小學(xué)生演講稿(經(jīng)典5篇)
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生演講稿 篇1
最近電視上有個(gè)很受歡迎的電視節(jié)目——中國(guó)好聲音。個(gè)人很喜歡，因?yàn)檫@是一個(gè)喜歡音樂(lè)的人發(fā)光的舞臺(tái)。在那里，無(wú)論你的美丑，無(wú)論你的家庭背景，最重要的是你的聲音，能打動(dòng)導(dǎo)師的聲音。
在這個(gè)節(jié)目中，有很多人不想唱歌。即使他們?cè)谏钪性馐芰舜煺�，但他們�(nèi)匀徊环艞墸驗(yàn)樗麄兿朐谶@個(gè)舞臺(tái)上展示自己最真實(shí)的自己，向家人證明自己。有的成功了，有導(dǎo)師的認(rèn)可；他們中的一些人失敗了，但他們也帶著導(dǎo)師的祝福離開(kāi)了。有進(jìn)步的失敗。在這個(gè)神圣的.舞臺(tái)上，他們承諾會(huì)繼續(xù)加油，向著夢(mèng)想前進(jìn)。
我一直跟著聲音走，其中一個(gè)很觸動(dòng)我。一場(chǎng)車(chē)禍改變了一個(gè)女孩的生活，但她沒(méi)有放棄自己的音樂(lè)夢(mèng)想。她在臺(tái)上是這么說(shuō)的，車(chē)禍發(fā)生的時(shí)候，她手里拿著兩顆門(mén)牙站在那里。想到這種情況，我不禁感到震驚。對(duì)于一個(gè)歌手來(lái)說(shuō)，掉兩顆門(mén)牙是那么痛苦，因?yàn)樗赡茉僖膊粫?huì)唱歌了。但是她沒(méi)有放棄。帶著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，她走上了中國(guó)好聲音的舞臺(tái)，她想唱出心中的歌。自助者天助，她的努力終于有了回報(bào)。四位導(dǎo)師都為她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。她說(shuō)了一句很激動(dòng)的話：“我喜歡唱歌，即使出了車(chē)禍，我還是會(huì)唱歌；即使掉了兩顆門(mén)牙，我依然歌唱；即使戴了假牙，我還是在唱歌�！八挠職夂蛯�(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持感動(dòng)了導(dǎo)師、觀眾和全世界人民的心。
我不禁想到。我為那些能實(shí)現(xiàn)自己音樂(lè)夢(mèng)想的人感到高興，更為有中國(guó)好聲音這樣的舞臺(tái)感到高興。是的，如果沒(méi)有中國(guó)好聲音這樣的舞臺(tái)，追求夢(mèng)想的人如何實(shí)現(xiàn)音樂(lè)夢(mèng)想？我也在向著我的夢(mèng)想前進(jìn)……讓我們一起放飛夢(mèng)想吧！
小學(xué)生演講稿 篇2
是啊，時(shí)間總是不知不覺(jué)一點(diǎn)一滴地溜走，我們總是一點(diǎn)一滴不知不覺(jué)中長(zhǎng)大，一天又一天，一年又一年，忙忙碌碌卻又碌碌無(wú)為。當(dāng)有一天，不經(jīng)意間翻開(kāi)那些兒時(shí)的老照片，再對(duì)著鏡子，看看自己現(xiàn)時(shí)已有些許歲月痕跡的容顏，才會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己老的這么快，才會(huì)突然感傷，原來(lái)歲月真的不等人。生活像一把無(wú)情刻刀，改變了我們的模樣。
總是懷念過(guò)去，不想長(zhǎng)大，不想忘記那些童話，不想丟掉那些洋娃娃……可隨著我們漸漸成長(zhǎng)，時(shí)間漸漸告訴我們，現(xiàn)實(shí)沒(méi)有童話，我們也不是那些洋娃娃，可以永遠(yuǎn)不用長(zhǎng)大，可以永遠(yuǎn)保持微笑。我們是一群有著情感的人類(lèi)，不能永遠(yuǎn)那么天真，不能永遠(yuǎn)無(wú)憂無(wú)慮，我們要為瑣碎的生活煩惱，要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，然后開(kāi)始所謂的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)，似乎很多時(shí)候跟成熟聯(lián)系在一起。有時(shí)候我們很討厭成熟這個(gè)詞，覺(jué)得沒(méi)有朝氣，不夠單純，和自己身上絢麗的衣服不搭調(diào)，和自己鮮明的個(gè)性很排斥，對(duì)此，我只能說(shuō)，你離單純有多遠(yuǎn)，你就gun多遠(yuǎn)（開(kāi)玩笑的）。有時(shí)候我們卻很追逐成熟，在做錯(cuò)一件事后，總是抱怨自己不夠成熟，過(guò)于沖動(dòng)，沒(méi)有理性：在說(shuō)錯(cuò)一句話后，總在埋怨自己不夠深沉，沒(méi)有內(nèi)涵，傷人傷己。我們最害怕的，就是別人批評(píng)自己不夠成熟。以上兩種，應(yīng)該都是一種極端。我不敢說(shuō)自己很成熟，只是我覺(jué)得，當(dāng)一個(gè)人經(jīng)歷的事情多了，當(dāng)一個(gè)人身上的擔(dān)子重了，當(dāng)一個(gè)人開(kāi)始仔細(xì)思考自己的未來(lái)，努力的改變自己時(shí)，也就開(kāi)始默默地成長(zhǎng)了。如此看來(lái)，很可惜，我不是一個(gè)足夠成熟的人，在大學(xué)這個(gè)近乎天堂的環(huán)境里，面對(duì)各種各樣的誘惑，總會(huì)在不經(jīng)意間迷失自我。
初中時(shí)寫(xiě)過(guò)“我的未來(lái)”，高中寫(xiě)過(guò)“我的夢(mèng)想”，直到現(xiàn)在，我們依舊被要求在一張小紙條上寫(xiě)下自己的理想，可是誰(shuí)還記得自己最初的夢(mèng)想呢？老練的我們，已經(jīng)可以不經(jīng)過(guò)思考，就寫(xiě)下那些看似很美好的理想�？晌覀円巡辉倌暧祝�可以流著口水，做著純美的夢(mèng)，現(xiàn)實(shí)激烈的競(jìng)爭(zhēng)讓我們明白，生活很近，那些未來(lái)卻很遠(yuǎn)�，F(xiàn)實(shí)有時(shí)殘酷地讓人想哭，想逃避，卻又迫不得已，想脫離，卻又身不由己，睜開(kāi)眼，看看模糊的未來(lái)，然后知道要開(kāi)始改變。
改變可以是客觀的，也可以是主觀的。客觀的改變很容易，因?yàn)槭潜粍?dòng)的，在環(huán)境的影響下，在現(xiàn)實(shí)的逼迫下，就像我們都不喜歡高考，可最終還是改變心態(tài)，接受了它，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)似乎在告示著我們，沒(méi)考上大學(xué)是沒(méi)出息的，沒(méi)考上名牌大學(xué)是無(wú)能的，我們的家人也希望我們能夠通過(guò)大學(xué)的門(mén)檻，創(chuàng)造幸福的生活，所以盡管極度不愿意，甚至現(xiàn)在還對(duì)它恨之入骨，我們還是走進(jìn)了考場(chǎng)。主觀的改變不是那么簡(jiǎn)單，就像上了大學(xué)，很多人下定決心變得開(kāi)朗些，當(dāng)碰到他人時(shí)，下意識(shí)地想去打聲招呼，可低頭鼓足了勇氣，咬緊了牙齒，抬頭發(fā)現(xiàn)別人的背影已越走越遠(yuǎn)；也有很多人想鍛煉自己的能力，上臺(tái)自我介紹時(shí)，漲紅了臉，在心里想著事先準(zhǔn)備好的話語(yǔ)，可顫抖的身體，緊張的嘴唇，總是讓自己覺(jué)得很失敗，下臺(tái)后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)有好多，自己想說(shuō)卻沒(méi)表達(dá)出來(lái)……也許你們現(xiàn)在看到我，會(huì)覺(jué)得我是那么從容自信，但我想說(shuō)，其實(shí)上面說(shuō)的就是以前的我。說(shuō)不清自己何時(shí)開(kāi)始覺(jué)得要改變自我，只是當(dāng)我碰到別人時(shí)，知道自己要主動(dòng)去打招呼，要向別人微笑示意（盡管很多時(shí)候笑的不夠真誠(chéng)，但至少不會(huì)讓你感到惡心），當(dāng)我上臺(tái)講話時(shí)，知道自己要多用眼睛去看別人，慢條斯理地說(shuō)，我已成長(zhǎng)為不再害怕展現(xiàn)自我，擁有自信的一個(gè)我了。
《學(xué)會(huì)成長(zhǎng)》
孩子、學(xué)著讓自己長(zhǎng)大一點(diǎn)吧、不要每天嘻嘻哈哈的傻笑，不要一天下來(lái)什么事都不做、不要什么都依賴(lài)于父母，如果現(xiàn)在的你還在養(yǎng)成依賴(lài)的習(xí)慣、當(dāng)他們老了的時(shí)候、動(dòng)不了的時(shí)候、你依靠誰(shuí)呢？學(xué)會(huì)成成吧！孩子！
生活中有太多的不容易、我們應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒父母、體諒他人，每當(dāng)我走在街上的時(shí)候、看著路上行人的穿著打扮是很時(shí)髦的衣裳、而自己呢、一身上下都高攀不起，這不是家里窮、也不是生活的不好、只是、我還是個(gè)學(xué)生、沒(méi)有必要偶去穿那么時(shí)尚的衣服褲子、我想要的、我會(huì)自己努力給自己。
成長(zhǎng)是什么？有人說(shuō)成長(zhǎng)是這一秒我哭了、下一秒我會(huì)繼續(xù)的微笑著，還有人說(shuō)成長(zhǎng)是今天跌倒了、明天還可以爬起來(lái)；無(wú)論你們是什么樣的成長(zhǎng)、只要有變化的就稱(chēng)之為成長(zhǎng)，也許自己不會(huì)感覺(jué)到、就好比每當(dāng)他人看到今天的你和昨天的你更懂禮貌了、這也是成長(zhǎng)、也許這些小細(xì)節(jié)不會(huì)太多的人去關(guān)注、但是只要你表現(xiàn)的夠出眾、也許你就會(huì)成為別人眼中崇拜的焦點(diǎn)、無(wú)論做什么事、我相信大多數(shù)人都會(huì)從一個(gè)很小的細(xì)節(jié)去關(guān)注你、這時(shí)的你就應(yīng)該要表現(xiàn)的出眾一點(diǎn)，表現(xiàn)出與眾不同的一面展現(xiàn)給大家。
成長(zhǎng)是一個(gè)說(shuō)不完的'話題、有人說(shuō)成長(zhǎng)是一面鏡子、每當(dāng)你覺(jué)得他人做好比自己要好時(shí)、就會(huì)跟著去學(xué)、然而這時(shí)、別人就成為了你眼中中的一面鏡子、生活在其中、我們可以看到很多面不一樣的鏡子、有的鏡子是積極向上的、有的是鼓勵(lì)我們的，還有的則是那些極端的、我們應(yīng)該要積極向上，應(yīng)該知道我們?cè)撟鍪裁础⒉辉撟鍪裁�、�?dāng)你做了不該做的事后、你會(huì)有想不到的懲罰。
成長(zhǎng)是快樂(lè)的、也是苦惱的、當(dāng)我們面對(duì)懲罰的時(shí)候、我們總逃避、不想面對(duì)、然而這是一種錯(cuò)誤的選擇、無(wú)論是懲罰還是鼓勵(lì)、我們都應(yīng)該勇于面對(duì)、在懲罰面前、我們可以領(lǐng)略到很多自己沒(méi)有的東西，鼓勵(lì)應(yīng)該是一種獎(jiǎng)賞、可以使我們的內(nèi)心增強(qiáng)自信感、有了自信、我們做什么事、都應(yīng)該是很認(rèn)真的對(duì)待。
成長(zhǎng)無(wú)處不在、在生活中的很多例子中、我們隨時(shí)可見(jiàn)，或許是一個(gè)剛滿四五歲的小朋友、在我身邊就有過(guò)一個(gè)真實(shí)的例子，一天早晨，媽媽帶著女兒去上幼稚園、在車(chē)上我看見(jiàn)他們用語(yǔ)言交流著媽媽說(shuō)；你自己坐上位子來(lái)、媽媽不抱你。這時(shí)小朋友就憑著自己的努力不一會(huì)、終于爬上了座位，后來(lái)小朋友很端正的坐著、一動(dòng)不動(dòng)的看著媽媽、這時(shí)，媽媽就問(wèn)；等下我們?nèi)ソ影职趾貌缓茫窟@時(shí)、小朋友沒(méi)有做聲，媽媽就問(wèn)；你怎么不說(shuō)話了’……
實(shí)際生活中有不少這樣的例子、只要你用心觀察、并且用心去感受他們、其實(shí)在他們身上、你仿佛可以看見(jiàn)自己成長(zhǎng)的影子、也許會(huì)有很多的不一樣、但還是會(huì)有所相同之處的。
成長(zhǎng)是無(wú)止境的、或許成長(zhǎng)對(duì)于一個(gè)剛長(zhǎng)大的孩子而言、成長(zhǎng)是他走向成熟的第一步、之喲啊我們不斷地成長(zhǎng)，就會(huì)有很多意想不到的精彩，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)吧！
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
所講的勤奮，是可貴的美德，是人們成就事業(yè)的前提條件，也是中華民族一以貫之的精神財(cái)富。翻開(kāi)史冊(cè)，古今中外，凡是事業(yè)成功者，對(duì)人類(lèi)有所作為者，無(wú)不用辛勤的汗水寫(xiě)著一個(gè)閃光的詞匯：勤奮。
所講的勤奮，屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人；屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人；屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人；屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是因?yàn)榍趭^，愛(ài)迪生才有一千多項(xiàng)偉大的.科學(xué)發(fā)明；愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論；所以，大凡有作為的人，無(wú)一不與勤奮有著難解難分的緣分。鑿壁借光，為財(cái)主干活不要工錢(qián)，只為能借書(shū)看的匡衡，最終成為偉大天文家和地理學(xué)家。自幼受家父影響，善于斷案，主動(dòng)學(xué)習(xí)律法刑理知識(shí)的包拯，長(zhǎng)大以后斷案如神，成為百姓愛(ài)戴的包青天。他們?cè)谌祟?lèi)歷史的長(zhǎng)河中，猶如一顆顆閃亮的明星，散發(fā)著奪目的光芒，無(wú)論時(shí)光怎樣流逝，都絲毫不會(huì)褪色。
那么，我們?cè)鯓幼龅角趭^學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)呢？我認(rèn)為，在學(xué)習(xí)上要做到以下幾點(diǎn)：
1、課前準(zhǔn)備：要對(duì)照課程表、按照老師要求做好預(yù)習(xí)，備齊、帶齊學(xué)習(xí)用品，不丟三落四；
2、課堂學(xué)習(xí)：不管哪個(gè)學(xué)科都要做到“五會(huì)”：會(huì)傾聽(tīng)，會(huì)思考，會(huì)表達(dá)，會(huì)合作，會(huì)總結(jié)；
3、課外提升：作業(yè)要按時(shí)保質(zhì)保量完成，書(shū)寫(xiě)要工整。課后認(rèn)真復(fù)習(xí)的同時(shí)還要主動(dòng)獲取課外知識(shí)，多讀書(shū)，與好書(shū)交朋友。同時(shí)還要多思考、多觀察，在讀中思、在做中想，形成高效的學(xué)習(xí)方法。
親愛(ài)的同學(xué)們，就讓我們端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)定終身學(xué)習(xí)的信念，用書(shū)籍滋養(yǎng)生命，用知識(shí)豐富人生，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年吧！
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是：一份勞動(dòng)合同
當(dāng)我走上這個(gè)講臺(tái)，您可能一下子就注意到了我手里的這張紙，你也許會(huì)問(wèn)：這個(gè)小朋友是不是沒(méi)背熟稿子�。抗@可不是我的演講稿，這是一份合同書(shū)，是我和媽媽簽訂的家務(wù)勞動(dòng)合同書(shū)，今天，我想當(dāng)著大家的面把它撕掉！
為什么要撕掉這份合同書(shū)呢？我還是先給大家念一下吧：從現(xiàn)在起，女兒每天幫媽媽做家務(wù)，媽媽要補(bǔ)助一定的勞務(wù)費(fèi)：洗一次碗，補(bǔ)助兩元；洗一次衣服，補(bǔ)助兩元；拖一次地板，補(bǔ)助兩元，收拾一次房間，補(bǔ)助兩元……
聽(tīng)到這里，你也許會(huì)說(shuō)：哪有這樣的女兒呀！在自己家里干點(diǎn)活，還要媽媽的錢(qián)？真好笑！
同學(xué)們，你先別笑，像我這樣的女兒，還真不止一個(gè)�？纯次覀兊闹�?chē)�，像我們這么大的孩子，有哪個(gè)不是爸爸媽媽的“小心肝兒”、“小寶貝兒”？有哪個(gè)不是家里的“小皇帝”、“小公主”？有哪個(gè)不是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口？又有哪個(gè)會(huì)主動(dòng)幫著媽媽做家務(wù)呢？有的同學(xué)上學(xué)遲到挨批了，竟怪媽媽沒(méi)有及時(shí)給他穿衣服；還有的同學(xué)，輪到他做值日時(shí)，竟然連掃把都不會(huì)拿！可是同學(xué)們，又有誰(shuí)會(huì)因?yàn)椴粫?huì)做家務(wù)而臉紅過(guò)呢？
記得上個(gè)星期五下午，我在校門(mén)偶然聽(tīng)到了幾個(gè)家長(zhǎng)的議論。一個(gè)阿姨說(shuō)：“唉，我那孩子，就知道學(xué)習(xí)，都六年級(jí)了，油瓶?jī)旱沽怂疾粫?huì)扶一下�！绷硪粋�(gè)阿姨說(shuō)：“是啊，現(xiàn)在的孩子也不知怎么啦，讓他干點(diǎn)活就像是要他的命！”
聽(tīng)著這些議論，我想我何曾不是一個(gè)讓媽媽傷心的“小懶蟲(chóng)”呢！媽媽讓我洗碗，我說(shuō)要寫(xiě)作業(yè)；媽媽讓我擦一下桌子，我說(shuō)要考試了，得抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)；就連我自己住的房間，也亂得像豬窩似的。所以，媽媽才想出了這個(gè)高招，跟我簽訂了這份勞動(dòng)合同。現(xiàn)在想想，媽媽用這種物質(zhì)刺激的辦法，不就是想讓我多干點(diǎn)家務(wù)活兒?jiǎn)幔坎痪褪窍敫牡粑液贸詰凶龅膲牧?xí)慣嗎？
可金錢(qián)的誘惑并沒(méi)有觸動(dòng)我懶惰的'心，我還是心甘情愿地當(dāng)我的“小懶蟲(chóng)”。真正讓我轉(zhuǎn)變觀念的，是前天下午的班會(huì)課。班會(huì)課上，老師組織我們學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀，當(dāng)講到“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”時(shí)，老師給我們講了一個(gè)故事：一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的高三男生考上了北京的一所重點(diǎn)大學(xué)，可不到兩個(gè)月就退學(xué)回家了，原因竟然是不會(huì)洗衣服！當(dāng)記者問(wèn)他：“你在縣城上中學(xué)時(shí)，誰(shuí)幫你洗衣服�。俊彼翢o(wú)愧色地說(shuō)：“媽媽呀！我每周讓媽媽從鄉(xiāng)下騎單車(chē)來(lái)一次學(xué)校，專(zhuān)門(mén)幫我洗衣服�！庇浾哂謫�(wèn)：“你家離縣城有多遠(yuǎn)？”他想了想說(shuō)：“大概有二十公里吧�！碧炷�！每周讓媽媽騎單車(chē)來(lái)回八十里路，竟是為了幫自己洗衣服！
這個(gè)故事對(duì)我的觸動(dòng)很大。這個(gè)大哥哥自理能力這么差，即使他大學(xué)畢業(yè)了，又有什么用呢？古人說(shuō)：一屋不掃，何以掃天下？連自己的衣服都不愿洗的人，能干成什么大事呢？我一下子覺(jué)得臉上好像被誰(shuí)打了一巴掌，火辣辣的。是啊，熱愛(ài)勞動(dòng)本來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德，我竟然把這種美德丟掉了，即使幫媽媽干點(diǎn)兒家務(wù)活，竟然還是為了拿媽媽的勞務(wù)費(fèi)。長(zhǎng)此下去，我跟這個(gè)大哥哥還有什么區(qū)別？我們是社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，如果不從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，將來(lái)如何建設(shè)我們的國(guó)家？如何接好中國(guó)特色社會(huì)主義這個(gè)班呀？所以，我決定撕掉合同，當(dāng)一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，大家說(shuō)，我做得對(duì)不對(duì)��？
小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好!今天我演講的題目是《請(qǐng)愛(ài)護(hù)環(huán)境》。
最近，河水污染嚴(yán)重，這是為什么呢?就是因?yàn)槿藗儊y扔垃圾，不愛(ài)護(hù)環(huán)境而造成的，人們因?yàn)閬y扔垃圾把地球搞得亂七八糟，烏煙瘴氣，即使是一些不起眼的不文明行為，也可能造成很大的破壞。那天我在街上散步，忽然，發(fā)現(xiàn)某個(gè)垃圾桶旁有許多垃圾，走到那里的`人無(wú)不捂住了鼻子，這難道不是亂扔垃圾而造成的嗎?
因?yàn)閬y扔垃圾，河水被污染了，小鳥(niǎo)也不得不離開(kāi)家園，工廠排放毒氣，這些難道都不是人類(lèi)亂扔垃圾不保護(hù)環(huán)境而造成的嗎?
所以，我建議人們別亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)環(huán)境，不要讓小鳥(niǎo)離開(kāi)遂寧，離開(kāi)自己的家園，不要讓清澈的河水變成烏黑的小河，不要讓地球變得烏煙瘴氣，請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓我們的家園變得更加美好吧!
我的演講結(jié)束了!謝謝大家!
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