【精選】文明演講稿模板匯總九篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的文明演講稿9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
文明演講稿 篇1
春回大地,萬物復(fù)蘇,一切都是欣欣向榮,行走在一中的校園里,我看到了,老師們美麗的面龐,同學(xué)們開心的笑顏。行走在一中的校園來,我看到了,一片生機(jī)勃勃。青青草地,挺拔蒼松,幽靜竹林,平靜水面,三月的春分吹遍了校園的角角落落,三月的風(fēng)吹開了文明的花。
開學(xué)第二周,我們迎來了文明校園活動,今天是開學(xué)第四周,回顧前兩個周的活動情況,我們喜不自禁!
每天早上我們總會迎來了一張張的笑臉,她寫著真誠、善良與聰慧;行走在校園中,每天都能看到同學(xué)們打掃衛(wèi)生時候的認(rèn)真和努力樣子;每天都能看到課堂上同學(xué)們舉手發(fā)言,躍躍欲試的學(xué)習(xí)狀態(tài);每天都能看到同學(xué)們奔向操場和綜合樓時候整齊有序的隊伍;每天的校園都是干凈而明媚的樣子。行走在一中的校園,我們不僅看到,而且也聽到了。聽,早讀時候郎朗的讀書聲!聽!陽光跑步時候,響徹天空的.口號聲!聽!聽同學(xué)們的歡歌笑語聲!三月的校園,因為有了你們,才生動。你們的表現(xiàn)就是文明!文明就是同學(xué)們思想的寫照!行走在校園中,我們撫摸到了潔凈的窗臺,透明的玻璃,漆黑的黑板,濕潤的欄桿,整齊的講臺和課桌,我們感受到了同學(xué)們和老師們的熱情、力量。文明是行為的端正,是習(xí)慣的改善。
行走在一中的校園中,感受到三月的美好時光,三月的風(fēng),吹開了文明的花,開在每個人的心田。
但是,美好中難免存在瑕疵。我們大家也清楚地看到,我們的校園中還有一些不盡人意的地方。例如:有的教室環(huán)境不整潔,垃圾不及時清理,有的同學(xué)隨處丟棄廢紙。有的同學(xué)甚至將垃圾放在公共樓道上,或?qū)⒗?/p>
“高空拋下”,或者塞到窗戶縫隙中,個別同學(xué)還有故意損壞教室的門框,課桌椅、公共設(shè)施安全器材,故意損壞老師的相框。放學(xué)時分,有的同學(xué)校門口前購買零食,不注意交通安全。所有這些現(xiàn)象與學(xué)校文明發(fā)生了嚴(yán)重沖突,不僅與一中學(xué)子的身份不符,也極大損害了自己的形象。這就要引起全體同學(xué)的重視,需要我們今后一一去修煉,改正。
德國著名文學(xué)家歌德說過:一個人的禮貌就是照出他肖像的鏡子。我們每個人無法選擇外表的美和丑,但我們能選擇文明!讓文明不再是內(nèi)在的純粹理念,而是個人的自覺言行!讓文明不再是外在的強(qiáng)加約束,而是內(nèi)化的集體自律!同學(xué)們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
國雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
文明演講稿 篇2
親愛的老師們,同學(xué)們:
大家好!今天演講的題目是“我身邊的文明人、文明事。”
眾所周知,在現(xiàn)代化的時代里,“文明”兩字已“風(fēng)靡全球”,它是衡量一個國家的標(biāo)準(zhǔn),是人民素質(zhì)的指標(biāo),更是我們每個人做事的.原則。只要你仔細(xì)留意,就會發(fā)現(xiàn)文明就在我們身邊。
正如一則廣告所講的:一個小男孩正在放風(fēng)箏,可是風(fēng)箏卻掛在了樹枝上,只有踩在公園的椅子上才能拿到,他為了不使椅子弄臟,拿出一張白紙墊在上面,然后站到白紙上取下了風(fēng)箏,這則廣告深深的打動了我,從中我悟到了“文明,有時就是一張紙的厚度。”
記得今年暑假里,我和妹妹去友阿奧特萊斯看電影。我的身邊坐著一位年輕的姐姐,她邊看電影邊吃著瓜子,可她周圍的地面卻毫無雜物,為什么?原來她在自己坐椅的扶手上掛了一個塑料袋,她把磕完的瓜子殼都扔進(jìn)了塑料袋里,這看上去只是舉手之勞!從中我卻悟到了“文明,有時就是一個塑料袋的容度。”
這樣的文明現(xiàn)象還有許多許多,公園里,大街上,包括家里、學(xué)校里,其實到處都有文明,只是我們往往忽略了這些看似微小的事物。但文明就在我們身邊,只是在考驗?zāi)阄业募?xì)心和耐心罷了。一片碎紙,你撿起來了嗎?一個殘疾人,你尊重他了嗎?一張笑臉,你回敬了嗎?一聲您好,你說出口了嗎?從這些微小的事物中我悟到了“文明,有時就是一份關(guān)愛和堅持。”
一個人的文明是這個家庭的驕傲,一個家庭的文明是這個城市的驕傲,一個城市的文明是社會的驕傲。我們每個人都多爭取一份文明,中國就會多出十三億多份文明,就會使社會進(jìn)一大步。
讓我們攜起手來,踏著輕盈的腳步向文明進(jìn)發(fā)!去共同營造一個和諧的文明社會!
我的演講完畢,謝謝大家!
文明演講稿 篇3
各位老師、各位同學(xué):
大家好!我叫沈雨恬。今年八歲,是東方市港務(wù)小學(xué)三年級的學(xué)生。今天我演講的題目是《我的東方夢》,希望大家喜歡。
有一陣子,我非常煩惱。因為班上有些同學(xué)愛取笑我,叫我“大陸仔”。以前媽媽帶我回她的故鄉(xiāng)時,老家的人愛叫我“小海南人”。這我能理解,因為我來自海南呀?赏瑢W(xué)們?yōu)槭裁唇形摇按箨懽小蹦兀棵髅魑沂窃跂|方出生,東方長大的呀!
終于有一天,我忍受不了了,就告訴了媽媽。媽媽看著我傷心的樣子,笑著說:“這說明你太幸運(yùn)了。一般的同學(xué)只有一個故鄉(xiāng),而你有兩個呀。東方市你的第一故鄉(xiāng),你要熱愛它!甭犃藡寢尩脑,我開心極了,忙問:“怎么愛呀?”媽媽對我說:“你要了解它,關(guān)心它,為它做力所能及的事!
在媽媽的幫助下,我找到了東方市政府的網(wǎng)站。我知道了九龍古老而又神秘的傳說;我知道了東方是海南西部重要的工業(yè)城市;我也知道了各行各業(yè)的大人們正為美好的明天辛勤地工作著。我覺得東方像一顆璀璨的明珠,又像一顆耀眼的新星。 知道得越多,我也越感到自豪——我也是一個東方人!
可是,我又有了新的煩惱,可愛的家鄉(xiāng)有很多讓人覺得不和諧的音符:有的人不珍惜環(huán)衛(wèi)工人的勞動成果,隨意吐痰、扔垃圾,弄臟了美麗的城市;有的人語言粗魯,罵罵咧咧,甚至在大街上大打出手,破壞了城市的正常秩序;有的'人見了外國人不友好,在背后指指點(diǎn)點(diǎn),缺乏泱泱大國人應(yīng)有的風(fēng)度;有的人,特別是少數(shù)小學(xué)生,見了身體殘疾的人,不但不幫助,還模仿他們的樣子,增添了他們的痛苦……這些人難道不知道他們這是在為家鄉(xiāng)抹黑嗎?
作為小學(xué)生的我又能為家鄉(xiāng)做些什么呢?我想和我的同學(xué)們一起,拿起手中的筆,寫一寫;我想和我的同學(xué)們一起,組成宣傳畫小組,畫一畫;我還想和同學(xué)們一起,成立“講文明、講衛(wèi)生”的話劇隊,演一演……
在我的心中,有這樣一個清晰的、嶄新的東方夢:美麗干凈的城市風(fēng)景,講文明、講衛(wèi)生的良好市民。一切都是和諧的,一切都是美好的。
我相信,在我們每一個東方市民的共同努力下,我的夢想一定會實現(xiàn)!
文明演講稿 篇4
一論壇上曾經(jīng)發(fā)過兩副震動國人的圖片:一則是在世界文明璀璨具體的巴黎圣母院,有一副令國人“興奮”的中文標(biāo)識“請保持安靜”。這是多大的榮耀啊!除本土的法語和通用的英語外,世界上語種眾多,人家單單對中國字情有獨(dú)鐘,我們中國人不能不感到“欣慰”!
另外一副是在旅游名地泰國皇宮廁所內(nèi)有一副中文標(biāo)識“請隨手沖廁”,而不見有其他國家的語言標(biāo)識,看來中國文字在哪里都倍受歡迎呢!大家可以看到,簡單的兩副標(biāo)語,但反映出來的內(nèi)在是發(fā)人深思的!現(xiàn)在中國人出國的多了,有不少人都有這樣一種現(xiàn)象,就是覺得口袋里有點(diǎn)錢,可以出國旅游,很了不起,自己就是老大,根本不把別人的感受放在眼里,在公眾場合肆意高聲喧嘩、追逐打鬧、亂扔垃圾、扣鼻挖腳的讓人實在不能將找文章,到]中國和千年禮儀之邦的形象掛起鉤來。這些不文明的行為真的讓中國人在世界丟臉。
而現(xiàn)在我們要講的是環(huán)球人,我們環(huán)球人對外形象是怎樣的呢?仁者見仁,智者見智!巴南人稱“巴農(nóng)”,而聚集了許多“巴農(nóng)”的環(huán)球集團(tuán)當(dāng)然擺脫不了低層次、低水平的印象了!這是外人說的,我們自己人可能不覺得。但我們要創(chuàng)建的品牌形象不就是外人給我們的一種評價,一種認(rèn)可嗎!我們需要別人的評論。
要讓外界認(rèn)同一種品牌并使其具有良好的品牌內(nèi)涵,作為這種品牌價值的組成部分的員工素質(zhì)因素是要害的,而作為員工素質(zhì)的知識、技術(shù)、品德等組成中品德行為越來越受到重視.要讓別人認(rèn)同這個企業(yè)品牌,其中的一點(diǎn)就是認(rèn)同這個企業(yè)是文明而有素養(yǎng)的,當(dāng)然進(jìn)而推之是作為企業(yè)之根本的員工是個文明的員工,是個值得尊重的人.
然而,公司的員工有人隨地吐痰嗎?有!有人隨手亂丟垃圾嗎?有!有人出口粗話成章嗎!有!這就是環(huán)球人!一次逛街,迎面走來一位著環(huán)球裝、氣宇軒昂的先生。恩,聽說是個大學(xué)生,能力還不錯。思緒沒完,只聽“呸”的一聲,口香糖渣隨口而出!頓時只覺眼前暗淡,此人再無光澤!哎,這就是環(huán)球人!雖然這只是小部分人的不文明行為,但普通人向來是“一野障目,不見泰山”,真是苦了大部分的文明員工。
假若外人看見的是這樣的`環(huán)球人,那我們怎樣來創(chuàng)建一個好的品牌形象呢!我們怎么能夠早日利用“品牌形象”這種無形資產(chǎn)來為公司創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益呢!失去了對企業(yè)文明形象的認(rèn)同,自然不可能全面贊許這個品牌了!可見,可口可樂品牌價值年年高居世界品牌價值排名之首是來之不易的啊!所以,要創(chuàng)造優(yōu)秀的“環(huán)球品牌”,是我們每個個體共同的事業(yè),需要我們?nèi)w員工共同努力來完成,一個都不能少!知識當(dāng)然重要,技術(shù)當(dāng)然重要,文明行為這種小事也是不可忽視的!
馬克思說:“只有為同時代人的幸福和完善而工作,才能使自己趨于完善;只有真正為同時代人創(chuàng)造了幸福,他自己才能得找文章,到]到真正的幸福!蔽覀兛梢砸眠@段名言,作為環(huán)球的一員,只有為環(huán)球的完善和發(fā)展而工作,才能使自己趨于更加完善;只有為環(huán)球的發(fā)展做出了努力和貢獻(xiàn),才能使自己得到真正的提升和財富。在這樣一個文明活動月,在這樣一個創(chuàng)品牌文化年,作為環(huán)球的員工應(yīng)該自主的反省自己,自發(fā)遵守日常行為規(guī)范、道德準(zhǔn)則和約定俗成,首先使自己做一個對內(nèi)對外、貨真價實的“文明人”,然后才能以更加厚實的根基共創(chuàng)高價值的“環(huán)球品牌”。這,將是一個個人、企業(yè)“雙贏”的結(jié)局!
“文明的我,文明的環(huán)球;文明的環(huán)球,文明的我”!
文明演講稿 篇5
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家請看我手中的這張圖片,你是否發(fā)現(xiàn)圖中女孩的雙手有什么不同?(向觀眾展示圖片)
是的,他的雙手只有兩個手指頭!如果你只有兩個手指,你會努力讓自己和同齡人一樣生活嗎?如果你只有兩個手指,你是否堅信自己的生命仍然可以圓滿?圖中的女孩,卻用這樣一雙只有兩個手指的右手,做了一件感動中國的事情。
她叫潘娜威,遼寧營口市一名普通的學(xué)生,她用著兩個指頭見了無數(shù)的廢舊電池。有的時候,小娜威撿廢電池,周圍小孩子看見跟著學(xué),有的孩子父母看見了,就特別不高興地喊,多臟啊,撿哪個干嘛?小娜威一點(diǎn)也不客氣地回敬說:“手臟了可以洗,地球臟了怎么洗?”
漸漸地,有越來越多的人加入到小娜威德行列,這里也成了全營口市人民收集廢舊電池的集中點(diǎn)。一個微不足道的她,卻用一雙只有兩個手指的手,做成了感動中國的大事!
同樣讓我們感動的,是5.12汶川大地震中的一名小男孩,他叫小峰,當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)并準(zhǔn)備馬上開始救援時,小峰說:“叔叔,我旁邊還有別的同學(xué)活著,你去救他們,我不怕!我不疼!”果然,援救人員在周圍發(fā)現(xiàn)了六名幸存者。小峰被最后就出來,當(dāng)他從廢墟中被抬出來的時候,他對著所有的人敬了一個標(biāo)準(zhǔn)的對禮,并用他微弱的聲音說:“謝謝叔叔!”
世界上有一種力量,震撼著我們的心靈;有一種精神洗滌著我們的靈魂。它就是上帝賜予人類的厚禮--文明。它促使一個僅有兩個手指的15歲少女,用她微小的力量,做了一件讓全營口,全中國乃至全世界人民感動的事情;它促使一名僅有13歲的男孩子,在最緊要的關(guān)頭,還不忘說那句“謝謝”;它促使一位人民教師,在生命的最后時刻照亮了他最愛的`學(xué)生。他們的堅持來源于文明的凈化,他們的行為正體現(xiàn)了人類作為萬物之靈的偉大!
也許一個文明舉動不能夠改變社會中那些不文明的陋習(xí),可是我們相信,所有的文明細(xì)節(jié)都是一盞盞明亮的燈,燈光亮一些、在亮一些,那么我們身邊的黑暗就會少一些。我相信,我們每個人邁出一小步,就會使我們的社會邁出一大步。所以我說,文明是一種力量,就好像奧運(yùn)火炬的傳遞,在每個人的手中傳遞,也會集聚所有人的熱情。
文明演講稿 篇6
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目就是《文明禮儀伴我成長》。
回顧燦爛歷史長河,泱泱中華締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”!盀槿俗樱缴贂r,親師友,習(xí)禮儀” ,三字經(jīng)中的這句話告訴我們:做子女的,年少時就應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊敬師長、關(guān)愛同學(xué),學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。魯迅先生曾說:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉!薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。因此,我們要努力做到格物、致知、誠意、正心、修身。
文明是一種認(rèn)識,是一種觀念,更是一種文化,文明是在內(nèi)心不斷生成、積累而又外顯于形的,伴隨著社會進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范,它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中,每個人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最具體的表現(xiàn)。我們現(xiàn)在正處于人生中最關(guān)鍵的'成長時期,在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響我們自身的成長,影響我們將來的發(fā)展。一個不講文明的人,一個低級趣味庸俗的人,一個放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人,一個迷失了文明和道德標(biāo)桿的人,那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜恕N拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀,讓我們相互幫助,相互督促,從學(xué)生日常行為規(guī)范做起:著裝得體、不求時尚;說話文明、舉止大方;愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;尊重師長、學(xué)會關(guān)愛;遵守交通、講究衛(wèi)生等等。
我們既是校園文明的創(chuàng)造者,又是校園文明的受益者。文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知。好的文明禮儀習(xí)慣,影響著我們的學(xué)習(xí),我們的生活,甚至將來的一生都將受用不盡,那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊(yùn)、幽雅的談吐、得體的舉止,才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;
如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;
如果你失去了文明,那你是徹徹底底的失敗,
因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
同學(xué),讓我們一起努力,學(xué)做文明人,學(xué)做社會人, 清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從點(diǎn)滴做起,
讓文明禮儀之花在校園處處盛開,讓文明禮儀伴我們成長!
謝謝大家!
文明演講稿 篇7
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《爭做文明中學(xué)生》
有一種美令人驚艷,令人回味,令人追求。這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目;有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露。有一種美,給生命帶來激情,給生活帶來溫馨,這種美就是文明禮儀之美。
文明是尊重別人,更是尊重自己。文明是一種美德!有人說,于細(xì)微之處觀察人。當(dāng)我走在馬路上,看到行人車輛遵守交通秩序的時候,我看到了文明;當(dāng)我踏入校園,看到同學(xué)們向老師鞠躬問候的時候,我看到了文明;當(dāng)我看到爸爸媽媽善待老人的時候, 我看到了文明;看到同學(xué)們向貧困山區(qū)孩子捐款的時候, 我也看到了文明有人可能認(rèn)為“文明”這個詞離我們很遙遠(yuǎn),實際上不然,文明其實就在我們身邊。上課認(rèn)真聽講,這是文明;回家認(rèn)真寫作業(yè),這是文明;別人說話時不隨便插話,這也是文明。文明其實很簡單,但給我們帶來益處卻是無法言說的。文明是一條瀑布,飛濺著真誠的水花;文明是一縷陽光,驅(qū)散了丑陋的迷霧;文明是一縷春風(fēng),溫暖了失意者的心,;文明是一盆火,燃起春的希望。 文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為,可事實上我們真的做到了這些了嗎?看看剛打掃過的.教室地面上卻飄來了廢紙;看看走廊上起哄大鬧、推推搡搡的身影;再看看用腳開門,“瀟灑”而過的背影這一切的一切,不覺使人心頭一震。 我們不能決定生命的長度,但可以左右人生的寬度;我們不能預(yù)知明天,但可以把握今天;我們不能樣樣順利,但可以事事盡力;我們不能改變?nèi)菝,但可以展現(xiàn)笑容;我們不能選擇出身,但我們可以選擇文明!文明是一陣清風(fēng),爽朗了人們的心情;文明是一盞燈,照亮了前程的光明;文明以一場雨,滋潤了干涸的心靈!
“天下大事,必行于細(xì)”,當(dāng)我們真正做到“遵公德,講文明”,那我們既是校園文明的受益者,更是校園文明的維護(hù)者。 請管好我們的手:愛護(hù)公物,不亂寫亂畫;不亂扔垃圾、不打架斗毆。請管好我們的口:遇到師長、同學(xué),主動問好;不說粗話、不隨地吐痰。請管好我們的腳:上下樓梯,注意謙讓;乘車實先下后上,主動讓座;不踐踏草坪。
同學(xué)們,我們期待著文明的陽光灑遍美麗的校園。在這里,我以一名共青團(tuán)員的名義呼吁:行動起來吧,讓我們遵守社會公德,爭做一個講文明禮貌的中學(xué)生!讓我們攜起手來,共同創(chuàng)造我們皇冠中學(xué)的每一天!!
謝謝大家!
文明演講稿 篇8
親愛的同學(xué),尊敬的老師,今天我演講的題目是《讓文明伴我們成長》:
我曾看到這樣一段話“如果你失去了今天,你不算失敗,您為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗者,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦!”那么,文明是什么呢?文明是我們學(xué)習(xí)生活的根基,是我們健康成長的臂膀。它是尊重別人,更是尊重自己的標(biāo)志。文明更是一種美德。有人說,于細(xì)微之處觀察人。但我走在馬路上,我看到行人車輛遵守交通秩序的時候,我看到了文明;當(dāng)我踏入校園,我看到同學(xué)們向老師問好時,我看到了文明;當(dāng)我看到父母孝順爺爺奶奶時,我看到了文明……我們每個人沒有辦法選著外表的美丑,但我們能選擇是否要做一個文明的人。一個人是否文明,就可以折射出一個社會甚至一個國家的文明程度。一個人如果不遵守社會文明,小時會影響自身形象,大時會影響國家聲譽(yù)。清朝大臣李鴻章出使俄國,在一個公共場合,突然惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰。被一名外國記者大加渲染,嘲弄,丟驚了我們中國人的臉。這是一件不遵守社會文明的歷史教訓(xùn),我們一定要銘記在心。
古人云:“自修齊,至治平!辈诲e,要干大事,就必須先學(xué)好禮儀。羅曼·羅蘭也曾說過:“沒有偉大的品格,就沒有偉大的人!薄翱兹谧尷妗笔且粋大家在熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩,那正是因為他懂得謙讓,懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,懂得文明禮儀。他雖然還只是一個四歲的'小孩子,但他的的那種精神足已讓人敬佩一生。比起那些滿腹經(jīng)文詩書,卻只懂得說,卻不會去做的人強(qiáng)得多。我們一定要通過這件事懂的遵守文明禮儀。
“小而不為,老來何為?”作為學(xué)生,除去學(xué)習(xí)外,學(xué)習(xí)做人更是重……一件件小事,折射的卻是“文明”二字。親愛的同學(xué)們,如果人人都講文明,有禮貌,那我們生存的環(huán)境就會越來越好。讓我們一起努力,讓文明伴我們伴我們成長!
我的演講完畢,謝謝大家!
文明演講稿 篇9
親愛的同學(xué)、老師們:
上午(下午)好,我是一年(二)班的XXX。今天,我演講的題目是:《傳承文明、踐行美德,讓文明美德伴我成長》。
媽媽問我:“什么是文明美德?”我不假思索:“文明美德就是講禮貌,養(yǎng)成好的習(xí)慣!”可什么是好的習(xí)慣,我,又該怎么做呢?
小的時候爸爸、媽媽引導(dǎo)我見人要有禮貌。我看見別人總是老遠(yuǎn)就問候:“阿姨好!”、“叔叔好!”“伯伯好!”現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)了,小區(qū)好多的大人都認(rèn)識我,總是告訴媽媽:“你兒子我們認(rèn)識,很有禮貌,我們很喜歡他。你們家長、學(xué)校的老師教育得很好。”我認(rèn)識到“對人尊敬”是相互的.美德,讓我們的生活充滿溫情。
在公車上,我能主動給老人讓座,能和同齡的或者小的孩子共做一個座位。有的時候別人也會給我讓座。我感受到“謙讓”是一種美德。有了謙讓,我和同學(xué)們都能和睦相處。
20xx年,還在讀學(xué)前班時,學(xué)校組織了助殘月活動。我捐出自己的十元零花錢,得到了爸媽的贊許,受到了學(xué)校的表揚(yáng)。望著桌前“愛心小天使”的獎狀,我體會到“幫助別人”是一種美德。
通過品德課的學(xué)習(xí)和日常爸爸媽媽的教導(dǎo),我知道平時要節(jié)約用水、用電、不浪費(fèi)糧食;出門要遵守交通規(guī)則,綠燈行,紅燈停;出去游玩時,不踩踏草坪、不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不亂寫亂畫……我明白,珍惜資源、遵守規(guī)則、尊重別人的勞動成果,都是一種美德。
“為人子,方少時,親師友,習(xí)禮儀。香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)。融四歲,能讓梨。弟于長,宜先知。首孝悌,次見聞……”在讀誦《三字經(jīng)》中,我學(xué)習(xí)到,中國,自古以來就是一個“文明之國”,“禮儀之邦”。我們是新時代的接班人,更應(yīng)傳承與發(fā)揚(yáng)文明之光!
感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)文明美德的平臺,感謝老師、爸爸媽媽們給我們搭建了學(xué)習(xí)文明美德的階梯!同學(xué)們,讓我們從身邊做起,從小事做起,讓我們傳承文明,踐行美德,讓文明美德伴我成長!!
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