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我的學習生活普通話三分鐘演講稿通用
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在當今社會生活中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的我的學習生活普通話三分鐘演講稿通用，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的學習生活普通話三分鐘演講稿通用1
不知不覺中，學習已伴我走過了17個難忘的春夏秋冬。在無數(shù)個春夏秋冬里，我嘗到了學習的酸甜苦辣。會有一些甜蜜的，一些愁苦的。
我的學習成績不是很好，處在中下游狀態(tài)。上課的時候，我總是不認真聽講，這是一個壞毛病。在學習上，說實話我并不是很努力，我總是像個碌碌無為的工作者一樣，每一天過著同樣的生活。對待作業(yè)，我也是時好時壞，于是我成了辦公室的“�？汀薄W習態(tài)度上，我并不是很認真，有時總覺得時間很多，到頭來才意識到那些浪費的時間成了懺悔。在求學的道路上，我的折線圖像重巒疊嶂的群山，起伏迭蕩，我的分數(shù)從來就沒穩(wěn)定過，或許這正是我尋找學習毛病的所在吧。
學習肯定是苦的，異常是在考試前，同學們更是叫苦連天，教師抓緊時間給我們做令人煩瑣的復習題，布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學習很忙碌，很辛苦，但我并沒有覺得疲倦，我覺得學習很歡樂。看到了自我有了優(yōu)異的成績，我會想:學習是幸福的，當歷盡了千辛而獲得成功時，學習的果實是那么的甜啊!緊張的學習環(huán)境當中，豐富的課外活動也充實了我的視野。
每次玩游戲都玩不停，沖著電腦哈哈大笑，一齊身時感到無比的疲憊，一坐在椅子上，應對電腦時，心境那么的放松。
不知為何，總是不能把在游戲上的盡頭放在學習上，如果我的學習有那么狠，我肯定我能進班級前列，遺憾的是我沒有。
可是我很快會的`，歡樂也要學習不歡樂也要學習，還不如用笑容去迎接學習。因為歡樂是學習的源泉。我的每一天都過得很歡樂，指引我去把盡頭用在學習上。
學習是陽光，能夠驅除心中的陰影。學習是雨露，能夠滋潤干枯的心智。學習是春風，撫慰著我們幼小的心靈。
珍惜此刻的學習生活，從此刻開始，努力學習吧，為以后的人生路途打下基礎，這才能體現(xiàn)出學習生活的意義。
我的學習生活普通話三分鐘演講稿通用2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我有幸站在這里，與大家談談“我想要的學習。”
“學習使人充實”，青少年作為社會的希望、國家的希望，肩上擔負著中華民族偉大復興的重任，學習便成了首要任務�？赏瑢W們，你們知道如何學習嗎？下面談談我自己的感受。
我需要的學習是努力奮斗，奮斗是使人走向成功的奠基石，物理學家霍金便是一個例子�；艚鹣壬簧铝τ谖锢硌芯�，可命運弄人，疾病的苦難卻是千斤之重壓在了先生的'身上，可先生卻以傲人的意志力戰(zhàn)勝了它，即便只能靠自己的幾根手指指使用機器來生活，即便失去了語言能力，可先生從未放棄，堅持綻放著生命之花，努力奮斗，最終為后世留下了深遠的影響。
我需要的學習是“學”與“實踐”相結合，古人云：“絕知此事要躬行，”強調了實踐和自身經(jīng)歷的重要性。如同課文中所提及的“我們要有格物致知精神”，學習并不是指學習書本中的內容，一味的讀，背，光掌握書本知識并不意味著你是一個會學習的人。往往許多生活中的實踐與觀察，也許更是一種學習，“生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！闭埓蠹液煤昧粜纳�，發(fā)現(xiàn)生活之樂，許多同學驚嘆于他人作文中描寫優(yōu)美的句子，殊不知，他們只是比你多留心生活多實踐與生活。
我需要的學習是不活于他人的言論之下，不畏他人的質疑，左思曾被他人嘲笑毫無才華，長得又丑，可他從未在意過這些中傷他人的語言，一直堅定自己的內心，最終創(chuàng)作出了《三都賦》。
同學們，青春正當時，學習不停止，學習需要奮斗，需要實踐，需要觀察，需要不活在他人的評論之下，就是我想要的學習，我的演講到此結束，感謝大家的聆聽！
我的學習生活普通話三分鐘演講稿通用3
人常說：活到老，學到老。這足以說明學習應當貫穿人一生。
能夠說我是一個熱愛學習的人，從來不以學習為苦，因為學習使我增長知識、開闊眼界。學生時代就是以學習為主要任務，而我也總是把學習放在第一位。還記得我中考前夕，爸爸下班回家，買了許多我愛吃的水果，可當時我正在做一套數(shù)學模擬試卷，我給自我規(guī)定了答題時的間，所以當爸爸叫我快去吃水果的時候，我沒有去。我告訴爸爸，我要把這套數(shù)學題做完才吃水果。說實話，那時的學習的確很辛苦，因為當時的壓力是很大的：上重點高中是有分數(shù)限制的，如果在中考中達不到規(guī)定的分數(shù)，就要按照差的分數(shù)用錢來補齊。叫做：“擇校費�！倍沂且粋�很要強的孩子，不想讓父母為我上學多拿錢，所以當時的我，壓力是很大的。爸爸很理解我，也很心疼我，想讓我放松一下精神，緩解一下壓力，但最終，他還是沒有勉強我，只是把洗好的水果放在了我的桌子上，就悄悄的走出了房間。最終，功夫不負有心人，在那年的中考中，我取得了夢想的`成績。
我覺得我的學生時代是成功的，學習任務雖然繁重，尤其是在六年的中學期間，可是，對于我來說，學習生活也是十分充實的，在學習中，我不懼怕困難，因為爸爸總是告訴我：辦法總比困難多，而真正的困難是沒有膽量去應對困難。每一個人都想成為生命的強者，所以每當我在學習中遇到困難，想要退縮的的時候，我總會想起爸爸的這句話，在我每一個階段的學習生活中，這句話一向都在激勵著我。
我的學習生活普通話三分鐘演講稿通用4
尊敬的的老師，親愛的同學：
大家早上好。
今天我演講的題目是《我的學習宣言》。
年輕是搏擊風浪的船，昂揚而瀟灑，作為年輕的我們，應努力學習，揚帆起航。放飛自己的青春，用勤勞的汗水去鋪就未來的成功大路。
常言道：“一分耕耘，一分收獲�！敝挥行燎诟冻�，才會收獲成功的碩果，沒有人能不勞而獲。如果你想取得成功，就必須比別人多學一點，多做一點，多思考一下未來。眾所皆知，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光明的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人。中國古人給我們留下了“懸梁刺股”，“鑿壁偷光”，“囊螢映雪”的.千古美談。
要想步入成功，夢想和成功是必不可少的。我們需要擁有向夢想拼搏的動力和能量。在自習課，我們應該認真利用，用來復習鞏固舊知識，預習了解新知識。而不是無所事事，把這些寶貴的時間用來睡覺和打鬧上面。在上課時，我們應該積極舉手發(fā)言，而不是偷偷地看課外書或者在陽光的照耀下昏昏欲睡。早上起床時，我們應該快速起床，而不是伴著老師的叫喊懶在床上。因為你快一秒，比別人早一秒到班，就象征著你別人多一秒的學習時間。
如今想來，老師對學生的關愛和鼓勵學生是能夠深刻的感受到的，而這些關愛和鼓勵也能夠引導學生不斷向前，不斷進步。
對于中小學的教育記憶并沒有太多的知識方面的記憶，更多的是對老師對同學的記憶。老師在我們的教育生活中起到了至關重要的作用。不論是嚴厲的老師還是和藹的老師，相信他們都是有自己獨特的教育藝術風格的，作為學生我們也要理解老師的做法，要知道每一個老師帶給我們的東西都是不同的，而每一個老師都是有其所長的，我們要做的就是學習其中的優(yōu)秀，努力提高自己!
我的演講完畢，謝謝大家!
我的學習生活普通話三分鐘演講稿通用5
日月如梭，歲月如流，轉眼間一個學期即將結束，我們將迎來一場“重量級”的考試。
回首我們剛進入初一的時候，突然之間增加了許多新學科，使我們不禁變的手忙腳亂，即使你上課認真聽講了，那也未必就能學好，必須要鞏固復習，否則你上課再怎樣認真聽講，那成績也未必能突出，所以我們要經(jīng)常剛復習，為以后的學習來打好基礎，就好比蓋一層樓一樣，底層不穩(wěn)定，蓋多少層也都是功虧一簣，所以我們做什么事都要先打好基礎。
當然，在即將過去的一年里，我也學會了不少知識，豐富了我的大腦，更重要的是，我學會了怎樣合理安排時間，同時也擁有了屬于自我的學習方法，當然，我也明白，初一時我并沒有十分努力的學習，自主學習時也只是心不在焉，三心二意，看書也只是個囫圇吞棗，所以沒有打好基礎。可是我相信經(jīng)過自我的不懈努力與拼搏就必須會成功的。
回首這一學期的點點滴滴，我們學會的`真是太多太多，我們將要在不久的將來升入初二，我們面臨的是更高一級的考驗，坎坷不平的路，總有一天會成為寬廣而光滑的大路。
在初一打好基礎，以后的學習也隨而變得簡單、容易，倘若初一就被這一個個絆腳石所絆倒，那么以后豈不是更難爬起。
一年僅有一個春夏秋冬，春天你會被那苗條的柳枝葉所迷惑，夏日你會被這炎熱的大火球所吸引，秋天你會為這落葉而嘆息，冬天你會被那雪花掀起你童年之樂。這一系列的問題都是一顆顆絆腳石。所以我們應當從初一打好基礎，不被這絆腳石所絆倒。
我的學習生活普通話三分鐘演講稿通用6
不知不覺中，學習已伴隨我走過了十幾個難忘的春夏秋冬，再數(shù)個春夏秋冬中，我嘗到了學習五味瓶的真正味道。
學習肯定是苦的，異常是在考試前，同學們更是叫苦連天，教師抓緊時間給我們做令人煩瑣的復習題，布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學習很忙碌，很辛苦，但我并沒有覺得疲倦，我覺得學習很歡樂�？吹搅俗晕矣辛藘�(yōu)異的成績，我會想:學習是幸福的，當歷盡了千辛而獲得成功時，學習的果實是那么的甜啊!
緊張的`學習環(huán)境當中，豐富的課外活動也充實了我的視野，歡樂的六一兒童節(jié)使動聽的歌舞圍繞著我們，同學們載歌載舞，沉浸在自我節(jié)日的歡樂海洋中，學校組織的春游、秋游……
在學習生活中，也充滿了競爭，一次又一次的競選增強了我的信心與經(jīng)驗，給我在成人以后的工作中祭定了基礎。
你歡樂也要學習不歡樂也要學習，還不如用笑容去迎接學習。因為歡樂是學習的源泉，如果不歡樂，什么都是空的，學習又有什么意義學習生活是多姿多彩的，雖然學習的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣，但在這些酸甜苦辣后面透露出的總是歡樂。
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