關(guān)于三年級(jí)演講稿四篇

　　演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫吧，下面是小編精心整理的三年級(jí)演講稿4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)演講稿 篇1

　　同學(xué)們好！

　　很高興在這個(gè)美麗的季節(jié)和同學(xué)們相聚在XX校園中。我們仰望著五星紅旗，看著它冉冉升起，心情非常的激動(dòng)，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，新的開始。

　　經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們大家從懵懂的初中生活逐漸適應(yīng)了嶄新的高中生活。半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們感慨萬(wàn)千，我們要說(shuō)：“感謝職教，感謝我們敬愛(ài)的`老師！”

　　我相信，我們?cè)谧�的大多�?shù)人都曾嘗過(guò)晝夜苦讀的艱辛，甚至曾經(jīng)徘徊在放棄的邊緣，最終我們戰(zhàn)勝了彷徨與挫折，穩(wěn)穩(wěn)的踏上職教這片沃土！這里有我們渴求的書林翰海，我們期盼的辛勤園丁，更有我們向往的開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的精神！

　　大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨過(guò)后，更見(jiàn)青松巍峨！經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期磨礪的我們更加成熟，穩(wěn)重而自信。如今，在這新學(xué)期的起點(diǎn)上，我們心中更是充滿了期待。期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)；期待著結(jié)交各位莘莘學(xué)子；期待著更為碩果累累的三年。在未來(lái)的三年里，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)，努力完善自我，豐富時(shí)間經(jīng)驗(yàn)，在以后更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)中乘風(fēng)破浪，展現(xiàn)XX學(xué)子的風(fēng)采！

三年級(jí)演講稿 篇2

　　家長(zhǎng)朋友們：

　　你們好！

　　很榮幸代表三年級(jí)三位英語(yǔ)學(xué)科老師在此與大家談?wù)労⒆觽兊挠⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)情況。也很高興能借這次家長(zhǎng)會(huì)契機(jī)，與各位家長(zhǎng)在此共同探討“如何家校合力，幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)、不走彎路？”。

　　首先，我們來(lái)欣賞一些孩子們?cè)趯W(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)圖片。

　　從以上的活動(dòng)圖片中可以看出，我們?nèi)�年�?jí)的孩子們雖然接觸英語(yǔ)不到一年時(shí)間。但總體上來(lái)說(shuō)，他們對(duì)英語(yǔ)都保持著濃厚的學(xué)習(xí)興趣，取得的進(jìn)步也是很顯著。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，大多數(shù)孩子都能做到認(rèn)真聽講，及時(shí)完成作業(yè)，積極參加各項(xiàng)英語(yǔ)活動(dòng)。但是經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，學(xué)生們之間也拉開了一定的差距。我們都知道，小學(xué)階段孩子的成長(zhǎng)既需要學(xué)校教育，但更需要家庭教育。那么，家長(zhǎng)應(yīng)該如何配合學(xué)校，配合老師，共同來(lái)幫助孩子科學(xué)有效地學(xué)好英語(yǔ)呢？

　　一．給孩子營(yíng)造寬松的、充滿安全感的學(xué)習(xí)環(huán)境

　　在學(xué)校我們努力給孩子們營(yíng)造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子們提供展示的機(jī)會(huì)。這學(xué)期我們已經(jīng)開展過(guò)英孚杯英語(yǔ)比賽、“希望之星”杯比賽、英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習(xí)講座等活動(dòng)，外教進(jìn)課堂之后還將會(huì)舉辦英語(yǔ)舞臺(tái)表演活動(dòng)。

　　在家庭學(xué)習(xí)環(huán)境營(yíng)造方面，家長(zhǎng)一定要多關(guān)注孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。多和孩子溝通，多鼓勵(lì)，多給孩子積極的引導(dǎo)，特別是在每次英語(yǔ)考試之后。多和學(xué)校老師溝通，反饋孩子在家的`表現(xiàn)，了解還在在校的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。不重過(guò)程只重結(jié)果，一謂追求成績(jī)的高壓專制管理，只會(huì)讓孩子懼怕，失去學(xué)習(xí)的興趣和樂(lè)趣。

　　二．要重視孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

　　好習(xí)慣決定一生，而良好習(xí)慣的養(yǎng)成要靠堅(jiān)持。各位家長(zhǎng)一定要科學(xué)有效長(zhǎng)期地指導(dǎo)督促，幫助孩子從以下幾個(gè)方面養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　1.每天聽讀15分鐘，大聲讀出自信。

　　英語(yǔ)學(xué)習(xí)首先是聽和說(shuō)的訓(xùn)練，然后是讀寫能力的培養(yǎng)。讓孩子聽讀模仿，可以培養(yǎng)孩子準(zhǔn)確地道的發(fā)音。在聽讀時(shí)，務(wù)必要求孩子一定要大聲讀出來(lái)說(shuō)出來(lái)。把學(xué)到的變成自己能說(shuō)的能用的，這樣才能讓孩子有成就感，有自信心，為此，請(qǐng)家長(zhǎng)們每天一定督促孩子完成聽讀課文，不管當(dāng)天學(xué)校有無(wú)作業(yè)。三年級(jí)的英語(yǔ)課文同步有聲視頻材料，我們每個(gè)班級(jí)QQ群里都已經(jīng)上傳，家長(zhǎng)們可以自己下載下來(lái)，方便孩子們?cè)诩衣犠x模仿。

　　2.讓孩子熟練背誦單詞，表演課文。

　　三年級(jí)課本分為六個(gè)話題單元和兩個(gè)復(fù)習(xí)單元，每個(gè)話題單元里有幾篇對(duì)話課文需要表演背誦，十幾個(gè)單詞需要掌握。家長(zhǎng)要結(jié)合學(xué)校老師的作業(yè)布置，及時(shí)抽查課文的表演背誦情況并且簽字證明，也可以自己在家再給孩子額外聽寫一下所學(xué)的單詞。自己懂英語(yǔ)的家長(zhǎng)可以嘗試多變的作業(yè)形式，比如和孩子一起分角色朗讀表演課文。不懂英語(yǔ)的家長(zhǎng)也要盡量利用點(diǎn)讀機(jī)，班級(jí)群空間上傳的課文同步視頻材料來(lái)檢查孩子的讀書與背誦情況。

　　3.創(chuàng)造條件補(bǔ)充孩子的英語(yǔ)知識(shí)面。

　　各班英語(yǔ)老師會(huì)時(shí)不時(shí)在班級(jí)群里上傳一些學(xué)習(xí)資料，可以作為孩子們的課外讀物。家庭如果有條件的話，也應(yīng)該給孩子訂購(gòu)小學(xué)英語(yǔ)報(bào)刊雜志，買一點(diǎn)英語(yǔ)繪本。家長(zhǎng)也可以鼓勵(lì)孩子們看一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)故事和小電影�，F(xiàn)在信息時(shí)代，英語(yǔ)資源還是很豐富的，就是需要家長(zhǎng)們用心為孩子去尋找。

　　4.英語(yǔ)網(wǎng)上作業(yè)，作用不能小視。

　　英語(yǔ)網(wǎng)上作業(yè)，題型新穎，形式豐富，在游戲中復(fù)習(xí)課文的單詞和句型，深受學(xué)生們的歡迎。三年級(jí)有些孩子一直堅(jiān)持做了1年，取得了不錯(cuò)的效果。如果家庭條件允許，可以讓孩子在這個(gè)平臺(tái)上學(xué)習(xí)。為了避免孩子過(guò)久地停留在電腦前，我們每次的作業(yè)量都在十分鐘左右，算上其他時(shí)間，每天控制孩子15分鐘上網(wǎng)時(shí)間就可以了。

　　總之，孩子是每個(gè)家庭的未來(lái)和希望，相信在各位家長(zhǎng)和老師的共同努力下，孩子們一定可以學(xué)好英語(yǔ)、不走彎路、快樂(lè)成長(zhǎng)！

三年級(jí)演講稿 篇3

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是逸夫小學(xué)三年級(jí)胡斌。今天我演講的題目是《我的中國(guó)夢(mèng)》。

　　夢(mèng)想，是一對(duì)翅膀；夢(mèng)想，是心中的一個(gè)愿望；夢(mèng)想是一種前進(jìn)的力量，是通向未來(lái)的橋梁。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人想像楊利偉叔叔一樣成為航天英雄；有人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷；有人想當(dāng)警察，英姿颯[sà]爽，懲治邪惡，保護(hù)人民安全。而我最大的夢(mèng)想，就是好好學(xué)習(xí)，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員。

　　我相信這不僅僅是我一個(gè)人的夢(mèng)，它同樣是在座的每一位同學(xué)的夢(mèng)，是中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)小學(xué)生的夢(mèng)，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小學(xué)生的`夢(mèng)將匯集成一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)。為了中國(guó)夢(mèng)綻放得更美、更艷，我們應(yīng)該從自身做起，從小事做起，從身邊做起，努力成為一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員！

　　課堂上，我們應(yīng)該專心致志的聽講，積極回答問(wèn)題；做作業(yè)時(shí)要一絲不茍，審題認(rèn)認(rèn)真真、書寫工工整整；生活中，我們要多做一些力所能及的事，以實(shí)際行動(dòng)詮[quán]釋出"品學(xué)兼優(yōu)"的真正內(nèi)涵[hān]：彎下腰,撿起腳下的紙片；拿起抹布, 擦掉墻上的污漬；停住腳步，收回踩踏草坪的腳；伸出手, 擰緊正在"哭泣"的水龍頭，攙扶蹣跚的老人；張開口, 說(shuō)出溫馨的話語(yǔ), 喊出正義的口號(hào)......

　　常言道："少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。"我們是國(guó)家的希望、是民族的未來(lái)。今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(zhǎng)；明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國(guó)大廈，使它更加繁榮富強(qiáng)！讓我們?cè)谥袊?guó)夢(mèng)的引領(lǐng)下，好好學(xué)習(xí)，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員，向著更加美好燦爛的明天，奮勇前進(jìn)！

　　我的演講結(jié)束了。謝謝大家！

三年級(jí)演講稿 篇4

　　新起點(diǎn)，新開始

　　又逢元旦節(jié)，新的一年在人們的期待中開始了。元旦節(jié)已經(jīng)是一個(gè)古老的話題了，那么，元旦節(jié)從何而來(lái)？它又象征著一種什么意義，我們一起來(lái)看看。 元旦節(jié)是我國(guó)建國(guó)后法定的一個(gè)節(jié)假日，但元旦一詞，在我國(guó)的歷史上卻出現(xiàn)的很早。南北朝時(shí)期首次出現(xiàn)“元旦”這個(gè)詞語(yǔ)，而在此以前的“元日”、“正旦”等詞都是指待新年的第一天。

　　在“元旦”這個(gè)詞語(yǔ)中，元的意思是第一或開始，旦的意思是太陽(yáng)升起或是白天。元旦，便是新年的.第一天。它蘊(yùn)涵著一種蓬勃的生機(jī)，表明一種美好的開始。

　　隨著20xx年第一屢陽(yáng)光照亮大地，新年開始了她翩翩的腳步。同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來(lái)，希望之門正朝我們打開。一年之際在于春，作為一個(gè)全新的開始。讓我們?cè)谶@生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

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