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關(guān)于書香校園的演講稿范文8篇
演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在現(xiàn)在的社會生活中，我們都可能會用到演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的關(guān)于書香校園的演講稿范文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于書香校園的演講稿范文 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
書，人們都說是我們的啞巴老師，它教會我們知識，教會我們?nèi)绾稳�，教會我們�(nèi)绾螌W(xué)習(xí)。當然，我們也會厭煩它，離它疏遠，但它總是耐心地，心平氣和地教我們。毛姆說過：為樂趣而讀書。用一種享受的心態(tài)去讀書，感受書的樂趣。
只要走進校園，映入耳的是朗朗的讀書聲，映入眼簾的是同學(xué)們捧起書，帶著美好的心態(tài)讀書。只要走進教室，如果不早讀，同學(xué)們就會拿起書預(yù)習(xí)或看課外書提高課外知識。一上課，同學(xué)們積極發(fā)言，講述自己所知道的知識，聽老師所講的知識，寫老師記在黑板上的筆記。下課了，同學(xué)們拿著書，去走廊或操場一邊復(fù)習(xí)一邊呼吸新鮮空氣。
知識，是稀有的，因為有些人想得到，卻如何也得不到；它也是寶貴的，因為知識遼闊無際；知識是美麗的，因為它讓人變得美好。知識是要我們勤奮努力學(xué)習(xí)得來的，是錢買不到的。
讀書，是很好的；讀書能讓人進入到一個美好境界；讀書能讓人更換另一種心態(tài)；讀書能讓人知道書是多么美好；讀書能讓人提高個人知識；讀書能讓人學(xué)會怎么去關(guān)愛、珍惜身邊的某人某物。讀書是人的'渴望。讀書讓人渴望去探究；讀書讓人渴望去看書中所提到的；讀書讓人渴望去實現(xiàn)。
高爾基先生說過：書是人類進步的階梯。是的，你讀一本書，你就得到進一步的知識，得到更多的積累。我們愛讀書，書也會愛我們，因為它給我們知識。我們好好使用知識，知識也會發(fā)揮它的作用，要記住人才一開始不是靠天賦，而是靠勤奮得來，如果成績差千萬不要垂頭喪氣，必須要勤奮起來，要不然你更是個弱者，強者永遠會在弱者之上，弱者永遠會被強者踩在腳底，所以，努力吧！
同學(xué)們，來！讓我們?nèi)バ@感受書的樂趣吧！
關(guān)于書香校園的演講稿范文 篇2
親愛的同學(xué)們、老師們：
大家好！
我覺得我是一個很幸運的人，因為媽媽給我取了一個動聽的名字——包甜甜。
我是一個幸運的人，因為我們老師說我叫包甜甜，要讓我用甜甜的聲音前來發(fā)言。
同學(xué)們其實我們都是一個幸運的人兒，因為我們將要參加的是一項趣味盎然的活動——讀書，讀更多有意義的書。
每天早上在離開家門上學(xué)的時候，我總是大聲跟媽媽道別，“媽媽我讀書去了�！眿寢屗徒o我的總是那長長的微笑。我想媽媽可能是正想象著女兒正捧著書本大專朗讀的情景吧！
是的，我愛讀書，下課后、午修時、放學(xué)了，我總是享受讀書的快樂。書本上的文字常讓我身臨其境。書本上的文字常讓我收獲喜悅。每次的考試我的成績開始名列前茅了。我的作文也常被老師大聲朗讀了，看到班里同學(xué)向我投來羨慕的目光時，我對那些書兒心存感激。
真的，讀書可以增長我們的知識，我知道我們所處的時代是知識的時代。同學(xué)們?nèi)绻麖男〔粫x書，沒有知識，文化底蘊不足，長大以后就很難立足于這個時代。正如莎士比亞說：“已知是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！�
讀書可以陶冶情操，當我們心存煩躁時，能靜下心來讀點自己喜歡的書，養(yǎng)養(yǎng)心，益益德，不是很好的精神享受嗎？讀書也是一種休息，一種解脫，是人類精神上的營養(yǎng)劑。高爾基說：“我撲在書籍上，像饑餓的`人撲在面包上一樣�！�
讀一本好書就像品一杯清茶，那濃厚的香醇與清澀融化在香氣中，沁人心脾；讀一本書好就像聽一場音樂，那優(yōu)美的旋律彌漫在空氣中，引人入勝；讀一本好書好像看一場電影，那世間的百味與酸甜就像生活一樣展現(xiàn)于眼前。
一本新書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活無限廣闊的海洋。同學(xué)們，讓我們擬一個充實的讀書計劃，讓我們建一個溫馨的班級讀書角；珍惜每一次閱讀課，養(yǎng)成做讀書筆記的好習(xí)慣；增加自己的積累，有感而發(fā)時寫讀后感，與同學(xué)朋友交流心得。那樣才是我們讀書的價值。書海茫茫，書山巍巍。讓我們一起在書海揚帆遠航，勝利抵達理想的彼岸；讓我們共同攀登書山這進步的階梯，成功地登上智慧的頂峰！
金秋十月是個收獲美麗的季節(jié)，讓我們抓住十月的尾巴，捧起書本，甜甜地品讀美麗，收獲美麗。
關(guān)于書香校園的演講稿范文 篇3
敬愛的各位引導(dǎo)、老師：
大家好！
今天我為大家演講的題目是《師生共讀營造書香校園》。
我愛書，更愛讀書。我一直在書海中航行。書，帶給我精力上的快樂，知識上的潛能。讀一本好書，就像得到一個知心朋友。它給我?guī)頊剀�，給我安慰和激勵，多年來，我與書作伴，當我孤獨和疲乏時，便會打開一本書，在書中排遣情緒，調(diào)整狀況。打開書，就像走進了理想的叢林，林中的人物會教我如何找回自信，會精確的引導(dǎo)我走完人生之路。與書交朋友，我永遠不會孤獨，它讓我心靈更崇高。書，永遠也不會把我拋棄，而且對我的職業(yè)有著極大的輔助，我的工作，我的成功與讀書是分不開的。長期以來，我讀過的書很多，像四大名著、《上下五千年》《新世紀教師素養(yǎng)》《走進新課程》——，寫下的讀書筆記和心得體會，達5萬多字。我要把我讀書的快樂帶給我的學(xué)生，結(jié)合中小打造書香校園活動，帶領(lǐng)我校學(xué)生掀起了讀書的熱潮。
倡導(dǎo)師生同讀，以教師的讀書習(xí)慣，潛移默化地影響學(xué)生，是我校讀書活動的一個亮點。在開啟讀書活動后，學(xué)校向全校學(xué)生發(fā)出“讓書香飄進校園”的倡議。同時，為了有效推進書香校園建設(shè)，我校圖書室每周二，周三，周四中午定時向?qū)W生開放。作為學(xué)校的圖書管理員，我自身也是一個愛看書的人，常常喜歡在幽雅的輕音樂中，展開書卷�，F(xiàn)在，這個愛好也潛移默化地沾染了我的學(xué)生。于是，把書借給學(xué)生后，我就拿起書，和他們一起靜靜閱讀，誰也不忍心破壞這讀書的美好意境，連翻書的聲音也變得溫順起來。此時，師與生的眼神在文字間跳躍，思緒在文明間穿梭，心靈在書香的浸潤中變得澄澈而充實。我們一起走進知識的海洋，智慧的世界。一則則小故事蘊含著深入的道理，一段段小經(jīng)歷濃縮了生命的真理。俗話說：不動筆墨不讀書。當閱讀接近尾聲，我會放下書，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生做讀書筆記，教他們寫心得體會。習(xí)慣成自然，中，高年級的同窗每讀完一個故事，都會寫下自己的心得體會。低年級同窗我也教他們，摘抄好詞，佳句。經(jīng)常向?qū)W生推舉閱讀書目，把讀書活動推向高潮。
“書籍是人類提高的階梯”，它開啟人類的智慧，塑造時期的偉人。一本好書，能凈化我們的心靈，讓我們變得文明而富有愛心；一本好書，能激發(fā)我們的.斗志，讓我們擁有向上的動力；一本好書，更能給我們啟迪，讓我們獲得無限的智慧。
朋友們，愛書吧！讓我們一起擁抱書籍，擁有這世界上最寶貴的財富。讓我們沿著先人的足跡，尋覓他們發(fā)明的瑰寶，學(xué)習(xí)他們的精力。為此，我校根據(jù)學(xué)生的年齡特點，集知識性，趣味性和教育性，開展有新鮮感，有吸引力的班級讀書活動。如：低年級舉行“我讀書，我快樂”活動。中年級采用“讀好書，摘好句、抄好詞的采蜜活動。比比誰的“蜜”最多、最甜。高年級情勢多樣，如：五年級舉行“推舉一本好書，講一個名人的讀書故事”。六年級以“讀有益的書，做博學(xué)的人”為主題，開展了系列讀書活動。
目前，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，通過多種情勢的讀書活動，師生們在閱讀中習(xí)得了教育和學(xué)習(xí)的方法，體驗到讀書的愉快，享受了收獲的幸福。
一學(xué)期的讀書活動，晉升了全校師生的文化素養(yǎng)，有效地增進了教師專業(yè)的發(fā)展；也使同窗們開闊了視野，獲得了智慧，為今后的成長積聚了精力的底蘊。打造書香校園，是我們?nèi)f里長征剛剛邁出的第一步，雖然取得了一些成效，但我知道未來任重而道遠，讀書的癥結(jié)是堅持，只要我們堅持不懈，就能攀登高峰。謝謝大家！
關(guān)于書香校園的演講稿范文 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在我的成長過程中，快樂使我滿足，使我喜悅。
然而，快樂的來源也有很多。當我成功時，我會快樂；當我心愿滿足時，我會快樂；當我玩得開心時，我會快樂……但是，讀書的快樂卻別有一番滋味。
正午的陽光穿過窗外交錯的鐵絲，在暗褐色的木地板上映出一塊塊白色的光斑。我把書柜掃視了一遍，最后，我從書堆中抽出了一本，輕快地抱著它們來到了陽臺，我小心地翻開第一頁，一段優(yōu)美生動的文字出現(xiàn)在我的眼前：“這薔薇色的光，一秒一秒，沿著富士之巔向下爬動。一丈，五尺，三尺，而至于一寸……”我反復(fù)咀嚼，似乎看到太陽悄悄地、緩慢地將富士山黎明前的陰影驅(qū)趕下來。富士山的美景令我流連忘返，回味無窮，但是欲望卻驅(qū)使著我翻開新的篇章。
“海燕在叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般的穿過烏云，翅膀掠起波浪的飛沫�！辈淮赐�，我不由擔心海燕們的安全，微微皺起眉頭，停下了繼續(xù)讀，仿佛我此刻便站在海邊，看到狂風(fēng)將巨浪甩到懸崖上，聽見咆哮怒吼的雷聲，而那些英勇無畏的海燕卻在這險惡的環(huán)境中穿梭著，飛翔……我的`擔憂漸漸消退，勇敢的海燕又有什么可畏懼的呢？
沉醉于書的世界，我忘記了時間，直至天色暗下來，我已經(jīng)看不清書頁上的字。我抬起頭，只見天空中灰蒙蒙的一片，哪里還有灼熱的太陽呢？我合上書，那些跳躍的精靈才有安靜的回到原處。
我揉了揉眼睛，雙腿也有些麻木了，但我讀書得到的快樂完全淹沒了麻木。我快樂，因為我在書中瀏覽了許多我不能夠?qū)嵉匦蕾p的大好景物，因為我了解了古今歷史，因為我探索了世界奧秘……
因為這種我無以名狀的快樂，我的精神得到享受，而書也如同磁鐵般吸引著我，讓我著迷，在迷中快樂。
我讀書我快樂！
關(guān)于書香校園的演講稿范文 篇5
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！今日我講話的題目是《在書香中歡樂成長》。世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書�！边@是一句至理名言。讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的學(xué)問；讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀實力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。走進河濱校內(nèi)，撲面而來的是濃濃的書香。從低年級的每日三詞到中高年級的每周一詩和一頁頁的閱讀感悟；從低年級的《三字經(jīng)》到中年級的《弟子規(guī)》到高年級的《千字文》，以及《道德經(jīng)》，這些經(jīng)典的誦讀，使河濱小學(xué)又多了一紛文化的`魅力。每天午飯后，沐浴著暖暖的陽光，總能望見你們讀書的影子�；蛞粋�人棒一本書在靜默品讀，或三五成群爭辯不休。孩子們，你們知道嗎?此時的你們在老師的眼中是最美的，你們已經(jīng)成為河濱小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景線。此時的校內(nèi)也是最美的，因為有了愛讀書的你們。當然，充溢書香的教室同樣也是最美的！我們每個班都擁有一個小小的圖書架，從班級共讀書書目到舉薦書目，從《成語故事》到《愛的教化》，從《窗邊的小豆豆》到《假如給我三天光明》，你們的積累在不斷的豐厚，思想在不斷地提升，眼睛也一天比一天雪亮，心靈也在一次次的閱讀中得到洗禮。你們暢游書海，品嘗書香，是書讓你們打開了一扇扇向外了望的窗口，照亮了你們的靈魂，因為讀書，你們的生活變得豐富多彩。
上周我們每個班還召開了了讀書溝通會，我雖然沒有到每一個班去看，但是我信任每一個班的讀書溝通會肯定是精彩紛呈的。我們五二班也召開了讀書溝通會，看到他們一個個主動的舉手，踴躍的發(fā)言，精確的表達，就連平常最不愛說話的孩子也一次次的舉起了手。我知道他們仔細地讀了，讀通了，讀透了，受到了海倫·凱倫的感染。感謝你，五二班的孩子們！在你們的發(fā)言中，老師也受到一次心靈的洗禮，情感的升華，書中的沙利文老師就是我以后前進的方向，奮斗的目標。
孩子們，一個民族因讀書而興盛，一個國家因讀書而富強，人生也因讀書而漂亮。
小時侯就受到上帝的不公允對待的聾啞人士海倫.凱勒。在沒有讀書前，她是一個脾氣急躁、不招人喜愛的小女孩。在經(jīng)過讀書的洗禮、書的熏陶之后，她變成了一個世界出名的作家、翻譯家，為聾啞人士傳播愛的使者。讀書變更了海倫的人生，給了她漂亮的“三天光明”。有人說，讀一本好書，就是和高尚的人對話；選擇讀書，則選擇了一種名貴的生活方式�！拔馁|(zhì)彬彬，然后君子”，讀經(jīng)典的書，則讓我們知道得更多！聞名的童話大師鄭淵潔說：一個喜愛讀書的孩子，在人生的百米賽跑中總能跑得最快，因為他的起步比別人早啊。 “最是書香能致遠”，孩子們，請不要放棄任何一個讓你接觸書的機會，讓我們每時每刻都沉醉在書籍的無聲世界里，在書香中中歡樂成長，讓濃濃的書香漂浮在河濱校內(nèi)的上空。
關(guān)于書香校園的演講稿范文 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“時間是一根鐵鞭，生命是一樹繁花，一朵一朵地擊落，把滿地殘紅踏入泥沙”。時間的寶貴是閱讀教給了我，生命的珍貴是閱讀悟給了我。讀書，讓我們有著一次又一次的啟迪，無論花開花落，我們都能從容面對。
書，是我們的精神食糧。讀書，可以使我們開拓視野增長見識。喜歡遨游在知識的海洋中的感覺，喜歡陶醉于書本的樂趣中的感覺，喜歡在青春年少的時光里靜靜讀一本好書的感覺。
古往今來，盛衰榮辱都被記于紙間。有墨香伴隨，夢有鐵馬冰河，行有胡馬北風(fēng)。大漠的孤煙，長河的落日，被筆墨成一幅幅畫卷，它們寫于深情又感人至深�？傇跓o形之中把我們性格塑造，把提升。腹有詩書裝潢，濃妝淡抹總相宜。
“我們把世界看錯，卻說它欺騙了我們”。他希望“生如夏花之絢爛，死如秋日之靜美�！彼钏继炜盏囊蓡枺蠛５某聊�。他說，世界上最遙遠的距離是魚和飛鳥的`距離，一個翱翔于天空，一個卻永潛海底。或深奧或婉約，他的詩總給我們強烈的心靈震撼，每讀一次都是一次心靈的洗禮。
讀《平凡的世界》，感悟到“苦難是人生的墊腳石。”人生一世不可能每時都順遂暢達，面對苦難有人退縮，有人挺身站起。冷雨、雪花，惡劣的環(huán)境；黑饃、菜湯，貧乏的物質(zhì)。但一切都不能摧毀那顆自卑敏感而又堅強向上的心。曠野無垠，他帶著一本書孜孜不倦；內(nèi)心饑餓，他用知識充當生命的食糧。抓起苦難墊在腳底，讓生命一覽眾山小。對啊，有了書本的陪伴，我們真的無堅不摧。
讀書，帶給我們無限的力量。它如寒冬中的一杯奶茶，如黑暗中的一縷陽光，指引著我們?nèi)松姆较�。我們有夢，有太多的夢，世界那么大，我想去看看。如果沒有足夠多的知識儲備，你還敢妄想來一場說走就走的旅行嗎？如果沒有足夠多的知識儲備，也許那說走就走的豪爽就變成了迷惘。當我們用心去讀書的時候，當我們的知識儲備夠豐富的時候，我們才能獲得真正的快樂。
一本書雖是一行行文字，一頁頁篇章卻濃縮了時代的精華�！袄溲塾^世態(tài)，熱心過生活”，這是我讀書時看到的。不被外物所壓抑，我就是我，顏色不一樣的煙火。感謝這讀書，帶給我快樂。
西塞羅說：“沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體�！睍偰軒Ыo我們驚喜，給我們啟示，豐富我們的精神世界，給予我們精神力量。
在紛擾喧囂中靜下心來，穿梭于文字之中，讓書香伴我們成長。做一個愛讀書、懂讀書的人，感悟讀書的快樂。
關(guān)于書香校園的演講稿范文 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
清晨，當溫暖的陽光灑向大地，我們背著書包，踏著輕快的步伐來到了校園，熟悉的鈴聲在耳畔響起，每位同學(xué)的臉上都洋溢著燦爛的笑容，校園顯得格外美麗。走進這美麗的校園，一種陽光，一種活力，一種書香氣息向你迎面撲來。
樹兒正在隨風(fēng)搖曳，花兒正在向我們微笑，小鳥在枝頭高聲歌唱。操場上的同學(xué)一個個都精力充沛，男生在打籃球，女生在踢毽子。我們學(xué)校最吸引人的一道風(fēng)景線就是那些“小書蟲”的身影了。不管是高年級同學(xué)，還是低年級同學(xué)，都很喜歡閱讀。走近一樓，就能看到低年級的小弟弟小妹妹們正在看童話書，他們?nèi)鍌�坐在一起，津津有味地讀著，往高樓走便能看到高年級的同學(xué)們一個個手捧一本本經(jīng)典名著，獨自坐在座位上安靜的看著書。正是因為我們?nèi)绱藧劭磿覀兊鸟R坡嶺小學(xué)才會有“書香校園”的稱號。
書給人帶來無窮無盡的知識。生活沒有了書，就會變得像一杯白開水，極其平淡。書不僅可以增長我們的知識，豐富我們的生活，還可以陶治人的情操，開拓我們的視野，蕩滌我們的心靈。
生活在這個充滿書香的校園里，我的心靈也得到了熏陶。漸漸地，我從小時候?qū)呐懦獾浆F(xiàn)在對書的`如饑似渴，這種翻天覆地的變化離不開書香氣息的學(xué)校氛圍。有一次，我去圖書館看書竟然忘記了時間，直到管理員提醒我：他們快要下班時，我才依依不舍地放下書回家。寫作文時，我作文中的好詞好句就是從書中積累起來的。讀一本書，就像與一位有思想的人進行對話；讀一本書，就像打開一扇通往浩瀚知識之海的門；讀一本書，就像接受智慧女神的洗禮，渾身的每一個細胞都洋溢著獲得知識的喜悅。
我的校園是一個充滿書香氣息的陽光校園。它像一塊富含營養(yǎng)的黑土地，孕育著我這顆渴望知識的種子并呵護著我，讓我向著陽光茁壯成長。
關(guān)于書香校園的演講稿范文 篇8
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
大家早上好！我今天演講的題目是：鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。
書，是人類貯存知識的寶庫；書，是人類不斷進步的階梯；書，是人類文明進步的營養(yǎng)品。假如生活里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀，大地失去了光明。
縱觀古今，凡是大有作為的歷史人物，都是博覽群書的人。毛主席說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！闭沁@種孜孜以求、好學(xué)不倦的精神，才成就了他舉世矚目的豐功偉績。偉人的經(jīng)歷告訴我們，要想成為一個對社會有所貢獻的人，就必須要發(fā)奮讀書。讀書，是我們前進的.動力，是成就我們偉大事業(yè)的力量之源！
中學(xué)時代，是人生的黃金階段。我們應(yīng)該珍惜這一段金色年華，熱愛讀書，用書籍豐富我們的知識，提升我們的思想，完善我們的人格；用書籍和歷史對話，用書籍和世界交流。但是，在浩瀚無邊的書海中，也存在著一些思想消極、內(nèi)容不健康的書籍，這些書籍不僅會影響到我們的學(xué)習(xí)，還會危害到我們的身心健康，侵蝕我們純潔的思想。在讀書時，我們一定要擦亮雙眼，慎重選擇，讀好書，讀益書。
書是人們的良師益友。讀書，可以幫助我們開拓視野、探索未來，可以帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋，也可以指引我們走得更遠。生活在陽光下我們，更應(yīng)該努力讀書。我們都知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；把書作為人生成長的墊腳石，我們可以攀得更高。同學(xué)們，讓我們以書為友，將讀書作為一種良好的生活習(xí)慣；讓縷縷書香伴隨你我同行！讓縷縷書香彌漫在我們的校園！
謝謝大家！
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