關于高考的演講稿集錦15篇
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在生活中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編整理的關于高考的演講稿，希望對大家有所幫助。
關于高考的演講稿1
各位領導、各位老師、各位同學
大家好!
在這萬物競發(fā)，充滿生機與希望的春天里，我們召開了高考沖刺誓師大會，這是催征的戰(zhàn)鼓，進軍的號角，這是為高三學生壯行的最強音。再過110天，廣大同學將走進高考考場，接受祖國神圣的挑選。當年，我們跨入一中校門時，心中就孕育著一個希望，為了這個希望，我們披星戴月，寒暑不停，風雨無阻。春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有我們堅定的身影，秋風瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬日雪地上有我們深深的腳印。三年中，我們的廣大同學攻堅克難，讀書求知，培智養(yǎng)性，一步一個腳印走過來了，我們靠執(zhí)著和勤奮取得了一系列優(yōu)異成績。無論是全市統(tǒng)考，還是特長生的表現(xiàn)，還是高校提前招生的錄取，我們都取得了令人振奮的優(yōu)異成績。在這三年中，我們廣大同學由幼稚走向了成熟，由輕狂走向了穩(wěn)重，由猶豫走向了堅定，我們已具備了參加高考、接受挑選的.知識水平和心理素質，我們可以自豪和大膽地向周圍的人們說：我們這屆畢業(yè)生的實力是雄厚的，高考一定會取得歷史上的最好成績。
高考是一次綜合性的考試，它有較強的信度、效度和區(qū)分度，要想在這次大型考試中取得成功，想靠投機取巧是行不通的，它的成功需要實力、自信、方法和應變能力。行百里者半九十，在剩下的最關鍵的時間里，希望同學們一如繼往的學習，不能在心理上有絲毫的懈怠，要樹立信心，穩(wěn)定情緒，以最飽滿的熱情，最高昂的斗志，最刻苦的精神，最堅韌的毅力，刻苦鉆研，精益求精，勇于拼博，超越自我，在生命的歷程中留下閃光的足跡，創(chuàng)造自己生命的輝煌。我們老師真誠的希望你們的明天更燦爛，生活更美好。作為并肩奮戰(zhàn)的朋友，在此，我代表高三教師鄭重承諾：我們將一如繼往，全身心的投入到工作中，把自己的事情往后放，有你們的時刻，有你們的地方，定會有老師的身影，風雨中我們將繼續(xù)同行。你們想深夜苦讀，我們就是那永不燃盡的蠟燭，你們想起航迎接風浪，我們就是你護航的風帆，你們要汲取知識的營養(yǎng)，我們就是知識的糧倉，你們需要支持時，我們會用愛和智慧搭起階梯任你攀登，你們受到外界環(huán)境干擾時，我們將手挽手筑起屏障，送一塊凈土任你們馳騁。天道酬勤，時不我待，將相本無種，學子當自強，讓我們共同用拼博扼住命運的咽喉，用汗水撒播人生的希望，用自信鑄就明天的輝煌，六月將是我們收獲的季節(jié)，我們一定能滿載歸航。
昔日的汗水即將折射出太陽的光輝，希望的種子已經(jīng)萌發(fā)，青春的巨龍已經(jīng)騰飛，讓我們共同祝愿：20__年高考定會創(chuàng)造歷史的輝煌。
謝謝大家!
關于高考的演講稿2
老師們、同學們：
今天，我們在這里隆重集會，召開高三年級學生大會。首先我代表學校向各位高三老師，特別是班主任所付出的艱辛表示衷心感謝，同時也對我們廣大高三畢業(yè)班的同學表示熱烈的祝賀！同學們，學習和賽跑一樣，高考是一次激動人心的撞線，它將翻開你生命嶄新的一頁，有人描述：它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，都需要你獲得高考的成功。圍繞本次會議的主題，我講三方面內容。
第一、本屆高三年級的四大優(yōu)勢：
1、今年，華高在區(qū)委區(qū)政府的正確決策下成立，新華高、新體制，極大地激發(fā)了我們全體華高人的工作熱情和拼搏精神，我們高三雖然是由原來的松江六中和華實合并而成，但是我們的老師都能以大局為重，以學生為本，心往一處想，擰成一箍繩，是一個團結、進取、和諧的戰(zhàn)斗集體。辦學機制活了，人的面貌變了，我們老師奉獻的意識更強了，吃苦的精神更足了，工作的效率更高了，學生的得益更多了，這是我們的第一大優(yōu)勢。
2、學校對本屆高三十分重視，在教師配備、財力投入上向高三全力傾斜，是我們的第二大優(yōu)勢。學校始終把高三工作當作學校工作的重中之重，全力支持高三工作。學校為高三年級配備了德才兼?zhèn)涞慕處熑后w，在政策上，始終堅持向高三傾斜，緊緊圍繞高考開展工作。學校十分關注關心高三工作，關心高三老師的工作、生活情況，關心高三學生的學習、生活情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。（如①關于延長晚自修②關于為什么周日上課③關于食堂等問題解釋）
3、我們有一支德才兼?zhèn)洹⒕礃I(yè)奉獻的教師隊伍，這是我們的第三大優(yōu)勢。本屆高三絕大部分老師是從原來的松江六中和華實高一、高二年級經(jīng)過一輪輪的篩選上來的，從高三留下來的老師也是優(yōu)中選優(yōu)、強中選強才留下來的，教師群體整體素質高，是人品和學識兼優(yōu)的老師，他們團結協(xié)作，積極奉獻，咬定教學質量不放松，用自己行動和優(yōu)良的業(yè)績贏得學生的愛戴、家長的信任和社會的贊譽。人的因素是事業(yè)成敗的決定性因素，優(yōu)秀教師的薈萃，是我們的第三大優(yōu)勢。
4、本屆高三學生整體發(fā)展的良好態(tài)勢是第四大優(yōu)勢。我們這一屆高三學生是一群有崇高人生理想的學生，是一群肯學、善學的學生，是一群一定會學有所成的學生，是一群一定會創(chuàng)造新輝煌的學生，有了你們的努力，使我們有了充足的底氣。因此，今天，這個距離高考僅有210天的`莊嚴時刻，我們高三全體師生聚集在這里，互勉互勵，立志苦干，激流勇進將夢圓，華高輝煌待創(chuàng)新。
同學們，今天的大會不僅僅是一次月考分析會，更是高考臨戰(zhàn)前的一次動員大會和誓師大會。借此機會，我想就高三的學習和生活，代表學校向大家提幾點要求：
一要充分認識高考的重要性，強化責任意識。
大家知道，教育教學質量是一所學校的生命，高考成績無疑是教學質量的龍頭，是學校所有工作的重中之重。因此，高考成績的好壞將決定學校的聲譽和地位，將會影響到學校的生存和進一步發(fā)展。同時，高考又是同學們人生道路上重要的轉折點，高考成績的高低將決定同學們進入高一級學校的層次，將決定大家以后從事什么樣的專業(yè)和職業(yè)。因此，高考無論對于學校還是我們同學本人，都是至關重要的。從今天起，全體師生要上好每一課，把握好每一天，向每一節(jié)課要效率，向每一天要分數(shù)，做到分秒必爭，精心備考，是我們的責任。
二要樹立必勝的信念。
信心是基石，拼搏是保障。充滿信心，是決戰(zhàn)高考的前提。要相信自己的能力，相信老師、家長和學校是你們最堅強的后盾。只要擁有信心，才可能擁抱成功；只有樹立信心，才能揮灑自如，超常發(fā)揮。
三要有堅強的意志和頑強的毅力。
堅強的意志和頑強的毅力，是決戰(zhàn)高考的支柱。高考不僅僅是智力水平的檢驗，更是非智力因素的較量；心理素質是增強劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。高考在即，壓力難免，競爭難免，但是，響鼓還得重錘敲，關鍵是看你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭！你是把它當成煩惱包袱，還是想變壓力為動力，在競爭中展示自己的智慧和才華，來回報自己多年為之付出的辛勞和汗水。人生能有幾回搏，唯有背水一戰(zhàn)，才能不為庸庸碌碌而后悔。
四要不驕不躁，積極調整好自己的心態(tài)。
在月考中，考好了不驕傲，考不好不急躁。考試前要有意識地做一些積極的自我心理暗示，比如：我能行，我不比人家差。遇到難題時，我難人亦難，我不畏難；遇到容易題時，我易人也易，我不大意。要以平常心對待高考，高考也只不過是一次與模擬考試差不了多少的考試，沒必要恐懼、急躁、緊張不安。
五要講究科學的方法和技巧。
科學的方法是決戰(zhàn)高考的法寶。為此我提議高考復習時我們要堅持“三管齊下”的策略：一要管好自己的口，不懂就問，不留后患；二要管好自己的手，臨考前只看不做，就會出現(xiàn)看到題目、題題會做，做起來、題題有誤，結果眼高手低；三要管好自己的腦，提倡獨立思考，對同類問題注意歸納比較，這樣，才能將知識內化為解決問題的能力。
第三、對同學們今后的復習提幾點個人的建議：
1、要克服急于求成的思想傾向，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。
2、要重視歸納總結，對做錯的題目要及時糾正。我建議每個同學都要建立一個錯題記錄本，一個典型問題總結本，把學習中遇到的一些有價值的知識點記下來，養(yǎng)成分析錯誤，提高自己的好習慣。
3、要努力培養(yǎng)自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，強化專題訓練，提高解題能力。
4、要突出“五練”，這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書寫認真、步驟清晰；練速度就是要在規(guī)定的時間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分；練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規(guī)律；練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術；練能力就是要通過練習逐步培養(yǎng)自己的應變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。
5、要注意分清相近、相似、相關內容的區(qū)別，搞清它們之間的聯(lián)系，系統(tǒng)地強化綜合性的內容；做到做一個題目，學一種方法，會一類，通一片，對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補做。
6、要及時查漏補缺。復習過程中，假如發(fā)現(xiàn)了知識的缺陷，要采取積極的補救措施，及時彌補，對知識的掌握要系統(tǒng)全面，不留死角，不留遺憾。
7、要鍛煉良好的心理素質。有人說，高考三分靠水平，七分靠心理素質。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質好，誰就肯定會發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績。希望同學們要把每一次考試都當作高考，這樣到高考時就不至于因為緊張、害怕而影響考試發(fā)揮。復習中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調整好心態(tài)，投入到高效的復習中去。平�？荚嚥焕硐�，對于加強我們的學習來說，不完全是壞事，因為自己的考試中暴露出來的問題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個機會彌補上，亡羊補牢，為時不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。
8、要注意勞逸結合，注意加強體育鍛煉（但是我們有些同學打的籃球時間沒有節(jié)制），同時要積極調整好自己的生物鐘，保證復習效率，保證高考時擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。
十年磨一劍，取勝在瞬間。同學們，老師們，為了今年的高考，你們早起遲回，付出了大量的心血和汗水。作為華高的開創(chuàng)人，打好高考攻堅戰(zhàn)，既是你們寒窗苦讀的迫切愿望，也是全體老師家長含辛茹苦的殷切期盼。我希望大家在最后的時間內，集中精力，聚精會神，注意方法，講究策略，頑強拼搏，力爭在今年的高考中發(fā)揮出最佳水平，為學校增光，為自己喝彩。
謝謝大家。
關于高考的演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
背靠絕壁，下臨深淵，雄鷹無路可退，它必須振翅翱翔，搏擊長空即是它的奮斗；頭頂硬殼，無力伸縮，繭蛹沒有選擇，它必須破繭成蝶，拼命掙動即是它的奮斗。跟隨千軍萬馬，沖向高考這座獨木橋，可以退縮嗎？不！除了奮發(fā)學習，我們別無選擇！
一個人的一生好比一條數(shù)軸，經(jīng)歷漫漫長路，最終都回歸原點。結果相同，但過程卻大相徑庭。有的人懶散怠惰，有的人目標遠大卻不腳踏實地，他們的人生平淡無奇。只有奮斗的人，拼搏的人，才能打破命運的.枷鎖，摘得彼岸的成功之花。高三畢業(yè)生奮斗演講稿由提供！我們市高中的莘莘學子，有吞吐日月的雄心壯志，是經(jīng)天緯地的棟梁之才，但反躬自省：我們是否真正奮斗過呢？我們曾經(jīng)對時間的緊迫毫無察覺，高一高二時幻想高三的一飛沖天，到了高三又認為高考考場能靈光一現(xiàn)。
有的同學對高考不以為意，認為未來并不取決于高考，殊不知在目前的國情下，改造人生命運的最公平最直接的路徑莫過于高考。還有的同學認為自己能力超強，不奮斗一樣可以金榜題名。但環(huán)顧四周，你會發(fā)現(xiàn)，省內其他學校也在厲兵秣馬，稍有松懈便有被甩下的危險。
是的，除了奮斗，我們別無選擇。人是社會的一部分，因此每個人的奮斗都不僅僅是他個人的戰(zhàn)斗，我們要記得：只有努力奮斗，才對得起我們身后的那個群體。
我們要對父母負責，報答他們的養(yǎng)育之恩；對老師負責，感激他們的諄諄教誨；對學校負責，感恩它為我們提供的一切；對祖國負責，振奮民族振興中華！奮斗不是口號，它需要行動。北宋的張載少年時即立下“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”的宏圖大志，并為之奮斗終生，終成一代儒學大師。
奮斗不是三分鐘熱血，它在于堅持。奮斗不在于出手時有多狠，而需要“咬定青山不放松”。史蒂夫喬布斯在困境中不懈堅持，終于將那原本又硬又澀的青蘋果打造成享譽世界的金蘋果。即使我們有朝一日，站在了清華園內，未名湖畔，也依然要堅持奮斗。
奮斗不是孤軍奮戰(zhàn)，它呼喚眾志成城。眾人劃槳開大船，只有同舟共濟，才能縱橫四海。我們學校也是這樣，只有每個人都一心向學，不懈奮斗，市高中這條蒙沖巨艦才能劈波斬浪，傲視群雄！
一百年前，站在風雨詭譎的歷史浪潮邊，孫中山先生感喟道：“唯我輩既以中國改革發(fā)展為己任，雖�？菔癄�，而此身尚存，此心不死。
既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。精神貫注，猛力向前，應乎世界進步之潮流，合乎善長惡消之天理，則終有最后成功之一日�！�
一百年后，當我們終于走到改革的最前沿，重新品讀這句話，感受最深的是孫中山先生屢戰(zhàn)屢敗卻屢敗屢戰(zhàn)的奮斗精神。
關于高考的演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
隆冬已至，寒風刺骨，它可以侵襲我們的身體，卻無法凍結往高考的步伐。三年時間彈指一揮，不知不覺，離高考僅剩200天，無聲無息，龍門僅有百尺之遙。時間如東流之水，永不復還，你我若弦上之箭，蓄勢待發(fā)。今天的我們就是等待破繭的蛹，是將要接受洗禮的海燕，是準備搶灘登陸的戰(zhàn)士！同學們，從進入威中大門的那天起，我們已踏上尋夢的旅途。三年來我們懸梁刺股，發(fā)奮苦讀，風雨無阻，寒暑不輟，為實現(xiàn)夢想中的藍圖揮灑著汗水與淚水�，F(xiàn)在，總攻的號角已經(jīng)吹響，命運的車輪又一次駛到了人生奮戰(zhàn)的前線。為了心中的夢想，為了明年高考的輝煌，讓我們攜手并肩，向著心中的目標沖刺吧！幾年來，我們朝夕相伴，風雨同行。在最后的二百多天里，我們將精誠團結，通力合作。我們將統(tǒng)一部署，協(xié)調步驟；我們將刻苦鉆研，潛心備課；不斷更新教育理念，努力完善教學方法。教無止境，學海無涯，我們謹以主導者的身份最大能量地服務于你們！我們將隨時關注高考動態(tài)，采集高考最新信息，搜集高考名校資料，交流高考心得。以他山之石，攻我璞玉。我們將做好所有同學考前、考試、考后的一切工作，全力幫助你們發(fā)揮出自己的最佳水平！總之一句話，為了你們的一切，我們赴湯蹈火，在所不辭！
也許我們對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但請同學們相信：艱難險阻，我們共同承擔；風霜雨雪，我們同舟共濟。
同時，我也要對大家提出幾點忠告：我們要學會持之以恒，循序漸進，千萬別奢望一步登天。我們要知道什么是屢戰(zhàn)屢敗，更要懂得什么叫屢敗屢戰(zhàn)。我們需要環(huán)境的安靜，更需要心靈的安靜，身處其中，自有別人看不到的風景。我們要懂得刻苦勤奮，最笨的方法，也是最聰明的方法；最踏實的方法，就是最有效的方法。我們也不要因他人的進步損傷自己的斗志，高三人人自危，每個人都有適合自己的方式。我們要力爭最短的時間里做最多的事，善于摸索規(guī)律，提高效率。我們要重視每一次考試，它是查找漏洞的'最好辦法，而高三的實質就是發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。我們也不要忘記及時調整狀態(tài)，每天暗示自己是最棒的，這樣在真正需要工作和學習的時候，我們才能全身心的投入。
此時此刻，我想對同學們提幾點要求：
1、明確個人目標，制訂學習計劃。我希望同學們要盡快確立自己的目標，并把它寫下來，時時提醒自己，鞭策自己。同時，制訂詳細而科學的學習計劃；把每天的任務寫在小紙片上，貼在桌上，一項一項的完成。
2、立刻行動起來。不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現(xiàn)在就開始行動吧。
3、不輕言放棄。不少同學還沒進入高三，便有了所謂的“高三情結”：焦慮、不安、患得患失，經(jīng)常無端的認為自己不行，自責，消沉，失意，甚至發(fā)展成為自暴自棄，一蹶不振。這是一個十足的懦夫。自卑的后面常常躲著一個惡魔——消極的自我評價。他們覺得自己有許多缺點，有很多的知識過去沒有學好；覺得自己不健全，不中用，無價值；覺得自己一無是處，腦子里盤旋的總是“我不行”、“我肯定要靠砸了”、“我肯定不如別人”等等消極的想法。這些消極的自我評價像一面魔鏡，能把一丁點的錯誤或缺憾放大為巨大的人格失敗的象征，使人陷于自卑而不能自拔。
4、養(yǎng)成主動學習的習慣，利用好點滴時間。在平常的學習中，你們有一些自主學習的時間，如果能利用好這些時間，就會更好的掌握知識，更有效的提高學習效率。希望同學們都能主動學習，自覺的查缺補漏，打好基礎，不斷提高自己的成績。同學們，人的最高境界是無怨無悔。假如未來是高山的頂峰，奮力攀登就能無限風光在險峰。假如未來是大海美麗的彼岸，奮力劃槳將戰(zhàn)勝風浪到達彼岸，感受成功的喜悅。
同學們，奮斗是艱辛的，放下一切包袱，咬緊牙關，吃盡人間苦，才能享受非凡的成功。在這二百天的日子里，我希望同學們戒自滿，戒急躁，戒浮夸，戒僥幸，不找任何借口，心中只有一個目標——明年六月的高考。同學們，目標就在前面，時不我待，沒有退路，不要彷徨，不要嘆息，奮力往前沖。勝利一定屬于我們，我們一定勝利。我們要有緊迫感和危機感，要一心撲到學習上，將全部精力用到學習上。我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個永不屈服的姿態(tài)。給自己一個目標，讓生命為它燃燒。我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。
同學們，奮斗吧，讓智慧與夢想盡情綻放，讓未來與希望美麗奪目。同學們，讓我們共歷風雨，也共賞虹霓。明年的六月在呼喚，滄海橫流，方顯英雄本色。十載寒窗，百天苦練，何人健步登金榜？一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠！今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，大多數(shù)人死在明天晚上，看不見后天的太陽�！笔前�，努力容易，堅持難；堅持容易，遇到挫折打擊，甚至是反復遇到挫折和打擊仍舊堅持就更難�；ㄩ_不敗，只要花開就會不��！在這倒計時還剩二百多天的時間里，讓我們以最飽滿熱情、最昂揚的斗志、最刻苦的精神、最堅韌的毅力，在最后的戰(zhàn)役，作最后努力。我們的理想彌補著父母和老師的遺憾，我們的努力延續(xù)著父母和老師青春的驛動，我們的成功就是父母和老師夢想的延長，我們的拼搏見證著屬于我們的最珍貴的歲月。
在此，我代表高三所有教師衷心的祝福同學們：金榜題名，美夢成真！
關于高考的演講稿5
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
上午好！歲月無痕，時光飛逝。轉眼間距離我們期盼的高考就只有30天了，30天在歷史的長河中猶如一朵轉瞬即逝的小小浪花，然而，對于我們高三的學子們來說，它意味著高考正快速向我們走來。它是成功的前奏，是出征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號角。
“流光容易把人拋”，高中的日子轉瞬將成為生命中的一段記憶。請記�。簱碛懈呷�，是一種財富；回味高三，將激情無限。高三是人生一種幸福的選擇，便縱有千絲辛苦，萬分無奈，在歲月的蒸烤下，經(jīng)過的都是風景，共享的都是美麗。盡管相逢時你們的笑容是那么的清晰，畢業(yè)的腳步還是匆匆地來臨了；但你們卻那么深刻地走進了我們的記憶，并且成為了我們生命的一部分。是你們用青春和熱情揮灑著十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮和智慧詮釋了責任、堅強以及未來生活的走向，是你們用實際行動肩負起了中國未來的希望。喜歡課堂上你們求知的眼神，也欣賞運動場上像風一樣掠過的身影；喜歡你們瑯瑯的讀書聲，也欣賞各種活動中你們展示的才情；喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長中表現(xiàn)出來的年輕的深沉。忘不了我們曾經(jīng)生活過的每一個清晨和黃昏，忘不了考試失敗時你們求助的眼神，忘不了老師生病時你們發(fā)自肺腑的關心，忘不了校園里你們像花一樣年輕而美麗的容顏……這一千多個日子誰說不是一千多個五彩繽紛的故事？
其實在陪你們走過的這一千多個日日夜夜里，校領導同樣身處教學一線，高瞻遠矚，親臨指導。老師們同樣是在風雨兼程，奔忙于每一個清晨與黃昏，卻顧不上欣賞旭日和夕陽留給大地的美景。日未升而起，日落卻不能息。憑借著希望，在每一個枯燥而單調的日子里快樂地工作著，老師們用熱情和堅持點亮了每一縷曙光。因此不管是和風細雨般的教誨還是聲色俱厲的訓斥，其實都是希望你們能更順利地抵達理想的彼岸。你們用行動給了我們希望，所有的'英華人都一致認為你們是最棒、最有希望的一屆！在校園濃郁的文化氛圍里，你們的風范為學弟學妹們樹立了良好的榜樣，在英華的歷史上又書寫下了熠熠生輝的篇章！寒窗十年，每個有勇氣站到這里的人都是勝者！每一個面對高考的人，本身就是一個勇士。與其說，高考是萬人爭鋒的小徑，是智力搏殺的戰(zhàn)場，不如說高考是一筆寶貴的人生財富，高考的價值需要用青春燃燒的能量來實現(xiàn)。它需要一份如水的心境，如山的意志，如火的熱情！希望每位同學都能在走進考場前，抬起你自信的頭，邁開你自強的腿，告誡自己：成功從來與自信為伍，幸運永遠和強者同行！同學們：長叮嚀、短囑咐，萬語千言難訴老師對你們的依依不舍，就讓我們把這份濃重的留戀之情化為對你們的美好祝福吧——祝你們30天后的高考順利，夢想成真！我們期待你們金榜題名的那一刻，我們期待你們凱旋母校的喜訊！春風化雨，澆灌滿園桃李；瑯瑯書聲，鋪就錦繡前程。同學們，沖刺的號角已經(jīng)吹響，堅定信心，去贏取你們志在必得的勝利；破釜沉舟，讓成功與智慧在六月閃光！
謝謝大家！
關于高考的演講稿6
尊敬的領導、老師、同學們：
大家好！
同學們，首先祝賀你們，今天你們畢業(yè)了！你們將以成人的姿態(tài)走出xx中學，走向五湖四海。曾經(jīng)稚嫩、青澀、單純的少年成長為成熟豁達、樂觀自信、勇敢堅毅的青年，將要面臨人生第一次重大的人生考驗——高考。
我們不必夸大高考的殘酷競爭，不必渲染高考的灰色基調，它很平常，它只是有理想的人追求理想的必經(jīng)之路。第一名永遠只有一個，挑戰(zhàn)自己同樣會創(chuàng)造輝煌。同學們，人的生命只有一次，不奮斗不知道自己有怎樣的未來，不拼搏不知道自己會有怎樣的發(fā)展?jié)摿ΑＷ尭呖紒碜C明：90后的一代是勤奮的一代，是懂得感恩的.一代，也是敢于擔當?shù)囊淮?/p>
同學們、老師們，在這三年里，有苦有甜，有喜有憂，有煩惱也有歡樂，有失敗也有勝利，有困惑也有理解，總之，酸甜苦辣什么都有。要是回憶起來，每人都能寫一本厚厚的小說。三年的高中生活總算過去了，三年的困難熬過去了，三年的苦和累也快有結果了。三年來一千多個日日夜夜，我們的領導，我們的老師，為了你們，從良心上講，付出了很多；從汗水上說，也灑滿了校園；從責任上講，也盡到了作為一個老師的職責；可以講是問心無愧。
同學們，有人說，六月是黑色的六月。這其實是一種悲觀的看法，對勝利者、幸運者來講是紅色的六月。為什么這樣說呢？六月是鍛煉人、磨煉人的六月，經(jīng)過六月的洗禮，經(jīng)過高考的洗禮，那個學生不精神煥發(fā)，不松了一口氣。無論結果是好是壞，總是自己奮斗的結果。對有宏圖之志的學生來講，會總結得與失，勝在什么地方，敗在那里，下步該怎么辦。
同學們，六月是開花結果的一月�？嘧x寒窗十多載，收成就在這兩天。勝利者把握住這兩天，調整心態(tài)，發(fā)揮極致。試想那個學生不想在這兩天，盡展風流，獨占鰲頭。以驕傲的身姿展現(xiàn)在人們面前，就是輸了，也雖敗猶榮。六月，是人生的轉折點的六月。雖不能決定命運，也是關鍵一步。怎樣邁好這一步，是試金石，雖不能講是英雄，是好漢，考場上見。也能說考驗的時刻到了，所以，我講，我們的同學們，把握好六月，奮戰(zhàn)在六月，笑在六月，成功在六月，讓六月成為我們永遠的難忘的日子。
走過六月高考，人生才剛剛開始，人生的風霜雨雪、驚濤駭浪還在前方……
一、xx中學的學生可以默默無聞，不可以碌碌無為。
莊子言：至人無己，神人無功，圣人無名。這樣的人生境界是許多人畢生的追求�！胺堑礋o以明志，非寧靜無以致遠”，xx中學學子歷來是以天下為己任，靜以修身，儉以養(yǎng)德，不局限于求生存、謀發(fā)展，還要做貢獻，服務社會，報效國家！
二、xx中學的學生可以練達世故，不可以市儈庸俗。
“世事洞明皆學問，人情練達即xx”，經(jīng)世致用要求我們認識社會了解社會，追鹿的獵人看不見山，捕魚的漁夫看不見水，唯利是圖、錙銖必較之人必定撐不起社會的脊梁。希望大家秉承“以誠待人、勤奮學習、自信自強、厚德篤行”的人生信條，走人間正道，做世間真人。
三、xx中學的學生可以志在千里，不可以無情無義。
海闊天高，鵬程萬里，“少年心事當拿云”。走在路上，不要忘記回家的路，那跋涉的起點就在xx中學，那心靈的港灣就在通江河岸，那永久的愛戀就在中華民族。12高中畢業(yè)典禮教師演講稿范文
同學們，再有幾天就要高考了，怎樣備考，老師都講了，我也不多說了。我只希望大家，調整心態(tài)，沉著冷靜，積極應對，正常發(fā)揮，考出水平。
同學們！昨天，母校曾經(jīng)敞開她寬廣的胸懷，做你成長的搖籃；今天，母校正劈風斬浪，做你成功的渡船；明天，母校還會伸開雙手，在你長途跋涉、身心疲憊之際，做你休憩的港灣。母校永遠是你的娘家，母校永遠歡迎你常回家看看！
再見了，我的學生們；再見了，我的孩子們；再見了，我的朋友們！春華即將結出果實，母校給你說聲再見，母校給你道一聲：一路平安！母校祝愿你們揚起理想的風帆，乘風破浪，駛向美好的明天！
我的演講到些結束，謝謝大家的聆聽！
關于高考的演講稿7
尊敬的各位家長：
你們好！
請允許我代表高三六班全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎！
對我們在場的沒個人來說都是不平常的，也是最難忘的，也是最辛苦的。高三的我們經(jīng)過了10幾年的努力，風風雨雨地度過了多少個日日夜夜，我們的確辛苦了，發(fā)自內心地說，我們每個同學都取得了可喜的進步，只是我們還必須迎接高考的考驗！今日我站在這里特別激動，我想在座的你們也和我一樣，都是為了我們共同的目的而來。
去年大概也是這個時候我們相聚在這里，分析當前社會形式，分析學生的出路，最后我們都為將來的美好前途下定了決心，我們要努力學習，我們要成功，我們要開創(chuàng)未來！一年過去了，那么的短暫，那么的難忘。在這一年里，老師盡職盡責，多少次下課了，老師還在耐心解答學生提出的問題，多少次老師在課堂上強調課文中的重點難點！學生也做到了他們該做的事，在他們眼里，沒有比學習更重要的了，他們惜時如金，比如張彥、劉丹、李宇星、張白雪、康珊、劉愛萍等同學他們在下午課外活動別人值日時還在學習、晚自習放學了他們還要在學一會、早上他們起床最早，看著學生們努力地背影我有太多的感動，我經(jīng)常被學生那種刻苦學習的勁頭所打動，在學校他們沒有忘記家長的重托，沒有忘記老師的希望，在學校他們除了學習就是學習。我們班的特長生趙俊杰、薄東超、吳振嬌、胡曉燕、王新等同學專業(yè)課考試過后他們發(fā)奮努力，并取得了可喜的進步！我們班的李蒙同學參加了全國特種運動訓練考試，并取得了單項即興跳遠全省考試第一名，基本可以確定是河師大的準本科生了！
高考對我們來說是挑戰(zhàn)，也是機遇的一年。挑戰(zhàn)是因為我們是普通學校的普通學生，而我們面對的卻是強大的對手；機遇是據(jù)有關消息，今年河南省報考人數(shù)是近幾年最少的一年，錄取人數(shù)卻最多的一年，上下差5萬人左右！另外省招辦多次到外省去宣傳我們省的考生，為外省高校對我們河南的錄取做好鋪墊，甚至我們還可以報考港澳學校！去年二本線是513，三本是480，所以剛開始多數(shù)人估算今年高考分數(shù)線要比去年高得多，但我個人認為高是要高點，但不會高的太高，上次新鄉(xiāng)聯(lián)考新鄉(xiāng)的三本線劃到了463！另外去年的數(shù)學題較難，那今年得數(shù)學題是否應該簡單一點呢，如果那樣的話對我們就有好處了，起碼數(shù)學不會拉開那么大的距離了！我們文科生的數(shù)學本身差一點么！
在這一年里為了調動學生學習的積極性，學校也開展了許多活動，比如老師和學生的懇談會，為進步學生舉行表彰大會，高考百日宣誓大會等！充分調動學生學習的熱情，現(xiàn)在我們每天還堅持著“人不發(fā)瘋，怎能成功？決戰(zhàn)百日，無悔人生”的宣誓！現(xiàn)在是高考的最后階段，考和練是我們復習的一大特點！在每次的'考試中，有許多同學都取得了優(yōu)異的成績，比如閆莉莉、李宇星、劉丹、劉茂品、張彥、牛坤、張冰、孟林‘劉東芳、郭明曉、李秀臣、馬姝、劉雪、劉好新等同學都突破500分，當然我們平時的考試不能代表什么，更不能代表高考！或許你會問我你們的孩子今年能不能考上，我不能說能還是不能，因為高考偶然性太大，我們也經(jīng)常說“偶然中有必然，必然中有偶然”，只要參加高考都是有升學希望的。比如我的以前一個學生叫高小歡，平時學習很不出色，但最后高考人家過了二本線，并被河南科技大學所錄取，很多老師當時很吃驚，但后來想一想，這和學生平時努力的學習十分不開的。還是那句話不到最后一刻，誰都不能說自己不行！
在這高考的最后日子里，我們的心都還在吊著，我們都希望高考的奇跡會在我們的學生身上出現(xiàn)，請各位放心，我們的付出肯定是有回報的！另外在高考期間我們也都做了周密的安排，除了幾個同學在家住或在親戚家住的外，其他同學全部由學校統(tǒng)一安排住宿，有老師帶隊和領導親自帶隊，確保學生食宿質量和路途安全，并及時解決學生的一切突發(fā)性問題，為學生的順利考試保駕護航！最后我還是要祝愿我們的學生能夠在的高考中能考出優(yōu)秀的成績！也祝各位家長工作順利，心想事成！
關于高考的演講稿8
各位領導、同仁：
大家好！
在各級領導的關懷、理解和支持幫助下，在縣局正確有力的領導下，我校高考備考工作正在的進行中。剛才，聽到?jīng)芨芍袑W、云陽中學的做法和想法，使我們獲益匪淺，深受啟發(fā)和鼓舞。
以下是我們的匯報，如有不妥，敬請指正。
一、第一階段備考工作
這一階段工作，除按部就班的必要程式外，大致突出以下幾點：
一是準確定位，認清目標，認清自我。我們的實際是師生都有困難；目標的實際是上級給了充分的照顧和寬松的環(huán)境，但感覺卻是壓力不減反增；準確的定位是力爭全部學生合格畢業(yè)，幫助一部分學生學有所成，達成心愿；在全縣高考的大局中當好配角，不添亂，不拖后腿。
二是保學生數(shù)量，以使我們工作有對象，有事干。這一年級學生，高一入校660人，其中正式建檔得有270人，送給我縣職中建檔的名單有350人，還有幾十個學生啥都沒有。經(jīng)兩年的過程，到三年級報名，只剩下450人了，減員210人。這不能說是大浪淘沙，原本也沒有幾個像樣的.石頭。所以保數(shù)量，就是保生存，保工作，就必須成為每一個人的共識。于是，就有了許多的讓步、妥協(xié)，和說破嘴、跑斷腿的故事，就有了政教管理工作的巨大壓力。
三是考評教師，促態(tài)度，作風的轉變。按學校制定的考核方案，每月一次全員考評，獎優(yōu)罰劣。我的認識是，像我們的學生，需要的是真心關愛、認真工作、不屈不撓、不計榮辱得失的教師，而不是專家級、大師型。所以，將教師的考評當成月考來進行。
四是降低起點、門檻，力求授課、練習、練考符合學生的實際。不允許趕進度，跑趟趟；充分照顧班級、學生的不同，備課組說了算，學校計劃只是引導。
五是特長生培養(yǎng)。體育生組建專門班級，藝術生放出去學習；學校加大支持、投入力度；多提要求，多給方便，也就多一份合格、成才的可能，多一個方面的力量。
六是“包抓責任”落實，包班、包生、包科等等，不再贅述。
簡單說，也就是“準、保、考，降、特、包”六個字，這些方面用了我們很大的精神，也取得一定的成效。
二、第二階段備考工作設想
一是堅持：學校堅持合格的目標不動搖，老師堅持“幫助”每一位學生實現(xiàn)進步的工作目標不動搖，學生堅持將學習進行到底的決心不動搖。凝心聚力，和諧一致，允許方式方法上的差異存在，必須保證心氣態(tài)度上的高度一致。
二是穩(wěn)定：越到臨近高考，情緒對人的支配力就會越大。高考就是高考，它對我們的學校、老師、學生就是一座大山，而非小小的絆腳石，因之，管理不能頭腦發(fā)熱出昏招，教學不能求全責備出亂招，當然，要教育學生，也不能異想天開求“高招”。所以，管理要穩(wěn)定，教學要穩(wěn)定，要用成法，用能用之法。學生教育，重在克服因失敗心理咨詢而產(chǎn)生的放棄行為，要留人，也要留心，力保學校穩(wěn)定的大局。
三是提升：在任職、要求、標準、能力上向高考的方面靠攏、貼近。分不同班級學生對象，逐漸提高其對高考學習的認識，并按二輪復習的一般規(guī)律和共性方法，搞好復課工作。力求達到的結果是：讓少數(shù)學生能自己跳過墻，一部分學生在老師的幫助下翻過墻，為一部分學生“拆墻”（合格畢業(yè)就成）讓其跑到終點。
四是關注：不管啥時候，任何情況下，只要普通高中的性質不變，高考備考工作都是學校重中之重的工作，是關注的焦點；學生的教育教學、培養(yǎng)靠全體老師，我相信我們的三年級教師，一定能不辱使命，做好工作。所以，向一線傾斜，要盡心關懷焦點中的焦點，盡力做一些讓老師們舒心快樂的事情，讓高興快樂的老師帶領學生，走向成功。
十年前我有一個觀點：未來地方經(jīng)濟社會的發(fā)展振興，所依靠的主力軍，應該是高考獨木橋上沒有擠過去的青年人。原因很簡單，只有留在涇陽的人，才從具體的建設涇陽的工作。如今，到石橋中學三年有余，我不僅還堅持之一觀點，更明白了農(nóng)村普通高中存在的意義和價值。這樣說，只是想表達：高考要成功，教育更要成功；作為教育人，只要從事著有意義的、有價值的教育行為，使學生成人了，家鄉(xiāng)進步了，你也就獲得了教育人的成功人生。
我堅信是這樣！
謝謝大家
關于高考的演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
一周前聽到老師宣布xx測考試的消息，才猛地發(fā)現(xiàn)一輪復習已接近尾聲。高三的時間不敢算，那時間一經(jīng)計算總是揪著心坎不得喘息�？晌覀円裁髅靼装椎闹�，xx天后，我們會踏進西教學樓高考考場的大門。
現(xiàn)在我們瘋狂地做著老老實實的高三學子。燈光亮到深夜，早上一出來便可以看到天邊的啟明星，操場上和小賣部已不多見我們的身影，靜心投入一張張才從課代表手中發(fā)下的.卷子，反反復復的背書讀書，就這樣密密麻麻的一天，卻也充實著每一根神經(jīng)。因為明白那場考試的意義，心甘情愿的作者落入俗套的高三。
身為高三浩浩蕩蕩隊伍的一員，我想告訴大家這些。首先要堅定地走下去。都知道恒心，可是真正做到的人有幾個。也許你可以這樣，在所有你有可能疲憊的情況下，看到你的目標，他可以是一張在桌角的便簽，也可以是手心寫下的兩行字。因為我們心中有這樣或那樣的夢想或目標，時間等不及我們猶豫。曾聽人說過，夢想的力量達到一種境界他就一定會實現(xiàn)，耐力較諸腦力尤勝一籌。你要相信，你可以讓自己堅定，只要你懷揣著夢想，追隨前進的方向。
我們還要學會讓心中平靜，這一段旅途注定不可以被心中的其他風浪干擾，專注的人才是強者，沒有那么多的事讓你總是怨天尤人，不用對自己強加包袱。
喧囂至上的日子早已走遠，你需要心如止水。告別不更事，你已是十七八少年，以最冷靜的姿態(tài)度過高三的分分秒秒。
而我們最重要的，是好好照顧自己。合理調節(jié)時間。這些話都太老，但卻一直有用，冬天要讓自己暖和起來，多喝水。身體素質不夠硬哪里有精神功課下一道坎兒？身體是革命的本錢，這話很俗卻也了當，要學著愛自己。
xx測在即，總結xx輪復習的時間到了，請全力以赴，無論結果是喜是憂，要堅定你相信的路走下去。
不知有多少人發(fā)現(xiàn)，每年六月，學校宿舍樓前廣玉蘭花開的日子，是又一屆高三結束戰(zhàn)斗的日子。我希望明年廣玉蘭花開時，沒有人后悔曾經(jīng)的信仰和堅持這段旅途我們不孤單。就如此安安靜靜老老實實每天用盡所有的力氣沉浸在高三的歲月。這是我們共同屬于青春的屬于高中的屬于夢想的記憶，相信這段歲月會是我們人生中最唯美的風景之一，若干年后重拾記憶會嘴角上揚。
狠狠拼搏的人有你有我，堅持到底，夢想才會動人。
關于高考的演講稿10
老師們，同學們：
大家上午好！我今天演講的題目是《借力新課標新高考，培養(yǎng)英語核心素養(yǎng)》。
英語是當今世界廣泛使用的語言，是國際交流與合作的重要溝通工具，是思想與文化的重要載體。學習和使用英語對吸取人類優(yōu)秀文明成果、借鑒外國先進科學技術、傳播中華文化、增進中國與其他國家的相互理解具有重要的意義和作用。為了促進英語的高效教學，新課程標準提出英語核心素養(yǎng)的先進理念。
英語學科核心素養(yǎng)是學生在接受相應學段英語課程教育的過程中，逐步形成和提升的適應個人終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關鍵能力，綜合表現(xiàn)為四大素養(yǎng)，由語言能力、文化品格、思維品質和學習能力組成。就其關系而言，語言能力是基礎要素，文化品格是價值取向，思維品質是心智表征，學習能力是發(fā)展條件。英語學科核心素養(yǎng)涵蓋了知識、能力和態(tài)度，四大核心素養(yǎng)相互滲透，融合互動，協(xié)調發(fā)展，是所有學生應具有的、學以致用的基礎性綜合素養(yǎng)。
為了更好提高落實新課標，提高學生的核心素養(yǎng)，我結合核心素養(yǎng)的四個方面談一下自己的體會和建議。
一、探究課程內容，提升語言能力
語言能力是指在社會情境中，以聽、說、讀、看、寫等方式理解和表達意義、意圖和情感態(tài)度的能力。英語語言能力構成英語學科核心素養(yǎng)的基礎，是學生發(fā)展文化品格、思維品質和學習能力的依托。英語語言能力的提高有助于學生拓寬文化視野，豐富思維方式，在全球化背景下開展跨文化交流。
教師要深入研讀語篇，把握教學核心內容。研讀語篇就是讀者對語篇的主題、內容、文體結構、語言特點、作者觀點等做深入的解讀。教師要積極研究如何在教學中落實培養(yǎng)學生學科核心素養(yǎng)的目標，探索有效的教與學的方式，努力實踐以主題意義為引領的英語學習活動觀，實施深度教學。教師必須深入研究課程內容，提煉重點，設計有效的教學活動，通過聽說讀寫訓練，提高學生的`語言能力。
二、發(fā)掘優(yōu)秀文化思想，培養(yǎng)文化品格
文化品格是指對中外文化的理解和對優(yōu)秀文化的認同，是學生在全球化背景下表現(xiàn)出的文化意識、人文修養(yǎng)和行為取向。文化品格體現(xiàn)英語學科核心素養(yǎng)的價值取向。文化品格的培育有助于學生樹立世界眼光，增強國家認同感和家國情懷，學會做人做事，成長為有文化修養(yǎng)和社會責任感的人。
落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)學生英語學科核心素養(yǎng)。教師應當充分把握教材的編寫理念、設計思路應突出英語學科的育人價值，有機融入社會主義核心價值觀，將立德樹人的根本任務落到實處。要緊密圍繞、依據(jù)學科核心素養(yǎng)來確立教材內容，無論是語篇和主題的選擇還是相應的教學活動設計，都要體現(xiàn)對學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)價值，有利于學生發(fā)展語言能力，形成良好的文化品格和思維品質，學會學習，樹立正確的價值觀和審美觀，提高學生的文化品格。
三、創(chuàng)設豐富多彩活動，促進思維品質升華
思維品質指人的思維個性特征，反映其在思維的邏輯性、批判性、創(chuàng)造性等方面所表現(xiàn)的能力和水平。思維品質體現(xiàn)英語學科核心素養(yǎng)的心智發(fā)展。思維品質的發(fā)展有助于提升學生分析問題和解決問題的能力，從跨文化的視角觀察和認識世界，對事物作出正確的價值判斷，促進學生的深度學習。
具體而言，學習理解類活動主要指基于語篇的學習活動。以解決問題為目的，鼓勵學生從語篇中獲得新知，通過梳理、概括、整合信息，建立信息間的關聯(lián)，形成新的知識結構，感知并理解語言所表達的意義和語篇所承載的文化價值取向。遷移創(chuàng)新類活動主要指超越語篇的學習活動。通過自主、合作、探究的學習方式，綜合運用語言技能，進行多元思維，創(chuàng)造性地解決陌生情境中的問題。英語學習活動的設計應注意。情境創(chuàng)設要盡量真實，注意與學生已有的知識和經(jīng)驗建立緊密聯(lián)系，力求直接、簡潔、有效。教師要善于利用多種工具和手段，思維導圖或信息結構圖，引導學生通過自主與合作相結合的方式，完成對信息的獲取與梳理、概括與整合、內化與運用，教會學生在零散的信息和新舊知識之間建立關聯(lián)，歸納和提煉基于主題的新知識結構。
四、分組合作教學，培養(yǎng)學習能力
學習能力指學生積極運用和主動調適英語學習策略、拓寬英語學習渠道、努力提升英語學習效率的意識和能力。學習能力構成英語學科核心素養(yǎng)發(fā)展的必要條件。學習能力的形成有助于學生做好英語學習的自我管理，養(yǎng)成良好的學習習慣，拓寬學習渠道，提高學習效率。
我校的課改：問題引領，學案導學，其實在學習能力的培養(yǎng)方面已經(jīng)具有了相對成熟的經(jīng)驗。為培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習能力，教師要為學生創(chuàng)設支持和激勵的學習環(huán)境。在教學中，教師要有意識地給予指導；課中組織小組合作學習與探究活動；課后布置適量的拓展性作業(yè)。此外，教師要在教學中幫助學生學會選擇適合自己的學習方法和策略，主動參與學習活動并嘗試自我評價和同伴互評，養(yǎng)成自我反思的習慣，在體驗自主學習、合作學習和探究式學習的過程中學會學習。教師要在教學過程中幫助學生形成適合自己的學習方法和策略。教師也可以引導學生交流學習方法和策略，互幫互學。教師要引導學生養(yǎng)成自我反思的習慣，反思自己的學習興趣和動機、學習方法和策略、語言能力現(xiàn)狀和發(fā)展進程，幫助學生不斷發(fā)展自主學習能力，成為有責任擔當?shù)膶W習者。
作為世界上最通用的語言，英語不僅是生活工作中的交流工具，更是音樂電影文學宗教藝術的等文化載體。教師應當以英語核心素養(yǎng)為指導，深挖教材，圍繞主題，借助現(xiàn)代信息技術，通過豐富多彩的活動，提高學生的語言能力、文化品格、思維品質和學習能力，讓學生提高綜合素質，為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才。
教學是一門永無止境的藝術，心得課程標準，高考新改革和核心素養(yǎng)理念的提出，為我們更快更好的學習英語提供新的途徑。我相信在校領導的指導下，通過全體英語組老師和學生的努力拼搏，英語的教與學一定會去的巨大進步。
我的演講完畢，謝謝大家！
關于高考的演講稿11
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家晚上好！
在這個特殊的日子，莊嚴的時刻，請允許我，高三文科部的一名普通教師，在這里，作真誠的表達。
驀然回首，驚覺時光如水流逝。回顧高三師生共同奮斗的一百多個日子里，我們風雨同舟，我們日夜兼程，我們激情豪邁，跨過了一道道溝壑，穿過了一道道屏障，一路走來是成功者攀登的足跡。
走過輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們走進高三。緊張與忙碌的氣息，彌漫在正中的每一個角落，下課后總有老師被圍得水泄不通，同學們之間互相探討問題的身影隨處可見……埋頭于緊鑼密鼓的一輪復習，我們已經(jīng)進入備戰(zhàn)高考的白熱化狀態(tài)。
100天，讓我們厲兵秣馬，誓闖雄關；100天，讓我們焚膏繼晷，躍過龍門。
高考，是一場需要超凡毅力才能到達終點的馬拉松，是一次需要竭盡全身力量才能勝出的百米沖刺，是為我們這些出身平民家庭、沒有多少生活經(jīng)驗的孩子們準備的一場最公正的角逐。如果說挺得住與挺不住是一道選擇題，我們，沒有選擇挺不住的權利。沒有逃避，沒有哀怨，就在今天，我們千名正中學子，意氣風發(fā)地站在了百米沖刺的起跑線。所以，請我們在場的每一位同學，給自己最響亮的掌聲和無窮的力量！
同學們！看到你們正在為前途而奮戰(zhàn)，我們感到由衷的欣慰；看著你們那充滿期望，有點興奮、有點緊張、有點憂郁的臉，我們感到無比地心痛。尼采說過："一棵樹，要長得更高，接受更多的陽光，那么它的根就必須更深入黑暗。"而高三的我們就像一棵樹一樣堅韌而寂寞地成長。但是，親愛的同學！請你一定記得，你決不是單槍匹馬、孤軍奮戰(zhàn)，有我們可親可愛的23位高三教師，始終和你在一起，時時刻刻，不離不棄。當你全力以赴、成績攀升的時候，他們臉上會露出由衷的笑容；當你消沉懈怠、成績滑落的時候，他們的眉頭無論如何，總也抹不平。讓我們做一棵春天里樸素的白楊，抽枝展葉，而所有在座的，我們敬愛的領導、親愛的老師，他們如母親陽光般的注視，將把我們的一生覆蓋。所以，請我們在場的每一位同學，給他們最熱烈的掌聲和最深的感激！
在接下來的學習過程中，希望同學做到如下三點：
第一、腳踏實地，堅韌不拔。
無論時間多么緊迫，任務多么繁重，我們的學習都要拒絕浮躁，力避淺嘗輒止、貪多求快。復習是一個潛移默化的厚積薄發(fā)的過程，它需要我們不厭其詳?shù)卣b讀記憶、不厭其煩地求證演算。精做一道題勝過泛做十道題，精透一頁知識勝過粗翻一本書。有些知識我們自認為可以蒙混過關了，事實上每次考試下來，不少同學都說，越是平時感覺底氣不足的知識點，越容易在考試中碰到。
如果考到的知識點，你不能完整、準確地從記憶中提取，出現(xiàn)了卡殼現(xiàn)象；如果拿到手的題目，不能快速而清晰地判斷它屬于做過的哪種典題，出現(xiàn)了思維的斷層，那么，該場考試你就已經(jīng)失利。所以，希望大家不要抱有哪怕一絲幻想，不要放棄任何一次學習的機會，尤其對于薄弱學科的薄弱知識點，咬緊牙關，各個擊破。
第二、合理規(guī)劃，提高效率。
要注重科學合理的安排時間。首先做到不浪費時間，有的同學課堂不專心，課后耗費大量時間去彌補；有的.不抓緊白天的時間，晚上熬夜；有的不按時就寢閑聊，白天打瞌睡。這些不合理的時間安排都直接影響到了我們的學習效果。只有通過自我控制，改掉這些壞習慣，我們才能獲取更充足的學習時間，才能保持更強大的戰(zhàn)斗力。還要充分利用那些往往被忽視、被認為是無足輕重的小塊時間，制訂一份留有時間彈性的小計劃是每一位同學應切實考慮的，這樣你將獲得意想不到的進步。
第三、把握細節(jié)，注重規(guī)范。
要完善學習的各個環(huán)節(jié)。及時做好復習信息的反饋匯總，充分利用好復習中出現(xiàn)的錯題、疑問、焦點、疏漏等寶貴的增分"礦源",針對錯源信息進行自我補救式強化復習，把時間和精力用在刀刃上。
要遵循各科的漲分規(guī)律，注重學科知識的梳理成網(wǎng)，典型試題的總結積累，文科復習注重知識反芻，理科復習側向思維遷移，只有做到文通理透，才能達到游刃有余。
要向規(guī)范要分數(shù)，向細致要成績，充分認識到限時訓練的重要性，提高解題的精度和速度，做到基礎題不丟分，難題多得分。要注重規(guī)范作答，條理清晰，表達完整，運算準確，減少不必要的丟分因素。
同學們！12年的寒窗苦讀，12年的風雨無阻，而今，距高考只剩下100天了！真正的考驗即將開始。誰能在這100天里氣守丹田，屏息凝神，超越自我；誰能在這100天里里拿出一腔"時人不識凌云木，直待凌云始道高"的壯志；誰能在這100天里里真正體會到"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"的真諦；誰能咬緊牙關，接受上天"苦其心志，勞其筋骨"的考驗，誰就能在高考場上"千軍過獨木，絕塵占鰲頭"!
借此機會，我寄語尖子生同學：敢立壯志到清華北大摘星，共謀大業(yè)到一流大學攬月！中游生的同學們：你們是正中的主力軍，相信奇跡無處不在，相信天生我材必有用，一切盡在變數(shù)中，力爭一本沖上游！暫時成績不太理想的同學們：過去的挫折就好像秋天的落葉，今日的凋零，是為了來年的春天更好吐綠！只要我們繼續(xù)努力，相信明年的黑馬就是你！
今日的誓師，就是出征的號角，拼搏的號角，沖刺的號角。為了碩果飄香的六月，為了花好月圓的金秋，我們大家要攜起手來，壯志在胸，奮力拼搏；攜手并進，共創(chuàng)輝煌！
祝大家高考成功，夢想成真！
關于高考的演講稿12
敬重的教師、親愛的同學們：
大家早上好!我是來自高二(x)班的xx。今日很榮幸能站在國旗下為我們高三的學長學姐們考前擂鼓加油。
高三的學長學姐們，又是一年畢業(yè)季，不同往日的是，今年的這個畢業(yè)季是屬于你們的。此時此刻，站在這里，幾分高興，幾分惆悵，曾經(jīng)的你們是什么樣子的呢?將來的你們又將會怎樣?人生會有許多個三年，但在省橫中的三年，你們肯定難以遺忘�；@球場上，有你們曾經(jīng)的吶喊;跑道上，有你們青春飛揚的身影;光明的教室里，那些和同學、教師爭論過的數(shù)學題還記憶猶新……一路風雨帶著歡樂，一路歌聲帶著豪邁，一切都猶如昨天。三年里有苦有樂，有酸有痛，但你們已用最美妙的青春為最終一場戰(zhàn)斗，做足了鋪墊。你們馬上走進那神圣而又莊重的考場，迎接人生的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)你們的幻想;你們將站在高考的舞臺上，呈現(xiàn)最絢麗的舞姿;將會收獲用汗水澆灌出的勝利果實，為自己的高中生活畫上一個圓滿的句號。
高考是橫跨在歲月面前的一條河流，更是一次感動人心的沖鋒，是人生中一場承前啟后、繼往開來的戰(zhàn)斗，它對翻開你生命中嶄新的一頁有著不行估量的作用，它會使你的人生如詩如歌，會使你的幻想絢麗如虹，會使你擁有更多的施展雄心理想的時機，它會讓你登上一座令人仰慕、風光無限的頂峰。人們說，沒經(jīng)過高考的人生是有圓滿的人生。由于高考檢驗了你們十二年的所學和你們的意志。千千萬萬的人正是通過這次考試，步入了高等學府，學有所成，成為國家與社會的棟梁，從而擎起民族的盼望。后天，你們也將迎來祖國的選擇。為了這次考試，信任你們已經(jīng)做好了充分的預備，可以說，現(xiàn)在是萬事俱備，只等高考的東風!
在這個陽光與雨水交錯的夏季，六月已悄然而至，高考的模樣愈發(fā)清楚，出征的號角已然奏響。高三的學長學姐們，在之前的一千多個日子里，你們已攀過書山，跨過坎坷;揮灑汗水，培育出了最絢爛的盼望�，F(xiàn)在，你們的羽翼已豐，你們馬上展翅飛行，寬闊的天空就在前方。信任自己，建筑出最美的里程碑，你們就是王者!經(jīng)過了高一的鍛造，高二的歷練，如今你們最終站在了決戰(zhàn)的起點，那么，高三的勇士們，你們預備好了嗎?是的，向往已久的這一天到了，為幻想沖刺的這一天到了，是該你們亮劍的時候了。高考就是戰(zhàn)場，如今身處高三的你們是沖鋒在最前線的戰(zhàn)士。你們的任務，不僅僅是將成功保持下去，還是要將它舉到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。
在短暫而漫長三年時間里，你們始終都在為高考作預備。高考已在眼前，它的重要性被你們的父母、教師一次又一次地強調著，你們也承受了非同一般的壓力。時間已經(jīng)所剩無幾，行百里者半于九十，我信任你們能咬緊牙關，堅持到最終。我們信任你們肯定會踏著青春的舞步，帶著六月的溫情，滿懷十多年的熱誠和激情，唱著“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡暮肋~，吹響成功的號角，寫下省橫中的又一青春!只要你們始終信任自己，勇往直前，你們肯定就會擁有其他人無法企及的'傲慢與驕傲!請信任，你們絕不是孤軍奮戰(zhàn)，全部橫中學子都在你們身后為你們加油吶喊!剩下這屈指可數(shù)的日子，正是挑戰(zhàn)心理素養(yǎng)的關頭，愿學長學姐們能保持一顆尋常心，不苛求自己，不要背負太多壓力，以順其自然的平和心態(tài)，帶著微笑，面對高考。同時，每天給自己積極的示意，強化自己的信念。
胡適曾送給勝利大學的畢業(yè)生三味藥，最終一味就是“信念湯”。他堅信“努力不會白費”，所以信任自己，以最正確的狀態(tài)應戰(zhàn)高考，發(fā)揮出最好的水平。三年磨一劍，霜刃未曾試，今日橫刀立馬，我必橫掃千軍。此時此刻，我謹代表高一、高二的學弟學妹，把最真誠的祝愿和最良好的祝福送給你們，祝你們在高考中金榜題名，滿載而歸，祝你們以濃墨重彩在高中生涯的歷史上寫下輝煌的一筆!
最終，我提議，讓我們高一高二的全部同學為我們的學長學姐們鼓掌加油，祝福他們靜心溫習，中考奪魁。讓我們高三學長學姐把自信的掌聲送給自己，高考高分，勢在必奪。讓我們的教師們把掌聲送給我們的高三學子，祝福他們書山登峰，金榜題名!
關于高考的演講稿13
尊敬各位老師，親愛的同學們：
早上好！
今天是一個普普通通的日子，但對于高三年級的大哥哥、大姐姐們來說，卻非同尋常。請讓我代表高一高二年級的小弟弟小妹妹們向你們最后一次問好！
再過一會兒，“可惡”的大巴車將載著你們奔赴考場，那再熟悉不過的背影將緩緩地消失在母校的視野里，想想你們走后我們的孤單，心中不禁也有些悲涼起來，旺盛的合歡樹下面，不再有你們的腳步聲，教室里再也聽不到你們朗朗的讀書聲，飯?zhí)美镆采倭撕臀覀冋勑β暎賵霾粫儆腥撕臀覀儬帗寵诎宓倪駠u聲，舍不得你們走哇！但是，你們不得不走，總有新的美麗等著你們去發(fā)現(xiàn)，總有新的`生活等著你們去創(chuàng)造！
人生就是這樣，天下沒有不散的宴席。請把悲傷留給我們自己，你們快快樂樂的走吧！帶著我們誠摯的祝福，帶著你們成熟的思想，帶著二中進取的精神，帶著滿腔的熱忱，帶著美好的理想，帶上一切你們可以帶走的東西，去迎接新的征戰(zhàn)。
我還要感謝你們，在二中期間給我們留下的光芒典范，你們到二中來的時候只有十五六歲，你們把人生最美麗最燦爛的青春時光留給了二中，三年來你們勤奮學習，積極進取，尊敬老師團結同學，俗話說：“雁過留聲，人過留名”，你們給我們留下的是勇往直前的精神，努力進取的風貌，戰(zhàn)勝困難的勇氣，排除萬難的決心，而這一切必將載著你們去面對明天的考驗。
明天的高考就是你們向人生的一次極限的沖擊，是你們對學習生涯所掌握的科學知識的一次莊嚴檢驗，更是你們在知識、能力、素質、心理上的綜合比賽，相信你們一定會沉著冷靜，有信心有魄力在高考中展示你們的才華和風采。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，外面的世界很精彩，世界賦予我們每一個人機遇和挑戰(zhàn)，只要我們抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，善于競爭，銳意進取，心定會在我們亮麗的人生扉葉上繪出最精巧的畫卷，你們就是我們的典范！
驀然回首，你們畢業(yè)了，想想你們所經(jīng)歷的磨難和辛苦，看著身后緊跟著的小弟小妹們，別有一番滋味在心頭，你們把沉甸甸的接力棒交給了我們，陡增了我們的壓力和責任，在此，我也要奉勸每一位高一高二的學弟學妹們，一定不要辜負了學哥學姐們的殷切希望，努力學習，珍惜時光，奮力跑好下一棒，每一天都活得踏實，每一天都無愧于心，時刻牢記：青春沒有彩排！到那個時候，我們就可以自毫地大聲地說：青春無悔！
最后祝我們的大哥大，大姐大，金榜題名！在今后的日子里，安康，快樂，幸福！
關于高考的演講稿14
尊敬的各位家長：
你們好！
請允許我代表高三六班全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎！
對我們在場的沒個人來說都是不平常的，也是最難忘的，也是最辛苦的。高三的我們經(jīng)過了10幾年的努力，風風雨雨地度過了多少個日日夜夜，我們的確辛苦了，發(fā)自內心地說，我們每個同學都取得了可喜的進步，只是我們還必須迎接高考的考驗！今日我站在這里特別激動，我想在座的你們也和我一樣，都是為了我們共同的目的而來。
去年大概也是這個時候我們相聚在這里，分析當前社會形式，分析學生的出路，最后我們都為將來的美好前途下定了決心，我們要努力學習，我們要成功，我們要開創(chuàng)未來！一年過去了，那么的短暫，那么的難忘。在這一年里，老師盡職盡責，多少次下課了，老師還在耐心解答學生提出的問題，多少次老師在課堂上強調課文中的重點難點！學生也做到了他們該做的事，在他們眼里，沒有比學習更重要的了，他們惜時如金，比如小王等同學他們在下午課外活動別人值日時還在學習、晚自習放學了他們還要在學一會、早上他們起床最早，看著學生們努力地背影我有太多的感動，我經(jīng)常被學生那種刻苦學習的勁頭所打動，在學校他們沒有忘記家長的重托，沒有忘記老師的希望，在學校他們除了學習就是學習。我們班的特長生小偉等同學專業(yè)課考試過后他們發(fā)奮努力，并取得了可喜的進步！我們班的李蒙同學參加了全國特種運動訓練考試，并取得了單項即興跳遠全省考試第一名，基本可以確定是河師大的準本科生了！
高考對我們來說是挑戰(zhàn)，也是機遇的一年。挑戰(zhàn)是因為我們是普通學校的普通學生，而我們面對的卻是強大的對手；機遇是據(jù)有關消息，今年河南省報考人數(shù)是近幾年最少的一年，錄取人數(shù)卻最多的一年，上下差5萬人左右！另外省招辦多次到外省去宣傳我們省的考生，為外省高校對我們河南的錄取做好鋪墊，甚至我們還可以報考港澳學校！去年二本線是513，三本是480，所以剛開始多數(shù)人估算今年高考分數(shù)線要比去年高得多，但我個人認為高是要高點，但不會高的太高，上次新鄉(xiāng)聯(lián)考新鄉(xiāng)的三本線劃到了463！另外去年的數(shù)學題較難，那今年得數(shù)學題是否應該簡單一點呢，如果那樣的話對我們就有好處了，起碼數(shù)學不會拉開那么大的距離了！我們文科生的數(shù)學本身差一點么！
在這一年里為了調動學生學習的積極性，學校也開展了許多活動，比如老師和學生的`懇談會，為進步學生舉行表彰大會，高考百日宣誓大會等！充分調動學生學習的熱情，現(xiàn)在我們每天還堅持著“人不發(fā)瘋，怎能成功？決戰(zhàn)百日，無悔人生”的宣誓！現(xiàn)在是高考的最后階段，考和練是我們復習的一大特點！在每次的考試中，有許多同學都取得了優(yōu)異的成績，比如小明等同學都突破500分，當然我們平時的考試不能代表什么，更不能代表高考！或許你會問我你們的孩子今年能不能考上，我不能說能還是不能，因為高考偶然性太大，咱們也經(jīng)常說“偶然中有必然，必然中有偶然”，只要參加高考都是有升學希望的。比如我的以前一個學生叫小高，平時學習很不出色，但最后高考人家過了二本線，并被河南科技大學所錄取，很多老師當時很吃驚，但后來想一想，這和學生平時努力的學習十分不開的。還是那句話不到最后一刻，誰都不能說自己不行！
在這高考的最后日子里，我們的心都還在吊著，我們都希望高考的奇跡會在我們的學生身上出現(xiàn)，請各位放心，我們的付出肯定是有回報的！另外在高考期間我們也都做了周密的安排，除了幾個同學在家住或在親戚家住的外，其他同學全部由學校統(tǒng)一安排住宿，有老師帶隊和領導親自帶隊，確保學生食宿質量和路途安全，并及時解決學生的一切突發(fā)性問題，為學生的順利考試保駕護航！
最后我還是要祝愿我們的學生能夠在的高考中能考出優(yōu)秀的成績！也祝各位家長工作順利，心想事成！
關于高考的演講稿15
春回大地，萬物吐露生機，高考的腳步和這春天一起悄悄地向我們走來。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，相同的是高考，不同的是學生，轉眼間，你們距離高考也僅有100天了。100天的時間，在歷史的長河中猶如一朵轉瞬即逝的小小浪花，然而，對于我們，它是成功的前奏，是出征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號角。冰雪消融，化作千頃碧波；朗朗書聲，鋪就錦繡前程。一百天，可以收獲累累，一百天，可以突飛猛進，一百天，可以創(chuàng)造奇跡，一百天，可以改變一生！一百天，蓄勢待發(fā)，一百天，融會貫通，一百天，高屋建瓴，一百天，鑄就輝煌。
我們感謝生活，給我們留下了一百天的時間去努力。踏上最后的征程，我們更要沉著、冷靜，以平常心對待學習和生活。學海無涯，還有許多知識我們沒有很好的掌握，還有很多規(guī)律等待探索，還有很多技巧等待總結，還有很多錯誤等待糾正，每一個人都有做不完的事情，而且每個人都有難以想象的潛力，都有無盡的進步空間。放平心態(tài)，戒驕戒躁，潛力鉆研，每一秒都有收獲的契機，每一道題都有發(fā)現(xiàn)的喜悅。
我覺得同學們應該做樂觀的人，把握現(xiàn)在，惜時如金，科學備考，樹立信心，勇敢沖刺，以勤奮刻苦的精神，堅韌頑強的毅力，冷靜理智的心態(tài)，戰(zhàn)勝一切的豪情，攜起手來，同舟共濟，奮戰(zhàn)一百天。要牢記：“認真” 二字，摒棄雜念，丟掉幻想，耐得寂寞，受住艱難，以傲視群雄的'信心投入到高考的競爭中去，以百分百的努力投入到高考復習中去，以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關中去。再搏百日，讓汗水哺育不凡；再搏百日，用智慧豐富內涵；再搏百日，憑激情創(chuàng)造燦爛；再搏百日，靠實力螯頭獨占！
春風得意馬蹄疾，最是金榜題名時。同學們，發(fā)奮吧！努力吧！一百天的汗水揮灑將飽滿六月收獲的果實；一百天的拼搏苦戰(zhàn)將嘹亮六月歸航的凱歌。一百天，每一天都是新的一頁，每一頁都寫滿奮斗的歷程。高考是一場綜合實力的較量，能駕馭知識，戰(zhàn)勝困難的人才會贏得最終的勝利。
我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有,為你們明天的揚帆遠航推波助瀾。一百天的時間內,也許會對你們有更苛刻的要求,更艱苦的訓練,更嚴厲的批評,甚至有些言語和行動令你們難以接受。但請相信，這一切都是為了你們，為了你們能更快成熟、為了你們能出類拔萃、為了你們能有更加輝煌燦爛的明天。
十年磨一劍，百日鑄輝煌。可以錯過月亮，甚至可以錯過星星，但是我們不能錯過六月的沖天一飛，飛天一鳴！ 十二載臥薪嘗膽欲酬壯志，一百天刻苦攻讀誓闖難關；付出百日汗水，奠定終生基業(yè)；把握人生關鍵機遇，實現(xiàn)高考重大突破，同學們、老師們，為了碩果飄香的六月，讓我們馬上行動，勇往直前，奮斗百日，夢圓明天！
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