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演講稿

小學競聘老師的個人三分鐘演講稿

時間:2024-06-29 13:33:00 演講稿 我要投稿
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小學競聘老師的個人三分鐘演講稿匯集范文

  演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在不斷進步的社會中,我們可以使用演講稿的機會越來越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的小學競聘老師的個人三分鐘演講稿匯集范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學競聘老師的個人三分鐘演講稿匯集范文

小學競聘老師的個人三分鐘演講稿匯集范文1

尊敬的各位領導、評委、老師:

  上午好!

  —年前,我曾勇敢的參與競聘,但榮耀的落聘了,今天再次參與競聘,說心里話還是沒有底。站在三尺講臺面向學生我可以侃侃而談,然而在評委和老師面前演講時,總感覺到有些慌亂,可我還是站在這里,因為我不想錯過這次彌足寶貴的時機,對于此次競聘我有以下幾點想法。

  首先努力提高對競聘工作的認識:隨著時代的開展,變更已經成為各行各業(yè)的主旋律,教育界當然也不例外,在對于教師職稱晉級制度上有所變更,這是大勢所趨。我本著把握人生每一次時機和鍛煉提高的態(tài)度進行參評,不管競聘結果怎樣,我都會積極面對,把今天作為下一次沖擊的起點。

  第二對幾年來教學工作的一點小總結。xx年教學生涯讓我成長為一名合格的人民教師。

  執(zhí)教xx年,沒有顯赫的戰(zhàn)功,也沒有驕人的業(yè)績,只是在教育這塊沃土上兢兢業(yè)業(yè),默默耕耘,但在這xx年里,我的收獲卻頗為豐富。學生對知識的渴望推動我專業(yè)知識不斷豐富。教化學已有——個春秋,遇見過許多聰明的學生,他們提出的問題都具有一定的價值令人深思,為了給他們一個中意的答復,需要我查閱大量的資料,與同行們切磋,而這個過程恰恰是我充實專業(yè)知識和不斷提高自我的過程,讓我的化學知識得以不斷豐富。

  同事們的關心提高了我駕馭課堂的本領。想“上好一節(jié)課”僅僅有夯實的專業(yè)知識是遠遠不夠的,還要講究教法、學法、以及風格等等。xx年剛畢業(yè)的我,只能就書本講書本,課堂氣氛不夠活潑,教法不夠靈活運用,語言不夠幽默幽默。幾年來通過領導和同事們的聽課、點評、指引和悉心關心,使得我掌握了一些備課和講課的方法與小竅門,提高了駕馭課堂的本領,成長為一名年輕的骨干教師。

  第三對今后工作的一些設想。

  教育前輩曾說過一句話"想讓學生喜愛聽你的課,首先得喜愛你這個人”。那時還不明白這句話的真諦,現在想想其實說的就是教師要有人格魅力,所以我要在以后的工作中完善自己的人格魅力!敖虝耍瑸槿藥煴怼边@八個字囊括了都少含義。一個“表”字就已道出教師應該成為學生的楷模。人格魅力的影響是任何教科書、道德箴言和獎懲制度都無法替代的`,想擁有完美的人格魅力就要在“德、才、學、識、貌”上下功夫,只有這幾方面同時俱備了,才能構筑完美的人格大廈,培養(yǎng)出具有健全人格的學生。雖然我距離這個目標還很遠,但是我會朝著這個方向不斷努力,成為一名學生喜愛、家長尊重、領導放心的“好教師”。

  做一個終身學習型的教師。化學是一門日新月異的學科,有關化學的高尖前沿科學層出不窮,課堂上的教學已不能滿足學生的求知欲,為適應時代需要,我要嘗試新的教學手段,運用計算機獲得信息、整理信息,創(chuàng)立適合學生學習的網絡平臺,為學生提供課余學習時間,更好的利用信息技術為教學服務。

  最后,在這里感謝各位領導,感謝各位評委,感謝所有支持過我關心過我的同行們。無論競聘結果怎樣,我都會端正態(tài)度積極面對。病魔沒有把我打到,困難更不會把我嚇住,在慢慢的為師路上,我會銳意探究,勇于創(chuàng)新,不求,只要更好。泰戈爾的一句詩將作為我畢生為只奮斗的座右銘“天空沒有留下翅膀的痕跡,但我已認真飛過”。

小學競聘老師的個人三分鐘演講稿匯集范文2

尊敬的各位領導、老師們:

  大家好!

  今天我充滿信心地來競聘小學教師的職位,是因為我相信我能!我一定能成為一個優(yōu)秀的人民教師。

  因為我熱愛教育事業(yè),把它作為我畢生的追求。在我選擇了師范學校時,我就秉承學高為師,身正為范的理念,決心終生奉獻于人民教育事業(yè)。在踏入我校的那一刻起,我頓時涌起一種責任感,我從今以后,我將以校為家,以校為榮,誓與我校共榮辱共興衰。在過去的一年里,我兢兢業(yè)業(yè),勤奮工作,刻苦鉆研教材,深入了解學生,虛心向老教師學習,不斷在工作中總結,改良提高,不斷取得進步,我付出的努力是有目共睹,所取得的成績也是眾所周知的。

  我所具有的優(yōu)勢是明顯的,最重要的是我虛心好學,刻苦用功,學習能力強,因此,在短短的一兩年里,我已經完全熟悉了教材,掌握了根本的教育教學方法,并取得了不俗的成績,得到了領導和同事們的廣泛好評,也深受學生的.歡送。在同齡人中,我的進步是顯而易見的。

  更重要的是,我有一顆熱忱的心,對學生深深的關愛之心,對工作的熱愛之情,對老教師的敬愛之意,我一路走來,始終如一地愛戴我們的領導,保護我的學生,熱愛我的工作,敬愛我們的老教師。正是我對學生的愛,讓學生如沐春風,得到了他們的喜愛;正是我對領導和教師們的敬愛,才得到大家對我無私的關心和大力的支持,使我受益良多,借此時機,我向大家表示深深的謝意;正是我對工作的熱愛,才會不計較地付出,不惜代價地投入,才能在短短的時間內由此長足的長進;我的愛是發(fā)自內心的,這種心態(tài)使我快樂、歡樂,也得到了積極的反應,獲得了良好的效果,將使我更奮力前行,全力以赴,做得更好!

  雖然如此,我還是在過去的日子里暴露出了不少問題,還存在一些缺乏之處,最大的問題是,我還年輕,缺乏長久的教學經驗,還需要更深入地鉆研教材和學生,更謙虛地向各位學習,更刻苦地用功,我深深地知道問題的差距,倍加珍惜這個時機,我相信在接下來的日子里,我將做得更好!我一定會做得更好的!

  沒有最好,只有更好,只要給我一個時機,一切奇跡都有可能發(fā)生!

  感謝大家!

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