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演講稿

中學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-06-12 07:57:09 演講稿 我要投稿

實(shí)用的中學(xué)生演講稿范文集錦8篇

  演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的中學(xué)生演講稿8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的中學(xué)生演講稿范文集錦8篇

中學(xué)生演講稿 篇1

  今天很榮幸在大學(xué)校園里給大家演講,這是我第一次演講,如果有不好的地方請(qǐng)大家多多包涵。

  我對(duì)惰性的理解,我想要分成兩部分,一部分是懶惰,一部分是性格。我們先來(lái)談?wù)剳卸璧膯?wèn)題。

  大家都應(yīng)該很喜歡睡懶覺(jué)吧,在座的同學(xué)們,在我看來(lái)80%的人都應(yīng)該喜歡睡懶覺(jué),尤其是我。大家認(rèn)為這是什么原因?qū)е碌哪?我認(rèn)為是懶惰,是因?yàn)闆](méi)有確定的目標(biāo)而放松自己的身心。畢竟休息總是不會(huì)累的。但是大家睡過(guò)18個(gè)小時(shí)的懶覺(jué)么?

  我睡過(guò)。

  我可以負(fù)責(zé)任的告訴你們,18個(gè)小時(shí)的懶覺(jué)那真的不是休息。那完全是一種脫離這個(gè)時(shí)空的旅行,起來(lái)后發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)不是現(xiàn)實(shí)。而且很疲憊。所以我給大家的建議是,睡懶覺(jué)問(wèn)題不大,但是別經(jīng)常睡,生活需要清醒的欣賞。

  從懶惰這個(gè)角度我想表達(dá),懶惰有害,遠(yuǎn)離懶惰,珍愛(ài)生命。

  接下來(lái)我們討論性格這個(gè)角度。

  還是從睡懶覺(jué)這個(gè)話題來(lái)說(shuō),我覺(jué)得睡懶覺(jué)不是大家的`錯(cuò),是習(xí)慣的錯(cuò)。我想從出生的時(shí)候大家就開(kāi)始培養(yǎng)自己睡懶覺(jué)的習(xí)慣了,但是那不是我們的借口是吧。當(dāng)你嘗試早起,欣賞美麗的日出,當(dāng)你嘗試早睡,逃避寂寞的黑夜。你會(huì)有一個(gè)完全不同的精氣神,當(dāng)然,這不是一朝一夕的事情,大家堅(jiān)持3個(gè)月,看看會(huì)不會(huì)有很大的改觀。

  所以我認(rèn)為,惰性,就是一種懶惰的性格,只要我們堅(jiān)持,去清醒地發(fā)現(xiàn)一些美好,那樣的話,惰性會(huì)離我們而去。

  這是我的演講,謝謝大家。

中學(xué)生演講稿 篇2

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  上午好!我是xx班的xxx。今天我演講的題目是《做一個(gè)快樂(lè)的中學(xué)生》。

  九零后的我們是跨世紀(jì)的幸運(yùn)兒。我們不知道什么叫放牛,甚至沒(méi)近距離的,真實(shí)的看過(guò)牛;我們不知道什么叫挖豬菜,甚至不知道什么是青菜,什么是野菜;我們不知道什么叫插秧.鋤草,甚至分不清什么是秧苗.麥苗或野草;我們不知道什么叫幫父母下地干活,甚至分不清什么是田,什么是地.......

  九零后的我們是快樂(lè)的中學(xué)生。我們的學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。我們身置綠樹(shù)成蔭.安靜幽雅的校園,沐浴和風(fēng)細(xì)雨般的知識(shí)播撒 ,接受清風(fēng)拂面般的輔導(dǎo)與鼓勵(lì),我們可以通過(guò)各種渠道購(gòu)買(mǎi)各種有益書(shū)籍,不斷的提高自己,豐富自己。

  我們的生活是快樂(lè)的。我們不擔(dān)心天黑路途遠(yuǎn),不擔(dān)心雨天路滑險(xiǎn)。我們可以在學(xué)習(xí)之余,和同學(xué)結(jié)伴暢游書(shū)海,汲取知識(shí),可以與同伴去游樂(lè)園選擇適合我們的有趣游戲,開(kāi)發(fā)智力。

  我們的成長(zhǎng)是快樂(lè)的。我們不擔(dān)心柴米油鹽貴,不擔(dān)心無(wú)錢(qián)賣(mài)書(shū)苦。有我們勤勞.樸實(shí)的父母用他們那沉重而博大的雙翼,為我們開(kāi)啟綠色通道,一路遮風(fēng)避雨,暢行無(wú)阻,為我們撐起一片藍(lán)天。

  盡管現(xiàn)在是冬天,但我相信,只要我們懂得珍惜,熱愛(ài)生活,努力拼搏,我們心中就會(huì)永遠(yuǎn)春光明媚,桃李芳菲。愿與所有快樂(lè)的同學(xué)們一起快樂(lè)的學(xué)習(xí),快樂(lè)的生活,快樂(lè)的成長(zhǎng),一起將希望放飛,將青春激昂!我的講話完了,謝謝大家!

  生活的路有兩大內(nèi)容組成:生命不同階段的目標(biāo)和走向這些目標(biāo)的過(guò)程。目標(biāo)固然十分重要,因?yàn)闆](méi)有目標(biāo)生命就沒(méi)有了方向,但走向目標(biāo)的過(guò)程更加必不可少,所有生命的精彩都是在過(guò)程之中走出來(lái)的。我們所能夠真正體驗(yàn)到的永遠(yuǎn)是一時(shí)一刻的感動(dòng),一草一木的芳香,或?qū)σ蝗艘皇碌目坦倾懶牡挠洃洝D繕?biāo)就像是一座山的`頂峰,即使我們天天看著這座山的頂峰,但是只要不采取行動(dòng)去爬這座山,所有一切精彩的故事將不會(huì)發(fā)生,一路上所有的風(fēng)景將跟我們無(wú)緣。當(dāng)我們向頂峰邁開(kāi)第一步時(shí),我們就進(jìn)入了生命的過(guò)程,我們生活的全部?jī)?nèi)容從此展開(kāi),而目標(biāo)已經(jīng)靜悄悄地沉睡在了我們心靈的某個(gè)角落,只有當(dāng)我們迷失方向時(shí)才清醒過(guò)來(lái)。

  在中國(guó),有一位叫曾國(guó)藩的著名人物,說(shuō)過(guò)一句著名的話“但問(wèn)耕耘,不問(wèn)收獲”。很多人都以為曾國(guó)藩不要收獲。其實(shí)收獲是秋天的必然目標(biāo),但秋天的收獲只有依靠從春天開(kāi)始的耕耘才能完成,耕耘的多少和收獲的多少成正比。因此,當(dāng)目標(biāo)已定,埋頭苦干積極耕耘便成了生命的全部?jī)?nèi)容,人們?cè)诟诺倪^(guò)程體會(huì)走向收獲的快樂(lè)。在春風(fēng)吹拂的田地里,老農(nóng)們傾聽(tīng)禾苗成長(zhǎng)的聲音,其快樂(lè)遠(yuǎn)大于對(duì)于秋天收獲的遐想。這事實(shí)上就是我們現(xiàn)在所說(shuō)的:功到自然成。我覺(jué)得,這太符合我們這個(gè)比較浮躁的的年代,我們是該靜靜心,思考自己的學(xué)習(xí)和貢獻(xiàn)。這是一個(gè)春光和煦的季節(jié),是播種的時(shí)候。我們要想有收獲,就得好好播種,才會(huì)有秋日的碩果累累,這道理并不深?yuàn)W。

  在我們的生活中,我們常常感到痛苦和不幸,我們過(guò)分期待目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我們過(guò)分夸張困難的程度。我們嫉妒別人的成就卻把自己的胸懷丟失,我們懊悔于昨天的錯(cuò)誤卻把今天的時(shí)光拋棄。其實(shí),我們每天都有無(wú)數(shù)鮮美的草莓等待著我們?nèi)ゲ烧。每天早上的第一縷陽(yáng)光都在為我們升起,別人的每一聲問(wèn)候都是對(duì)我們至誠(chéng)的關(guān)懷,我們遇到的每一個(gè)煩惱和困難都是對(duì)我們勇氣和耐力的考驗(yàn)。只要我們付出真情的努力,我們是否能夠成功地達(dá)到目標(biāo)已經(jīng)不再那么重要,因?yàn)榧词刮覀兪×耍覀円材軓氖≈袑W(xué)到更多的東西。讓我們?nèi)娜獾厥斋@生活的每一天,像曾國(guó)藩所說(shuō)的那樣去埋頭耕耘,在耕耘里去感受勞動(dòng)的快樂(lè)和收獲的期待。當(dāng)我們認(rèn)認(rèn)真真過(guò)好每一天時(shí),我們一定能圓滿(mǎn)幸福地過(guò)好一輩子。

  謝謝大家,我的講話完畢!

  伴著清晨的第一縷陽(yáng)光,我們迎來(lái)了新的一天,本周,我們就將迎來(lái)令人緊張的期末考試。期末考試不僅是對(duì)每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次檢驗(yàn),更是對(duì)我們自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次檢驗(yàn)。或許我們不能人人都成為優(yōu)勝者,但我們應(yīng)該做一名追求進(jìn)步,超越自我的勇敢者。對(duì)于這次期末考試,老師一定教給了你們?cè)S多復(fù)習(xí)迎考的好方法,今天,在這里我想給大家談三點(diǎn)。

  第一、以從容、自信的心態(tài)去對(duì)待考試?朔记斑^(guò)分緊張的情緒,就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。考試前一天晚上,要準(zhǔn)備好筆、尺等應(yīng)考工具,早點(diǎn)休息?荚嚂r(shí)盡力做到卷面書(shū)寫(xiě)整潔,仔細(xì)審題,認(rèn)真答題。做完試題要進(jìn)行全面檢查,做到認(rèn)真仔細(xì),不要在考試時(shí)浪費(fèi)時(shí)間。

  第二,科學(xué)安排好復(fù)習(xí)時(shí)間,以勤奮、踏實(shí)的態(tài)度贏取令人滿(mǎn)意的成績(jī)。俗話說(shuō):“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!痹鷮(shí)充分的準(zhǔn)備是獲得從容自信的心態(tài)最有力的保障。期末考試內(nèi)容龐雜,許多同學(xué)復(fù)習(xí)起來(lái)感覺(jué)到千頭萬(wàn)緒,無(wú)從下手,這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn),找準(zhǔn)自己的薄弱環(huán)節(jié),以便做到心中有數(shù)。

  第三,要集中精力,充分利用時(shí)間。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,怎么去利用它,這完全取決于你。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人,比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間多出了59倍?我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,這樣才能把流逝的光陰變成有用的財(cái)富,把有限的時(shí)間變成無(wú)窮的力量!

  同學(xué)們,人生能有幾回搏,人生不拼不精彩?荚囋诩,你做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)記住,剩下的時(shí)間由你來(lái)把握,相信你一定能抓住它,駕御它。只要我們滿(mǎn)懷信心,只要我們?nèi)σ愿埃覀円欢〞?huì)取得滿(mǎn)意的成績(jī)!

中學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的各位師長(zhǎng)大家好:

  我是一元路小學(xué)四年級(jí)(1)班的蘇博。四年來(lái)在老師、同學(xué)們的幫助下,我在德、智、體、美、勞各方面都得到全面的發(fā)展。今天我能夠參加這次區(qū)三好學(xué)生評(píng)選:首先要感謝老師、同學(xué)們給我這次機(jī)會(huì),感謝老師們?cè)谶@么多年對(duì)我辛勤培育,感謝同學(xué)們對(duì)我的幫助,使我從一個(gè)不懂事的孩子成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀學(xué)生。

  我從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)專(zhuān)心,勤學(xué)善思,不懂就問(wèn),學(xué)習(xí)成績(jī)名列班級(jí)前茅。同時(shí)養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣,廣泛閱讀“傳記類(lèi)”“名著類(lèi)” 等各種題材的作品使我學(xué)到許多東西,開(kāi)闊我的視野,增長(zhǎng)我的知識(shí),豐富我的課余時(shí)間,同時(shí)還提高我的寫(xiě)作水平。從書(shū)中,我懂得許多做人的道理。

  我還多次被評(píng)為學(xué)校的“學(xué)習(xí)之星”“學(xué)習(xí)示范生”等稱(chēng)號(hào),在學(xué)校舉行的各項(xiàng)競(jìng)賽中,多次獲獎(jiǎng)。并在20xx年的第七屆全國(guó)校園才藝選拔活動(dòng)湖北賽區(qū)評(píng)選中,榮獲英語(yǔ)口語(yǔ)少兒B組“銀獎(jiǎng)”。在以后的學(xué)習(xí)中,我一定會(huì)更加刻苦努力,不斷超越自我,取得更加優(yōu)異的'成績(jī)。

  我是同學(xué)們的好榜樣。四年來(lái),我從不遲到、早退、曠課,從來(lái)沒(méi)有缺交過(guò)一次作業(yè),學(xué)習(xí)踏實(shí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,不做小動(dòng)作。做好課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。我不但自己學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,而且還熱心幫助同學(xué),當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問(wèn)題時(shí),我總會(huì)而心的幫助他們講解,毫無(wú)保留地教給他們解題的方法和技巧,希望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。

  我尊重師長(zhǎng),見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好;孝敬父母,為父母做力所能及的事情,是老師家長(zhǎng)的好幫手。入學(xué)以來(lái)一直擔(dān)任班級(jí)的多種學(xué)科的學(xué)習(xí)代表,在老師的指導(dǎo)下,能積極帶頭參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),幫助老師管理好班級(jí)事務(wù)。每天回家及時(shí)完成家庭作業(yè),不讓父母操心。節(jié)假日幫他們拖地、擦桌子等一些家務(wù)活。并在20xx年光榮的被評(píng)為區(qū)“兩型”小公民。

  成績(jī)是屬于過(guò)去,未來(lái)還在征程。我會(huì)繼續(xù)努力,登上更高的山峰。

  請(qǐng)相信我,我希望競(jìng)選成功,渴望得到你們的支持與關(guān)愛(ài)!

中學(xué)生演講稿 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家晚上好!今天我要演講的題目是《張開(kāi)翅膀,向夢(mèng)想飛翔》。

  前段時(shí)間,我們學(xué)校來(lái)了一位充滿(mǎn)傳奇色彩的人物,她就是“隱形翅膀的原型人物”李智華老師。當(dāng)時(shí)她的演講對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)依然記憶猶新。只因她的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢?guī)Ыo我們的是非一般的震撼,這足以讓我們產(chǎn)生共鳴。

  一場(chǎng)無(wú)情的大火,李智華老師永遠(yuǎn)的失去了她的雙臂,但卻沒(méi)有折斷她飛翔的翅膀;一場(chǎng)大雪,帶走了李智華老師至愛(ài)的母親,但卻沒(méi)有奪走她生活的勇氣;一句殘酷的否決,李智華便與夢(mèng)想中的教室失之交臂,但她卻依然堅(jiān)持著站在教室門(mén)口聽(tīng)課學(xué)習(xí),依然認(rèn)真的完成“家庭作業(yè)”……一次又一次的打擊,一次又一次的磨難,都沒(méi)能將她打倒。她摔倒過(guò),也曾經(jīng)失望過(guò),可是又怎么樣,堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢的李智華老師還是站起來(lái)了,還是帶著自信與堅(jiān)強(qiáng)勇敢的生活著。

  失去了雙手,但還擁有著一雙美麗的隱形翅膀。依然能向著廣闊的藍(lán)天飛翔,去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。李智華老師做到了,她成功了!那我們呢?

  我試著問(wèn)自己,你做到在困難面前勇敢的抬起頭來(lái)嗎?如果不欺騙自己,那么我的答案是:我退縮了。我想問(wèn)在場(chǎng)的每一個(gè)同學(xué),你們的答案和我的是一樣的嗎?

  有這樣一句話:上帝在關(guān)上大門(mén)的同時(shí)會(huì)在另一個(gè)地方為你打一扇窗,所以請(qǐng)你不要絕望。成長(zhǎng)的道路是坎坷的,不可能一帆風(fēng)順,或大過(guò)小的障礙總在路上不時(shí)地出現(xiàn),所以我們應(yīng)該端正態(tài)度,不要再那小小的挫折與失敗喪失掉我們的自信而放棄成長(zhǎng),止步不前。

  過(guò)去的,已經(jīng)成為了無(wú)法更改的'歷史。但是我們還擁有現(xiàn)在、擁有未來(lái)。摔倒了,站起來(lái),拍拍身上沾染上的塵土,繼續(xù)微笑著向前走。淚水、傷痛是在所難免的,只要我們肯對(duì)自己說(shuō)“堅(jiān)持”,那夢(mèng)離我們還遠(yuǎn)嗎?

  我相信,我們?cè)谧拿恳粋(gè)人,都擁有一雙隱形翅膀,這雙翅膀是任何困難都無(wú)法折斷的,除非你自己不愿去飛翔,除非你自己放棄希望,否則希望永遠(yuǎn)不會(huì)放棄你。

  每一個(gè)人都有潛在的能力把一切征服,一樣的天空不同的光榮,我們都會(huì)一樣的感動(dòng),不需要自怨自艾的惶恐只需沉著只要向前沖,告訴自己天生我材必有用。成功的秘訣在你肯不肯流最熱的汗,擁有最真的心,第一名屬于每一個(gè)人。一個(gè)又一個(gè)的故事,在不斷給予我們鼓勵(lì),為我們加油喝彩。

  那么,同學(xué)們,我們還要再等嗎?夢(mèng),就在不遠(yuǎn)的地方,就在彼岸。是的,讓我們張開(kāi)翅膀吧,向著美麗的藍(lán)天中飛翔,向著我們的夢(mèng)想揮動(dòng)翅膀,親愛(ài)的同學(xué)們!張開(kāi)翅膀,哪里有夢(mèng)想,就向哪個(gè)方向去飛翔,夢(mèng)有多高,就飛多遠(yuǎn)吧!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  做一個(gè)文明的人,讓我們可以擁有一個(gè)更加和諧的社會(huì);做一個(gè)文明的人,讓我們每個(gè)人都能成為最好的自己;做一個(gè)文明的人,讓我們將這一把熊熊燃燒的文明之火得以傳承;做一個(gè)文明的人,讓我們?yōu)樽鎳?guó)的形象建設(shè)筑上更堅(jiān)實(shí)的堡壘;做一個(gè)文明的人,不論是為自己,還是為他人;不論是為現(xiàn)在,還是為將來(lái);不論是為社會(huì),還是為祖國(guó)。這都是我們每個(gè)新時(shí)代的青少年應(yīng)該承擔(dān)的使命和責(zé)任,只有我們每個(gè)人都挑起了這份責(zé)任,我們個(gè)人、這個(gè)社會(huì)、我們的祖國(guó)才會(huì)發(fā)展的'越來(lái)越好,我們也才會(huì)迎接來(lái)更好的明天和未來(lái)!

  我相信在座的每一位同學(xué)都有過(guò)文明的經(jīng)歷,比如撿起垃圾桶旁邊的易拉罐,扔進(jìn)桶里;比如看到年邁的爺爺奶奶過(guò)馬路困難是立馬上前攙扶;比如見(jiàn)人丟失錢(qián)包,在原地等候失主;比如看到小孩摔跤我們不顧被誤會(huì)的危險(xiǎn)上前攙扶。這如點(diǎn)點(diǎn)星火般的文明將我們這個(gè)社會(huì)變得更加暖和,也因?yàn)橛辛诉@些舉動(dòng),我們每個(gè)人才能更加正視自己的作為,更加重視不違反自己的準(zhǔn)則和要求。而對(duì)自己的要求也是文明中的一部分,如果我們苛求自己不再亂扔垃圾,不再冷漠旁觀,這帶來(lái)的文明比我們?nèi)ジ恼e(cuò)誤而出現(xiàn)的文明更加珍貴。因?yàn)檫@代表著我們素質(zhì)的增長(zhǎng),也代表著一個(gè)新的文明社會(huì)的到來(lái)!

  我想,此時(shí)此刻的同學(xué)們一定有了很多的感慨。在我的此次演講前,我做了一些精心的準(zhǔn)備。我在班上抽選了幾名同學(xué)做了一個(gè)小調(diào)查,我的調(diào)查題目是“你做過(guò)一件怎樣文明的事情”,其中有一位同學(xué)的事例讓我印象很深刻,他是一個(gè)成績(jī)偏差的學(xué)生,但他的三觀卻非常正直。有一次在我們學(xué)校外面的一個(gè)偏角落里,幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)想要?dú)蛞粋(gè)低年級(jí)的男孩。也許很多同學(xué)這時(shí)候看到之后都會(huì)冷漠離開(kāi),但他,一個(gè)瘦瘦弱弱的身影卻走了上去。他沒(méi)有說(shuō)話,當(dāng)他站在那時(shí),高年級(jí)學(xué)生就看向了他,最后他說(shuō)了一句,“你們不要打他,我們都是_中的文明學(xué)生。也許當(dāng)你們了解以后也可以做朋友!彼麄儧](méi)有理會(huì),正準(zhǔn)備動(dòng)手時(shí),岔路口出現(xiàn)了老師的聲音。這場(chǎng)事故才得以平息。我被他這句話感動(dòng)了,也被他的行為感動(dòng)了。打架是文明里最不應(yīng)該出現(xiàn)的,而文明最真正的含義也就是拒絕暴力,因?yàn)槲拿鲀蓚(gè)字為我們帶來(lái)的就是理性和文化,所以這位同學(xué)的勇氣和文明意識(shí)都值得我們點(diǎn)贊!最后我希望大家都能拒絕此類(lèi)不文明現(xiàn)象,比如打架、亂扔垃圾等等,希望我們可以共同攜手做一個(gè)更好的少年,也希望我們可以擁有共同的晴空!

中學(xué)生演講稿 篇6

  人的一生,不管成敗,都會(huì)得到太多人的幫助。

  父母的養(yǎng)育、老師的教侮、配偶的關(guān)愛(ài)、朋友的幫助、大自然的恩賜、時(shí)代的賦予。我們成長(zhǎng)的每步,都有人指導(dǎo);我們生活的天天,都有人幫助。正由于這樣,我們才度過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān),一步步走向成功,創(chuàng)造并享受著美好生活。

  生命是相互依存的。我們生活在這個(gè)世界上,處處享受著來(lái)自各方面的“恩賜”。人自有生命的那刻起,便沉醉在恩惠的海洋里。一日為師,畢生為父;滴水之恩,涌泉相報(bào)。心存感恩,滿(mǎn)足惜福,人與人、人與自然、人與社會(huì)才會(huì)變得如此的***和親切,我們本身也會(huì)因此變得愉快而又健康。正如感恩墻上一網(wǎng)友的留言):感謝大地給予了我一切。假如總覺(jué)得他人欠你的,歷來(lái)不想到他人和社會(huì)給你的一切,這類(lèi)人心里只會(huì)產(chǎn)生抱怨,不會(huì)產(chǎn)生感恩。有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò),世界上最大的悲劇或不幸,就是一個(gè)人大言不慚地說(shuō),沒(méi)有人給我任何東西。心存感恩的人,才能收獲更多的人生幸福和生活快樂(lè),才能擯棄沒(méi)故意義的怨天尤人。心存感恩的人,才會(huì)生氣蓬勃,豁達(dá)睿智,好運(yùn)常在,闊別煩惱。順風(fēng)順?biāo)娜耍胫婢硦^斗的`人;無(wú)憂(yōu)無(wú)愁的人,想著拮據(jù)艱窘的人。只有布滿(mǎn)博愛(ài)心、仁慈心、仁慈心、同情心、才能到達(dá)“人人愛(ài)我、我愛(ài)人人”的美好境地。人常說(shuō):“施恩于人共分享。”“送人玫瑰,手留余香。”人生在世,要學(xué)會(huì)分享給予,養(yǎng)成互愛(ài)互助行為。給予越多,人生就越豐富;奉獻(xiàn)越多,生命才更故意義。

  感恩是一種處世哲學(xué),是一種生活態(tài)度,是一種出色品質(zhì),是一種道德情操。感恩是生活中的大聰明,也是一種歌唱生活的方式,他來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)和?础R粋(gè)知道感恩并知恩圖報(bào)的人,才是天底下最富有的人。感恩是一份美好感情,是一種健康心態(tài),是一種知己,是一種動(dòng)力。人有了感恩之情,生命就會(huì)得到滋潤(rùn),并時(shí)時(shí)閃爍著純凈的光芒。永懷感恩之心,常表感激之情,原涼那些傷害過(guò)自己的人。人生就會(huì)充實(shí)而快樂(lè)。感恩父母的養(yǎng)育,感恩大自然的恩賜,感恩食之香甜,感恩衣之熱和,感恩花草魚(yú)蟲(chóng),感恩苦難逆境,感恩自己的對(duì)手,正是他們存在才鑄就了自己成功。太陽(yáng)天天都是新的。湛藍(lán)的天空,新鮮的空氣,燦爛的陽(yáng)光,美好的生活,我們有甚么理由不快樂(lè)呢?

  心存感恩,由于漫長(zhǎng)的人生路上,我實(shí)在不孤獨(dú)!

  感恩從心開(kāi)始,讓愛(ài)熱和人間。。中國(guó)第一塊感恩墻。假如你對(duì)他(她)感恩,就把他的名字刻在墻上。

中學(xué)生演講稿 篇7

  學(xué)生是我們的教育主體,尊重,理解,幫助學(xué)生是教師對(duì)學(xué)生最大的愛(ài),初中階段是學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)習(xí)環(huán)境以及身體發(fā)育都有了很大的變化,他們需要一個(gè)適應(yīng)期。在這個(gè)階段,學(xué)校這個(gè)教育環(huán)節(jié)就顯得非常重要。在學(xué)校,一個(gè)班級(jí)的班主任工作更是重中之重。在學(xué)校工作三年,我深深體會(huì)到學(xué)生管理的苦與樂(lè),現(xiàn)將一些心得體會(huì)匯報(bào)如下:

  一、班級(jí)基本情況

  我?guī)У陌嗉?jí),學(xué)生狀態(tài)穩(wěn)定,是一個(gè)較出色的班級(jí)。全班共有學(xué)生31名,男生9人,女生22人。中間力量比較強(qiáng),尖子生較少。學(xué)生的英語(yǔ),語(yǔ)文兩科較好,個(gè)別學(xué)生數(shù)學(xué),科學(xué)偏科現(xiàn)象比較嚴(yán)重。他們有較高的學(xué)習(xí)熱情和遠(yuǎn)大的理想,能夠獨(dú)立完成學(xué)校作業(yè),每位同學(xué)都有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)生平時(shí)有較好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過(guò)三年的共同學(xué)習(xí)和生活訓(xùn)練,班級(jí)有較好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。班級(jí)學(xué)習(xí)平均成績(jī)名列前茅。

  二、指導(dǎo)思想

  三年以來(lái),我堅(jiān)持以德育為核心,以教學(xué)為中心,堅(jiān)持以“課內(nèi)滲透”為主題,“課外延伸”為增長(zhǎng)點(diǎn),深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義,集體主義教育。結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、敬老節(jié),不斷開(kāi)展尊師敬師、愛(ài)生重教,尊老愛(ài)老,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的傳統(tǒng)教育,并在學(xué)生中評(píng)選積極分子,宣傳先進(jìn)事跡。提倡“愛(ài)校守法,誠(chéng)信明理,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng)”。切實(shí)教育學(xué)生做到“德智并舉,探究發(fā)展,學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)做人”。力爭(zhēng)在穩(wěn)定中求發(fā)展,在發(fā)展中提升自我。加強(qiáng)思想教育,培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,價(jià)值觀,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。三年統(tǒng)籌,為中考做好思想上的準(zhǔn)備。

  三、具體工作和措施

  (一)做好學(xué)生的思想工作,幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想。

  1、初中生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政,關(guān)心國(guó)家民族的前途命運(yùn),希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時(shí)政教育,特別是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),歷史上中國(guó)的'落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比存在的差距,以此為例經(jīng)常性地喚起他們的歷史責(zé)任感,樹(shù)立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念。

  2、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他們的人生道路。確立切實(shí)的目標(biāo),正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,讓他們看到希望,腳踏實(shí)地的朝著目標(biāo)而努力,及時(shí)鼓勵(lì),讓希望燃燒起光明,照亮他們?nèi)松穆贰?/p>

  3、提高板報(bào)、墻報(bào)宣傳質(zhì)量。每學(xué)期以學(xué)校學(xué)生處工作計(jì)劃為中心,堅(jiān)持以德育人,讓學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識(shí),對(duì)自己做事的態(tài)度、能力、完成情況進(jìn)行判斷,教育學(xué)生從對(duì)自己負(fù)責(zé)做起,從自我評(píng)價(jià)做起。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

  4、利用刊物和學(xué);顒(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,從認(rèn)識(shí)自我做起:認(rèn)識(shí)自我存在的價(jià)值、認(rèn)識(shí)自強(qiáng)的意義、認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的自我。教育學(xué)生從對(duì)小事負(fù)責(zé)做起:牢記不會(huì)做小事的人,也做不了大事。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事,學(xué)會(huì)做小事的習(xí)慣,在實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感。把日常行為規(guī)范落到實(shí)處,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。

  總之,加強(qiáng)思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺(jué)性,主動(dòng)性,和勇于探索的精神,讓學(xué)生們明白“態(tài)度決定一切”。

 。ǘ┕膭(lì)學(xué)生自信、自立、自尊、自強(qiáng)

  1、樹(shù)立榜樣:個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來(lái)了,取得了好成績(jī)的榜樣;偉人、名人、民間故事中的典范,特別是已上鹽田高中部的校友的先進(jìn)事跡,鼓勵(lì)學(xué)生自信、自強(qiáng),為中考做好心理準(zhǔn)備。

  2、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他們樹(shù)立中考目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  初中生學(xué)習(xí)心得體會(huì)5篇心得體會(huì),學(xué)習(xí)心得

  3、面對(duì)學(xué)生考試挫折,實(shí)事求是地幫他們分析失敗的原因,指出成功所需要的條件,分析學(xué)生具備的優(yōu)勢(shì)條件,并鼓舞他們的斗志,強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來(lái)立時(shí)的好成績(jī),必需長(zhǎng)期努力。

  4、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。充分利用心理咨詢(xún)室對(duì)行為偏差及個(gè)別心理偏差的學(xué)主加強(qiáng)咨詢(xún)、指導(dǎo)、糾正工作,及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的心理問(wèn)題。

  5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,做好家訪工作。學(xué)校家庭形成合力,及時(shí)溝通學(xué)生在家、在校的表現(xiàn),多表?yè)P(yáng)少批評(píng)。

  總之,應(yīng)該經(jīng)常鼓起學(xué)生的自信心,激勵(lì)學(xué)生自尊、自信、自強(qiáng),讓學(xué)生們堅(jiān)信“自信是人生成功的一半”。

 。ㄈ┡囵B(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

   加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常要做的一項(xiàng)工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心。班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,課后及時(shí)復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)強(qiáng)調(diào)、不斷督促,直到養(yǎng)成這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣,還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法做全方位的指導(dǎo)。

中學(xué)生演講稿 篇8

  “人無(wú)信而不立”,中國(guó)古代偉大的教育家、思想家孔子反復(fù)主張。一個(gè)人若沒(méi)信用,它就不能與人進(jìn)行正常的交往,它在社會(huì)中也就失去了立足之地,一個(gè)不講信用的人,恐怕一天也不能被社會(huì)接納。因此,信是為人的必要條件,一個(gè)人只有堅(jiān)守對(duì)別人的承諾,才有可能發(fā)展相互間的友誼關(guān)系,產(chǎn)生深厚的感情,從而得到別人的'關(guān)心和幫助。反之,一個(gè)人若把所說(shuō)的話當(dāng)作兒戲,翻云覆雨,那就會(huì)喪失別人的信任,游離于人際關(guān)系之外,陷自己于一種冷冰冰的社會(huì)氛圍中,經(jīng)受孤獨(dú)的可怕煎熬。誠(chéng)信的基礎(chǔ)是信賴(lài)。對(duì)他人誠(chéng)信就是信賴(lài)對(duì)方,同時(shí)讓對(duì)方信賴(lài)自己。我們要相信,人總是善良的。在與人為善中做到互相信賴(lài),表里如一、言行一致,給人以透明、穩(wěn)定的個(gè)性和處事原則。就能建立良好的人際關(guān)系。

  人與人之間只有完全真誠(chéng),才能迎來(lái)永遠(yuǎn)的快樂(lè)。美好的氣質(zhì)也會(huì)隨之而來(lái),熠熠生輝。莎士比亞說(shuō):“一雙好腿會(huì)倒下去,;一叢黑胡子會(huì)變白;滿(mǎn)頭秀發(fā)會(huì)變禿;一張漂亮的臉蛋會(huì)干癟;一雙圓圓的眼睛會(huì)先落下去——可是一顆真誠(chéng)的心哪,是太陽(yáng),是月亮——或者還不如說(shuō),是太陽(yáng),不是那月亮;因?yàn)樘?yáng)光華燦爛,從沒(méi)有盈虧的變化,而是始終如一!庇H愛(ài)的同學(xué)們。從現(xiàn)在努力培養(yǎng)吧,讓誠(chéng)實(shí)守信之花永遠(yuǎn)在我們的生命中燦爛開(kāi)放。

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