【精品】小學(xué)生演講稿模板集合7篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編整理的小學(xué)生演講稿9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
期中考試臨近，或許你有焦慮、有恐懼，也有激動(dòng)，但我想說(shuō)，請(qǐng)不要忘記身邊所有關(guān)愛著你的人，我們是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
為了在期末考試考出理想成績(jī)，我代表全體老師提出以下幾點(diǎn)要求：
一、思想要正。思想要正，就要學(xué)會(huì)排除各種干擾，消除各種雜念。一心一意想學(xué)習(xí)，全心全意謀進(jìn)步，如果整天想著我的電腦游戲怎樣才能升級(jí)？ 她今天沒跟我打招呼？是不是因?yàn)槲夷樕隙嚅L(zhǎng)個(gè)青春痘？這些思想是如此混濁，怎么能重視起學(xué)習(xí)？復(fù)習(xí)又有什么效果？還有的同學(xué)立壯志，發(fā)毒誓，口號(hào)驚天動(dòng)地，決心排山倒海，目標(biāo)寫在紙上，挑戰(zhàn)宣言貼在墻上，誓詞喊在嘴上，但一樣都沒有落實(shí)到行動(dòng)上。我想告訴大家：思想問題就是大問題，只要思想不消沉，平時(shí)學(xué)習(xí)定發(fā)憤，只要思想跟得上，學(xué)習(xí)成績(jī)定向上！
二、行動(dòng)要實(shí)。先下手為強(qiáng)，面對(duì)考試，要周密安排，及早動(dòng)手，千萬(wàn)不能貽誤最好的復(fù)習(xí)備考時(shí)間。兩眼一睜，開始競(jìng)爭(zhēng)，兩眼一睜，學(xué)到熄燈。這形象地告訴我們：要有周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃。每天干什么，什么時(shí)間干，要訂個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，讓它來(lái)規(guī)范自己，約束自己，提醒自己，鞭策自己！還有我們的復(fù)習(xí)要牢抓基礎(chǔ)，正所謂：基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖，基礎(chǔ)不穩(wěn)，做題不準(zhǔn)。
三、應(yīng)試要穩(wěn)。很多同學(xué)都有過(guò)這樣的經(jīng)歷：考前會(huì)做，考試出錯(cuò)，考后難過(guò)。這實(shí)際上是考試心態(tài)的.問題。我們要調(diào)整好臨場(chǎng)心態(tài)，運(yùn)用好考試技巧，掌握先易后難，先熟后生的考試方法。一位專家說(shuō)：考試，六分考實(shí)力，四分考心理。拿足基本分，爭(zhēng)取得高分 。對(duì)每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，只要在考試中發(fā)揮出自己的水平就是成功。同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。今天，我們信誓旦旦，動(dòng)地感天，明天，請(qǐng)不要我行我素，停滯不前。仰天長(zhǎng)嘆，是無(wú)能的表現(xiàn)， 真心付出，才能真誠(chéng)如愿。 讓我們，把明天扛在雙肩， 頭不回，心不亂，大步向前，前面便是絢麗奪目的艷陽(yáng)天。
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好！
我是六一班程xx ；我是六三班xx。今天我們演講的題目是《新學(xué)期，新征程》。
新的學(xué)期到了，也意味著我們每一個(gè)同學(xué)都長(zhǎng)大了一歲，又升入了一個(gè)新的年級(jí)，這對(duì)于我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，是一件非常榮幸的事，同時(shí)也是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。
我們升入了更高的年級(jí)，會(huì)有新的壓力，所以我們要以更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、我們要保證睡眠充足，不然的`話，我們第二天就沒有精力好好學(xué)習(xí)。
二、俗話說(shuō)得好：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。我們要珍惜好早讀課上的每分每秒，大聲的朗讀課文，用心地背誦課文，不要借此機(jī)會(huì)去和同學(xué)聊天，說(shuō)話。
三、我們要保證上課坐姿端正，認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題，也要把老師一而再，再而三地去強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)內(nèi)容在書本上做個(gè)標(biāo)記。不能趁老師不注意的時(shí)候和同學(xué)講話或做小動(dòng)作，不能做違反課堂紀(jì)律的事。
四、對(duì)于老師布置的作業(yè)，我們要積極認(rèn)真完成，書寫干凈，保質(zhì)保量，如有錯(cuò)誤要及時(shí)糾正，認(rèn)真學(xué)好每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
五、對(duì)于課外知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)多讀老師推薦的閱讀好書，也要在上演講課的時(shí)候積極發(fā)言，鍛煉自己的口才，而在閱讀課上也要專心讀書，可以拿一個(gè)閱讀記錄本，讀到的好詞好句抄寫下來(lái)，這樣可以豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備，提高寫作能力。
在xx園學(xué)校，成為一個(gè)xx好少年，單單有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是不夠的，我們更應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
一、課間要文明休息，不能在教學(xué)樓內(nèi)狂奔亂跑追逐打鬧。
二、不要亂扔垃圾，看到垃圾要主動(dòng)撿起扔進(jìn)垃圾桶里，看到有亂扔垃圾的同學(xué)要去制止他。
三、文明就餐，在進(jìn)餐廳就餐的路上，我們的隊(duì)伍要做到直線，直角，無(wú)聲。到達(dá)餐廳以后，要保持安靜，不要搶飯搶菜，吃過(guò)飯后，要把餐具整齊地收拾起來(lái)。
四、文明宿舍，晚上睡覺前要注意個(gè)人衛(wèi)生，洗漱干凈，洗漱完躺在床上不要說(shuō)話，不吃東西，回憶一下一天的學(xué)習(xí)，盡快入睡。
讓我們大家共同努力，做xx好少年，成為更優(yōu)秀的自己！
謝謝大家，我們的演講完畢！
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
不久我將告別我那美麗的學(xué)校，告別那與我朝夕相處的好朋友好同學(xué)，更告別那對(duì)我恩重如山的教師，如同一支箭射到了一棵樹上到了中點(diǎn)，下一次也應(yīng)當(dāng)射向更遠(yuǎn)的地方，我就是那一支箭，走到了小學(xué)的終點(diǎn)，可是我是永遠(yuǎn)也忘那一次的。
記得有一次，是我在四年級(jí)的事，我那個(gè)時(shí)候還沒有分班，我還是跟我的好朋友很好，我們的友誼是在一年級(jí)誕生的'。我們?nèi)齻�(gè)十分好，幾乎是形影不離，不管干什么都在一齊，不管是玩還是干活都在一齊，如果一個(gè)沒有上學(xué)或看不見剩下的兩個(gè)人都會(huì)擔(dān)心是不是生病了，第二天我們必須會(huì)去看看是不是生病了�？墒亲灾啬谴挝覀兊挠颜x又進(jìn)一步加深了。
我記得那天是冬天的十一月二十六號(hào)我們一如既往在一齊玩，可是我們不明白玩什么了，我說(shuō)此刻冰凍上了，我們?nèi)チ锉?她們說(shuō)好主意，于是我們就去了。
我一下去就摔了一大跤這給我摔的起不來(lái)了，我哭了，我只到很丟臉可是我還是哭了，她們見我哭了她們便哄我，不一會(huì)我就好了，我說(shuō)既然我們這么好不如我們拜姐妹吧，她們說(shuō)行。就這樣，以后別人罵我們其中的一個(gè)人，我們就會(huì)全體出動(dòng)，別人還給我們起了一個(gè)名字叫什么三姐妹，重此我們有什么事都會(huì)一齊討論，雖然我們比次總會(huì)有一點(diǎn)摩擦可是不到一個(gè)小時(shí)又會(huì)和好，所以我們之間沒有太大的裂痕，我們的友誼還向以前一樣好，我相信我們的友誼之花永遠(yuǎn)也不會(huì)凋謝的。
我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這美麗的學(xué)校，也不會(huì)忘記那嚴(yán)肅的教師，還有我的好朋友好姐妹的，更忘不了這難忘的小學(xué)生活。
小學(xué)生演講稿 篇4
當(dāng)看到“生活”二字時(shí)，你們有沒有想過(guò)：生活是什么？為什么大街上都寫著“生活”？是的，我也曾為這兩個(gè)字陷入沉思�，F(xiàn)在，我已漸漸知道了：生活就是鼓起勇氣去面對(duì)在世的每一天！
是啊，我在二年級(jí)的時(shí)候，就抱怨過(guò)每天學(xué)鋼琴很枯燥，又不能成為鋼琴家，干嘛要去考級(jí)？不是浪費(fèi)了寫作業(yè)的45分鐘？但是我轉(zhuǎn)念一想：最初是我自己想學(xué)的，怎么能半途而廢呢？既然選擇了，就要認(rèn)真地對(duì)待。于是，我堅(jiān)持了下來(lái)，現(xiàn)在馬上要考5級(jí)了！
每當(dāng)我做錯(cuò)事被媽媽訓(xùn)話時(shí)，我又想：去住宿學(xué)校吧，那里不用練琴也不用聽媽媽的嘮叨，沒人管多舒服，于是，我告訴媽媽我想住校，媽媽帶我去考了南開，很幸運(yùn)，我被錄取了，可是到了那里，我發(fā)現(xiàn)并非像我想象的那樣，我是新生，沒有朋友，同學(xué)們整天忙于學(xué)習(xí)，誰(shuí)也沒空理我。此時(shí)，我后悔了，我想起了我的`同學(xué)們、親人們，懷念以前的美好生活�？墒�，這是我自己的選擇。每天晚上我都躲在被窩里哭，哭得昏天暗地，一直到公雞報(bào)曉都睡不著，這要怎么度過(guò)啊？寂靜的夜晚全校同學(xué)都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，只有我在黑暗中顫抖著……最終，媽媽帶我離開了，回到了六小，通過(guò)這件事，我明白了：生活中會(huì)面臨很多選擇，請(qǐng)三思而后行。
朋友們，可能我說(shuō)的不是你們心目中的答案，但有一點(diǎn)是確定的：在你笑，在你哭，在你傷心，在你內(nèi)疚，在你受到批評(píng)受到表?yè)P(yáng)的時(shí)候，你就會(huì)知道：這，就是真實(shí)的生活！而我們每一個(gè)人都必須鼓起勇氣去面對(duì)在世的每一天！
小學(xué)生演講稿 篇5
老師、同學(xué)們：
大家好！非常榮幸參加今天的比賽，我演講的題目是《高效語(yǔ)言交流，創(chuàng)造輝煌人生》。
人，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被各種各樣的產(chǎn)品包圍著，無(wú)論是吃的、穿的、住的還是用的，因此，也會(huì)讓人們注意到這樣兩種類型的產(chǎn)品，一種是產(chǎn)品質(zhì)量良好但包裝粗糙，無(wú)法顯示他的優(yōu)點(diǎn)；另一種是產(chǎn)品質(zhì)量一般但其精致獨(dú)特的包裝卻能將其所有優(yōu)點(diǎn)展示給人們，使其銷售量比起前者，可謂門庭若市。說(shuō)到這里，也許有人會(huì)說(shuō)：“喂，你這不是跑題了嘛？”其實(shí)，我想說(shuō)的是：在人才市場(chǎng)上也同樣存在這樣兩種類型的人：一種是學(xué)歷很高，但卻不善表達(dá)；另一種是學(xué)歷、成績(jī)一般，但其善于表達(dá)的一面卻能將自己所有的優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)得淋漓盡致！
20xx年，香港大學(xué)摒棄了以往面向內(nèi)地的招生方針，對(duì)學(xué)生的高考分?jǐn)?shù)和面試成績(jī)實(shí)行“兩手抓兩手都要硬”的措施。內(nèi)地11個(gè)省市高考“狀元”因面試成績(jī)不理想而被拒之門外。一場(chǎng)人才素質(zhì)全面發(fā)展的風(fēng)暴正在形成。
在這里，也許會(huì)有不少人為那11名“狀元”大喊“冤枉”。的確，十年寒窗苦讀，終于算得上學(xué)富五車，才高八斗，到最后竟栽在小小的一次“面試”上。這難道能不引起我們的深思嗎？在中國(guó)傳統(tǒng)教育中，語(yǔ)言表達(dá)確實(shí)很少受到高度重視。應(yīng)試教育使得學(xué)習(xí)成為重心，考試只是目的`，娛樂變得多余。這種模式下生產(chǎn)出來(lái)的大多是呆板木訥，沉默寡言的“木頭”高才生！滿腹經(jīng)綸卻不擅長(zhǎng)表達(dá)就猶如茶壺里煮餃子——倒不出來(lái)！
當(dāng)今世界，風(fēng)起云涌，龍爭(zhēng)虎斗，無(wú)論是國(guó)家間的磋商談判，還是普通市民、職員的忙忙碌碌；大至中東伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)，小至鄰里的摩擦，無(wú)一涉及周邊的國(guó)家、親戚朋友。試問沒有溝通，何來(lái)理解與支持？沒有良好的語(yǔ)言表達(dá)，如何進(jìn)行良好的溝通？一個(gè)人，一個(gè)國(guó)家如果連對(duì)外溝通都無(wú)法實(shí)現(xiàn)，那么在這里大談個(gè)人素質(zhì)的全面發(fā)展，國(guó)家的繁榮富強(qiáng)還有什么意義？聊天需要生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)；談判需要高超的語(yǔ)言技巧；演講更需要震撼人心的語(yǔ)言氣勢(shì)。言語(yǔ)是人生不可缺少的一種表達(dá)思想情感的工具。善于生動(dòng)表達(dá)，善于與人溝通，可以實(shí)現(xiàn)人生幸福，亦可成就輝煌人生。
語(yǔ)言是外包裝，素質(zhì)是產(chǎn)品質(zhì)量，所謂“酒好也怕巷子深”，缺少了吸引人的外包裝，藏在深處的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品也會(huì)無(wú)人問津。
語(yǔ)言表達(dá)能力和人才素質(zhì)已經(jīng)緊密融合，是對(duì)新世紀(jì)新時(shí)期綜合人才的要求。
在信息化、網(wǎng)絡(luò)化的今天，就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！掌握表達(dá)技巧，學(xué)會(huì)高效溝通，在絢麗的時(shí)代舞臺(tái)上全面發(fā)展，秀出您的風(fēng)采，創(chuàng)造輝煌人生！
小學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
學(xué)會(huì)寬容別人，就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能讓我們心靈銬上枷鎖，而寬容是我們通向光明的唯一通道。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏日，我穿著一雙嶄新的鞋去上學(xué)，一路上蹦蹦噠噠的跳到公交車站，一看這雙名牌鞋，高興得不得了。
車來(lái)了，上了車已沒有座位了。把好了拉手，車便開走了。和我同行的還有一個(gè)女孩，看得出她和我是一所學(xué)校的，“應(yīng)該是新來(lái)的.學(xué)妹”我心想到。她的手中提了一個(gè)“大袋子”，車一陣顛簸，車中一陣躁動(dòng)。我低頭一看，她的鞋帶開了，她靦腆的沖了我笑了笑，我知道她的意途。便伸手接過(guò)她手中的“大袋子”，她便蹲下系鞋帶，然后對(duì)我說(shuō)了聲謝謝。我便把東西遞給她，我對(duì)這個(gè)女孩萌發(fā)了一些好感。可接下來(lái)發(fā)生的事讓我憤怒不已，車中又是一陣顛簸，她沒有把住，便開始搖搖晃晃，不偏不倚的踩中了我的腳，把我的小白鞋踩出一個(gè)大腳印。我本以為她會(huì)跟我道歉，可她沒有任何反應(yīng)。車到站了，我氣憤的走下車，一下午都悶悶不樂，也不知下午上了什么課，稀里糊涂的坐了一下午。
放學(xué)后，我看到她正心急火燎的找什么東西，我轉(zhuǎn)身就想走，可又想：何必呢!就幫她一起找了。當(dāng)我伸出友誼之手相助時(shí)，變換來(lái)了她的笑容，她對(duì)我說(shuō)：“車上的事對(duì)不起啊!”我說(shuō)：“算了，沒事�！蓖蝗晃矣X得心里蕩漾著溫暖和快樂。
寬容別人，就是解放自己，還心靈一份純凈。
小學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們：
大家好：
有一件事，一向藏在我的心底，我不敢說(shuō)出來(lái)，可是憋在心里真的很難受，所以此刻我要把這件事說(shuō)出來(lái)。
四年級(jí)的時(shí)候我科學(xué)一向不好，并且，考試考得很爛。有一次單元考，我想考的好一點(diǎn)兒，所以我很認(rèn)真的把這個(gè)單元復(fù)習(xí)了一遍。第二天，要考試了，我懷著緊張的.氣氛坐在了位置上，我很努力的寫著答案，遇到我不會(huì)的就放在那兒，遇到我會(huì)的就開開心心地寫下來(lái)，就這樣一節(jié)課過(guò)去了。
下課了，我問了我們班的科學(xué)天才，她說(shuō)確定題第一個(gè)是對(duì)的，而我打錯(cuò)了。糟了，我都是靠著這個(gè)有信心做下頭的題的，這個(gè)錯(cuò)了，有些就都錯(cuò)了，哎，怎樣辦呢
第二天，要發(fā)科學(xué)試卷了，我好緊張，因?yàn)槲颐靼孜冶仨毧嫉暮軤�。所以，我都不敢聽自我的分?jǐn)?shù)。教師報(bào)到我了：薛瑤瑤76分。
這也太爛了吧!我悲痛的收下了試卷�；氐郊�，媽媽問我考了幾分，我淡定的回答：“90分!”就這樣，媽媽做了我最喜歡吃的蛋炒飯。媽媽，其實(shí)我不想騙你，可是如果告訴你我考了76分的話，你必須會(huì)狠狠的批評(píng)我的。
媽媽對(duì)不起，以后我不會(huì)再騙你了，請(qǐng)你原諒我這次的過(guò)錯(cuò)!
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