關(guān)于開學(xué)演講稿范文
引導(dǎo)：每當新學(xué)期來臨時，我們都需要一份充滿熱情的開學(xué)演講稿來點燃我們的奮斗的激情�，F(xiàn)在小編整理了一些開學(xué)典禮演講稿，希望能夠幫助到你!
演講稿一：
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師，全體同學(xué)們:
大家好!時光荏苒，萬物更新，漫長又短暫的一年高中時光，已從我們的筆尖滑過。經(jīng)過一個愉快的暑假，我們又共同跨入了新學(xué)期的大門。如今，校園催人奮起的鐘聲已經(jīng)敲響，我們是否已經(jīng)攜好自信、勤奮、勇敢去面對新的征途呢? 在我們面前的是必須跨過去的檻，是我們?nèi)松斜仨氁媾R的挑戰(zhàn)，所以奮斗是我們唯一的武器，是我們學(xué)習(xí)甚至生命的支點。都說時間是一張沒有回程的車票。我清楚地記得，昨天的我們還像高一新生一樣，帶著緊張與興奮跨入同濟的大門，然而今天的我已坐在了高二的課堂上，背負起行囊，準備好了奔赴六月的夢。作為高二的學(xué)生，回望身后那一串串長長的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭。以前的我們總認為時間還早，高考還遠�，F(xiàn)在我們應(yīng)該馬上行動起來，端正好自己的心態(tài)，勤奮學(xué)習(xí)!所以，同學(xué)們，讓我們謹記“勤學(xué)、勤問、勤思、勤練”的宗旨，互相幫助，共同奮斗。
我們的人生會因共同奮斗而更加精彩! 在新學(xué)期的開始，我們應(yīng)該帶好頭，嚴格遵守校規(guī)校紀，聽從指揮，服從管理，做好學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣。我們應(yīng)該向高三師哥師姐們看齊，學(xué)習(xí)他們努力奮斗、拼搏向上的精神。路還是昨天的路，但前進的號角已經(jīng)響起;歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動聽;太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。當東方第一抹朝陽升起時，是否應(yīng)該檢查自己:我的夢是否依然，我的心是否飛揚?曾經(jīng)的歡笑與淚水已經(jīng)過去，我們只需把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘記，踏踏實實地奮斗，于是我們有理由相信:明天的我們會更好!
謝謝大家!
演講稿二：
敬愛的各位家長你們好;
時間過得很快，期末考試結(jié)束了。標志著我們學(xué)生將進入初三了，今天，我很榮幸能和大家在一起交流一下我的學(xué)習(xí)心得。在我看來，學(xué)習(xí)是一個不斷求知、不斷探索、不斷完善自己的過程，而興趣則是最好的老師。“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，有了學(xué)習(xí)的興趣，就有了學(xué)習(xí)的動力，就有信心學(xué)好一切。
其次對學(xué)習(xí)要有一個正確的態(tài)度和認識。學(xué)習(xí)是成長的一部分，我們在學(xué)習(xí)中成長，同時也在成長中學(xué)習(xí)，因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識，跟要學(xué)習(xí)如何做人，因為人的道德品行高于一切，人的高貴在于靈魂。只有態(tài)度端正了，目標明確了，才有前進的方向。最重要的是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們在校的過程是預(yù)習(xí)——聽課——復(fù)習(xí)——總結(jié)，因此，我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個環(huán)節(jié)下手，對癥下藥，有的放矢。
一、預(yù)習(xí)——即課前自學(xué)預(yù)習(xí)任務(wù)：初步理解新課的基本內(nèi)容和思路復(fù)習(xí)鞏固有關(guān)的舊知識、概念出找出新課的重點和不理解的內(nèi)容認真做預(yù)習(xí)筆記完成有關(guān)的課后練習(xí)有了預(yù)習(xí)我們聽課目的明確。
1. 整節(jié)課的重點
2. 預(yù)習(xí)中不理解問題
3. 已理解部分與老師的思路比較。從而提高課堂筆記水平，改變學(xué)習(xí)被動局面。
二、當然在預(yù)習(xí)時適當?shù)膮⒄战梯o書籍也是可以做好上課前的準備開動腦筋，積極思考不要只重視練習(xí)不重視理論，每堂課的內(nèi)容最好當堂記，重視理解，對于不懂得內(nèi)容可以記錄在筆記本上，同時做好記號以便于問同學(xué)或老師。
三、課后復(fù)習(xí)的四件事嘗試回憶，在課間休息的時候獨立把老師的內(nèi)容想一遍，檢查自己的聽課效果，并及時的補住自己的漏洞;看教科書，書上的內(nèi)容老師一般都會有重點的強調(diào)，可以有效掌握這些知識;整理筆記，課堂上往往來不及記錄課后彌補，不僅是一種復(fù)習(xí)，對今后復(fù)習(xí)也會有幫助;看參考書。
四、總結(jié)復(fù)習(xí)圍繞一個中心內(nèi)容來進行，適當做點題。
此外，對于每一門科目還應(yīng)該有著自己的一套實用的方法。例如，學(xué)會聽課在初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中至關(guān)重要，尚可聽老師分析問題時，注重思路方法，掌握了原理，以解了就有收獲了。記筆記可以提高聽課的效率，但不能因此影響聽課，遇到不懂的地方，要及時跳過去，課后問老師。如果發(fā)現(xiàn)聽課吃力，則要做好課前的預(yù)習(xí)工作。學(xué)數(shù)學(xué)的本質(zhì)是學(xué)解題，要學(xué)會多問幾個為什么。通過反復(fù)思考，理解后的知識才能真正成為自己的東西。在理科的學(xué)習(xí)中，樹立自學(xué)的意識非常重要。此外，多做練習(xí)對學(xué)好數(shù)學(xué)有很大的幫助，但是應(yīng)該強調(diào)“適當”，而不是多多益善。英語，初三提高語言知識的準確性和綜合性，通過適當?shù)挠?xùn)練提高解題技巧和應(yīng)試能力。所以，語法和詞匯是學(xué)習(xí)英語的兩大元素。語法應(yīng)堅持結(jié)合語境中學(xué)習(xí)體會。對于詞匯的學(xué)習(xí)應(yīng)堅持詞不離句、句不離文的原則，在閱讀中自主記憶。在初記單詞時，鼓勵和結(jié)合拼讀原則，達到“讀其音，知其形”的境界。另外，要重視聽說能力的夯實鍛煉，聽讀背誦經(jīng)典課文。
只要一顆心不滅，一雙腳不停,我們總會發(fā)現(xiàn),成功就在陰霾之后，走過那一步，會發(fā)現(xiàn),其實成功很簡單。
謝謝大家!
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