，有誰(shuí)能告訴我，咱們鎮(zhèn)大院的電子門(mén)內(nèi)側(cè)，每天都晝夜閃爍的那四個(gè)字是什么？對(duì)，是“一路平安”，這四個(gè)字放在這兒，并不僅僅是一種可有可無(wú)的裝飾和簡(jiǎn)單的祝福，更不是在為安全作秀，而是飽含著黨委政府對(duì)安全的高度關(guān)注和重視，和對(duì)我們?cè)谧魑簧母叨茸鹬睾驼鋹?ài)。
說(shuō)實(shí)話，鎮(zhèn)大門(mén)上的“一路平安”這四個(gè)字，在那里都閃了幾年了，可我卻只是在幾月前的一次晨練路過(guò)大門(mén)時(shí)，才無(wú)意間讀到眼里去的。當(dāng)時(shí)，心里就有一種暖暖的'感動(dòng)。感動(dòng)這種對(duì)安全關(guān)注的無(wú)微不至的行為；感動(dòng)這種很少被我們這些受祝福、受?chē)谕�、受叮嚀者在意過(guò)無(wú)疆大愛(ài)。也就是從這一刻起，使我對(duì)安全有了真正的關(guān)注。尤其是，前些天當(dāng)聽(tīng)說(shuō)鎮(zhèn)里有位同事及同事家屬出了車(chē)禍的不幸消息后，心里更為鎮(zhèn)大門(mén)內(nèi)側(cè)晝夜不停閃爍的“一路平安”感動(dòng)了。這是黨委政府在用無(wú)疆的大愛(ài)向我們?cè)忈屩瓣P(guān)注安全，珍愛(ài)生命，把握幸福，共建和諧”里最核心的內(nèi)容――平安是福啊。平安是幸福的保證，是家庭的期盼，是人性的展示。我們只有關(guān)注安全，才能永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離痛苦與哀傷；只有關(guān)注安全，才能讓我們家庭幸福，社會(huì)穩(wěn)定；也只有關(guān)注安全，我們的生活才能永遠(yuǎn)是春天，我們才能獲得到真正的快樂(lè)和幸福，我們的社會(huì)才能奏出和諧的樂(lè)章來(lái)。
親愛(ài)的朋友們，為了千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，為了陽(yáng)光更加燦爛的明天；同時(shí)，也為了我們自己的健康和生命的長(zhǎng)存，為了我們偉大祖國(guó)的安定團(tuán)結(jié)，繁榮富強(qiáng)，為了我們?nèi)鐣?huì)的和諧發(fā)展，就讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，共同關(guān)注安全，珍愛(ài)生命，把握幸福，共建和諧吧。
安全演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自六（2）班的屈喬喬，今天我演講的是《快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活》。
學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，有老師，有同學(xué)，有花草樹(shù)木，我們象生活在一個(gè)快樂(lè)的大家庭里，處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就象愛(ài)自己的家一樣愛(ài)著我們的校園�？墒�，學(xué)校里同學(xué)們多，地方小，你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢？比如：課間里同學(xué)們?cè)诮淌�、走廊、樓梯等處相互追逐、打打鬧鬧，在操場(chǎng)上互相投石子、揚(yáng)沙子等，都是不安全的，還常出現(xiàn)危險(xiǎn)的事情。
有一次，晚自習(xí)之后，一個(gè)女同學(xué)和兩個(gè)男同學(xué)打鬧，那兩個(gè)男同學(xué)一不小心把女同學(xué)摔在了另一個(gè)人的身上，女同學(xué)剛用手撐在地上爬起來(lái)，就被一個(gè)人把她的手踩傷了，還好老師及時(shí)把她送去了診所，經(jīng)過(guò)治療后，沒(méi)有什么大礙了。
還有一位同學(xué)課間為了逞強(qiáng)，用手撐在桌子上并象蕩秋千一樣玩，突然上課鈴響了，同學(xué)們呼啦一聲擠進(jìn)教室，把那名同學(xué)撞倒在地，當(dāng)時(shí)就把鼻子和嘴給嗑出血來(lái)，這可忙壞了老師和家長(zhǎng)，一大群人把他送進(jìn)醫(yī)院。你說(shuō)這怨誰(shuí)呢？如果你是一個(gè)安分守紀(jì)的學(xué)生，能發(fā)生這種現(xiàn)象嗎？所以，同學(xué)們要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話，高高興興上學(xué)，平平安安走回家，做一個(gè)遵紀(jì)守法的'好學(xué)生。
生命的控制，在于自己。我們的生命啊，就是我們開(kāi)始自由呼吸的時(shí)候流出，流出父母的疼愛(ài)，流出孩童的歡快??最后，我愿每位同學(xué)都能增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)注意安全，讓歡笑和健康永遠(yuǎn)伴在我們身邊。
但愿人長(zhǎng)久，千里路暢通。
安全演講稿 篇5
詩(shī)人問(wèn)：“是生存，還是死亡”；哲人說(shuō)：“艱難和困惑是生命的本身”；
我即思而言：是安全！是安全捍衛(wèi)著我們的生命，是安全在維護(hù)我們生存的權(quán)利，是安全在為我們注入無(wú)限的力量。
是��！有什么能比安全和生命更為重要，對(duì)于剛剛過(guò)去的一年，對(duì)所有的中國(guó)人、對(duì)我們?cè)谧拿恳晃�，絕不是值得舉杯相慶的日子，在20xx年的11個(gè)月里，我國(guó)死于各類(lèi)工業(yè)安全事故的人數(shù)竟高達(dá)12萬(wàn)人！這個(gè)天文數(shù)字難道不讓我們覺(jué)醒，不讓我們震驚嗎！是啊！有什么能比安全和生命更為重要，看一看，沒(méi)有了安全，僅在去年的年底，重慶特大井噴事故，劇毒氣體彌漫四周，吞沒(méi)234條生命，近千人住進(jìn)醫(yī)院，近萬(wàn)人吸染毒氣，六萬(wàn)人變成災(zāi)民，大量牲畜中毒而亡；遼寧鐵嶺發(fā)生的煙花爆炸，死38人，傷50余人。如果說(shuō)，作為天災(zāi)的伊朗大地震瞬間吞沒(méi)了一座古城和近三萬(wàn)條生命再次顯現(xiàn)了人類(lèi)在難以預(yù)測(cè)的自然災(zāi)難面前的脆弱；那么，重慶井噴、氯氣泄漏、飛機(jī)失事和其它那些滿(mǎn)是血和淚的事故，則是純粹的人禍�。�！
看著電視畫(huà)面中一幕幕的慘禍慘景，我神傷了；看著那事故中的弱小孩童，我哽咽了；看著那事故現(xiàn)場(chǎng)伸出的粘滿(mǎn)灰塵需要援助的手，我流淚了！是的，是那些無(wú)視安全的`無(wú)良之人，是那些可悲可嘆的安全事故，強(qiáng)取豪奪，取人性命，平時(shí)高唱的“以人為本”到哪里去了？是的，正是這些慘痛的事故，讓千萬(wàn)個(gè)家庭失去了歡笑的權(quán)利，讓無(wú)數(shù)個(gè)母親、和妻兒在哭泣號(hào)啕，這些慘痛的事故，無(wú)一不突現(xiàn)出無(wú)良肇事者對(duì)生命的蔑視、無(wú)一不暴露出無(wú)知違章人對(duì)制度的淡漠。黑暗給了我們黑色的眼睛，我們要用她來(lái)尋找光明，從事故中知道安全可貴，從事故中總結(jié)安全教訓(xùn)，是事故留給我們的唯一利益。
母親給予我們以生命，所以母愛(ài)的偉大由古至今眾君皆吟，而安全，捍衛(wèi)著母親賜予我們的生命，就像一把巨大的保護(hù)傘，無(wú)聲無(wú)息地為我們遮擋著狂風(fēng)暴雨。的確，安全與生命息息相關(guān)，連在一起，不可分離。作為一名化工生產(chǎn)行業(yè)的職工，我深深地知道：安全，是我們永恒的主題�！案吒吲d興上班、平平安安回家”是每位職工共同的希冀，安全與個(gè)人、與家庭、與企業(yè)更有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
洗化公司始終以安全工作為中心，是每周例會(huì)上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)必提的話題。每一個(gè)車(chē)間、生產(chǎn)崗位的安全，都是上至經(jīng)理，下至車(chē)間主任、生產(chǎn)班組長(zhǎng)最為關(guān)心的問(wèn)題。安全真的是咱們公司的傳家寶、護(hù)身符。聽(tīng)，辦公室里安全員正為新上崗的員工講解“運(yùn)行必須安全”；看，生產(chǎn)崗位上師傅們正仔細(xì)檢查設(shè)備存在的隱患；瞧，原料庫(kù)的保管正以滿(mǎn)腔的工作熱情，嚴(yán)格的按照安全操作規(guī)程進(jìn)行著工作�！捌鹗加谛羷�，歸結(jié)于平淡”是對(duì)我們這些保證安全生產(chǎn)的員工最好的寫(xiě)照。
“智者是用經(jīng)驗(yàn)防止事故，愚者是用事故總結(jié)經(jīng)驗(yàn)”，這是我們耳熟能詳?shù)陌踩裱�。因�(yàn)槭潞笱a(bǔ)救不如事前防范，為此我們定期召開(kāi)安全會(huì)議，學(xué)習(xí)文件，交流經(jīng)驗(yàn)，談安全問(wèn)題，做安全匯報(bào)，從他人的教訓(xùn)中吸取經(jīng)驗(yàn)，用于我們?nèi)粘５墓ぷ髦�。有了警惕，不幸的事故就�?huì)躲開(kāi)，有了防范，不幸的事故才會(huì)遠(yuǎn)離。因此在日常工作中，我公司有嚴(yán)密的安全檢查制度，做到領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)檢查、教育，員工時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，刻刻注意。
“愛(ài)企業(yè)、愛(ài)工作、愛(ài)生活”這是我們每一個(gè)職工的心聲！企業(yè)的興旺發(fā)達(dá)，離不開(kāi)每位職工的謹(jǐn)小慎微。“保證安全生產(chǎn)，防患于未然”是為了我們的明天更美好！讓我們?yōu)榱诉@共同的目標(biāo)，都行動(dòng)起來(lái)，安全工作時(shí)時(shí)抓、事事抓、長(zhǎng)期抓，永不放松！
正所謂：與人玫瑰，手有余香。平日里我們付出種種艱辛，用我們的耐心、細(xì)心和誠(chéng)心，換取生產(chǎn)的安全運(yùn)行。我們自豪，我們驕傲，我們會(huì)一如既往，關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命。
安全演講稿 篇6
各位老師、家長(zhǎng)們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好﹗
我校保衛(wèi)處專(zhuān)職消防隊(duì)始終堅(jiān)持“以人為本、預(yù)防為主、宣傳先行”的工作思路，以消防教育基地為平臺(tái)，積極為我校廣大師生開(kāi)展消防安全教育培訓(xùn)工作。
在__年的“綜治宣傳月”活動(dòng)中，保衛(wèi)處采用“走出去”的方法，消防宣傳員還到全校各個(gè)院系和部門(mén)開(kāi)展消防安全知識(shí)培訓(xùn)，由學(xué)校后勤部，開(kāi)展了三次分別以樓道安全、中小學(xué)生安全知識(shí)、幼兒安全教育常識(shí)為主的安全知識(shí)講座以及聯(lián)合職師院開(kāi)展了一次消防安全培訓(xùn)活動(dòng)。
在講座中，保衛(wèi)處專(zhuān)職消防隊(duì)員結(jié)合實(shí)例講解了新《消防法》，并帶領(lǐng)廣大師生觀看了消防知識(shí)圖片展和消防裝備器材展，用生動(dòng)幽默的消防知識(shí)圖片和觸目驚心的火災(zāi)案例教育師生們“安全用火，安全用電”知識(shí)，隨后，在消防裝備展區(qū)，種類(lèi)繁多、功能各異的消防器材讓老師和同學(xué)們大開(kāi)眼界，保衛(wèi)處專(zhuān)職消防員還為同學(xué)們演示了滅火器的使用、組織逃生演習(xí)和參觀火災(zāi)事故實(shí)地。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，保衛(wèi)處專(zhuān)職消防員耐心地解答了同學(xué)們的.問(wèn)題，提高了學(xué)生的消防意識(shí)和自防自救的能力。通過(guò)宣傳學(xué)習(xí)讓師生們零距離地接觸消防、認(rèn)識(shí)消防、了解消防，確實(shí)掌握了簡(jiǎn)單的火災(zāi)基礎(chǔ)理論知識(shí)、防火滅火的基本知識(shí)、火場(chǎng)逃生的基本方法、滅火器的使用以及遇到火警怎樣撥打“119”等消防安全常識(shí)，達(dá)到了“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的培訓(xùn)目的。
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