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讀書明理做人成才演講稿（通用11篇）
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。現(xiàn)如今，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的讀書明理做人成才演講稿，歡迎大家分享。
讀書明理做人成才演講稿 1
各位：
欲望對(duì)人們的行為有很強(qiáng)的制導(dǎo)作用。表現(xiàn)欲是人們有意識(shí)向他人展示自己才能、學(xué)識(shí)、成就的欲望。實(shí)踐證明，積極的表現(xiàn)欲是一種促人奮進(jìn)的內(nèi)在動(dòng)力。誰擁有它，誰就會(huì)爭(zhēng)得更多的機(jī)會(huì)發(fā)展自己，接近成功的彼岸。對(duì)于青年人來說，增強(qiáng)自己積極的表現(xiàn)欲尤為重要。有位青年教員新到一所學(xué)校時(shí)，經(jīng)驗(yàn)不足，情況不熟，但是他不自卑，他有強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲，自信自己有打開局面的能力。于是他主動(dòng)要求擔(dān)任差班的班主任，認(rèn)真?zhèn)湔n，常常加班到深夜,上課時(shí)非常投入，傾盡全力，因而受到領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員的好評(píng)。沒出半年，他就脫穎而出成為同齡人中的佼佼者。他深有體會(huì)地說：積極的表現(xiàn)欲是個(gè)好東西，它給人自信，給人激情，給人力量，也會(huì)給人機(jī)會(huì)和成功。
他的話很有道理，值得我們深思。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有一些人并不這樣看問題，他們對(duì)表現(xiàn)欲存有偏見，以為那是出風(fēng)頭，是不穩(wěn)重、不成熟。所以，不喜歡在大庭廣眾面前表現(xiàn)自己，僅滿足于埋頭苦干，默默無聞。也有一些很有才華、見解的人，缺乏當(dāng)眾展示自己的勇氣，遇事緊張膽怯，每每退避三舍。這樣一來，他們不但失掉了很多機(jī)會(huì)，而且給人留下了平庸無能、無所作為的印象，自然得不到好評(píng)和重用。這些現(xiàn)象從反面告訴我們，表現(xiàn)欲不足無疑是一種缺憾，積極的表現(xiàn)欲應(yīng)該成為現(xiàn)代人必備的心理。顯然，對(duì)于青年人來說，自覺糾正認(rèn)識(shí)上的偏見，懂得它的作用和價(jià)值，并努力增強(qiáng)自己的表現(xiàn)欲是十分必要的。
一、積極的表現(xiàn)欲是增長(zhǎng)自己才干的加速器
一般說來，表現(xiàn)欲旺盛的人參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)觀念都比較強(qiáng)，他們能以積極的心態(tài)看待自己，把當(dāng)眾表現(xiàn)當(dāng)成樂趣和機(jī)會(huì)，主動(dòng)地尋找表現(xiàn)的場(chǎng)合，甚至敢與強(qiáng)手公開競(jìng)爭(zhēng)。所以，他們就比一般人多了參與實(shí)踐的機(jī)會(huì)。比如，在會(huì)議上發(fā)言，表現(xiàn)欲強(qiáng)的人常常主動(dòng)發(fā)言，談自己的見解。這些見解也許不成熟、不正確，但是他們敢說出來與各種意見相比較，如此不斷實(shí)踐，他們的思想水平和口才就會(huì)得到鍛煉，得到長(zhǎng)足的提高。
進(jìn)而言之，表現(xiàn)欲強(qiáng)的人通常都注意塑造自我形象，有較高的追求。他們?yōu)榱水?dāng)眾塑造良好的形象，必然以此為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，不斷充實(shí)自己，使自己獲得真才實(shí)學(xué)。
某單位要推薦一人參加上級(jí)舉辦的演講大賽，但是不少青年人不敢報(bào)名，找借口推辭。這時(shí)，有位貌不驚人的小伙子主動(dòng)請(qǐng)纓，領(lǐng)導(dǎo)很欣賞這種精神，當(dāng)即應(yīng)允。接受任務(wù)后，為了取得好成績(jī)，他下了很大的功夫?qū)懼v稿，并到處拜師，在短時(shí)間內(nèi)他的演講水平有了突破性提高。
在大賽中他得了第二名，從此知名度大大提高，并得到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。選擇工會(huì)干部時(shí)，單位領(lǐng)導(dǎo)首先把他作為第一人選。這個(gè)事例說明，積極的表現(xiàn)欲是人們提高自己才干的加速器。
二、積極的表現(xiàn)欲是推銷自己的驅(qū)動(dòng)力
一個(gè)有才干的人能不能得到重用，很大程度上取決于他能否在適當(dāng)場(chǎng)合展示自己的本領(lǐng)，讓他人認(rèn)識(shí)。如果你身懷絕技，但藏而不露，他人就無法了解，到頭來也只能空懷壯志，懷才不遇了。而有積極表現(xiàn)欲的人總是不甘寂寞，喜歡在人生舞臺(tái)上唱主角，尋找機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，讓更多的人認(rèn)識(shí)自己，讓伯樂選擇自己，使自己的才干得到充分發(fā)揮。從一定意上說，積極的表現(xiàn)欲是推銷自己的.前提。
比如，某單位新分配來幾位大學(xué)畢業(yè)生，其中有一位敢想敢說，表現(xiàn)欲較強(qiáng)，事事走在前面，有出眾的表現(xiàn)。在領(lǐng)導(dǎo)眼中他是個(gè)人才。他不負(fù)眾望，策劃了幾次重大公關(guān)活動(dòng)，為企業(yè)打開局面作出了貢獻(xiàn)。不久他被任命為這個(gè)單位最年輕的經(jīng)理。相反，與他同來的兩位畢業(yè)生，在學(xué)校時(shí)成績(jī)很突出，是高材生，但是因沒有出眾的表現(xiàn)，工作平平，始終沒有大的發(fā)展。他們之間的距離漸漸地拉開了。在這里，不能不說表現(xiàn)欲的強(qiáng)弱是一個(gè)重要的制約因素。這再一次說明，在改革開放的年代，缺乏表現(xiàn)欲的人是很難把自己推銷到關(guān)鍵崗位上去的。
三、積極的表現(xiàn)欲是贏得機(jī)遇的好幫手
表現(xiàn)欲強(qiáng)的人通常交際面廣，認(rèn)識(shí)人多，信息靈通，自然他們的機(jī)會(huì)就會(huì)多些。
需要指出的是，表現(xiàn)欲有積極與消極之分。兩者的界限就在于自我表現(xiàn)的動(dòng)機(jī)和分寸的把握。如果一個(gè)人單純?yōu)榱孙@示自己，壓倒別人，爭(zhēng)個(gè)人的風(fēng)頭，甚至做小動(dòng)作，貶低別人，突出自己，這種表現(xiàn)欲就失之于狹隘自私，易于令人生厭，使自己成為眾矢之的，那就沒有什么積極意義可言了。
最后，從表現(xiàn)欲所展現(xiàn)的形式和程度來看，也不能一概而論。比如，外向型性格的人喜歡在公開場(chǎng)合拋頭露面，展示才干；而性格內(nèi)向的人則偏愛埋頭苦干，最終以自己的成果公之于世，贏得成功。應(yīng)該說，兩者各有千秋�？傊�，只要具有積極的心態(tài)，并選擇與自己性格相一致的表現(xiàn)形式展示自己，參與競(jìng)爭(zhēng)，就有利于實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，并能為國(guó)家民族多做貢獻(xiàn)。
讀書明理做人成才演講稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：
大家好！我是四年級(jí)（3）班的秦xx
今天我演講的題目是:立志讀書成才。
常言道：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，立志讀書成才-關(guān)于讀書�！币粋�(gè)人的成才與他勤奮讀書密不可分，淵博的知識(shí)來自孜孜不倦的學(xué)習(xí)。
談到讀書，也許會(huì)有人說：“讀書太苦了！”是的，讀書要勤思考、勤提問、勤動(dòng)筆，還要有恒心有毅力，的確很苦。但是在我看來，讀書是一件快樂的`事。因?yàn)闀侵R(shí)的源泉，是打開知識(shí)大門的金鑰匙。讀一本好書，就如同對(duì)生活打開一扇窗戶，讓我看清世間的美丑；讀一本好書，就如同交了一位好友，給我?guī)碓S多樂趣和啟發(fā)。我對(duì)書情有獨(dú)鐘，每當(dāng)我讀到好書，就會(huì)愛不釋手。
讀書，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的進(jìn)步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。
讀書，是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子；你可以駕長(zhǎng)車踏進(jìn)蘇杭，欣賞人間天堂；你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟；你可以為中華崛起而驕傲，為中華騰飛而讀書。
讀書，是跨越時(shí)空的邂逅。在書中，你可以和李白一起朝辭白帝，暮至江陵，夢(mèng)游天姥；可以和李清照共賞綠肥紅瘦，梅子黃時(shí)雨，荷花叢中爭(zhēng)渡；也可以和孔子、孟子、司馬遷、曹雪芹、莎士比亞、雨果、托爾斯泰成為知心朋友，和魯迅、賈平凹、沈從文、巴金、錢鐘書在書中暢談；你還可以和陳景潤(rùn)共同領(lǐng)略歌德巴赫猜想，和楊振寧、李正道同時(shí)分享諾貝爾獎(jiǎng)獲得時(shí)的快樂；你還可以親身感悟申奧成功的喜悅，加入世貿(mào)后交流的心胸。
書中擁有這么多朋友、真理、科學(xué)、信念。讀書吧，你會(huì)有享用不盡的知識(shí)大餐，你的精神境界會(huì)隨之提升。
同學(xué)們：今天讀書，我們披星出征，戴月才回；
明朝成才，我們學(xué)富五車，滿載而歸。
讀書明理做人成才演講稿 3
尊敬的各位評(píng)委老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好！我是來自鐵道工程系鐵工1008班的吳xx，今天,我要演講的題目是：
讀書學(xué)習(xí)，立志成才
讀書學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣，一種讓人的心靈不斷得到升華，氣質(zhì)不斷得到提高的良好習(xí)慣。
古人云“腹有詩書氣自華”，一個(gè)人的言行舉止、音容笑貌，無一不體現(xiàn)了個(gè)人的氣質(zhì)、內(nèi)涵和素養(yǎng)，可見個(gè)人的氣質(zhì)、內(nèi)涵和素養(yǎng)與自己的知識(shí)學(xué)問是分不開的。在文學(xué)的世界里感悟人生、體會(huì)人生，以致于更科學(xué)的引領(lǐng)著人生的規(guī)劃、成長(zhǎng)與發(fā)展。
有人曾說“一本好書，就像一對(duì)純潔的羽翼，讓我們?cè)谖膶W(xué)的天空自由翱翔；一本好書，又像一曲激昂的樂章，讓我們?cè)谏畹穆猛局谐錆M自信；一本好書，更像一支神奇的`魔法棒，讓我們不斷地陶冶情操，在成長(zhǎng)的道路上越走越自信。’’
是的，讀書使人明理，使人睿智，使人能夠樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
從古論今，有哪一位不是靠讀書學(xué)習(xí)而成才的呢?
三國(guó)時(shí)期，吳國(guó)的主將呂蒙“手不釋卷”的學(xué)習(xí)精神，晉代時(shí)期，國(guó)家的棟梁之才:祖逖、劉琨：“聞雞起舞”的學(xué)習(xí)精神；春秋末期的思想家、政治家、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人:孔子“韋編三絕”的學(xué)習(xí)精神。 是的，只有勤奮讀書學(xué)習(xí)，才能夠成才。
世界著名的數(shù)學(xué)家：華羅庚；中國(guó)杰出的科學(xué)家，兩彈元?jiǎng)祝亨嚰谙�；舉世公認(rèn)的人類航天科技的重要開創(chuàng)者和主要奠基人:錢學(xué)森環(huán)保錫線 機(jī)床坦克鏈 縫合式圓形防護(hù)罩 螺旋鋼帶保護(hù)套 柔性石墨復(fù)合墊片。
無論是古代還是近代，這樣的例子不勝枚舉。從他們的身上，我們學(xué)到的是一種對(duì)知識(shí)的渴求，一種對(duì)理想執(zhí)著追求的信念，一種無私奉獻(xiàn)的精神。
正所謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！�
今天，我們要時(shí)刻發(fā)揚(yáng)著積極進(jìn)取、戒驕戒躁、虛心好學(xué)、勤奮團(tuán)結(jié)的優(yōu)良作風(fēng)，這樣，才能夠?yàn)閲?guó)家為人民作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 謝謝！
讀書明理做人成才演講稿 4
親愛的老師、同學(xué)們：
在我家，看不見花草，聽不見音樂，卻能看見一書柜的書，因?yàn)槲液屠蠇尶墒敲逼鋵?shí)的老讀家了！因?yàn)椤皶凶杂悬S金屋”。我們?cè)跁锌梢灾栏喙适拢梢约橙「嘀R(shí)，可以開闊自己的眼界。
在上二年級(jí)時(shí)，我的`成績(jī)格外出色，為了獎(jiǎng)勵(lì)我，老媽可以滿足我一個(gè)愿望，我脫口便出：“書，書，我要一本書！”老媽爽快的答應(yīng)了我！
我們來到圖書館，我一眼就看中了一本叫《阿衰》的漫畫書，老媽看我眼神不對(duì)，一下就猜中了我心里的小九九，然后開始對(duì)我批評(píng)教育起來，那時(shí)我心里又氣又恨：怎么這樣啊？不是說好想買什么書都可以嗎？正想著，幾本書擺在我面前，我拿起一看，這基本全是作文理解，這座到猴年馬月才讀得完��？
要說“讀書破萬卷，下筆如有神”，我可真是同手同腳贊成啊！這不，讀完這幾本書，我的作文水平正以迅雷不及掩耳的速度飛速上漲！
以前寫作文沒有一點(diǎn)頭緒，可現(xiàn)在寫起來就是滔滔不絕��！
總之，讀書，是我生活中不可缺少的一部分！
讀書明理做人成才演講稿 5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx班xx，今天我為大家演講的題目是：讀書立志成才。古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。這不僅僅告訴了我們：讀書要有決心。要有吃苦的精神；也讓我們明白了書對(duì)人類來說，是多么地重要。翻翻歷史書，哪一個(gè)名流千古的詩人。作家不是小時(shí)候認(rèn)真讀書，長(zhǎng)大后才干出一番事業(yè)的呢？說起讀書立志成才，我就不由自主地想到了匡衡。他的故事家喻戶曉。為了讀書，他付出了多少？小時(shí)候，因?yàn)榧依锔F，所以買不起燈油，夜間無法讀書，最后，他想出了鑿壁偷光的方法，才有了讀書的條件。他能夠這樣聰明絕頂，不是對(duì)書的熱愛？不是書的魅力？他這樣做，只是對(duì)知識(shí)的渴求。俗話說：書中自有黃金屋，只有勤奮讀書，知識(shí)面才會(huì)越來越廣，正因?yàn)樗軌驘釔圩x書，才使得他的精神得到升華，靈魂得到洗滌，從而讓后人贊揚(yáng)。
諸葛長(zhǎng)青說過：頭懸梁。錐刺股，是一種奮斗的精神狀態(tài)，如果做到了這種精神，那還有什么事情做不到呢？為了能使自己勤奮讀書，不懈怠，因?yàn)榉咐Ф⒄`學(xué)習(xí)。孫敬把自己的頭發(fā)懸到房梁上。如果昏昏欲睡，頭就會(huì)點(diǎn)一下，而懸著的頭也要狠狠地疼一下，這樣提了精神，他又會(huì)奮力讀書。所以，孫敬的故事流芳百世，讓一代又一代的'莘莘學(xué)子受益匪淺。
正因?yàn)橛辛诉@些名人的鼓舞，我也愛上了讀書，而且一讀就放不下，因?yàn)闀侨祟愔R(shí)的結(jié)晶，思想的寶庫，不會(huì)說話的老師！書里的內(nèi)容豐富多彩，令人回味。書里的春天鳥語花香。草長(zhǎng)鶯飛；夏天草木茂盛。陽光燦爛；秋天落葉飛舞。一片金黃；冬天銀裝素裹。白雪皚皚。讀過《魯濱遜漂流記》，我見識(shí)了他的精明能干，明白了野外生存的要領(lǐng)；賞析了《笑貓日記》，我知道了楊紅櫻阿姨的童心；讀了《非常女生》，我明白了成績(jī)并不是最重要的，因?yàn)橥暌獡碛幸活w童心，不能喪失了屬于自己的可愛！
高爾基說：書是人類進(jìn)步的階梯。書能使人進(jìn)步，那我們?yōu)槭裁床粺釔圩x書呢？熱愛讀書吧！它能凈化我們的內(nèi)心，豐富我們的知識(shí)，升華我們的靈魂，讓我們的生活更精彩！
讀書明理做人成才演講稿 6
尊敬的老師，同學(xué)們：
我是來自初二（1）班的xx，一個(gè)愛好讀書，愛好寫作的女孩。感謝王校長(zhǎng)、唐校長(zhǎng)、馮校長(zhǎng)的鼓勵(lì)支持，感謝薛老師的指導(dǎo)，從初一到今年4月份，我在《大江南北》、《無錫日?qǐng)?bào)》、《家教周報(bào)》、《升學(xué)指導(dǎo)報(bào)》、《語文學(xué)習(xí)報(bào)》上發(fā)表了11篇文章，并獲中國(guó)青少年優(yōu)秀作文比賽金獎(jiǎng)等5項(xiàng)全國(guó)獎(jiǎng)，并成為第八屆“葉圣陶杯”大賽“全國(guó)十佳小作家”入圍選手。這一切都是我在老師的指導(dǎo)下喜歡讀書、喜歡寫作的功勞。
曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾�！弊x書的好處無窮無盡。
我愛讀書，因?yàn)闀o我?guī)砹藷o窮的樂趣，我愛讀書，因?yàn)闀o我?guī)砹松畹膭?dòng)力，我愛讀書，因?yàn)闀o我?guī)砹顺砷L(zhǎng)的榜樣。安徒生的《賣火柴的'小女孩》開啟了我同情和憐憫之心，使我懂得了怎樣去珍熱愛生活，珍惜生活；《繁星》《春水》的優(yōu)美意境和生動(dòng)語言，使我對(duì)“母愛”心生崇敬，并懷著一顆感恩的心去走進(jìn)生活，從而更加敬重母親，懷戀親情�！冻笮▲啞返牟恍�、猶豫與變成美麗的白天鵝，開導(dǎo)我要堅(jiān)持美好憧憬，執(zhí)著追求。是書給了我知識(shí)，開拓了我的視野，提高了我的素質(zhì)，因此我深深地陶醉在書的海洋中……
作為一個(gè)熱愛讀書，熱愛寫作的學(xué)生，我今后會(huì)更加努力，我會(huì)讀更多的書，寫更多的文章，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！
同學(xué)們，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，讓我們大家一起認(rèn)真讀書，認(rèn)真寫作，讓我們旺莊中學(xué)飄逸油墨香，成為人才輩出的書香校園！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
讀書明理做人成才演講稿 7
老師們，同學(xué)們：
大家好！
我是初一（3）班的xx
今天我演講的題目是：立志讀書成才。
常言道：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。一個(gè)人的成才與他勤奮讀書密不可分，淵博的知識(shí)來自孜孜不倦的學(xué)習(xí)，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。講得就是這個(gè)道理。
立志成才，必須努力讀書，專心致志，持之以恒地讀書。作為莘莘學(xué)子，來學(xué)校的目標(biāo)就是更好的泛舟書海，讀書成才。
書，用自己民族的語言寫成。它是祖國(guó)五千年文明的象征，是祖國(guó)存在的標(biāo)志，是國(guó)家強(qiáng)盛的`感召。它像繁星那樣燦爛，像珍珠那樣寶貴，像牡丹那樣美麗，期盼有心人去精心采擷。
在祖國(guó)的語言里，聳立著珠穆朗瑪峰，綿延著巍巍昆侖，鐫刻著古老長(zhǎng)城，流淌著黃河。長(zhǎng)江；
祖國(guó)的語言，可以發(fā)射衛(wèi)星遨游太空，可以聯(lián)系世界飛越大洋，語言關(guān)照天上。地下。人間，語言貫通過去。現(xiàn)在。未來，語言實(shí)錄人文。自然。科技。語言就是力量，連綴語言，編撰成書，讀書，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的進(jìn)步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。
開啟書的扉頁，縷縷墨香如春風(fēng)楊柳，杏花細(xì)雨，在心田上縈繞，讓心花悄然綻放，散發(fā)出無數(shù)感悟的詩行。通過字里行間，我們看見了青山綠水，經(jīng)濟(jì)騰飛，遨游太空，雅典凱旋。
讀書，是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子；你可以駕長(zhǎng)車踏進(jìn)蘇杭，欣賞人間天堂；你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味一覽眾山小的胸襟；你可以為中華崛起而驕傲，為中華騰飛而讀書。
讀書，是跨越時(shí)空的邂逅。在書中，你可以和李白一起朝辭白帝，暮至江陵，夢(mèng)游天姥；可以和李清照共賞綠肥紅瘦，梅子黃時(shí)雨，荷花叢中爭(zhēng)渡；也可以和孔子。孟子。司馬遷。曹雪芹。莎士比亞。雨果。托爾斯泰成為知心朋友，和魯迅。賈平凹。沈從文。巴金。錢鐘書在書中暢談；你還可以和陳景潤(rùn)共同領(lǐng)略歌德巴赫猜想，和楊振寧。李正道同時(shí)分享諾貝爾
獎(jiǎng)獲得時(shí)的快樂；你還可以親身感悟申奧成功的喜悅，加入世貿(mào)后交流的心胸。
書中擁有這么多朋友。真理�？茖W(xué)。信念。讀書吧，你會(huì)有享用不盡的知識(shí)大餐，你的精神境界會(huì)隨之提升。
同學(xué)們：今天讀書，我們披星出征，戴月才回；明朝成才，我們學(xué)富五車，滿載而歸。
讀書明理做人成才演講稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：
我今天要說的內(nèi)容是讀書與成才。
先說讀書吧！既然我們來到了學(xué)校，就要好讀書，讀好書。不要虛度我們寶貴而美好的青春年華。
在這里，我要給大家講述一個(gè)廣為人知的故事：那是一個(gè)十分平常的一天。一個(gè)叫牛頓的.青年躺在蘋果樹下看書。忽然間，一個(gè)蘋果從樹上掉落下來。正好砸在牛頓的頭上。牛頓此時(shí)并沒有開口埋怨。而是在心里想：為什么這個(gè)蘋果偏偏往下落。而不是往上或者往左呢？于是，牛頓為了解答這個(gè)憑空出現(xiàn)的問題，他不懈努力，不斷發(fā)現(xiàn)。終于發(fā)現(xiàn)造成這個(gè)現(xiàn)象的原因是因?yàn)榈叵掠械匦囊Α?/p>
對(duì)于蘋果往下落這個(gè)平常的現(xiàn)象，許多人都是屢見不鮮。但是他們卻不知道，一個(gè)看似十分不起眼的問題。只要你用心去推敲和發(fā)現(xiàn)，就一定會(huì)有非凡的收獲。蘋果往下落這個(gè)平常的現(xiàn)象，那些善于發(fā)現(xiàn)的人總是會(huì)深入研究�？墒悄切┤酥粫�(huì)安然的接受。這就有了蠢材和天才的區(qū)別。
也許有很多人曾無數(shù)次的幻想過自己有一天會(huì)成為有錢人、有地位的富二代或者星二代。而不是成為一個(gè)窮人。因?yàn)樗麄冏哉J(rèn)為成才的人只是一些天才、星二代或富二代才能平步青云，扶搖而上。沒權(quán)、沒勢(shì)、沒財(cái)?shù)娜酥荒芨蕿槠接�，屈居人下…�?/p>
可是我認(rèn)為并不是這樣的，只要有了知識(shí)，讓自己的羽翼豐滿了。才會(huì)獲得錢、權(quán)、勢(shì)。但是，保持初心更是一筆驚天的財(cái)富。
讀書與成才，只有先讀書，才能后成才。
讀書明理做人成才演講稿 9
親愛的老師、同學(xué)們：
讀一本好書，就像交了一個(gè)益友。書籍是人類進(jìn)步的階梯，沒有書，就像沒有了知識(shí)，如果沒有了知識(shí)，就像小鳥沒有了羽毛，不能自由的飛翔，書籍讓我從牙牙學(xué)語的小孩，變成了有知識(shí)的四好少年。
當(dāng)我還在幼兒園時(shí)，我就非常喜歡聽爸爸媽媽講故事，或是聽錄音機(jī)。我最喜歡《黑貓警長(zhǎng)》、《獅子王》、《西游記》等故事，在故事的陪伴中，讓我愛上了讀書。等我再大一點(diǎn)兒，上了二年級(jí)的時(shí)候，趙老師帶著我們讀繪本，并引導(dǎo)我們寫繪本作業(yè)。三年級(jí)的時(shí)候，我開始自己讀一些童話故事、寓言故事，科幻偵探故事，比如《笑貓日記》、《福爾摩斯探案集》、《中古寓言故事》等等。我最喜歡《笑貓日記——能聞出孩子味的烏龜》這本書，是這本書讓我知道孩子的.一生是很快樂的，但是有的媽媽給孩子增加很多的課外負(fù)擔(dān)，把孩子的心都變老了，沒有一點(diǎn)孩子味。
我愛上了讀書，每讀完一本書，我都要寫一篇讀后感。書讓我收獲了很多的知識(shí)，所以我們應(yīng)該多讀書，讀好書，書讓我們變得更聰明、更快樂。
讀書明理做人成才演講稿 10
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在我們成長(zhǎng)的過程中大多數(shù)的時(shí)光都伴隨著書本度過。讀書就是傳遞正能量的過程，可是工作后再讀書感覺就是件奢侈的事情了�？磿茏屓藢庫o從容，書是生活中不可缺少的一部分，只是現(xiàn)在人們的生活壓力大，看書的的機(jī)會(huì)也隨之減少啦。
莎士比亞說過書是全世界的'營(yíng)養(yǎng)品，可是，隨著社會(huì)的發(fā)展，電子產(chǎn)品的更新?lián)Q代，而今，越來越少的人能靜下心來去認(rèn)真的看書了，閑暇時(shí)有了時(shí)間也會(huì)想著去哪娛樂，干點(diǎn)什么去狂歡一把……現(xiàn)在畢業(yè)了，都在忙著工作，忙著自己的諸多事情，看書也就更被忽略了，還記得在學(xué)校時(shí)，一個(gè)人不知道做什么了就會(huì)想到去書店看看，就算不買什么看看也還是覺得可以的其實(shí)，看書有時(shí)候能收獲很多意外的驚喜，我們每個(gè)人的經(jīng)歷都隨著環(huán)境的變化有著天壤之別，而看書能幫著我們認(rèn)識(shí)更多，了解各種不同的世間百態(tài)，從書里學(xué)習(xí)處世，看好書能讓讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的思想的共鳴從而改變自己思想觀點(diǎn)。好書讓我領(lǐng)悟人生的真諦，每當(dāng)我迷惑。彷徨時(shí)，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增強(qiáng)我的勇氣和信心；當(dāng)我悲傷痛苦的時(shí)候，它告訴我，悲傷是短暫的，只要勇于面對(duì)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂就在不遠(yuǎn)處；當(dāng)我被人誤解時(shí)，書告訴我，勇敢地走你的路，他們終會(huì)看到真實(shí)的你。好書能讓我調(diào)整心態(tài)，凈化靈魂。
在一個(gè)人的成長(zhǎng)歲月中，不可能永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，不可能總是激情滿懷，此時(shí)，一本好書就如同一位人生導(dǎo)師，給我們?nèi)松珜?dǎo)航。在好書中行走，我感到的是智慧，是幸福；這里有溫馨的寧靜，也有激情的舞動(dòng)……我，喜歡好書。因?yàn)槊恳槐竞脮�，都蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。喜歡那種充滿書香氣息能讓心靈靜下來的地方，經(jīng)常看書就會(huì)在潛移默化中鍛煉思維和想象力，書里的情景仿佛可以浮現(xiàn)在眼前一樣，會(huì)突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過的好快，讓人有種似曾經(jīng)歷過了感覺。先賢說：讀書使人進(jìn)步。你可以在午后風(fēng)景優(yōu)美的湖畔讀，也可以在火車飛機(jī)上讀，甚至可以半夜起來在衛(wèi)生間里讀。身邊有書，無論在哪里都可以去拿起閱讀。我們把青春寫在紙上，在最美的年紀(jì)與書為伴，一路走來，現(xiàn)在即使告別學(xué)生生涯也應(yīng)該保持看書的習(xí)慣，放幾本好書在身邊，當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候除了玩手機(jī)也還可以拿出來翻翻看看。
讀書明理做人成才演講稿 11
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
這么多年，我終于得到了最滿意的答案，讀書究竟有什么用？一年又一年，我終于有所體會(huì)，讀書究竟有什么用呢？
讀書是為了生活，也許在你的仕途當(dāng)中，你并非是一帆風(fēng)順，最終落的個(gè)精光，但是你還是得到了體會(huì)，在無形之中，智慧慢慢的進(jìn)入你的思想。倘若你曾金榜題名，獲得了你滿意的職業(yè)，有了自己一定的社會(huì)地位，這便就是讀書的收獲，通過讀書得到自己幸福的'生活，這樣便是很好了。也許讀書不分成功失敗，只要讀了，便就是財(cái)富。
你讀書，但你不懂書，這也是思想的凈化，你會(huì)遠(yuǎn)離嘈雜的生活瑣事，潛心于書中，使思想縝密，在生活中，教你臨危不懼，為人處世，在事物面前變的有耐心，增強(qiáng)毅力，不會(huì)因挫折而受困擾，因?yàn)槟悴欢畷膬?nèi)容，你再鉆研，所以這個(gè)讀書的過程教會(huì)你這一切，關(guān)鍵是你要讀書。
若是你讀書讀的輕松，讀書讀的有效果，讀的懂書，你就會(huì)進(jìn)入仕途，換來金榜題名。還有一個(gè)，那么書就是你的良師益友，教會(huì)你古今學(xué)者處世的思想，人生觀和社會(huì)觀念。
假如你讀書，你卻不信書，那么你就學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考的習(xí)慣，你就有了自己的思想，你就是開拓創(chuàng)新，對(duì)世界有了自己的想法。
所以，怎么讀書，都會(huì)得到一定的收獲。
讀書還可以豐富情感，給生活帶來精彩，書中有詩。有史。有事。有知識(shí)。有科學(xué)，既可以從結(jié)果得到智慧，又可以從過程中得到智慧，故讀書是人類改造社會(huì)的一大創(chuàng)舉，你可以參與其中。
我念了十幾年書，沒有金榜題名，沒有登科看花，目前還沒有獲得什么物質(zhì)財(cái)富，但是我相信至少有一天老天會(huì)給我饋贈(zèng)，路在腳下，只要堅(jiān)持。有朝一日，總會(huì)明白“書中自有黃金屋”的意思，總會(huì)體會(huì)“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”的意境，就算沒有，不會(huì)這樣，我著回領(lǐng)會(huì)書中浩然之氣，人生波瀾壯闊，興盡悲來，柔情綿綿的感悟，然而這種生活便是經(jīng)歷和書中結(jié)合中來，所以讀書有什么不好呢？成功也罷，失敗也好，書的情意不可能絕決。
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