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演講稿

四年級(jí)演講稿

時(shí)間:2023-04-21 14:19:39 演講稿 我要投稿

【推薦】四年級(jí)演講稿三篇

  通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)演講稿3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】四年級(jí)演講稿三篇

四年級(jí)演講稿 篇1

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好,

  我是四(2)班的羅**,今天我在國(guó)旗下講話的題目是《今天,你讀書(shū)了嗎?》

  同學(xué)們,你們聽(tīng)過(guò)《喝墨水》的故事嗎?陳毅爺爺小時(shí)候由于讀書(shū)太入神了,竟然拿餡餅蘸墨汁吃,而且還吃得津津有味,直到媽媽進(jìn)屋發(fā)現(xiàn)他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來(lái),他才察覺(jué)到。

  陳毅爺爺讀書(shū)是多么癡迷!

  同學(xué)們,你們喜歡讀書(shū)嗎?開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,你們讀了幾本課外書(shū)呢?

  同學(xué)們,你們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段。

  你們知道應(yīng)該選擇哪些書(shū)來(lái)讀,利用哪種方式讀書(shū)最科學(xué)嗎?首先,要精讀課堂上的書(shū),尤其是語(yǔ)文課本,仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句,認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理,感悟文章表達(dá)的感情。其次,要泛讀課外書(shū)。從文學(xué)類到科技類,從中國(guó)名著到外國(guó)名著……只要有書(shū)的地方,就要有你們的身影。

  讀書(shū),需要時(shí)間。

  時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的雙手里。

  你一松手,它就從指間溜走了因此,讀書(shū)需要只爭(zhēng)朝夕。一早到校,可以讀書(shū);午間休息,可以讀書(shū);睡覺(jué)之前,可以讀書(shū)。

  只爭(zhēng)朝夕,就是在你茫然的時(shí)候,可以選擇讀書(shū);只爭(zhēng)朝夕,就是在你沮喪的時(shí)候,可以選擇讀書(shū);只爭(zhēng)朝夕,就是在你懶散的'時(shí)候,可以選擇讀書(shū);只爭(zhēng)朝夕,在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候,趕緊讀書(shū)……太陽(yáng)每天都是新的,生活永遠(yuǎn)充滿希望,現(xiàn)在就開(kāi)始吧,把握每個(gè)瞬間,不要再猶豫!同學(xué)們,趕緊好好讀書(shū)吧!

  我的講話完了,謝謝大家!

四年級(jí)演講稿 篇2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  在上學(xué)期,我們讀了一本書(shū),這是一本有趣的童話,主要講了一只小豬和一只蜘蛛的故事。這本書(shū)激起了我心中無(wú)盡的愛(ài)和溫情,書(shū)中描寫(xiě)的'友情與愛(ài)讓我感動(dòng),讓我難忘,現(xiàn)實(shí)生活中,金錢(qián)不停的淹沒(méi)各種情感,人類活的越來(lái)越機(jī)械,似乎只有金錢(qián)才是活著意義。

  書(shū)中有這樣一句話:“費(fèi)恩愛(ài)威爾伯勝過(guò)一切。她愛(ài)扶摸它,喂它,把它放在床上。每天早上一起來(lái),他就去熱牛奶,給它圍上圍裙,拿著奶瓶喂它。”從中可以看出費(fèi)恩是很有愛(ài)心的小女孩,無(wú)微不至的照顧威爾伯,給予它溫暖,從而讓威爾伯很快樂(lè),也從此有了許多朋友。書(shū)中描寫(xiě)到:“夏洛已經(jīng)在網(wǎng)上織出‘光彩照人’四個(gè)大字,威爾伯站在金色的陽(yáng)光里,真是光彩照人!毕穆逵脦讉(gè)用絲織成的字挽回了威爾伯的生命。夏洛之所以愿意為威爾伯付出,是因?yàn)樗鼝?ài)威爾伯這個(gè)好朋友,它希望在它的的生命里留下這個(gè)好朋友,也希望在自己活著的時(shí)候?yàn)樽约旱暮门笥迅冻鲆恍_@大概就是朋友之間的真情吧!

  這本書(shū)喚起了我對(duì)友誼的理解,友誼是一棵大樹(shù),是要經(jīng)住風(fēng)雨慢慢長(zhǎng)大的。人與人,貴在彼此理解,那么讓我們將心去比心,以心去換心吧!

四年級(jí)演講稿 篇3

  大家好!我是**班的**。老師同學(xué)常說(shuō)我像一朵亭亭綻放的小花,自覺(jué)自律,自愛(ài)自強(qiáng)。我喜歡自律帶給我的學(xué)習(xí)上的輕松,我喜歡自律帶給我的`工作上的得心應(yīng)手,我也喜歡自律帶給我的特長(zhǎng)發(fā)展。告訴你吧,在慶祝名校長(zhǎng)論壇在我校進(jìn)行的文藝匯演中,我們四年級(jí)有一段精彩的輪滑表演?春昧,那個(gè)展翅單飛的女孩子,就是我,**班的**。謝謝大家。

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