【實(shí)用】文明演講稿模板匯總十篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的文明演講稿10篇,歡迎閱讀與收藏。
文明演講稿 篇1
在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。 不久前,曾看到這樣一則報(bào)道,說(shuō)的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。
為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的'游客!睘榇,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不文明行為也是國(guó)恥! 不知大家是否記得,中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見口香糖殘跡,40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān),有的地方不到一平方米的地面上,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。 以上的兩個(gè)事例表明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見文明離我們其實(shí)還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。
例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極其不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)經(jīng)常在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
文明演講稿 篇2
做一個(gè)“文明天使”不難,只要記住“以身作則”、“做一個(gè)清潔工”、“文明用語(yǔ)”就行了。
首先要“以身作則”,做好隨時(shí)撿垃圾,分類垃圾,推進(jìn)環(huán)保!
然后,如果我想成為一個(gè)清潔工,我就會(huì)成為一個(gè)清潔工。早上一起床就出去當(dāng)清潔工。我出門,塑料袋滿天飛。撿起來(lái)!
滿大街都是包,我們?nèi)フ胰藥兔!我找了三個(gè)朋友,應(yīng)該夠了!
我們拼命砸,卻砸不完。小明眼珠一轉(zhuǎn),說(shuō):“這個(gè)治不好!”我笑了!澳闳铀,你再扔他,你就完不成。最好在——這守著。看到有人扔就讓他撿!”
我們異口同聲地同意了!
的確,經(jīng)過我們的`勸說(shuō),終于,這條街變得干凈了!
最后,記住“文明用語(yǔ)”:你好,請(qǐng),謝謝,對(duì)不起,再見。
勞動(dòng)長(zhǎng)大真的讓我們都長(zhǎng)大了,真正體會(huì)到城市美容師的艱辛。我們應(yīng)該樹立保護(hù)環(huán)境的榜樣!
常言道。
努力成為文明天使,
以身作則,尋求幫助。
文明的語(yǔ)言應(yīng)該牢記在心,
通過勞動(dòng)成長(zhǎng)!
努力成為文明天使,你也可以!
文明演講稿 篇3
老師、同學(xué)們:
大家好!剛聽到這次國(guó)旗下講話的主題時(shí),我就有了一種非常熟悉的感覺,因?yàn)?“文明就寢”這一問題,我們班主任已經(jīng)強(qiáng)調(diào)很多很多次了。班主任徐老師經(jīng)常說(shuō):“良好的有質(zhì)量的睡眠,不僅是身體健康的基本保證,它也直接決定著第二天的學(xué)習(xí)效率! 而良好的高質(zhì)量的睡眠是建立在文明就寢的基礎(chǔ)之上的,這個(gè)道理誰(shuí)都明白,這足以說(shuō)明文明就寢有多么重要。那到底怎樣才能做到文明就寢呢?下面提幾點(diǎn)個(gè)人的意見或建議供大家參考。
第一、要愛護(hù)公寓樓和寢室內(nèi)的公物。在中學(xué),我們有兩個(gè)最重要的落腳點(diǎn),一是教室,一是寢室。教室主要是學(xué)習(xí)的地方,而寢室主要是我們生活和休憩的場(chǎng)所。我們大多數(shù)學(xué)生都是寄宿在學(xué)校的,所以說(shuō),從星期一到星期五,涼泉中學(xué)是我們的另一個(gè)家,我們有什么理由不愛護(hù)自己的家呢?不愛護(hù)自己家中的一草一木呢?再說(shuō),設(shè)施損壞了用起來(lái)不方便的還是我們自己,我們干嘛跟自己過不去呢?
第二、在寢室內(nèi)不應(yīng)該到處串門,尤其在熄燈以后,按照學(xué)校的規(guī)定,不應(yīng)該隨便出寢室,也不應(yīng)該在室內(nèi)大聲喧嘩或嬉戲。生活在同一所學(xué)校的同學(xué),平時(shí)總是抬頭不見低頭見的',有必要到了晚上還要互相走東串西寒暄一陣子或是神吹海聊一通嗎?我認(rèn)為實(shí)在沒必要。我們發(fā)現(xiàn)不少同學(xué),特別是女同學(xué),在寢室里話尤其多,有時(shí)談到興奮點(diǎn)上,則是滔滔不絕,口若懸河,恨不得談到天亮。她自己可能很暢快,同寢室的其他同學(xué)可就受苦了,她們想睡覺卻被吵吵得無(wú)法安生。這些同學(xué)無(wú)視別人的休息權(quán)利,這道德嗎?這公平嗎?
第三、希望不要將手機(jī)等電子產(chǎn)品帶入寢室,這是學(xué)校反復(fù)強(qiáng)調(diào)的規(guī)矩。寢室是我們休息的地方,而不是隨意玩樂的場(chǎng)所。當(dāng)你玩手機(jī)玩到深夜時(shí),你可曾想過你的行動(dòng)已經(jīng)影響到你同寢室的同學(xué)?你可曾想過你第二天的學(xué)習(xí)狀態(tài)?這很傻,我相信只要稍微把心思放在學(xué)習(xí)上的人都不會(huì)這么做的。有遠(yuǎn)大志向的人就更不會(huì)了。
這就是我想到的三點(diǎn),希望全體同學(xué),無(wú)論男同學(xué),還是女同學(xué),都能認(rèn)真遵守就寢紀(jì)律,因?yàn)槲拿鲗嬍医ㄔO(shè)需要我們大家共同努力!
今天,借此機(jī)會(huì)想跟大家談?wù)勎覀?22班是怎樣進(jìn)行寢室管理的,也許你要問:為什么要講講我班上的就寢管理呢?因?yàn)槲艺J(rèn)為我們班在晚寢管理和遵守紀(jì)律這方面做得還是不錯(cuò)的,有些方面也許大家可以借鑒。
每天晚上同學(xué)們的動(dòng)作都很麻利,老師來(lái)查寢時(shí)基本上上床睡覺了,從不存在熄燈后外出的情況,這樣一來(lái),第二天早晨同學(xué)們一個(gè)個(gè)都是神清氣爽,精神十足。另外,每天早晨的晨會(huì)我們班上有一個(gè)固定項(xiàng)目,那就是由四位寢室長(zhǎng)對(duì)昨天晚上的晚寢情況做一個(gè)總結(jié)匯報(bào),再由老師進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)——批評(píng)或表?yè)P(yáng)。
這樣,我們班上的同學(xué)基本上能夠做到文明就寢,而我感觸最深的是同學(xué)們的好習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的,他們現(xiàn)在的自覺意識(shí)都比較強(qiáng)。
我想,就寢文明最關(guān)鍵的還是要大家自覺講文明,守規(guī)矩,如果一個(gè)人連管理好自己睡覺這樣最基本的事情都做不到,做不好,那我們的自律意識(shí)就太薄弱了。如果是這樣的話,就算有再多的老師看著也沒用,到頭來(lái)吃虧的只能是自己,耽誤的也是自己得的前程。所以,我希望同學(xué)們能夠增強(qiáng)自覺性,真正做到文明就寢!
文明演講稿 篇4
親愛的同學(xué)、老師們:
上午(下午)好,我是一年(二)班的XXX。今天,我演講的題目是:《傳承文明、踐行美德,讓文明美德伴我成長(zhǎng)》。
媽媽問我:“什么是文明美德?”我不假思索:“文明美德就是講禮貌,養(yǎng)成好的習(xí)慣!”可什么是好的習(xí)慣,我,又該怎么做呢?
小的時(shí)候爸爸、媽媽引導(dǎo)我見人要有禮貌。我看見別人總是老遠(yuǎn)就問候:“阿姨好!”、“叔叔好!”“伯伯好!”現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)了,小區(qū)好多的大人都認(rèn)識(shí)我,總是告訴媽媽:“你兒子我們認(rèn)識(shí),很有禮貌,我們很喜歡他。你們家長(zhǎng)、學(xué)校的老師教育得很好!蔽艺J(rèn)識(shí)到“對(duì)人尊敬”是相互的美德,讓我們的生活充滿溫情。
在公車上,我能主動(dòng)給老人讓座,能和同齡的或者小的孩子共做一個(gè)座位。有的時(shí)候別人也會(huì)給我讓座。我感受到“謙讓”是一種美德。有了謙讓,我和同學(xué)們都能和睦相處。
20xx年,還在讀學(xué)前班時(shí),學(xué)校組織了助殘?jiān)禄顒?dòng)。我捐出自己的十元零花錢,得到了爸媽的贊許,受到了學(xué)校的.表?yè)P(yáng)。望著桌前“愛心小天使”的獎(jiǎng)狀,我體會(huì)到“幫助別人”是一種美德。
通過品德課的學(xué)習(xí)和日常爸爸媽媽的教導(dǎo),我知道平時(shí)要節(jié)約用水、用電、不浪費(fèi)糧食;出門要遵守交通規(guī)則,綠燈行,紅燈停;出去游玩時(shí),不踩踏草坪、不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不亂寫亂畫……我明白,珍惜資源、遵守規(guī)則、尊重別人的勞動(dòng)成果,都是一種美德。
“為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀。香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)。融四歲,能讓梨。弟于長(zhǎng),宜先知。首孝悌,次見聞……”在讀誦《三字經(jīng)》中,我學(xué)習(xí)到,中國(guó),自古以來(lái)就是一個(gè)“文明之國(guó)”,“禮儀之邦”。我們是新時(shí)代的接班人,更應(yīng)傳承與發(fā)揚(yáng)文明之光!
感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)文明美德的平臺(tái),感謝老師、爸爸媽媽們給我們搭建了學(xué)習(xí)文明美德的階梯!同學(xué)們,讓我們從身邊做起,從小事做起,讓我們傳承文明,踐行美德,讓文明美德伴我成長(zhǎng)!!
文明演講稿 篇5
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:點(diǎn)滴文明,泱泱中華。
“中國(guó)人,便后請(qǐng)沖水”,“請(qǐng)安靜”,“請(qǐng)不要隨地吐痰”……這種僅以簡(jiǎn)體中文標(biāo)出的警示牌,在中國(guó)游客眾多的國(guó)外頻頻出現(xiàn),老外常常通過是否亂闖紅燈、大聲喧嘩,來(lái)識(shí)別我們的同胞。是的,近些年來(lái),中國(guó)人的不文明行為在國(guó)際上屢遭吐槽,已然成為不文明行為的代言人。曾經(jīng)天朝上國(guó),泱泱禮樂之邦,數(shù)千年來(lái)的文化榮耀仿佛一夕喪盡。“中國(guó)人素質(zhì)低下!边@句話如此廣為流傳,以至于“素質(zhì)”這個(gè)詞兒如果前面少了“中國(guó)人”作主語(yǔ),后邊兒少了“低下”作形容詞,就會(huì)顯得缺胳膊少腿。
但每一種流行觀念的背后都有其相對(duì)應(yīng)的社會(huì)文化背景和群眾效應(yīng)。中國(guó)人不愛排隊(duì),不遵守交通規(guī)則,公共場(chǎng)所大聲喧嘩、爭(zhēng)吵,大庭廣眾脫鞋脫襪、赤膊袒胸。隨處亂丟垃圾,甚至隨處吐痰和大小便,在今年的天安門廣場(chǎng)就清除了60萬(wàn)顆口香糖。有一位清華教授曾說(shuō)過,“即使中國(guó)現(xiàn)在跟日本在一個(gè)起跑線上,我們也未必能夠趕上日本。國(guó)民素質(zhì)相差30年!彪m然我也不喜歡聽這些話,但是我能理解,確實(shí)國(guó)民素質(zhì)是不一樣。
這些壞習(xí)慣我是深有感觸的,尤其是不愛排隊(duì)這條,有時(shí)候我簡(jiǎn)直希望每個(gè)商場(chǎng)柜臺(tái)前都能配備一名交警。但是人口同樣密集的港臺(tái)市民自覺排隊(duì),他們也是中國(guó)人,為什么他們的文明素質(zhì)意識(shí)卻如此之高?
我承認(rèn)這與中國(guó)大陸的制度有很大關(guān)系,正如成龍說(shuō)的,中國(guó)人是需要管的。但我不相信制度的變革可以一夜之間改變這樣根深蒂固的文明。我們需要的是個(gè)體意識(shí)的覺醒,從第一塊亂丟的垃圾開始。如果每個(gè)人都想著,我只是亂丟一塊垃圾而已,對(duì)環(huán)境不會(huì)造成多大的影響。那么,同學(xué),你錯(cuò)了。沒有一滴水會(huì)認(rèn)為自己造成了洪災(zāi),當(dāng)一個(gè)惡行的鏈條足夠漫長(zhǎng),長(zhǎng)到處在鏈條每一個(gè)環(huán)節(jié)的人都看不到這個(gè)鏈條的全貌時(shí),這個(gè)鏈條的每個(gè)人似乎都有理由覺得自己無(wú)辜。同學(xué)甲,不過是丟一塊小小的垃圾,路人乙不過是闖了一下紅燈,丁不過想插一下隊(duì)。中國(guó)文明憑什么由我來(lái)負(fù)責(zé),我不過是一個(gè)巨大機(jī)器上的小螺絲釘而已。我只是一個(gè)巨大猛獸無(wú)數(shù)觸角中的一個(gè),所以我可以從惡如崩。但是,朋友,你的一言一行都牽扯著中國(guó)文明素質(zhì)的進(jìn)度條,而所謂文明個(gè)體的覺醒,就是可以從自己所隱身的.角色中抽身出來(lái),恢復(fù)成一個(gè)獨(dú)立的,完整的并需要為自己的一舉一動(dòng)負(fù)責(zé)的人。
從你隨手的一小塊垃圾開始,它閃耀著文明的記號(hào)。它的最終價(jià)值和歸宿需要靠你來(lái)實(shí)現(xiàn)!讓我們都為自己的一舉一動(dòng)負(fù)責(zé),從身邊的點(diǎn)滴文明開始,從與我無(wú)關(guān)的深井中一點(diǎn)點(diǎn)爬出來(lái),在更廣闊的天空下,看雨滴如何匯成洪水!
泱泱古國(guó),悠悠華夏,讓我們中國(guó)這個(gè)千年的禮儀之邦再一次以文明的形象屹立在世界民族之林!
謝謝大家!
文明演講稿 篇6
當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光劃破即將破曉的夜空,生命,一切即將復(fù)蘇的東西都被照亮和點(diǎn)燃,我們睜開朦朧的雙眼開始了日復(fù)一日的快樂時(shí)光。家庭,幸福,歡樂——我們享受著這些再平常不過的生活。我們也像一個(gè)個(gè)小天使一樣,被我們長(zhǎng)輩、父母、親人溫馨的愛團(tuán)團(tuán)包圍。命運(yùn),也給予了我們新社會(huì)中這代人的種種關(guān)愛與寵幸……一切都是那樣的和諧和美好。
是。∪諒(fù)一日,年復(fù)一年,我們?cè)谙嗉s幸福與快樂?墒,當(dāng)我們放逐我們的目光,普天之下,又有多少在貧困生活壓力中苦苦掙扎的孩子——他們,卻在日復(fù)一日,年復(fù)一年的辛勤勞作與勤奮耕耘,他們不是在享受身邊來(lái)自父母長(zhǎng)輩和親人的關(guān)愛,而是在他們的雙肩上,卻背負(fù)著對(duì)他人的關(guān)愛。這種給予他人的愛,雖然來(lái)時(shí)太早;這種愛,雖然是多么的不容易;這種愛,雖然也是多么的沉重;這種愛,雖然是用一個(gè)小女孩還不沉穩(wěn)的足跡在訴說(shuō)。但她的滿腔熱忱,卻已打動(dòng)了上蒼,也打動(dòng)了我們身邊所有的人;她的執(zhí)著、她的堅(jiān)持和她的苦苦守候,仿佛所有一切靜謐的生活和社會(huì)都為之喧囂和動(dòng)容。
小學(xué)的時(shí)候,我用我的一雙小腳,丈量著家與學(xué)校的距離,因?yàn)槲覜]有背負(fù)和肩扛任何包袱,所以,在這段人生起步的旅程中,我從未跌倒;在那個(gè)時(shí)候,我也用心靈丈量著人間的酸甜冷暖,但我從未體驗(yàn)到生活中的艱辛與甘苦;長(zhǎng)大了,在我念中學(xué)的時(shí)候,我仍然在用我的腳步和我的心靈,丈量著我生命中的又一個(gè)前進(jìn)的旅程,可是,我依然沒有任何的負(fù)擔(dān),僅僅只有學(xué)習(xí)上的壓力,但我不感到步履蹣跚。然而,就在我們本縣城的鄉(xiāng)下,有一個(gè)小姑娘,她,卻在用汗水丈量著學(xué)校與家的距離。因?yàn)樵谒仔〉纳钪校,?yīng)該是在她幼小而稚嫩的心靈中,有了兩個(gè)人同時(shí)起程的軌跡。
因?yàn)樗碾p腿,已經(jīng)屬于了兩個(gè)人的軀體;也因?yàn)樗男男夭粌H裝著兩個(gè)人的靈魂,還裝有她的家人。她不太沉穩(wěn)和她不太寬闊的肩膀,為她的姐姐撐起了一片永不受委屈的藍(lán)天——這一切,我們每一個(gè)人,每一個(gè)同齡人都仿佛同身感受到了,她背著她的姐姐,在學(xué)校與家的鄉(xiāng)間山路上躑躅前行,而又跌倒的身影。她先天性雙腳高位肢殘的`姐姐,照顧她,本不是她的使命;父母外出打工,照顧她父母丟下的這個(gè)家,也本不是她的責(zé)任。然而,她把這一切都攬?jiān)诹俗约荷砩稀?/p>
有時(shí)想來(lái),她是多么的不幸,她是一個(gè)多么值得同情與可憐的小女孩啊!然而,她的勤奮與質(zhì)樸,她的樂觀與開朗,她的追求與向上,她的勇敢與不屈,她的一切好的品質(zhì)與秉性——都給我們樹立了典范,在有些方面,有時(shí)候我們還要同情和可憐我們精神和毅力上虛無(wú)的自己。同齡人哦,學(xué)習(xí)吧,這就叫著堅(jiān)強(qiáng);成年人哦,學(xué)習(xí)吧,這就是一個(gè)小女孩的無(wú)私。社會(huì)主義社會(huì)物質(zhì)生活逐漸豐富和發(fā)展的今天——金錢社會(huì),見利忘義,紙醉金迷,趨炎附勢(shì),損人利己——在這樣的一個(gè)小姑娘面前,它們是多么的渺小和汗顏!但愿菩薩和上帝會(huì)保佑她的,那個(gè)可敬的小姑娘,也但愿她和她的家人,在社會(huì)的關(guān)注與關(guān)懷下,從今以后,也一天比一天地好起來(lái)的,我們共同祈禱并祝福她——一路走好。
文明演講稿 篇7
親愛的朋友們:
當(dāng)您年邁的父母在路旁摔倒,好心人快步上前伸出援助之手的時(shí)候,當(dāng)您幼小的兒女橫穿馬路,素不相識(shí)的過往行人主動(dòng)牽起孩子小手的時(shí)候,當(dāng)您抱著孩子乘車,陌生的乘客毫不猶豫地讓出座位的.時(shí)候,當(dāng)您到一個(gè)陌生的單位辦事,工作人員主動(dòng)指引科室,并為您倒上一杯熱茶的時(shí)候,您是不是懷揣一份感動(dòng)?您是不是體味了人世間的溫暖,你是不是感觸了文明的力量?請(qǐng)問大家是不是?
是啊,這就是文明的舉動(dòng),這就是和諧的象征!凹核挥鹗┯谌;老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼;與人方便,自己方便;先人后己,助人為樂;送人玫瑰,手有余香。”這是中華民族千年不朽的古訓(xùn),是每一個(gè)有良知的中國(guó)人身體力行的行為準(zhǔn)則。這準(zhǔn)則,向懸空的皓月,在人們心中鋪展著博愛的輝光,象大海的航標(biāo),導(dǎo)引著人生道德的航船,象噴薄東升的旭日,普照著和諧社會(huì)的萬(wàn)里江山。
然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,卻有那么一小部分人,堅(jiān)守人不為己,天誅地滅的所謂準(zhǔn)則,道德淪喪,不講文明,唯利是圖,損公肥私,膽大妄為,不知廉恥。在外,不尊師長(zhǎng),不睦同事;在內(nèi),不孝父母,不和家人,舉止粗俗,言行齷齪,充當(dāng)了整個(gè)社會(huì)樂章里不和諧的顫音。就拿我們喀左縣城來(lái)說(shuō),近年的城市面貌發(fā)生了天翻地覆的變化,靚麗的樓群,寬敞的馬路,明亮的燈光,整潔的市容,美麗的濱河,順暢的交通,讓多少當(dāng)?shù)鼐用裼芍哉鸷常尪嗌偻鈦?lái)游子流連忘返。隨著城市化進(jìn)程的加快,人們的文明程度也在極大地提高。然而,仍有那么一小部分人,不珍惜他人的勞動(dòng)成果,不講究公共道德,不注重家庭美德,還在那里我行我素,一意孤行。他們或亂倒垃圾,或隨地吐痰,或損壞花草樹木,或不遵守交通規(guī)則,或在公共場(chǎng)所大聲喧嘩,出言不遜,或亂貼亂畫,影響市容。更有甚者,在家中打爹罵娘,不講孝道,良心喪盡;在外雞鳴狗盜,損壞公物,無(wú)法無(wú)天。朋友們,在今天全縣上下,共同掀起崇尚文明禮儀,共建和諧的有益活動(dòng)中,對(duì)這些丑惡現(xiàn)象,我們就應(yīng)施以重錘,讓這樣人激起心靈的震撼,進(jìn)而痛改前非;讓這樣的事,銷聲匿跡,不再死灰復(fù)燃,以確保我縣各項(xiàng)文明成果發(fā)揚(yáng)光大,錦上添花。大家說(shuō)對(duì)不對(duì)?
文明演講稿 篇8
親愛的同學(xué)們:
大家好!昨天我接到班主任通知寫一個(gè)演講稿激勵(lì)大家走向自己的人生目標(biāo),正好今天我想借此機(jī)會(huì)跟大家談?wù)剦?mèng)想。曾經(jīng)有一名文學(xué)家說(shuō)過:“沒有夢(mèng)想的人是一個(gè)失敗的人”。這句話一直銘記在我心里。
帶著興奮、好奇、彷徨和不知所措,大家都走進(jìn)了高三的學(xué)習(xí)生活,也因此來(lái)到了這座高山的山腳下,父母、老師的話又在耳邊響起:要樹立信心,不怕堅(jiān)難險(xiǎn)阻,你一定能攀上去。記住,高山再高,也不及你的目標(biāo)高。我們暗自點(diǎn)頭,低頭檢查完登山工具于是抓著信念的繩索,開始了一年艱難而辛苦的登山探險(xiǎn)。
高三是一座陡峭、充滿挑戰(zhàn)的高山。當(dāng)抬頭仰望這座讓人歡喜讓人憂的高山時(shí),心底不禁流露出一絲害怕,但更多的是興奮與好奇!高三真像人們說(shuō)的那樣不可征服嗎?于是摩拳擦掌、躍躍欲試。一道道難題,一次次月考,一個(gè)個(gè)新鮮的挑戰(zhàn)接踵而至,就像那崎嶇的山路上一個(gè)又一個(gè)的陡坡。好不容易登上了一個(gè)陡坡,看見前面又一個(gè),不禁又豪情萬(wàn)丈,不顧全身酸痛,向前奔去?粗且粋(gè)個(gè)被自己征服的陡坡,心底感到欣慰,而想著前面一個(gè)個(gè)還未征服的陡坡,已離頂峰越來(lái)越近,不禁又興奮莫名。
高三是一座讓人覺得失意多多的高山。高三的學(xué)習(xí)不可能一帆風(fēng)順,失敗和挫折是難免的。當(dāng)歷盡千辛萬(wàn)苦,一步步地向山頂靠近時(shí),忽然腳下一滑,身體已向山下滾去。這時(shí),你心里會(huì)埋怨自己的不小心,更會(huì)詛咒高山的無(wú)情。然而這正是高山考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)刻,有的人從此一蹶不振,在半山腰徘徊半天決定下山另謀生路;更多的人卻重新爬起,總節(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),再次雄糾糾氣昂昂地向目標(biāo)前進(jìn),在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次碰撞之后,他們的意志變得更加堅(jiān)強(qiáng),這才是高山的真諦所在。
高三亦是一座風(fēng)景狀麗的高山。有人說(shuō)高三枯燥至極,除了做題還是做題。然而在休息之余吟幾句唐詩(shī),背幾首宋詞,不也像置身于云霧繚繞、鳥鳴其間的山中,讓人倍感心曠神怡嗎?況且山中亦有奇花異果等你采摘。古人云:欲窮千里目,更上一曾樓。隨著不斷的攀高,視野也越來(lái)越開闊,望著遠(yuǎn)處浩浩蕩蕩東去的河流,站在高山之顛,想必你們也會(huì)情不自禁張開雙臂,做著《泰坦尼克號(hào)》的經(jīng)典動(dòng)作咯。
這時(shí)我不禁想起一本作文雜志上作者填的《江城子》:“少年自有少年狂,渺昆侖,笑呂梁,磨劍數(shù)年,今將試鋒芒。烈火再煉三百日,化莫邪,斷金鋼。”豪壯之情油然而生。朋友們,我親切的.稱呼你們,想想吧,當(dāng)你一腳踏上高山之顛將是何種景象?初升太陽(yáng)的萬(wàn)丈金光照耀著你,昨日的陰霾一被驅(qū)盡,白云環(huán)繞這你,微風(fēng)輕撫著你!朋友們!想想吧,這一切的一切都是屬于你們…因?yàn)槟銈兪菤v盡磨難才登上這座山的勝利者!
因?yàn)楦呖际侵匾,我們就要積極備考,<蓮>抓住最后的時(shí)機(jī),努力創(chuàng)造屬于自己的成功,所以我提四點(diǎn)意見:
一要有清晰的目標(biāo):高爾基說(shuō)過:一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展的越快!對(duì)于高考,我們每一位學(xué)生都應(yīng)該有明確的目標(biāo)。目標(biāo)明確了,我們就有了前進(jìn)的方向,就有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和動(dòng)力。
二要有強(qiáng)烈的自信:XX年,溫總理在談到怎樣應(yīng)對(duì)金融危機(jī)時(shí)說(shuō)了一句話:面對(duì)危機(jī),關(guān)鍵是要鼓起勇氣和信心,這比黃金更重要。信心是一種信念,信念不僅支撐著國(guó)家的生存和發(fā)展,也能夠支撐一個(gè)人的生存和發(fā)展。一般認(rèn)為,在無(wú)水的情況下,生命的極限只有7天,然而在海地,生命極限的記錄卻屢屢被打破。有些人在廢墟中生存了十幾天甚至二十多天,他們靠的是什么?靠的是要活下去的信念。因此我要對(duì)同學(xué)們說(shuō):面對(duì)高考,關(guān)鍵是要鼓起勇氣和信心,這比分?jǐn)?shù)更重要。分?jǐn)?shù)決定一時(shí),信心決定一生。
三要有科學(xué)的方法:我們班主任和歷史老師都說(shuō)過成功是為有準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備的,所以一定要有自己的計(jì)劃。
四要遵守自己的承諾,我們班一共有58名同學(xué),在我們班團(tuán)支部倡議書中大家都簽字了,我相信大家不會(huì)食言。
同學(xué)們:黃沙百戰(zhàn)金甲于身看我職高學(xué)子臥薪嘗膽誓破樓蘭凱歌還
雄關(guān)千越長(zhǎng)纓在手待吾江淮才俊秣馬厲兵必縛蒼龍載譽(yù)歸
文明演講稿 篇9
親愛的老師、同學(xué)們:
文明是什么,我曾不只一次兩次的想過這個(gè)問題。對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō),我想是聽老師的話,不欺負(fù)別的小朋友,講文明懂禮貌。見到老師要問好。
其實(shí),文明無(wú)處不在,文明,是一份人生幸福的開始,文明,是一份生活最美麗驕傲的禮物。文明是人類和諧相處的金鑰匙。
講文明,不僅為別人,受益的也是我們自己。文明禮貌不僅給他人、給社會(huì)帶來(lái)愉快和和諧,也會(huì)給自己帶來(lái)快樂、帶來(lái)溫馨 。
看我們蕪湖市的文明氛圍多好啊!道路交通指引、標(biāo)牌標(biāo)識(shí)一目了然。文明之風(fēng)已經(jīng)滲進(jìn)每一個(gè)市民的血液:公交車上讓座、義務(wù)獻(xiàn)血、熱情指路、穿上“紅馬甲”志愿服務(wù)……文明已經(jīng)成為人們習(xí)以為常的良好習(xí)慣。蕪湖市民的文明細(xì)節(jié),潤(rùn)物無(wú)聲地滲透在蕪湖市民每天的`日常生活之中。
微笑讓人溫暖,微笑是文明的特征。在蕪湖人們的微笑無(wú)處不在。服務(wù)人員的微笑笑得甜美、自然,一點(diǎn)也不做作,讓人如沐春風(fēng)。在公交車上乘客微笑著主動(dòng)為老、幼、病、殘?jiān)袐D和抱小孩的乘客讓座,而被讓座的人也會(huì)還以贊美和微笑,每當(dāng)你看到這樣的場(chǎng)景,你就會(huì)覺得,整個(gè)車廂都充滿了春天般溫暖的氣息。蕪湖人懂得,送人一個(gè)微笑會(huì)換來(lái)一個(gè)更美的微笑。小小的公交車廂猶如社會(huì)的縮影,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在折射這城市的文明。
社會(huì)風(fēng)尚的形成需要我們每個(gè)人去努力。如果社會(huì)中人人都講文明,社會(huì)文明就會(huì)蔚然成風(fēng)。
快!心動(dòng)不如行動(dòng),讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)造一個(gè)人人為我,我為人人的文明社會(huì)吧!
文明演講稿 篇10
世博會(huì)就要來(lái)了,各國(guó)人民都要來(lái)我們城市參加世博,所以我們要從自己做起,做一個(gè)文明世博人!
這天,我正在小區(qū)花園里陪小狗貝貝玩,正在我們快樂嬉戲的時(shí)候,有一個(gè)人把抽完的香煙扔在貝貝的旁邊,貝貝聞了聞,一腳把它踢到了那個(gè)人身前,而那個(gè)人不但沒有撿起香煙,嘴里還嘀咕著:“一只小狗找什么麻煩!”一開始,我沒有勇氣去勸他,心想:他扔香煙管我什么事,反正掃地阿姨遲早會(huì)掃掉的。我撫摸了一下貝貝,可我又轉(zhuǎn)念一想:不行,如果我視而不見,那么這也是一種錯(cuò)誤!于是,我鼓足勇氣對(duì)他說(shuō):“叔叔,你可以把你扔的香煙撿起來(lái)嗎?”小狗貝貝也對(duì)著他叫?赡俏幌壬湫χf(shuō):“哼!又來(lái)一個(gè)湊熱鬧的,走開走開!”說(shuō)著,便跨過香煙。
正巧,一位掃地阿姨經(jīng)過這里,也對(duì)他說(shuō):“先生,你這樣做會(huì)破壞市容的!”“不就是一個(gè)小小的香煙嗎?”他得意的說(shuō)!安痪褪前严銦煋炱饋(lái)嗎?”這時(shí),掃地阿姨的話說(shuō)的他啞口無(wú)言。那位叔叔的臉紅了,羞愧的.撿起香煙扔進(jìn)了垃圾桶。
那位先生走后,掃地阿姨對(duì)我說(shuō):“小朋友,你做的真棒!”我開心地對(duì)她說(shuō):“應(yīng)該的,您也幫了我的忙呢!”
我相信,只要每個(gè)人都這么做,那世博就會(huì)舉辦的更好!
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