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演講稿

學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿優(yōu)質(zhì)

時間:2024-11-03 10:32:26 演講稿 我要投稿
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學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿優(yōu)質(zhì)

  通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。在日常生活和工作中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿優(yōu)質(zhì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿優(yōu)質(zhì)

學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿優(yōu)質(zhì)1

  如何建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng),是每個學(xué)校百年不變的話題,也是他們孜孜不倦的奮斗目標(biāo)。但現(xiàn)實又不盡如人意。因而不免會有人說,學(xué)校花那么多精力建設(shè)學(xué)風(fēng),結(jié)果又搞不出一些實質(zhì)性的成果,何必還要繼續(xù)這樣折騰下去?是的,確實現(xiàn)在每個高等院校都在搞學(xué)風(fēng)建設(shè),也并不是每個院校都能取得顯著的成效,但是,學(xué)風(fēng)建設(shè)不能就此止步,無論再多的、外表性的碌碌無為,都無法掩蓋一個本質(zhì):學(xué)風(fēng)是一個學(xué)校的靈魂。學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性自然就不言而喻了。

  既然學(xué)風(fēng)建設(shè)如此重要,那我們該如何開展學(xué)風(fēng)建設(shè)呢?先讓我們來看一看關(guān)于“學(xué)風(fēng)”一詞的定義。根據(jù)《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋,學(xué)風(fēng)即“學(xué)校的、學(xué)術(shù)界的或一般學(xué)習(xí)方面的風(fēng)氣”;在百度百科的概述中,“學(xué)風(fēng)”又名“學(xué)校的風(fēng)氣”,從廣義上講就是學(xué)校師生員工在治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)方法等方面的風(fēng)格,也是學(xué)校全體師生知、情、意、行在學(xué)習(xí)問題上的綜合表現(xiàn)。綜合這些,我們不難看出:學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)重點抓教與學(xué),而且必須全校人員的共同努力。在這里,我建議:倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè),從我做起。倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè),從我做起,從轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度做起。有句話說得好,“態(tài)度決定一切”,沒有足夠認(rèn)真的態(tài)度,就不可能有理想的結(jié)果。古人有“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”的優(yōu)秀典范,我們現(xiàn)代學(xué)生雖不怎么可能效仿他們的'做法,但是,我們可以學(xué)習(xí)他們的態(tài)度,那種求知假設(shè)渴、堅持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度,把這種學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)用到我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中,必定對我們的學(xué)習(xí)大有裨益。

  倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè),從我做起,從改變學(xué)習(xí)習(xí)慣做起。單是具備認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是不夠的,還必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才能到達(dá)最優(yōu)的學(xué)習(xí)效果。習(xí)慣是一個人行動的方向,因此我們每個人都會不知不覺地跟著自己的習(xí)慣走,一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會在日常的學(xué)習(xí)生活中引導(dǎo)我們自然而言的按部就班,保證自己的學(xué)習(xí)在穩(wěn)定中完成,學(xué)期結(jié)束后能取得如愿的成績。倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè),從我做起,從幫助身邊的人做起。既然要投身到優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)中,就不能“獨善其身”。要知道,學(xué)校是一個群體,其中的每一個人都防止不了會影響到別人,你在認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)時可能會帶動到其他人向你學(xué)習(xí),但是,當(dāng)有些人因?qū)W習(xí)不順而產(chǎn)生厭倦情緒時,那也可能影響到你和其他想認(rèn)真學(xué)習(xí)的人。因此,我們應(yīng)該主動幫助他們,帶動他們一起認(rèn)真學(xué)習(xí),共同建設(shè)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

  倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè),從我做起,從積極配合學(xué)校做起。學(xué)校是學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)起方,也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的總指揮,我們除了認(rèn)真做好本分工作,還應(yīng)該聽從學(xué)校的指揮,積極配合和落實學(xué)校的方針措施,為校園的風(fēng)氣建設(shè)做全面的貢獻(xiàn)。

  學(xué)校是學(xué)習(xí)和成長的地方,良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣對于我們學(xué)生而言尤為重要。我們作為學(xué)風(fēng)建設(shè)中的一員,應(yīng)積極貢獻(xiàn)自己的力量。最后,我再次發(fā)起建議:讓我們從自身做起,共同投身到優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)中去吧!也祝愿我們的校園越來越美好、人才輩出!

學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿優(yōu)質(zhì)2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是:學(xué)風(fēng)建設(shè),我們的責(zé)任。

  作為學(xué)校的一份子,我們有權(quán)利也有責(zé)任與義務(wù)為我們的校園做出應(yīng)有的努力。學(xué)風(fēng)的建設(shè)離不開我們大家的支持與貢獻(xiàn)。

  有人說:校園是一個溫馨的家,有人說:校園是一條多彩的河,而在我看來,校園更應(yīng)該是美麗的世外桃源。同學(xué)們,我們就是一個個洋溢著青春自然氣息的天使。校園是我們的家,擁有良好校風(fēng)的校園才的是我們夢想中天堂。因此,我們要有一個好的校園就必須從我做起,建立起良好的.學(xué)風(fēng),承當(dāng)起自己的責(zé)任。學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂,也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo),是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件,學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高,影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),才能為同學(xué)們的成長成才營造良好的環(huán)境,增強(qiáng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,促進(jìn)同學(xué)們的綜合素質(zhì)的全面提高。

  說到這兒,我們每一位同學(xué)都會充滿了遐想,渴望著我們的校園就是這如詩如畫的天堂。有的同學(xué)會說,良好的校風(fēng)不就是要求我們好好學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,保持校園整潔嗎?這很簡單,我能做得到。但是,當(dāng)我們靜心沉思,回眸再去認(rèn)真地檢查我們過去的一些微小如沙般疏漏和瑕疵的時候,就會發(fā)現(xiàn)我們距離理想中良好校風(fēng)的天堂,還有很多的行為要改正。

  在校園里,經(jīng)常會看到這樣的現(xiàn)象,個別的同學(xué)會不經(jīng)意地隨意丟棄紙屑和廢塑料袋,因為他們認(rèn)為這是小事情;而大多數(shù)的同學(xué)對這飄飛的垃圾卻視而不見,因為事不關(guān)己,便熟視無睹了。只有很少的同學(xué)能夠主動的撿起來送到垃圾箱里,因為他們知道,保持校園的優(yōu)美整潔,是一種責(zé)任。我們有責(zé)任為我們的校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),它是我們的家,是我們生活的一局部。干凈整潔的校園,讓我們賞心悅目,更可以看出同學(xué)們的良好道德品質(zhì),我們有責(zé)任來保護(hù)它。我們更要清楚的看到自己的責(zé)任。

  要樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境,樹優(yōu)良學(xué)風(fēng),從自己做起”的意識,明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義,積極行動起來,以創(chuàng)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任,從嚴(yán)要求,做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團(tuán)隊精神和集體觀念,發(fā)揮自我教育,自我管理,自我服務(wù)的主動性和創(chuàng)造性,規(guī)范行為舉止,強(qiáng)化日常管理,努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氣氛和宿舍、班級環(huán)境。也就要求我們從日常的小事做起,嚴(yán)格要求自己,樹立起同學(xué)們的典范,帶動更多的同學(xué)。

  反之,不能在同學(xué)之間帶來不良的影響,記得有位名人說過:“浪費自己的時間,是在浪費自己的生命;浪費別人的時間,就是在扼殺別人的生命。”沒有紀(jì)律性的班級猶如散沙,難聚成塔。沒有責(zé)任的人更不會成為中華民族的棟梁。因此我們要清楚的看到自己的所作所為,自己的責(zé)任。

  不積溪流,無以至江海;不積跬步,無以至千里。學(xué)校的主宰者是我們,我們是良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)者。做小事,悟大理,注意細(xì)節(jié),承當(dāng)責(zé)任。

學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿優(yōu)質(zhì)3

尊敬的老師們、我們:

  晚上好!我是副班長羅xx。

  我今晚演講的主題是“學(xué)會從自己的實際情況出發(fā)培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)”。十年寒窗苦讀,我們已經(jīng)是大學(xué)生,只要我們是學(xué)生,學(xué)習(xí)總是學(xué)生的天職,學(xué)生以學(xué)為主,學(xué)習(xí)是成才的前提保證。要使每一位同學(xué)都成為有用人才,營造優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,樹立端正的學(xué)風(fēng)就顯得非常重要。經(jīng)過近一年半的大學(xué)學(xué)習(xí),我個人認(rèn)為優(yōu)良的學(xué)風(fēng)我們應(yīng)該做到以下幾個方面:

  第一,我們應(yīng)該“學(xué)會學(xué)習(xí)”。大學(xué)的學(xué)習(xí)我們不能像高中那樣只是呆板地吸收知識,單一地操練習(xí)題,被動地接受灌輸,而是應(yīng)該有意識地培養(yǎng)自己的思維能力,有目的地歸納自己的學(xué)習(xí)方法,有針對性地進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。對所學(xué)的知識能質(zhì)疑,對所學(xué)的內(nèi)容能總結(jié),對所學(xué)的方法能反思。學(xué)會學(xué)習(xí)也是未來競爭社會要求每個人必須擁有的一項基本能力,這項能力的強(qiáng)弱將決定著我們能否在未來的社會生存、立足和開展,能否為個人增值,為社會貢獻(xiàn)。目前我院十分重視學(xué)風(fēng)建設(shè),堅持開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。倡導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí),提倡我們?nèi)妗⒑椭C開展。每一位同學(xué)都要好好把握學(xué)院提供給我們的學(xué)習(xí)成長環(huán)境,充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的能動性,主動地追求自我學(xué)習(xí)能力的完善和提高。

  第二,我們應(yīng)該“學(xué)會做事”。我們在大學(xué)期間不僅要注重培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力,還要重視自身其他能力的鍛練。不管做什么事,我們都不能一個人埋頭苦干,閉門造車,而是應(yīng)該有意識地培養(yǎng)和提高自己的合作意識,要注重與他人交往協(xié)作,互相幫助、共同努力、共同進(jìn)步;我們也不能“兩耳不聞窗外事”,而是應(yīng)該有計劃地鍛煉自己的社會能力,多與社會接觸,多關(guān)心社會和時代的開展,這個社會不再歡迎“高分低能”的人,而是偏愛能將知識轉(zhuǎn)化為能力的人才。大學(xué)生活里,學(xué)校和學(xué)院為我們不斷搭建鍛煉各種能力的舞臺,提供個性發(fā)揮的空間和機(jī)會,我們應(yīng)該用自己的才智來展示我們當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。

  第三,我們應(yīng)該學(xué)會做人。大學(xué)時代,我們就是要使個人素質(zhì)、能力和人格日趨完善。作為一名大學(xué)生,我們的人格日趨獨立、成熟,這就意味我們要學(xué)會開始承當(dāng)各種各樣的責(zé)任。要學(xué)會對社會負(fù)責(zé),更要對自我負(fù)責(zé)!

  當(dāng)你看到一個個進(jìn)取自信的校友,你是否也豪情滿懷?當(dāng)你走在學(xué)風(fēng)濃郁的校園,你是否心境也豁然澄明?學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì),也是一所大學(xué)的立校之本。良好的學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生發(fā)奮向上、努力成才的`無形而強(qiáng)大的精神力量。在化學(xué)化工學(xué)院創(chuàng)立優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)活動的契機(jī)下。在這里,我希望同學(xué)們在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中要努力做到:

  一、自覺樹立“營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起”的意識,以主人翁的姿態(tài)積極參與學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項活動,行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,營造良好的學(xué)習(xí)氣氛,共同促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

  二、培養(yǎng)自學(xué)能力,學(xué)會獨立思考,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。積極參加早讀和晚自習(xí)。

  三、全面提高自身的綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力,積極參加科研活動如化工設(shè)計大賽、讀書活動、經(jīng)典誦讀和社會實踐活動,完善自我,努力成為適應(yīng)現(xiàn)代社會建設(shè)需要的合格人才。

  四、樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章。不曠課、不晚歸,遵守校風(fēng)校紀(jì),努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氣氛。

  讓我們時刻銘記“厚德、博學(xué)、勵志、創(chuàng)新”的校訓(xùn),努力營造良好的校園學(xué)習(xí)氣氛,從我做起,從每個人身邊的點滴做起;讓我們將陽光、自信、包容、進(jìn)取的**科技學(xué)院大學(xué)生形象發(fā)揚(yáng)光大。我堅信,我院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的深入開展一定能夠使我們整體學(xué)風(fēng)更上一個臺階。在今后的學(xué)習(xí)中,進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo),多問問自己“我想要什么,我要為什么而努力”天道酬勤!只要我們努力,我們定然成功。

  最后祝我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,鵬程萬里。

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

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