【精品】小學(xué)生演講稿模板錦集5篇
演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們都可能會(huì)用到演講稿,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編整理的小學(xué)生演講稿5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生演講稿 篇1
加油吧!努力吧!六一班的運(yùn)動(dòng)健兒們,遠(yuǎn)方勝利的旗幟正向你們招手,成功屬于你們,我們大家都期待你們的勝利歸來(lái)。
每一次的拼搏,都是為了能夠在人生的路上綻放出流光溢彩。遠(yuǎn)處的陽(yáng)光男孩,亮出風(fēng)采;遠(yuǎn)處的`純真女孩,渲染舞臺(tái)。而正迎面向我們走來(lái)的正是那自信正洋溢六年級(jí)(七)班的同學(xué)們。
他們朝氣蓬勃,勇往直前;他們同甘共苦,團(tuán)結(jié)一心,不一樣的腳步,同一樣的聲音,是他們團(tuán)結(jié)的心聲在召喚。
六年級(jí)(七)班的同學(xué)們,加油。∠嘈旁谶@次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,六年級(jí)(七)班的健兒們,他們一定會(huì)奉獻(xiàn)激情,勇奪佳績(jī)。
青春的腳步,青春的速度,青春的活力,青春的激情,將會(huì)在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我,挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行,加油吧,運(yùn)動(dòng)員!終點(diǎn)就在眼前!
小學(xué)生演講稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)們:
大家下午好!我演講的題目是“文明禮儀我最棒”。
什么是文明禮儀?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)遇到困難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處的親切,是見到老師時(shí)的熱情問(wèn)候,是不小心碰到別人時(shí)的一句“對(duì)不起”,是有意識(shí)地把垃圾扔進(jìn)垃圾箱的舉動(dòng),是不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩的行為。文明禮儀是一種素質(zhì),文明禮儀是一種修養(yǎng)。
文明禮儀是人類進(jìn)步的象征,是人類悠久歷史上的燈塔。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的一部分,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有文明,我們將失去做人的標(biāo)準(zhǔn),我們的人生也將失去光彩!
文明禮儀包括文明、禮儀、儀表、儀式,這不僅體現(xiàn)了當(dāng)下對(duì)人們的尊重,也體現(xiàn)了當(dāng)下對(duì)社會(huì)文化的尊重。文明禮儀不僅是人們外在語(yǔ)言行為的表現(xiàn),還是人們內(nèi)在氣質(zhì)的反映。
中國(guó)有五千年?duì)N爛的文化,是一個(gè)禮儀之邦,文明禮儀應(yīng)該從自己做起,從這一刻做起,從每一件小事做起,從每一個(gè)行動(dòng)做起。講文明的語(yǔ)言,做文明的人。我們的.一言一行、一舉一動(dòng)都要受到文明行為的規(guī)范,自我管理,自我教育,誠(chéng)實(shí)守信,學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)合作,讓文明禮儀之花處處綻放。
我們是祖國(guó)的未來(lái),民族的期望,肩負(fù)著國(guó)家富強(qiáng)、社會(huì)進(jìn)步的歷史使命。教育是基礎(chǔ),培養(yǎng)是重點(diǎn)。要建設(shè)文明社會(huì),就要從我們自身做起,讓文明禮儀之花在我們的心中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。
我經(jīng)常看到,一些學(xué)生不注意個(gè)人衛(wèi)生,上課不遵守紀(jì)律,下課打鬧亂跑,這些是文明行為嗎?我們要記住,“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之”,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。文明禮儀會(huì)讓我們的生活更完美,會(huì)讓我們的社會(huì)更和諧!
同學(xué)們,千里之行,始于足下!讓我們攜起手來(lái),從身邊的小事做起,讓我們的家園成為文明的樂(lè)園,讓我們的家園天更藍(lán),山更綠,水更清。
讓文明禮儀陪伴我們一起健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)吧!
我的演講結(jié)束了,謝謝各位!
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!我是四年級(jí)的學(xué)生。今天我演講的題目是《有夢(mèng)就能贏》。 朋友們,你們有沒(méi)有夢(mèng)想?我可有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想喲!
我想為大自然洗個(gè)澡。讓空氣沒(méi)有污染,小草、小樹都能挺直了身子向上長(zhǎng)。我將來(lái)會(huì)發(fā)明一臺(tái)機(jī)器叫“吸塵洗澡機(jī)”,哪棵小樹要洗澡,只要招招手,我就能操縱著機(jī)器給小樹從頭到腳洗個(gè)澡,讓小樹的'每一枝每一葉都干干凈凈,讓所有的小樹都長(zhǎng)得綠油油的,枝繁葉茂,挺拔向上。那時(shí),大自然就會(huì)感謝人類。它們會(huì)說(shuō):“小朋友,你們愛護(hù)我,我一定會(huì)報(bào)答你們的,夏天時(shí),我會(huì)像一把大傘給人們遮風(fēng)去暑,冬天時(shí),我會(huì)幫人們擋風(fēng)避寒。”
我想成為科學(xué)家。在實(shí)驗(yàn)室里為人們帶來(lái)更多神奇的東西。我會(huì)發(fā)明一種神奇的藥,使人類不會(huì)失去親人而痛苦;我又發(fā)明一種“保護(hù)傘”,使人類不再為火災(zāi)、水災(zāi)和天災(zāi)而擔(dān)憂,使人類不再為生病而感到發(fā)慌,這樣,人類就會(huì)過(guò)上幸福和美滿的生活。
想把書店里的書都買下來(lái)。沉浸在書的懷抱中,飽覽更多的歷史故事、宇宙故事、大道理故事、童話故事。。。。。。吸取它們的“糧食”,在書中懂得更多的道理,給地球上小朋友講述這些故事和夢(mèng)想。 我想成為孫悟空。有著獨(dú)一無(wú)二的七十二變,一變,把自己變成大款,坐著奔馳、寶馬去看壯觀的祖國(guó)山河。二變,開一家公司,公司就像“海爾集團(tuán)”那么大,那么豪華。三變,把錢捐給災(zāi)區(qū)小朋友、老奶奶、老爺爺,使他們永遠(yuǎn)過(guò)上幸福、快樂(lè)的生活。四變,把我們的祖國(guó)變
得更強(qiáng)大,不受別人的欺侮。五變,我們要和外星人交往,和他們交上更好的朋友。六變,讓每一位小朋友都有超能力的智慧。七變,讓我們的國(guó)家富裕起來(lái)。八變,讓地球上的每一個(gè)人都非常聰明、講文明、懂禮貌、守紀(jì)律。九變。。。。。。
朋友們,你們記著有夢(mèng)就能贏,讓我們一起努力吧!把夢(mèng)一起傳遞到地球上的每一個(gè)角落,讓地球上的每一個(gè)角落都充滿生機(jī)! 我的演講完了,謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇4
創(chuàng)建文明城市,是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。
人人都需要一個(gè)文明的社會(huì),想要讓每個(gè)人的臉上都充滿笑容,想讓每個(gè)人都倍感幸福,的途徑就是從我做起,從小事做起,把這個(gè)社會(huì)變成每個(gè)人心目中的.天堂,文明的社會(huì)首要的是信任,只有讓社會(huì)上的每個(gè)人彼此信任,相信這個(gè)社會(huì)不久就會(huì)達(dá)到我們所希望達(dá)到的目標(biāo)。當(dāng)然,只有信任是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你我他共同的努力,助人為樂(lè)也是必不可少的一點(diǎn),見到老幼病殘抱嬰者應(yīng)主動(dòng)讓座,看到小不點(diǎn)摔倒要主動(dòng)扶起,只有我們相互幫助這個(gè)社會(huì)才會(huì)更加美麗。
現(xiàn)在在我們的身邊處處體現(xiàn)出不文明的現(xiàn)象,還記得那天我在公園玩無(wú)意中看到有一個(gè)大人在路邊行走,在他吃完口香糖的時(shí)候隨處就吐掉了,口香糖掉在了草地上,有好多小草黏在了一起……那個(gè)大人體現(xiàn)處的不就是不文明的現(xiàn)象嗎?可過(guò)了沒(méi)多久有幾個(gè)小朋友來(lái)了,他們拿著小鏟子在地上,把人們的口香糖一個(gè)個(gè)鏟起。
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)在不斷的進(jìn)步可人們似乎在退步,如果在這個(gè)社會(huì)上別人有百分之99的錯(cuò)誤而你只有百分只1的錯(cuò)誤那也請(qǐng)你把你這百分只1的錯(cuò)誤改正,因?yàn)橹挥忻總(gè)人都去做一小步這個(gè)社會(huì)就會(huì)進(jìn)步一大步!
讓我們大家一起來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)世界,創(chuàng)建文明城市——從我做起!
小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!我是來(lái)自高一(20)班的王鄭順子,今天我國(guó)旗下講話的題目是:我為你歌唱——人生的耕耘者。
自從我們踏入學(xué)校開始,便閱讀過(guò)也寫過(guò)無(wú)數(shù)關(guān)于贊美老師的作文。也許當(dāng)你聽到這個(gè)題目時(shí),內(nèi)心會(huì)掠過(guò)一絲不屑,心里想著:一定又是陳舊的內(nèi)容,老掉牙的套話。然后選擇低頭繼續(xù)背自己的綠卡掌中寶。請(qǐng)同學(xué)們轉(zhuǎn)身看一看站在隊(duì)伍最后和我們附近的老師們,回想過(guò)去的種種:或是與老師的一次促膝長(zhǎng)談,或是精心烹制而成的營(yíng)養(yǎng)的心靈雞湯,亦或是上課時(shí)與老師的會(huì)心一笑,一定可以感受到老師們從內(nèi)心深處散發(fā)出的人格魅力。
我們心中都有自己最喜愛的老師,也許偷偷地把他們當(dāng)作自己的男神或女神。為了不讓自己最愛的老師們失望而默默地努力,倔強(qiáng)的小臉上寫滿了青春特有的沖勁。在努力后取得成績(jī)時(shí),我們最想要感謝的是我們的老師,感謝他們的鼓勵(lì)與引導(dǎo)。他們是大海中高擎航標(biāo)的引導(dǎo)者,使我們航行于知識(shí)海洋中的獨(dú)木舟屹立不倒;他們是巨輪上的.優(yōu)秀水手,為莘莘學(xué)子的人生航向掌舵。
也許你曾在心底說(shuō)過(guò)老師的壞話,也許你曾面紅耳赤地與老師爭(zhēng)辯,也許你曾對(duì)老師的嚴(yán)格要求感到不滿甚至當(dāng)面頂撞,但請(qǐng)不要忘記:老師們?cè)诔筷匚⒙兜饺A燈初上的忙綠中履行著人民教師的神圣責(zé)任,他們嘔心瀝血只為我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī),他們此刻的苛刻,是為了打造明日更好的我們。
從稚嫩童年的牙牙學(xué)語(yǔ)到青春年少的意氣風(fēng)發(fā),在求學(xué)生涯的歲歲年年中,一切的一切是老師教會(huì)我們,引領(lǐng)著我們一步一步披荊斬棘。幾經(jīng)風(fēng)雨,幾度寒暑,老師呵護(hù)我們成長(zhǎng)。使我們獲得知識(shí)的滋養(yǎng),穿過(guò)人生的迷茫。老師牽著我們的手走進(jìn)知識(shí)的殿堂,他們似紅燭,燃燒自己,點(diǎn)亮我們;似粉筆,消磨自己,書寫我們。驀然回首,老師們燈火闌珊處,他們?cè)谕碜粤?xí)的孤燈下陪伴我們度過(guò)漫漫長(zhǎng)夜,他們駐足在課桌旁關(guān)心我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,他們坐在閱卷電腦后,審閱著我們遞交的一份份成果。聽了這么多,大家心中一定浮現(xiàn)了自己最喜歡的老師的模樣吧?反正我心中是的!
擁抱每一位在人生之路上曾給予你幫助的老師吧,青春是張單程票,有朝一日,鵬飛之際,勿忘為你描繪未來(lái)藍(lán)圖的他們,在心中真摯地說(shuō)一聲:老師,你在我心中是最美!
起風(fēng)了,我的發(fā)言也該結(jié)束了,謝謝大家!
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