開學(xué)第一課講話

時(shí)間：2022-10-06 19:46:14 演講稿我要投稿

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開學(xué)第一課講話

　　各位老師，各位同學(xué):

開學(xué)第一課講話

　　大家好!

　　新學(xué)期、新打算，你們想不想在新的學(xué)期中取得更好的成績呢?下面送給大家四句話:

　　第一句話是:新的學(xué)期要一切從頭來。

　　不管你過去怎樣，老師們最關(guān)心的是你現(xiàn)在的表現(xiàn)，你能不能把握每一個(gè)今天。

　　在新的學(xué)年里，你面臨新的任務(wù)和挑戰(zhàn)，你有機(jī)會(huì)從頭再來。

　　如果因?yàn)檫^去有了一點(diǎn)成績而洋洋得意，驕傲自滿，你必定會(huì)停滯不前，甚至一落千丈。

　　同樣，如果你過去有這樣那樣的不足，你應(yīng)該勇于告別過去，完善自我，挑戰(zhàn)自我，重塑一個(gè)嶄新的自己。

　　第二句話是:要培養(yǎng)習(xí)慣，學(xué)會(huì)做人。

　　欲成才，先成人。

　　在激烈競爭的現(xiàn)代社會(huì)，僅僅有點(diǎn)成績、有點(diǎn)才能還不夠，只有具備了良好的習(xí)慣、美好的品德、高尚的情操，才能真正成為對社會(huì)有用的人才。

　　因此，我們要以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校規(guī)定的行為準(zhǔn)則，處處嚴(yán)格要求自己，要做到自尊自愛，努力上進(jìn)，在學(xué)校的各種活動(dòng)中爭先創(chuàng)優(yōu)。

　　要舉止文明，禮貌待人，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，要嚴(yán)守紀(jì)律，有意識(shí)的培養(yǎng)良好習(xí)慣。

　　第三句話是:主動(dòng)學(xué)習(xí)，實(shí)干加巧干。

　　在學(xué)習(xí)上，要有明確的目標(biāo)，要不怕吃苦，要積極主動(dòng)地去鉆研，去思考，去聆聽，去閱讀，要做學(xué)習(xí)的主人，不做學(xué)習(xí)的奴隸。

　　主動(dòng)學(xué)習(xí)的知識(shí)容易懂，記得牢，會(huì)越來越有興趣，越來越覺得學(xué)習(xí)的快樂，而被動(dòng)學(xué)習(xí)則正好相反。

　　所以，希望同學(xué)們從新學(xué)期開始都要做學(xué)習(xí)的主人。

　　另外，在學(xué)習(xí)上，我們提倡兩個(gè)字“實(shí)”和“巧”。

　　實(shí)就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地練，掌握最基本的知識(shí)，做到“日日清，周周清”，決不讓問題從自己眼前溜過去。

　　巧就是要靈巧地學(xué)，而不是投機(jī)取巧，是要掌握好的學(xué)習(xí)方法。

　　要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，自身差異，在老師的指導(dǎo)下，尋找適合的最有效的學(xué)習(xí)方法。

　　只要做到了這些，就一定能取得好的成績。

　　第四句話是:勇于爭先，敢拼才會(huì)贏。

　　要求同學(xué)們要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。

　　大部分成功人士身上，都有一般人沒有的頑強(qiáng)不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐勞的品質(zhì)，還有適合自己的學(xué)習(xí)方法，也就是說要敢于戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)道路上遇到的種種困難，做一個(gè)克服困難的勇士，而不作困難面前的逃兵。

　　尤其是六年級畢業(yè)班的同學(xué)，本學(xué)期你們就將要面臨人生中的第一次挑戰(zhàn)，希望你們能發(fā)揚(yáng)拼搏精神，做自己學(xué)習(xí)的主人，做自己命運(yùn)的主人。

　　學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《赤壁市實(shí)驗(yàn)小學(xué)座位管理制度》、《安全公約》、《路隊(duì)管理制度》、《清潔衛(wèi)生管理制度》。

　　同學(xué)們，為了我們新學(xué)期共同的目標(biāo)一起努力吧!

　　開學(xué)第一課講話【2】

　　尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

　　大家好!

　　觀看了2016年《開學(xué)第一課:先輩的旗幟》之后，我對長征這段歷史有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

　　《開學(xué)第一課:先輩的旗幟》邀請多位親歷長征、平均年齡逾百歲的老紅軍講述了長征中的故事，第一堂課“信念不移”中，99歲老紅軍胡正先講述了長征途中“紅軍的千里眼和順風(fēng)耳”——通信兵的故事。

　　在長征過程中，胡正先經(jīng)歷背靠背的小伙伴被敵軍擊中犧牲、突圍時(shí)吞吃密碼本保護(hù)部隊(duì)機(jī)密、雪山上忍饑挨餓激戰(zhàn)48天等驚心動(dòng)魄的瞬間，展現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士“跟著走”和“為國家奉獻(xiàn)一切”的堅(jiān)定信念。

　　他還告訴大家，當(dāng)年在沒有汽油、柴油維持電臺(tái)發(fā)電的極端條件下，曾經(jīng)用提煉的豬油和牛油維持發(fā)電機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　隨后，94歲老紅軍梁天文回憶了長征途中與政委楊朝禮相依為命，同吃一碗飯、同蓋一床被的情誼，講述了楊政委危急關(guān)頭犧牲自己、戰(zhàn)斗到最后一刻的革命信念。

　　長征是中華民族歷史上一座巍巍豐碑。

　　80年前，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)軍為了北上抗日，踏遍了千山萬水。

　　紅軍長征轉(zhuǎn)戰(zhàn)11個(gè)省，歷經(jīng)曲折，戰(zhàn)勝了重重艱險(xiǎn)，保存和鍛煉了革命的基干力量，將中國革命的大本營轉(zhuǎn)移到了西北，為開展抗日戰(zhàn)爭和發(fā)展中國革命事業(yè)創(chuàng)造了條件。

　　1936年長征結(jié)束，歷經(jīng)兩年。

　　如今，我們更應(yīng)該延續(xù)長征精神，學(xué)習(xí)那種頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的精神。

　　現(xiàn)實(shí)生活中有許多小孩受盡了家庭的寵愛，家長的過于溺愛使他們“衣來伸手，飯來張口”，與長征時(shí)的生活比可是翻了一番，那時(shí)缺乏糧食，紅軍戰(zhàn)士們吃草根、煮皮帶，口渴了沒水喝馬尿，而今天的孩子們哪個(gè)懂得珍惜糧食呢?又有誰做到了?時(shí)間在流逝，祖國在飛騰，從當(dāng)時(shí)的貧窮走向現(xiàn)在的繁榮昌盛，中國強(qiáng)大了!沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國!

　　回顧歷史，展望未來，使我感慨萬千。

　　長征的精神激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，克服生活、學(xué)習(xí)中的種種困難，老一輩無產(chǎn)階級革命家身上艱苦奮斗、大公無私的品德，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，如今我們生活在他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的和平年代里，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)?有什么理由不珍惜今天的美好生活，讓我們把長征的精神用到學(xué)習(xí)、生活中，為祖國的強(qiáng)大而努力奮斗。

　　漫長而快樂的暑假過去了，孩子們，你準(zhǔn)備好了嗎?今年是我們在十一小的最后一年，希望你們過得充實(shí)而愉快，袁老師隨便和你們談?wù)?

　　一、聊天

　　1、又一個(gè)暑假過去了，假期里你都干些什么了?有什么收獲和感觸?

　　2、新學(xué)期開始了，回顧過去，你在語文學(xué)習(xí)方面積累了什么經(jīng)驗(yàn)?還有什么困惑?需要得到老師的什么幫助?

　　二、講故事，感悟

　　第一個(gè)故事:一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。

　　這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息，它以為自己是一只雞。

　　這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的'愿望了。

　　主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。

　　這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚颍瓦@樣，它終于飛了起來!( --相信自己是一只雄鷹，勇敢面對一切挑戰(zhàn)和失敗。)

　　第二個(gè)故事:開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說:“今天，我們只做一件最簡單也是最容易做的事兒:每個(gè)人把胳膊盡量都往前甩，然后再盡量往后甩�！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?” 學(xué)生們都笑了，這么簡單的事情，有什么做不到的? 過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們:“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。

　　又過了一個(gè)月，蘇格拉底再問，這回，堅(jiān)持下來的同學(xué)只剩下了八成。

　　一年過后，蘇格拉底再一次問大家:“請大家告訴我，最簡單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)候，整個(gè)教室里，只有一個(gè)人舉起了手。

　　這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

　　(--成功在于堅(jiān)持，這是一個(gè)并不神秘的秘訣)

　　第三個(gè)故事:父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。

　　老父較有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道:“爹，轉(zhuǎn)彎啦!” 有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。

　　到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動(dòng)不動(dòng)。

　　到底是怎么回事?兒子百思不得其解。

　　最后只有一個(gè)辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道:“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”牛應(yīng)聲而動(dòng)。

　　(要培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會(huì)有一個(gè)好的人生。)

　　第四個(gè)故事:有個(gè)老人在河邊釣魚，一個(gè)小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道你為何不要? 小孩回答:“我想要你手中的釣竿�！崩先藛�:“你要釣竿做什么?小孩說:“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。”你們說，這個(gè)小孩是不是很聰明?(--重要的還在釣技。學(xué)習(xí)，不能只記住知識(shí)，更重要的是掌握方法，形成能力。)

　　小結(jié): 第一，相信自己，勇敢面對

　　第二、養(yǎng)成習(xí)慣，重在堅(jiān)持

　　第三、注重方法，培養(yǎng)能力

　　第五個(gè)故事:自己救自己

　　某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。

　　這人說:“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何?” 觀音說:“我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度。”這人立刻跳出檐下，站在雨中:“現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧?”觀音說:“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因?yàn)橛袀?你被雨淋，因?yàn)闊o傘。

　　所以不是我度自己，而是傘度我。

　　你要想度，不必找我，請自找傘去!”說完便走了。

　　第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。

　　走進(jìn)廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個(gè)人在拜，那個(gè)人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。

　　這人問:“你是觀音嗎?” 那人答道:“我正是觀音�！� 這人又問:“那你為何還拜自己?” 觀音笑道:“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己�！�

　　(遇到問題，不要總是把希望寄托在別人身上，記住:成功者自救。)

　　第六個(gè)故事: 熱愛生活

　　有個(gè)媽媽在廚房洗碗，她聽到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的聲音，便對他喊道:“你在干嘛?”小孩回答:“我要跳到月球上!”你猜媽媽怎么說?她沒有潑冷水，罵他“小孩子不要胡說”或“趕快進(jìn)來洗干凈”之類的話，而是說:“好，不要忘記回來喔!”這個(gè)小孩后來成為第一位登陸月球的人，他就是阿姆斯特朗。

　　通過這個(gè)故事，我想說明兩個(gè)道理:第一、人的一生一定要努力避開一種人，那種時(shí)常潑你冷水的人。

　　當(dāng)然，要將這種潑冷水與真正的建議分開來。

　　第二，要始終像那個(gè)孩子一樣褒有熱情，對人的熱情、對事情的熱情、對學(xué)習(xí)的熱情，還有對生命的熱情。

　　人的熱情如果被澆熄了，真是很可惜的事。

　　擁有熱情，可以讓你做出很多原本可能做不到的事。

　　第七個(gè)故事:幫助別人

　　一頭馱著沉重貨物的驢，氣喘吁吁地請求只馱了一點(diǎn)貨物的馬:“幫我馱一點(diǎn)東西吧。對你來說，這不算什么;可對我來說，卻可以減輕不少負(fù)擔(dān)�！瘪R不高興地回答:“你憑什么讓我?guī)湍泷W東西，我樂得輕松呢�！辈痪茫H累死了。

　　主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，馬懊悔不已。

　　膨脹的自我使我們忽略了一個(gè)基本事實(shí)，那就是:我們同在生活這條大船上，別人的好壞與我們休戚相關(guān)。

　　別人的不幸不能給我們帶來快樂，相反，在幫助別人的時(shí)候，其實(shí)也是在幫助我們自己。

　　一位信佛的老人告訴我，人好比一只空杯，里面的水滿了，你得施一半給人家，待杯子里又滿了，再施一半給人家。

　　只有不斷進(jìn)、不斷出，你這個(gè)杯子才會(huì)有價(jià)值，你這里的水才會(huì)是活水。