2017勵志演講稿：責任擔當

　　導語：責任，一個看似冰冷的兩個字，卻有太多的沉重，我們的責任是什么?做好自己該做的每一件事不就好了嗎?下面是小編為大家整理的，責任擔當演講稿。更多相關(guān)信息請關(guān)注文書幫!

　　責任擔當演講稿【篇一】

　　尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位朋友：

　　大家好!我叫/////，來自/////學校。我是一名//老師，很榮幸能參加這次演講比賽。今天我演講的題目是《責任就是擔當》。

　　2004年9月1日，我永遠也忘不了那一天，幾十雙天真無邪的目光一齊落到了我的身上。起立。坐下。在那整齊、劃一的課堂禮儀里,我知道一種新的生活開始了,一顆心也不由分說地興奮起來。在接過學生們送給我的鮮花的那一瞬,我的整個身心都顫栗起來。要知道,那每一朵花都是孩子們純潔的心靈,燃燒著孩子們的希望與孩子們的愛呀。我接過那束鮮花, 我想我就是接過了一份責任。于是我在備課本的首頁上記下了陶行知先生的一句話:“在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運”。 從那時起，一股神圣而莊嚴的使命感牢牢地扎根在了我的心田。十年的風雨兼程，十年的杏壇耕耘，我都用心呵護我自己心中那盞始終不滅的燈!

　　什么是責任?責任就是牢記使命，勇于擔當;就是立足本職，盡職盡責。擔當是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，大禹“三過家門而不入”是擔當;諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”是擔當;范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是擔當;林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”是擔當;心是一盞燈，用責任點亮它，夢想之帆就能遠航!心是一扇窗，用責任打開它，就能透進絢爛的陽光!我是教師，我心有愛。

　　每天面對莘莘學子，我似乎看到了他們的父母，那些堅韌而樸實的背影，他們沒有耀眼的光芒，沒有虛華的外表，卻像是夜空里的星星，黑暗中的火種，用最默默無聞的方式，匯聚成燦爛的星空，用自己的血汗描繪祖國富強的藍圖。我每當走進教室，每當寫下教案，每當看到孩子們歡笑，我都會心潮澎湃。因為從他們身上，我看到了知識對于改變個人、改變家庭，乃至改變整個社會命運的無限希望。這個時候，我便暗下決心，我甘愿做小草，樸實無華，微不足道，但卻堅韌頑強，魅力無比，不跟大樹比高，不與百花爭艷，在朝陽光輝和落日熔金的暉映下，永遠朝氣蓬勃、生機盎然!我也知道，我要以“潤物細無聲”的`方式去灌溉孩子們的心田，珍愛這份美麗的職業(yè)，選擇平凡地堅守與對事業(yè)的執(zhí)著。

　　當身邊的同事告訴我，小小的兒子會叫媽媽了,但卻是對著奶奶叫媽媽時，我讀出了她眼中的愧疚和心疼。當另一個同事告訴我，三歲多的女兒在電話里給他說，她要在老家好好吃飯，好好上學，聽奶奶的話，這樣爸爸就接她來爸爸媽媽身邊上縣城的幼兒園了時，我讀出了他心中的辛酸和無奈。當一個關(guān)中的老師告訴我，他趕回老家時，親愛的媽媽已經(jīng)閉上了眼睛，我讀出了他的悲痛和悔恨。然而，他們一旦走上講臺，面對那些純潔而天真的目光，面對一雙雙充滿求知渴望的眼神, 他們那些因生活困頓、個人冤屈，乃至經(jīng)歷了失戀痛苦、親人亡故等種種人生不幸，他們那些滿腹愁腸、一腔牢騷,都百感頓消，萬慮皆空，沒有一個不是遮掩著心靈與肉體的傷痛，將個人的不幸置之度外，用他們?nèi)�部的精力與學識去面對學生。在講臺上有如天馬行空，神采飛揚;又如勇士赴敵，心馳神往。 是啊，有無數(shù)個這樣的老師，他們在走進教室前決然地抹掉被生活擠壓的淚水，用飽含熱情的微笑面對幾十個學生，他們是想讓學生看到生活中更多的陽光，體會到人性中更多的真善美。因為他們堅信，每一個孩子都是一顆飽滿的種子，只要悉心呵護，只要用愛心和微笑去灌溉，他們一定會次第開放，結(jié)成馥郁的果實。請允許我在這兒讀出他們的名字，向他們表示最崇高的致敬，他們分別是：(把全校教師的名字寫下來)

　　作為在新時代成長起來的80后幸運兒，我沒有吃過父輩們那些苦，沒有經(jīng)歷過動蕩的年代，可我們同樣肩負著民族復(fù)興的神圣使命。朋友，我為我一名人民教師而驕傲，無論是迎著朝陽走進教室，還是披著晚霞離開校園，我們都要把對教育事業(yè)的熱忱和使命鐫刻成我們生命中一條奔流不息的河，把教師的職責與尊嚴凝刻在我們的骨髓里，請祖國放心，請人民放心!

　　責任擔當演講稿【篇二】

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是***，今天我很榮幸能夠站在這里與大家一起分享我的寒假社會實踐的經(jīng)歷及感受。

　　責任是一種催人奮進的力量，是一種擔當?shù)那閼�，在大學，我滿懷青春的夢想，背負著肩上的責任，正一步步走向未來。

　　我始終認為，人的一生無時無刻不充斥著責任，有的人看不到，有的.時候認識不到。倘若我們看到了我們對社會的責任，那么我們自然會講文明，講道德;倘若我們看到了我們對家庭的責任，那么我們自然會孝敬父母，尊敬長輩;倘若我們看到了我們對自己的責任，那么我們自然會努力學習，修養(yǎng)心性。只是這些責任我們常�？床坏�。而有的時候我們又被眼前的輕松隨意所遮蔽，認識不到自身的責任。假如在公共場所我們能認識到自身的責任，那么就不會大聲喧嘩，隨地亂扔;假如在食堂我們能認識到自身的責任，那么就不會大肆浪費， 林肯曾說：“每一個人都應(yīng)該有這樣的信心，人所能負的責任，我能負，人所不能負的責任，我亦能負，如此，你才能磨練自己”。這個寒假，我一直用行動詮釋著責任，同時也用責任磨練著自己。 我知道學生干部就應(yīng)該去服務(wù)，去負責任。在我擔任院社聯(lián)副主席期間，為了豐富同學們的業(yè)余生活，鍛煉大家的動手能力，增強同學們的集體榮譽感，我組織了“春秋話劇”匯演，愛牙日活動，PPT設(shè)計大賽、“天翼蘋果總動員四院聯(lián)誼等一系列活動，最終這些活動

　　都受到了老師以及同學的一致好評。我作為文藝委員也為班級建設(shè)出謀劃策，積極發(fā)揮黨員模范帶頭作用，無論是在社聯(lián)工作還是為大一奉獻亦或是建設(shè)班級，我都認為這是一種責任，一種擔當，責任是一種理念，是我風雨兼程的動力。

　　對于學生干部來說，學習成績是不可忽視的部分，優(yōu)秀的學習成績不僅是個人的財富，更有益于發(fā)揮模范帶頭作用，帶動班內(nèi)良好的學風和班風。在學習上，我一直沒有放松。在大學期間，大一獲得三等獎學金，大二獲得一等獎學金，大三上學期期末考試平均成績90分以上，并且獲得國家勵志獎學金，校級三好學生榮譽，校級“志愿服務(wù)先進個人”稱號。在大學豐富的課外活動中，我獲得由校團委、院團委主辦的裕華區(qū)城管局槐底街道辦事處的“除陋習 講文明”主題辯論賽一等獎，在年級辯論賽中獲得“最佳辯手”稱號，春秋匯演“優(yōu)秀演員”稱號，獲得風箏節(jié)創(chuàng)意大賽三等獎。每一次參與和經(jīng)歷都讓我體會到青春激揚，不懈奮斗的快樂。

　　如果有人問我是什么推動著我不停地前進，我會告訴他：是責任!或許每個人都被生命詢問，而我只能用自己的生命來回答，只能以負責來答復(fù)生命，因此，擔當責任是我前進最根本的動力。努力工作，認真學習，是因為我心里裝著他人，裝著老師和同學賦予我的使命，我不相信手掌上的紋路，我只相信擔當責任會讓生活更加的閃亮，我會以負責為己任，用“登山則情滿于山，觀海則情溢于海”的熱情，繼續(xù)我的征途，我相信這是一種勇氣，是一種決心。至少，我相信，擔當責任，青春無悔。

　　謝謝大家

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