精選文明演講稿8篇
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿使用的情況越來(lái)越多,你寫演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?下面是小編幫大家整理的文明演講稿8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
文明演講稿 篇1
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是《文明同行,青春無(wú)悔》。
同學(xué)們,如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果你失去了金錢,你也不算失敗,人這一生最痛苦的事是人死了,錢沒(méi)花了。但是如果你失去了文明,你就徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的根本。
俄國(guó)偉大的哲學(xué)家赫爾岑說(shuō):“生活中最重要是講文明,它比擁有最高智慧,比擁有一切學(xué)識(shí)都重要”。是的,文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然,它是人類區(qū)別于其它動(dòng)物的標(biāo)準(zhǔn),是人類進(jìn)步的標(biāo)志,它遍布人與自然的每一個(gè)角落,是人類精神世界中的一盞長(zhǎng)存不滅的明燈。沒(méi)有了文明,我們就失去了做人的根本。沒(méi)有了文明,我們的世界將會(huì)陷入一片黑暗。
正確認(rèn)識(shí)文明是追求個(gè)人道德完善和維護(hù)公共文明的保障。它建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上的。試想一下,如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!因?yàn)閭(gè)人文明禮儀是根、是本。只有打好了個(gè)人文明的根基,公共文明才能開花,結(jié)果。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,所以魯迅先生說(shuō):“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立而后凡事舉。“立人”的意思便是要先完善人的思想和文明修養(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的,而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng),首先要致力于讀書求學(xué),完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平,才能有明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,才能端正自身的心態(tài),不違背自己的良知。努力使自己的一言一行都符合文明的標(biāo)準(zhǔn),自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說(shuō)的:格物、致知、誠(chéng)意、正心,如此便可;修身、齊家、治國(guó)、平天下。如若不修身,何以治國(guó)平天下?
中國(guó)有五千年的文明史,素稱禮儀之邦,在歷史文明的長(zhǎng)河里,我們是文明的使者。唐朝時(shí),我們不僅以繁榮的經(jīng)濟(jì)、清明的政治,更以燦爛的文明征服了全世界。如今,中國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)、經(jīng)濟(jì)大國(guó),可是現(xiàn)代中國(guó)人的文明呢?在新加坡、法國(guó)等一些國(guó)家的大型公共場(chǎng)所的“請(qǐng)勿吸煙”、“請(qǐng)勿喧嘩”等標(biāo)識(shí)后都跟有中文翻譯,這是因?yàn)槿狈ξ拿魉仞B(yǎng)的大多是中國(guó)游客。還有天安門廣場(chǎng)上隨處可見的口香糖、名勝古跡,墻壁上的亂寫亂畫,無(wú)一不在提醒著中國(guó)人的.文明素養(yǎng)亟待提高。
在清朝的時(shí)候,外交大臣李鴻章出使俄國(guó),在一個(gè)公共場(chǎng)合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國(guó)記者大加渲染,嘲弄,丟盡了中國(guó)人的臉。這些不遵守社會(huì)文明的教訓(xùn)告訴我們,文明禮儀不只代表著自身素質(zhì),更代表著整個(gè)國(guó)家、民族的形象。
作為當(dāng)代的青年人,我們有著洪圓瑰麗的夢(mèng)想,這夢(mèng)想固然充滿了鮮活的誘惑,但一個(gè)人夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)只有和文明緊緊地融合在一起,才能譜寫出人生最幸福、最壯美、最跌宕起伏的樂(lè)章。
同學(xué)們,青春時(shí)短暫的,文明卻是無(wú)止盡的,我們要用我們有限的青春去踐行文明,因?yàn)槲覀兪俏拿鞯膫鞒姓撸拿魇乔啻旱姆?hào)!千里之行始于足下,讓我們從自身切實(shí)做起,讓文明徹底融入我們的血肉和靈魂。同學(xué)們,讓文明伴隨著青春去搏擊夢(mèng)想,讓文明成為我們一種堅(jiān)不可摧的精神力量!愿文明能夠伴隨著我們青春腳步熱烈而堅(jiān)實(shí)地邁進(jìn)!邁進(jìn)!
謝謝大家!
文明演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來(lái)自**班的***,今天我演講的題目是《讓文明之花在我們心中綻放》。
有一種愛,她發(fā)自真誠(chéng),她來(lái)自心靈;她是真心,她是熱情;有一種美,她飄在手里,她藏在口中;是見到老師的問(wèn)好,是遇到同學(xué)的你早;是升旗時(shí)的敬禮,是知錯(cuò)時(shí)的'“對(duì)不起”; 她是愛的教養(yǎng),她是美的修養(yǎng)!
現(xiàn)在我們正處在人生的關(guān)鍵時(shí)期,首先我們要著裝得體,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅、認(rèn)真、敬禮、精神飽滿地齊唱國(guó)歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。在課堂上我們要勤于思考,積極舉手發(fā)言,對(duì)老師布置的作業(yè)認(rèn)真的完成。下課休息時(shí),不隨地吐痰,亂扔紙屑,不拿粉筆亂寫亂畫。上下樓梯一律靠右行,見到老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好。我們還要愛護(hù)學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,踐踏草坪。進(jìn)餐,放學(xué)時(shí)要排好隊(duì),不推拉。行走有秩序,不大聲喧嘩,做文明學(xué)生。同學(xué)之間也離不開文明禮儀。它像潤(rùn)滑劑,互相理解
,寬容待人,對(duì)有困難的學(xué)生要熱心幫助,只有這樣同學(xué)之間才會(huì)更團(tuán)結(jié),友誼更深厚。
親愛的/同學(xué)們,我們/是祖國(guó)的/花朵,我們/是民族的/未來(lái);我們/充滿激情,我們/渴望成長(zhǎng)!讓我們/攜起手來(lái),親近文明、踐行禮儀,讓文明禮儀/之花/在我們心中/綻放吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
文明演講稿 篇3
各位同學(xué):
咱們好!今日我講演的標(biāo)題是《文明與尊重》。
首要,我想問(wèn)咱們,什么是文明?有人說(shuō),文明便是不亂丟垃圾,有人說(shuō)文明便是見到老一輩時(shí)一句問(wèn)好;還有的人說(shuō)文明便是保護(hù)花草樹木……可是我卻想說(shuō),文明便是尊重,便是不輕視他人,那有人會(huì)問(wèn):尊重誰(shuí),不輕視誰(shuí)呢?尊重每一個(gè)子不輕視任何一個(gè)人。不論貧民,是殘疾人,是工人,仍是乞討者……
曾經(jīng),我在網(wǎng)上看到有人這樣說(shuō):“今日,我看到一個(gè)民工不穿鞋,這個(gè)民工,他居然連世界上最窮的國(guó)家的土人都不如……觀念這么落后!輕視他!在上海作業(yè)的外地人,請(qǐng)自重,保護(hù)上海的形象,人人有責(zé)。請(qǐng)穿鞋!請(qǐng)洗臉!請(qǐng)洗澡!請(qǐng)刮胡子!請(qǐng)注意你的精神面貌!”下面馬上有位網(wǎng)友問(wèn):“你憑什么輕視他們?”可他卻這樣說(shuō):“憑什么?憑我是尊貴的上海人!人要分三六九等,凹凸貴賤!我有錢,又有檔次,為什么不能輕視農(nóng)人?!痹谀阊劾,他們的身份是多么低微,他們的存在是多么的齷齪,褻瀆了這個(gè)尊貴的城市!他們?cè)谑澜缟系拿恳粋(gè)呼吸都影響到你的心境,他們?cè)谏虾=诸^的每一次呈現(xiàn)都污染你的視界。在你的筆下,給予他們的不是憐惜與協(xié)助,而是鄙夷與扔掉。你是誰(shuí)?你有什么資歷來(lái)嘲諷他們?你憑什么輕視他們?
世界上大約沒(méi)有想當(dāng)貧民,雖然很多人都以為自己是貧民。所以,咱們都盡力地作業(yè),期望過(guò)上更充足的日子。從這個(gè)視點(diǎn)看,你,我咱們都和那位不穿鞋的.民工相同,都是貧民。關(guān)于那位不穿鞋的民工,我想問(wèn)咱們,他是不愛穿鞋嗎?他假如有金利來(lái),貴人鳥,阿迪達(dá)斯這樣好的鞋子,他會(huì)不愿意穿嗎??jī)H僅他的條件不允許!那么,是他不注意形象,不愛洗臉,不愛洗澡,不愛刮胡子嗎?當(dāng)然不是!咱們?cè)賮?lái)剖析他為什么在他人看來(lái)是不注意形象呢?是為了什么?是什么建造,為了祖國(guó),為了日子,為了盡力,為了斗爭(zhēng)。“佛陀常常會(huì)拋棄一朵花,而助一只螞蟻過(guò)河”,而他們便是為了祖國(guó)的建造,拋棄了自己得到尊重的權(quán)力。莫非,他們不應(yīng)遭到尊重嗎?
有些人自以為自己很尊貴,就像我前面說(shuō)到的那位。尊貴并非殷實(shí),而咱們永久敬重那些用心靈鋪就路途,一步步走向尊貴的人。相關(guān)于現(xiàn)在的節(jié)約型社會(huì),支付的少,羅致多的人永久不會(huì)尊貴,也沒(méi)有權(quán)力輕視他人。支付多,羅致少才是真實(shí)意義上的尊貴。假如你想成為尊貴的人,斗爭(zhēng),盡力,支付便是鋪就路途的資料。
所以,我以為我應(yīng)該尊重每一個(gè)人,更應(yīng)該尊重那些用斗爭(zhēng),盡力,支付,一步步走向尊貴的全部人,也只要學(xué)會(huì)了尊重他人,咱們才算得上是個(gè)文明人!
文明演講稿 篇4
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。。
課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的`休息時(shí)間,不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,不翻越欄桿,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。
同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的磨擦消除,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省。
文明演講稿 篇5
親愛的各位老師,各位同學(xué):
大家好!
我今天為大家演講的題目是《守規(guī)范,正學(xué)風(fēng),做現(xiàn)代文明中學(xué)生》。
同學(xué)們,當(dāng)你們邁進(jìn)中學(xué)大門的那一時(shí)刻,是否想過(guò),你們應(yīng)該怎樣度過(guò)這寶貴的三年時(shí)光?是否想過(guò),如何做一名合格的,優(yōu)秀的中學(xué)生呢?是否暗暗下過(guò)決心,我一定要做一名老師眼中,家長(zhǎng)眼中,同學(xué)眼中的好學(xué)生呢?
隨著經(jīng)濟(jì),社會(huì)和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,各種新事物,新觀念的`不斷涌現(xiàn),特別是出現(xiàn)一些歪風(fēng)邪氣,對(duì)我們中學(xué)生的行為習(xí)慣產(chǎn)生了重大的影響,甚至影響到安靜文明的校園,那么,作為莘莘學(xué)子的我們?nèi)绾稳?yīng)對(duì)這些不良風(fēng)氣的沖擊呢?中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中國(guó)素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。作為現(xiàn)代中學(xué)生,如何去繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)呢?我想,首先要學(xué)習(xí)做人,做一名“守規(guī)則,守規(guī)范的現(xiàn)代文明新人”。我認(rèn)為,清除陋習(xí)需要從小事做起,從現(xiàn)在做起,講文明語(yǔ)言,做文明學(xué)生,平時(shí)不講粗話,臟話,遵守校規(guī)校紀(jì),不曠課、不遲到、不早退,不打架斗毆,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,儀表整潔大方,在校期間不配戴首飾不穿奇裝異服,尊敬師長(zhǎng),見了老師主動(dòng)問(wèn)好,團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助,生活要節(jié)儉。只有告別了陋習(xí),才能真正走向文明,做一名合格的現(xiàn)代中學(xué)生?傊覀兊难孕信e止一定要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。作為一名中學(xué)生,除了要遵規(guī)守紀(jì)外,別忘了我們學(xué)生的職責(zé)—勤奮學(xué)習(xí)。開學(xué)一個(gè)多月來(lái),同學(xué)們都非常認(rèn)真地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)氣氛相當(dāng)濃厚。看到這種現(xiàn)象,非常令人欣慰。但還有一部分同學(xué)卻令人心寒。他們不僅上課不好好聽講,作業(yè)不認(rèn)真做,而且還擾亂課堂紀(jì)律,甚至有的同學(xué)還和老師頂嘴。這都是一些極其不好的現(xiàn)象。俗話說(shuō),“成功之路寬又廣”。如果一個(gè)人想要邁上這段成功的道路,那么就應(yīng)該學(xué)習(xí)。我們班以前的一位同學(xué)程婧,她一直以來(lái)是我學(xué)習(xí)的好榜樣。她學(xué)習(xí)的時(shí)候,總是安安靜靜的,不吵也不鬧。她勤于思考,上課回答問(wèn)題總是很積極。她考試總是年級(jí)第一,但她從不驕傲。只有我們班的同學(xué)為她驕傲,為她喝彩。早讀時(shí),她一個(gè)人靜靜地坐在自己的位子上,以自己喜歡的方式讀書。她給人感覺(jué)就是一個(gè)乖乖女。她從不遲到,從來(lái)不會(huì)說(shuō)是哪次作業(yè)沒(méi)有交,從來(lái)不在上課時(shí)不隨便說(shuō)話,從來(lái)不在下課的時(shí)候追逐打鬧。還有,別人向她請(qǐng)教問(wèn)題的時(shí)候,她總是不耐其煩,認(rèn)真講解。我覺(jué)得,做一名老師眼中,家長(zhǎng)眼中,同學(xué)眼中的好學(xué)生,就應(yīng)該像程婧這個(gè)樣子。雖然,她已經(jīng)轉(zhuǎn)到另外一個(gè)學(xué)校去了,但她依然是我學(xué)習(xí)的好榜樣,是我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣。
今天,學(xué)校開展這次“守規(guī)范,正學(xué)風(fēng)”的演講比賽,目的就是想讓我們言行舉止嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,好好學(xué)習(xí)。在此,我號(hào)召全校所有學(xué)生,攜起手來(lái),從小事做起,從良好的習(xí)慣做起,做守規(guī)范、愛學(xué)習(xí)的現(xiàn)代文明中學(xué)生。讓文明禮儀之花,讓學(xué)習(xí)的常青之樹,開滿校園的每個(gè)角落,為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!
文明演講稿 篇6
堅(jiān)守是一份美麗,一份感動(dòng),一種美德。在工作崗位上,傾注心靈和汗水,是對(duì)職業(yè)的堅(jiān)守;在誘惑面前,毅然放棄不屬于自己的東西,是對(duì)心靈的堅(jiān)守,更是對(duì)道德和法律的堅(jiān)守。
有人說(shuō)金錢是萬(wàn)能的,錢可以買到汽車和洋房,錢可以讓你盡享奢華的生活,甚至有人還說(shuō)錢還可以讓鬼為你推磨。但也有人視錢如糞土,不為五斗米折腰。錢是潘多拉的魔盒,總是充滿誘惑?梢哉f(shuō),錢注解了人們的歡樂(lè)與痛苦,也襯托出人性的卑劣與高尚,面對(duì)金錢,有人選擇貪婪,有人選擇良知。高速公路收費(fèi),就是整天和錢打交道的一個(gè)特殊行業(yè),金錢的誘惑時(shí)時(shí)刻刻在考驗(yàn)著我們的價(jià)值觀和道德觀。我們的愛崗敬業(yè)不僅體現(xiàn)在對(duì)職業(yè)的堅(jiān)守上,還體現(xiàn)在對(duì)金錢的堅(jiān)守上。在我們身邊,總有這樣的人,他們把對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的熱愛灑在了高速公路上,把優(yōu)質(zhì)、文明服務(wù)的溫暖送到了司乘人員的心坎上。面對(duì)金錢的誘惑,他們選擇了錢乃身外之物的坦蕩。是的,只有坦坦蕩蕩做人,才能無(wú)愧于心!
記得是 9月3日這天,思小公路上車來(lái)車往,這是一個(gè)站務(wù)輪休的日子,南島河收費(fèi)站由站長(zhǎng)創(chuàng)光懷代替站務(wù)值班。和往常一樣,下午4點(diǎn)整,銀行收款員準(zhǔn)時(shí)到站提款,她把現(xiàn)金和收費(fèi)單據(jù)驗(yàn)收后,就乘車匆匆離去了;蛟S是由于工作太忙,或許是由于一時(shí)疏忽,收款員走時(shí)忘了把放在驗(yàn)鈔機(jī)上的2400元現(xiàn)金帶走。當(dāng)創(chuàng)光懷把單據(jù)和零錢鎖進(jìn)保險(xiǎn)柜,轉(zhuǎn)身來(lái)關(guān)驗(yàn)鈔機(jī)上的電源時(shí),發(fā)現(xiàn)了這筆錢。起初,她以為是備用金,但當(dāng)她重新打開保險(xiǎn)柜看到備用金完好無(wú)損后,她知道這筆錢是收款員忘記帶走的。她,完全可以把這筆錢神不知鬼不覺(jué)地揣進(jìn)自己的口袋,別人也不會(huì)懷疑她 ,因?yàn)轵?yàn)收程序、交接手續(xù)都是嚴(yán)格進(jìn)行的,并且兩人都在白紙黑字上簽了字,蓋了章。但是,長(zhǎng)年累月和金錢打交道,使她養(yǎng)成了良好的職業(yè)操守,這一刻,良好的價(jià)值觀和道德觀,告訴她不能那么做,她想如果自己那么做了,將會(huì)給收款員帶來(lái)?yè)p失,這是損人利己的事。她來(lái)不及猶豫,在無(wú)法聯(lián)系收款員的情況下,立即向主管領(lǐng)導(dǎo)做了匯報(bào),接著又打電話到收費(fèi)管理所,讓站務(wù)轉(zhuǎn)告銀行收款員清點(diǎn)款項(xiàng)是否相符。不久,收款員打電話到南島河收費(fèi)站,對(duì)她表示由衷的感謝。第二天下午,當(dāng)創(chuàng)光懷親手把2400元錢交給收款員時(shí),收款員說(shuō)不完的謝謝。2400元?jiǎng)偤檬莿?chuàng)光懷兩個(gè)月的工資,2400元可以為家里添置許多生活用品,但是,面對(duì)金錢的誘惑,她毅然選擇了放棄。這是一個(gè)收費(fèi)站長(zhǎng)在金錢面前選擇的'堅(jiān)守。
我們?cè)賮?lái)聽聽內(nèi)保班長(zhǎng)和內(nèi)保員的事。刀官收費(fèi)站是思小高速公路上的一個(gè)主線收費(fèi)站,每月過(guò)往收費(fèi)站的綠色通道車有幾千輛。在一個(gè)伸手不見五指的黑夜,凌晨2點(diǎn)多,一輛綠通車過(guò)站,司機(jī)提前準(zhǔn)備了幾串香蕉送給收費(fèi)員。他說(shuō):我是綠通車,請(qǐng)免費(fèi)放行。收費(fèi)員拒絕了司機(jī)送的香蕉,告訴他按照規(guī)定,必須要由內(nèi)保員檢查,是綠通車后才能放行。當(dāng)內(nèi)保員讓司機(jī)打開貨箱門檢查時(shí),司機(jī)不情愿地把貨箱門打開。內(nèi)保員經(jīng)過(guò)認(rèn)真細(xì)致的檢查,發(fā)現(xiàn)這輛車不屬于綠通車,該車?yán)讼憬逗痛竺祝瑢儆诨煅b,要求司機(jī)把通行費(fèi)交了。司機(jī)看看左右沒(méi)人,拿出兩百元現(xiàn)金塞進(jìn)內(nèi)保員的手里,告訴內(nèi)保:你們也不容易,上班這么辛苦,我給你點(diǎn)錢,你就把我當(dāng)綠通車放了吧,也給我省點(diǎn)錢嘛。內(nèi)保員嚴(yán)厲批評(píng)了司機(jī),拒絕了他的賄賂。司機(jī)不高興地罵道:真是一群笨蛋,給錢都不要。最終,司機(jī)把通行費(fèi)補(bǔ)交后離開了,這是收費(fèi)員和內(nèi)保在金錢誘惑面前選擇的堅(jiān)守。
文明演講稿 篇7
各位老師,同學(xué)們,大家上午好!我今天演講的主題是《文明禮儀伴我行》。
“人無(wú)禮則不立,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧”?桌戏蜃右远Y治國(guó)、以禮服人,打造謙謙君子之國(guó)的思想已為中華民族傳承了兩千五百多年,中國(guó)也因此成為“禮儀之邦”。
禮儀是人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中應(yīng)共同遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)則,是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。人類社會(huì)發(fā)展的歷史證明,“禮”是不能被忽視的。知曉禮儀不僅能夠提高自身修養(yǎng)改善人際關(guān)系,增進(jìn)彼此信任,而且有助于凈化社會(huì)風(fēng)氣營(yíng)造良好氛圍,正所謂“禮興人和”,人與人之間和諧共處也是我們當(dāng)今倡導(dǎo)創(chuàng)建和諧社會(huì)的`保證。
文明禮儀存在于我們生活的每時(shí)每處,小至我們?nèi)粘I钊穗H交往中的服務(wù)禮儀、社交禮儀、大至國(guó)家間交流的政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、涉外禮儀,文明禮儀可以說(shuō)無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不在。作為一名中學(xué)生我們應(yīng)時(shí)刻從自身做起,從小事做起,讓文明禮儀時(shí)刻伴我行。
同學(xué)們讓我們共同努力,讓文明禮儀時(shí)刻伴隨著你我的行動(dòng),為建設(shè)我們文明的社會(huì)負(fù)起我們應(yīng)盡的職責(zé)。
謝謝大家!
文明演講稿 篇8
孔子云:其身正,不令則行;其身不正,雖令不從。有一則公益廣告恐怕大家都看到了,它描述了這樣一幅情景:一位媽媽正在給自己的媽媽洗腳,邊洗邊說(shuō):“勞累了一天了,洗洗腳吧!”蹲在一旁的兒子看到了快速的跑了出去,吃力的端來(lái)一盆水說(shuō):“媽媽,洗腳,我也給你講小鴨子的故事。”最后出現(xiàn)了這樣一句廣告詞:其實(shí)父母是孩子最好的老師。這則廣告使我深受啟發(fā),由此想到:好孩子是從老師的好榜樣開始的。
一日生活中,老師和孩子想吃的時(shí)間較長(zhǎng),俗話說(shuō):什么樣的老師就會(huì)教出什么樣的孩子累。老師的性格往往從孩子的身上也可體現(xiàn)出來(lái)。在孩子的眼里,老師是“圣人”,是完美無(wú)缺的。常聽家長(zhǎng)和我溝通說(shuō):“我家的孩子最聽老師的話了,我說(shuō)什么也不聽。 庇行⿻r(shí)候,家里的事還要拿到學(xué)校來(lái)解決。其實(shí)我認(rèn)為,在日常的細(xì)小事情中,老師也會(huì)有處所的地方,聰明的孩子一下就能察覺(jué)出來(lái),便直言不諱的指出。
最近,在我班里發(fā)生了這樣一件事:下課了,孩子們玩起了小老師的游戲,他們一會(huì)兒教識(shí)字,一會(huì)兒教唱歌,并不時(shí)地讓“學(xué)生”坐好,忙得不亦樂(lè)乎。不一會(huì)兒,小老師學(xué)著我的樣子開始批評(píng)“學(xué)生”了,那樣子可這像那么回事,兇的不行了啊,一只手指著“學(xué)生”,一只手叉著腰,對(duì)著學(xué)生說(shuō):“我不喜歡你了,也不要你了,一會(huì)兒把你送別的'班里去!蓖⒆犹煺娴厣暾(qǐng),我有些不自在了,這就是我平時(shí)批評(píng)孩子時(shí)的樣子嗎?我給孩子做了一個(gè)什么樣的榜樣?從這件小事中,我感悟到老師的示范作用還真挺重要的。這樣做不但會(huì)降低教師的威信,而且無(wú)形中對(duì)幼兒造成了一定的影響,使師生關(guān)系產(chǎn)生距離。
在以后的學(xué)習(xí)生活中,作為教師的我應(yīng)更加注意自己的言行,以好的形象展現(xiàn)在幼兒面前。在這么多雙眼睛的注視下,我更不允許自己出錯(cuò),我堅(jiān)信:只要我們有好的榜樣,就會(huì)有許許多多的好孩子!
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