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演講稿

小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2024-12-03 13:17:53 演講稿 我要投稿

關(guān)于小學(xué)生演講稿四篇

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,演講稿使用的情況越來(lái)越多,寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生演講稿4篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于小學(xué)生演講稿四篇

小學(xué)生演講稿 篇1

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  藍(lán)天下,迎著初生的晨曦,我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國(guó)旗儀式。我們眺望著國(guó)旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌,我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪,我們因肅然于國(guó)旗前而激動(dòng)。

  我們是新世紀(jì)的青年,浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);歷史的恩怨,國(guó)危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。但是,國(guó)旗,這新中國(guó)的象征;國(guó)歌,這一中國(guó)人心中最激越的.旋律,穿越時(shí)空,延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng),凝聚著新中國(guó)的豪情壯志,昭日月,耀千秋。國(guó)旗的光輝伴隨著我的成長(zhǎng),照亮了我們前進(jìn)的道路;國(guó)歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè),不懈奮斗。一面國(guó)旗,招展著一種象征:戰(zhàn)爭(zhēng)中的勇氣,異國(guó)思鄉(xiāng)的親情,國(guó)際交往的尊嚴(yán);一面國(guó)旗,書(shū)寫著豐厚的內(nèi)涵:那是祖國(guó)的土地,那是游子的歸依,那是不屈的奮斗,那是國(guó)家的富強(qiáng)。國(guó)旗照耀航程,國(guó)歌催人警醒,那“起來(lái)、起來(lái)”的吶喊,鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新,激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。體育健兒在奧運(yùn)會(huì)上的頑強(qiáng)拼搏,不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎?

  當(dāng)國(guó)歌奏響、國(guó)旗升起時(shí),我們從那滿含淚花的凝視里,從自豪激昂的“起來(lái)”聲中,從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上,

  體會(huì)到了做一個(gè)中國(guó)人的自豪,同時(shí),也掂量到我們的重任:努力學(xué)習(xí)吧!祖國(guó)需要我們,世紀(jì)需要我們,未來(lái)需要我們!

小學(xué)生演講稿 篇2

  甲:親愛(ài)的小伙伴們,二十五中校園之聲和你們見(jiàn)面了!我是五(2)中隊(duì)的魏湘君。

  乙:大家好!我是五(2)中隊(duì)的黃云浩。

  甲:今天,讓我們一起走近“水果家族”,了解一下他們的成員吧!

  乙:魏湘君,我先出個(gè)謎,你來(lái)猜猜看?

  甲:好哇,你說(shuō)!

  乙:聽(tīng)好嘍!瞧一瞧,你樂(lè)了;聞一聞,你醉了;咬一口,你心兒甜透了!你猜,水果家族的哪個(gè)成員能有這么大的魅力呢?

  甲:哦!我知道!這當(dāng)然是大名鼎鼎的蘋果嘍。

  乙:“一天一個(gè)蘋果”,是人們熟知的健康口號(hào)。的確,蘋果含有豐富的糖類、有機(jī)酸、纖維素、維生素、礦物質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),被科學(xué)家稱為“全方位的健康水果”。那么,到底是哪些保健作用讓它贏得了這樣的美名呢?

  甲:降低血脂:日本果樹(shù)研究所的人體試驗(yàn)表明,每天吃兩個(gè)蘋果,3周后,受試者血液中的甘油三酯水平降低了21%,而甘油三酯水平高正是血管硬化的罪魁禍?zhǔn)住LO果的果膠進(jìn)入人體后,能與膽汁酸結(jié)合,像海綿一樣吸收多余的膽固醇和甘油三酯,然后排出體外。

  乙:預(yù)防癌癥:日本弘前大學(xué)的研究證實(shí),蘋果中的多酚能夠抑制癌細(xì)胞的增殖。而芬蘭的一項(xiàng)研究更令人振奮:蘋果中含有的黃酮類物質(zhì)是一種高效抗氧化劑,它不但是最好的血管清理劑,而且是癌癥的克星。

  甲:假如人們多吃蘋果,患肺癌的幾率能減少46%,得其他癌癥的幾率也能減少20%。法國(guó)/國(guó)家健康醫(yī)學(xué)研究所/最新研究還告訴我們,蘋果中的原花青素能預(yù)防結(jié)腸癌。

  乙:減肥:蘋果會(huì)增加飽腹感,飯前吃能減少進(jìn)食量,達(dá)到減肥的目的。

  甲:蘋果除了有“健康水果”的美稱外,還有一個(gè)美名——記憶之果。

  乙:咦?為什么要稱它為“記憶之果”呢?

  甲:聽(tīng)我給你慢慢道來(lái):蘋果含有豐富的糖類,維生素和人體需要的微量元素鋅,而鋅是構(gòu)成與記憶力息息相關(guān)的核酸和蛋白質(zhì)不可缺少的元素。所以人們親切地稱蘋果為“記憶之果”。

  乙:除了蘋果,我們還可以從哪些水果中獲取健康呢?

  甲:吃香蕉能幫助內(nèi)心軟弱、多愁善感的人驅(qū)散悲觀、煩躁的情緒,保持平和、快樂(lè)的心情。這主要是因?yàn)樗茉黾哟竽X中使人愉悅的.物質(zhì)的含量。

  乙:吃草莓能培養(yǎng)耐心。但因?yàn)樗鼘儆诘桶萸o植物,生長(zhǎng)過(guò)程中易受污染,因此,吃之前要經(jīng)過(guò)耐心清洗:先摘掉葉子,在流水下沖洗,隨后用鹽水浸泡5~10分鐘,最后再用涼開(kāi)水浸泡1~2分鐘。之后,你才可以將這粒營(yíng)養(yǎng)豐富的“活維生素丸”吃下。

  甲:梨是令人生機(jī)勃勃、精力十足的水果。它水分充足,富含維生素a、b、c、d、e和微量元素碘,能維持細(xì)胞組織的健康狀態(tài),幫助器官排毒、凈化,還能軟化血管,促使血液將更多的鈣質(zhì)運(yùn)送到骨骼。但吃梨時(shí)一定要細(xì)嚼慢咽才能較好的吸收。

  乙:柚子是保證人體健康,使心血管系統(tǒng)健康運(yùn)轉(zhuǎn)的水果。它含有的果膠能降低/低密度脂蛋白,減輕動(dòng)脈血管壁的損傷,維護(hù)血管功能,預(yù)防動(dòng)脈硬化和心臟病。研究者還發(fā)現(xiàn),吃8只柚子/能明顯促進(jìn)運(yùn)動(dòng)中/受傷的組織器官/恢復(fù)健康。

  甲:經(jīng)常情緒激動(dòng),會(huì)增加患心臟病、高血壓和中風(fēng)的危險(xiǎn)。哈佛醫(yī)學(xué)院的專家們/常吃橘子/來(lái)降低這些患病概率。但需注意,每天不要吃超過(guò)4個(gè),否則可能出現(xiàn)中醫(yī)所說(shuō)的“上火”表現(xiàn),如長(zhǎng)口瘡等。

  乙:水果,深受男女老少的歡迎,那什么時(shí)候吃水果最好呢?

  甲:吃水果最好不要飯前空腹/以及/飯后立即食用。吃水果的時(shí)間最好在飯后兩小時(shí)或在餐前1小時(shí)左右。魚(yú)蝦和水果最好分開(kāi)食用,至少應(yīng)在吃魚(yú)蝦兩小時(shí)后吃水果。

  乙:為什么要選這個(gè)時(shí)機(jī)吃呢?

  甲:人們一般習(xí)慣在飯后食用一些水果,這樣做其實(shí)很不科學(xué)。人吃飽飯后食物進(jìn)入胃內(nèi)需要經(jīng)過(guò)1—2小時(shí)的消化過(guò)程,才能緩慢從胃中排出,飯后如果立即吃進(jìn)很多水果,即會(huì)被食物阻滯在胃內(nèi),在胃內(nèi)如果停留時(shí)間過(guò)長(zhǎng),就會(huì)引起腹脹、腹瀉或便秘等癥狀,天長(zhǎng)日久,將導(dǎo)致消化功能紊亂。

  乙:如果正餐吃的是一些富含鈣質(zhì)的水果,飯后即吃水果,尤其是柿子、石榴、山楂、葡萄、黑棗等水果,魚(yú)蝦中的鈣質(zhì)就會(huì)與水果中的鞣酸結(jié)合生成一種堅(jiān)硬的物質(zhì)——鞣酸鈣。這不僅會(huì)降低魚(yú)蝦的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,而且還會(huì)影響胃腸的消化能力,甚至?xí)l(fā)生腹脹、腹瀉、腹痛、惡心、便秘等不適感覺(jué)。

  甲:看來(lái),我們平時(shí)不但要多吃水果,而且還要掌握正確的吃法!

  乙:是。∵@樣,我們才能獲得能全面的營(yíng)養(yǎng),才能使自己的身體更棒!

  甲:在節(jié)目的最后,請(qǐng)收聽(tīng)歌曲。

  乙:親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們下周一再見(jiàn)!

小學(xué)生演講稿 篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  讀書(shū)能提高我的寫作水平,能豐富我的課外生活,能陶冶我的情操,是我們打開(kāi)智慧大門的“金鑰匙”,帶我們走上成功的道路。

  剛開(kāi)始,我覺(jué)得書(shū)只是由一張張白紙和一個(gè)個(gè)字印刷而成的,很無(wú)味。媽媽為了讓我愛(ài)上讀書(shū),于是給我買了我讓我永久珍藏的書(shū)——《安徒生童話》,就是因?yàn)檫@本書(shū),讓我喜歡上了讀書(shū),圖畫(huà)豐富多彩,一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單而又富含哲理的書(shū),讓我懂得了許多道理,體會(huì)到了書(shū)中人物的.酸甜苦辣。

  四年級(jí)了,我更加熱愛(ài)讀書(shū)。暑假的一天,我與朋友交換著書(shū)看,我給她的是我最喜歡的書(shū)——《非常男生》,這本書(shū)是女作家楊紅櫻寫的,講的是男生之間的兄弟情。我朋友有個(gè)妹妹,不小心把我書(shū)給撕了,當(dāng)她還我書(shū)時(shí),把事情告訴了我,我捧著那被撕得“慘不忍睹”的書(shū),哭了起來(lái),吵著讓她賠我,他連連向我道歉,可我沒(méi)有理會(huì)她。

  過(guò)了幾天后,我冷靜了下來(lái),因?yàn)槲也幌霝闀?shū)而失去我的友誼。我便準(zhǔn)備去找她,我見(jiàn)到了她,她將一本新的《非常男生》遞給了我,并對(duì)我笑了笑,我拿起這本書(shū),含著淚光,緊緊地抱住了她,說(shuō):“謝謝你!”

  現(xiàn)在,我還時(shí)常翻翻這本書(shū),因?yàn)樗液屠钍ッ赖慕忝们?

  在書(shū)的王國(guó)里遨游時(shí),我發(fā)現(xiàn)了許多書(shū)的好處,書(shū)可以讓我練習(xí)朗讀,在朗讀的同時(shí)可以領(lǐng)悟到文章的美,書(shū)還是我的良師益友,我可以與它一起探究書(shū)中的奧秘。

  與書(shū)作伴是多么的愉快,多么的自由啊!同學(xué)們,拿起你們身邊的書(shū)吧!

小學(xué)生演講稿 篇4

  老師們,同學(xué)們,大家好:

  今天我演講的題目是《讓世界充滿愛(ài)》。

  愛(ài),是人類以及一切生物的起點(diǎn),生命永恒的主題。無(wú)論哪個(gè)時(shí)代,哪個(gè)民族,人們都歌頌著愛(ài),渴望著愛(ài)。古人說(shuō):"仁者,愛(ài)人";現(xiàn)代人說(shuō):"愛(ài)是世界上最美麗的語(yǔ)言".生命的旅程,因?yàn)橛辛藧?ài)的陪伴而美麗。

  愛(ài),有很多種形式:暖人心房,細(xì)致如微的親人之愛(ài),同甘共苦、有難同當(dāng)?shù)呐笥阎椋幌噱σ阅、致死不渝的戀人之?ài),大眾的寬廣博愛(ài),從政者的勤政愛(ài)民,工人的愛(ài)崗敬業(yè)……,每一種都給世界帶來(lái)福音。

  那是一個(gè)陰沉沉的下午,不知怎么的樓房突然搖晃起來(lái)。地震!一位年輕的母親意識(shí)到情況不妙,可是逃跑以經(jīng)來(lái)不及了她立即爬下,用自己的雙手撐在地上, 用身體護(hù)住嬰兒。"" 搶救人員發(fā)現(xiàn)這位母親時(shí),她已被垮塌的房子壓死。清理完廢墟,人們發(fā)現(xiàn)她身下躺著她的孩子。孩子被仔細(xì)包在一個(gè)紅底黃花的小被子里,大概三四個(gè)月大,被發(fā)現(xiàn)時(shí)毫發(fā)未傷,安靜地熟睡。 救援醫(yī)生解開(kāi)被子準(zhǔn)備給孩子做檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)塞在被子里。醫(yī)生看到了一條已經(jīng)寫好的短信:"親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你。"手機(jī)在現(xiàn)場(chǎng)傳遞著,每個(gè)看到短信的人都落淚了。 一位年輕的母親在地震來(lái)臨之際是用自己的脊梁給了孩子第二次生命,這源于一位母親對(duì)孩子 的愛(ài)。

  在我們身邊,愛(ài)常常存在于一點(diǎn)一滴的小事中,父母的一句叮嚀,同學(xué)的一個(gè)問(wèn)候,都是愛(ài)的體現(xiàn);朋友的一點(diǎn)幫助,老師的一些指引,都是愛(ài)的光華。在生命的輪回中,每一個(gè)愛(ài)的細(xì)節(jié)都讓我們感動(dòng),每一次愛(ài)的行動(dòng)都會(huì)讓我們溫暖。

  每個(gè)人心中都有愛(ài)的種子,每個(gè)人都可以將它們播撒出去,不需要驚天動(dòng)地。幫助父母做做家務(wù),給同學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)幫助,拾起身邊的一點(diǎn)紙屑,當(dāng)身邊的'人有困難時(shí)伸出援手,這些我們力所能及可以做到的事情,也能將愛(ài)散播出去。

  愛(ài),是溫暖燦爛的陽(yáng)光,普照大地的每個(gè)角落;愛(ài),是清澈甘甜的雨水,滋潤(rùn)地球的一切生靈;愛(ài)是天空,博大而純凈;愛(ài)是大海,浩瀚而開(kāi)闊;愛(ài),是人性的至高點(diǎn);是情感的交流,是靈魂的觸碰。沒(méi)有愛(ài)的生命是脆弱的,因?yàn)樗鄙倭松臓I(yíng)養(yǎng)。

  愛(ài),藏在世界的每個(gè)角落,就看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它,有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。人人都需要愛(ài),讓世界都充滿愛(ài)吧!

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