【推薦】競(jìng)選部長(zhǎng)演講稿模板錦集5篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的競(jìng)選部長(zhǎng)演講稿5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
競(jìng)選部長(zhǎng)演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、同學(xué)們：
你們好!我是來(lái)自xx。首先感謝大家的支持與學(xué)校提供這次機(jī)會(huì)，使我能參與競(jìng)爭(zhēng)，一展自己的抱負(fù)�，F(xiàn)在，我莊嚴(yán)地宣布：“我競(jìng)選的目標(biāo)是學(xué)生會(huì)文藝部部長(zhǎng)。”我也鄭重地承諾，我將盡自己最大的努力使自己的工作得到大家的認(rèn)可。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。
雖然我沒(méi)有詩(shī)人李白那“長(zhǎng)河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的豪邁;也沒(méi)有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細(xì)膩;更沒(méi)有絕世偉人毛澤東那“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的氣魄。但寸有所長(zhǎng)，尺有所短，天生我材必有用，我有年輕作為資本，有激情提供動(dòng)力，有能力作為保證。我敢愛(ài)敢恨、敢想敢做，我喜歡真心實(shí)意，厭惡勾心斗角，我崇尚高度與長(zhǎng)度，鄙視懦弱與膽小，我有極大的自尊心、有強(qiáng)烈的責(zé)任感、有極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神與合作意識(shí)。
多次從事文藝工作的我，在此期間學(xué)會(huì)了很多，但昨日已經(jīng)過(guò)去明天才是我的追求，高中生活是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折，珞珈山的書(shū)香之氣帶給了我學(xué)習(xí)的機(jī)遇，也帶給了我施展才華的舞臺(tái)。這次參加競(jìng)選文藝部部長(zhǎng)本身就是對(duì)我的鍛煉和考驗(yàn)。
那文藝部是做什么的呢?這是每一個(gè)競(jìng)選人必須首先回答的問(wèn)題。我的理解是：從廣義上說(shuō)，文藝部是一個(gè)代表學(xué)生的團(tuán)體，讓每個(gè)學(xué)生施展自己才華的舞臺(tái)，具體來(lái)說(shuō)，文藝部通過(guò)組織豐富多彩的活動(dòng)來(lái)充實(shí)同學(xué)們的課余生活。但是，我們?nèi)砸裱c(diǎn)原則：第一，玩不能忘本，學(xué)生的本性就是學(xué)習(xí)，不能茺廢學(xué)業(yè);第二：我們要玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過(guò)之后毫無(wú)收獲，那樣就純粹是浪費(fèi)時(shí)間。第三：就是要玩得盡興，一旦文藝部組織的活動(dòng)再也無(wú)法引起同學(xué)們的興趣，那文藝部就失去了它的存在的價(jià)值。因此文藝部要善于把握學(xué)生的心理，組織的活動(dòng)不僅要有數(shù)量，而且要有質(zhì)量!
如果我們將整個(gè)學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)比作一臺(tái)機(jī)器，那學(xué)生會(huì)的文藝部做為這臺(tái)機(jī)器的核心電腦應(yīng)當(dāng)處于怎樣一個(gè)級(jí)別昵?他可以是一臺(tái)586嗎?他可以是一臺(tái)奔騰嗎?他可以是一臺(tái)手提嗎?都不行，我認(rèn)為他應(yīng)當(dāng)是一臺(tái)尚未發(fā)明的智能電腦。這智能二字，強(qiáng)調(diào)的是高效率的統(tǒng)籌規(guī)劃和創(chuàng)造性的措施，以使整個(gè)文藝部的工作更加趨于完美。我本人正是以這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己的。
同時(shí)我也認(rèn)為自己很適合擔(dān)任文藝部部長(zhǎng)的。首先我熱愛(ài)我的工作，算上小學(xué)的話，十年學(xué)生干部“工齡”已不算短了，這使我有了相當(dāng)?shù)墓芾斫?jīng)驗(yàn)、領(lǐng)導(dǎo)能力�；顫婇_(kāi)朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中盡情施展自己的唱歌、跳舞、主持及演講的才能，從小學(xué)起就不斷地在演講，朗誦，舞蹈等項(xiàng)目上獲獎(jiǎng);主持也是我不懈的追求，從初一入學(xué)班級(jí)聯(lián)歡會(huì)到后來(lái)校級(jí)聯(lián)歡會(huì)都是由我一手策劃，一手主持的。大大小小的活動(dòng)參加了不少，是同學(xué)老師們給我提供了機(jī)會(huì)，使我如魚(yú)得水，不斷鍛煉、充實(shí)著自己。
我承認(rèn)，作為學(xué)生會(huì)的`干部是很威風(fēng)，但是威風(fēng)的同時(shí)需要我們花出時(shí)間與精力使周?chē)瑢W(xué)的生活變得豐富、快樂(lè)。做工作，不是為了干而干，而是我們從心底喜歡著我們的工作，愛(ài)著我們的學(xué)校!這樣，不但不會(huì)覺(jué)得工作是負(fù)擔(dān)，反而感到每每做完心中都會(huì)有一種感動(dòng)。
如果大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我的第一件事就是召集我的內(nèi)閣舉行第一次全體內(nèi)閣會(huì)議，全面地聽(tīng)取他們的意見(jiàn)與建議，下放權(quán)力，實(shí)行承包責(zé)任制。我們將自始至終地遵循“一切為大家”的原則。在就職期間，我們將在有限的條件下，建立必要的管理制度，設(shè)立師生信箱。我們將定期舉行各種形式的體育友誼比賽，愛(ài)好文藝的，校藝術(shù)團(tuán)在歡迎你，我們將舉辦自己的藝術(shù)節(jié)、中秋、圣誕大聯(lián)歡。如有條件來(lái)個(gè)校園形象大使活動(dòng)也不錯(cuò)的。總之，我們每個(gè)人都能在這里找到自己的位置，我們的課余生活絕對(duì)能夠豐富多彩!我們將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們?cè)谝黄�，指點(diǎn)江山，發(fā)出我們青春的呼喊!我們將努力使文藝部成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，，新的文藝部將不再是徒有虛名的擺設(shè)，而是有所作為的名副其實(shí)的存在!
如果這次我競(jìng)選失敗，無(wú)論什么原因，我都不后悔我參與競(jìng)爭(zhēng)的選擇。我會(huì)一如既往，安安心心做好本職工作，在競(jìng)爭(zhēng)中經(jīng)受鍛煉，在挫折中接受考驗(yàn)，向競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勝者學(xué)習(xí)，為以后自己的成長(zhǎng)積蓄能量
希望是自信的動(dòng)力，自信是成功的源泉，馬，只有跑過(guò)千里，才能知其是否為良駒;人，只有通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，才能知其是否為棟梁;既然是花，我就要開(kāi)放;既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是文藝部部長(zhǎng)，我就要成為一名出色的裝裱師，讓同學(xué)們的高中生涯變得精彩斑斕，七彩奪目!我堅(jiān)信，青春的舞臺(tái)由我主宰會(huì)更好!我堅(jiān)信，通過(guò)今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學(xué)生會(huì)的工作鍛煉中，一只稚拙的雛鳥(niǎo)必將長(zhǎng)起豐滿的雙翼!
同學(xué)們你們握著選票的手還會(huì)猶豫嗎?請(qǐng)大家支持我吧!我在你們的心靈建一座美麗的小屋，我要用行動(dòng)把我們的校園變得更加美好!請(qǐng)大家投我一票
我的演講完了。
謝謝大家!
競(jìng)選部長(zhǎng)演講稿 篇2
大家好!我是高一一班的時(shí)越，正如我的歌聲所唱，我是一個(gè)芭比女孩，在一個(gè)芭比的世界中，享受著生命中與眾不同的樂(lè)趣。對(duì)一切事物充滿好奇與挑戰(zhàn)，仿佛芭比娃娃一樣，總期望用自己非凡的潛質(zhì)和勇氣創(chuàng)造生命的奇跡。今天我站在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的講臺(tái)來(lái)競(jìng)選學(xué)生會(huì)文藝部長(zhǎng)這一職務(wù)，(p2)我有信心：只要努力，我會(huì)成功!
我之所以勇敢的站著這里，我的籌碼便是我具備作為學(xué)生會(huì)文藝部長(zhǎng)應(yīng)有的五個(gè)條件。
愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò)：自信是成功的第一訣。而所謂的自信便是信自，即相信自己，今天的我就是懷著積極的心態(tài)，自信滿滿地站在這里，迎接挑戰(zhàn)!相信我能行!
有信心更要有實(shí)力，做一名附中的文藝部長(zhǎng)，是要在成績(jī)優(yōu)異的基礎(chǔ)上具備一些特長(zhǎng)，當(dāng)然我也有著自己的愛(ài)好。我不僅和普通的*一樣喜歡唱歌跳舞，還通曉民族樂(lè)器古箏，我喜歡沉醉于古典音樂(lè)那種清柔與浪漫。在西洋樂(lè)器中，我獨(dú)愛(ài)小提琴，雖然只在兒時(shí)略曉一二，可在漸漸地成長(zhǎng)中我更喜歡上了欣賞它的清脆與高雅。搖滾樂(lè)器吉他是我最傾心的'愛(ài)好，我喜歡彈奏時(shí)酣暢淋漓的彈出我的夢(mèng)想唱出我的心聲在特有愛(ài)好的基礎(chǔ)上我更具備文藝部長(zhǎng)應(yīng)具備的策劃與組織能力，運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式上，我精心策劃組織的高一一班福娃方隊(duì)令全校師生矚目;全市心理劇公開(kāi)課上，我自編自導(dǎo)自演和同學(xué)們的努力下所進(jìn)行的心理劇表演，得到了校領(lǐng)導(dǎo)以及聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)老師的一致好評(píng)。如果能有幸進(jìn)入學(xué)生會(huì)，我將更好地發(fā)揮自己的能力，使校園的文藝生活更加有聲有色。
作為一名學(xué)生會(huì)的成員，還必須具備奉獻(xiàn)精神，因?yàn)閷W(xué)生會(huì)的真正的職責(zé)是服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)為學(xué)校服務(wù)。日本的一位作家曾說(shuō)過(guò)：服務(wù)精神是愛(ài)，是對(duì)自己以外所有人的愛(ài)。的確為別人服務(wù)就是一個(gè)奉獻(xiàn)愛(ài)的過(guò)程，我將盡職盡責(zé)用我全部的愛(ài)創(chuàng)造出校園的美好，同學(xué)間的和諧。
推陳出新便是創(chuàng)新，面對(duì)多元化的校園，學(xué)生會(huì)的工作層出不窮。在不斷的計(jì)劃與實(shí)施中，要有敢為人先的創(chuàng)新精神。文藝部的工作同樣如此，比如說(shuō)在校園生活中，創(chuàng)新推出一些課本劇的大賽、樂(lè)隊(duì)比拼、輕歌曼舞、快樂(lè)驛站等才藝展示活動(dòng)以此，增進(jìn)同學(xué)間的友誼，培養(yǎng)同學(xué)們能力，豐富校園文化生活。
最后應(yīng)具備的便是對(duì)學(xué)生會(huì)工作的熱情和一顆感恩的心，感恩學(xué)校給我的這個(gè)舞臺(tái)，感恩老師給予我的機(jī)遇、感恩同學(xué)們的支持與信任
如果我真的競(jìng)選成功，我定會(huì)用自信與勇氣面對(duì)工作中的一切困難，將自己的特長(zhǎng)與能力全力發(fā)揮，用服務(wù)與奉獻(xiàn)的精神對(duì)待每一位同學(xué)，用創(chuàng)新與膽識(shí)將文藝部的工作做到盡善盡美，用一顆充滿感恩與*的心行使學(xué)生會(huì)文藝部長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù)!!
最后，請(qǐng)大家相信我：你的選擇不會(huì)錯(cuò)!
謝謝!
競(jìng)選部長(zhǎng)演講稿 篇3
大家好！昨天我曾跌倒在這個(gè)講臺(tái)上，俗話說(shuō)：在哪里跌倒就在那里爬起來(lái)，所以今天我又鼓足勇氣我走講臺(tái)競(jìng)選學(xué)習(xí)委員。我深知競(jìng)選學(xué)習(xí)委員的難度，但是本著一顆改變我班學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的誠(chéng)心，我還是登上了這三尺講臺(tái)來(lái)尋求諸位的信任。
我這個(gè)人，能力有限，尤其缺少統(tǒng)攬大軍的“帥才”。如果讓我管管學(xué)習(xí)，我定能如魚(yú)得水，一展才華的。我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌喜徽f(shuō)數(shù)一數(shù)二，也算名列前茅了！一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園。如果只是我一個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)好，那只能說(shuō)明我是一個(gè)特差勁的學(xué)習(xí)委員。因?yàn)槿嗟某煽?jī)不好，有沒(méi)有你這個(gè)學(xué)習(xí)委員有什么用呢？！既然是學(xué)習(xí)委員，就要帶領(lǐng)全班同學(xué)“共同致富”。
要想達(dá)到這一目的，就必須大刀闊斧地進(jìn)行“學(xué)習(xí)的革命”。我的改革措施著眼于“整體效益”的提高，著力于“幫差補(bǔ)缺”的落實(shí)，著意于學(xué)習(xí)方法的“升級(jí)換代”。所謂“整體效益”，是指全體同學(xué)平均水平的上升，而不是少數(shù)幾個(gè)人的冒尖。要達(dá)此目標(biāo)，就要知道“整體推進(jìn)”的阻力在哪里。我先給大家講一講木桶原理：
木桶原理又稱(chēng)短板理論，所謂“木桶理論”也即“木桶定律”，其核心內(nèi)容為：一只木桶盛水的多少，并不取決于桶壁上最高的那塊木塊，而恰恰取決于桶壁上最短的那塊。根據(jù)這一核心內(nèi)容，“木桶理論”還有兩個(gè)推論：其一，只有桶壁上的所有木板都足夠高，那木桶才能盛滿水。其二，只要這個(gè)木桶里有一塊不夠高度，木桶里的水就不可能是滿的。確實(shí)！木桶盛水的多少，起決定性作用的不是那塊最長(zhǎng)的木板，而是那塊最短的木板。因?yàn)殚L(zhǎng)的板子再長(zhǎng)也沒(méi)有用，水的'界面是與最短的木板平齊的。(演講稿 )“決定木桶容量大小的竟然不是其中最長(zhǎng)的那塊木板，而是其中最短的木板！”
對(duì)于我們整個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)，影響平均成績(jī)提高的癥結(jié)是學(xué)習(xí)后進(jìn)者拖了全班的后腿；對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，某些學(xué)科的落后拉了總分的后腿。因此，必須著力于“幫差補(bǔ)缺”�？尚械淖龇ㄊ牵鶕�(jù)不同學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，讓較好的同學(xué)與較差的同學(xué)結(jié)成對(duì)子，簽訂“幫帶”合同。各個(gè)對(duì)子之間開(kāi)展整體競(jìng)賽，看哪個(gè)幫帶小組整體提高快。我還將從作業(yè)、經(jīng)典誦讀、讀書(shū)、聽(tīng)講四個(gè)方面入手抓好我班的學(xué)習(xí)。與此同時(shí)，我將通過(guò)自己的先期學(xué)習(xí)，取得“資本”，再向大家介紹當(dāng)今較為先進(jìn)的、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，從“死記硬背”中解放出來(lái)，徹底拋棄落后的學(xué)法，做學(xué)習(xí)的主人。當(dāng)然，我不是一個(gè)整天板著面孔令人生畏的“鐵面人”，我會(huì)想方設(shè)法使我們的學(xué)習(xí)顯得輕松有趣，我會(huì)弄出一些奇想怪招，來(lái)調(diào)節(jié)我們緊張的學(xué)習(xí)生活�？傊�，請(qǐng)你們相信我，我不是那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子，而是一個(gè)懂得你們苦衷的知心者。
競(jìng)選部長(zhǎng)演講稿 篇4
各位尊敬的老師、敬愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是——————的學(xué)生，我叫——————。現(xiàn)在是我院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的一名干事。很高興此時(shí)此刻可以站在這里參加學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)的競(jìng)選。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是即將要跨越的巨大的考驗(yàn)。但是，我想說(shuō)：我敢飛，有夢(mèng)我就會(huì)去追！
在學(xué)習(xí)部工作的幾個(gè)月里，我學(xué)到了很多課本上永遠(yuǎn)也學(xué)不到的東西。就像薛學(xué)姐說(shuō)的那樣。還記得在學(xué)習(xí)部開(kāi)的第一次例會(huì)上，孫部長(zhǎng)給我們講了五點(diǎn)：一、樹(shù)立價(jià)值觀，二、把工作當(dāng)做一種習(xí)慣，三、總結(jié)可以讓我們進(jìn)步，四、工作中兩點(diǎn)間最短的不一定是直線，五、有些事還是放棄的好。
在工作中，我時(shí)時(shí)牢記這五點(diǎn)積極工作，虛心學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在工作中進(jìn)步，在進(jìn)步中工作。對(duì)學(xué)生會(huì)的更多工作，我有了更多的想法和更細(xì)化的步驟�，F(xiàn)在的我，需要的是一個(gè)能讓我得到更好發(fā)展的舞臺(tái)。
就拿剛剛舉行過(guò)的“科源杯英文演講大賽”來(lái)說(shuō)，如果我有幸成為學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，我會(huì)從初步策劃到結(jié)束，讓所有部員都參與進(jìn)來(lái)，一起出謀劃策，繼承前次好的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，從更多人身上吸收更多新的血液、新的思維、新的思想。另外，“認(rèn)真”在工作中同樣起著極其重要的作用。這幾個(gè)月來(lái)，從毛學(xué)姐身上我看到了“態(tài)度決定一切”，看到了“認(rèn)真”的價(jià)值。我常常想，在平凡的工作中，平淡的生活中，周?chē)娜松砩系玫降母杏|才是最深刻，也最能使人受益的。后來(lái)，我學(xué)會(huì)了用心感受人、感受工作、感受生活。在這個(gè)過(guò)程中，我受益著我的受益，大家也會(huì)從我的受益中受益。我堅(jiān)信，下一屆的比賽一定會(huì)讓大家眼前一亮的。
其次，我會(huì)從下，更密切聯(lián)系部員，從上，與各位主席、部長(zhǎng)在各種活動(dòng)中有更多的交流。比如怎樣能把新生接待工作做到更好，怎樣可以讓“陽(yáng)光女孩、魅力男孩”、“挑戰(zhàn)主持人大賽”等活動(dòng)錦上添花。這些都將是我下一步想要做的事。
記得在最后一次例會(huì)中楊揚(yáng)學(xué)長(zhǎng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“素質(zhì)就是在別人沒(méi)有告訴你要做什么的時(shí)候，你就知道自己該做什么�！蔽液芟矚g這句話，它是我一直以來(lái)的.追求。我朝著這個(gè)方向努力著，我會(huì)用自己的行動(dòng)支持有利于學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作。院學(xué)生會(huì)在張曉華老師和各位主席團(tuán)成員的帶領(lǐng)下日漸臻于完美。我堅(jiān)信，在我們大家的共同努力下，我院學(xué)生會(huì)一定會(huì)成為山西省優(yōu)秀學(xué)生組織。
如果我是山，就站成一種尊嚴(yán)，讓山花燦爛山風(fēng)拂面，讓每一處角落都滲透夢(mèng)的語(yǔ)言，讓我的價(jià)值在太陽(yáng)底下展現(xiàn)；如果我是水，就流成一種磅礴，讓小船遠(yuǎn)航魚(yú)兒歡暢，讓每一股細(xì)流都一往無(wú)前，讓我的價(jià)值迎風(fēng)吟唱。
在我看來(lái)，學(xué)生會(huì)的工作就是一面鏡子，只要我的心是亮的，作出的成績(jī)定會(huì)如春光般明媚。在學(xué)生會(huì)的畫(huà)布上涂抹陽(yáng)光，終會(huì)繪出一個(gè)燦爛輝煌的組織！
記得在入學(xué)習(xí)部的復(fù)試中，孫部長(zhǎng)問(wèn)了我這樣一個(gè)問(wèn)題：“你是怎樣看待激情和熱情的？”當(dāng)時(shí)我說(shuō)“它們的區(qū)別僅限于時(shí)間段的長(zhǎng)度”，但現(xiàn)在的我想說(shuō)：“即使世俗的圍墻攔住了我沖動(dòng)的激情，但絕攔不住我激情的銳氣和沖動(dòng)下的魄力�！敝灰悴粩r著自己，誰(shuí)也攔不住你！是的，誰(shuí)也攔不住我，剩下的就看我怎樣活出一個(gè)全新的自己了。如果我能當(dāng)選為學(xué)習(xí)部的部長(zhǎng)，一定會(huì)把一個(gè)全新的學(xué)習(xí)部展現(xiàn)在大家的面前，我會(huì)用“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的精神，為大家呈現(xiàn)一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)組織！
我的演講完畢，謝謝大家！
競(jìng)選部長(zhǎng)演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五（7）班的xxx，別看我長(zhǎng)得不怎么樣，其實(shí)我也是很不錯(cuò)的喲！我在班里的學(xué)習(xí)成績(jī)次次名列前茅，作文經(jīng)常作為訪問(wèn)在班上朗讀，總而言之，我也算是個(gè)好學(xué)生。
我知道，要管好別人，首先得管好自己。我認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，嚴(yán)格要求自己，不驕傲自大，懂得謙虛。我會(huì)讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)逐步提升，會(huì)不其厭煩的幫學(xué)習(xí)成績(jī)差的`同學(xué)輔導(dǎo)功課，會(huì)盡心盡力地幫助部長(zhǎng)處理一些部里的事務(wù)，還會(huì)勸說(shuō)那些沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣、不聽(tīng)話的同學(xué)……只要我能做到的，我就樂(lè)意為同學(xué)們服務(wù)。
我不再想只當(dāng)一個(gè)默默無(wú)聞的學(xué)習(xí)部的小部員了，我想到一個(gè)更廣闊的空間去展示自己，到一個(gè)更高的位置去發(fā)揮更大的作用，為同學(xué)們多做一些事情，讓自己的學(xué)習(xí)生活更加充實(shí)。
我知道我的能力不是很好，所以我只是奢望做一個(gè)學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng)，我還需要更多的時(shí)間去磨練自己，請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)，好嗎？
謝謝大家！
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競(jìng)選部長(zhǎng)工作計(jì)劃02-21
競(jìng)選協(xié)會(huì)部長(zhǎng)申請(qǐng)書(shū)12-07
競(jìng)選副部長(zhǎng)申請(qǐng)書(shū)04-01