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演講稿

小學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿

時(shí)間:2023-04-12 10:11:45 演講稿 我要投稿

小學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿六篇

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在生活中,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿六篇

小學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿 篇1

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!很榮幸能夠站在這里演講,我是六年級(jí)三班的姚文茜。

  首先請(qǐng)容許我問(wèn)大家兩個(gè)問(wèn)題:大家知道全球氣溫為什么變暖嗎?大家知道賴(lài)以生存的地球以后會(huì)怎么樣嗎?我來(lái)給大家講講吧!

  動(dòng)物——國(guó)際在線報(bào)道:中國(guó),英國(guó)和澳洲等國(guó)家的14家研究機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè),隨著全球氣溫的變暖,大約50年之后將有18%至30%的動(dòng)物物種面臨滅絕的危機(jī)。動(dòng)物是什么,動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,動(dòng)物與人類(lèi)是相互依存的!我們吃的肉類(lèi)不都是動(dòng)物的嗎?沒(méi)有了動(dòng)物,我們靠什么來(lái)補(bǔ)充肉類(lèi)方面的營(yíng)養(yǎng),我知道有人會(huì)說(shuō),預(yù)測(cè)只是50年之后百分之十八至百分之三十的動(dòng)物滅絕而已,可是想想,120xx年呢!或許120xx年之后還有動(dòng)物可以和人類(lèi)賴(lài)以生存,那么150年呢!220xx年呢!無(wú)法估量啊!

  植物——經(jīng)過(guò)各方面途徑的調(diào)查,氣候變暖正慢慢改變著我們的生活:冬天的時(shí)候,居民家里都有蚊子出沒(méi),各種各樣的害蟲(chóng)都大量出現(xiàn),影響著植物,我們深知,沒(méi)了植物,人類(lèi)會(huì)怎樣,這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題,我想不說(shuō)也知道!最嚴(yán)重的是冰川,因?yàn)闅夂虻淖兣,冰川逐漸融化,后果是非常嚴(yán)重的。冰川的加速融化致使大塊冰體劃落冰川湖, 冰川湖潰決引發(fā)水災(zāi):由于喜馬拉雅山的冰川退縮,1985年在尼泊爾的冰川湖潰決淹沒(méi)了可耕用土地,沖毀了橋梁房屋和一座即將建成的水電站,造成了人員的'傷亡和財(cái)產(chǎn)的損失。 因?yàn)樽兣斐傻膫有很多很多!

  說(shuō)到這里,大家一定認(rèn)為我說(shuō)的太遙遠(yuǎn),不現(xiàn)實(shí),錯(cuò)!大家不要這樣想,而是想想是什么造成的氣溫變暖?是二氧化碳的增多!為什么二氧化碳會(huì)增多?是人類(lèi)造成的,主要原因是人類(lèi)大量的燃燒礦物燃料,是綠色植被變少,吸收二氧化碳能力變差,從而造成了二氧化碳的增多,產(chǎn)生了厄爾尼諾現(xiàn)象,導(dǎo)致了全球氣溫變暖!想必大家聽(tīng)到這里已經(jīng)有所感悟了,住手吧!不要再污染環(huán)境了,不需要大貢獻(xiàn),只要每人少用一個(gè)一次性紙杯,紙碗,筷子,草稿紙反復(fù)使用都可以減少植被的損害!覺(jué)醒吧!我呼吁,保護(hù)環(huán)境,從身邊做起,從小事做起!播下一顆環(huán)保的種子,創(chuàng)造一片蔚藍(lán)的天空!

  我的演講完畢! 謝謝大家!

小學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xx班的xx。今天我站在國(guó)旗下講話的主題是《愛(ài)護(hù)校園,保護(hù)環(huán)境》。

  學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方,是我們播種夢(mèng)想、收獲希望的地方。我們的校園綠樹(shù)成蔭,有如蔭如蓋的紫藤蘿長(zhǎng)廊,四周環(huán)繞著星羅棋布的小花壇,隨著季節(jié)的變換,盛開(kāi)出不同的鮮花,呈現(xiàn)出不一樣的美景;我們的教室窗明幾凈,桌椅整齊地排列著。在郁郁蔥蔥的校園里,不僅有濃郁的書(shū)香氣息,還有蓬勃的青春活力,校園就是我們的第二個(gè)家。在這美麗的環(huán)境中,我們呼吸著新鮮空氣,在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

  但是,有一些同學(xué)卻不能好好愛(ài)護(hù)自己的這個(gè)家?傆袔讉(gè)袋子、紙屑、易拉罐被隨意的拋出,掉在某個(gè)角落里、小路邊;總有不安分的手要去采摘花壇的鮮花、有不安分的腳去踐踏草地的小草;吃完串串后的竹簽扎在了樹(shù)上;倒垃圾的同學(xué)將垃圾漏出到路上,卻并不隨手去撿起來(lái)。還有其他類(lèi)似的行為,雖然只是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,但卻破壞了校園的環(huán)境,破壞了同學(xué)們學(xué)習(xí)的心情。而那幾片零星的垃圾,又要有多少同學(xué)花多少時(shí)間去撿拾,原本只是一個(gè)微小的動(dòng)作,卻給其他人帶來(lái)了莫大的影響,我們?yōu)槭裁淳筒荒茏屪约旱男袨楦拿餍,更得體些呢?

  記得曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,一個(gè)外國(guó)人走在中國(guó)的大街上,正好看見(jiàn)一位中國(guó)青年隨手扔了一個(gè)塑料空瓶,外國(guó)人趕忙走上前去撿起來(lái)丟進(jìn)了垃圾桶。這一扔一撿之間,將國(guó)人的'道德素養(yǎng)體現(xiàn)得淋漓盡致。我們不能像故事中的青年那樣,把垃圾隨手亂扔,那樣,我們丟掉的是文明,失去的是品德。作為當(dāng)代少年,我們應(yīng)該多做有益于環(huán)境的事,有益于國(guó)家的事,做一個(gè)美好校園的守護(hù)者。xx是全國(guó)文明城市,作為一名城市里的小學(xué)生民,我們也應(yīng)該為我們城市的今天和明天添磚加瓦。

  各位同學(xué),在我們的日常生活中,不能僅靠老師的提醒,同學(xué)的監(jiān)督來(lái)規(guī)范自己的行為,更應(yīng)該做到自覺(jué)遵守規(guī)章制度,提高我們的環(huán)保意識(shí),從自己做起,從點(diǎn)滴做起,愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境,共同營(yíng)造更美好的校園!

  謝謝大家!

小學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  美麗的藍(lán)天白云,蔥翠的草原森林,是大自然的饋贈(zèng),我們每個(gè)人都喜歡呆在如此美好的環(huán)境中,呼吸著新鮮的空氣。然而土地沙漠化,垃圾堆積如山,干凈的河流溪水變得烏黑發(fā)臭。讓原本的美麗環(huán)境被破壞。

  同學(xué)們你們知道為什么環(huán)境會(huì)變差嗎?大家有沒(méi)有想過(guò)要改變現(xiàn)在的環(huán)境?我想大家其實(shí)心里都是有一定了解,對(duì)于環(huán)境變壞,也很焦急,但是環(huán)境污染,破壞嚴(yán)重,其實(shí)我們每個(gè)人都有份。在我們平時(shí)生活中,很多時(shí)候我們都不注意保護(hù)環(huán)境,比如隨意踐踏花花草草,比如隨地亂扔垃圾等等都會(huì)造成環(huán)境破壞。

  地球只有一個(gè),想要找到第二個(gè)適合人類(lèi)生存的星球,實(shí)在太難,按照我們現(xiàn)在的技術(shù),我們就算發(fā)現(xiàn)也無(wú)法做到。所以我們現(xiàn)在需要做的就是保護(hù)我們的環(huán)境,愛(ài)惜呵護(hù)我們的地球,不要隨意的亂丟垃圾,也不要隨意的破壞山川河流,禁止在河中排放污水,不能傷害脆弱的'草原生態(tài)。給大自然一份尊重,保護(hù)我們共有的家園,我們每個(gè)人都有責(zé)任。

  不要認(rèn)為現(xiàn)在我們并沒(méi)有如何傷害環(huán)境,很多時(shí)候我們都是在無(wú)意中傷害了地球的環(huán)境,我們唯一可以做的就是保護(hù)環(huán)境,從自己做起,號(hào)召身邊的人讓我們大家一起保護(hù)環(huán)境。減少環(huán)境破壞,減少土地沙漠化,給大自然一點(diǎn)時(shí)間,就算大自然有自我調(diào)節(jié)功能,也不能可無(wú)節(jié)制的適應(yīng)人類(lèi)的破壞。

  不要等到失去的時(shí)候我們才后悔,當(dāng)我們生活在干燥的沙漠中,當(dāng)我們失去了綠水青山,沒(méi)有了清澈的河流我們還會(huì)過(guò)的開(kāi)心嗎。那時(shí)候我們又給如何選擇,趁著現(xiàn)在我們應(yīng)該好好保護(hù)我們的環(huán)境,保護(hù)我們的地球,每個(gè)人貢獻(xiàn)出自己的力量,從我做起,不傷害環(huán)境,也監(jiān)督身邊的人,禁止破壞環(huán)境,讓我們的家園永遠(yuǎn)美麗。

  沒(méi)有人喜歡崩壞的大地,失去了色彩的天空,不但對(duì)我們的健康是極大的傷害也會(huì)危急我們的生命,保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)我們自己。我們需要呼吸新鮮的空氣,就需要保護(hù)好山山水水。大自然與我們?nèi)祟?lèi)息息相關(guān),我們之間離開(kāi)了彼此都不可能更好的生存,所以請(qǐng)大家記住保護(hù)好我們的環(huán)境,不要在去傷害她們,多一分愛(ài)心,多一分責(zé)任感,讓我們大家一起保護(hù)好我們的地球,讓現(xiàn)在的我們,也為了以后的人,做好準(zhǔn)備,不能做損人不利己的事情,希望大家都能夠保護(hù)好環(huán)境。

  謝謝大家!

小學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿 篇4

  人類(lèi)只有一個(gè)地球,她是人類(lèi)生命的搖籃,她是人類(lèi)共有的家園。

  法國(guó)有個(gè)古老的謎語(yǔ)說(shuō):有個(gè)水池,池中的睡蓮開(kāi)始只有一片葉子,但葉子的數(shù)目每天翻一番,即第2天變成兩片,第3天為4片,第4天為8片……依次類(lèi)推,問(wèn):“如果第30天的葉子布滿全池,那么何時(shí)葉子布滿半個(gè)池子”答:“29天。”

  當(dāng)?shù)厍蛞策M(jìn)入第29天的時(shí)候,我們站在地球這個(gè)睡蓮池邊,看著環(huán)境問(wèn)題遍布全球,人們?yōu)榱松嫫疵鼱?zhēng)奪土地和資源。作為危機(jī)的受害者,我們深為明天擔(dān)憂,不禁會(huì)問(wèn):“這‘睡蓮’為何增長(zhǎng)得如此之快能不能在今天傍晚之前想出辦法,不讓睡蓮‘明天鋪滿全球。”

  我們只有一個(gè)地球,她歷經(jīng)無(wú)數(shù)風(fēng)霜血雨的洗禮,黃土成綠洲,高峽出平湖,我們的祖先就是在這里生衍,綠洲就成了我們的家園。

  我們因家園而生,家園因我們而建。環(huán)境創(chuàng)造了人類(lèi),人類(lèi)卻可以改變環(huán)境。為了生存,我們的先輩們先后把舊石器換成新石器,新石器換成青銅器……直到今天的現(xiàn)代化工具。從捕獲獵物,采摘野果到墾荒種田,興建工廠。從作草窩,搭茅廬到建瓦房,起大廈。昔日的原野被征服了,高山低了頭,深海變了色,河谷改了容。一座座繁華的鬧市冒了出來(lái),商廈鱗次櫛比,車(chē)輛穿梭往來(lái),工廠林立,行人如鯽。

  經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)代人前仆后繼的努力,人類(lèi)生活得到空前的繁榮?墒,隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展,人類(lèi)付出了健康和生命的代價(jià)。我們正處于世界危機(jī)叢生的`時(shí)代,人口急劇增加,糧食短缺,資源枯竭,生態(tài)破壞,空氣污染……每一項(xiàng)都對(duì)人類(lèi)有著致命的危害,而且互相緊密聯(lián)系,此增彼長(zhǎng)。人類(lèi)不會(huì)忘記:1930年馬斯河谷煙霧事件死亡60人,數(shù)千人患呼吸系統(tǒng)疾病;1952年倫敦?zé)熿F事件死亡12000人;1953年日本水誤事件死亡60多人;1955年富山痛病事件死亡128人……而近日里,香港鳳凰衛(wèi)視臺(tái)播出大型環(huán)保宣傳片——《我們只有一個(gè)地球》,更是將一個(gè)個(gè)慘不忍睹的事件真實(shí)地呈現(xiàn)在我們面前,我們發(fā)現(xiàn),我們的家園不再是藍(lán)天白云,楊柳依依,綠草芊芊,紅花紅勝火,江水綠如藍(lán)的天上人間,而是一個(gè)千瘡百孔,滿目瘡痍的人間地獄。

  我們哀嘆:人類(lèi)生于愚昧,死于文明,F(xiàn)在,我們?nèi)祟?lèi)受到自然界的懲罰,因?yàn)槲覀兊脑S多成果都是以犧牲環(huán)境為代價(jià)獲得的。我們震撼:我們只有兩個(gè)選擇,要么沉默,隨著環(huán)境危機(jī)死亡;要么行動(dòng)起來(lái),走出困境,捍衛(wèi)我們的家園。

  值得欣慰的是,慘痛的代價(jià)教育了人們,人類(lèi)恍然大悟:我們只有一個(gè)地球,對(duì)于現(xiàn)階段的人類(lèi)和萬(wàn)物生靈來(lái)說(shuō),地球是茫茫宇宙中唯一的家園。大自然哺育了一切生命,為人類(lèi)的生存、進(jìn)化和發(fā)展提供了最基本的保證。如果環(huán)境被污染,生態(tài)被破壞,就等于人類(lèi)在親手毀滅自己的家園。因此,全人類(lèi)必須行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境,拯救地球,維護(hù)生態(tài)平衡,為人類(lèi)自身的生存和發(fā)展。

  我們只有一個(gè)地球,我們相信:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!”讓我們從現(xiàn)在做起,用愛(ài)心去保護(hù)地球,用行動(dòng)去拯救地球!讓我們的家園永遠(yuǎn)溫馨美麗!讓我們的星球永遠(yuǎn)生機(jī)盎然!

小學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿 篇5

各位敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!很榮幸能夠站在這里演講,我是xx班的xxx。

  首先請(qǐng)容許我問(wèn)大家兩個(gè)問(wèn)題:大家知道全球氣溫為什么變暖嗎?大家知道賴(lài)以生存的地球以后會(huì)怎么樣嗎?我來(lái)給大家講講吧!

  動(dòng)物——國(guó)際在線報(bào)道:中國(guó),英國(guó)和澳洲等國(guó)家的14家研究機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè),隨著全球氣溫的變暖,大約50年之后將有18%至30%的動(dòng)物物種面臨滅絕的危機(jī)。動(dòng)物是什么,動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,動(dòng)物與人類(lèi)是相互依存的!我們吃的肉類(lèi)不都是動(dòng)物的.嗎?沒(méi)有了動(dòng)物,我們靠什么來(lái)補(bǔ)充肉類(lèi)方面的營(yíng)養(yǎng),我知道有人會(huì)說(shuō),預(yù)測(cè)只是50年之后百分之十八至百分之三十的動(dòng)物滅絕而已,可是想想,100年呢!或許100年之后還有動(dòng)物可以和人類(lèi)賴(lài)以生存,那么150年呢!200年呢!無(wú)法估量啊!

  植物——經(jīng)過(guò)各方面途徑的調(diào)查,氣候變暖正慢慢改變著我們的生活:冬天的時(shí)候,居民家里都有蚊子出沒(méi),各種各樣的害蟲(chóng)都大量出現(xiàn),影響著植物,我們深知,沒(méi)了植物,人類(lèi)會(huì)怎樣,這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題,我想不說(shuō)也知道!最嚴(yán)重的是冰川,因?yàn)闅夂虻淖兣,冰川逐漸融化,后果是非常嚴(yán)重的。冰川的加速融化致使大塊冰體劃落冰川湖,冰川湖潰決引發(fā)水災(zāi):由于喜馬拉雅山的冰川退縮,1985年在尼泊爾的冰川湖潰決淹沒(méi)了可耕用土地,沖毀了橋梁房屋和一座即將建成的水電站,造成了人員的傷亡和財(cái)產(chǎn)的損失。因?yàn)樽兣斐傻膫有很多很多!

  說(shuō)到這里,大家一定認(rèn)為我說(shuō)的太遙遠(yuǎn),不現(xiàn)實(shí),錯(cuò)!大家不要這樣想,而是想想是什么造成的氣溫變暖?是二氧化碳的增多!為什么二氧化碳會(huì)增多?是人類(lèi)造成的,主要原因是人類(lèi)大量的燃燒礦物燃料,是綠色植被變少,吸收二氧化碳能力變差,從而造成了二氧化碳的增多,產(chǎn)生了厄爾尼諾現(xiàn)象,導(dǎo)致了全球氣溫變暖!想必大家聽(tīng)到這里已經(jīng)有所感悟了,住手吧!不要再污染環(huán)境了,不需要大貢獻(xiàn),只要每人少用一個(gè)一次性紙杯,紙碗,筷子,草稿紙反復(fù)使用都可以減少植被的損害!覺(jué)醒吧!我呼吁,保護(hù)環(huán)境,從身邊做起,從小事做起!播下一顆環(huán)保的種子,創(chuàng)造一片蔚藍(lán)的天空!

  我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿 篇6

老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  今天我演講的題目是"保護(hù)環(huán)境,從我做起"。

  同學(xué)們,我們的家園富饒而美麗,我們生活,學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新,環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)幸福,帶來(lái)快樂(lè)?墒,你們知道嗎我們生活的地球上,美好的環(huán)境正在遭到破壞,它將給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)無(wú)窮的災(zāi)難。

  我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢那就從身邊的`小事做起吧。當(dāng)你和家人出去旅游時(shí),不但自己不亂扔果皮,包裝紙,而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動(dòng)揀起來(lái)投進(jìn)垃圾箱里,那你就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好少年;在學(xué)校里,看見(jiàn)自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊,你能上前動(dòng)手把它擰緊;看到光線充足,能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉,那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生……只要大家腦子里有愛(ài)護(hù)環(huán)境的有心人,就能為我們的家園盡一份力,添一片綠,將來(lái)就能把地球建成一個(gè)更加美好和諧的新家園。

  同學(xué)們,你們看,因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c,青山格外地蔥蘢;因?yàn)橛辛宋覀兊男袆?dòng),綠水格外地清澈;因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖,地球媽媽欣慰的笑了?/p>

  謝謝大家!

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