與夢(mèng)想同行演講稿范文
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是小編幫大家整理的與夢(mèng)想同行演講稿范文,希望能夠幫助到大家。
與夢(mèng)想同行演講稿范文1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師們:
行走在教師這個(gè)崗位上,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。因?yàn),有?mèng)想的存在才能真切的體會(huì)到,職業(yè)給你帶來(lái)的幸福感;因?yàn)橛袎?mèng)想的存在,你才會(huì)甘于付出,樂(lè)于奉獻(xiàn);因?yàn)橛袎?mèng)想的存在,你才能在單一而循環(huán)往復(fù)的教學(xué)工作崗位上,定好自己的目標(biāo),找到屬于自己的職業(yè)歸屬感。
在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的建校的第二年,我和許多初中教師一樣,懷著對(duì)高中的向往之情,懷著一份教書育人的殷切期望,來(lái)到了實(shí)驗(yàn)中學(xué),F(xiàn)在想來(lái)已經(jīng)距今九年多了。那時(shí)候,想法比較簡(jiǎn)單,認(rèn)為,高中的孩子比較大,比初中懂事的多,課本內(nèi)容在語(yǔ)文上應(yīng)該差別不大,從教三年的我,沒(méi)有把困難放在心上。但真正工作起來(lái),不是這么回事。05級(jí)我們班有一名男生,桌子上每天什么都不放,只是無(wú)謂的發(fā)呆,或者向窗外眺望,要不就是陷入深深的思考,要不就是趴在桌子上休息,但是有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是上課不怎么說(shuō)話。有一次他在用一只手拿著拖把拖地,而且心不在焉的樣子,我就當(dāng)場(chǎng)批評(píng)了他,此時(shí),矛盾升級(jí),扔下拖把就回到座位上去,繼續(xù)發(fā)呆,但,滿臉怒色。我也很生氣,覺(jué)得,你錯(cuò)了,還不讓老師批評(píng)。就把他叫了出來(lái),一問(wèn)才知道,原來(lái),今天不是他值日,因?yàn),值日生沒(méi)有來(lái),在衛(wèi)生委員的動(dòng)員下,幫別人拖地。此時(shí),我發(fā)現(xiàn),原來(lái)是在做好事,雖然做得不好,但,內(nèi)心還是有團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)的,了解到此種情況,我讓他回到教室,當(dāng)著全班同學(xué)的面,向他道歉,并說(shuō)明了情況。此時(shí),他不好意思地說(shuō),我最害怕別人表?yè)P(yáng)我,老師,別說(shuō)了。之后,不論上課還是值日都想換了個(gè)人一樣,而且,據(jù)其他老師反映,此學(xué)生還特別懂禮貌,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就和老師打招呼。
我想,每一個(gè)人都想贏得尊重。學(xué)生年齡大了,想法更多了,老師和學(xué)生之間的距離卻更遠(yuǎn)了。有時(shí)候只是一味的批評(píng),心理的交流少得可憐。實(shí)際上,教師和學(xué)生隔閡應(yīng)該沒(méi)有想象的那樣大。只是因?yàn),?dāng)我們想跟學(xué)生真心談話的時(shí)候,經(jīng)常被學(xué)生所犯的低級(jí)錯(cuò)誤惹惱,一次次讓你無(wú)法保持內(nèi)心的平靜,心平氣和的談話便很難做到了。所以,有時(shí)候,我想,真正做學(xué)生的'良師,必須先做益友,真心關(guān)心學(xué)生,尊重學(xué)生,必須把自己的心態(tài)回歸到學(xué)生內(nèi)心,從學(xué)生的角度出發(fā),當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候,等一等,沉一沉,你再做出決定,精心構(gòu)思一下,如何談、怎樣談,學(xué)生才能信服,否則,在教育上很可能陷于考慮不周,處理問(wèn)題不當(dāng)?shù)膶擂尉辰缰,一則解決不了問(wèn)題,二則讓自己也陷入其中,將學(xué)生的問(wèn)題擴(kuò)大化,最終結(jié)果是,即使是學(xué)生的錯(cuò)誤,學(xué)生仍然認(rèn)識(shí)不到,作為老師還惹了一身的不愉快。
作為一名班主任和教務(wù)處的一員,事務(wù)性的工作非常多,就像許多班主任一樣,整天比較忙碌,但真正讓你說(shuō)一下,還真難說(shuō)清楚你做了那項(xiàng)具體工作。教務(wù)處的工作也是如此,每一項(xiàng)工作都是基礎(chǔ),每一項(xiàng)工作都是服務(wù),每一項(xiàng)工作都很重要。就像我們經(jīng)常遇到監(jiān)考工作。你必須提前一周多就要著手考慮安排,任何一個(gè)細(xì)節(jié)考慮不到,預(yù)案考慮不周可能就會(huì)出現(xiàn)無(wú)可挽回的錯(cuò)誤。有時(shí)候開(kāi)玩笑的說(shuō),我寧愿去監(jiān)考。每個(gè)人在不同的崗位上會(huì)有自己的困難,只有身處其中,你才會(huì)有體會(huì)。所以,有時(shí)候,應(yīng)該互相多體諒一些。
當(dāng)一天的工作結(jié)束時(shí),回到家,首先考慮到,準(zhǔn)備明天的任務(wù),整理一天的思緒,迎接新的一天的到來(lái),這份執(zhí)著的努力,都是一份教育的夢(mèng)想在引領(lǐng)著自己前進(jìn)。當(dāng)一切準(zhǔn)備妥當(dāng),當(dāng)新的一天的到來(lái),你我都會(huì)懷著美好的夢(mèng)想,帶著略顯激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校,來(lái)到課堂。這份職業(yè),既然我們選擇了,就應(yīng)該克服職業(yè)倦怠,遠(yuǎn)離消極情緒,將自己的知識(shí)與智慧毫無(wú)保留的交給學(xué)生,將我們的全部熱情,奉獻(xiàn)于工作崗位。
有一個(gè)智者說(shuō)過(guò);要評(píng)價(jià)一個(gè)社會(huì)就要看這個(gè)社會(huì)如何去對(duì)待他們之中最不幸的人。是不是可以說(shuō),要評(píng)價(jià)一個(gè)老師的教育教學(xué)工作,就要看,他怎樣對(duì)待班級(jí)內(nèi)那些基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生們,要帶評(píng)價(jià)一門學(xué)科,就要看全體成員,如何著力幫助同一學(xué)科中相對(duì)薄弱教師盡快成長(zhǎng)起來(lái)。
因?yàn),他們和我們都有?mèng)想。謝謝!
與夢(mèng)想同行演講稿范文2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師、親愛(ài)的同事們:
大家下午好!我是XXX,我演講的題目是《青春與夢(mèng)想同行》。
我不是詩(shī)人,不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌唱我的崗位。我是一名普通干部,我要在我腦海中采擷如花的詞匯,構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇;我要用深深的思索,推演我心中最?yuàn)W秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最真誠(chéng)的誓言——選擇了開(kāi)發(fā)區(qū),就選擇了奉獻(xiàn),我要把我的青春盡情揮灑在這片充滿夢(mèng)想的熱土上! 假如把開(kāi)發(fā)區(qū)的'教育事業(yè)比作一艘大船,那我就是這艘大船上的水手,我為自己每天緊張而充實(shí)的生活感到幸福,為親眼目睹著全區(qū)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展感到發(fā)自內(nèi)心的自豪。有人說(shuō),走進(jìn)開(kāi)發(fā)區(qū)就是走進(jìn)了市區(qū)最美麗的地方,當(dāng)你看到一所所設(shè)施齊全現(xiàn)代化學(xué)校矗立于高樓林立之中,你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn),開(kāi)發(fā)區(qū)以王主任為首的決策者們?cè)诳茖W(xué)發(fā)展觀的指引下,努力進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí),沒(méi)有忘記讓我們的教育也走向現(xiàn)代化,沒(méi)有忘記去打造一個(gè)教育強(qiáng)區(qū)!
黨的十七大把“科學(xué)發(fā)展觀”莊嚴(yán)寫進(jìn)黨章,省九次黨代會(huì)提出的全面推進(jìn)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)和市三次黨代會(huì)提出的“科學(xué)發(fā)展、務(wù)實(shí)發(fā)展、趕超發(fā)展”的強(qiáng)音在天中大地的山山水水久久回蕩?茖W(xué)發(fā)展的核心是以人為本,人是教育的中心,也是教育的歸宿?茖W(xué)發(fā)展,就是在學(xué)校中深入推進(jìn)素質(zhì)教育,以全面育人為宗旨,豐富活動(dòng)載體,加強(qiáng)校園文化建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量;科學(xué)發(fā)展,是鼓勵(lì)各個(gè)學(xué)校追求自己的發(fā)展目標(biāo)和教育風(fēng)格,形成獨(dú)特的校園文化和特色;科學(xué)發(fā)展,是孩子們健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)的燦爛笑容,是家長(zhǎng)們看到孩子多才多藝,學(xué)有所長(zhǎng)時(shí)感動(dòng)的熱淚;科學(xué)發(fā)展,是加大教育投入,使區(qū)域教育的發(fā)展充滿無(wú)限生機(jī)和活力……
年輕的我想到了自己,想到了自己肩上的責(zé)任和使命,想到了如何讓自己的青春在為教育事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)中更加耀眼、璀璨!愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我認(rèn)為,對(duì)于一切來(lái)說(shuō),只有熱愛(ài)才是最好的老師,他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了責(zé)任感!蔽蚁,我所要實(shí)現(xiàn)的最大價(jià)值,就是熱愛(ài)我的職業(yè),將責(zé)任心融入到工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,融入到“愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔奉公、誠(chéng)信服務(wù)”的矢志追求之中。用自己的辛勤和汗水,為加快開(kāi)發(fā)區(qū)科學(xué)發(fā)展步伐,助推中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)添磚加瓦。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!讓我們立足本職工作,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量,把工作的重心放在群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題上,放在群眾關(guān)心的難點(diǎn)問(wèn)題上。用我們良好的服務(wù),為開(kāi)發(fā)區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展,營(yíng)造出一份公平、一份和諧。讓我們以更大的胸懷和氣魄,以更強(qiáng)的知識(shí)和能力,在工作中、在學(xué)習(xí)中、在創(chuàng)新中,不斷追求教育事業(yè)的新發(fā)展,共同創(chuàng)造開(kāi)發(fā)區(qū)更加輝煌燦爛的明天!
我的演講完了,謝謝大家!
與夢(mèng)想同行演講稿范文3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師們:
下午好!
在這春花爛漫的時(shí)節(jié),在這美麗高雅的學(xué)術(shù)報(bào)告廳里,我很榮幸地參加了此次演講比賽,謝謝大家給予我這次展示的機(jī)會(huì)。今天我要演講的題目是《我與夢(mèng)想同行》。
帶著夢(mèng)想,帶著期待,1999年的夏天,我走上了三尺講臺(tái),開(kāi)始了我全新的教師生涯。初涉教壇的我可以說(shuō)是意氣風(fēng)發(fā)、豪情萬(wàn)丈,對(duì)教育、對(duì)學(xué)生充滿了無(wú)限的熱望。正如當(dāng)時(shí)一位同事所說(shuō):“你兩手空空而來(lái),卻懷著滿腔赤誠(chéng)。”
從教的生活是清苦的,更是快樂(lè)的。當(dāng)我走上講臺(tái)的時(shí)候,當(dāng)我檢查作業(yè)的時(shí)候,當(dāng)我進(jìn)行家訪的時(shí)候,我奉獻(xiàn)著,我是快樂(lè)的';當(dāng)我看到學(xué)生笑臉的時(shí)候,當(dāng)我收到學(xué)生賀卡的時(shí)候,當(dāng)學(xué)生來(lái)看我的時(shí)候,我收獲著,我是幸福的。我用我的智慧,我的熱情自由地描繪著我無(wú)悔的青春年華。過(guò)去的十年,是我激情燃燒的歲月,是我人生中最燦爛的一段時(shí)光,我不敢自詡是春蠶,是蠟燭,是人類靈魂的工程師,但我可以這樣自豪地說(shuō):“我無(wú)愧我的學(xué)生,我無(wú)悔我的選擇!币?yàn)檎\(chéng)實(shí)做人,踏實(shí)做事,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),是我一貫的準(zhǔn)則。
楊柳枯了又青了,桃花開(kāi)了又謝了,燕子去了又來(lái)了,學(xué)生來(lái)了又走了,我卻還堅(jiān)守在這兒,守著我們的樂(lè)土,守著我們的精神家園。山還是那做山,河還是那條河,日子就這樣過(guò)著,平凡卻不平淡。一切都好像沒(méi)有變,唯一變化的是我日益衰老的容顏,與之積淀的,是我依舊年輕不變的情懷!
十年前的某一天,我曾站在演講臺(tái)上慷慨陳詞,慶幸“長(zhǎng)大后我就成了你”,十年后的今天,我依然在這里訴說(shuō)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,真是別有一番滋味在心頭。
不管是春花爛漫,還是雨雪風(fēng)霜,我們已經(jīng)走過(guò)了如歌的青春。但我的從教之路依然遙遠(yuǎn),“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”!
謝謝大家!
與夢(mèng)想同行演講稿范文4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師們:
下午好!
在這春花爛漫的時(shí)節(jié),在這美麗高雅的學(xué)術(shù)報(bào)告廳里,我很榮幸地參加了此次演講比賽,謝謝大家給予我這次展示的機(jī)會(huì)。今天我要演講的題目是《我與夢(mèng)想同行》。
帶著夢(mèng)想,帶著期待,1999年的夏天,我走上了三尺講臺(tái),開(kāi)始了我全新的教師生涯。初涉教壇的我可以說(shuō)是意氣風(fēng)發(fā)、豪情萬(wàn)丈,對(duì)教育、對(duì)學(xué)生充滿了無(wú)限的熱望。正如當(dāng)時(shí)一位同事所說(shuō):“你兩手空空而來(lái),卻懷著滿腔赤誠(chéng)!
從教的生活是清苦的,更是快樂(lè)的`。當(dāng)我走上講臺(tái)的時(shí)候,當(dāng)我檢查作業(yè)的時(shí)候,當(dāng)我進(jìn)行家訪的時(shí)候,我奉獻(xiàn)著,我是快樂(lè)的;當(dāng)我看到學(xué)生笑臉的時(shí)候,當(dāng)我收到學(xué)生賀卡的時(shí)候,當(dāng)學(xué)生來(lái)看我的時(shí)候,我收獲著,我是幸福的。我用我的智慧,我的熱情自由地描繪著我無(wú)悔的青春年華。過(guò)去的十年,是我激情燃燒的歲月,是我人生中最燦爛的一段時(shí)光,我不敢自詡是春蠶,是蠟燭,是人類靈魂的工程師,但我可以這樣自豪地說(shuō):“我無(wú)愧我的學(xué)生,我無(wú)悔我的選擇!币?yàn)檎\(chéng)實(shí)做人,踏實(shí)做事,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),是我一貫的準(zhǔn)則。
楊柳枯了又青了,桃花開(kāi)了又謝了,燕子去了又來(lái)了,學(xué)生來(lái)了又走了,我卻還堅(jiān)守在這兒,守著我們的樂(lè)土,守著我們的精神家園。山還是那做山,河還是那條河,日子就這樣過(guò)著,平凡卻不平淡。一切都好像沒(méi)有變,唯一變化的是我日益衰老的容顏,與之積淀的,是我依舊年輕不變的情懷!
十年前的某一天,我曾站在演講臺(tái)上慷慨陳詞,慶幸“長(zhǎng)大后我就成了你”,十年后的今天,我依然在這里訴說(shuō)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,真是別有一番滋味在心頭。
不管是春花爛漫,還是雨雪風(fēng)霜,我們已經(jīng)走過(guò)了如歌的青春。但我的從教之路依然遙遠(yuǎn),“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”!
謝謝大家!
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