【實用】四年級演講稿范文錦集8篇
演講稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在不斷進步的時代,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編整理的四年級演講稿9篇,希望能夠幫助到大家。
四年級演講稿 篇1
親愛的老師、同學們:
大家好!
我叫何欣憶,今年9歲了,我是四年級一班的學生,我很高興今天能來競選大隊委。
“做一名優(yōu)秀的學生”一直是我的愿望,所以我也非常努力去做一名優(yōu)秀的學生:從小學一年級開始,我就一直是班里的班干部,二年級就已經(jīng)在大隊部做播音員了,到了三年級的時候,就已經(jīng)正式成為一名光榮的大隊委。我很熱愛也很熟悉大隊部的工作,所以對這份工作充滿信心。我的.優(yōu)點就是對工作負責,如果給了我任務,我都一定會盡力完成。作為四(1)班的班長,我以身作則,遵守校紀校規(guī),作好同學們的榜樣!一直做老師們的好幫手!
當然,我也有很多不足的地方,但在缺點面前,我都會盡全力去改正。
希望大家能夠支持我,讓我有機會繼續(xù)留在大隊部工作!我一定會以更高的標準要求自己,以我的實際行動來證明,我是一個稱職的大隊委員。
謝謝大家!
四年級演講稿 篇2
各位家長大家下午好:
首先,我來做一下自我介紹。我是龐燕,四年級5班的語文老師。今年6月,我走出大學校門,9月參加市直中小學教師招考,經(jīng)過筆試和試講,總分小學語文組第一名。
在大學里,我無數(shù)次暢想著自己未來的教師生涯。但當我真正站到講臺上,面對著65張鮮活的面孔,我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)實要比想象更為復雜多變。作為一名新教師,如何更加深入地了解學生,從每個孩子身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,從而更好地走進他們心里是我要著重努力的地方。
接著,我想和各位家長談談在這幾個月與孩子的相處中我的一些收獲。第一,孩子需要鼓勵和贊美。每個孩子心中都有一塊渴望贊美的小田地,希望 家長和老師用贊賞去耕耘。在這里我舉個例子來說,班里有個男孩,為上課紀律、為課后作業(yè)我沒少批評他。有一次,我又和他談話,我跟他說:“你知道嗎,老師其實很喜歡你,你說老師為你的不努力而有些失望,你說這是好還是壞?”孩子在抬頭的.一霎那,我發(fā)現(xiàn)他的眼珠轉(zhuǎn)了一下,我不知孩子有沒有改正的決心,但我從這一個小細節(jié)中感覺到他是有所觸動的。第二,在學習上,對待孩子嚴格未嘗不是一件好事。我仍舊用一個例子來說明我的看法。有位男孩,成績一直很好,作業(yè)認真、字跡工整。但是在第二單元測試中,他的作文寫跑了題,25分的作文分數(shù)被我減掉了20分。發(fā)完試卷,我發(fā)現(xiàn)他默默地坐在座位上,一言不發(fā),心里肯定很難受,因為他的試卷上有一個他從沒見過的B。假如我不給他扣掉這20分,那么他就很難從這次考試中得到教訓,就難以養(yǎng)成考試認真審題的習慣。這樣的嚴格未嘗不是一件好事。
再次,我想和大家談談語文教學中的閱讀教學。之所以強調(diào)閱讀,是因為在升入四年級后,閱讀不僅僅考察孩子的基礎知識,還對孩子的理解能力有了更高的要求?赡芎芏嗉议L都會有這樣的疑問:孩子每天都在看書,有時候聚精會神,但是為什么閱讀和作文沒有明顯的提升?
這個問題我也思考了好久,在一次開會的時候,我想我的疑問有了答案。在會上,徐校長談到“不動筆墨不讀書”。這句話給了我很大的觸動;丶液,我從網(wǎng)上了解到這句話是徐特立先生首倡。由這句話,我想到初中時,我的物理老師曾經(jīng)說過:“好腦子不如爛筆頭”,話糙理不糙。讀書不僅要讀,也要記。孩子雖然聰明,但是面對那么多的知識,想做到過目不忘也是很難的。在讀書的同時,不妨握著一支筆,展開一個本子,把書中的好詞好句好段都隨時記錄下來。慢慢的,孩子會養(yǎng)成一個好習慣,看到的知識也會逐步在腦中形成一種印象。
閱讀、作文能力的提升不是一個容易外顯、量化的東西,也絕非一日之功。只要孩子堅持下來,我相信他們的閱讀能力會提升的。希望家長朋友們多多鼓勵孩子,讓他們充滿信心。
好的,這就是我簡短的發(fā)言,謝謝各位。
四年級演講稿 篇3
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家好!
我是小學四年級的張國成。今天我演講的題目是《放飛夢想》很高興能和你們分享我的理想。每個人的理想各有不同,而我的理想,就是當一名為民請命的律師。
我要做一名律師,因為我覺得律師是一個很偉大的工作。在法庭上每一個人都是平等的,每一個人都沒有特殊的權(quán)力,更沒有謊言。就是律師,是他們讓雖然貧窮但是無辜的人脫罪。將富有但卻犯罪的人繩之于法。所以我要在法庭上做一個成功的律師,幫無辜的人洗脫罪行,將犯罪的壞人繩之于法,讓他們受到法律的制裁。
律師是一種很偉大的職業(yè)工作,在法庭上,每一個人都沒有什么特殊的權(quán)利,更加沒有謊言。就是律師,是他們?yōu)樨毟F但是無辜的人脫罪,將富有卻犯罪的人繩之以法,所以我決定要在法庭上做一名成功的律師,幫無辜者脫罪,將最惡者受到法律的制裁!
律師的成功與失敗,關(guān)鍵靠口才。所以,我最基礎的第一步就是上課積極舉手發(fā)言,不僅這樣,我還要認真地完成我課后的口語作業(yè)。 法律是公正的。我的第二步就是做一個公正廉明、事實求是、名辯是非的`熱人,讓自己從小就培養(yǎng)一種大公無私的品質(zhì)。
當我隨手翻開一本關(guān)于法律條文的書,那些密密麻麻的文字就足以讓我頭昏目眩,更何況,中國全部的法律(包括商業(yè)法律,兒童青少年法律)就有N多條!我的最后一步就是。乘我現(xiàn)在的記憶力還是好的時候,多讀一些或者多看一些比較簡單,容易理解的法律,打好基礎。
我的理想,永遠都會像風箏一樣,在陽關(guān)道下飛揚! 少年強則國強,少年智則國智,各位同學,加油吧!讓我們一起奮發(fā),一起拼搏,同學們,讓我們樹立信念,放飛夢想,你將能隨它一起到達美麗的地方,樹立信念放飛夢想,你將擁有一個更加燦爛的明天,讓夢想飛翔,讓信念開花。
20xx年9月
四年級演講稿 篇4
大家好!首先我感謝老師和同學們給我這次演講和鍛煉的機會,讓老師們和同學們更加的了解我。
我是四九班的陳曈,今天,我站在這莊嚴的講臺上,面對著這么多注視的目光,發(fā)表自己的演說,這是一次考驗,這是老師給我一次難得的機會。在我的歷程中,這種機會對于我來說是第一次。對此我十分珍惜。經(jīng)過認真的考慮,我決定競選副大隊長,我競選這個職務是因為我具備以下條件和優(yōu)勢。
第一,關(guān)心公益、樂于助人。
不久前我聽到海嘯的消息,有很多人遭遇不幸,這是天災人禍的事情,我很傷心,但我也不能袖手旁觀,我小小年紀能做的事情只是拿我自己的一些零用錢捐給他們,我以?谑芯判W校三年級學生的名譽從郵局寄給海南省紅十字會辦公室,通過紅十字會轉(zhuǎn)給災區(qū),支持他們,希望他們盡快度過難關(guān)和這可怕的時刻。雖然50元錢并不多,只要我盡一份愛心和盡一份力就可以了。每次班里老師叫捐款,關(guān)心公益,我都拿我的100元零用錢捐出來,雖然100元錢并不多,但我非常樂意把它捐出來,幫助需要幫助的人。
我能在?谑械诰判W校讀書,我感到非常幸福和快樂!九小的校園非常美麗,我非常喜歡這里,我更加喜歡這里的老師和同學,而且我能參加這次競選副大隊長更是我的榮幸。
第二,我有一個特點就是能吃苦耐勞、勤奮好學。
著名英國科學家培根有句名言“知識就是力量”。而我們中國的祖先圣人孔子也說:“不學謂之貧”。作為一名學生的任務就是學習。20xx年9月我入校讀書以來,從一年級到現(xiàn)在我堅持不懈,勤奮刻苦、努力學習,多次在學校期末考試中獲得前15名,每年被評為三好學生,今年5月也被評為優(yōu)秀少先隊員。今年4月經(jīng)老師推薦我參加全國小學師生作文大賽“文心杯”比賽獲一等獎。學海無涯、學無止境,在我未滿5歲的時候就開始學習鋼琴,未滿6歲的我每天練琴三小時,20xx年12月6歲的我在參加香港第十一屆(亞洲)鋼琴公開賽,經(jīng)過激烈的競爭,我終于獲得鋼琴級別組第一名(冠軍),當時我的心情非常的激動和興奮,那是我的第一次比賽,使我難忘。通過這次比賽使我認識到只要努力付出就會有收獲。上學后因時間關(guān)系現(xiàn)在每天我仍然堅持練琴一小時,在這學鋼琴的5年時間里我堅持不懈、我經(jīng)過勤奮刻苦和努力,多次在香港、北京參加鋼琴比賽,在激烈的競爭中多次獲得了獎。但是,我覺得獲獎并不代表什么,只是意外的收獲,最重要的是,能參加比賽是一種鍛煉,因為重在參與。今年7月份鋼琴考級我通過了中央音樂學院6級考試,并獲得了優(yōu)秀,在將近400名的學生鋼琴考級中大約只有幾個是優(yōu)秀的,這個優(yōu)秀來之不易。在此我感謝教導我的老師,對我的栽培,才能有此成績,當然這些優(yōu)異的成績與我的努力是分不開的,我也負出了辛勤的汗水。今年7月份至8月份我多次被海南電視臺少兒頻道邀請拍熱帶小記者節(jié)目主持人,今年9月8日我也被海南電視臺少兒頻道邀請拍節(jié)目(做熱帶小記者主持人),主持的節(jié)目是慶祝9月10日教師節(jié)。這些都是我的學習過程和經(jīng)歷。
第三,我有履行副大隊長的職責和能力。
從一年級至今,我擔任班長,在當任班長的時間里,我負起班長的責任,發(fā)揮自己的`作用,在班上工作的實踐中,鍛煉自己的綜合能力,我協(xié)助老師做好班上的工作,和老師一起分擔處理班上的日常事務。多次獲得老師的認可和表揚,如果我能競選到副大隊長,我將會更加積極主動參加大隊部的一切活動,協(xié)助老師做好一切工作,帶個好頭。在今后的日子里,我將一如既往、充滿信心、認真做好份內(nèi)的事情,不辜負老師和學校對我的期望和厚愛。在此我感謝我的老師對我的信任和推薦,在演講過程中難免有不足之處,請老師們和同學們理解,批評和指正,我的演講到此結(jié)束。謝謝!
四年級演講稿 篇5
尊敬的老師、各位家長們:
晚上好!
首先讓我自我介紹以下,我是徐子河的爸爸。很感謝梁老師給了我這樣一個機會,讓我可以同大家一起就“如何培養(yǎng)、教育孩子”這個話題,聊聊體會和心得。
在陪孩子成長的過程中,我也茫然過,煩心過,不過總的來說,還算順利吧。一直以來,都不想給孩子太大的壓力,希望她能以快樂的方式學習、以健康的身體成長、以美好的心態(tài)看生活。現(xiàn)在看來,還不錯。
首先,我們要放低姿態(tài),以平和的心態(tài)、平等的觀念對待孩子,做孩子的朋友。成為孩子的朋友,才能為孩子提供一個輕松、快樂的生活、學習環(huán)境;成為孩子的朋友,孩子才會樂意與你談心,有苦愿意向你傾訴,你才能及時掌握孩子的心理與學習動向,及時發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題;成為孩子的朋友,以孩子的眼光看世界,陪孩子一起讀書、看電視,引導孩子多看、多言、多思,提高孩子的語言能力和鑒賞水平。因為,語言是思維的外衣,語言能力的增強,可以極大的改善孩子的學習能力,促進思維發(fā)展。當孩子還在呀呀學語開始,我們就根據(jù)她的不同年齡段給她買了大量的書籍畫報,給她講故事,陪她聊人物情景。現(xiàn)在,她的最大愛好就是買書,家里的藏書滿滿幾抽屜,而她,隨手拿起一本書,都可以念得有模有樣,基本上不需要問我們怎么怎么讀。
第二,言傳身教。孩子成長初期的認知水平較低,模仿水平較高,我們給他們講道理,特別是大道理,他們不會太懂,而我們的所言所行,就會像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用,是好是歹,后果不可估量。所以我們做家長的要以身作則,時刻做好模范表率作用,用自身行為來教育孩子,增強孩子辨別是非的能力。
第三,鼓勵為主,批評為輔。俗話說:數(shù)子千過,莫如夸子一長。耐心、鼓勵和表揚可以激勵人的自信心,自信則是每一個成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差,大人的一句表揚或批評的話,在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。所以,我認為,就孩子的日常行為而言,做得好的方面,要及時提出表揚,同時,也要有針對性地指出不足處,并提出更高要求,這樣,她就會牢記自己的優(yōu)點,逐步改正缺點,循序進步。
第四,幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀。人生,就如同一次單程遠航,人生態(tài)度,如同遠航的方向,方向?qū)α耍鼙苊馍僮邚澛,快速前進;樹立了正確、積極的人生觀,人生就能達到更高的目標,實現(xiàn)更大的價值。子河在很小就明白:“只要快樂就好!”和“好東西要分享才更快樂!”這兩句話的含義,所以她待人很大方、處事很隨意。我不知道她是怎么知道這兩句話的,記得那是我第一次聽她講,我正因某件事沒如意很泄氣,她突然嘣出一句:“只要快樂就好!”當時,我真的特別意外,這個孩子看生活的角度和我不一樣啊,心襟也要比我的寬闊的多。孩子,有時也是我們的老師。
第五,培養(yǎng)孩子的社會責任感、同情心和良好的自身素質(zhì)。在當今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時代,具備良好品德能使人增強品位,提升品格,一個富有社會責任感、富有同情心的.人往往會有很好的人緣,而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會中更好的發(fā)展。從小培養(yǎng)孩子善良、誠實、勤勞、勇敢、謙讓的良好品德,將使孩子一生受益無窮。
最后一點,是最平常的一點,也是我最看重的一點,那就是“愛”!讓孩子相信,你是愛她的;讓孩子知道,你為她付出了愛;讓孩子懂得,愛是需要回報的。子河3歲那年,回鄉(xiāng)下過年,一到晚上,別的孩子都哭鬧著要回家,只有子河很淡定,說:“有爸爸媽媽的地方,就是家。”那一刻,我明白,孩子堅信我們對她的愛,不僅僅局限在我們天天生活的熟悉的房子里,小小年紀,能體會出愛的發(fā)源地,真的很欣慰。
孩子是我們的希望,是我們夢想的寄托,相信我們的孩子,小小種子也會有無限寬廣的未來。
謝謝大家!
四年級演講稿 篇6
尊敬的各位家長:
您們好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會和長期以來對學校、對我們學校工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會坐在一起,是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。借這次教學匯報課,我們召開這個家長會,主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),加強你們和學校之間的聯(lián)系,希望家長進一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學得更好,取得更好的成績!
各位家長,隨著社會的進步,下一代的教育問題已成為了社會普遍和焦點,重視和改進家庭教育,已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中,不容避諱的是,許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識,不懂得怎樣教育孩子,對待孩子,或重智輕德,只關(guān)心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”,教育孩子簡單粗暴;或?qū)⒆舆^度溺愛,百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū),由此給孩子的心靈帶來的負面影響,必將對孩子的一生造成延誤。
其實,每個孩子都有一個家,家庭才是孩子成長的第一所學校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風好。心理學家講:1)如果孩子生活在批評中,便學會譴責;2)如果孩子生活在敵視中,便學會好斗;3)如果孩子生活在鼓勵中,便學會自信;4)如果孩子生活在受歡迎的'環(huán)境中,便學會喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中,會覺得生活在一個多么美好的世界。
每一個人都希望得到掌聲受到表揚,尤其是孩子。其實我們沒位家長也有這樣體會……蘇霍姆林斯基曾說過:“不了解孩子,不了解他的智力發(fā)展、思維、興趣、愛好、才能、天賦、傾向,就談不上教育!泵恳粋孩子都有成為一個好孩子的欲望,家庭教育就應該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。事實上,我們要對有缺點的孩子多一些寬容與賞識,多用發(fā)展的眼光看待他們,幫助孩子分析落后的原因,提出應對的策略,你一定會發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”。
因此,我們召開本次家長會,就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點:
1、思想上要引導好孩子。作為家長,我們平時要教育孩子愛勞動,講文明,尊敬長輩,待人有禮。教育孩子該做的事,自己首先做好,以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中,我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。試想一個做任何事都精益求精的家長,他的孩子一定是個認真細致的孩子;反之,生活在一個關(guān)系不和睦,環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,他的行為也是粗魯、暴躁的!靶湟字币惨讖潯,家長們,只要我們從小教育引導好孩子什么事該做,什么事不該做,那對孩子今后的成長是什么有利的。
2、行為上要繼續(xù)輔導孩子。比如,要積極培養(yǎng)孩子的自理能力,動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理,自己的鞋帶松了,也不會系,這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實在很多事上,我們家長只要多引導孩子,多輔導孩子,他們能做的很好。在學校里,我們就是放手讓孩子自己去布置教室,自己去整理教室,有時還自己去排練節(jié)目,這樣一點點放手鍛煉,孩子的能力就慢慢提高了。
四年級演講稿 篇7
親愛的老師、同學們:
以前,我喜歡看楊紅櫻和伍美珍寫的書。媽媽也挺支持的,一直給我買讓我看?墒呛髞怼
直到有一天,我在廁所呆了一個小時了還不出來。媽媽見我不出來就問:”還沒完么?“我回答說:”快了,還有一個故事就看完了……“突然,我意識到自己說漏嘴了,趕緊起來,誰知,媽媽比我動作還快。進來一把奪過我的書,厲聲呵斥道:”飯都不吃了,坐在廁所看的挺起勁。以后不給你買這一類書了……“媽媽后面說的什么我都聽不見了,我一下懵了。從此以后,我就開始省吃儉用,別人買新文具,我吞吞口水忍住了;別人買好吃的零食,我也忍住了。終于,功夫不負有心人,我贊的錢終于夠買一本《笑貓日記》的最新一本了。我如獲視寶,捧在手里,津津有味的讀著,不一會,我便和故事里的主角同喜同悲了。到家的時候,我把書悄悄的放在了柜子里。在我以為自己做的很好的時候,麻煩來了。媽媽打掃衛(wèi)生,看見了我新買的書,氣就不打一處來,有厲聲說道:”給你的.零花錢就是讓你買這些書的么?我那天就是隨口說說,你還真信了……“我又懵了,那我那幾天的苦白受了?嗚嗚嗚嗚……
我給媽媽講了我的經(jīng)歷后,媽媽說道:”活該,誰讓你不管好自己的嘴呢?怨誰!
四年級演講稿 篇8
當?shù)竟蕊h香、鮮花燦爛之時,我們開始了新的學期。同學們定會有新的希望和對明天的憧憬,那么,把今天當作一個起點吧。
從今天開始,或許你以前是老師眼中的后進生,你是否想過,從現(xiàn)在開始,發(fā)奮努力,迎頭趕上;或許,你以前是一個思想有些玩劣,讓老師頭疼、讓家長傷心的同學,你是否想過,在新學期要規(guī)范自己的言行,約束自己的`魯莽,使自己成為一個受老師欣賞,受同學夸贊班主任寄語,讓家長寬心的人;或許你在學習方面有困難,你是否想過,在其他方面獲得進步,在一些活動中,展示自己的特長,從而促進學習的進步;或許你在各個方面都很優(yōu)秀,但是小學階段只是你們?nèi)松斑M的一個階段,知識無窮盡,志當存高遠……作為一名教師,我希望同學們做到對祖國有忠心,對父母有孝心,對同學有愛心,對學習有恒心,對前途有信心。
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