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演講稿

中學生演講稿

時間:2024-11-09 14:23:39 演講稿 我要投稿

【推薦】中學生演講稿范文匯編五篇

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在不斷進步的社會中,演講稿的使用頻率越來越高,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編整理的中學生演講稿5篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】中學生演講稿范文匯編五篇

中學生演講稿 篇1

  時間帶動著時間的年輪,一年又一年,一圈又一圈,我們在不知不覺中成長著。成長的路上,我們也許會感到沮喪,也許會感到頹廢,但要堅信,此時歡樂也在伴我們同行。

  在我的成長過程中,歡樂是觸手可及的——過去,會因為教師留作業(yè)而暗自竊喜;此刻,會因為自我解一道難題而歡呼雀躍;將來,定會因為實現(xiàn)了自我的夢想而興奮不已!

  回憶如潮水般鋪天蓋地而來,腦海里的思緒如倒帶般快速的后退著。

  那年,我七歲,最喜歡做的事,最令我開心的事就是捏泥巴。忙碌許久,一個四不像的怪物從我手中誕生。雖說捏出來的物品并不美觀,但那畢竟孩提時代的我努力打造出來的成果,細細觀賞,一種難以言喻的歡樂從心底油然而生。那難道不正是童真的歡樂嗎?

  那年,我十一歲。最喜歡做的事情,是令我開心的就是滑旱冰。對這個,“十竅只通了九竅——一竅不通”的我,可謂是吃盡了苦頭。多少次想過就此放棄,但卻被骨子里與生俱來的不認輸?shù)膭蓬^扼住了。最終,我學好了滑冰。穿著旱冰鞋游走在街巷時,心里一陣喜悅。是啊,經(jīng)過努力后,實現(xiàn)了自我所追求的目標,又怎能不歡樂?

  今年,我13歲。最喜歡做的事,最令我開心的事就是讀書。對金庸內(nèi)心的`武俠世界;讀曹雪芹筆下那個柔弱的林黛玉;讀施耐奄塑造出的一個個有血有肉的綠林好漢;讀羅貫中描繪的戰(zhàn)亂不斷的三國;讀吳承恩講述的師徒四人西天取經(jīng)的生動故事……我是高興的,學的知識有多了,我豈有理由不高興?

  在捏好泥人娃娃后滿足的笑聲中,在穿著旱冰鞋游走在街巷的日子中,在一頁頁掀開的蘊藏著豐富知識的書中,我成長著,我是歡樂的。

  時間帶動著生命的年輪,一年又一年,一圈又一圈,我們成長著。雖然有時會沮喪,有時會頹廢,但歡樂也是少不了的。它以最美麗的姿勢在我們成長的年輪上畫著一圈又一圈……

中學生演講稿 篇2

老師同學們大家好:

  上一個學期,無論是失利的挫敗,或是成功的喜悅,都已經(jīng)成為了永久的記憶,將它妥善保存,踏上新的征程,新的風景,新的憧憬,新的希望正從這春意中破土而出。

  新學期無疑為我們提供了嶄新的園地!敖瓥|子弟多才俊,卷土重來未可知!弊蛉盏腵苦痛已經(jīng)凝固成永恒的記憶,今朝的期待和努力才能孕育明天的豐碑。

  “苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!蔽覀冏鳛楫斀駮r代的弄潮兒,未來歷史的推動者。敢做夢,更應(yīng)勇于追夢。新學期開啟的新希望有著無限的可能,新的起點之下敢于追夢,方能圓夢。因此,放眼當下學習,開啟嶄新征程。

  對于高一的學弟學妹們來說,歷經(jīng)半年求學路,熟悉了銅中生活,應(yīng)改正壞習慣,形成成套的學習習慣,樹立遠大理想,深信“天道酬勤”,不忘初心,砥礪前行。

  而作為高二的我們,高中旅途已然過半,太多心得太多方法應(yīng)該認真總結(jié),探究最為有效的學習方法。總結(jié),思考,提升。

  高三經(jīng)歷過無數(shù)次考驗的學長學姐們,以筆作刃,以夢為馬,奮戰(zhàn)到底,三點一線的穿梭構(gòu)成了你們生活的主旋律。

  而現(xiàn)在,夢想即將騰飛,帶上毅力和智慧,背負老師的囑托和父母的期望,在不久的六月,為百年銅中添上濃墨重彩的一筆。堅信“三載立志求學,一朝鯤鵬展翅!弊屛覀冦裤礁篮玫奈磥,再次踏上征程!

中學生演講稿 篇3

  文明幾乎無時無刻不在。不管什么時候,讓我們抓緊時間。

  我請了幾個朋友下樓玩。小李說:“我們玩三個字吧!”“好!”我和小王異口同聲地說!凹舻、包袱、錘子”導致小王輸,我和小李贏。小王開始抓我和小李。小王第一次抓小李,只剩下一點點抓他!但是小王說抓到小李了,小李固執(zhí)地說:“哼,你作弊!你再這樣,我們就不帶你去玩了!”“呸”小王朝小李啐了一口。“你在干什么?”小李說!拔也桓!”小王說。話音剛落,小王給了一拳,小李卻不服氣,給了小王一拳。就這樣,他們展開了激烈的戰(zhàn)斗。小李說:“你不講理!毙⊥鯕鈶嵉卣f:“我不講理!”這兩個人打成平手。我氣憤地說:“不要打,不要打!”但他們?nèi)栽趹?zhàn)斗。我說:“既然成了朋友,就要互相幫助。成為朋友后怎么能互相爭斗?”我說完后,他們停下了。小王不好意思地說:“我.不應(yīng)該這樣,對不起."小李高興地說:“沒關(guān)系!”他們手拉著手,繼續(xù)愉快地玩游戲。

  聽著,我認為這種情況不止一個,所以朋友們應(yīng)該互相幫助,以創(chuàng)造一個和諧的社會。

中學生演講稿 篇4

  大家好!我今天演講的題目是“一言一行見文明”。

  談吐舉止可以說是人的外殼,它有美丑之分,雅俗之別。從一個人的言談舉止中,馬上可以憑直覺判斷出他的修養(yǎng)、素質(zhì)。我們不無心寒地看到,有時在公車上一些“時尚達人”“優(yōu)雅地”占著位子,看見羸弱的老者、舉步維艱的病人,卻視若無睹、無動于衷;如果有衣著不如自己光鮮的人站在自己的身邊,他們會投以鄙夷的白眼,嘴中還會嘟囔著“鄉(xiāng)巴佬,沒文化”之類的碎語,然后繼續(xù)滔滔不絕地聊著自己和某位“上流人士”的交情,并以幾句散裝的“外語”標榜自己的`身份和內(nèi)涵。

  他們文明嗎?不,我認為不。文明禮儀不是華麗的外表,不是高雅的姿態(tài)。它可以只是對陌生人的一個微笑,可以是撿起紙屑的一次彎腰;可以是排隊候車時的秩序,可以是給需要者的讓座;可以是獲得幫助之后的一聲“謝謝”,也可以是難為人家之后的一聲“對不起”;可以是上學準時到校,可以是上課認真聆聽;可以是一句問好,一次點頭;可以是一次諒解,一點寬容,……文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的,一些屑小的細節(jié)都是禮儀,一些微不足道的暖意就是文明,

  中國是世界公認的文明禮儀之邦,可現(xiàn)實又是怎樣的呢?“亂插隊,公共場合大聲喧嘩,隨地吐痰”,這些詞匯似乎成了中國的代名詞。單看校園內(nèi)的不文明行為,便可以用“比比皆是”來形容。然而,我們腳下的這片擁有五千年文化的文明禮儀發(fā)源之地,憑什么蒙受這樣的恥辱。要改變這種現(xiàn)狀,那我們該如何去做呢?

  看看教學樓前棚變綠發(fā)臭的垃圾,走道上改得面目全非的名言,想想我們距離文明到底還有多遠?聽聽周圍同學的不雅語言,想想我們距離文明到底還有多遠?反思過后,我們該怎樣呢?是的,我們該努力了,努力做一個文明之人,少年強則國強,代表民族未來的我們,正在接受著知識教育,更應(yīng)該知書達理、舉止文明、談吐得體,提高道德素質(zhì)、振興民族精神,建設(shè)社會主義精神文明,這樣才能學好知識,成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學生,一個對社會有用的人。

  如果說人生是樹,功績是果實,才能是枝干,而文明禮儀,是不起眼的樹葉,是那深扎地底的根須。想讓你的樹碩果累累,就應(yīng)增強文明禮儀,從我做起,從細節(jié)做起!勿以惡小而為之,勿以善小而不為。請我們每一個人管住自己的嘴巴,不說粗痞話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不隨處涂鴉;管住我們的腳,不踐踏草坪,不亂踢門墻。

  文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開!

中學生演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好。我是德州市第九中學七年級七班的梁**。

  今天我很榮幸為大家演講!

  我演講的題目是《我的校園我的家》

  剛來到九中時,我對一切都很陌生。新的老師,新的同學,新的教室。這些新的東西,讓我的緊張感油燃而生。但是,老師的親切,同學們的幫助,慢慢的',我的緊張感一點一點的消失了。

  后來,我覺得校園就像我的家!凹摇崩镉欣蠋熛駤寢屢粯訍圩o我們,有同學像兄弟姐妹一樣互相幫助,讓我倍感親切。我們要好好保護我們的”家“,珍惜我們的”家人”。我們只能保護這個大家庭三年;這三年說長不長,說短不短。

  可能轉(zhuǎn)瞬即逝,也可能漫長無邊?傊,我們要在這有限的時間發(fā)揮自己無限的能力。我們要努力奮斗,努力學習!為家增光添彩,為七班這個大家庭增光添彩!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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