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演講稿

演講稿作文

時(shí)間:2023-04-14 10:12:06 演講稿 我要投稿

【精華】演講稿作文匯總八篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的演講稿作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】演講稿作文匯總八篇

演講稿作文 篇1

  20xx年,大家關(guān)注的聚焦熱議話題是:“你幸福嗎?”到了20xx年。話題變成了:“你實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想了嗎?”用這種疑問(wèn)的語(yǔ)氣和方式,讓人們審視自己過(guò)去的一年過(guò)得是否充實(shí)、有意義。然而到了20xx年,我想說(shuō)的卻是:“請(qǐng)回到夢(mèng)開(kāi)始的地方!

  “回到夢(mèng)開(kāi)始的地方”是一件看似簡(jiǎn)單卻實(shí)則困難的事。如同字面上最直觀的表達(dá),夢(mèng)開(kāi)始的地方應(yīng)是最純粹的時(shí)候,沒(méi)有那么多的功名浮華,有的只是一份純粹的,對(duì)于某樣事物的滿腔熱忱。我所在學(xué)校的四年級(jí),有一個(gè)成績(jī)不好卻十分酷愛(ài)天文學(xué)的男生。每當(dāng)我看到他那雙滿載著夢(mèng)想與熱情的'雙眼所透露出的耀眼光芒時(shí),我仿佛看到了六年級(jí)時(shí)的自己。那時(shí)的我也是如此,手中握著一支筆在雪白的紙上寫(xiě)下一篇又一篇滿懷著理想與信念的文章。在自己的“才華”得到了老師與同學(xué)的認(rèn)可后,我對(duì)寫(xiě)作的熱情與日俱增。后來(lái),在一次十分偶然的機(jī)遇下,我的作文登上了某份刊物,我欣喜若狂,急著找人分享我的喜悅之情,聽(tīng)著別人的溢美之詞,看著同齡人羨慕的眼神,我開(kāi)始產(chǎn)生了飄然的感覺(jué),虛榮心促使我開(kāi)始不停向各報(bào)刊雜志投稿。

  長(zhǎng)此以往的喜愛(ài)之情一旦被蒙上了虛榮心的薄紗,所帶來(lái)的結(jié)果就是讓人看不清眼前的路。我開(kāi)始想著什么樣的文章可以博得人們的眼球,什么樣的文筆可以得到別人的贊揚(yáng)。我開(kāi)始不再懷著單純的執(zhí)著追逐夢(mèng)想,而是在意起了別人的眼光。一篇自認(rèn)為不錯(cuò)的文章在給別人看了以后,不同的人對(duì)它有不同的看法,為了迎合他們的思想,我一次又一次地改寫(xiě)文章。就這樣,一篇原本不錯(cuò)的文章被改得漸漸沒(méi)有了原來(lái)的樣子,框架結(jié)構(gòu)完全紊亂,思想感情也很是混亂,文章失去了它本來(lái)的風(fēng)格,只能用“臭油壞醬悉貯其中”來(lái)形容,別說(shuō)是登上刊物了,就連一個(gè)良好的成績(jī)也拿不到。老師與同學(xué)的贊揚(yáng)漸漸變?yōu)榱嗽儐?wèn)和不解,而我也因無(wú)法釋?xiě)严萑肓嗣糟?/p>

  之后的某一天,我在一本閑暇中翻出的書(shū)中找到了答案:“當(dāng)你被名利和榮耀迷住雙眼時(shí),請(qǐng)回到夢(mèng)開(kāi)始的地方,看看你開(kāi)始時(shí)的信念!蔽艺×,猶如撥開(kāi)云霧重見(jiàn)天日般,一切的迷惘和彷徨都在這一刻消散。我把以前寫(xiě)過(guò)的文章重新翻了出來(lái),一篇篇地重溫、回顧著,想著當(dāng)初我寫(xiě)下它們時(shí)的心境,我想起了很多。我想起當(dāng)初第一篇文章登上報(bào)刊后,出版社給了我一些稿費(fèi),當(dāng)初大家都認(rèn)為這么點(diǎn)錢(qián)不算什么,但我卻很高興,不是因?yàn)殄X(qián)給的多或少,而是自己的能力得到了他人的認(rèn)可。然而從什么時(shí)候開(kāi)始,我在乎的東西慢慢變了呢?一味地奔跑,自以為比別人快,但卻是在快速倒退著。

  如今,我又再次拾起久違的筆記本,揮舞著那只曾見(jiàn)證我輝煌的筆,繼續(xù)抒寫(xiě)著代表我青春和夢(mèng)想的篇章。不久后,又有一些文章的“喜報(bào)”傳來(lái),但我已不再那么在乎它們了,我注重的是文章的本身。每當(dāng)我又因成功而感到高興和自滿時(shí),時(shí)常停下來(lái),讓思緒回到夢(mèng)開(kāi)始的地方,然后蛻下驕傲的戎裝,換上謙恭的素衣,懷著平靜的心情,大步向前走。

  當(dāng)你迷惘,不知所措時(shí),停一停,想一想,回到夢(mèng)開(kāi)始的地方重溫信念,這樣的人生就算走得比別人慢些,但那也是最初點(diǎn)燃?jí)粝氲牡胤健?/p>

演講稿作文 篇2

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  首先,我很榮幸可以站在講臺(tái)上,與班級(jí)中這些優(yōu)秀的隊(duì)員競(jìng)爭(zhēng)小隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)職位。

  別看小隊(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)不如那鮮紅的兩條杠耀眼,甚至有些平凡。其實(shí),這是一個(gè)十分重要又辛苦的職位,但我有足夠的信心可以勝任!

  我在班里學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò),可以給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)榜樣,還可以輔導(dǎo)其他同學(xué)。同時(shí),我還有較強(qiáng)的管理能力,有時(shí)間有能力去管好紀(jì)律與其他事情。

  假如我當(dāng)上了小隊(duì)長(zhǎng),我會(huì)合理地安排好組內(nèi)的事務(wù),讓最合適的人去做最合適的事情。讓每個(gè)人都做自己最擅長(zhǎng)的事,發(fā)揮出自己最大的價(jià)值。我一定會(huì)帶領(lǐng)好小組成員,讓每個(gè)組員都為自己身處于這個(gè)組里而驕傲、自豪!

  假如我當(dāng)上了小隊(duì)長(zhǎng),我會(huì)盡我所能去幫助每一位組員。當(dāng)然,我不會(huì)因此而影響到學(xué)習(xí)。組內(nèi)的任何事,不論大小,不論輕重,我都會(huì)盡職盡責(zé)地去完成。組員們對(duì)我有什么意見(jiàn),都可以提出來(lái),我會(huì)虛心接受,盡快改正!如果班級(jí)中有什么活動(dòng),我一定會(huì)帶領(lǐng)小組成員搶先報(bào)名,為班級(jí)出一份力。組內(nèi)如果發(fā)生分岐,我一定會(huì)讓他們舉手表決,決不會(huì)獨(dú)攬大權(quán)。萬(wàn)一組員之間產(chǎn)生矛盾,我一定大公無(wú)私,把事情查個(gè)水落石出,并加以調(diào)解。同時(shí),我也不會(huì)偏袒任何一個(gè)組員,不論他(她)是不是我的`好友。相信,我可以做一個(gè)稱職又合格的小隊(duì)長(zhǎng)!

  我會(huì)盡力,我會(huì)加油,我會(huì)任勞任怨,全心全意地為小組服務(wù)。同學(xué)們,投出你寶貴的一票吧!我絕對(duì)不會(huì)讓你失望的!

演講稿作文 篇3

  大家好!經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假,我們滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的20xx年春季。同學(xué)們,我們知道,春季是播種的季節(jié),只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子,到時(shí)候才會(huì)有滿意的收獲。俗話說(shuō):“栽什么樹(shù)苗結(jié)什么果,撒什么種子開(kāi)什么花!蹦敲凑(qǐng)問(wèn)親愛(ài)的同學(xué),在這個(gè)春季里,你打算播下什么樣的種子呢?

  回顧上個(gè)學(xué)期,我們播種過(guò)希望、我們?cè)羞^(guò)收獲,但是也有些

  遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī),彌補(bǔ)過(guò)去的不足?這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的又一個(gè)問(wèn)題。

  同學(xué)們,新的一年開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的.夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),在這里,我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求:

  1、在行為禮儀方面,要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己,爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛(ài)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。

  2、在安全與紀(jì)律方面,一定要按學(xué)校的要求辦,聽(tīng)從老師及管理人員指揮,上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位,絕不開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲。

  3、在學(xué)習(xí)方面,人人都要弄清一個(gè)小學(xué)生的主要任務(wù)是什么,認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣,不浪費(fèi)課堂上的一分一秒,發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神,在同學(xué)中開(kāi)展比學(xué)趕幫活動(dòng),人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難

  以前留下了遺憾的同學(xué),你們更要吸取教訓(xùn),加倍努力,力爭(zhēng)縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)效果上的差距。

  4、六年級(jí)的同學(xué)要高度注意,本期是你們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期,在各個(gè)方面都要為其他年級(jí)的弟妹們做出表率,給學(xué)校留下好的印象

演講稿作文 篇4

尊敬的評(píng)審團(tuán),親愛(ài)的同學(xué)們

  大家好,今天我要為大家介紹的是“世界建筑的奇跡——萬(wàn)里長(zhǎng)城”。

  首先,大家看這幅圖片,相信大家被長(zhǎng)城的雄偉壯觀、氣勢(shì)磅礴所震撼,更被他那和諧自然之美所吸引。今天就讓我給大家詳細(xì)地介紹它。

  這是我今天要講的主要內(nèi)容,分為七個(gè)方面。首先來(lái)看的建筑師,歷史上有四種不同的說(shuō)法,然而普遍公認(rèn)的.是“20xx多年前的勞苦大眾,是他們?cè)炀土私裉旌肋~的長(zhǎng)城。

  其次來(lái)看一下它的建筑規(guī)模,歷史上共分為四個(gè)時(shí)期:春秋戰(zhàn)國(guó)、秦長(zhǎng)城、漢長(zhǎng)城、明長(zhǎng)城。而它的功能是相同的,只不過(guò)位置和背景有所不同,大家依次看看。 大家看完三朝長(zhǎng)城,如何理解“長(zhǎng)城”的“長(zhǎng)”字呢?它是時(shí)間和空間上的長(zhǎng):“縱橫十萬(wàn)里,上下兩千年” 是建筑就有獨(dú)特的建筑風(fēng)格,就是“和諧統(tǒng)一,因地制宜”之美。

  每一棟建筑都有它的功能,而長(zhǎng)城的功能就是防御,

  通過(guò)城墻、敵臺(tái)、烽燧和關(guān)城構(gòu)成了復(fù)雜完備的防御體系。 大家再來(lái)看一下它的文化內(nèi)涵,它包括:建筑藝術(shù)、裝飾藝術(shù)和文學(xué)藝術(shù)。

  大家看到這些,我相信大家都知道,長(zhǎng)城不僅是防御性軍事工程,也是一座偉大的藝術(shù)寶庫(kù)。

  最后,大家看一下長(zhǎng)城的歷史豐碑。

  長(zhǎng)城是中國(guó)和世界乃至全球的奇跡建筑,它永遠(yuǎn)獨(dú)一無(wú)二。

  謝謝大家

演講稿作文 篇5

  同學(xué)們,大家好!今天,我演講的題目是:我愛(ài)長(zhǎng)城,我愛(ài)中華。

  在古代,有一位君主,他身穿龍袍,指使一大群的苦力,為他修建一條長(zhǎng)長(zhǎng)的城池我的夢(mèng)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這種情形,歷史仿佛就在昨天。沒(méi)錯(cuò),那個(gè)君主就是統(tǒng)一六國(guó)的秦始皇,那座城池就是馳名中外的`萬(wàn)里長(zhǎng)城!兩千多年后的今天,叱咤風(fēng)云的君主早已逝去,而長(zhǎng)城卻流傳于世。

  長(zhǎng)城是中國(guó)也是世界上修建時(shí)間最長(zhǎng)、工程量最大的一項(xiàng)古代防御工程,累計(jì)投入了有近千萬(wàn)之眾的民、兵,花費(fèi)了多少的血和汗,是無(wú)法計(jì)算的,可它帶給我們后人的精神也是不計(jì)其數(shù)的!這更顯現(xiàn)出長(zhǎng)城的寶貴之處。

  歷史的車(chē)輪滾滾前行,如今,做為世界七大奇跡之一的長(zhǎng)城,一次次的見(jiàn)證了戰(zhàn)火硝煙、血雨腥風(fēng),只有它,歷經(jīng)了兩千多年的風(fēng)風(fēng)雨雨,依然是那么堅(jiān)不可摧!只有它,凝聚了千古的文化,變成了中華文明的一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶!對(duì)于我們所有的中國(guó)人來(lái)說(shuō),長(zhǎng)城是意志、勇氣和力量的標(biāo)志,它象征著中華民族偉大意志與力量。

  長(zhǎng)城,在人們的心目中已升華為民族精神和意識(shí),增強(qiáng)了中華民族的自豪感,自信心和愛(ài)國(guó)熱情,做為一個(gè)炎黃子孫,我尤其引以為豪!現(xiàn)在,我要向天地發(fā)出大聲地吶喊:我愛(ài)長(zhǎng)城!我愛(ài)中華!

演講稿作文 篇6

  女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)朋友們。

  男:親愛(ài)的小朋友們。

  合:大家晚上好

  女:送走燦爛的晚霞,迎來(lái)如水的月色,在這個(gè)舉世狂歡的平安夜里,我們相聚在一起。回望我校自成立以來(lái)的日日夜夜,展望學(xué)校歲月如歌的美好未來(lái)!

  男:我們心潮澎湃,我們熱血沸騰。

  女:喜看今朝,一個(gè)個(gè)笑臉走進(jìn)校園。

  男:我們要?dú)g呼,歡呼這幼苗般的孩子正在茁壯成長(zhǎng)

  女:我們要歌唱,歌唱美麗的沭陽(yáng)昂立英語(yǔ)學(xué)校正在一步步走向輝煌

  男:沭陽(yáng)昂立英語(yǔ)學(xué)校

  女:沭陽(yáng)昂立英語(yǔ)學(xué)校XX年級(jí)

  男:20xx年迎圣誕晚會(huì)

  合:現(xiàn)在開(kāi)始

  男:首先,讓我們以最熱烈的掌聲歡迎沭陽(yáng)昂立英語(yǔ)學(xué)校校找為晚會(huì)致詞

  女:讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x校長(zhǎng)充滿激情的晚會(huì)致詞。

  迎著初生的太陽(yáng),身披燦爛的霞光,,茁壯成長(zhǎng)中的沭陽(yáng)昂立英語(yǔ)學(xué)校,昂首闊步、意氣風(fēng)發(fā)地前進(jìn)在和諧社會(huì)的康莊大道上,下面請(qǐng)欣賞我們XX同學(xué)的《草原贊歌》。

  男:X年多的風(fēng)雨歷程,我們用辛勤的汗水講述沭陽(yáng)昂立英語(yǔ)學(xué)校的成長(zhǎng)故事

  女:XX多個(gè)難忘的日日夜夜,我們用勤勞的雙手,搭建了一座通往成功彼岸的橋梁。下面請(qǐng)欣賞拉丁舞《XX》表演者XX

  男:X年前,我們懷著對(duì)理想的執(zhí)著追求、對(duì)未來(lái)的`美好憧憬,走過(guò)了春的明媚、夏的熱烈

  女:X年后,我們捧著沭陽(yáng)昂立英語(yǔ)學(xué)校這朵盛開(kāi)的鮮花,感受了秋的成熟、冬的溫馨。

  下面請(qǐng)欣賞小品《賣(mài)火柴的小女孩》。表演者XX

  男:回想過(guò)去,暢想未來(lái),我們情懷依舊

  女:憧憬明天,歲月如歌,我們風(fēng)雨同舟。

  我們下面一起輕松一下大家一起來(lái)游戲吧!游戲的名字是《踩氣球》

  女:看也看了聽(tīng)也聽(tīng)了玩了玩了,我們還有什么呢?(表情可愛(ài)裝)

  男:呵呵不要這么急呀!這不讓人激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)不是開(kāi)始了嗎?祝大家好運(yùn)哦!

  女:踏著時(shí)代的節(jié)奏,懷著青春的憧憬,我們向春天走來(lái)

  男:一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待,下面我們一起看一看XX班的同學(xué)給我們帶來(lái)的童話故事《貓和鈴鐺》的表演。

  女:平安夜是祥和之夜、平安夜是圣愛(ài)之夜、平安夜是歡樂(lè)之夜

  接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)CHANT連說(shuō)表演者XX

  男:剛才我們聽(tīng)了XX的CHANT連說(shuō)下面我們來(lái)看看XX班的—走秀

  女:沭陽(yáng)昂立英語(yǔ)學(xué)校的成長(zhǎng)壯大,離不開(kāi)全體師生的努力,同時(shí)也灑滿了各位老師人的辛勤汗水。

  請(qǐng)欣賞XX同學(xué)的演講。

  男:我們懷著一顆誠(chéng)摯的心,教育每一個(gè)孩子。學(xué)習(xí)是幸苦的是快樂(lè)的。一面大家一起來(lái)游戲〈水木探星〉

  女:游戲結(jié)束是不是也會(huì)有抽獎(jiǎng)呢?

  男:那當(dāng)然了,剛才沒(méi)抽到自己想要的禮物的這次要好好抽了哦!

  女:不知這次大家有沒(méi)有抽到自己想要的禮物呢?沒(méi)抽到的沒(méi)關(guān)系好有機(jī)會(huì)的,下面讓我們平靜一下心情欣賞一下XX同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《TIK、TOK》

  男:剛才XX同學(xué)的舞蹈讓我們眼前一亮,真是還想學(xué)舞蹈啊!

  女:你好要學(xué)舞蹈!好啊!但是那是以后的事了,現(xiàn)在你還是好好的報(bào)下一個(gè)節(jié)目吧!沒(méi)看大家都在等著嗎?

  男:下面這個(gè)節(jié)目即不是小品、舞蹈也不是歌曲是個(gè)娛樂(lè)型的,名子是游戲?qū)憜卧~傳言可能大家聽(tīng)著名子有點(diǎn)不明白,不要緊看了就知道了。

  女:又要抽獎(jiǎng)嘍!我說(shuō)過(guò)還有機(jī)會(huì)的這不來(lái)了嗎?

  男:時(shí)間過(guò)的飛快這次圣誕晚會(huì)即將結(jié)束。

  女:下面有請(qǐng)圣誕老人和我們一起唱圣誕歌曲、拍照。沭陽(yáng)昂立英語(yǔ)學(xué)校就像一顆璀璨的明珠鑲嵌在沭陽(yáng)這片大地上,在新的一年里,我們將以嶄新的精神風(fēng)貌去開(kāi)創(chuàng)更加美好的未來(lái)。晚會(huì)到此結(jié)束,祝大家晚安!

演講稿作文 篇7

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,評(píng)委們:大家好!今天我演講的題目是《做個(gè)幸福的教師》。

  幸福是時(shí)下人們討論最多的問(wèn)題之一,作為教師的我

  們,幸福是什么呢,幸福在哪里呢?

  不知大家聽(tīng)過(guò)這個(gè)寓言故事嗎?說(shuō)的是古時(shí)候,歐洲有個(gè)國(guó)王要舉行一次最隆重的授獎(jiǎng)典禮,全國(guó)的能工巧匠、英雄豪杰、詩(shī)人學(xué)者都云 集首都希望能得到國(guó)王的獎(jiǎng)賞。出人意料的是國(guó)王竟然頒獎(jiǎng)給了一位滿頭白發(fā)的老教師,國(guó)王說(shuō):“沒(méi)有您的辛勤勞動(dòng),就沒(méi)有詩(shī)人學(xué)者,也不會(huì)有畫(huà)家醫(yī)生,您是是對(duì)人類(lèi)最有貢獻(xiàn)的人,……”讀這個(gè)寓言的時(shí)候,我正好念高三,于是我義無(wú)返顧地填報(bào)了師范學(xué)校。

  說(shuō)到教師,有人把教師比喻成蠟燭,可我不喜歡這樣的比喻,為什么在照亮別人的同時(shí)卻要耗盡自己,我也不希望自己是園丁用修剪去摧殘生命,我就是一名普通的老師,就只是比學(xué)生們大幾歲的大姐姐,在學(xué)生成長(zhǎng)的同時(shí)自己也在成長(zhǎng)。我更希望成為學(xué)生心目中的良師益友,為學(xué)生指引前進(jìn)的方向。

  今年我擔(dān)任的是一年級(jí)(1)班的語(yǔ)文教學(xué),面對(duì)剛剛進(jìn)入新學(xué)校的孩子們,學(xué)校生活是他們嶄新的開(kāi)始。我依然還記得新生入學(xué)時(shí)的那幾天……

  早晨第二節(jié)課,我與孩子們?cè)谡n堂上初次見(jiàn)面了。到教室門(mén)口一看,大部分孩子已基本坐好了,有小部分孩子還在那里動(dòng)的動(dòng),說(shuō)的說(shuō),各顧各的。看到這種情形,我開(kāi)始提高嗓音說(shuō):“看誰(shuí)坐得最快,小手放得最好?”教室立馬安靜了下來(lái)。我乘機(jī)表?yè)P(yáng)了坐得最快,小手放得最好的同學(xué),得到表?yè)P(yáng)的他們小手放得更好了?墒俏ㄓ械谝唤M最后一個(gè)男孩低著頭不知在畫(huà)什么。其他同學(xué)隨著我的目光都轉(zhuǎn)向了他,同桌也提醒了他,他只是抬頭看了我一眼,又接著畫(huà)。這時(shí)有同學(xué)說(shuō):“老師,他在大班就是這樣的,別理他!蔽倚南氩荒茌p易的給哪一個(gè)學(xué)生就這樣定性。我走到他的身邊。一看,一只小蝴蝶畫(huà)的很像,剛上一年級(jí)畫(huà)成這樣真的不錯(cuò)。我刻意大聲說(shuō)“畫(huà)的挺好的,你一定很喜歡畫(huà)畫(huà)吧?我也很喜歡畫(huà)畫(huà)的?”于是我在他的小蝴蝶旁邊快速地畫(huà)上了一只大蝴蝶,還加了些花草樹(shù)木,這張畫(huà)變得更好看了,我同時(shí)又對(duì)他說(shuō):“你知道嗎?你這只小蝴蝶是很聽(tīng)我這只大蝴蝶媽媽的話!奔偃缒闵险n認(rèn)真、遵守紀(jì)律的話,你將來(lái)會(huì)是位出色的小畫(huà)家呢!”沒(méi)想到,沒(méi)等我說(shuō)完,他馬上放下筆,坐的很端正了。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的學(xué)習(xí),這位同學(xué)期中

  考試成績(jī)優(yōu)異,他的媽媽都很吃驚,我也感受到了作為教師的幸福所在。

  有人說(shuō)過(guò)這樣的一句話:“老師不經(jīng)意的一句話,可能會(huì)創(chuàng)造一個(gè)奇跡;老師不經(jīng)意的一個(gè)眼神,也許會(huì)扼殺一個(gè)人才!崩蠋熈(xí)以為常的'行為,對(duì)學(xué)生終身的發(fā)展也許產(chǎn)生不可估量的影響,做一名老師應(yīng)該經(jīng)常回顧自己以往的教育歷程,反思一下自己,我造就了多少個(gè)遺憾,傷了多少顆童心,遺忘了多少個(gè)不該遺忘的角落!面對(duì)眼前充滿好奇和天真的孩子們,要珍惜,更要努力讓每一個(gè)孩子的心中充滿陽(yáng)光,讓每一個(gè)孩子幸福成長(zhǎng)。

  最后還是與大家共享一篇寓言故事:

  小豬問(wèn)媽媽:“媽媽,幸福在哪里啊”媽媽說(shuō):“幸福就在你的尾巴上!” 于是,小豬試著咬自己的尾巴,可是無(wú)論它怎么努力還是咬不到。小豬十分懊惱:“媽媽,為什么我總抓不住幸福呢”媽媽笑著說(shuō):“孩子,只要你往前走,幸福就會(huì)一直跟著你的……”

  同行們!讓我們一起做那只追求幸福的小豬吧!因?yàn),只有?jiān)持不懈才能跟上教育幸福的腳步;只有樂(lè)于付出才能抓住教育幸福的尾巴;只有不斷進(jìn)取才能登上教育幸福的殿堂,只有懷著教育理想才能真正體驗(yàn)到教育的幸福!

演講稿作文 篇8

尊敬的老師們:

  在又一個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,請(qǐng)?jiān)试S我代表六年級(jí)全體同學(xué)對(duì)你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!

  回想六年前,我們牽著家長(zhǎng)的衣襟站在您面前時(shí),滿臉的困惑,滿眼的迷茫,對(duì)世界、對(duì)人生、對(duì)知識(shí)都是一無(wú)所知。自你從媽媽的手中接過(guò)我的手,

  就一直領(lǐng)著我在知識(shí)的海洋里暢游,向著人類(lèi)文明進(jìn)發(fā)。我不會(huì)忘記,你對(duì)我們說(shuō)的第一句話是:“高樓萬(wàn)丈平地起!彪m然,我當(dāng)時(shí)不太明白它的含義,你卻一直在為此而奮斗。在你的引導(dǎo)下,六年后的.今天,我們成了一個(gè)個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生,并且為進(jìn)一步深造打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  當(dāng)我慶幸自己的進(jìn)步,慶幸自己有這樣好的老師的時(shí)候,我猛然發(fā)現(xiàn),六年來(lái),我們成長(zhǎng)了,老師卻蒼老了許多?,當(dāng)年青春美貌的老師因勞累,臉上添上了皺紋;看,當(dāng)年風(fēng)華正茂的老師,今天頭上已有了幾根銀絲,走路時(shí)背也有些彎了。這使我不由想起:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚駛干”的名句。老師,雖然歲月奪取了你的年華,雖然辛苦使你的容顏減色,但是,我們對(duì)您的情,對(duì)您的愛(ài)卻與日俱增。您在我們心中,永遠(yuǎn)是那么完美,那么高大。有人說(shuō)我們學(xué)校設(shè)備簡(jiǎn)陋,校舍陳舊,有人嫌我們學(xué)校不是重點(diǎn),而我卻要說(shuō),我們學(xué)校是最好的學(xué)校。因?yàn)檫@里有敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的一支教師隊(duì)伍。他們?cè)谶@簡(jiǎn)陋的環(huán)境中辛勤耕耘,默默地奉獻(xiàn),培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學(xué)生。他們這高超的教學(xué)能力和高尚的精神境界是金錢(qián)難買(mǎi)的,也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的。

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