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演講稿

高中生勵志演講稿

時間:2024-10-04 01:29:48 演講稿 我要投稿

關(guān)于高中生勵志演講稿

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。隨著社會一步步向前發(fā)展,演講稿與我們的生活息息相關(guān),大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于高中生勵志演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于高中生勵志演講稿

關(guān)于高中生勵志演講稿1

各位老師、同學(xué):

  歲月如梭,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)高三了,沒有了高一初到的欣喜與迷茫,沒有了高一處事的青澀與緊張,多出了淡定,多出了從容。

  我來自一個偏遠的山村,也許是因為生在貧苦長在貧苦,所以我更能體會到父母的艱辛與不易,更能理解到付出時太陽下的汗水,收獲時果實面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望,他們希望我長大后能扎上飛翔的翅膀,翔騁在屬于自己的海洋。

  確實,困難磨礪人生,可是上天對每個人都是公平的。他給我苦難的同時又給了我解決苦難的力量。在一次次的跌倒中我學(xué)會了樂觀,學(xué)會了自信,鍛造出堅韌的意志,不拔的信念,而一直支持著我的是一份責(zé)任——我不只是我自己,我還是父母的兒子。所以,我必須努力!

  一年前,抹下悔恨的淚,撫平中考的痛,踏上北上的列車,我來到這里,來到這么一個大家庭。我當時告訴自己,當命運折斷希望的風(fēng)帆,不能絕望,彼岸還在!當命運凋零了美麗的花瓣,不要沉淪,綠葉還在!沒有一個季節(jié)能把青春阻擋!

  這里是我人生的.一個轉(zhuǎn)折,又一個起點,在這里我更加懂的得了集體的榮譽,團度的協(xié)作。付出了很多,也學(xué)會了很多。有酸、有甜、有苦、有澀。七彩的味道充斥著我的高中生活,也許多年以后回想起來,這里就是我人生記憶中一顆閃爍的明星。

  老師們,同學(xué)們,朋友們,彩虹總在風(fēng)雨后,秋實總在春花后,含淚播種的人一定會含笑收獲。在未來風(fēng)雨兼程的路上,走過荒蕪,走過闌珊,走在青春里,我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)雨冷,既然目標是地平線,留給世界的只能是背影!

  我的演講結(jié)束,謝謝!

關(guān)于高中生勵志演講稿2

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天,在間隔高考xx天的時刻,咱們在這里盛大聚會,目標就是發(fā)動全部高三師生再接再厲,堅強拼搏,發(fā)明性地做好最后xx天的溫習(xí)工作,用好分分秒秒,短時光自主高效地創(chuàng)造佳績。

  高三這最后xx天,是一個人畢生最要害的xx天,在某種水平上講,它決定著一個人的人生走向,決定著一個人將來的生涯質(zhì)量,決議著一個人高中學(xué)習(xí)的終極后果,決定著一個先生三年斗爭最后播種什么樣的果實。高三對我們師生而言,既是一個宏大的挑釁,也是一個重大的機會。誰能敢于面對,誰能迷信面對,誰能高效面對,誰就能笑在最后。

  高三全體同學(xué),今天站在新的起跑線上要時刻牢記“現(xiàn)在不埋頭,名言大全,將來何以仰頭”的深入情理,建立“別人與我比父母,我與別人比明天”的雄心,時刻襟懷“別人與我比中考,我與別人比高考”的激情,全體同學(xué)要滿懷必勝的信念,滿懷奮斗的豪情,滿懷高尚的幻想,滿懷高效的方式,滿懷殷切的盼望,不要把遺憾留給未來,不要讓懊悔環(huán)繞終生,要動搖地、武斷地、絕不搖動地、熱血沸騰地亮出寶劍,沖上前進途徑!

  高三全體老師要不負家長的冀望,不負學(xué)校的期冀,不負社會的盼望,咬定慣例,做透細節(jié),改革方法,情暖三生,遵守撫養(yǎng),把最有效的辦法教給學(xué)生,把最動聽的關(guān)心送給學(xué)生,與我們的學(xué)生一起相伴xx天,奮斗xx天,同生共長xx天。學(xué)校號令,全校高低要以品質(zhì)為本,保持一切為了學(xué)生,所有為了質(zhì)量,盡力為全校師生尤其是高三師生供給全方位,全進程,多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  學(xué)校號召高一高二全體師生要肩負起學(xué)習(xí)的`責(zé)任,肩負起振興學(xué)校的義務(wù),肩負起振興家庭的責(zé)任,拿當初的每一天當高三過,努力向高三看齊,為在未知的未來沖擊高三,沖擊高三最后xx天積累力氣。

  學(xué)校號召,全校上下要在奮斗中成績學(xué)校輝煌的來日,要在奮斗中締造學(xué)校質(zhì)量的光輝。

  謝謝大家!

關(guān)于高中生勵志演講稿3

  我想問一個問題,同學(xué)們,你們喜歡挫折嗎?

  我想,答案是否定的。但不管你喜歡不喜歡,不管你愿意不愿意,挫折隨時都可能翩然而至。那么怎樣去面對挫折呢?

  “自古英雄多磨難!睔v史上許多志士仁人在與挫折斗爭中做出了不平凡的業(yè)績。

  越王勾踐面對亡國大恥,痛定思痛,臥薪嘗膽,終成復(fù)國大業(yè);音樂巨匠貝多芬面對雙耳失聰?shù)娜松蜻\,告誡自己,要扼住命運的咽喉,于是演奏出了輝煌的《命運》絕響;海星面對手足癱瘓。視力微弱的人生挫折,信念不到,筆耕不輟,吟唱出了譽滿人間的不朽詩篇。

  是的,挫折雖給人帶來痛苦,但它往往可以磨練人的意志,激發(fā)人的斗志;成就輝煌的事業(yè)。科學(xué)家貝利佛里說過:“人們最出色的.工作往往是在處于逆境的情況下做出的!币虼,可以說挫折是造就人才的一種特殊壞境。

  當然,挫折并不能自主地造就人才,也不是所有經(jīng)歷挫折的人都能有所作為。法國作家巴爾扎克說:“挫折就像一塊石頭,對于弱者來說是絆腳石,讓你怯步不前;而對于強者來說卻是墊腳石,使你站的更高!敝挥斜е绺叩纳钅繕耍瑯淞⒊绺呷松睦硐,并自覺地在挫折中磨練,在挫折中奮起,在挫折中追求的人,才有希望成為生活的強者。

  挫折是一種有力度的人生體驗,大波大瀾能壯闊人的心靈!大劫大難能磨礪人的心靈,大悲大慟能清洗人的心靈,大羞大辱能澄明人的心靈。每個人在與命運抗爭的過程中,雖有苦有難,但卻能促人成熟。

  “猝然臨之而不驚,驟然加之而不怒!备矣诿鎸Υ煺鄣目简,以斗士的姿態(tài)正視困難,方呈現(xiàn)出無窮的魅力和價值,才會逐漸變得堅強,變得勇敢,笑對挫折,笑對人生。

  善待挫折,就是善待人生,善待生活!同學(xué)們,讓我們善待挫折,成就輝煌人生吧!

關(guān)于高中生勵志演講稿4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我站在這里,以一個普通新高三學(xué)生的身份,要向同學(xué)們訴說一些我的真實想法。我們有過成功,有過失誤,這些成功與失誤,共同描繪了我們青春的航向。我不想對高一和高二做過多的總結(jié),因為最好的總結(jié)還要交給你們自己去做。而現(xiàn)在,不管我們愿不愿意,時間的車輪已經(jīng)把我們送到了一個新的站點。過去的輝煌、榮耀、惆悵、迷茫,都已在光錐之外;而在時間軸上,正有300多天的空白,等待我們?nèi)ヌ钛a。

  在此,關(guān)于未來,我有幾點看法想與大家探討。

  第一,關(guān)于行動。我們的理想,我們的志向都只有腳踏實地,才能厚積薄發(fā)。我至今仍然記得,就在兩年前的這里,朱旭學(xué)長在軍訓(xùn)動員會上的那句話:功不唐捐。學(xué)習(xí)固然枯燥,但當你一遍遍復(fù)習(xí)單詞和語法的時候,當你刷完一套又一套模擬題的時候,你要知道,你所做出的一切努力,終會在你意想不到的時候,以某種特殊的方式給予你回報。而這種努力逐漸變成一種常態(tài),就是我要談的第二點,習(xí)慣。

  生活中有很多事情,不是看到希望才去堅持,而是堅持下去才能看到希望。我記得當我剛開始做錯題本的時候,只顧抄題一時爽,而在復(fù)習(xí)時卻發(fā)現(xiàn),一道題都沒有思路。做過的題目,現(xiàn)在錯的和原來錯的一模一樣,一字不差。有的英語改錯,改著改著就錯了。一開始這固然很困難,但我也逐漸發(fā)現(xiàn),只有真正去反思自己曾犯過的錯誤,才能取得進步。不要對遺漏的知識點抱有僥幸心理,你敢小瞧他,他就敢在考試中絆你一腳。此刻,我們班主任優(yōu)雅而動人的三連告誡仍回響在我耳畔:你學(xué)好了嗎?你練好了嗎?你總結(jié)好了嗎?學(xué)、練、總結(jié),構(gòu)成學(xué)習(xí)的三個維度,如果你不能統(tǒng)領(lǐng)這三個維度,不能以量的積累實現(xiàn)質(zhì)的飛躍,就只能接受考試的降維打擊。

  第三,關(guān)于心態(tài),或者說,思想。當今時代,很多人包括青少年都面臨這樣的心理問題,表面上陽光堅強,內(nèi)心里卻負重前行,每個同學(xué)都有自己的隱秘世界,但如何使它與現(xiàn)實世界相協(xié)調(diào),很多人做得并不完美。尤其是隨著高三越來越多的.?己透呖嫉娜找姹平,當真正感受到理想與現(xiàn)實的落差,很多人在心理上都難免會遇到一些問題。當你學(xué)習(xí)累的時候,你可以做適度的調(diào)整,但要明白,學(xué)習(xí)的過程,怎能不累?這個時候你要思考,你理想的生活是什么樣的?你想生活的城市是哪一座?你,想要成為什么樣的人?這些問題看似遙遠,但你們現(xiàn)在的態(tài)度就已經(jīng)隱隱指向了答案。在這個階段我們能做的就是以疲憊為原料,以夢想為催化劑,就能得到產(chǎn)物:奮斗。當你找不到方向而感到迷茫的時候,原因很簡單,讀的書太少而你想的又太多。如果能有一個真正的信念,一以貫之,就能夠以自信驅(qū)散焦慮的迷霧,認清自己要走的道路。當你感到失敗的時候要明白,萬事豈能盡如人意,但求付出的努力無愧我心。對自己有一個合理的期望值,很多時候不是所有的題你都能做對,也不是所有的知識你都能學(xué)完,但這影響不了我們前進的步伐,更不能成為我們放棄的理由。我們需要有投身于熱烈的學(xué)習(xí)中的激情,恰如此刻的同學(xué)們,驕陽似火也阻擋不了大家學(xué)習(xí)的熱情。也需要有在激情之后能夠長久的支持你前進的理性。同時,也不能作繭自縛,糾結(jié)于和他人的競爭中,因為優(yōu)于別人并不高貴,真正的高貴是優(yōu)于過去的自己。對于學(xué)習(xí),我個人把它比作騎著獨輪車過獨木橋,需要勇氣,需要能力,更需要細致。嘗試著把日常的練習(xí)當作高考,而把高考當作一場練習(xí),以自信,平和,沉穩(wěn)的心態(tài),去面臨高三和最終的那場考試。

  在我剛進入xx中的時候,我覺得,同學(xué)們尊重我,是因為我很優(yōu)秀?珊髞砦野l(fā)現(xiàn),別人尊重我,是因為別人優(yōu)秀。不要小看你身邊的每一個人,更不能小瞧你自己,每一位同學(xué)都有無限的潛力。地球是運動的,一個人不可能永遠待在同一個地方。擂響前進的戰(zhàn)鼓還是打退堂鼓,都在你一念之間。

  當我思考這個世界的時候,我經(jīng)常會想起一位古希臘哲學(xué)家的話,他說,我們登上并非我們所選擇的舞臺,演出并非我們所選擇的劇本。各位同學(xué)有誰是自愿來到這個世界上的?你出生的時候你父母征求你意見了嗎?沒有,我們登上并非我們自己選擇的舞臺。你的人生劇本是你選擇的嗎?有人曾說,生命中有90%的東西是你不能決定的,你的出生、你的樣貌、你的家庭、你所受的教育、你成長的環(huán)境。大家是不是都很羨慕別人的劇本?說實話有時候我也很羨慕。但是沒有辦法,你的劇本不是你選擇的。雖然有痛苦,但是只要你努力去把這個劇本演好,痛苦之中也有精彩。因此,起跑線本來就不同,而你更需要為那10%,你所能決定的10%而拼盡全力。對待生命不妨大膽冒險一點,因為你終要失去它。如果這世界上真有奇跡,那只是努力的另一個名字。也只有努力,才使人間值得,才令未來可期。xx年后我們會看到,那些堅持夢想而努力奮斗的人,和隨波逐流的人,生命將有什么不同。

  同學(xué)們,抓住這一年,這逝去就難以追回的一年。每一個年齡都是生命中的唯一一次,也是最后一次。燃燒它吧,用努力與汗水,使自己的生命,成為夜空中最絢爛的煙火!

  謝謝大家。

關(guān)于高中生勵志演講稿5

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  每個人,都有大大小小的夢想?捎行┤藳]有想過,你的夢想是不是真的能夠?qū)崿F(xiàn)?你是否真的能為此努力?

  有個人,他家境比較困難,但他從小有一個夢想,就是能考上今年的文科狀元。在溪流的另一邊,也有一個人,也有一個“狀元夢”,可他與前一個人的家境完全不同,他家里十分富裕,他的父親也是縣令,大概是個貪官吧! 他們有著共同的夢想,可卻做了不同的.行動。窮的孩子,學(xué)習(xí)非常的刻苦:三更眠,五更起,把精力全都又在了學(xué)習(xí)上,盡管如此,他還覺得自己有很多問題需要學(xué)習(xí)。而溪的另一邊,富的孩子,天天好吃懶做,他說,就算自己考得分數(shù)再低,他父親大人也會托人讓他考中狀元,所以,今年的狀元非他莫屬。如此,窮的孩子的知識越來越淵博;富的孩子,惰性越來越強了,成天游手好閑。

  到了考試那天,他們到了考場。窮的孩子很快做完了試題,并認真的檢查了幾遍。富的孩子一看到試題,覺得很難,于是趴在桌子上睡著了。

  窮的孩子終于考上了狀元,而富孩子連名字都沒寫到卷子上,所以即使托人也沒用。

  我從中明白了:為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣。什么事,只要去努力,你一定能成功。

  所以,為了你的夢想,你一定要努力。加油!加油!加油!我一定行!我的演講完畢。

  謝謝大家!

關(guān)于高中生勵志演講稿6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的評委、親愛的同學(xué)們:

  大家好,我高二、班級學(xué)生

  今天我演講的題目是《讓青春輕舞飛揚》

  青春是一本太倉促的書,書中有我們年輕的詩。作為青春的一代,我們有時未脫稚拙,為賦新詞強說愁;有時意氣奮發(fā),糞土當年萬戶侯。趁著書生意氣揮斥方遒。

  環(huán)宇碧落,我們只是投入大化的一抹塵埃;然而,千千萬萬的我們匯在一起,便是東方的紅霞,映射著太陽的光輝。

  昂起少年的頭,我們澄澈的雙眸是那樣渺小,但卻能倒影整個宇宙!看得到想得到,我們才能做得到。心靈飛得多遠,我們的青春才能行的多遠。

  征途綿綿,需我新人昂首闊步;環(huán)宇浩浩,任我青年振翅高飛,懷著一份信念我們才不會停止飛翔,背起一份責(zé)任,我們才不會被亂風(fēng)吹偏了方向。

  眼下,風(fēng)正急,路正遠。在這展開雙翼的.時節(jié),讓我們凌空展翅、掠羽高翔!

  青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。人世間有許多東西失去了還可以得到,惟有青春,對任何人來說都屬于一次性消費,而且是易耗性消費,只道是白駒過隙、更道是高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。

  青春是一筆財富,我們擁有青春,這便是追求理想最寶貴的財富,沒有夢想,沒有追求的青春怎么叫青春?沒有彷徨,沒有執(zhí)著追求的青春怎么稱為青春?

  起點時固然有雄心壯志,終點處固然金光燦爛,但是當生活一步步將理想的鋒芒磨平,那雄心壯志不照樣會煙消云散嗎?

  不要以為我們就是為了上大學(xué)才讀高中,高爾基說過苦難才是真正的大學(xué)?嚯y是人生的必經(jīng)之路所以面對繁重的高中課業(yè)負擔(dān)的時候,要勇敢的面對。

  高中是人生的煉獄階段,沒有經(jīng)歷過高中的人是有欠缺的,沒有經(jīng)歷過高中的人生是不完美的。盡管我們起得比雞早,睡得比豬晚,但是他卻給予我們無盡的磨礪和成長。

  當你平靜的面對挑戰(zhàn),當你擁有了雄心壯志的時候,同時你也要張開雙臂迎接苦難,因為苦難會給你插上理想的翅膀,助你在波瀾起伏的社會里一展風(fēng)姿。

  一代豪杰丘吉爾,這位百年才能誕生一位的演講天才經(jīng)過的是怎樣的人生經(jīng)歷!大家或許只記得他那十分慘烈的成績單,卻不知道他那孤獨的,幾近夭折的童年。大家或許只記得他當海軍大臣的榮耀,卻不知道他從一名普通的騎兵到屢建奇功的戰(zhàn)地記者、經(jīng)歷種種九死一生的傳奇經(jīng)歷。

  大家或許只記得他那壓倒眾人、極富煽動性的演講,卻不知道在成長過程中他每每被人嘲笑、譏諷、侮辱的時刻。甚至他那丑陋的長相,矮小的個子總被對手掛在嘴上。

  大家或許也還只記得他出生在一個貴族之家,應(yīng)該享盡榮華,卻不知道丘吉爾家族從馬爾巴羅公爵到倫道夫勛爵之時,溫斯頓丘吉爾青年時面臨的窘境,等等等等。正因為丘吉爾經(jīng)歷的起起伏伏的政壇、坎坎坷坷的人生。才成就了他那句不朽的名言:我能奉獻的只有血和淚。

  這句話確實充滿了血和淚啊。它是由多少苦難積淀而成。也許有人說:我不想成為丘吉爾那樣的大人物,那也請記住吧:夢想的高度與苦難的程度是成正比的。

  所以在起點處就請準備迎接苦難吧。其實追求夢想就像長跑,苦難則是人的生理極限,遇到他只要咬咬牙堅持一會也便守得云開見月明了!記住一句再普通不過的話吧:堅持就是勝利,相信付出就會有收獲,因為有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦觀終屬楚;苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。

  青春是生命的深泉在涌動。青春氣貫長虹,勇銳蓋過怯弱,進取壓倒茍安。我們擁有青春,就如朝陽永遠向上;我們擁有青春,就如山溪不羈奔流;我們擁有青春,就如幼蟬破繭而出!

  朋友,請不要再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不要滿不在乎的揮退夏日的艷陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;青春是一筆不耐花銷的財富,時光匆匆如流水,歲月如流不復(fù)回。歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,則使靈魂起皺。

  讓我們?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,嚼一根艱辛,讓青春在生命中繼續(xù)燃燒;

  握緊時代的輪舵、揚起理想的風(fēng)帆,讓我們的青春在廣褒的人生之海輕舞飛揚!

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