關于我的責任演講稿（通用17篇）
導語：責任心的強弱通過行為來體現(xiàn)。從為家庭燒一頓飯，洗一次衣服，到報名義務獻血，應征入伍，都是責任心的體現(xiàn)。不過這是兩種不同層次的責任心的體現(xiàn)罷了材料。下面是小編為大家整理的關于我的責任演講稿，更多相關信息請關注文書幫相關欄目。
我的責任演講稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我是xxx，今天我很榮幸能夠站在這里與大家一起分享我的寒假社會實踐的經歷及感受。
責任是一種催人奮進的力量，是一種擔當的情懷，在大學，我滿懷青春的夢想，背負著肩上的責任，正一步步走向未來。
我始終認為，人的一生無時無刻不充斥著責任，有的人看不到，有的時候認識不到。倘若我們看到了我們對社會的責任，那么我們自然會講文明，講道德；倘若我們看到了我們對家庭的責任，那么我們自然會孝敬父母，尊敬長輩；倘若我們看到了我們對自己的責任，那么我們自然會努力學習，修養(yǎng)心性。只是這些責任我們常常看不到。而有的時候我們又被眼前的輕松隨意所遮蔽，認識不到自身的責任。
假如在公共場所我們能認識到自身的責任，那么就不會大聲喧嘩，隨地亂扔；假如在食堂我們能認識到自身的責任，那么就不會大肆浪費，林肯曾說：“每一個人都應該有這樣的信心，人所能負的責任，我能負，人所不能負的責任，我亦能負，如此，你才能磨練自己”。
這個寒假，我一直用行動詮釋著責任，同時也用責任磨練著自己。我知道學生干部就應該去服務，去負責任。在我擔任院社聯(lián)副主席期間，為了豐富同學們的業(yè)余生活，鍛煉大家的`動手能力，增強同學們的集體榮譽感，我組織了“春秋話劇”匯演，愛牙日活動，PPT設計大賽、“天翼蘋果總動員四院聯(lián)誼等一系列活動，最終這些活動都受到了老師以及同學的一致好評。我作為文藝委員也為班級建設出謀劃策，積極發(fā)揮黨員模范帶頭作用，無論是在社聯(lián)工作還是為大一奉獻亦或是建設班級，我都認為這是一種責任，一種擔當，責任是一種理念，是我風雨兼程的動力。
對于學生干部來說，學習成績是不可忽視的部分，優(yōu)秀的學習成績不僅是個人的財富，更有益于發(fā)揮模范帶頭作用，帶動班內良好的學風和班風。在學習上，我一直沒有放松。
在大學期間，大一獲得三等獎學金，大二獲得一等獎學金，大三上學期期末考試平均成績90分以上，并且獲得國家勵志獎學金，校級三好學生榮譽，校級“志愿服務先進個人”稱號。在大學豐富的課外活動中，我獲得由校團委、院團委主辦的裕華區(qū)城管局槐底街道辦事處的“除陋習講文明”主題辯論賽一等獎，在年級辯論賽中獲得“最佳辯手”稱號，春秋匯演“優(yōu)秀演員”稱號，獲得風箏節(jié)創(chuàng)意大賽三等獎。每一次參與和經歷都讓我體會到青春激揚，不懈奮斗的快樂。
如果有人問我是什么推動著我不停地前進，我會告訴他：是責任！或許每個人都被生命詢問，而我只能用自己的生命來回答，只能以負責來答復生命，因此，擔當責任是我前進最根本的動力。努力工作，認真學習，是因為我心里裝著他人，裝著老師和同學賦予我的使命，我不相信手掌上的紋路，我只相信擔當責任會讓生活更加的閃亮，我會以負責為己任，用“登山則情滿于山，觀海則情溢于�！钡臒崆�，繼續(xù)我的征途，我相信這是一種勇氣，是一種決心。至少，我相信，擔當責任，青春無悔。
謝謝大家！
我的責任演講稿 篇2
尊敬的各位領導、各位同仁：
上午好！非常感謝你們給我提供了這個學習交流的機會！我演講的題目是做一個負責的人。
說起責任，我想起溫總理的一句話，就是“用心想事，用心講話，用心做事”，我認為這個心就是責任心�！按蠹以诓煌瑣徫还ぷ�，職責可能不一樣，但責任心必須人人具備，負責任的態(tài)度必須人人持有。所以，我認為負責任是落實工作的關鍵，是做好本職工作的前提。責任心是每個人必須具備的基本政治素質和必須遵循的基本職業(yè)道德。人的能力有強弱之別、責任有大小之分，但忠于職守、勤勉盡責人人都應恪守。面對增幅50%的稅收任務，是迎難而上，還是順“勢”而下，表面上看是能力水平問題，深究起來還是責任心問題。沒有能力，但有一個竭力盡責的精神，責任心也就會轉化為能力；沒有責任心，即使有能力，也是無用之力，這種能力也在淡化的責任中鈍化、喪失，如果不用在工作上，甚至會走向反面。因此，在增幅50%的稅收任務面前，必須以知難而進、用奮發(fā)有為的狀態(tài)對待壓力，以求真務實、科學嚴謹的態(tài)度破解難題，以對事業(yè)、對人民高度負責的精神推進工作。歸結到一點，就是負責任。無論干什么事，在什么崗位上，都莫讓責任心丟失，“在其位、謀其政，履其職、盡其責”。負責任，這是一種積極向上的精神境界，是實現(xiàn)人生價值的前提和基礎。
增幅50%的稅收任務是擺在我們面前的艱巨任務，正因為任務艱巨才蘊含著實現(xiàn)價值的成就。所以這個過程往往是艱辛的.、繁重的，甚至不如人意的，這就需要我們有不達目的決不休止的勇氣和力量，有為實現(xiàn)崇高理想鍥而不舍的精神和毅力。如果對工作傾注了真情，付出了全部心血，真正變負擔為熱愛，就能從艱苦的工作中享受到快樂，從繁重的工作中品嘗到意外的驚喜。
負責任就要做一個有責任心的人。責任心是一個人對自己的所作所為負責，對他人、對集體、對社會、對國家乃至整個人類承擔責任和履行義務的自覺態(tài)度。一個人的責任心如何，決定著他在工作中的態(tài)度，決定著其工作的好壞和成敗。不論你是一名默默無聞的辦事員，還是大權在握的領導者，都應有責任心，凡事盡心、盡力而為。一個有責任心的人，一定會認真地思考，勤奮地工作，細致踏實，實事求是；一定是做每一件事都堅持到底，按時、按質、按量地完成任務，圓滿地解決問題；一定能主動處理好分內與分外的相關工作，有人監(jiān)督與無人監(jiān)督都能主動承擔責任而不推卸責任。
負責任就是誠心地去工作，用一句俗話來講就是把單位的事當作自己家里的事來辦。有一句古話說“靜坐常思已過，閑談莫論人非”，靜坐時我也常捫心自問我對工作很負責嗎？我仔細掂量掂量我所履行的工作，真還有很多不盡人意的地方。今天，面對增幅50%，1億4千萬的稅收任務，如果再不增強責任心，那真有可能使我所從事的崗位出現(xiàn)斷層和空檔。因此，我們必須時時刻刻拈量這份責任，多想一想自己承擔什么責任、怎樣履行好責任，如何才能讓組織放心、讓人民滿意。有了這樣的使命感和責任感，就能從內心深處煥發(fā)強烈的工作激情，滿腔熱忱地投身稅收事業(yè)，忘我工作。同志們，責任是使命，增幅1億4千萬的稅收任務就是我們后三個月的目標。只要我們把責任放在心中，從點點滴滴做起，從誠信敬業(yè)做起，從不講任
何借口做起！我相信我們的責任一定會轉化為完成任務的動力。 敢問路在何方，路在腳下！
我的演講結束了，謝謝大家！
我的責任演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
我是來自高一（10）班的王貝貝。非常榮幸今天我能站在這個講臺上，我演講的主題是：我的責任，我擔當。有人說，90后成長在蜜罐中，是貪圖享樂、自私自利、逃避責任的代名詞，甚至說是"垮掉的一代"。的確，看！在上學放學的路上，爺爺奶奶外公外婆背著書包，跟在我們后面跑者，有之；早上起床，媽媽喊破喉嚨仍無濟于事者，有之；衣來伸手飯來張口者，有之；遭遇挫折時垂頭喪氣自暴自棄者，也有之。有的同學可能還會因為父母不能滿足他的某些要求而耿耿于懷，也有的同學還會因趕潮流而互相攀比，更有的同學因懶惰而逃避學習，整天沉迷于網絡游戲。同學們，這些不良現(xiàn)象可能普遍存在于我們的生活之中，但我們不能忘記我們的責任和使命，我們通過刻苦學習、頑強拼搏，必將成為社會主義建設事業(yè)的中流砥柱。
首先，我們要有一顆孝敬父母長輩的心。我們應當弘揚“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)孝敬父母，關心長輩的情感和意識。誰言寸草心，報得三春暉。同學們，就讓我們從今天開始履行我們那報不完的孝行，讓這個家因為我們的存在而過上幸福而無比快樂生活。
同學們，作為祖國新一代的花朵，我們是有理想有抱負的一代，是敢于擔當忠于祖國的一代。我們不能忘記：如今的.中國正處于發(fā)展中國家，而我們又是祖國未來的接班人，我們應該好好學習、掌握本領，長大了才能擔負起祖國未來沉甸甸的責任！想到這些，我們豈能做嬌生慣養(yǎng)的"小皇帝"？同學們，將溺愛拒之門外，把自立收入心房吧！讓我們拋棄自卑，找回自信吧！面對學習，面對生活，我們也許會迷茫，也許會膽怯，也許想要退縮，但你們還記得周恩來爺爺"為中華之崛起而讀書"的偉大志向嗎？還記得著名思想家梁啟超的話嗎？他說："少年富則國富，少年強則國強，少年自由則國自由，少年進步則國進步。"
當然，我們還應該擁有一顆充滿愛的心。在汶川和玉樹大地震中，在甘肅泥石流災害中，都需要我們每一個公民團結起來，奉獻一份自己的愛心，我們更要相互幫助、關心他人、助人助己，只有這樣，我們的祖國才能日益強大，我們的未來才更有希望！
同學們，我們是90后！我們是自信、自立、自強的90后！我們是敢于擔當的90后！從今以后，我們會肩負起我們應當承擔的責任！我們的地盤、我們做主，我們的責任、我們擔當。我們有信心和決心將為我們的祖國和人民做出最大的貢獻！謝謝。
我的責任演講稿 篇4
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我們通過對梁啟超先生的《最苦與最樂》文章的學習，大家對“責任”是否有了進一步的認識？希望大家都有所收獲。
總有一些東西讓我肩頭沉甸甸的，那是無形的責任。在學習了這一課之后，在經歷了這一個多月的實習后，我真正在感受到責任的分量，并且肩上的擔子越來越重。正如文中所說的，“負責任是人生最大的痛苦，盡責任是人生最大的快樂”。大家不交作業(yè)，是我的責任；大家的學習不好，是我的責任；紀律不好，是我的責任；沒有教育好大家，是我的責任！責任時時刻刻與我們同在。我們都是人，都是兩個肩膀扛一個腦袋，就應毫不遲疑地負起責任，盡好責任！
現(xiàn)在，同學們都坐好了，把頭抬起來，腰都挺直了。你們開始長大了，腳步更加穩(wěn)健了，男子漢的要頂天立地，女孩子更要撐起一片自己的天空！因為在人生的旅途上你們要背負起屬于你們的每一份份責任。同學們，你把頭轉來看看，那端端正正坐在后面的班主任楊老師。她每一節(jié)課聽得比誰都認真細致。她是一位比我們知道的多、懂得多、人生閱歷比我們豐富的班主任老師，尚且如此認真�？墒峭瑢W們，你們在課堂上都能做到了嗎？認認真真聽課了嗎？做好筆記了嗎？
我們在生活中充當著不同的角色，就會負不同的責任。同學們，想一想，我們的責任是什么？捫心自問，我們對自己是否盡責任了？對老師是否盡責任了？對家人是否盡責任了？對事情是否負責任了？對社會、國家是否負責任了？
想一下，我們過去的學習生活，問一下自己，有認真聽課了嗎？有主動發(fā)言了嗎？有積極完成學習任務了嗎？有遵守紀律了嗎？有按時上學了嗎？……有的沒有。大家為什么不能快快樂樂地學習呢？因為大家還沒有盡好作為一個學生的本分！一次作業(yè)，像擠牙膏一樣，催一下，就交，或干脆不交，更有甚者抄別人的交上來。遲到有借口，不交作業(yè)有理由，不認真對待學習也有自己的獨特“見解”，唯獨對自己的言行沒有真真正正地負責。責任是逃避不了的，只能勇于負起。對自己說，把書讀好，是我的責任！
對老師，我們是否盡責任了呢？班主任老師每天一如既往地看你們出早操、早讀、做眼保健操、看班、抓紀律，這個同學缺席了打電話問原因，那位學生違反學校的規(guī)律了進行批評教育等等……同學們，班主任老師為我們操心不已，不是母親卻勝如母親��！對此，我們應怎樣做？尊敬老師，做一個好學生，讓老師能放心地放松地上課。有同學或許會抱怨班主任老師管得嚴格，對老師有一些小要求。當你在要求別人的時候，你自己是否做好了呢？你在要求老師的時候，老師更希望你們每一個都是好學生呢。三字經有言：“養(yǎng)不教，親之過；教不嚴，師之惰�！眹栏褚笳求w現(xiàn)了老師的一種認真負責的態(tài)度啊。正如，“愛之深，恨之切”。我們的班主任楊老師，是一位有著和我年紀仿佛教齡的有著豐富教學經驗的老師。我從她身上不斷汲取很多東西，她對工作的認真負責、一絲不茍；對大家的如母親般的關愛。還要感謝她在實習期間對我熱忱的教導和幫助。大家能夠在良好的學習環(huán)境下學習，是有賴于老師的嚴格要求的。現(xiàn)在，大家都把手舉起來，感謝班主任楊老師，鼓掌！！
對同學，我們是否盡責任了呢？緣分，讓大家同在一個藍天下，同在一個教室里。我們除了是同學，還是朋友。我們應相互多支持，多鼓勵，要常對同桌說，你是最棒的。不放棄，不拋棄！學習成績好的`，拉一把成績不太好的；自信心不足的同學，我們要推一推�！氨娙耸安�，火焰高”。大家以誠相待，團結一致，用心去經營值得我們用一生時間去呵護和珍藏的真摯情誼。在這里，我要強調一個詞——“談情說愛”。我們不但在敢于“談情”還要“說愛”，但，這個“情”只是“友情”而不是其它的，這個“愛”只是“友愛”、“博愛”而不是其它的。如果你真的很喜歡一個人，那么就把這美好的感情悄悄地埋藏在心里，并且讓這轉化成為你學習的動力。當我們還沒有具備愛的能力的時候，我們只能做好自己，增強自己各方面的能力，快快樂樂地成長。這既是對別人負責，也是對自己負責任的最好體現(xiàn)。
在家里，我們都是偉大父母的子女。我們的爸爸每天辛苦工作，忙忙碌碌，支撐著整個家庭。工作壓力大，要承受經濟、生活等各方面的壓力。而我們的媽媽，每天除了上班還要做家務。在上班的路上想著我們，在下班的路上念著我們啊�？墒俏覀兓丶液蠹贝掖业嘏苋タ措娨暬蛏暇W去了，而面對著在寒冷刺骨的冷水中洗菜的母親卻無動于衷！有同學或許會埋怨我們父母不是當官的、大老板的，當我們要求的時候，他們更想我們比別人家的孩子更優(yōu)秀呢�？墒俏覀兇蠹叶甲龅搅藛�？都盡責任了嗎？“滴水之恩，當涌泉相報”。我們做人要有良心啊。同學們，今后回家，多幫媽媽拖拖地，洗洗衣衣服，擦擦碗碟；給爸爸倒杯水、捶錘背啊……
對待事情，我們盡責任了嗎？我們要樹立“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的態(tài)度。天下有大事嗎？沒有！因為任何小事都是大事�！凹簞t成大惡，集小善則成大善”。看一下我們，衛(wèi)生工作，要班干部監(jiān)督才能馬馬虎虎地完成，而且心不甘情不愿。垃圾紙屑亂飛舞，桌椅書籍橫七豎八，粗口粗魯橫行霸道。我們的修養(yǎng)禮儀哪去了？從小事做起，從身邊做起，現(xiàn)在，把地下的紙片撿起來，這就是盡責任！大家要主動積極負起我們的責任�！氨M得大的責任，就得大快樂；盡得小的責任，就得小快樂”。做早操、眼保操，我的責任；黑板沒有擦，我的責任；地沒有掃干凈，我的責任；門窗沒有關，我的責任；桌椅不整齊，我的責任；班紀律不好，是我的責任！當我們把每一個個小的責任都盡了，就會得到最大的快樂。
從現(xiàn)在開始，大家嚴格要求自己，提高個人的修養(yǎng)，做到“吾嘗日三省吾身”。世界著名心理咨詢學家詹姆士這么說的，播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運！所以我們使自己養(yǎng)成一個良好的學習習慣和生活習慣。這對今后的學習仍至一生都會受益匪淺。從而像賢士豪杰那樣“修身，養(yǎng)性，齊家，治國，平天下”。因為，天下興亡，我的責任！
最后，我想說的是，漢語是全世界最好的語言。希望大家熱愛我們祖國美好的的語言，一定要學好語文。一個英語很好，而語文卻學不好的人是無論如何都說不過去的，連自己的語言也學不好，這是忘本，這是不愛國！但這不能成為我們英語學不好的擋箭牌。此外，在今天科技昌達的時代，我們要學會運用電腦，利用電腦來學習；要記�。弘娔X只是工具，而不是把電腦當成了玩具！
最后，衷心地感謝敬愛的班主任楊老師，感謝親愛的同學們！謝謝�。�
我的責任演講稿 篇5
尊敬的各位領導、親愛的同事們：
大家好！我是XX公司XX部門的XX，非常榮幸今天能夠站在這里，與大家交流我對于公司、對于團隊的認識、情感以及責任。
我出生于XX，成長于黃河之濱。絲綢之路孕育了西北獨特的文明和底蘊，“一帶一路”又賦予了她新的生機和希望。XX公司作為誕生于XX省的首家XX公司，立足西北，面向全國，是對接“一帶一路”建設的重要一環(huán)。作為XX人民的一員，我為我們擁有了自己的XX公司而驕傲，我無比希望公司能夠盡快成長壯大，成為西北地區(qū)的一張名片，成為不辜負XX人民希望的企業(yè)。
馬克思說過：“人民自己創(chuàng)造自己的歷史，但是他們并不是隨心所欲地創(chuàng)造，并不是在他們自己所選定的條件下創(chuàng)造，而是在直接碰到的、既定的、從過去繼承下來的條件下創(chuàng)造�！弊浴拔鞑看箝_發(fā)”戰(zhàn)略實施以來，XX地區(qū)已經獲得了相比于過去而言巨大的`發(fā)展，但受制于西北地區(qū)的自然環(huán)境、基礎設施以及經濟基礎，XX省多年以來GDP增速均低于全國水平，人均收入增速也相對較慢。在公司成立以前，西北地區(qū)沒有屬于自己的XX公司，金融服務業(yè)發(fā)展也相對滯后。必須承認，XX地區(qū)未來的經濟發(fā)展相對于東部沿海地區(qū)仍有較大的空間。
在當下的環(huán)境下，西北地區(qū)的經濟現(xiàn)狀、競爭激烈的市場和仍處于發(fā)展初期的公司，給我們帶來了巨大挑戰(zhàn)的同時，也賦予了我們每個人創(chuàng)造歷史的機會。這些環(huán)境、這些機會，讓我們無法忽視自己在公司發(fā)展中應當承擔的責任。
可能有人說，每個人只需要完成自己的本職工作，就是完成了自己對公司責任，或者說有沒有責任感并沒有大礙。其實不然，任何一個企業(yè)、公司，都是由每一個人組成，大家因為共同的目標、共同的理想走在一起，組成一個不斷運轉的有機體。每一個人都肩負著公司存亡和興衰的責任。在錯綜復雜的市場環(huán)境下，只有每個人都向著共同的目標共同努力，才能鑄就公司發(fā)展的道路，才能成就一段屬于我們的歷史，也才能實現(xiàn)我們每個人職業(yè)生涯的價值。
我是公司XX部的一員。雖然加入公司的時間并不長，但我已經深切感受到了自己在公司發(fā)展中應該承擔的責任，感受到了對XX的責任，感受到公司的戰(zhàn)略已經與我們每個人緊密聯(lián)系在一起。
展望未來，作為XX第一家XX公司，公司的命運也與XX緊密結合在一起。作為一名XX人，作為XX的一員，不僅要挖掘優(yōu)質投資資產，打造公司產業(yè)鏈，助力業(yè)務發(fā)展，還要通過各種手段助力XX地區(qū)的產業(yè)轉型和升級。在XX地區(qū)、西北地區(qū)不斷獲得發(fā)展的情況下，進一步拓展公司發(fā)展的道路，使公司成為西北地區(qū)乃至全國的先進XX公司。只有這樣，才能夠使我們不斷成長，成為先進XX公司中優(yōu)秀的員工，成為市場中專業(yè)的代表者，成為令人民驕傲和尊敬的公司。而這，也是我們自身職業(yè)價值之所在，是我們每個人成長和努力的方向。
公司興亡，事關你我每一個人。公司發(fā)展，我們責無旁貸。希望今后的日子里，能夠繼續(xù)和大家共同努力，創(chuàng)造屬于我們的歷史！
謝謝大家！
我的責任演講稿 篇6
老師們，同學們：
大家好！
我是來自八年七班的于博，我演講的題目是“中國青年中國夢”，天下興亡，我的責任演講稿。
光陰如流，顫撫九州，歲月百載，新夢別舊。
仿佛又窺見無數青年踏過天安門城樓，悲哀里伸向半空的手，嘶喊撞擊著啼血的喉；又驚覺無數學生信步迎面漠然的槍口，心臟的悸動里揚起高傲的頭，槍音血色中是誰在顫抖，是誰在哭求。我知他們在尋一個夢，五四尋外爭主權內除國賊的夢，一二·九尋停止內戰(zhàn)一致抗日的夢，卻都是尋讓中華民族不受肆意欺凌重復振興的夢，那是青年的夢，更是中國的夢。
緣何尋夢？尋夢在尋讓中華民族復興的'方法，尋讓中國真正屹立世界的道路。有夢，才有責任意識，才能讓逐步擔起背負的青年明確自己對于國家的意義，才有“天下興亡，我的責任”的危機感。我站在這里，也就在這同一時刻，朝鮮的核試驗緊張地進行著，向現(xiàn)代化核武器一步步接近；日本軍國主義勢力死灰復燃，前不久安倍晉三在國會上高呼“天皇陛下萬歲”——正是這種危機感的壓迫，所以中國——所以青年必須尋夢，不尋夢就會落后，就會被超越，就會被欺凌。
何以尋夢？時隔百年再談中華民族復興的夢，也就是每一個青年所務必擔當的責任。尋夢，不僅是追逐，更是危機和競爭，我們擁有珍貴的和平，而和平背后、我們在平日學習中所背負的，不僅是中考高考的分數，更是強烈的競爭。沉吟細思，我們用什么與西方列國的青年競爭？未來又能否獨立研發(fā)出比西方更先進的技術？因而我們需要更加勤奮，更加刻苦。不勤奮何談超越？不刻苦何言尋夢？這是責任，也是使命。
能否尋夢？只有時刻背負著夢——背負著危機感與責任意識，才能在日益激化的世界格局中尋出中國夢。懷著深切的恥辱感學習英語，銘記西方文化的強勢影響——世界緣何不通行漢語，使用中文？因為我們不夠強大。漢語成為通用語言，中文盛行于世界的時候，才是中華民族實現(xiàn)復興的時候。擔起中國夢的青年們，我們，何顏不時刻謹記將至的危機？能否尋到，能否實現(xiàn)，未來就在我們手里。
砥礪為學，勉于物競天擇；襟懷寰宇，闊以厚德載物。承孝悌于九州，揚忠恕于六合，弘仁愛于四極，闡德義于天下；抵高賤之曲解，平南北之國爭，發(fā)諸夏之華威，啟八荒之安平。國魂不可散，國懷不可凌。國夢不可略，國憂猶未平。
青年當歌中國夢，且待來日夢中國！
謝謝大家！
我的責任演講稿 篇7
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
”天下興亡，我的責任�！斑@是臺灣忠信高級工商學校校長高震東先生的辦學宗旨。我總覺得這話太高談闊論，大而無當。但當我仔細看下去時，卻不由得被吸引住了，并肅然起敬起來。
忠信高級工商學校里沒有工人，沒有保衛(wèi)，沒有師傅，一切必要工種都由學生自己去做。全校集合只需3分鐘，學生沒有寒暑假作業(yè)，但沒有一個考不上大學。
在忠信，如果教室臟了，老師問”怎么回事？“假如有個學生站起來說：”報告老師，今天是7號同學值日“。這樣，這個學生是要受懲罰的。在這里的學生都會這樣說：”老師，對不起，這是我的責任�！�，然后馬上去打掃。燈泡壞了，哪個學生看見了，就會自己掏錢去買個安上，窗戶玻璃破了，哪個學生看見了，就會立刻買一塊換上。忠信的學生不是把責任推出去，而是把每件事都當作自己的責任。因此這所高度重視德育的學校，在臺灣赫赫有名了30年，在臺灣各大報紙招聘廣告上，經常會看到”只招忠信畢業(yè)生“。
這樣的教育成果不得不令人佩服，要是我們的學生都能有這樣強烈的責任心，那我們的工作就會愉快很多。而我們面對的學生根本不會有這種責任意識，自己的作業(yè)沒有及時完成，還會找出一籮筐的理由，更不用說去承擔別人的責任，承擔學校的責任。這種愛找理由的學生，我們不是幾個，而是很多。我在想這是不是跟我們沒有重視”天下興亡，我的責任“，這種高度積極負責的道德觀念有關呢？如果我們對學生反復強化了”天下興亡，我的責任“，久而久之，這種思想可能就會根植于學生心中，進而就會成為一種習慣。當然，要學生都具備這樣的思想是不可能的，那如果50％或者30％甚至10％的學生能積極主動地做事，那也是令我們欣慰的呀。
高震東先生說學生指望清潔工來打掃校園，說：”這是他們的事。我是來讀書的，不是掃地的。“──這是什么觀念？你讀書干什么？讀書不是為國家服務嗎？眼前的務你都不服，你還能為未來服務？當前的責任你都不負，未來的責任你能負嗎？所以他認為學校應該訓練學生這種”天下興亡，我的責任“的思想。
反復地說到”天下興亡，我的`責任“，自己的心也虛起來，如果用這句話來審視一下自己，我有這種精神嗎？我從來沒有想過我的教育工作和國家關系多大，我也從來沒有想過那個總是考不及格的學生是我的責任，我只是一味地說那個學生很懶，”孺子不可教也“。看了高震東先生的教育思想后，我深深感受到作為教師應該要有為國家為社會培養(yǎng)人才的理念，如果作為育人工作者的我們都沒有這種想法的話，我們國家的希望何在？我們民族的希望何在？我們下一代的希望何在？如果人人都說：學校秩序不好，是我的責任；國家教育辦不好，是我的責任；國家不強盛，是我的責任……人人都能主動負責，中國哪有不興盛？學校哪有不興盛？
激動過后歸于平靜，面對目前的教育現(xiàn)狀，表面是素質教育，實則應試教育，這種大氣的”為中華之崛起而讀書“的責任教育，要實行起來談何容易，但至少我們可以把學生當作我們的”天下“，提高對他們責任教育的意識。我們可以從自己做起，從今天開始，把”天下興亡，我的責任“牢記于心。
我的責任演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學們：
今天我演講的主題是：節(jié)約用電，我的責任。
有這樣一個真實的事例，值得我們深思：一位朋友在德國進修時，為了了解德國的鄉(xiāng)風民俗，去一鄉(xiāng)下朋友的家里做客。落坐后，女主人熱情地為他遞上一杯茶，擺在茶幾上，然后他倆天南海北地聊了起來。聊完后，朋友起身告辭，但女主人叫住了他，并用手指向了茶幾上那杯沒有喝完的水。在返回途中，他的德國朋友告訴他，德國雖然高度發(fā)達，但同時又是一個節(jié)約型國家，即使半杯純凈水也不能浪費，這是德國所有國民的共識。
同學們，從這樣一個小小的事例中，我們應該明顯地感受到：在德國，節(jié)約已成為一種習慣，這種習慣深深地扎根于全體國民的心坎里，已經形成自覺。
作為當代中學生，我們應當自覺肩負起“節(jié)約用電，反對浪費”的社會責任，樹立勤儉節(jié)約意識，從日常生活的點滴做起，攜手共建節(jié)約型校園。為此，我們倡議：
一、樹立節(jié)約用電觀念。
從現(xiàn)在做起，從我做起，大家自覺養(yǎng)成良好的用電習慣，樹立科學使用電力資源的觀念。
二、合理使用燈光照明。
在白天光線充足的情況下，不開燈；光源不充足的.時候盡量少開燈，遵循人少燈少的原則；離開時隨手關燈，杜絕“長明燈”現(xiàn)象。
三、合理使用空調。
為了您的健康，請盡量減少使用空調；如果使用時，請將溫度設定在合適溫度，空調開啟狀態(tài)下請關閉門窗，離開房間半小時以上的，暫時關閉空調，盡量縮短空調運行時間。
四、強化節(jié)約用電意識，自覺養(yǎng)成節(jié)約用電的好習慣。
主動學習和掌握節(jié)電知識，注重節(jié)電宣傳，經常提醒他人注意節(jié)約用電，隨時糾正他人用電浪費的行為。
節(jié)約用電，人人有責，也是一項美德，需要從每個人做起，希望我們共同努力，將我們的校園打造成為低碳校園、美麗校園。
我的責任演講稿 篇9
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
首先要給大家介紹一個享譽全球的學校，臺灣有這么一所學校，學生年齡在15－18歲之間，每年三千多學生中，因違反校規(guī)校紀被校方開除的二、三百人。學校沒有工人，沒有保衛(wèi)，沒有大師傅，一切必要工作都由學生自己去做。學校實行學長制，三年級學生帶一年級學生。全校集合只需3分鐘。學生見到老師七米外要敬禮。沒有一個考不上大學的。這就是臺灣享譽30年以道德教育為本的忠信高級工商學校。
同學們，你們說“天下興亡”的下一句是什么？（臺下聲音：“匹夫有責”）──不，是“我的責任”。如果今年中考每個人都額外加10分，那不等于沒加嗎？“天下興亡，匹夫有責”等于大家無責�！捌シ蛴胸煛币某伞拔业腵責任”，天下興亡，我的責任。所以說，現(xiàn)在我們學校的衛(wèi)生不好，是我xxx的責任，紀律不好，是我的責任。只因為這樣，我才鼓起勇氣上臺演講，“以天下興亡為已任”。
禹是人，舜是人，我也是人！他們能做到的，我為什么不能呢？“天下興亡，我的責任”，唯有這個思想，我們的國家才有希望。我們每個學生如果人人都說：學校秩序不好，是我的責任；國家教育辦不好，是我的責任；國家不強盛，我的責任。人人都能主動負責，天下哪有不興盛的國家？哪有不團結的團體？所以說，每個學生都應該把責任拉到自己身上來，而不是推出去。
如果教室很臟，老師問“怎么回事？”假如有個學生站起來說：“報告老師，今天是32號同學值日，他沒打掃衛(wèi)生”。那樣，這個學生是要被開除的。在中信學校，學生會這樣說：“老師，對不起，這是我的責任”，然后馬上去打掃。燈泡壞了，哪個學生看見了，自己就會掏錢去買個安上，窗戶玻璃壞了，學生自己馬上買一塊換上它──這才是承擔責任，不把責任推出去，而是攬過來。也許有些人說這是吃虧，我告訴你，吃虧就是占便宜，這種教育要牢牢記在心里，我們每個中國人都要記��！天下興亡，我的責任！
我的責任演講稿 篇10
老師們，同學們：
早上好！今天，我演講的題目是“天下興亡，我的責任！”。
大家都知道“天下興亡，匹夫有責”是愛國學者顧炎武的千古名言。在我國東南有一所學校，將這句名言改為“天下興亡，我的責任”，并作為學校的辦學思想。這是一所沒有校工，沒有保安的學校，一切必要工種都是由學生來完成的。每年三千多名學生中，因違反校規(guī)校紀被校方開除的就有二、三百人。在那里每個學生都把責任拉到自己身上來，而不是推出去。比如教室衛(wèi)生很臟，老師詢問原因，如果學生報告：“老師，今天是周一值日生掃地，他們沒有打掃，所以很臟。”那么這樣的學生是要被開除的。他們的學生都會說：“老師，對不起，這是我的責任�！毙@不干凈，他們也會認為是自己的責任。校園很大，你不破壞，我不破壞，它也不會臟。臟了之后，人人都去弄干凈，它也不會臟。而不是只指望幾個工人做這個工作，他們不會說：“這是工人的事。我是來讀書的，不是來掃地的。”
今天我們在這里講愛國，首先應該落腳在我們的`學習和愛校上，試想，一個不愛學習、不愛自己學校的人，怎么談得上愛國？讀書，做事要確定一個方向：先做自己應該做的事，再做自己喜歡做的事。很多人為興趣而讀書，豈有此理！真正目標不應該是興趣，而是責任，在責任當中找到興趣，而不能用興趣代替責任。我們讀書是為了國家。同學們，你們想想你們從小受到什么教育，你爹媽是怎么教你的，他們這樣告訴你：你要好好念書！你不好好念書，將來就不能出人頭地，你就沒有前途！你就是在這種教育下長大的，這就是最錯誤的教育，這就是最糟糕的教育！九年義務教育�。∨囵B(yǎng)出的卻是一個自私自利的人！你想：這個國家會有前途嗎？你讀書的方向都錯了！讀書不應該為了自己，讀書應該為了我們的國家，國家需要人才，國家需要干部，國家需要建設的棟梁！
我的責任演講稿 篇11
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
相信大家都聽說過”天下興亡，匹夫有責“這句話吧？但現(xiàn)在我冒昧地將它改為”天下興亡，我的責任“。
現(xiàn)在我做一個假設：假如祖國需要你，到了你挺身而出的時候，你能為祖國做點什么貢獻呢？不需要那些拯救人們于水火之間的特大行動，只需要一份綿薄之力，你又能做出怎樣的一番事業(yè)呢？
或許”即使犧牲性命也在所不惜“這樣的念頭也曾經出現(xiàn)在你的腦海中，又或許你認為可以憑借著”你的滿腔熱情“……遺憾的告訴你，即使是你有這樣的想法，你又憑著什么來捍衛(wèi)為你的祖國，你總不會單純的認為憑著你那滿腔熱情就夠了吧？現(xiàn)在讓我們停下來靜靜的思考一下，我們有什么能夠拿得出來的、與眾不同的一技之長……有嗎，同學們？答案是否定的：沒有！一點那所謂的一技之長也沒有��！不要給自己找借口，理由無論說的再怎么天花亂墜，那也是借口�！迸撤蚩偸墙o自己找成千上萬個退縮的借口，而勇士卻只需要給自己一個堅持下去的理由�！澳慊蛟S又會想：我只是一名普通的中國人，國家難道會需要我這么一個平凡的人做什么所謂的犧牲嗎？……在座的人會有這樣的想法嗎？我不希望有人會有這樣的想法，真的不希望！理由很簡單，只有兩個字：”懦夫“！這種人在我眼中就是懦夫��！你是一名中國人，國家是我們每個人的國家。同學們，靜下心來想一想，現(xiàn)在的你能干些什么，又會干些什么？總不會是一名除了拿著父母的錢揮霍之外什么都不會干的公子哥或是富家小姐吧？
是啊，”天下興亡，我的責任“，那現(xiàn)在的我們又能做些什么來彌補自己的過錯呢？在我看來，唯一的方法就是：從現(xiàn)在做起，抓住在大學生活的每一分、每一秒，來充實自己的大腦、豐富自己的學識、錘煉自己的技能……現(xiàn)在的我們還沒有辦法為祖國貢獻自己的力量，但是現(xiàn)在的我們擁有青春，這就是我們最驕人的資本，不是嗎？現(xiàn)在的我們是允許失敗的，因為現(xiàn)在的失敗也是一筆寶貴的財富，它會使我們積累自己的經驗。此時的失敗只不過是我們走向成功路一塊塊墊腳石而已……
記得美國教育學家斯金納說過：”如果我們將學過的東西忘得一干二凈，最后剩下的就是教育的本質了�！斑@就是大學的教育。再也沒有人去強迫你學習，再也沒有人安排你去上晚自習，沒有人在早晨催命似的喊你起床，也沒有人在你既不下來筆記的時候慢下來耐心的等你……大學里你是完全自由的，甚至會自由到你擔心自己這樣沒人管到底行不行？但是一個學期幾十門功課的考試還是要繼續(xù)，一篇論文三五千字還是要繼續(xù)，各種等級證書、能力證書的考試還是要繼續(xù)，暗戀你的女孩兒仍以前程為由拒絕你，不過不是擔心她的前程，而是擔心你的前程……
縱使現(xiàn)在的我們沒有辦法為自己的那份責任做什么，但是誰也不能否認的是十年亦或二十年之后的我們難道就不會有自己驕人的業(yè)績了嗎？從現(xiàn)在開始，讓我們一起擁有”天下興亡，我的責任“的`信念，讓它來激勵我們，在大學時光里充分挖掘我們的潛能，充實而快樂的度過每一天，我堅信：三年后的我們，必將是一把出鞘的寶劍，無人與之爭鋒；三年后的我們，必將是羽翼矯健的雄鷹，笑傲翱翔蒼穹……
責任！到了需要用我們這略顯稚嫩的肩膀勇敢地擔起那份屬于我們自己的責任的時候了。國家興亡是我們的責任，功成名就是我們的責任，成家立業(yè)是我們的責任，養(yǎng)家糊口也是我們的責任……同學們，讓我們記住那份信念：”天下興亡，我的責任�！�
讓我們拭目以待，在我們這一群擁有著充滿激情與昂揚斗志的豪杰的書寫下必將創(chuàng)造自動化二班明天的輝煌！
我的責任演講稿 篇12
各位老師，各位同學：
大家好！
今天，我演講的題目是《彎腰撿拾，我的責任》。
走進××中學，迎面而見的是美觀的紅色教學樓，窗明幾凈的教室，寬闊平坦的操場。在這樣的環(huán)境里學習和生活，我們感到無比愜意，無比幸福，也為此感到驕傲和自豪。
然而，與校園優(yōu)美環(huán)境不和諧的是，我們總能看到一些破壞環(huán)境的現(xiàn)象，校園門口常常有吃完早點仍棄的塑料袋；教室里有亂仍的紙屑和紙團，花壇中也常夾雜著果皮和廢棄物，這些都嚴重影響了我們校園的環(huán)境。
在這里，我想對同學們說：“彎腰撿拾，人人有責！”讓我們撿拾身邊的垃圾，清理角落的污物，在這個細微動作中，培養(yǎng)我們維護校園的美麗和整潔的責任心。
“學校是我家，愛護靠大家”同學們，在四中這個大家庭中，你是愿意走進清新美麗的校園，還是愿意看到布滿垃圾的校園？你是愿意走進窗明幾凈的教室，還是愿意看到雜亂無章的空間？我想，同學的答案都是不言而喻的，那就讓我們以實際行動，投入到愛公物，愛校園的活動當中。從撿拾身邊垃圾做起，從我做起，起清潔，講衛(wèi)生，管好自己的`手，不亂扔垃圾：管好自己的口，不隨地吐痰。只有這樣，我們的校園才會永遠保持她的清新和美麗，我們也會在清新美麗的校園中茁壯成長，而這美麗的環(huán)境靠我們雙手共同維護，文明習慣靠我們平時點滴積累。
簡簡單單一個彎腰動作，就會讓我們有個干凈的校園，讓我們有更好的學習環(huán)境。學校之所以辦“文明禮貌月”活動，就是為了讓我們心中刻上“文明”二字。讓我們多彎一次腰，撿起身邊的果皮紙屑吧！有的同學可能會認為彎腰這個動作是微不足道的，但正是這個彎腰動作，體現(xiàn)出我們的良好習慣；正是這個彎腰動作，展現(xiàn)了我們的良好素質；正是這個彎腰動作，更體現(xiàn)出我們美好的心靈。讓我們人人參與，趕快行動吧！保護校園環(huán)境，就是保護我們自己的身心健康。
彎腰撿拾，是我們每個人的責任，同學們，行動起來吧！讓我們的校園因我們而更加美麗，更加和諧！
我的演講結束了，謝謝大家
我的責任演講稿 篇13
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
“天下興亡，匹夫有則”是一種責任感，“、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是一種責任感， “天下興亡，我的責任”，它既秉承了孟子“以天下為己任”的古訓，更切實倡導了一種積極負責的道德觀念。
責任心是一個人的可貴品質，是一個人對待學習、工作、生活最基本的要求，牢固樹立責任意識，但是，我們也很遺憾地看到，在我們國家，公民的道德素養(yǎng)和公德意識還有待提高，社會責任感還有待加強�！督袢照f法》曾報道了這樣一個案例：因為怕老師追究私自下河洗澡的責任，三個小學生在同伴有生命危險時沒有呼救，竟眼睜睜地看著河水吞噬同伴的'生命，事后還制造現(xiàn)場假象，撒謊�！痹谖覀兩磉�，街頭的電話亭常常成為某些人失意或憤怒情感的發(fā)泄場所，破壞嚴重，護欄、坐椅傷痕累累，草坪成了遛狗場，更別說隨地吐痰、亂扔果皮紙屑了。也許有人會說：“這是小事，扯不到愛國上去�！币灿腥藭f：“我也很愛護環(huán)境，但我一個人沒有能力改變現(xiàn)實�！笨晌乙f：“不！天下興亡，我的責任！當你彎腰撿起一張廢紙，當你伸手去關掉滴水的龍頭，當你對破壞環(huán)境、破壞公共設施的人加以勸阻，這，就是責任的萌芽，這，就是愛國的開始！”
作為學生“為中華之騰飛而發(fā)奮讀書”的同時，我們從點點滴滴的生活小節(jié)入手。做一個有責任感的人，就必須樹立強烈的集體、社會責任意識，踐行“天下興亡，我的責任”的信念，在學校，能撿起目所能及的垃圾；能自覺遵規(guī)守紀，那么校園會是有序的；能尊敬師長；在街上，社會中，在各種場合，我們也要做到這一點，這樣才是把“天下興亡”真正的融入血液，當作畢生的責任。我們要學習杜子美“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的理想，學習范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷，學習林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的豪情。我們要有孟子“苦其心志，勞其筋骨”的堅毅，有陸游“位卑未敢忘優(yōu)國，事定猶須待闔棺”的抱負，有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的堅持。這就是我們的責任。
祖國危難之時，無數愛國志士挺身而出，以天下興亡為己任，用鮮血、用生命換來了華夏民族的新生。讓我們繼承先烈的遺志，放眼天下，胸懷祖國，樹立遠大的理想，讓我們勇敢地說：“天下興亡，我的責任！”
我的演講結束，謝謝大家！
我的責任演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我來問問大家一個問題，“天下興亡”的下一句是什么？你們肯定會說“匹膚有責”NO，不是的，應是“我的責任”為什么？因為“匹夫有責”難道就不是90后少先隊員的責任嗎？所以，今天，我為大家演講的題目便是《天下興亡，我的責任》。
在我國，有著五千年悠久的歷史和雄偉壯麗的河山，還有過燦爛輝煌的漢朝文化，而這些也讓我們牢記祖國曾蒙受過屈辱。我愛中國！我曾聽奶奶說過，愛國分兩種。一種是努力為祖國創(chuàng)造財富，另一種是盡力為祖國節(jié)省支源。天下興亡，我的責任，那么身為90后的少先隊員，，我們該做些什么呢？想必這個問題中“該做什么”應該是你們眼中所謂的“大事”吧！我認為該做的就是勞動，有些同學可能就會擺擺手，說；切！我的責任是讀書，長大報效祖服務社會。但是是，我要問你，你小事不做，怎能做好大事？你這個“務”都不服，又怎能服好這個“務”沒話說了吧！書要好好讀，勞動要好好做，連生活中的小事也要好好觀察，如果你連小事發(fā)現(xiàn)不了，如何干得成大事。
有這樣應該故事；一名青年男子應聘工作，他發(fā)現(xiàn)前幾位男子學歷比他高出好多，他認為自己希望渺茫，但是還是抱著一絲期望踏進了公司，進辦公室就瞧見了地上一團紙屑，他撿起來一看，是張廢紙，就扔進了垃圾桶，平靜的走向辦公室桌，端莊的站在老師面前，只見老師微笑道；“先生，恭喜你被錄取了�！笆裁础�？？男子很迷茫。老師講；“因為你能看見生活中的小事，而前兩位只看見眼中的“大事”連小事都不關心的人，又怎能關心大事呢？”從此這位青年努力奮斗，為祖國爭光了。同學們，這樣一張廢紙引起的.故事好多，生活中也有應一滴水浪費國家資源的，也有為一節(jié)小電池而無奈迫選的，我們做生活中的小事時，就是愛國，屬于節(jié)省資源的，而我們也是小學生啊！也應該充分占據為祖國創(chuàng)建財富的這一條，因此，我們好好服務社會，還要好好學習哦！因為天下興亡，我的責任。
�。∽鎳囊磺�，讓我們從你的內心出發(fā)，讓我們從你的血液開始，一點點，滴滴，從小事做起，讓你穿上金鋼不壞的“盔裝”擁有純真和諧的內心，抱有自強不息的精神，前進吧！祖國，揮起你的大刀，將我們對你的愛撒出去，用在斬斷貧窮線上吧！天下興亡，我的責任，我們對你的愛無限延長······
謝謝大家！
我的責任演講稿 篇15
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
中華崛起，我的責任；民族復興，我的使命――讀高震東演講稿有感
每當提及“天下興亡”的下一句時，每個人都能想到“匹夫有責”。但如果把所有的責任和使命都推脫到“匹夫”的身上，那么這個國家就會有極大危險，很容易被敵人一舉殲滅，因為一個國家的興亡與每個成員都息息相關。
“以天下興亡為己任”是孟子的思想。如果我們每人都說：“學校秩序不好，是我的責任；國家教育不好，是我的責任；國家不強盛，是我的責任。”那么，我們的國家怎能不興盛？國家怎會不富強？人民又如何會不團結？只要懷有“天下興亡，我的責任”這一理念，我們就一定能超越美國，成為全球最強的國家。
在生活中，我們同樣要保持這樣的習慣；比如見到地上有廢紙要檢起來，公共用具不整齊要動手擺好……只有這樣，才能突顯出我們的文明。有的.人會說：“又不是我扔的，憑什么讓我去撿；又不是我弄亂的，憑哈讓我擺？“如果人人都這么想，我們的國家宅不是要充滿了垃圾，環(huán)境怎會變好？
在日本，有本書名為《掃除道》，給了我們很好的說明，撿地上的垃圾、打掃廁所同樣也不是他們的責任，為何他們就能主動去干“與自己不相關的事”？”這是因為他們知道這是自己的責任，所以日本的每個地方才能一塵不染。
成功常在微小的地方誕生，只有干好每一件小事，才能讓國家興盛起來。
中華崛起，我的責任！
民族復興，我的使命！
我的責任演講稿 篇16
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
同學們，你們說“天下興亡”的下一句是什么？（臺下的聲音：“匹夫有責”）——不，是“我的責任”。如果今年高考每個人都額外加10分，那不等于沒加嗎？“天下興亡，匹夫有責”等于大家無責�！捌シ蛴胸煛币某伞拔业呢熑巍保沂沁@樣教我的學生的。所以說，現(xiàn)在我們大陸教育辦得不好，是我高震東的責任，只因為這樣，我才回祖國專門舉辦道德方面的演講�！耙蕴煜屡d亡為已任”是孟子的思想。
禹是人，舜是人，我也是人呀！他們能做到的，我為什么不能呢？“天下興亡，我的責任”，唯有這個思想，我們的`國家才有希望。我們每個學生如果人人都說：學校秩序不好，是我的責任；國家教育辦不好，是我的責任；國家不強盛，我的責任……人人都能主動負責，天下哪有不興盛的國家？哪有不團結的團體？所以說，每個學生都應該把責任拉到自己身上來，而不是推出去。我在臺灣辦學校就是這樣，如果教室很臟，我問“怎么回事？”
假如有個學生站起來說：“報告老師，今天是32號同學值日，他沒有打掃衛(wèi)生”。那樣，這個學生是要挨揍的。在我的學校，學生會這樣說：“老師，對不起，這是我的責任”，然后馬上去打掃。燈泡壞了，哪個學生看見了，自己就會掏錢去買一個安上，窗戶玻璃壞了，學生自己馬上買一塊換上它——這才是教育，不把責任推出去，而是攬過來。也許有些人說這是吃虧，我告訴你，吃虧就是占便宜，這種教育要牢牢記在心里，我們每個中國人都要記住。
我的責任演講稿 篇17
尊敬的老師，同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《孝敬父母我的責任》
俗話說：天下最無私的愛，就是父母對子女的愛。
當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。
當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。
當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
我們在校學習，牽掛著我們的，依然是父母。因此，感恩父母、孝敬父母是我們義不容辭的責任。
被評為XX年全國十大中華孝親敬老楷模，中國十大孝星”及浙江驕傲十大人物”稱號的劉霆就是我們的榜樣。他自小成績優(yōu)異，然而，母親不幸患上了尿毒癥，為了給母親治病，家里不僅耗盡了所有積蓄，連房子也賣掉了，不堪重負的父親也離家出走，但劉霆并沒有放棄照顧母親的責任，他邊照顧母親邊發(fā)奮學習。XX年，劉霆以超過重點線的高考成績考上了浙江林學院。為了既能上學，又能照顧母親，他只好背著母親上大學，每月靠著在學校勤工儉學的50元補貼過著艱難的生活。
當他的家庭發(fā)生變故、陷入困境時，他用稚嫩的雙肩挑起重擔；當的父母身患重并需要照顧時，他用這樣的孝舉回報父母的恩情；當他面臨求學和家庭的雙重壓力時，他做出這樣感天動地的選擇。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的'大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦.感恩父母，我們責無旁貸，孝敬父母，我們責無旁貸！
在此，祝愿天下所有的父母安康！快樂�。。。�
我的演講完畢，謝謝大家！
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