小學(xué)三年級(jí)演講稿范文集錦八篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在日常生活和工作中,在很多情況下我們需要用到演講稿,相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧,下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)演講稿8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級(jí)演講稿 篇1
上個(gè)周末,天氣晴好,我和媽媽來到荊州老南門外賞櫻花。櫻花雖美,但有不少事情大煞風(fēng)景,明明樹上掛著“保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)花木”的牌子提醒人們要文明賞花,但摘花,扯枝、搖樹、亂丟垃圾等不文明現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。與古城墻、櫻花相伴的護(hù)城河更是渾濁不堪,還散發(fā)出陣陣惡臭,河面上還不時(shí)飄來一些塑料垃圾,爛菜葉等,我蹲下身子往河里一瞧,一條小魚的蹤影也看不見。
由此,我我不由地發(fā)出感嘆,我們美麗的護(hù)城河,我們美麗的家鄉(xiāng)曾幾何時(shí)變成了現(xiàn)在的這幅模樣?我為周圍環(huán)境的惡化感到不安,近幾年來,我們的生活環(huán)境不斷遭受破壞,全球氣溫升高,白色垃圾,水資源被污染,造成這種結(jié)果的罪魁禍?zhǔn)走是我們?nèi)祟悺?/p>
4月22日世界地球日就要到來,我呼吁大家:“保護(hù)環(huán)境,從我做起!弊鳛楫(dāng)代的小學(xué)生,國(guó)家的未來,環(huán)保應(yīng)從自身做起,從生活的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,例如不隨地吐痰,不隨便亂扔垃圾,把廢紙收集起來……我們應(yīng)該遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范攜手保護(hù)我們的生存家園。
地球是我們賴以生存的共同家園,也是我們的家園。為了地球媽媽不再哭泣,同學(xué)們,讓我們共同保護(hù)環(huán)境吧!
小學(xué)三年級(jí)演講稿 篇2
早上好!今天我講話的題目是:遵規(guī)守紀(jì),文明做人,努力學(xué)習(xí)!
同學(xué)們,少年時(shí)代是好美的,也是純真的。我們已經(jīng)站在了人生的起跑線上,為實(shí)現(xiàn)自己的理想,成就一番偉大的事業(yè),做好各方面的準(zhǔn)備。那么,面對(duì)美好的明天,你準(zhǔn)備好了嗎?
首先,作為新時(shí)代的中學(xué)生,必須要做到遵規(guī)守紀(jì),文明做人。
俗語講,“沒有規(guī)矩,不成方圓”,良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。作為一名學(xué)生,一個(gè)公民,要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和國(guó)家的各項(xiàng)法律規(guī)范,嚴(yán)格遵守我們學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)做到:誠(chéng)實(shí)守法,禮貌文明;儀表整潔,熱愛勞動(dòng);遵守公德,愛護(hù)公物;勤勞儉樸,孝敬父母;嚴(yán)于律己,關(guān)心他人;團(tuán)結(jié)友愛,熱愛學(xué)校!
我國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó),文明禮貌的風(fēng)尚淵源流長(zhǎng)。那么,文明到底是什么呢?文明,就是路上相遇時(shí)的微笑;就是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是不小心撞到別人時(shí)一聲“對(duì)不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱時(shí)的舉動(dòng);是不隨地吐痰;是不說粗話臟話,等等……總之,文明是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種習(xí)慣、一種受人尊敬并被大家所推崇的'行動(dòng)。
有一位思想家曾經(jīng)說過:播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一個(gè)品格,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的求學(xué)探索時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響我們自身的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)。所以,我們應(yīng)該先成人、后成材,不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。
其次,作為新時(shí)代的中學(xué)生,還要做到珍惜青春大好時(shí)光,努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們,“勤奮生智慧,勤奮造天才”,知識(shí)的海洋是廣闊無垠的,一個(gè)渴望得到真正知識(shí)的人必須勤奮努力,練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力,向愚笨索取智慧,向平庸奪得天才。世界著名科學(xué)家牛頓,很少在二三點(diǎn)鐘以前睡過覺,為完成實(shí)驗(yàn),常常徹夜不眠。被人們譽(yù)為“書圣”的王羲之,幾十年如一日,刻苦練筆,從不間斷,竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。學(xué)生時(shí)代,正是人生讀書的好時(shí)候,不要讓“書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談,請(qǐng)記。簳r(shí)間是最公平最合理的,它從不會(huì)多給誰一分,勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí),懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā),兩手空空。
同學(xué)們,人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢(mèng)想,你所能把握的,就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。謝謝大家!
小學(xué)三年級(jí)演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們:
他,個(gè)子不高,腦袋圓圓的,留著小平頭,十分熱愛讀書,知識(shí)豐富,被我們稱為“讀書大王”。他就是我們班的讀書星常思源。他特別喜歡看書。在他的房間里,有一個(gè)小書架,里面擺滿了各種各樣的書籍。有科技類、童話類、作文類......真是讓人目不暇接。
記得在一個(gè)炎熱的夏日,蟬在樹上“知了、知了”地叫個(gè)不停。一下課,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑出教室,三五成群地玩起來。這時(shí),教室里靜悄悄的`,只有常思源一個(gè)人坐在那全神貫注、專心致志地看著剛借來的書。我們幾個(gè)同學(xué)跑到他身旁對(duì)他說:“我們出去玩吧,教室里這么熱!闭l知,常思源頭也不抬地回答:“你們?nèi)ネ姘桑疫要看書呢!蔽覀儙讉(gè)只好掃興地離開了。
由于他書讀的多,所以他的知識(shí)非常豐富。有一次,上語文課,李老師為了讓我們的知識(shí)更豐富,把蘇軾寫得《水歌調(diào)頭》這首詞寫到黑板上,讓我們抄下來,并背會(huì)。我們抄完后,都在認(rèn)真地背。只見常思源直接跑到老師那里,流利地背了下來,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。接著,老師讓他抄寫背誦李清照的《一剪梅》,沒想到,他又熟練地一口氣背了下來,讓我們瞠目結(jié)舌。他真不愧為“讀書星”,這兩首詞我從來沒聽說過,他卻背得滾瓜爛熟。
我以后一定要向他學(xué)習(xí),多讀書,讀好書,來豐富自己的知識(shí)。
小學(xué)三年級(jí)演講稿 篇4
同學(xué)們,我們有一位仁慈而充滿母性的班主任。她身上的真善我相信與她所接觸的每個(gè)人都可以感覺到。在此我由衷的向她為我們的付出說聲:“謝謝”!
同學(xué)們,我們都已經(jīng)大了,也有了自己美好的理想并正在為之努力奮斗!我堅(jiān)信大家的付出一定能得到應(yīng)有的回報(bào)?晌掖蛐睦锊幌M瑢W(xué)們丟棄一個(gè)人應(yīng)具有的尊重和包容!我們是班主任最優(yōu)秀的學(xué)員,我相信、最起碼她是這樣想的!我更堅(jiān)信、我們不應(yīng)讓充滿仁慈的人為我們的行為感到失望!
同學(xué)們,我是你們的同學(xué)或朋友,可在我心里我始終把你們當(dāng)作我的親人一樣看待!我們都希望得到可以是自己充實(shí)的空間,有像雄鷹在藍(lán)天自由搏擊的雄心!可我想問的是我們現(xiàn)在真的有這個(gè)能力嗎?我們真的'可以讓關(guān)心我們的親人放心嗎?
同學(xué)們呀!請(qǐng)認(rèn)識(shí)你自己,不要帶有羨慕,嫉妒的消極思想去深入的剖析自己。與你的心靈坦誠(chéng)的溝通吧!她會(huì)告訴你你到底需要什么?
同學(xué)們呀!我一直在想,我應(yīng)不應(yīng)該說這些眾人所知的道理,我覺得我很傻,你們認(rèn)為呢?也許有些同學(xué)在下面嘲笑、諷刺我!沒關(guān)系,如果這樣可以促使你們?cè)缛粘刹牡脑。我毫無疑問的堅(jiān)信,今天、我充當(dāng)你們的笑料是值得的!不過、還請(qǐng)?jiān)谝院笙嘁姷穆飞习褢?yīng)有的尊重留給你們的同學(xué)或朋友。謝謝!
最后、愿我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn),共創(chuàng)美好明天!
小學(xué)三年級(jí)演講稿 篇5
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了,在成長(zhǎng)的過程中,我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣,其中就有愛讀書這個(gè)習(xí)慣。俗話說:“書是黃金屋!边@句話說得好,我就在書中目睹了奔流不息的江河,遼闊的`大草原,還有一望無際的大!
我特別喜歡《贏在習(xí)慣》這本書,我非常喜歡其中的一句話:“思維影響行動(dòng),行動(dòng)形成習(xí)慣,習(xí)慣決定命運(yùn)!苯窈螅乙廊粫(huì)繼續(xù)讀書!因?yàn)樽x一本好書就是向自己的夢(mèng)想邁進(jìn)了一步,就是向知識(shí)的大門又邁進(jìn)了一步,就是向自己的目標(biāo)又邁進(jìn)了一步。最后,讓我們?yōu)橹腥A之崛起讀書吧!
小學(xué)三年級(jí)演講稿 篇6
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
再過幾天,我們將迎來第**個(gè)教師節(jié)。在今天的升旗儀式上,讓我們代表全體同學(xué)向辛勤培育我們的老師致以最崇高的少先隊(duì)的敬禮,并獻(xiàn)上一首頌歌寄上我們最誠(chéng)摯的祝福。
九月,金色的季節(jié);九月,溫馨的季節(jié);九月,鮮花盛開的季節(jié);九月,天真爛漫的季節(jié)。迎著九月的和風(fēng),我們來到大自然,采一束鮮花送給老師,采一縷歡笑送給老師,今天是您的節(jié)日,全體少先隊(duì)員們共同祝愿,愿您幸?鞓返接肋h(yuǎn),忘不了,講臺(tái)上您那怡人的風(fēng)采;忘不了,夜燈下您那辛勤的身影;忘不了,您那和藹可親的笑容;忘不了,您那認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。是您把我們引上知識(shí)的航船;是您,教我們?nèi)绾螘秤沃R(shí)的海洋。
我們成功了,您是我們的老師;我們成名了。您還是我們的'老師;無論我們有如何驚人的業(yè)績(jī),您永遠(yuǎn)是我們的老師。面對(duì)我們這些新時(shí)代的紅領(lǐng)巾。您只有微笑,煩惱與憂愁永遠(yuǎn)留給獨(dú)處的日子,您以為我們什么都不知道?
親愛的老師,您辛苦了!您的付出,您的辛苦,我們看得見?!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊!飄蕩在祖國(guó)的每一個(gè)角落。960萬平方公里的土地上,每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動(dòng)的音符,讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日,慶祝光榮的9月10日。聽!那是一首多么美妙的歌。那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。
小學(xué)三年級(jí)演講稿 篇7
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
以前,我總以為,擁有優(yōu)良美德的人非常少。其實(shí),并不是這樣,擁有美德的人都非常樸實(shí),就在我們的身邊。
我在外邊玩。那時(shí)是冬天,天上下著鵝毛大雪。我坐在公椅上,欣賞著銀色的世界。這時(shí),出現(xiàn)了一對(duì)人,一個(gè)是三十多歲的.叔叔,另一個(gè)是一位年長(zhǎng)的奶奶。叔叔摻著老奶奶緩緩地走來!八麄儜(yīng)該是母子吧!”我的心里猜疑著。那個(gè)叔叔說話了:“快到家了吧!”“不用了,就到這吧!”老奶奶喘著粗氣說,“你也該回家了,再不回去,家里人該擔(dān)心了!蔽以铰犜接X得奇怪了。
這時(shí),那位老奶奶站在冰上,滑了一跤,摔在地上。“您沒事吧?”叔叔把老奶奶扶起來,“您都這樣了,我怎么能放心回去呢?今天,我要把您送到家里,您就不用多說了。”說著,他們就走遠(yuǎn)。我也跟過去了。
夜幕漸漸織上天空,將那所剩無幾的光籠罩了,家家的燈都開了。在萬家燈火的映照下,老奶奶到了家,家人出來迎接。老奶奶跟家人一起向那位憨厚的叔叔道了謝,但老奶奶的手卻一直我著叔叔的手沒有放,那雙手雖然是顫抖的,但卻十分用力。老奶奶的淚悄然得流下,滴在寒冷的冰雪中,卻包含著心的激動(dòng),他用顫抖的聲音說:“同志,謝謝你!薄皼]事,大媽!笔迨宕罂诖鴼庹f,“我該走了,”“不留著帶會(huì)兒?jiǎn)?”“不了,我還要趕火車呢,回家跟家人一起過年!崩夏棠谈迨逶僖娏,消失在黑暗中。
雖然冰雪覆蓋了這里,但溫暖的力量永不消失,它將溶化冰雪,照耀他人。要知道,美德就在身邊,像春天的一束陽(yáng)光,照亮人間。
小學(xué)三年級(jí)演講稿 篇8
親愛的老師、同學(xué)們:
偉大的文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喸(jīng)做過這樣的比喻:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀,魚兒上了岸。我喜歡書,所以,我讀書!我快樂!
讀書是有趣的,它可以開闊你的知識(shí),提升你的眼見。在書的海洋里,是藏著比金子還貴的寶藏的。它令我最快樂的是:足不出戶,便可遨游天下,悠然領(lǐng)略醉人的景致。一卷在手,千山萬水皆在咫尺之遙。
記得那一年秋天的一次經(jīng)歷,才讓我真正領(lǐng)會(huì)到——書,我離不開它。
那一天,我們幾個(gè)小伙伴坐在一起比誰看的書多,知道得多。一個(gè)小伙伴說:”我知道世界上最長(zhǎng)的防御工事是萬里長(zhǎng)城!熬o接著,一個(gè)小伙伴迫不及待地說:”我知道《愛的教育》是亞米契斯寫的!“我想了想,站起來說:”我知道地理學(xué)是由東漢班固于公元一世紀(jì)譜寫《漢書·地理志》開始的'!“小伙伴們驚訝的看著我。我看見他們崇拜的眼神,不僅自豪感油然而起。從那時(shí)起,我和”書“結(jié)下了更深的友誼!它,成了我最知心的朋友!
它與我,不僅是朋友,也是我的好老師。例:上課需要的資料,不懂的問題,想了解的故事、名人。都得從它里面挖掘、開發(fā)。
它除了能給我知識(shí)上的快樂,滿足,還能給我心情上的補(bǔ)充。比喻說——漫畫書,它也能帶給我足足的快樂。它里面有許多好玩的笑話、漫畫,每次都令我開懷一笑……
讀書之樂,樂在不斷超越自己。讀書,讓我從一本本可愛的書中學(xué)會(huì)分清”美丑“,識(shí)別”善惡“,明辨”是非“。它讓我離成長(zhǎng)更近,離成熟更近……那一次,我參加了演講比賽,一點(diǎn)都不緊張,一點(diǎn)都不害怕。我想——這就是成熟的氣段吧!
親愛的同學(xué)們,熱愛讀書吧!因?yàn)椤睍凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘栗;因?yàn),讀書會(huì)使你開心,會(huì)使你體會(huì)到書的魅力。
朋友們,讓我們珍惜美好的時(shí)光,與書為友,讓書成為你的老師吧!讓書伴我們同行!讓知識(shí)圍繞我們吧!讓智慧見證我們成長(zhǎng)中的快樂!
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