精選小學生演講稿模板集錦6篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力,增強語言的感染力。在現在社會,演講稿的使用頻率越來越高,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的小學生演講稿6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學生演講稿 篇1
尊敬的老師,同學們:
大家好!
我是六年一班的張育嘉。我今天演講的主題是《祖國在我心中》。
曾幾何時,我們的祖國飽經滄桑,她成了帝國主義者銷售鴉片的場所。此時此刻,是一個又一個中華兒女,在這祖國母親的生死關頭,用忠心和正義,發(fā)出了震驚世界的.吶喊。為了挽救中華民族,他們求索奮斗,折戟沉沙,馬革尸還……林則徐虎門銷煙的熊熊大火,劉胡蘭寧死不屈的回音,紅軍戰(zhàn)士們爬雪山、過草地的英雄壯舉,讓我們中華兒女奮起!
母親呀!您曾經凝結著多少代人的辛酸和痛苦。數十年來的期待,終于換來了天安門城樓的聲音——“中國人民從此站起來了!”偉大的中華民族載著改革開放的旗幟,載著中華民族的憧憬,正以那驚人的速度向前飛奔!
如今,這一片土地早已經是千變萬化,天翻地覆了。同學們,“少年強,則國強。少年富,則國富!扇f年的中國,祖國人民在期盼著我們,時代賦予我們的責任和使命,我們能忘記這一些嗎?不,我們一定不能忘記。那就讓我們一起行動起來,點燃我們心中的火焰,為實現我們中華民族的復興而努力吧!
謝謝大家!
小學生演講稿 篇2
各位老師,各位同學,
大家早上好!
今天我國旗下演講的題目是“細節(jié)成就完美”。
4月25日下午,三位越城區(qū)督導室的老師來到我校,與我們六年級的同學們進行了一次座談會,座談會持續(xù)了近半個小時。第二天,幾位老師紛紛說六年級同學們給他們留下了較好的印象。而大部分原因竟在于兩個微不足道的小細節(jié)。
第一點:三位督導老師注意到,會議結束后,開座談會的幾個同學們都極自覺地將自己坐過的椅子推進桌肚底下,擺放整齊。而第二點在于,當會議結束后同學們陸續(xù)走出會議室時,其中一位同學見到地上的廢紙,接連兩次彎腰撿起紙屑并扔進了走廊上的`垃圾箱。正是這兩個行動,讓三位督導老師感到十分滿意。表揚我們同學們的行為習慣好,老師們的教育好,我們學校是一所名副其實的“和美學!薄
事后老師告訴我們,原來是三位督導故意搞的一個小實驗,看看我們蕺小學生的行為習慣到底如何?他們沒有想到的是,這些習慣,對我們蕺小學子來說,已經是習以為常了。類似看見紙屑果殼等隨手撿到垃圾箱,以及上室外課去,我們大家把自己的凳子椅子推進桌肚底下擺放整齊等等習慣,老師們對我們教育有方,我們同學都能自覺遵守。
同學們,雖然校園中我們好的行為習慣無處不在,在看到好的一面的同時,不知同學們有沒有發(fā)現以下不和諧的地方:
1.正值春末,適中的溫度與和煦的陽光使校園綠化帶上的竹筍逐漸多了起來,大有蔚然成林之勢?勺罱鼛滋欤S多尚處萌芽階段的竹筍被連根拔起,一些已有一米多高的竹筍被攔腰掐斷,這難道不令我們心痛嗎?美麗的校園環(huán)境怎能肆意破壞?
2.垃圾袋裝化一直是學校衛(wèi)生部的例行檢查之一,有些同學做值日時仍沒有養(yǎng)成這樣的習慣。還有一些同學雖然裝了垃圾袋,但是袋口卻沒有扎緊。提著袋子從教室跑到垃圾房,垃圾在途中不斷地掉下,卻沒有回頭去撿,就這樣一路跑一路撒,極大地破壞了校園公共衛(wèi)生。
3.校外買零食一直是個常見問題,由于天氣的轉暖,在小店內買棒冰的同學不在少數,更有甚者,在放學路上邊走邊吃,吃完的包裝袋隨意亂扔,這是多么不雅的行為。要知道在我們的學校周圍,多得是山水,綠樹,古街,這樣不好的行為習慣不僅不文明,還破壞了美麗的環(huán)境。
老子說過,天下難事,必作于易;天下大事,必作于細。平日里的細節(jié)、習慣,都能直接影響到我們以后的成長。養(yǎng)成良好的行為習慣,重視每一個小小細節(jié),成功就唾手可得。
謝謝大家,國旗下演講完畢。
小學生演講稿 篇3
“老師”這個詞影響了我一輩子,同時也教會了很多東西。中國有句話就是“一日為師,終身為父”。這句話雖然有些夸張,可是句句在理。我的老師在我的記憶中也有不可磨滅的記憶,不斷影響和激勵著我,讓我一步步走向知識的深淵。第一次的任何事物都是那么的新鮮,第一次踏入了這所陌生的中學……
一切都是那么奇妙。在一上午的接觸中,我印象最深的是一位數學老師,相貌平平,一雙大眼閃爍出一種機警,第一眼給人的感覺是和藹可親。上課鈴聲一響,同學們按捺不住緊張和激動的心情,看看我們這學期的數學老師。從門口走進來的是一位年輕的女老師,一開始便自我介紹道“我姓薛,今后就是你們的數學老師。”這一天我感到格外高興,不知是老師還是什么別的什么。我總感覺有一種動力促使我不得不接受這位老師并喜歡上她的'數學課,只有在數學課上才能感覺到時間的匆匆流逝,45分鐘的課總是過得那么快!師生緣也許剛剛開始。
在逐漸的認識中,對于數學我不再感到乏味,甚至從乏味改變成了喜愛,甚至是一種偏愛,可以說我簡直對數學情有獨鐘,并產生了深厚的興趣。在數學那茫茫的迷霧中尋找正確的途徑,探求的過程也就是興趣的所在,最終的結果也就是勝利,正如一篇文章所說的“眼界決定境界,態(tài)度決定高度,過程決定結果,努力決定勝利,堅持決定成功”,我相信我能行。
在以后的交往中有一件事讓我更加深刻的認識到了老師。開學初老師給我們立得規(guī)矩就是不管你數學學得多么好或多么差,都不能在課上說話。那天連續(xù)兩節(jié)數學課,一節(jié)考試一節(jié)講課。剛剛考完的試緊接著又是一節(jié)數學課。同學們有的在唉聲嘆氣,但更多的是抱怨。在數學課上,老師顯得是那么憔悴,人仿佛老了許多,在臺上聲嘶力竭地講課。為了放松一下考試緊張的心情(可能是一種理由),我在臺下和同學說起了話。
忽然一聲驚天的雷吼把我從位子上拽了起來,原來是老師。然后的我像一個霜打的茄子——提不起精神的走入了我已經進了無數次的辦公室,心中充滿了對老師的不滿與怨恨,迎接我的是一篇長達600字的檢查。哎!
是到現在已經隔了半年多,可是我仍然記憶猶新,現在的薛老師已經調走了,留下的只是那短短的思念,人往往失去的東西才知道珍惜,現在我深深地體會到了那是對我的那份愛,盡管我的心里已經說了無數次的對不起,可是,再怎么說時間也不可能回放。留在我心里的只是一絲悔念,一束陽光,一段忘懷。我希望我的數學夢會像數學老師的名字一樣得到升華。我只能把這份思念永遠記憶,把這緣分永久保存,直到永遠……
小學生演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好:
我是三4班的xxx,在這鮮花竟相開放的日子里,我懷著激動的心情與勇氣,來介紹一下我的學習習慣。
首先要感謝老師對我的教導,感謝全班同學對我的信任!
我是一個樸實的孩子,獎狀并沒有塞滿我的家,我沒有赫赫的戰(zhàn)功,但我有一最大的愛好—愛學習。
從上學那天起,我就明白了媽媽告訴我的一句話:“優(yōu)秀是一種習慣,習慣決定成敗”。我開始嚴格要求自己,爭取去做一個優(yōu)秀的人。
在學習生活中,我不斷的調整學習方法,養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣。我相信“開卷有益”,我的語文預習全部自己查字典,做到課前所有生字會組詞、會造句。堅持天天寫日記,堅持每天一個小時的課外閱讀,語文知識的不斷積累,使得我每次月考和期末考試中閱讀理解和作文成績都是優(yōu)秀。我專門建立一個學習揪錯本,把平時所有的錯題都記在上面,目的是提醒自己錯誤不再重犯,復習的時候有的放矢。課堂上集中精力聽講,爭著回答問題,隨著老師的節(jié)奏上好每一堂課。經過兩年多的堅持,我的學習成績一直名列前茅,我嘗到了學習的樂趣,明白了學習的`重要性,加強了學習的積極性。
我是班級的少先隊大隊委員,我不但自己愛學習,還把好的學習方法傳給其他同學,電話輔導有學習困難的同學,班級里的大事小情都愿意獻上自己的一份熱情,能夠做到快樂共享。
在三年的學習里,難免會遇到各種各樣的困難,面對這些困難,我一次又一次說服自己要堅強,要堅持下去。所以到今天,我能坦然面對各種困難,盡自己最大的力量去解決它們。
小學生演講稿 篇5
困難與挫折是每個人的成長中最重要的一部分,它就像一條冰冷的小河,面對它,你沒有船,也沒有橋,更沒有捷徑,你有的,只是自己。
在這時,你可以選擇逃避它,但這樣做,你將沒有機會成功;你可以選擇自己造一條船,但這樣做,你將花費大量的時間,因為你要去尋找工具和木材;還有一種辦法,當然,也是最簡單的辦法,那就是踏入那冰冷刺骨的水中,這樣做你也許會成功,但是這僅僅是也許,因為你并不知道這條河有多深,也不知道這條河里是否有會要你命的東西,聰明的人,也許會先找一個長木棍測量一下水深,往水里扔幾塊兒石頭,看看水底是否有東西。當你認為萬無一失時,你需要的'便是自己的信心與勇氣,當你真正從那冰冷的小河中淌過時,你的心情是多么興奮、激動呀! 當你真正淌過那冰冷的小河,走上岸時,你會發(fā)現世界是多么美好;當你向對岸那些還沒有過河來的人招手告別時,你會覺得自己是多么自豪!
困難與挫折就是這樣,只要你有足夠的信心和勇氣去面對它,那在你看來,它也不過如此。
小學生演講稿 篇6
各位同學、各位老師:
大家好!
今天我為大家演講的題目是《環(huán)保,從身邊做起》。
相信大家對環(huán)保這個詞語應該并不陌生,大概沒有一個人會承認自己是一個不環(huán)保的人。但是回頭來看看我們的身邊,不衛(wèi)生、不環(huán)保的現象還是比比皆是的。有的同學會在課桌上亂涂亂畫,有的同學鉛筆用到一半嫌太短就扔掉了,草稿紙寫沒了幾個字也扔掉了,要知道課桌、鉛筆、紙張都來自于森林,而正因為人類毫無節(jié)制的浪費行為和亂砍亂伐,森林正在以驚人的速度減少,全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠,地球上每天都有不同的物種在消失。照這樣,地球遲早變成不毛之地,隨風肆虐逞威的沙塵暴,正是她向我們人類發(fā)出的警告。還有一次我在水池邊看到有幾個同學在洗拖把的時候管自己聊天,讓自來水嘩嘩地在那流……也許有人會說我是“小題大作”,但我卻要說“不”,這種說法是大錯特錯了!有一句話說得特別好:“人類不珍惜水,那么地球上的最后一滴水,將會是人的`眼淚”讓我告訴大家?guī)讉觸目驚心的數據:世界上有60%的地區(qū)面臨供水不足,已有20%的人口難以得到清潔水,51%的人口無法得到衛(wèi)生用水。
那我們不禁要反思,作為一個小學生,在學校里,我們能為這個地球做點什么力所能及的事呢?我想:我們可以做到以下幾點:
1.愛護綠化。每一棵樹,每一朵花,都是大自然的恩賜。只有保護好了我們身邊的花草樹木,就能保護好臭氧層。我們可以在植樹節(jié)時栽一盆花、種一棵樹。
2.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,垃圾要分類放入可回收垃圾和不可回收垃圾箱內。
3.節(jié)約水電,隨手關燈、關水龍頭,電腦電視不用時及時切斷電源。
4.節(jié)約用紙,草稿紙正反面使用,保護有限的森林資源。
5.多看、多了解環(huán)保教育知識,多向身邊的朋友、長輩宣傳環(huán)保知識。如勸爸爸每個星期少開一天私家車,減少汽車尾氣的排放,少用空調,減少地球的“溫室效應”;勸媽媽少買一件漂亮的新衣服;送爺爺奶奶一個竹菜籃,去菜場買菜的時候少用一次性塑料等等等等。
另外,我還建議我們學校每個月設立一個校園環(huán)保日。
同學們,地球是我們美好的家園,保護地球就是保護全人類!大海雖然浩瀚,也是由一滴滴小水滴組成的。力量雖小,但讓我們成為那其中的一滴小水滴吧!從自己做起,從身邊做起,從小事做起,做一個環(huán)保小衛(wèi)士!為我們的地球獻出自己的一份力量吧!!
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