【精品】演講稿作文匯編八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的演講稿作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
演講稿作文 篇1
各位老師,各位同學(xué):
和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐,春光明媚的日子讓人神暢。而一個(gè)文明的校園更讓我們?cè)谄渲惺嫘膶W(xué)習(xí)。
清晨,陽(yáng)光以一種最透徹,最明亮的語(yǔ)言與樹木攀談,綠色的
葉子立即興奮的顫抖,通體透亮。像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片,炫耀在枝頭。陽(yáng)光與草地上的鮮花對(duì)語(yǔ),鮮花便立刻昂起頭來,那些蜷縮在一起的花瓣,也迅速伸展開來,像一個(gè)個(gè)恭聽教悔的學(xué)子。
我們的學(xué)校便是陽(yáng)光的象征。它是一座充滿生機(jī)與活力的“陽(yáng)光大廈”。而我們則是等待著陽(yáng)光笑容與照耀的鮮花,是一群群朝氣蓬勃的陽(yáng)光學(xué)子。我們像辛勤的淘金者,從閃動(dòng)在白楊葉子的光點(diǎn)里,把握陽(yáng)光的語(yǔ)言節(jié)奏,感知溫暖的'語(yǔ)言力度。
我們沐浴在陽(yáng)光般的校園里,我們要在其汲取我們所需要的養(yǎng)分,使我們變得更加強(qiáng)壯。當(dāng)然,這也需要我們自己的努力。學(xué)校已把知識(shí)送到我們身邊,我們則需要刻苦努力把它們?nèi)谌胱约骸?/p>
我們,作為學(xué)生,好比是在乘一輛前往目的地的旅車。當(dāng)然這個(gè)目地的就是我們追求的好的就業(yè)崗位。沿途的風(fēng)光很美,很誘人,但是我們不要牽扯太多的精力,而要使目光一直朝著終點(diǎn)的方向看。人生在特定的階段有著特定的使命,求學(xué)的階段就是為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)邁出重要一步的時(shí)候,如果錯(cuò)過了這個(gè)機(jī)會(huì),我們將追悔莫及。
人們常說知足者常樂,而我堅(jiān)信不知足者常進(jìn)。一萬年太久,只爭(zhēng)朝夕。在我們茫然的時(shí)候,在我們沮喪的時(shí)候,在我們懶散的時(shí)候,在我們還擁有夢(mèng)想的時(shí)候,我們應(yīng)時(shí)刻牢記只爭(zhēng)朝夕。太陽(yáng)每天都是新的,生活永遠(yuǎn)充滿希望。我們應(yīng)從現(xiàn)在做起,珍惜我們的學(xué)習(xí)時(shí)間,勤奮刻苦的學(xué)習(xí),用的熱情為我們的前途打拼。愿各位堅(jiān)守心靈的一片凈土,讓年輕而有力的心隨著時(shí)代的節(jié)奏跳動(dòng),讓真理
與美德的花在這片沃土上燦爛開放!
謝謝大家,我的演講完了
演講稿作文 篇2
尊敬的老師,敬愛的同學(xué)們,大家好:
我是五年八班的吳雨霏。首先我很高興能參加競(jìng)選中小隊(duì)長(zhǎng)。我活潑聰明,助人為樂,認(rèn)真負(fù)責(zé)。
我熱愛班級(jí)體,愛老師,愛同學(xué)。老師讓打印練習(xí),我爭(zhēng)著打;同學(xué)們有問題時(shí),我盡可能地回答;班級(jí)里缺什么了,我也可以捐上三四樣。我愛我們的.五年八班。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是最好的,但是也不差。當(dāng)考得不錯(cuò)時(shí),我不驕傲;當(dāng)沒發(fā)揮好時(shí),我不放棄,因?yàn)槲蚁嘈牛褐灰,付出,任何人都可以取得高分?/p>
在課堂上,我積極舉手回答問題,做好筆記,不隨意發(fā)言。課下,我不追跑打斗,會(huì)爭(zhēng)取時(shí)間完成今天的課后作業(yè)。有時(shí)生病沒來時(shí),我會(huì)向同學(xué)們?cè)儐栕鳂I(yè),筆記······保證不落課。
假如我當(dāng)上了小隊(duì)長(zhǎng),我會(huì)嚴(yán)格要求自己,為同學(xué)樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。
如果大家對(duì)我有任何意見,盡管向我提出,我一定接受并改正。 我不敢說我是最合適的,但我敢說我會(huì)是盡最大的努力的!請(qǐng)同學(xué)們相信我,我能夠勝任這職位,請(qǐng)大家投我一票吧!
演講稿作文 篇3
大家好!
我叫廖楊政,今年八歲,喜歡講笑話、下棋,畫畫也是我的強(qiáng)項(xiàng),所以,我不僅僅是個(gè)“幽默之星”、棋手、也是一個(gè)小畫家。
我是三年(1)班的學(xué)生,我爸爸是個(gè)軍人,由于工作單位經(jīng)常調(diào)動(dòng),我呢,就馬不停蹄的轉(zhuǎn)學(xué),轉(zhuǎn)學(xué),再轉(zhuǎn)學(xué),讀完一個(gè)年級(jí)就得換一個(gè)學(xué)!,F(xiàn)在是我讀書的第六年,也是我上的第六個(gè)學(xué)校,雖然我不停地轉(zhuǎn)學(xué),但我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,我獲得過很多獎(jiǎng):一到二年級(jí)一直是三好學(xué)生、我有南安市繪畫二等獎(jiǎng)、贛州市小主持人二等獎(jiǎng)、數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、語(yǔ)文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、故事演講一等獎(jiǎng)等等榮譽(yù),每次到了期末考試完后,頒給我的獎(jiǎng)狀至少有四張,有的時(shí)候一個(gè)學(xué)期就有七張。
當(dāng)開學(xué)時(shí),老師知道我很聰明時(shí),仿佛從一堆石頭中挑出了一塊金子一樣高興,當(dāng)我每次轉(zhuǎn)學(xué)要和老師告別時(shí),卻總是依依不舍。
請(qǐng)大家相信我,支持我,投我一票吧!我能成為你們心目中大隊(duì)委的`一員。如果我進(jìn)入了大隊(duì)委,那我的一個(gè)夢(mèng)寐以求的愿望就實(shí)現(xiàn)了,如果我進(jìn)入了大隊(duì)委,我一定會(huì)為石城一小爭(zhēng)光添彩,如果我進(jìn)入了大隊(duì)委,我一定會(huì)成為石城一小的驕傲!
演講稿作文 篇4
老師是一盞黑夜里的明燈,為學(xué)生照亮求知的路。
老師是茫茫大海中的舵手,為學(xué)生揚(yáng)起遠(yuǎn)行的帆。
因?yàn)槲覀儞碛兄疃酂釔酆⒆拥臋C(jī)會(huì),所以,作為教師,僅僅做到傳道授業(yè)解惑是不夠的。學(xué)生同我們一樣,也擁有愛,渴望被愛。沒有對(duì)學(xué)生的愛,就無所謂教師;沒有對(duì)孩子的愛,就無所謂教育。師愛是教育的基礎(chǔ),師愛是教育的靈魂。可以說,我們,在孩子的心目與期望中,更應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起蠟燭的角色,為孩子點(diǎn)燃希望,并且照亮他們的一生。
那么,應(yīng)該如何在師生交互的過程中共進(jìn)步呢?
第一,用愛心溫暖學(xué)生,這是做好一名老師的前提。
如果說學(xué)生是一支含苞待放的花蕾,那我們就是三月里溫暖的春暉。作為老師,對(duì)每一個(gè)學(xué)生,都要發(fā)自內(nèi)心的去愛、去體會(huì)。去感受。不能因他們的成績(jī)、表現(xiàn)而厚此薄彼。對(duì)學(xué)生來講,在他成長(zhǎng)的歷程中,除了父母是第一任老師外,剩下的就是我們了。倘若他在我們這里沒有得到應(yīng)有的愛,可以想象,這對(duì)他的生命來講,是一個(gè)多么大的缺失。肉體的創(chuàng)傷是暫時(shí)的,心靈的傷痛才是長(zhǎng)久的。只有用愛來感化,來彌補(bǔ),學(xué)生才能在愛的雨露中慢慢成長(zhǎng)。對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生,我對(duì)他們的要求更加嚴(yán)格,而對(duì)于差等生,我則給予了他們更多的關(guān)注,課上,給他們更多的發(fā)言機(jī)會(huì)并及時(shí)肯定鼓勵(lì)他們,課下,給學(xué)生補(bǔ)課并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通隨時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),在改作業(yè)時(shí),也會(huì)對(duì)他們細(xì)微的進(jìn)步進(jìn)行表?yè)P(yáng)?傊,作為老師,對(duì)每一個(gè)學(xué)生我們都要付出自己的真心,在潛移默化中滋潤(rùn)學(xué)生,輸送成長(zhǎng)的養(yǎng)料。
第二,用細(xì)心培養(yǎng)學(xué)生的興趣,這是做好一名老師的基礎(chǔ)。
正所謂興趣是最好的老師,幫學(xué)生找到學(xué)習(xí)的興趣才是解決問題的關(guān)鍵。我們首先要用心發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣點(diǎn),并在此基礎(chǔ)上不斷吸引學(xué)生的注意力。而做到這一點(diǎn),我們要不斷跟進(jìn)學(xué)生的思維變化,了解學(xué)生需求,與學(xué)生建立平等的溝通關(guān)系,讓學(xué)生從一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單而又意蘊(yùn)深刻的漢字中建立起對(duì)知識(shí)的渴求和熱愛,為學(xué)生打開探索奧秘的.大門。
第三,用真心引導(dǎo)學(xué)生,這是做好一名老師的必備條件。
何為師?何為范?學(xué)高為師,身正為范,這是我國(guó)自古以來對(duì)教師提出的要求。作為老師,要時(shí)刻提醒自己為人師表,以身作則。我們就是學(xué)生的鏡子,如果自己沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣和品質(zhì),談何要求學(xué)生呢?所以,我們不僅要有愛的情感,愛的行動(dòng),也要有愛的能力與藝術(shù),做好學(xué)生的引路人。
在教師的道路中,我深知自己還有很長(zhǎng)的路要走,然而,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。我將會(huì)始終警醒自己,時(shí)刻為學(xué)生照亮求知的路,揚(yáng)起遠(yuǎn)行的帆。
演講稿作文 篇5
各位尊敬的老師同學(xué)們大家好:
在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中,中華民族五千年明,書寫著永不停息、對(duì)美好幸福的追求,展示著永不磨滅、對(duì)民主富強(qiáng)的探尋。綿延的歷史、燦爛的文明,從來就沒有中斷過。
中華民族本來就是禮儀之邦,溫文爾雅,謙恭禮讓,這是華夏兒女世代相傳的美德;在現(xiàn)代的社會(huì)中,我們更加要講文明,懂禮貌,提高文明素養(yǎng)。
文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。乘車讓座是文明,遵守排隊(duì)秩序是文明,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)是文明。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘I畹狞c(diǎn)滴小事之中。所以我們更應(yīng)該時(shí)刻注意自己的言行舉止,讓文明禮儀貫穿于我們心中。
站在時(shí)代的今天,讓我們暮然回首:一個(gè)民族,要獨(dú)立、要生存、要發(fā)展,不僅需要強(qiáng)大的民族經(jīng)濟(jì)、需要堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ),還需要強(qiáng)烈的民族自信心與自尊心,更需要一種博大深沉的.民族精神。而這是支撐一個(gè)民族存在與發(fā)展的強(qiáng)大精神動(dòng)力與精神支柱。千百年來,中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰,飽嘗艱辛而不屈,千錘百煉而愈加堅(jiān)強(qiáng),一個(gè)重要原因就是在歷史的長(zhǎng)河中,形成了以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神。
我們是華夏兒女,炎黃子孫,是中華民族的新一代。黃河在我們的血脈中流淌,長(zhǎng)城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng),“神舟”載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣。傳承了五千年的民族精神,正等待我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大!皥F(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”,我們的民族精神蓬勃向上,我們的明天更加輝煌。
“國(guó)家榮辱,匹夫有責(zé)”,做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,而我們有責(zé)任做中華文明的傳承者,用“謙謙君子”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,宏揚(yáng)禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng),從我做起,從小事做起,用我們的行動(dòng)去感染身邊的人,用我們的真誠(chéng)去打動(dòng)他人的心。希望大家一路留下的不僅是歡聲笑語(yǔ),更有我們中華學(xué)子的文明素養(yǎng)和儒雅風(fēng)度。未來屬于我們,世界屬于我們,讓我們?cè)谥腥A民族偉大精神的熏陶下,刻苦學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,時(shí)刻準(zhǔn)備著為全面建設(shè)小康社會(huì),為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!
謝謝大家我的演講到此結(jié)束。
演講稿作文 篇6
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我今天要演講的主題是:保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,共建美好家園。
在我們的生活中,有許多人亂扔垃圾,不懂得愛護(hù)環(huán)境,讓我們生活中的污染物越來越多。
每當(dāng)我走在平坦的街道上時(shí),突然看到一些垃圾,我就會(huì)感到很氣憤,亂扔垃圾的人真是太可惡了!難道他們不知道亂扔垃圾的危害嗎?難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?大家都看到,現(xiàn)在每條街道的旁邊都擺有許多垃圾桶,只要大家多走幾步路,就可以把垃圾準(zhǔn)確無誤地放進(jìn)垃圾桶里,這是一件多么容易的'事。〉珵楹嗡麄兙筒荒茏龅侥?
大家知道嗎?垃圾會(huì)給人類帶來很大的危害,因?yàn)樗扔绊懯腥,又?huì)散發(fā)細(xì)菌,人們的健康就會(huì)受到威脅,垃圾會(huì)讓環(huán)衛(wèi)工人更辛苦。所以,我們要好好保護(hù)環(huán)境。
同學(xué)們,讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,還地球一個(gè)潔凈的環(huán)境吧!
演講稿作文 篇7
尊敬的各位老師同學(xué)們:
大家早上好,下面我演講的題目是再見了母校當(dāng)我即將離開母校的時(shí)候,母校的一草一木都顯得那么有情,是。∩盍宋迥甑哪感,當(dāng)要離開時(shí),我們又怎能舍得?
回想以前,同學(xué)們對(duì)我的幫助,使我想到了巴金爺爺說過的話:“友誼在過去的.生活里,就像一盞燈,透徹的我靈魂,使我的生存有了一點(diǎn)光彩。”記得有一次,我的肚子很疼,下課后,同學(xué)們個(gè)個(gè)噓寒問暖,一會(huì)兒?jiǎn)栁乙灰厢t(yī)院,一會(huì)兒?jiǎn)栁疫痛不痛。想到這里,誰不感動(dòng)得熱淚盈眶呢?我煩惱的時(shí)候,同學(xué)來安慰我,當(dāng)我不開心時(shí),同學(xué)們又來哄我開心……友誼使我沒有孤獨(dú),沒有悲傷。
“教育是知識(shí)的源泉,母校是我成長(zhǎng)的搖籃,老師是我啟蒙的向?qū)А!蔽乙f老師也是我們學(xué)習(xí)的楷模。
記得我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校時(shí),乘法口決背得不好,老師仍然細(xì)心地幫助我,照顧我。有一道題不會(huì)了,您給我講解,我還是不理解,您不顧自己的孩子,想盡一切辦法幫我,最后我終于明白了,但是窗外下雨了,我竟然絲毫沒有覺察到。在回家的路上,我看到了您匆匆忙忙地奔跑著走向診所。后來,我才明白您為了給我講題,毫不顧及您那發(fā)著燒的孩子。別了,千言萬語(yǔ)匯成一句話:“感謝您!”
母校啊!是您匯集了知識(shí)淵博的老師,讓老師教育我們,讓我們成為明天的棟梁,成為祖國(guó)的未來,母校猶如一個(gè)知識(shí)的海洋,充滿著前所未有的奧秘,讓我們盡情地在知識(shí)的海洋里遨游。!母校,如果您是一個(gè)茫茫的宇宙,而我則是一個(gè)小小的星球;如果您是一棵枝繁葉茂的參天大樹,而我則是其中一片小小的綠葉,是母校讓我知道了迎著朝霞該如何努力,沐浴陽(yáng)光如何奮斗,迎接晨曦該如何爭(zhēng)取……
母校。∧感,您將成為我人生中一個(gè)最美的回憶!再見了,母校!
演講稿作文 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,我親愛的同學(xué)們:
晚上好,非常榮幸作為文學(xué)院20xx屆畢業(yè)生代表在這里與大家共度我們?nèi)松闹匾獣r(shí)刻。
今天,大家即將離開,時(shí)間只留給了我們回憶的余地。
校園每一處都有我們的足跡,華師這四年都有我們的故事。我們共同經(jīng)歷了非典時(shí)期的恐慌,與不利的輿論和病魔的侵襲做著堅(jiān)決的斗爭(zhēng),我們見證了華師百年校慶的盛典,在歲月的狂歡里甘當(dāng)主力,我們感受著華師風(fēng)景變換,我們守候著華師創(chuàng)優(yōu)評(píng)估,我們聆聽著玉蘭園的笛蕭神韻,我們?cè)V說著電影場(chǎng)好戲連臺(tái),八月桂花香飄欲醉,十月淡菊素雅宜人。梅園長(zhǎng)留詩(shī)人騷客,文苑總記學(xué)子情懷。照片里的我們長(zhǎng)大了、成熟了,當(dāng)初的稚嫩現(xiàn)在變得棱角分明,無論是桂苑之歌、文華杯還是藝術(shù)節(jié),我文學(xué)院20xx級(jí)都堪為自得風(fēng)流、風(fēng)華絕代。
時(shí)間翻過了那一頁(yè),像是林林總總的記憶碎片被我們拼接起來?v然我們習(xí)慣了在這片寧?kù)o而又飽富人文氣息的.土地上生活,可是今天不得不說一聲:再見。
過去的,終將過去,明天又是新的一天。
故事即將結(jié)束,命運(yùn)的安排讓我們走到一起又再次分離。臨走之際,大家心扉敞開,讓歡笑與淚水將我們的生活鑄成永不磨滅的奇跡。今天,不要強(qiáng)忍著心中的激情,并非所有的淚水都是不好的——
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