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演講稿

師德標(biāo)兵演講稿

時(shí)間:2023-04-27 19:21:20 演講稿 我要投稿

師德標(biāo)兵演講稿范文集合

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在現(xiàn)在社會(huì),需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?下面是小編幫大家整理的師德標(biāo)兵演講稿范文集合,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

師德標(biāo)兵演講稿范文集合

師德標(biāo)兵演講稿范文集合1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  今天,我想和大家探討一個(gè)我們共同關(guān)心的問(wèn)題:經(jīng)常聽(tīng)同行們感嘆,現(xiàn)在做教師真難,做班主任更難。為什么難?難在哪里?似乎不是難在具體的教學(xué)與管理上,而是難在難以得到學(xué)生的廣泛認(rèn)同與真心喜愛(ài)。那么,什么樣的老師才能得到學(xué)生的認(rèn)同與喜愛(ài)呢?據(jù)有關(guān)調(diào)查表明, 學(xué)生喜歡知識(shí)淵博型老師的只占 31%,而喜歡具有愛(ài)心的 師愛(ài)型老師的達(dá)到53%,他們希望自己的老師溫和、可親,具有愛(ài)心。

  蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“愛(ài),首先意味著奉獻(xiàn),意味著把自己心靈的力量獻(xiàn)給所愛(ài)的人,為所愛(ài)的人創(chuàng)造幸福!睕](méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,這是我從事教育教學(xué)工作的座右銘。

  xxxx年9月,我的班上來(lái)了一名特殊的學(xué)生,他叫賴xx,一個(gè)苦命的孩子。他8歲喪母,16歲時(shí)又被診斷患上了晚期琳巴癌,在接到學(xué)校錄取通知書的同時(shí),他的生命已經(jīng)走到了殘酷的倒計(jì)時(shí),面對(duì)人生不多的日子,他惟一的心愿就是進(jìn)xx中學(xué)讀幾天書。當(dāng)又高又瘦的他站在我面前時(shí),我震驚了:他臉色臘黃,寬大的衣服掛在身上,身子單瘦得似乎一陣風(fēng)就能把它刮走,大熱的天,他還戴著一頂帽子——因?yàn)殚L(zhǎng)期化療,他的頭發(fā)已全掉光了!我猶豫了,如此孱弱的孩子,他能承受高強(qiáng)度的高中生活嗎?帶著幾多疑慮與擔(dān)憂,我向各任課教師和班上學(xué)生通報(bào)了情況,請(qǐng)大家一起關(guān)心愛(ài)護(hù)這個(gè)孩子。

  在他三個(gè)多月的田中學(xué)習(xí)生涯中,我們小心翼翼地呵護(hù)著他,從不在他面前說(shuō)一個(gè)“病”字,說(shuō)一個(gè)“癌”字。我每天給他煎藥,送藥,前后八次到醫(yī)院看望他,十多次給他補(bǔ)課,自己多次拿錢接濟(jì)他,多次組織班級(jí)同學(xué)前后捐款xx多元。二十多天后聽(tīng)說(shuō)他住院費(fèi)又吃緊,全校師生緊急動(dòng)員,在短短一天內(nèi)捐款就達(dá)6.5萬(wàn)元。在這種濃濃的關(guān)愛(ài)氛圍的影響下,本班謝飄同學(xué)甚至特意花600多元為他買了件茄克衫,說(shuō)是自己穿了不合身,送給他穿。鄢xx、李明兩位高三同學(xué),雖然要緊張備戰(zhàn)高考,但仍堅(jiān)持每周每人輔導(dǎo)賴xx學(xué)習(xí)3次,從未耽擱過(guò)一次。賴xx也幾乎忘了自己是個(gè)重癥病人,他和同學(xué)一起上課,一起參加各種文娛活動(dòng),一起努力進(jìn)步,度過(guò)了一生中短暫而美好的時(shí)光。雖然,他脆弱的生命最終也沒(méi)能留住,但他已沒(méi)有哀怨,沒(méi)有悔恨。

  那是xxxx年12月30日,賴xx的父親來(lái)到了學(xué)校,強(qiáng)烈要求見(jiàn)見(jiàn)我們班的老師和學(xué)生,他說(shuō):“我兒子雖然走了,但他是笑著走的。他說(shuō)能夠來(lái)田中上學(xué),能夠遇到這么多好老師、好同學(xué),已經(jīng)心滿意足了,他還說(shuō)謝謝同學(xué)們送給他的衣服,他一輩子也沒(méi)有穿過(guò)那么好的衣服……”他的父親還帶來(lái)了一封感謝信,信中說(shuō),賴xx在生命的最后時(shí)刻,把對(duì)生命的眷戀全部集中在學(xué)校、老師、同學(xué)身上,他臨終前半小時(shí)還在看自己的作業(yè)本,撫摸著上面老師、同學(xué)留下的.熟悉筆跡;生前做的最后一件事,是與班主任黃清明老師通電話——我至今還記得他在電話里對(duì)我說(shuō):“我從小就沒(méi)有母親,到田中讀書,是你讓我感受到了母愛(ài)的甜蜜。”師愛(ài)同于母愛(ài),但又超越母愛(ài)。因?yàn)閹煇?ài)是良知和責(zé)任,它要承受道義上的重托。

  羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò):“要散布陽(yáng)光到別人心里去,先得自己心里有陽(yáng)光!蔽倚郧楸容^溫和,在工作與生活中特別注意讓自己經(jīng)常保持一顆年輕而陽(yáng)光般的心靈。想想,學(xué)生畢竟還是一群孩子,他們的思想意識(shí)、意志情感都有幼稚膚淺的一面,只有讓自己蹲下來(lái),以平等的身份與視角,走進(jìn)孩子的心靈,才能實(shí)現(xiàn)與他們的真正溝通,才能更便于開展教育教學(xué)。面對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生,我決不不分青紅皂白加以斥責(zé),而是堅(jiān)持換位思考,向他們示以寬闊的胸懷,讓他們始終感受得到老師對(duì)他們的愛(ài)。在這樣一種氛圍中,適時(shí)因勢(shì)利導(dǎo),學(xué)生們必然會(huì)產(chǎn)生積極的思想認(rèn)識(shí),進(jìn)而作出正確的選擇。對(duì)那些不愛(ài)學(xué)習(xí)、調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,我也有自己的一套教育方式。xxxx年下期,我的班上來(lái)了一位上網(wǎng)成癮、經(jīng)常打架的學(xué)生李成(化名)。剛來(lái)到班級(jí)不久,他就多次和同學(xué)發(fā)生矛盾沖突,最嚴(yán)重的一次更是大打出手,將一個(gè)同學(xué)打得頭部流血,班上同學(xué)都對(duì)他惟恐避之不及。

  為了感化他,我首先從生活上去關(guān)心他。他吃不慣學(xué)校食堂的飯菜,我就在自己家里做好飯菜帶到學(xué)校給他吃;他身體不舒服時(shí),我就為他忙前忙后地帶他上醫(yī)院看;他心里有煩惱時(shí),我就利用休息時(shí)間帶他到校園里走走,一邊走一邊開導(dǎo)他,安慰他。我還經(jīng)常把他的一些優(yōu)點(diǎn)記在本子上,念給他聽(tīng),并且在班上公開表?yè)P(yáng)他,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,他總是十分感動(dòng),說(shuō):“老師,你又用心良苦了。我真的有你說(shuō)的那樣好嗎?”“我說(shuō)的是真話,你不僅有很多優(yōu)點(diǎn),而且潛力很大!”當(dāng)他思想上轉(zhuǎn)過(guò)彎來(lái),感覺(jué)到再也不能像從前那樣糊糊涂涂混日子的時(shí)候,我又不失時(shí)機(jī)地鼓勵(lì)他奮發(fā)學(xué)習(xí),為他購(gòu)買學(xué)習(xí)資料,經(jīng)常在課余輔導(dǎo)他的功課,就這樣,在我的“不嫌棄、不放棄”的努力下,加上他自己的堅(jiān)持不懈,李成重新找到了自我,進(jìn)步很快,最終在去年考上了中南大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)。在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐中,我感到,即使是后進(jìn)學(xué)生,只要愛(ài)得適當(dāng),愛(ài)得恰到好處,愛(ài)就會(huì)轉(zhuǎn)化為力量、智慧和財(cái)富。

  這些年來(lái),我很少有時(shí)間親近自己呼喚媽媽的幼子,照顧自己白發(fā)蒼蒼的娘親。雖然在生活中我的角色是女兒、妻子、母親,但作為一名教師、一名班主任,坦誠(chéng)地說(shuō),在虧欠親人的同時(shí),卻一心一意把愛(ài)灑向別人孩子的心坎里。

  在人生的辭典里,"愛(ài)"的涵義最為廣博而深?yuàn)W,但在每個(gè)人愛(ài)與被愛(ài)的生活中,它又顯得那么單純與具體。要做一名富有愛(ài)心的教師,說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)很難;一時(shí)體現(xiàn)愛(ài)心容易,長(zhǎng)期永葆愛(ài)心很難;喜愛(ài)優(yōu)秀學(xué)生容易,喜愛(ài)有明顯缺陷的后進(jìn)學(xué)生很難。于漪老師說(shuō):“表達(dá)師愛(ài),不是寫在紙上、說(shuō)在嘴上的。真懂,要用自己的言行來(lái)實(shí)踐的;老師對(duì)學(xué)生要滿腔熱情滿腔愛(ài),做到師愛(ài)蕩漾!

  師愛(ài)蕩漾,就是要追求自然和諧,細(xì)雨潤(rùn)物。只要心中常駐那份愛(ài)心,定然花開不敗。我愿意以柔弱而堅(jiān)強(qiáng)的姿態(tài)固守三尺講臺(tái),默默穿梭于四季的風(fēng)雨里,用教師的使命與責(zé)任感,用自己的師德與愛(ài)心,為每一個(gè)學(xué)生撐起一方晴朗而明媚的天空。

  謝謝大家!

師德標(biāo)兵演講稿范文集合2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  我叫xxx,是xx中學(xué)的一名數(shù)學(xué)教師,學(xué)校數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng),基于校領(lǐng)導(dǎo)的信任,我剛剛送走了一個(gè)高三畢業(yè)班,又接下了新高一的班主任工作。

  98年,我大學(xué)畢業(yè),成為一名光榮的人民教師。xx年來(lái),我立足本職,默默耕耘,始終把學(xué)生當(dāng)做自己的兒女,把學(xué)校當(dāng)成自己的家,在艱辛中收獲著勞動(dòng)的愉悅,在奉獻(xiàn)中體驗(yàn)著靈魂的升華。04--xx年,我連續(xù)四年考核優(yōu)秀,xx年獲縣政府嘉獎(jiǎng),xx年,還榮幸地被授予全縣“十佳班主任”榮譽(yù)稱號(hào),.xx年初,又被授予縣“三好教師”榮譽(yù)稱號(hào)。

  作為一名高中教師,我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大。一雙雙求知若渴的眼睛,是我心中難以割舍的牽掛。xx年來(lái),敬業(yè)奉獻(xiàn),成了我不悔的選擇;舍小家,顧大家,也不再是一句空洞的話。且不說(shuō)多少次披星戴月回家,也不說(shuō)犧牲了多少周末節(jié)假,每當(dāng)我想起年邁的母親,就不由潸然淚下。

  去年冬天,母親因意外致使左眼球破裂,在縣醫(yī)院手術(shù)后住院十二天,因?yàn)楦绺缃憬阍谕獾刈錾饣夭粊?lái),我照顧母親的'責(zé)任和義務(wù)就更大了。但為了學(xué)生,在此期間,我沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假,沒(méi)有耽誤過(guò)一節(jié)課。我讓愛(ài)人放下生意在醫(yī)院照顧母親,下了班才匆匆趕往醫(yī)院。然而,母親回家不久眼睛又疼痛難忍,哥哥回來(lái)了,帶母親到邢臺(tái)做第二次手術(shù)。女兒是母親的心頭肉,我又怎么會(huì)不牽掛母親,我矛盾極了,請(qǐng)假去照顧母親,課就會(huì)拉下,不去吧又一萬(wàn)個(gè)不放心。我是家里的小女兒,母親把她更多的愛(ài)給了我,但在她最需要照顧,最需要安慰和鼓勵(lì)的時(shí)候,我卻不能陪在身邊,心里真的像針扎一樣疼,不由得淚流滿面!我愛(ài)人看我難過(guò),嘆口氣說(shuō),算了,還是我去吧。母親在邢臺(tái)住院35天,直到病愈回來(lái),我才又一次見(jiàn)到了她。不是我不愛(ài)母親,實(shí)在是不忍心讓幾十個(gè)同學(xué)拉下課!

  作為一個(gè)班主任,我始終堅(jiān)信“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”這句話,在近xx年的班主任生涯中,我傾注情感,用情感搭建與學(xué)生溝通的橋梁,我付出行動(dòng),用行動(dòng)詮釋師愛(ài)的偉大。

  我的學(xué)生中曾有一名女生梁玲玲,腿部疾病發(fā)作不能上課,我去宿舍看她,得知有一種藥效果很好,但她說(shuō)太貴了,舍不得買。但這樣一直不好怎么行呢?我就用自己的醫(yī)療卡,從藥房給她買了那種特效藥。幾天后,玲玲的腿病大有好轉(zhuǎn),又回到了教室,她久久地望著我,眼里充盈著感激的淚花。

  今年端午節(jié),是學(xué)生在學(xué)校度過(guò)的最后一個(gè)節(jié)日,我怕他們因想家而影響高考前的緊張復(fù)習(xí),就自己掏腰包買了兩大袋粽子,讓班干部分給同學(xué)們。同學(xué)們吃著甜甜的粽子,臉上帶著甜甜的笑,掩飾不住的快樂(lè)和滿足。一個(gè)學(xué)生在給我的畢業(yè)留言中寫道:老師,端午節(jié)的粽子,我們會(huì)記一輩子的!

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香。在付出愛(ài)心的同時(shí),我也收獲著快樂(lè)和感動(dòng)。在畢業(yè)離校的前一天晚上,我照例進(jìn)班輔導(dǎo),日光燈突然滅了,45根紅燭卻同時(shí)燃起,全班同學(xué)手捧紅燭,飽含深情的唱起了“每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前……他們以自己的方式表達(dá)著對(duì)老師的感謝。在歌聲、感恩、祝福和眼淚中,我的心里充滿了滿足和感動(dòng),因?yàn)槲抑,自己付出的?ài)已經(jīng)在學(xué)生們心中生根發(fā)芽,他們學(xué)會(huì)了愛(ài),學(xué)會(huì)了感恩。

  作為學(xué)校的數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng),我知道自己必須走在同事們前頭,無(wú)論哪項(xiàng)工作,都只能比別人做得更多更好。

  進(jìn)入高三,我同時(shí)擔(dān)起了文理科兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的數(shù)學(xué)課。這是很多老師都不愿意做的事,因?yàn)槲睦砜平滩膬?nèi)容不同,相當(dāng)于兩個(gè)頭的課,工作量大了很多。但作為教研組長(zhǎng),我又怎么能推卻,咬咬牙接了下來(lái)。于是,備課、上課、輔導(dǎo)幾乎成了我生活的全部,常常是放下理科的選修ⅰ,拿起文科的選修ⅱ,晚上經(jīng)常備課備到很晚,第二天早起邊做飯邊看資料。壓力是巨大的,老覺(jué)得時(shí)間不夠用,自己也好像有被掏空了的感覺(jué),總覺(jué)得快要頂不住了。一年下來(lái),身體瘦了五六斤,但總算沒(méi)有辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的期望。

  在上好課的同時(shí),我和數(shù)學(xué)組教師一起,認(rèn)真組織每次教研活動(dòng)。每輪公開課,我都是第一個(gè)上;每一個(gè)課件,我總是精心地做;每一篇教學(xué)論文,我都是認(rèn)真地完成。在我的帶動(dòng)下,我們數(shù)學(xué)組的教研活動(dòng)開展得有聲有色,在06到08兩年連續(xù)被學(xué)校評(píng)為“先進(jìn)教研組”。

  彈指一揮間,十一年過(guò)去了?嘁部噙^(guò),累也累過(guò),我無(wú)怨無(wú)悔,有苦有累才有收獲,酸甜苦辣都是動(dòng)聽(tīng)的歌。在今后的日子里,我會(huì)繼續(xù)把教育崗位作為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái),用心血和汗水點(diǎn)燃學(xué)生心中的希望和夢(mèng)想,在平凡的工作中展現(xiàn)自身的光彩!

  謝謝!

師德標(biāo)兵演講稿范文集合3

  有人說(shuō),教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè);有人說(shuō),教師是人類靈魂的工程師;我卻說(shuō),教師做的是最有良心的工作,這顆良心就叫師德。沒(méi)有驚天動(dòng)地,沒(méi)有氣吞山河,只是那么普普通通,平平常常,平常的近乎瑣碎,這就是我們教師的.生活寫照。就在這平淡瑣碎中,涌現(xiàn)出許多感人的師德故事以及默默奉獻(xiàn)的師德標(biāo)兵,我身邊也有這么一名無(wú)私奉獻(xiàn)的教師。

  他那一絲不茍兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和強(qiáng)烈的責(zé)任心時(shí)時(shí)感染著我們身邊的每一位教師。作為一名人民教師,李老師一直努力提高自己的思想素質(zhì)、師德修養(yǎng),自覺(jué)維護(hù)教師的光輝形象,為人師表,以陶行知先生“捧著一顆心來(lái),不帶半顆草去”的教誨為自己的座右銘,不論刮風(fēng)下雨,還是身體不適,他從沒(méi)為學(xué)生缺過(guò)一節(jié)課,李老師曾說(shuō)過(guò):決不能耽誤一個(gè)學(xué)生,決不能少上一節(jié)課。在從教的日子里,他一直認(rèn)為對(duì)孩子負(fù)責(zé),對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)是至高無(wú)上。

  面對(duì)教育改革日新月異的今天,李老師不斷抓緊時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),六十多歲的人,還堅(jiān)持用普通話教學(xué),作為一名老教師,這種精神深深感染著我的內(nèi)心深處。

  一份耕耘,一份收獲,他所帶的班級(jí)多次被評(píng)為先進(jìn)集體、先進(jìn)班級(jí),他也多次被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。模范教師等稱號(hào)。當(dāng)我們對(duì)他進(jìn)行祝賀時(shí),李老師:“人并非為獲取而給予,給予本身即是無(wú)與倫比的歡樂(lè)”是啊,對(duì)人來(lái)說(shuō),最大的歡樂(lè)、最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。

  李老師即將退休,作為年輕一代的我們將踏著李老師的腳步,不斷刻苦鉆研,不圖名利,腳踏實(shí)地,默默無(wú)聞的工作在教育這一舞臺(tái)上。

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