清明節(jié)掃墓演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編收集整理的清明節(jié)掃墓演講稿 ，歡迎大家分享。
清明節(jié)掃墓演講稿 1
“清明時(shí)節(jié)雨水多，路上行人欲斷魂�！惫湃说倪@首詩(shī)似乎是清明的真實(shí)寫照。溫暖的陽(yáng)光不再照耀大地。反而是陰雨連綿。小雨滴落在地上，敲打著窗戶，喚起人們對(duì)已故親人斷斷續(xù)續(xù)的悲傷和悲傷的懷念。
我家也在準(zhǔn)備清明節(jié)，但是意外不斷出現(xiàn)。奶奶做飯讓我給爸媽打電話，他們都不在了。于是我給他們打了電話，一開始沒(méi)接，又打了幾次，最后還是接了。我知道他們?nèi)チ送馄偶�，舅舅去世三年，但親人的懷念和遺憾依然存在。電話里我媽的聲音很凄涼，我聽到哭聲。我媽說(shuō)我們等一會(huì)兒，說(shuō)他們很快就回來(lái)，可是我們等了很久，還是沒(méi)有回來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我接到媽媽的電話，她說(shuō)他們馬上就來(lái)了，讓我們把食物熱一下，等他們。于是我就去找奶奶說(shuō)話，然后發(fā)現(xiàn)奶奶不在了，就去奶奶家找，但是門是鎖著的，然后我就去別的'地方找，最后在一個(gè)食堂找到奶奶，她在那里看別人打麻將。奶奶看到我來(lái)了，就問(wèn)我爸媽回來(lái)了沒(méi)有。我說(shuō)他們快來(lái)了，讓你把菜熱著等他們回來(lái)。然后奶奶回家準(zhǔn)備熱飯。然而，當(dāng)奶奶發(fā)現(xiàn)家里的煤氣用完了，她就把食物打包帶到家里取暖。然后我爸媽回來(lái)了，然后我們家開始燒紙錢，放鞭炮。之后，我去了墳?zāi)埂Ｎ胰炃盁埖臅r(shí)候，天上下著小雨，一滴一滴的掉下來(lái)。它落在我的臉頰和父親飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上。
我不喜歡淋雨，不喜歡燒紙錢，不喜歡放鞭炮。于是我做了一件蠢事。我說(shuō)：“爸媽，我不想燒。毫無(wú)意義。我先回去了。我媽先是反對(duì)，最后無(wú)奈的讓我回去。在最后一刻，我看到了父親充滿無(wú)奈和悲傷的臉。心里突然酸酸的，但還是回家了�；丶液螅业牡谝粋�(gè)想法是給父母送一把傘。但是，想了想，他們并沒(méi)有我那么討厭下雨。也許他們?cè)敢庠谶@個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日里下雨。于是我走到外婆家，幫她撐傘。奶奶手里拿著一個(gè)裝滿食物的東西。我說(shuō)奶奶重。你想撐傘嗎？我會(huì)幫你的。她說(shuō)，不用了，我就要了。我覺(jué)得幾個(gè)菜可能也不是很重，就沒(méi)再多說(shuō)，繼續(xù)幫奶奶打傘。到了門口，爸媽才回來(lái)�？赡芩麄兛吹轿医o奶奶撐傘，原諒了我。后來(lái)他們也沒(méi)說(shuō)什么。這件事可能就這么不了了之了。
最后我們一家人坐在桌子上，在清明節(jié)吃了這頓飯。食物很好吃，但是氣氛不太好。最后爺爺打破沉默，然后他們都在桌子上聊天。氣氛太好了，大家都開心地吃完了，就都走了。父親去了武漢，母親出去了，爺爺奶奶回家了，就剩下我一個(gè)人在家體驗(yàn)清明節(jié)的孤獨(dú)。
讓我們從這個(gè)春天和這個(gè)清明開始珍惜時(shí)間和生命。畢竟人生如春光燦爛！
同學(xué)們，我們要把對(duì)先烈深情的思念和崇高的敬意化作決心，努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，長(zhǎng)大了為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量、為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)革命先烈的精神。我期望同學(xué)們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻，以實(shí)際行動(dòng)告慰烈士忠魂！讓先烈們用鮮血染紅的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天！
英雄的贊歌永世傳唱，烈士的英名萬(wàn)古流芳。
青山埋忠骨，史冊(cè)載功勛！革命先烈，浩氣長(zhǎng)存，永垂不朽！
清明節(jié)掃墓演講稿 2
"清明時(shí)節(jié)雨水很多。"是的，昨天下著小雨，我們無(wú)話可說(shuō)。我們不得不踏上泥濘的山地，一步一步往上爬。
最后，我們到達(dá)了太公、大埔和小爺爺?shù)暮显崮埂Ｎ覀兌季次返卣驹谒麄児餐?墳?zāi)骨�。爸爸遞給我一支燃著的香，不時(shí)向外熏。香味特別濃，聞著聞著，我立刻露出一種沮喪和難過(guò)的神色。我們大家手里都捧著香，一起為“酒泉”下的曾祖父、曾祖母、小祖父九十度鞠躬，以示對(duì)他們所有人的崇高敬意。
我轉(zhuǎn)身拿起準(zhǔn)備好的花籃，恭恭敬敬地放在太公、大埔和小爺爺?shù)哪骨��；ɑ@里的花是白色的，有幾條白色的帶子綁在花和花籃上。在幾片綠葉的襯托下，顯得更加莊嚴(yán)肅穆。
我們拜完之后，就開始給“九泉之下”的太公、太保、老爺爺，發(fā)冥界燒的鈔票。爸爸知道他們很會(huì)打麻將，就多給他們燒了一些，有1億，2億，100萬(wàn)大鈔。他還告訴他們：“人人都有。”我聽到它很有趣。他們有這么多錢，一年都花不完。他們還需要搶什么？
太公、太婆、爺爺走得太早，我沒(méi)有好好孝敬你們老人家，你們就離開我了。那里，只有孤獨(dú)和寂寞，沒(méi)有。不。不�！盁o(wú)情的”春天、夏天、秋天和冬天，以及茂密的森林，都與你同在。如果你還在這里，我會(huì)很尊敬你。
走的時(shí)候我們又拜了他們，然后依依不舍的走了。
清明節(jié)掃墓演講稿 3
晚唐大詩(shī)人杜牧曾寫過(guò)一首題為《清明》的詩(shī)：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。這一首詩(shī)在中國(guó)流傳甚廣，許多人都耳熟能詳。說(shuō)到清明節(jié)，我們常常會(huì)想到凄風(fēng)苦雨、掃墓祭祀，其實(shí)，清明節(jié)的內(nèi)涵遠(yuǎn)不止這些。
清明時(shí)節(jié)，我國(guó)大部分地區(qū)春回大地，天清地明，氣候轉(zhuǎn)暖，萬(wàn)物復(fù)蘇，正是春耕春種的最佳時(shí)機(jī)，民諺常說(shuō)：“清明谷雨兩相連，浸種耕田莫遲延�！�
這種敦促春耕的節(jié)氣，是怎樣變成紀(jì)念祖先的節(jié)日的呢？應(yīng)該說(shuō)這與此前一天的寒食節(jié)有關(guān)。寒食節(jié)是中國(guó)古代較早的`節(jié)日，傳說(shuō)是在春秋時(shí)代為紀(jì)念晉國(guó)的忠義之臣介子推而設(shè)立的。因?yàn)榻樽油埔蚧鸲�，故這天百姓人家不得生火，只能吃冷飯。到了晚上才由宮中點(diǎn)燃燭火，并將火種傳至貴戚重臣家中。對(duì)此，唐代詩(shī)人韓翃的《寒食》詩(shī)有生動(dòng)描寫：“春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。”
清明節(jié)掃墓演講稿 4
“又是一年的草綠”伴隨著春天的腳步，清明節(jié)來(lái)了，周二跟著父母給奶奶掃墓。
一路上，我無(wú)意賞花種草；鳥蟲告訴我不要聽，早點(diǎn)來(lái)陰間。過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到奶奶的墳前，拿出紙錢，跪在墳前，撒了一地。
這是，我突然想起了還在車上的百合。我聽我媽說(shuō)我奶奶生前最喜歡百合花，我趕緊把它從車上拿下來(lái)，放在我奶奶的`墳前，希望我奶奶在天堂得到安慰。
雖然今天沒(méi)下雨，陽(yáng)光也照在我身上，但我沒(méi)有感受到絲毫的溫暖。也許和今天的節(jié)日有關(guān)。
掃墓結(jié)束后，太陽(yáng)已經(jīng)落山，大家慢慢往回走，也許是心情輕松。大家有說(shuō)有笑的往回走，我折了一個(gè)柳條放在頭上。
清明節(jié)是近年來(lái)祭奠祖先的重要節(jié)日，表達(dá)了我們對(duì)祖先的思念。
清明節(jié)掃墓演講稿 5
老師們，同學(xué)們：
大家好！
又一個(gè)清明節(jié)，又一個(gè)緬懷先烈的日子。不由得讓每個(gè)人心頭感到無(wú)比沉痛。我們?cè)跄芡�，用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光；用雙手托起炸藥包的董存瑞；狼牙山五壯士英勇跳崖的驚世壯舉；遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役中犧牲的無(wú)數(shù)的革命先烈……正是有了他們的偉大，才有了今天的和平環(huán)境，才有了大家的幸福生活，才有了祖國(guó)的繁榮昌盛，。此時(shí)此刻，我們莊嚴(yán)肅穆地站在國(guó)旗下，是否想到：這面代表著共和國(guó)的五星紅旗，是千千萬(wàn)萬(wàn)革命先烈灑盡熱血、獻(xiàn)出生命染紅的呢？
戰(zhàn)爭(zhēng)的年代造就了烈士們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，和平美好的環(huán)境為同學(xué)們提供了學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才能、成棟梁的機(jī)會(huì)。大家要通過(guò)廣泛地了解先烈們的感人事跡，來(lái)體會(huì)現(xiàn)在的幸福生活真是來(lái)之不易。對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，你們現(xiàn)在可以做到的、必須做到的就是愛(ài)父母、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)，使我們二小的學(xué)生都有文明行為，健康成長(zhǎng)。
同學(xué)們，看你們的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活條件多么優(yōu)越，可是不少學(xué)生因?yàn)闂l件太好了，而不愛(ài)學(xué)習(xí)，整天只知道玩。有的同學(xué)不好好地吃飯，挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，這樣就不能長(zhǎng)成強(qiáng)壯的.身體。沒(méi)有強(qiáng)壯的身體，長(zhǎng)大了怎樣報(bào)孝國(guó)家；有的同學(xué)一有空就看電視、上網(wǎng)玩游戲，眼使近視了，也染上了不良習(xí)氣；有的同學(xué)現(xiàn)在不愛(ài)學(xué)習(xí)，覺(jué)得學(xué)習(xí)是很無(wú)聊的事，這樣下去，當(dāng)他們長(zhǎng)大以后，就是有愛(ài)父母、愛(ài)國(guó)家的心情，還沒(méi)有愛(ài)的能力啊，到那時(shí)后悔也來(lái)不及了。只有從現(xiàn)在開始，從點(diǎn)滴小事做起，好好規(guī)范自己的行為，勤奮學(xué)習(xí)，積極向上，將來(lái)才有能力為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
安息吧，敬愛(ài)的烈士們，你們將永遠(yuǎn)活在我們心中。
清明節(jié)掃墓演講稿 6
年年清明，今又清明。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部的統(tǒng)一部署下，學(xué)校圍繞“我們的節(jié)日·清明節(jié)”開展了一系列活動(dòng)�！案形蚯迕鳌�(shī)詞吟誦會(huì)，低碳清明——網(wǎng)上祭英烈，心手相牽——扁舟贊英烈”活動(dòng)，使每一階段的孩子對(duì)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日有了一個(gè)較為清晰的概念與認(rèn)識(shí)，力爭(zhēng)使每個(gè)孩子的心靈空間、道德空間更加充實(shí)！
“低碳”風(fēng)起拂清明。當(dāng)鮮花祭掃、居家祭掃等“低碳祭掃”蔚然成風(fēng)之時(shí)，我校紀(jì)念清明節(jié)的方式“綠”意盎然，既清且明。我們選擇了“低碳環(huán)�！钡奈拿骷漓敕绞健８吣昙�(jí)的同學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)，在湖南文明網(wǎng)
搭建的“網(wǎng)上祭英烈”互動(dòng)平臺(tái)上，同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)上祭拜、獻(xiàn)花、發(fā)表感言，體驗(yàn)低碳清明，用“綠”的方式祭奠革命英烈。
中年級(jí)的同學(xué)利用班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間開展“清明詩(shī)詞吟誦會(huì)”，一首首描寫清明時(shí)節(jié)的詩(shī)詞在同學(xué)們口中猶如畫卷般展開。不論是大家熟悉的“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”還是略為生疏的韓翃的《寒食》。同學(xué)們興趣盎然，在吟誦中感悟先輩筆下的清明時(shí)節(jié)，在吟誦中寄托對(duì)先賢、先人的淡淡哀思。
清明時(shí)節(jié)，我校1—3年級(jí)的`同學(xué)紛紛用彩色卡紙折成各種各樣的小船，將自己對(duì)先賢、先人的感恩與敬仰化成文字寫在小船上，然后在學(xué)校老師的組織下，同學(xué)們將小船放在小河里，任憑河水把它們送往天涯海角，讓它們帶走自己對(duì)先賢、先人的感恩與敬仰。
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