【精選】文明演講稿4篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家整理的文明演講稿4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
文明演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我能代表我們班參加這次演講,我感到非常榮幸。我所演講的題目是《讓文明禮貌之花開(kāi)遍校園》。
陽(yáng)春三月,春風(fēng)和煦,萬(wàn)木吐綠,百花盛開(kāi),一切都充滿了生機(jī)與活力。在這個(gè)美麗的季節(jié),我們有沒(méi)有考慮過(guò)這么一個(gè)問(wèn)題:今天,我們的言談舉止,文明了嗎?禮貌了嗎?
中國(guó)自古以來(lái)就是文明禮儀之邦,講文明,懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們這個(gè)美麗的校園里,文明禮貌也無(wú)處不在,它像綿綿細(xì)雨,滋潤(rùn)著大地,像陣陣微風(fēng),吹進(jìn)人們的心田。同學(xué)們之間互相幫助,互相理解,團(tuán)結(jié)友愛(ài),尊敬師長(zhǎng),文明之花常開(kāi)放在我們美麗的校園。
文明是一種品質(zhì),一種修養(yǎng),一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。劉備在臨終前告誡兒子劉禪“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。但我們生活中的不良行為卻比比皆是:例如,我們總能看到一些與我們美麗校園極不和諧的白色垃圾,總能聽(tīng)到一些不堪入耳的臟話,總能目睹到同學(xué)之間不該發(fā)生的“唇槍舌戰(zhàn)”。有的同學(xué)甚至在公共場(chǎng)所隨地吐痰,給我們生活的空間埋下一顆顆地雷,有的同學(xué)甚至不注意愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,在白色的墻壁上亂涂亂畫(huà),在嶄新的課桌上刻字留念,還有的'對(duì)“請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草”的警告語(yǔ)視若無(wú)睹,為了少走幾步路,隨意踐踏草坪,為了得到美,隨意采摘鮮花。
作為一名中學(xué)生,愛(ài)護(hù)校園,美化環(huán)境,也是我們的一個(gè)使命。當(dāng)你扔出手中的垃圾時(shí),請(qǐng)你多走幾步,把它放入垃圾箱;當(dāng)你看到地上飄著紙片時(shí),請(qǐng)你彎下腰,把它撿起來(lái);當(dāng)你隨地吐痰時(shí),請(qǐng)你為他人想想,別人會(huì)因?yàn)槲叶〉。如果我們每一位同學(xué)都能這樣做,這樣想,那么,我們的校園一定會(huì)更加美好。
作為一名中學(xué)生,我們要做文明人,用文明語(yǔ),做文明事,簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。“良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”,這句俗話想必大家都知道。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。
同學(xué)們,“文明”其實(shí)并不遙遠(yuǎn),我們身邊都是“文明”,就讓我們從身邊簡(jiǎn)單的文明做起,事事講文明,時(shí)時(shí)講禮貌。從自己做起,從眼下做起,把文明禮貌當(dāng)作我們?nèi)松械囊粋(gè)重要課題。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,從此刻出發(fā),做一個(gè)文明好少年。讓我們攜起手來(lái),共同努力,讓文明禮貌之花開(kāi)遍我們美麗的校園!
我的演講完了,謝謝大家!
文明演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,及親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好!
我是來(lái)自342班的參賽選手梁森智,梁是頂梁柱的梁,森是森林的森,智是智慧的智。同學(xué)們記住了嗎?問(wèn)什么叫你們記住我的名字呢,因?yàn)槲医裉煅葜v的主題正如我的名字一樣也是頂梁柱。你們知道我演講的主題是什么嗎?不錯(cuò),我演講的主題正是《愛(ài)在文明、美在禮儀》。
愛(ài)在文明,美在禮儀。古人曾說(shuō):不學(xué)禮,無(wú)以立,就是說(shuō)你不學(xué)禮就沒(méi)有辦法在社會(huì)中立身,那么、同學(xué)們,你們知道什么是禮儀,什么是文明嗎?
文明禮儀其實(shí)就在我們身邊。當(dāng)我們隨手撿起地上的廢紙扔進(jìn)垃圾桶時(shí),這就是文明;當(dāng)我們伸出援手幫助同學(xué)處理困難時(shí),這還是文明;當(dāng)我們?cè)诠矆?chǎng)合用輕聲細(xì)語(yǔ)代替大聲喧嘩時(shí),這還是文明。
當(dāng)我們遇到師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好時(shí),這就是禮儀;當(dāng)我們?cè)谟谕瑢W(xué)發(fā)生沖突懂得寬待他人時(shí),這也是禮儀;當(dāng)我們?cè)谧恢鲃?dòng)給老人讓座時(shí),這還是禮儀。
一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作、一個(gè)細(xì)微的改變、一個(gè)看似不經(jīng)意的舉止,都可以體現(xiàn)出你的文明和禮儀。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的'臂膀。學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人。清潔壞境,文明校園從你我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的每一件小事做起。
文明使我們的世界充滿陽(yáng)光;文明使我們的社會(huì)更加和諧;文明讓我們的人生更加精彩。
禮儀使我們的生活更加溫馨;禮儀使我們的相處更加和美;禮儀讓我們的交流更加順暢。
同學(xué)們!讓我們提高自身修養(yǎng),重視文明禮儀,讓我們成為用素質(zhì)、用風(fēng)度、有教養(yǎng)的文明中學(xué)生。讓我們所有同學(xué)攜起手來(lái),讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每一個(gè)角落、讓文明禮儀之歌響徹世界的每一個(gè)地方!
我的演講完畢、謝謝!
文明演講稿 篇3
尊敬的評(píng)委、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是《擁抱文明,幸福成長(zhǎng)》。
中華民族素來(lái)具有“禮儀之邦”的美稱(chēng),具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容、微笑都能融匯成美德贊頌曲,譜寫(xiě)一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。她不僅能給社會(huì)和諧、給他人帶來(lái)愉快,也能給自己帶來(lái)快樂(lè)、溫馨,如一泓清泉為我們滋潤(rùn)心靈,給予我們心靈的慰藉。
文明的行為舉止,其實(shí)只是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。文明是什么呢?文明是清晨問(wèn)候他人時(shí)的那抹祥和的微笑,文明是撿起垃圾時(shí)的那個(gè)美麗的彎腰,文明是面對(duì)紅燈時(shí)溫文爾雅的停步,文明是看見(jiàn)老人上車(chē)后溫情熱忱的讓座,文明是看到有人破壞環(huán)境時(shí)善意的提醒,文明是一方有難時(shí)熱情慷慨的伸手,文明是唇齒間蹦出的那聲親切的“您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起……”可是在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上,教室里,總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑。耳邊傳來(lái)部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡,習(xí)以為常;再例如有的同學(xué)不愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi),搗鳥(niǎo)窩,捕捉鳥(niǎo)兒,常聽(tīng)到鳥(niǎo)兒凄涼的呼救聲。再例如,有的同學(xué)不愛(ài)護(hù)草坪,在草坪上面嬉戲、追逐,壓得草兒喘不過(guò)氣來(lái)。雖然草坪上溫馨提示:少一個(gè)腳印,多一份綠意。但同學(xué)們不以為然。從事例中,可以看出同學(xué)們的文明覺(jué)悟性待于引導(dǎo)。很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在首位,常常忽略了文明習(xí)慣的養(yǎng)成。即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?我們知道:一所學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出和諧的文明校園,F(xiàn)在,海南人民正在如火如荼地開(kāi)展文明大行動(dòng),文明向我們招手,向我們拋來(lái)橄欖枝。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,伸出我們文明的雙手,說(shuō)出文明的語(yǔ)言,擁抱文明,就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,何樂(lè)而不為呢?
請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)來(lái)自不同的聲音:
地球媽媽說(shuō):“孩子們,我好累,好累,幫我捶捶背!
藍(lán)天說(shuō):“孩子們,行動(dòng)起來(lái),還我一個(gè)蔚藍(lán)色的云朵!
森林說(shuō):“孩子們,在那枝繁葉茂的王國(guó)里,還我那飄逸的'長(zhǎng)發(fā)!
動(dòng)物說(shuō):“孩子們,還我們和諧靜謐的家園!
……
同學(xué)們,你們聽(tīng)到了她們呼吁的聲音了嗎?她們是多么無(wú)奈呀!
如今,如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在金錢(qián)。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。因此,完善自己的文明修養(yǎng)并不是要有什么了不起的舉措,只需要我們?cè)谂e手投足之間時(shí)時(shí)處處心系文明。只需要我們能管好自己的嘴,不講粗話,不大聲喧嘩,不隨地吐痰;只需要我們能管好自己的手,不亂扔亂丟,不打架斗毆,不把車(chē)輛亂停亂靠,不把廣告隨意張貼,不破壞公共設(shè)施;只需要我們能管好自己的腳,不插隊(duì)擁擠,不闖紅燈,不踐踏草坪花木……只要我們敢于向不文明行為說(shuō)“不”。從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,讓我們的誓言迸發(fā)出文明的火花,讓我們擁抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴同行!
我的演講完了,謝謝大家!
文明演講稿 篇4
文明,是一個(gè)被我們說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次的詞語(yǔ),它是一個(gè)人的靈魂,一舉一動(dòng)都會(huì)因這個(gè)靈魂的輾轉(zhuǎn)而改變;它也是一個(gè)民族的根,民族的興衰都會(huì)在這個(gè)根的牽引下徘徊,回旋。
文明是一種修養(yǎng),它反映了我們的純潔、謙遜和文化底蘊(yùn)。有了文明,便有了禮儀;有了文明,便有了道德;有了文明,便有了高尚;有了文明,便有了奉獻(xiàn)。
文明,是一種美,飄逸在浮云上;深埋在古壘下,這是一種足以吸引靈魂的美,發(fā)自內(nèi)心的美。也是一種社會(huì)的素質(zhì)。
曾經(jīng),我們家鄉(xiāng)長(zhǎng)陽(yáng)的街道上,臟亂不堪,沒(méi)有垃圾桶,人們都把垃圾四處亂扔,整個(gè)街上都沒(méi)有多少人。雖說(shuō)沒(méi)有臭味,但特別是以前燈光球場(chǎng)一帶,路邊的排水溝成了臭水溝,蒼蠅在空中飛舞,嗡嗡地唱著響亮的歌,空中混合著陣陣惡臭,讓人一陣陣窒息。
但自從政府下發(fā)了“創(chuàng)衛(wèi)生縣城”的要求之后,情況變得樂(lè)觀了,先是那些使臭水溝污染嚴(yán)重的商戶全部搬走了,建起了一座商城;然后大街上也悄然建起了一個(gè)個(gè)形態(tài)可愛(ài)的垃圾桶,之后綠化帶也圍起了一圈白色的長(zhǎng)方形護(hù)欄,護(hù)欄里也種起了養(yǎng)眼的綠色植物,街道也打掃地一塵不染,整個(gè)城鎮(zhèn)都煥然一新。
文明,簡(jiǎn)單兩字,蘊(yùn)含的道理可多著了。它并不是一個(gè)很大的詞,也不是一個(gè)很小的'詞。它只是存在于我們生活的空間中的一個(gè)定義。它是代表著一個(gè)人的道德修養(yǎng)。并不是說(shuō)你的文化修養(yǎng)高,你的道德修養(yǎng)就高,你就是文明的。可能一位名牌大學(xué)畢業(yè)的一位西裝革領(lǐng)的人士,并沒(méi)有擁有文明;也可能一位衣衫襤褸的乞丐,有較高的道德修養(yǎng),擁有文明 。文明很普通,并沒(méi)有文章中說(shuō)的遙不可及,你只要做一件普通的好事,說(shuō)不定就有文明在參與!
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