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演講稿

四年級演講稿

時間:2024-10-26 19:45:39 演講稿 我要投稿

實用的四年級演講稿范文集錦八篇

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。隨著社會一步步向前發(fā)展,在很多情況下我們需要用到演講稿,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編整理的四年級演講稿9篇,希望對大家有所幫助。

實用的四年級演講稿范文集錦八篇

四年級演講稿 篇1

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!我是四年級的xxx。今天,我很榮幸能在這面用鮮血染成的五星紅旗下演講,我心里感到無比激動與自豪。我們都知道今天的幸福生活來之不易,國家和民族的.將來的希望,寄托在我們身上,所以我們更需要去努力讀書。高爾基先生說過,書藉是少年不可分離的生活伴侶和導師。我堅信做什么事,只要付出就一定能夠得到成功的果實。今天站在國旗下演講,我會將此作為一個新的起點,踏著堅定而有踏實的步伐向自己的目標前進。同時,在以后的日子里我要改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點,做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。 謝謝大家。

四年級演講稿 篇2

親愛的老師、同學們:

  當我還是一個愛哭愛鬧的嬰兒時,我就已經(jīng)愛上了書,但那時書只是我手中翻來翻去能“嘩嘩”作響的玩具而已。

  當我上幼兒園中班時,書就是我手中美麗的圖畫本。我常常趴在地上津津有味地看著那些美麗的圖片,還拿著筆在上面涂涂畫畫。

  當我上幼兒園大班時,書就成了媽媽的好幫手。我常常拿著書粘著媽媽講故事,不再調(diào)皮,搗蛋。書就像一個超級“故事寶”,里面裝滿了無數(shù)精彩的故事,每晚都會陪著我進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。

  我上小學一年級了,學會了拼音,能跟著拼音慢慢地讀故事了!栋餐缴挕、《伊索寓言》、《西游記》......我都已經(jīng)讀過,有的甚至讀了好幾遍。

  上二年級,書在我手中又有了新的意義。一天晚上,我做完了作業(yè),第一次靜下心來,自己一個人獨自坐在書桌前又一次打開了《賣火柴的小女孩》這本書。讀著讀著,我好像跟著小女孩走進了童話世界。那兒可真冷啊。小女孩穿著單薄的.衣服,光著腳在冰冷的大街上孤獨地走著,用微弱的聲音喊道:“請買我的火柴吧......”我真想買下她所有的火柴,讓她早點回家。小女孩再也走不動了,蜷縮在墻角里,她劃著火柴取暖?墒秋L雪越來越大,小女孩凍得發(fā)抖,我真想去抱抱她,給她溫暖。漸漸地,她停止了呼吸?吹竭@里,我禁不住大哭起來。媽媽跑來急切地問:“怎么啦?”我一邊抽泣一邊說:“賣火柴的小女孩凍死了,太可憐了!眿寢屆业念^安慰我說:“小女孩一定去天堂和奶奶團聚了,她再也不會冷了。”聽了這番話,我才慢慢地平靜了下來。

  書陪伴著我漸漸成長,我走進書中,隨著主人公的歡喜而高興,隨著主人公的遭遇而難過。書讓我體驗了一次又一次不同的經(jīng)歷,讀書其樂趣窮!

四年級演講稿 篇3

親愛的老師、同學們:

  路是腳踩出來的,更是信念踏過的。信念是一個人心靈的骨架,也是一個人事業(yè)成功的脊梁。

  前幾天我剛剛讀過一篇文章《我跑過的路不會背叛我》,講的是:身高只有1、50米的野口水木,在雅典奧運會女子馬拉松比賽中得了第一名。在比賽前期,她花費了大量時間來進行練習。她在34天里共跑了1350公里。她總是自信地說:“我跑過的路不會背叛我!”

  野口水木的`身高一直處于劣勢,她跑起來遠遠要比其他運動員體力消耗更多。她卻沒有放棄,而是一直在不停的練習,她堅信自己跑過的路不會背叛自己。

  在這個世界上,人最怕的就是背叛。很多人總把自己的失敗歸結(jié)于別人的背叛上。從不會真正的想出到底是誰背叛了自己。

  這個世界上,真正可以信賴的只有自己——是自己在為自己的目標時留下的汗水、付出的努力、奮斗的心血。對于這個世界,我們能做到的就是無私奉獻,默默的耕耘。一分耕耘,一分收獲,要相信自己。

  在生活中,我們要有一種不屈的信念,面對困難時,我們要用自己的信念把它踩在腳底。

  記得小時候,我每一次和爸爸比賽爬山總是輸,可我憑著自己的信念,那個假期每天早晨都去爬山,終于一個假期的練習有了成效,我贏了爸爸,十分開心。

  一個人如果沒有信念,也就迷失了拼搏的方向,失去了堅忍不拔、百折不撓的動力。沒有信念,一次小小的人生挫折便可以永久的把我們打翻;沒有信念,我們便不可能有和困難作斗爭的信心和勇氣。

  這篇文章,使我懂得了,面對生活,我們要有堅強不屈的信念,因為在這個世界上,被自己背叛往往比別人背叛更可怕!

四年級演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學:

  大家好!

  今天我演講的題目是:我愛讀書。

  讀書——讀一本好書讓我們得以明凈如水,開闊視野,豐富閱歷,益于人生, 記得小時候,晚上睡覺前,媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng)。上學了,在老師的幫助下,我學會自己看書了。一本本書更是成了我形影不離的好伙伴,這學期學校給我們分發(fā)了許多課外書,每天給我們充分的時間讀書,讓我們吸取知識的營養(yǎng)。我讀了《365夜童話故事》、《大林和小林》、《愛心樹》、《我媽媽》繪本等等,其中印象最深的是:《365夜故事》和《愛心樹》。下面我就簡單介紹一下這兩本書吧。

  《365夜故事》有著充滿神奇浪漫色彩的神話傳說、民間故事、寓言故事等。在這本書中,讓我懂得了什么是善,什么是惡。也讓我知道了做了壞事就一定有應(yīng)有的懲罰。每一本書都可以開拓我們的智力,陶冶我們的性情,鍛煉我們的意志,完善我們的精神。

  《365夜故事》這本書,讓我更加有了讀書的興趣。這本書教會我助人為樂,教會我不怕困難。我常在這本書上摘錄一些好詞好句。寫作文時,我也可以用詞來讓作文更生動。所以,我經(jīng)常被老師夸獎。 《愛心樹》這本書講的是一棵非常有愛心的蘋果樹,它非常疼愛一個小男孩,小男孩想玩游戲的時候,蘋果樹讓他在自己身上做秋千玩;小男孩餓的時候,蘋果樹讓他摘自己身上的蘋果吃;小男孩熱的時候,蘋果樹讓他靠在自己的身上乘涼。蘋果樹一直在為小男孩默默奉獻自己的一切:葉子、果實、樹枝、樹干,直到這個小男孩漸漸長大,他的想法和要求也越來越多,他不斷地向蘋果樹索要東西,最后蘋果樹只剩下一個樹樁,但是蘋果樹還是希望小男孩能在上面休息。他只希望小男孩能夠快樂,只要小男孩快樂,蘋果樹也會感到快樂。蘋果樹給予了小男孩自己的一切,卻從不求回報。

  愛心樹的故事深深地打動了我,通過這個感人的故事,我明白了一個道理,只要讓別人快樂,看到別人的微笑,自己的'心里也會覺

  得非?鞓,這種情感就像爸爸媽媽無比寵愛自己的孩子一樣。他們總是對我們精心地照顧,天天為我們操勞,在我們需要幫助的時候,他們總是無私地幫助我們,總是想方設(shè)法滿足我們的任何要求,父母這棵愛心樹是多么偉大呀!我們以后一定要好好學習,聽爸爸媽媽的話,做一個好孩子,好好孝敬父母。

  書籍是望遠鏡,書籍就是一盞明燈,讓我們看的更遠,更清晰,可見讀書的好處有很多,我愛讀書 ,讓我們一起讀書吧!

  我的演講完畢!謝謝大家!

四年級演講稿 篇5

  看的話,會發(fā)現(xiàn)教材較之上學期,無論是從詞匯量、語法,還是課文等方面,難度都增加不少。所以我們只有現(xiàn)在打好良好的基礎(chǔ),才不會導致英語越學越難在、越學越差。其實在座的家長對自己子女的情況比我更加清楚。學生們都是在三年級時同一起跑線上起跑的,經(jīng)過將近兩年的學習,學生與學生之間已經(jīng)拉開了差距。一些好的學生學習興趣濃,學習勁頭足,課堂上積極思維,踴躍發(fā)言,課后及時鞏固,形成了良性循環(huán)的好勢頭。他們的學習習慣好,在聽、說、讀、寫方面都能齊頭并進,我為他們感到欣慰?梢灿幸恍⿲W生,平時學習馬虎,基礎(chǔ)不扎實,功虧一簣,導致他們現(xiàn)在課上聽講出現(xiàn)困難,聽不懂,還不努力,書面作業(yè)拖拉不交,口頭作業(yè)根本不完成,如此一來,學習自然成了件頭痛事,麻煩事。其實,大部分的學生還是處于中間層次,老師所教的,所布置的作業(yè)能夠基本完成,但學習的效率又因人而異,存在著個體差別。盡管他們平時不需要老師操太多的心,費太大的力,但是說起各方面的表現(xiàn),又總有一絲遺憾,我們總希望他們能夠再上一個臺階。

  怎樣幫助孩子學好英語呢?我們老師自然是最直接的知識傳授者,有著不可推卸的責任。在此,我們只是真誠地呼吁我們的'家長配合學校,配合老師,靠我們共同的努力來幫助孩子學好英語。幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。

 。1)讓孩子多聽錄音。在少兒英語教學中,首先是加強聽力訓練和說話訓練,然后才是讀寫能力的培養(yǎng)。聽說能力差,用英語進行交際的能力差,為此,家長一定要配合學校來要求孩子,要創(chuàng)造條件讓孩子多聽,多聽純正的錄音,聽幾遍、聽清楚了以后,跟著說。

  (2)讓孩子大聲說英語。家長要每天留出15分鐘左右時間讓孩子讀讀英語,不管當天有無英語課。我們要鼓勵孩子大聲地朗讀、對話、問答,大聲說,不害羞,這樣有利于清楚地表達自己,也有利于他人糾正自己的錯誤。

  (3)讓孩子熟練背誦課文和單詞背誦是一項基本功,可以積累一些日常用語,到用的時等候就可以脫口而出。但是在背誦過程中要講究方法,不可操之過急,要注意分散和集中相結(jié)合。我們一般是分段教課文,那就可以請學生分段背課文。等快教完的時候,再把課文串起來背,這樣可以降低一點難度,讓學生背得輕松些。但是在檢查過程中,我們發(fā)現(xiàn)有一部分學生背得相當熟練,可問他課文中的某個詞組或句子的意思時,他卻一問三不知。所以,我們在背誦過程中要注意上下文的理解,在理解的基礎(chǔ)上達到背誦的要求,課文中涉及到的相關(guān)詞組和句型,要讓學生熟記,并能用它們來造句、說話。在具體的實施過程中發(fā)現(xiàn):有些學生根本不用心學,能偷懶則偷懶,很多家長比較負責會查問有沒有教新課,要不要默寫,但孩子不老實,欺騙家長。這時候,你應(yīng)該及時跟我聯(lián)系,讓孩子知道:欺騙不是辦法,也會受到相應(yīng)的懲罰。

  單詞亦是如此,分散記憶、根據(jù)讀音記憶單詞都是可取的方法。有時,我們回家布置抄寫單詞,其目的不在于抄,而在于提醒學生記憶這些單詞。但是在日常學習中,學生不重視這項作業(yè),認為只是抄抄而已,不做也沒什么關(guān)系,其實他連抄寫都不做,根本別說是去背了,結(jié)果幾次下來,他負債累累,應(yīng)付不過來,學習處于被動狀態(tài),從而影響了以后的學習,出現(xiàn)退步現(xiàn)象。因此,請大家在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語作業(yè),該讀的讀、該說的說、該寫的寫、該記的記,及時鞏固,養(yǎng)成良好的習慣。父母親的良好榜樣起著很大作用。孩子一般還沒有明確的學習目的,這時,父母親對學習的態(tài)度,特別是行為,會極大地影響孩子。要讓孩子們知道:今天,你花大時間去養(yǎng)成好習慣,明天,你就可以更好。今天,你偷懶了一會,你明天的作業(yè)就會更多。累積下來,你就是欠債最多的人。

四年級演講稿 篇6

親愛的老師、同學們:

  在動物的王國里有很多可愛勤奮的小動物。只有一只花蝴蝶,每天無憂無慮,到處玩耍。

  有一天,花蝴蝶又像往常一樣去花園里玩,正玩得高興的時候,一群可愛的孩子拿著撲蝴蝶的網(wǎng),來捕捉蝴蝶,花蝴蝶急急忙忙的飛回了家;ê匆婇T外沒有人,又去玩去了;ê匆姾⒆ 們正在用面包渣喂小蜜蜂。花蝴蝶以為自己好看,就飛到了草叢里,花蝴蝶正玩得高興,它一轉(zhuǎn)臉看見了一只螞蟻,正在吃別人剩下的面包渣,花蝴蝶嘲笑小螞蟻太笨,吃別人剩下的。小螞蟻卻說:“ 如果不勞動就沒有果實,那樣就會餓死!被ê麉s不這樣認為,就有玩去了。一會兒花蝴蝶肚子餓了,它去找食物,可是怎么也找不到,花蝴蝶沒有好朋友幫忙,花蝴蝶哭了。這時,一只小燕子飛過 來,對著花蝴蝶說:“無論做什么事,都需要勞動,比如小蜜蜂,它的勤奮才換來甘甜的`蜂蜜,人們才喜歡它。它也有很多好朋友,而你呢,每天只知道玩耍。當然沒有好朋友,也沒有好吃的食物。你 好自為之吧!闭f完,小燕子飛走了。

  從此花蝴蝶不再貪玩,有了很多的好朋友;êK于知道了:勞動得來的不僅僅是果實,也有朋友的關(guān)愛。

四年級演講稿 篇7

  HI!大家好!我叫xx,今年9歲了。我有一張瘦瘦的瓜子臉,臉上有兩個大大的眼睛和一個小小的鼻子。我還有一張普普通通的小嘴巴。

  我喜歡學習,我?guī)缀鹾桶嗌铣煽兒玫耐瑢W都很要好,但是我偶爾也會幫助那些成績落后的.同學。我是個內(nèi)向的孩子,別人課間談話時嘴巴嘰里呱啦講個不停。而我呢?總是坐在座位上呆呆的望著窗外,看那像棉花糖一樣的白云,看那在天空翱翔的小鳥......我的理想總是千變?nèi)f化的,一會兒又想當老師,一會兒又想當明星,一會兒又想當會計師......總之,我永遠都不知道自己想當什么。

  這就是一個普普通通的我,這樣的我,你愿意和我做朋友嗎?

四年級演講稿 篇8

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  每個人都有自己喜歡做的事:跳舞、打電腦、唱歌、踢球……然而,我卻只鐘愛閱讀。笛卡爾說得好:“讀一本好書,就像在與高尚的人在談話”,從小我就愛博覽群書,只要手里一有書,我就會忘了一切,完全陶醉在書的海洋中了。

  書是我的第一啟蒙老師,讀書是我的第一大愛好!在我小的時候,是書告訴了我什么是“真”、“善”、“美”。我也常常會為大冬天還穿著薄衣衫的賣火柴的小女孩而傷心:為被濫殺無辜的狼群、被毀滅的美麗草原而憤怒、為被白雪公主因巧復活而被活活氣死的皇后拍手叫好:違背十指都釘上了竹簽也不吭一聲的江姐而感動……在閱讀茫茫書茫茫書海中,我當讓也會被不同的`書所打動。

  有一次,我買了本《老人與!罚恢痹跐撔你@讀。吃飯了,媽媽喊我下來吃,喊破了喉嚨也不見我下來,便上來親自上來,只見我雙手捧書正津津有味看著呢,頓時石化。上廁所時,我也要舉著書上,細心揣摩,過了好久,也不出來,讓在就等在外面的父母等急了,直敲門,過了一會我才被吵醒。

  只要被人一問我看過什么書,我便會滔滔不絕:《苦兒流浪記》、《紅樓夢》、《老人與海》、《家》……都是我的掌上明珠,當看到緊張時間是我的心都提起來了,當危險過后的喜悅來臨蓋過緊張時,我也會歡呼起來!

  書對我來說只必不可少,他是有生命的,向作者一樣活躍。同學們,你們也像我一樣喜歡看書吧,因為書是人類進步的臺階!

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