關于好人好事演講稿模板集錦7篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在日新月異的現(xiàn)代社會中，很多地方都會使用到演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編為大家整理的好人好事演講稿7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
好人好事演講稿 篇1
在這個世界上，無論是生活中還是工作中，有很多遇上困難的人是需要我們伸出手去幫助的。但有些人會坐視不理，則有些會很熱心地幫助他們�！皫椭鷦e人等于幫助自己”這是我看過的格言，我很喜歡，當別人對我一點點的好，我會感動，可能許多幫助過你的人都不會留下名字，但在你的心里你會永遠記得起幫助過你的人。希望社會越美好說起身邊的好人，我就馬上想起我的外婆。她雖然是個農村婦女，但是很開明、有愛心，受到村里人的尊敬。外婆六十幾歲了，但是人老心不老，她有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙慈祥的眼睛讓我感到特別親切，我常常聽媽媽講我外婆做的好事，現(xiàn)在就讓我來講講吧外婆住在小洋樓里，在她家邊有一間小平房，房里住著兩口人，里面有個老奶奶，靠撿垃圾為生，她生五個兒子，但是兒子都不孝順，三個兒子出去外面打工，兩個和她住在一起，在老人生病時，那倆個兒子都不管她，都是外婆幫他的，只要外婆有煮什么好吃的食物，都會拿一碗給她，每一天老奶奶都會去外婆家，因為老奶奶的兒子把電視霸占了，所以老奶奶才會去外婆家，外婆總是陪她看自己不喜歡聽的薌劇。
外婆不但熱心幫助別人，還不占不義之財。聽媽媽說：有一次外婆打了五百斤李子，把李子裝成一袋一袋的拿去給李子經銷商賣，原本一斤李子兩角錢，賣一百元，可經銷商多給了一百元，外婆回到家一看，錢包里多了一百元，她馬上想起是經銷商多給的，就和家人商量要不要還錢，外公說：“人家白給你，這是你的福氣”外婆反駁道：“你說錯了，人家賺錢也不容易�！闭f完就去還錢了。
想到這里，我的腦海里就浮出一句話：道德是簡單的是與非的問題，但實踐起來卻很難�！�(釣魚的啟示)外婆從小就在孩子的心中種下一顆實踐道德的種子。
只要人人付出一點愛，世界將變成美好的`人間。
你坐過公交車嗎?還記得有一次，我和幾個同學一起去圖書館看書。在車上的時候，一位老奶奶行動不怎么方便，我讓她先走，還用盡自己的力氣，把姐姐扶到車上，車開動了。
到了不知多少個站后，有幾個人上來了。那時候有一位老伯伯帶著他的孫女兒上來了，此時，車上早已坐滿了人，老伯伯看了看車廂內，然后牽著孫女兒站著。在這個時候，我不禁站了起來，對老伯伯親切的說：“老伯伯，這個位置讓給你吧!”老伯伯和顏悅色的點了點頭，說：“謝謝你，小朋友!”說完，抱著孫女兒坐了下來。我朝著老伯伯笑了一笑。
過了一會兒，又有人上來了，定眼一看，是三位老人家，其他幾個同學對望了一下，同時站了起來，把座位讓給了老人家。雖然這一路上我們幾個一直站著，可晝不知有多甜。
到現(xiàn)在，這幾件微不足道的小事兒我還銘記在心，我永遠也不會忘了，因為，這一種精神那就是——雷鋒精神雷鋒精神將永遠活在我的心中。同學們，我再比如說，一元錢，對你來說，一元錢什么東西也不能買，只能買一顆小小的糖;但是，對那些貧窮、一天甚至是一餐都不能吃飽的人來說，這一塊錢，對于他們來說，簡直是上天賜予他們的寶物，有些人，就算有了這一元錢，或兩元、三元，也不舍得用。我們這些人是豐衣足食，衣來伸手，飯來張口，生活的無憂無慮，和他們對比，我們簡直是高貴的不能在高貴了。
如果你看過《變形記》，那你再想想那里面生活艱辛的人，18歲未到，可能就只能待在家里，幫爸爸媽媽干活。如果你去體驗這種生活，那可不是簡單的事兒，可能還沒到一分鐘，你就要叫苦連天。這也讓我想起兩句話：
不經歷風雨，怎么見彩虹。
風雨中這點痛算什么。
越多好人好事在身邊出現(xiàn)，這就意味著祖國越來越美好，社會越來越和諧，看在眼里喜在心里。
好人好事演講稿 篇2
各位領導、各位老師：
大家晚上好！
做人梯——用我們的堅韌/讓學生踩著我們的肩膀奔向新的征程/化春蠶——用我們的才能/讓知識的綢緞從我們身上延伸/當蠟燭——用我們的忠誠/燃燒自己給人間帶來光明。
這，是無數人民教師的座右銘，也是我今天要介紹的主人公的真實寫照。她，就是全國模范教師、上海市金愛心教師、上海市優(yōu)秀教育工作者、上海市三八紅旗手——***老師。
在學生們眼中，她是嚴師，事無巨細，帶頭做起。靜謐的黑夜里，孤燈伴她批閱作業(yè)，她卻覺得眼前閃耀著幾十雙天真的眼睛。她曾開懷地樂，回想自己“正茂”的“風華”；她也曾深沉地憂，冥思茫茫大海中的幾十點白帆怎樣才不會迷航。作為一名全國模范教師，周老師的業(yè)務水平無疑是令人稱道的。八年中，她所帶班學生的成績一直名列前茅，就以九七年的中考為例，滿分為120分的英語考卷，平均分就達到了118。65分，獲得了全區(qū)第一的佳績。因此慕名前來要她做家教的人不少，但都被她婉言謝絕了�？墒请p休日、放學后她卻主動為運動員，為學習有困難的學生義務補課。不少家長都以為是學校的安排，同事們替她打抱不平，“你連一聲謝謝也沒聽到”，周老師卻說：“這是我自己的學生，我有義務教他們，再說，共產黨員是要講點精神的，只要學生們的英語能力得到提高，就是對我最好的回報�！�
是的，她是嚴師，是一名優(yōu)秀的共產黨員，但朝夕相處的學生更視她為慈母。為了這份對學生的愛，周老師甚至放棄了做母親的權利，她說：“我沒有自己的孩子，卻擁有許許多多勝似骨肉的孩子，當看到他們成才時，我感到所有的付出無怨無悔。”小陳同學不會忘記，當她身患癌癥的母親病危時，第一個想到的就是周老師。接到電話，周老師馬上拖著當醫(yī)生的丈夫一起趕往小陳的家中，讓丈夫將病人送去醫(yī)院，自己則留下來陪伴在她的身旁。當小陳的母親不幸去世后，周老師又要求班上同學以同齡人的身份去鼓勵她，以集體的溫暖去補償她失去的母愛，使她盡早走出失去母親的陰影。她在周記中說：“由于家庭的緣故，您對我疼愛有余，在飽嘗辛酸痛苦中，是您向我伸出了援助之手，當我在學習上遇到困難時，你投來了慈愛與鼓勵的目光，在生活上你無微不至地關懷我，使過早失去母愛的我又被另一種無法言語的關愛包圍著，我愛你，周老師，我愛你，媽媽！”。
“早戀”是一個敏感的問題。因此，當班中出現(xiàn)“情書”事件時，周老師也曾暗暗的惱火，但她更深深地明白花季年華中的孩子充滿了對似懂非懂的愛的好奇，他們的情感世界還處于朦朧之中，因此，她沒有選擇簡單的批評教育。在一個周末，周老師將那名女同學請到了家中，看自己的相冊，談年少時的偶像，聊喜歡的課外書籍。促膝長談使得這位同學將心中所想毫無顧忌地講出，并最終接受了周老師的建議——保持一份珍貴的友誼。面對周老師的這份理解，她深情地說：“人們都說現(xiàn)在的孩子得到的愛太多，可是我卻清楚，雖有父母親人無微不至的愛，可我們還渴望得到一種被理解的愛。今天是您給了我這個渴望理解的學生這樣的愛。老師，你是一個可敬的朋友，衷心地感謝你為我指點迷津。請相信我，我一定會從幼稚走向成熟。
XX年，周老師班上一位學生將要飛往異國求學，臨走前，他留下了自己的校服和一封信，信中還夾有200元錢，那是他省下的零用錢，他說要用來它們來幫助貧困的同學。誰能想象，在此之前，由于家境的優(yōu)越，這個父母心中的小太陽，是班中有名的以自我為中心。在信中，他寫到：“生活的兩年中，周老師，是您用自己的行動教育我要時時關心別人、刻刻幫助別人。感謝您老師，您給我上了人生中最生動的一課�！�
XX年中考，作為交流教師的'周老師赴澳洲工作，消息傳來，家中的房門幾乎要被擠破，30多個學生放學后輪批到她家與老師話別。當周老師來到機場，十多位學生與家長趕到機場送行，與她依依惜別。在澳洲工作期間，一百多封來信及E—mail，帶著學生深深的思念和愛戴之情，追隨著她來到了異國他鄉(xiāng)。無論考得怎樣，學生們都毫無保留。因為他們信賴周老師。當她從學生的信中得知有兩名學生沒能考出理想成績，他們的家長期望值又極高時，馬上打電話到家，讓丈夫找出了學生的通訊錄，并打了兩個國際長途到這兩個學生家，要他們正確對待考分，當時家長們都很感動，稱這是來自遠方的關愛�；貒�，周老師應邀去其中一位同學的學校做報告，她特意提前趕去，為的就是看看自己曾經的，也是永遠的學生。面對自己的恩師，這位同學激動地跳了起來，他一把抱住周老師，連連說“想不到，真想不到”。
同時，周老師又對未能考回宜川高中的學生逐一去了電話，一位家長專門給她寫了一封長信，說：“周老師，接到你的電話，孩子哭了，激動、感慨、自愧充滿了她整個心，自從你走后，她常念叨你，尤其臨近12月下旬，她幾乎每天都會對我說：‘今天，周老師會回來嗎？”看到她對你這番真情的流露，我心里很感動，盡管孩子未能如愿在宜川讀高中，但她會始終記得你的這片情�！�
從九七年夏至今，她的魔術效應連續(xù)在三個班級身上閃現(xiàn)靈光！三個與年級內的先進班級相比有較大差距的班級都成為了校先進集體。最令人難以置信的是，20xx年初，周老師于最后一學期接手了初三（1）班。她竭盡全力，經常是吃著保心丸走進教室，甚至得了帶狀皰疹也從未請一天假。中考前，周老師照例給全班同學寫了一封信，
“這些日子來，我將對你們的愛蓄流于心、平流于外，因為我知道我的責任有多重。孩子們，我們輸不起。今天當你們重新拾回自信，當你們與落后告別，有信心去報考市區(qū)重點中學時，我感到了欣慰。衷心地祝你們成功�！边@一句句動人的話語溫暖著同學們的心，不少同學潸然淚下，同時也更深的明了了周老師的苦心。短短的五個月，這個班級的班風、學風有了徹底的改變。用家長的話來說：“你創(chuàng)造了一個奇跡，這些孩子基礎不扎實，‘欠債’很多，你只用了數月，重新喚起了他們的信心，孩子遇到你是他們的福氣，也是家長的萬幸！”。這個年級中最為落后的班級以畢業(yè)考年級第一，升學考年級第二的成績?yōu)樽约旱某踔猩顒澤狭艘粋�圓滿的句號。
正是由于周老師的認真嚴格，使得她所帶的班級接連獲得各項榮譽。九七屆四班，這一在周老師精心調教下的班級，連續(xù)四年被評為上海市愛心集體，上海市雛鷹中隊，上海市先進班級集體。
也正是由于這樣一種母愛，使得即使畢業(yè)后，學生們仍與周老師保持著密切的聯(lián)系。每年的母親節(jié)，她總會收到學生們的祝福，他們會特意挑選她喜歡的紅色做信紙，也會在信末寫上：“你的孩子”。更有學生真情流露道：“給媽媽的信一直寫不出來，而給你寫的卻收不住筆，早就想叫你一聲媽媽，可總覺得不如老師來得順口，然而心里已不知叫了幾遍了，就讓我們心中保持那份默契吧！”
一位高中生在給周老師的信中寫道：“雖然從四班走出已有三個年頭了，但始終難忘你真心無悔的付出，也許你不是我遇到的最后一個，但確是有生以來我所遇見的第一個如此全心投入，不記任何回報的老師，你對教育事業(yè)的那份執(zhí)著使我深深為之欽佩與尊敬，你的熱忱已融入我們的血液中，我們從您的身上知道了什么叫共產黨員�！�
在這世上，“有一種最能體現(xiàn)意蘊的情感，叫作愛心。她能清除悲傷的瓦礫，拆除絕望的斷墻，也能點燃希望的火把，敲響進擊的鼓點�！敝芾蠋熡盟榈耐度牒蜔o私的付出向我們展現(xiàn)了一位優(yōu)秀的黨員教師的風采。正如她自己所說：“孩子們，如果說我教會了你們什么的話，那么請你們也永遠努力去做一個無私奉獻的人。我們的國家需要這樣的人�！�
謝謝大家！
好人好事演講稿 篇3
我們校園里的好事多得像天上的星星，數也數不清。就拿上個星期來說吧。
星期四中午，媽媽給我兩元，說她今天中午不回來了，叫我自己去買午飯吃。中午，我買好了午飯，在回學校的路上，我不小心摔了一跤，飯灑了一地，我的膝蓋跌破了，血馬上流了出來。這時，一位大姐姐看見了我，她連忙跑過來，把我扶起來，又把我扶去醫(yī)務室，醫(yī)生幫我清洗了傷口，要涂紅藥水了，大姐姐安慰我：“別怕，一會兒就好了�！蓖考t藥水時，她還在旁邊給我吹氣，使我疼痛減少，醫(yī)生幫我包扎好傷口，大姐姐又扶我回教室，她問：“你還有錢嗎?”我說：“我媽媽就給了兩元錢給我�！薄拔疫�有兩元錢，你拿去買飯吃吧�！闭f著，她把兩元錢給了我。
還有一件事，是發(fā)生在我們班的'：
星期五，是小明值日，可是他有事，不能掃地了。這件事被小紅知道后，她主動幫小明掃地，小明說：“不用了，我自己掃�！薄巴瑢W之間就應該團結互助。”小紅說。小紅說了很久，小明也不肯，最后，小紅叫小明和她換值日，小明才同意。
我們校園還有許多的好人好事，下次在慢慢告訴你。
好人好事演講稿 篇4
尊敬的各位領導、同學們：
大家好!今天我演講的題目是：一個樂于助人的同學
我們班有位女同學，叫xx，是我的好朋友。她今年十一歲，沒事的時候還愛學著小羊咩咩的叫，這是可愛極了!她也非常樂于助人，如果你們不相信的話，大家就聽一聽下面的兩則小故事吧。
有一次，xx同學走在上學的路上，看見了一位六旬的老爺爺在為一個二十多歲的年輕小伙子推著一輛裝滿磚頭的車。那個年輕人不停地用手打著老爺爺的背，還說：“老頭子，你快點兒推，要不然的話，我就不給你兩塊錢的工錢!”xx見有人在打那么歲數的老人，實在受不了，就趕快跑到老爺爺跟前，要求讓她來替老爺爺推車。老爺爺說：“沒事的，我有勁推，再說你這小朋友還要上學呢，如果推了車恐怕你就要遲到了!” 聽了來爺爺的話之后，xx忙說：“不會有事的，老爺爺，我順路!”說完就開始推車了。她用肩向前扛著車廂的邊柱，使出了前身的`力氣開始推車了。她推的可認真了，只見她手肩并用，身體前傾，倆腳蹬地，一直到了終點才停了下來。老爺爺即感動，又高興，一時不知道該說什么來表示感謝了。
還有一次重陽節(jié)，xx同學主動到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶，她先拿了一塊抹布，然后把它放進水里搓一搓，就開始抹起來，直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又干凈又明亮。等抹完了窗戶之后，xx同學還專門為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話
等小節(jié)目，老奶奶十分高興，直夸楊徑是個好孩子。這一天，老奶奶快快樂樂的度過了一個難忘的節(jié)日。分別的時候，老奶奶一直把xx送出大門口，xx對老奶奶說：“您回去吧，我有時間一定會再來陪您!”
同學們，聽了我的這段介紹之后，你們是不是也認為xx同學是一位樂于助人的同學呢?讓我們人人都獻出一點愛，這世界一定會變得更加美好!我的演講完了，謝謝大家!
好人好事演講稿 篇5
我身邊的好人好事 人們常說， 老師像一位辛勤的園丁， 老師更象是學生的另一位親人。每當我看到我們學校一位位勤勤懇懇但又和藹可親的老 師，我相信這些都是真的。感動如同一汪清泉， 澆灌出最美的心靈之花。
正因為我校有 了一批好老師，美麗的校園更加容光煥發(fā)�？矗迥昙壍陌嘀魅� 張老師正帶著學生在打掃衛(wèi)生， 手拿小鏟為淘氣學生清理隨口吐 落的口香糖殘渣，正值返校期間，好多小腦袋都回頭張望，從此 這個人流最多的樓梯道煥然一新。
打掃衛(wèi)生的.同學們干得更起勁兒了。
他，不是孩子的父親，卻儼然像個父親挺起脊梁，背起一個 體重比他還重的生病的胖男孩，快步向醫(yī)院跑去。淋漓的汗水濕 透了衣背。他卻來不及擦一擦，看著學生安全了才松了口氣。此 時誰還敢說“完全是在裝酷扮相”整整一個冬天， 她都為班上(一年級)的學生清洗毛巾和拖把， 也許有人會說如此小事何足掛齒， 可是如果我們親自看到一雙雙 因為要早早到校打掃衛(wèi)生而被凍得通紅的小手， 我知道沒有人還 說這是小事，她當之無愧是位好老師! 為了上好每一節(jié)課， 他們還得查閱大量資料， 相互交流教學 經驗，探討教學中的問題，不知道的謙虛詢問，知道的會毫無保 留送上真金，相互學習共同提高，因為他們知道“一枝獨放不是 春，萬紫千紅春滿園”!而少了小家子氣的相互戒備。每次，當學生做得好時，您會象慈祥的母親，快樂的微笑。
每當學生做錯事時，您循循善誘，一次次給予開導。
是誰在深夜輕輕為住校的學生拉起被角是我們的老師! 是誰為學生解決繁瑣的紛爭而耽擱了許多本該休息的時間也是我們的老師! 是誰挽起胳膊掏糞池還是我們的老師! 老師， 只要是您有能力為學生為學校做到的事， 您無所不能。
不叫苦，不叫累，忘了休息，忘了身體，甚至忘了照管自己的孩 子。還得任勞任怨，學生的頑皮淘氣，家長的不解指責，社會的 懷疑質問，這些您都得默默承受，誰叫您能力有限，但更因為您 是一名老師，想做一名無愧于心地好老師! 教師，您的愛就是用自己的
汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵 美麗的心靈之花的高尚的愛。 教師，您的愛是對學生不求回報，但會像潭千秋一樣舍生忘 死地去呵護學生的愛。
在此， 我真誠地向辛勤耕耘在工作崗位上的全校教職工說聲：
“您們辛苦了!”
好人好事演講稿 篇6
感動是什么？有人說，感動是靈魂之美的悸動，是內心深處的共鳴，是對剎那成為永恒的希冀！我覺得，感動應該是涌上心頭的一股暖流：生病時的一聲問候，困難中的一臂之力，努力時的認可贊賞，成功后的衷心祝福??這些都是感動�？梢哉f，感動無處不在，它就在我們身邊，如果我們還沒有來得及發(fā)現(xiàn)，那么我們只需重新打開自己心靈中最容易觸動的部分，去感受、去體味。
后勤工作是學校整體工作的一個重要組成部分，承擔著當家理財，營造良好校園環(huán)境，為學校教育教學工作的順利開展提供重要保障的重任�？倓仗幨菍W校后勤工作的重要部門，三位老師兢兢業(yè)業(yè)，為全校的老師、學生提供了優(yōu)質的后勤保障。如果按照馬斯洛的需求理論，將咱們學校比作一個充滿活力的青年來說，只有后勤工作到位、給力，這個青年才能在滿足了基本需求的基礎上奮發(fā)向上，取得更大的成績、達到更高的境界！今天，我就來說說總務處的這三位老師，和他們平凡而令人感動的故事：——總務處的“三無”老師
一、全年無休的總務主任
有人很羨慕教師這個工作，是因為每年有三個月的假期，但是陳總務是個例外。每當暑假來臨、其他老師享受休閑時光的時候，總務主任最辛苦的工作也就來臨了。每年學校都要進行的基建維修，為了不影響學生的學習，一般都安排在暑假進行。從維修的預算、維修人員的選定、維修工作的進行等等都無不是總務主任的工作。這不，為了興建全新的教學大樓，從上個暑假一開始，陳老師又與建筑工人們“混”在了一起。在施工的日子里，陳老師與工人們同進同出，冒著酷暑，在學校的操場上監(jiān)督指揮。七、八月的太陽那么灼人，七、八月的烈風那么炙熱，建筑工地的灰土、粉塵陳老師一定沒有少吃，再加上工作辛苦，陳老師曬得更黑了，人也瘦了一圈，更加壯實了。自從當上了總務主任，為了學校的發(fā)展，陳老師主動放棄了自己的休息時間，成為了一個沒有假期、全年無休的老師。只憑這點，陳老師就是一位值得我們欽佩和學習的好老師。更不用說平時安全檢查、設備維修、科學教學、知識講座、演練指揮等等等等一系列繁瑣的工作了。
如果你問他辛苦不辛苦，他一定會微微一笑，爽朗地告訴你“應該的”。
二、默默無聞的報賬員
接下來說說我們學校的報賬員康老師，她端莊、穩(wěn)重、文靜、儒雅，一看就讓人覺得把重要的財務工作交給她十分放心，絕對沒問題。她干起工作來確實是細致周到，一點也不含糊：各種報表、數據、賬目、清單，清清楚楚，一目了然，不管是學校領導需要的數據，還是上級領導檢查的項目，隨時都能準備好上交。每個學期開學前，她還負責訂購和發(fā)放教師辦公用品、
教學用品和學生的課本作業(yè)本等工作，讓每個孩子在開學初都能歡歡喜喜地領到嶄新的課本，快快樂樂地學習。其實，康老師還要承擔一些臨時而繁瑣的學生信息登記工作，如醫(yī)�？ê蛺圬愅ǖ鹊龋捎趯W生沒有及時繳交，康老師常常要反復地登記、上傳信息、一次次外出跑各個部門報送材料——她所做的工作學生大都不清楚，完全是一個毫不張揚的無名英雄！
年關將至，康老師肯定又要忙碌了，希望她工作順利。但如果你問她忙不忙，她一定會對你親切地微笑“習慣了”。
三、奉獻無悔的保衛(wèi)干部
大家知道我們學校的學生最怕哪個老師嗎？答案肯定是保衛(wèi)干部廖老師。廖老師在學生心目中，如同化身正義使者一般，勇于與一切不良行為作斗爭——學生玩水、打架都會被他一一制止、教育，對于故意破壞公物的行為他更是“嫉惡如仇”，只要是對學校安全管理有益的事他都據理力爭、努力實踐；同時他也常常告訴我們年輕教師一些處理班級突發(fā)事件的方法，教我們要妥善處理好關系、解決問題。廖老師更是學生們的保護神，常常教育孩子們要注意安全，學會保護自己；而不管嚴寒酷暑，廖老師也總會站在校門口，守護著學生上學、放學的安全。每天下午開校門、當午休的老師們被孩子們進校門的聲音喚醒時，廖老師早就已經在門口準備好要制止孩子們沖跑、維護學生安全了。為此，他也一定奉獻了寶貴的休息時間。真是令人敬佩！
可是，如果你問他累不累，他也一定會咧嘴大笑“沒關系”。
說完了三位老師的故事，可能大家都發(fā)現(xiàn)了他們之間共同的特點：既沒有驚人的豪言壯語，也沒有轟轟烈烈的業(yè)績，有的只是默默無聞的工作和對學生無私的關愛。有了他們，我們心中多了一份安全；有了他們，校園里多了一份穩(wěn)定和諧；有了他們，我們怎能不努力工作，奮勇向前！我知道，我了解的這些只是他們工作的一部分，他們還有更多平凡的.事跡不為人知，在我的身邊也一定還有許許多多老師們?yōu)閷W校的后勤工作添磚加瓦、為學校的發(fā)展任勞任怨，而我因為能和他們工作在一起而感到光榮、感到驕傲！
其實，咱們檳榔小學剛過完20歲生日，正如同蓬勃向上的青年，處于大發(fā)展時期，每一位老師都在用自己無私的付出感動著我，感動著同事，感動著校園，他們用自己的力量推動了學校的進步和發(fā)展，用樸素的行為詮釋著責任，用感人肺腑的故事帶給我們一次次心靈的震撼，展現(xiàn)了檳榔人忘我奉獻的人性之美。很遺憾，在這里我無法把他們給我的感動全部表達，因為他們的感人事跡是永遠也說不盡、道不完的。在此，我只能說聲“謝謝，您辛苦了！”，感謝令人尊敬的三位老師，感謝無私奉獻的后勤工作人員們，感謝在座每一位為檳榔小學的美好明天辛勤工作的老師。我堅信，在大家的共同努力之下，我們檳榔小學一定會勇往直前，再創(chuàng)輝煌，走向成功，為孩子的終身幸福奠基！
好人好事演講稿 篇7
我們班的好人好事，那可不少，最近我們班又發(fā)生了許多好人好事，有好學生做的，也有那些調皮學生做的。讓我們一起來看一下吧!
首先給您介紹的是——小郭,郭宜含。提起他，我門班同學準會想起他不光彩的事跡，總會想起他流“大米”的情景。但是本人今天介紹的是另一個他。
我們班負責灑水的小殷“同志”總是來晚，而小郭看見教室里沒人灑水，他不像教室里其他同學一樣示而不管，而是拿起灑水壺下樓接水去了。他先灑了走廊，又灑了教室。他灑水的過程中不像小殷“同志”灑得時候是不是有人大聲小氣地說：“你怎么灑得，灑到我衣服上了�！笨梢娦」鶠⒌枚嗝凑J真。這足以表達他對班級的'熱愛。
本人再向你介紹一位——魏舒捷。
星期三，我們聽完報告會，走到教室前的時候，我們看見手抄報掉了可是沒人管，楊老師就把它撿了起來，拿回了教室。魏舒捷到了教室，莫不做聲地就拿起手抄報和膠帶就去教室外貼。
這就是好人好事，只要你用你那雙大眼睛認真觀察，就會發(fā)現(xiàn)你身邊的好人好事。愿好人有好報。
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