勵志的主題演講稿
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勵志的主題演講稿【1】
的品德,提高綜合素質(zhì),完善人格品質(zhì)。
做有益于祖國個人民的人。
國家的繁榮富強(qiáng),人民的富裕安康,社會主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力。
艱苦能磨煉人,創(chuàng)業(yè)能造人。
青年一代的我們,只有做到艱苦奮斗,才能順應(yīng)時代發(fā)展的潮流,才能真正地做到把個人的前途和命運與國家,民族的前途和命運緊密相連,為祖國奉獻(xiàn)青春,這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號,我真心地希望,這不僅僅是口號,更是我們青年一代的旗幟!
生命對每個人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。
我堅信:流星雖然短暫,但在它劃過夜空的一剎那,已經(jīng)點燃了最美的青春。
這讓我們肩負(fù)起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
同學(xué)們:少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨立則國之獨立,振興國家,匹夫有責(zé),趕快行動起來吧!
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親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!社會實踐剛剛結(jié)束,我?guī)е洃洩q新的欣喜、感動和震憾站在這里,我演講的題目是《讓青春在實踐中飛翔》。
上周,我們初二年級八個班的學(xué)生到新鄭參加市教育局組織的社會實踐活動。
全方位軍事化管理使我們充分體驗了團(tuán)隊生活的嚴(yán)謹(jǐn)、艱辛、樂趣與感動。
在活動過程中,翻越逃生墻的項目是整個團(tuán)隊所面臨的最大挑戰(zhàn)了。
同學(xué)們自動搭起人梯,奮力向上攀越,雖一次次跌落和失敗,但同學(xué)們卻永不放棄。
不少同學(xué)的雙肩被踩破了皮,卻一聲不響,低著頭,繼續(xù)用自己的臂膀支撐起同伴的生命,背后只是留下一塊塊傷痕和一個個腳印……他們把生的希望留給了別人,使在場的許多同學(xué)都流下了感動的淚水。
那個場面,我畢生都將無法忘記。
同學(xué)們團(tuán)結(jié)、友愛、互助的精神,使我們度過了一道道難關(guān),克服了一個個困難。
若沒有同伴的付出,就不會有整個團(tuán)隊的勝利!
我想,這就是團(tuán)隊的力量!一根筷子易折斷,十根筷子堅如鐵!團(tuán)隊的力量是偉大的,偉大的背后更隱藏著艱辛與磨礪。
一個人經(jīng)歷風(fēng)雨,不如大家一起抵擋風(fēng)雨!
也許命運給了你不公平的待遇,也許生活給了你太多的磨難,也許你的天空在下雨,也許你的世界總是黑暗……但是,請不要悲觀失望,不要消沉灰心,讓大家和你一起面對吧!生命的過程是需要雕琢和磨礪的,大家一起承受,讓友愛撒滿內(nèi)心,讓力量驅(qū)走荊棘。
那樣,你的生命將不會褪色,團(tuán)結(jié)的力量將陪伴著你,感動將一直圍繞著你,精神之火將永不熄滅!
單絲不成線,獨木不成林;一塊塊磚只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓;一滴水只有融入大海才能獲得永存。
是的,生活中可以沒有轟轟烈烈的英雄,但是生活中不能沒有團(tuán)結(jié)、友愛的精神。
一個人是社會的一個細(xì)胞,只有大家團(tuán)結(jié)在一起,才能構(gòu)成一個堅強(qiáng)的整體。
保爾曾經(jīng)說過:“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。”在人生的旅途中,讓我們背上團(tuán)結(jié)、合作、超越自我的勇氣,把它們裝進(jìn)我們飄灑活力的行囊,讓青春在實踐中飛翔!
勵志的主題演講稿【2】
曾幾何起?模糊的記憶被無情的現(xiàn)實打碎;曾幾何起?當(dāng)現(xiàn)實來到面前時,我措手不及。
未來,未來……我的未來在那里?
遙遠(yuǎn)的回憶,兒時的夢想時時刺痛我似乎早已麻木的心靈。
說是“似乎”,是因為我還能在今天,還能在《我的未來不是夢》征文比賽上,還能用我這雙遲鈍的手寫下我苦澀的心情。
我想,如果我的這些心情文字還能重新喚起我的戰(zhàn)斗力的話,也不枉我這幾個月來對生命的思索。
如果這些文字對大家有一點益處的話。
嗚呼!我無話可說,讓淚水代表一切吧!
很小的時候,我就喜歡讀書。
喜歡讀關(guān)于周恩來同志的書。
是因為我喜歡周總理那偉大的人格,光明磊落的一生,崇高,在他的身上尤其突出。
他沒有自己的榮辱得失,連同他的骨灰都被撒進(jìn)了祖國的江河大地。
他對國家,對人民,連同他的愛情都是一心一意,堅貞不移。
所以,在我心靈的深處,曾立志要做一名偉人,以總理為榜樣,以總理“為中華之崛起”的理想為理想。
還喜歡讀關(guān)于張海迪和張海迪寫的書,從這些書的字里行間,我總能找到兩個字——堅強(qiáng)。
張海迪的一生是不幸的,但又是幸運的。
不幸的是她從小身患重病,幸運的同樣是因為她從小就重病在身。
(勵志演講 m.lz13.cn)正因為他的幸與不幸,再加上他的堅強(qiáng),才成就了日后的她。
試想,如果她一直就是一個和你我一樣的身體健壯者,那么大家想想她成功的幾率會有多大?其實這個問題我們想想自己就知道了,那么請就在這個時刻認(rèn)真思考一下我們自己吧!
是的,張海迪是一個崇高的普通人。
我也曾經(jīng)想做一個成功的普通人,通過堅強(qiáng),通過奮斗,打造一個不平凡的自己,開創(chuàng)一片出于自己的天地。
可是,現(xiàn)在,到現(xiàn)在我做了什么呢?我做了什么去實現(xiàn)我的夢想呢?
為了獎學(xué)金我勇爭第一,是的,我得到了。
一學(xué)期,兩學(xué)期……我每學(xué)期都是第一。
為了某個榮譽,我奮力奔跑。
是的,我得到了,主席,部長,‘優(yōu)干’‘三好’,榮譽掛滿了的全身。
這就是崇高嗎?
驀然,我轉(zhuǎn)身一笑,不屑的一笑。
這樣的崇高我最好不要:好累。
還是做一個真實的自我比較好,獎金不拿,榮譽不爭。
上課想睡就睡,想上通宵就上,想逃課就逃。
說我不崇高嗎?無所謂。
說我犯錯誤嗎?我不怕,反正我還年輕,不是有人說過:犯錯誤是年輕人的天性嗎?……
于是我便放縱著自己,在自己編織的網(wǎng)中胡亂的掙扎。
想逃,卻始終找不到呼吸的缺口
回首往事,展望未來,無盡的空虛壓在了我的心頭,想大聲高呼,可聲音已變得嘶啞;想努力回望,卻發(fā)現(xiàn)對兒時已沒有了記憶;看看前方,云遮霧攔,虛無縹茫。
我就像站在高山之巔,空曠的頭腦已沒有了方向,眩暈,眩暈……
唉!嗚呼哀哉!我到底是怎么了?我是誰?我怎么會站在這里?你們怎么又會坐在那里?
……
忽然,我醒了,啊,原來是一場夢!僅是一場夢而已。
我需要夢嗎?
當(dāng)然,不過絕對不是這樣的夢罷了!
我相信我的未來不是這樣的夢。
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