演講稿作文

時(shí)間：2023-10-07 08:52:03 演講稿我要投稿

【集合】演講稿作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的演講稿作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【集合】演講稿作文

演講稿作文篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

　　大家好！

　　我叫祁謝謝，今年34歲，XX年3月進(jìn)入包裝車間以后，一直在四班工作，現(xiàn)任四班工序小組長(zhǎng)。首先非常感謝各位車間領(lǐng)導(dǎo)給了我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)，我認(rèn)為這也是一次鍛煉和提高自己的機(jī)會(huì)，我為能參加這次競(jìng)聘而感到自豪。

　　今天我競(jìng)聘的崗位是副班長(zhǎng)，所以我必須思考的一個(gè)問(wèn)題就是：怎樣才能當(dāng)好一名合格的副班長(zhǎng)？我認(rèn)為首先應(yīng)該知道副班長(zhǎng)的工作職責(zé)是：負(fù)責(zé)本段工序員工的管理，工作的完成和質(zhì)量保證；生產(chǎn)場(chǎng)地的衛(wèi)生清潔和現(xiàn)場(chǎng)管理工作；配合班長(zhǎng)工作，服從班長(zhǎng)的調(diào)度和安排完成班組工作。

　　除此之外，我認(rèn)為副班長(zhǎng)還應(yīng)具備以下三個(gè)方面的能力：

　　一、要有過(guò)硬的操作技能和豐富的管理經(jīng)驗(yàn)

　　如果一個(gè)不精通技術(shù)業(yè)務(wù)，怕苦怕累、只動(dòng)口不動(dòng)手的副班長(zhǎng)是不可能管理好員工的。因?yàn)樗恢涝鯓硬攀钦_的操作方法？怎樣才能達(dá)到快捷高效的勞動(dòng)效率？更不可能對(duì)員工的業(yè)務(wù)技術(shù)進(jìn)行指導(dǎo)和糾正了，這樣所管轄的員工就會(huì)認(rèn)為她沒(méi)有資格當(dāng)這個(gè)副班長(zhǎng)。

　　然而光有過(guò)硬的操作技能，沒(méi)有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，哪怕你對(duì)工作再苦干實(shí)干，甚至幫別人干非常多非常多活兒，也同樣得不到員工的理解與支持。

　　二、要有一定的文化水平

　　由于班長(zhǎng)老師的工作十分繁忙，所以副班長(zhǎng)除了要干好自己的本職工作以外，還應(yīng)該協(xié)助班長(zhǎng)搞一些文娛活動(dòng)。在班級(jí)升級(jí)、考核時(shí)寫一些相關(guān)的材料，協(xié)助本班“qc”活動(dòng)、“青年文明號(hào)”等活動(dòng)的開(kāi)展；墻報(bào)、板報(bào)的更新。如果不具備一定的文化水平，要做好以上這些工作恐怕是寸步難行啦！

　　三、要有良好的道德素養(yǎng)

　　如果把員工比作水，副班長(zhǎng)就是舟，水既能載舟，也能覆舟。副班長(zhǎng)是和員工走得最近的管理者，是班長(zhǎng)老師和員工之間的`橋梁紐帶，也是促進(jìn)班組和諧的一個(gè)比較關(guān)鍵的角色。如果一個(gè)副班長(zhǎng)不具備良好的道德素養(yǎng)，不以身作則，動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)臟話、罵流話。對(duì)不服從自己工作安排的員工存在報(bào)復(fù)心理，給別人小腳鞋穿，甚至因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事就上報(bào)班長(zhǎng)老師處理。這樣的副班長(zhǎng)是永遠(yuǎn)得不員工的擁戴的。

　　我認(rèn)為我其本上具備了以上幾方面的能力以外，我還將從下面幾個(gè)方面談?wù)勛约焊?jìng)聘副班長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)。

　　第一、自己是入黨積極分子，思想端正、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨。我曾經(jīng)下過(guò)崗，倍感珍惜重新得來(lái)的再就業(yè)機(jī)會(huì)，從而培養(yǎng)了我“干一行、愛(ài)一行、鉆一行”的職業(yè)道德。

　　第二、自己能積極上進(jìn)，虛心好學(xué)，常常向比自己小十多歲的同事請(qǐng)教問(wèn)題。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“熱愛(ài)是最好的老師”。我喜愛(ài)讀書、看報(bào)，活潑好動(dòng)，有較好的號(hào)召力和協(xié)調(diào)能力。

　　第三、我有較好年齡優(yōu)勢(shì)，度過(guò)了而立之年后，家庭穩(wěn)定，孩子已上初中，生活能自理。我身體健康，敬業(yè)精神強(qiáng)，能全身心地投入到工作當(dāng)中，我做事認(rèn)真、處事嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)同事，能與班長(zhǎng)老師及員工保持非常良好的工作關(guān)系。

　　假如我這次有幸競(jìng)聘成功，我將不負(fù)重望，不辱使命。除了要干好自己的本職工作以外，我將協(xié)助班長(zhǎng)把我們四班打造得更和諧更靚麗，努力爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)青年文明號(hào)，再次爭(zhēng)創(chuàng)特級(jí)班組，我會(huì)在班長(zhǎng)老師的帶領(lǐng)下全心全意為班組服好務(wù)。

　　不容置疑，在各位領(lǐng)導(dǎo)面前，我還是一個(gè)才疏學(xué)淺的學(xué)生，但從某種意義上講，能參加這次競(jìng)聘，對(duì)于我來(lái)說(shuō)本身就意味著一種成功。不管能否入選，我也會(huì)一如既往地在自己的工作崗位上干好自己的本職工作，促使自己在以后的工作中勵(lì)精圖治、恪盡職守、努力工作、將終身奉獻(xiàn)于包裝事業(yè)的信念堅(jiān)持到底。

　　希望大家投我一票！

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

演講稿作文篇2

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

　　我是鄧廷涵。我第一次參加演講，心里非常激動(dòng)。拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!”我今天也要當(dāng)一個(gè)“好士兵”，我要競(jìng)選班長(zhǎng)!班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)都向往的職務(wù)，需要一個(gè)有能力、有愛(ài)心的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。我相信：我有這個(gè)能力! 我熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心，還有責(zé)任心。曾經(jīng)當(dāng)過(guò)勸導(dǎo)員、班長(zhǎng)、班務(wù)助理等職務(wù)，我很棒吧?其實(shí)我也有一些缺點(diǎn)，比如說(shuō)：寫作業(yè)很粗心，學(xué)習(xí)上不夠抓緊。今后我將改掉這些毛病，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，和同學(xué)們一起努力，把我們四(1)班變成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大集體。假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我還要成立“互幫小組”，讓全班的.同學(xué)取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步! 假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我就會(huì)每周給同學(xué)推薦幾本好書，讓大家讀好書，好讀書，讓大家增長(zhǎng)知識(shí)。

　　我不敢說(shuō)我是最好的，但我相信我是最努力的! 老師、同學(xué)們，相信我!支持我!請(qǐng)投我一票吧!

演講稿作文篇3

　　每個(gè)人的心中都有會(huì)藏有一個(gè)夢(mèng)，因?yàn)橛辛怂覀兊娜松艜?huì)完整，才會(huì)更精彩，而我們總有一個(gè)開(kāi)始的地方。

　　小時(shí)候，我們總是希望自己長(zhǎng)大后能成為老師、解放軍、科學(xué)家，那是受老師的影響，受書本的誘惑。

　　漸漸地，我們長(zhǎng)大了，懂得怎樣去面對(duì)，學(xué)會(huì)了分析，也終于明白，并不是每個(gè)人都能成為老師、解放軍和科學(xué)家，也并不是每個(gè)人都希望自己成為老師、解放軍、科學(xué)家。因?yàn)槲覀兌加辛俗约旱姆较颉?/p>

　　從此以后，我們就會(huì)為自己的方向而拼搏，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就必須付出，而失敗總是難免的，不可能總是成功，總要面對(duì)這一次次的失敗，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，只有經(jīng)得起考驗(yàn)，才能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大夢(mèng)想。

　　我相信，每個(gè)人的夢(mèng)都是及其美麗的，每個(gè)夢(mèng)想的背后都會(huì)有一段小小的故事，每個(gè)夢(mèng)想的'背后都會(huì)有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

　　一個(gè)夢(mèng)想總有一個(gè)起點(diǎn)，而我們一旦有了起點(diǎn)，就會(huì)一時(shí)忙了手腳，不知你從哪入手，其實(shí)我們不用不知所措，既然有了夢(mèng)想，就該起航了……

　　起飛的時(shí)候很困難，但當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，回首看看自己走過(guò)的路，自己留下的印記，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，我們都沒(méi)有放棄過(guò)。

　　不放棄就有希望，不管前方是否是絕路，總歸會(huì)有希望的歸宿，所以，我們分鼓起勇氣，踏出夢(mèng)想的第一步。

演講稿作文篇4

老師、同學(xué)們：

　　大家好！今天我能夠站在這個(gè)講臺(tái)上競(jìng)選學(xué)習(xí)委員，既激動(dòng)又高興！

　　我學(xué)習(xí)很好，常常獲得班上的第一名。我寫的字也很漂亮，同學(xué)都說(shuō)我的字是用尺子寫的，其實(shí)不是啦！今天參加競(jìng)選，還讓我想起了一句名言：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我覺(jué)得我一定可以當(dāng)上這個(gè)將軍的。

　　假如我競(jìng)選上了學(xué)習(xí)委員，我可以讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)去幫助和那些學(xué)習(xí)跟不上的同學(xué)，讓他們的`學(xué)習(xí)好起來(lái)，讓我們五年級(jí)x班能在五年級(jí)組成為最優(yōu)秀的班級(jí)！

　　假如我競(jìng)選上了學(xué)習(xí)委員，我可以在班上成立一個(gè)學(xué)習(xí)小組，每四個(gè)人一組。大家可以在下午課外活動(dòng)時(shí)，提出一些大家不會(huì)的問(wèn)題，然后再互相交流、互相體會(huì)，曠大我們的學(xué)習(xí)范圍。

　　假如我落選了，我也不會(huì)沮喪。我會(huì)找出讓我落選的缺點(diǎn)，然后慢慢改正，爭(zhēng)取下一次可以競(jìng)選上。

　　最后，我真心希望大家可以投我一票，讓我當(dāng)你們的學(xué)習(xí)委員。

　　謝謝大家！

演講稿作文篇5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　什么是修養(yǎng)？是指一個(gè)人身上所擁有的文化、智慧和善良所表現(xiàn)出來(lái)的一種美德。講究情操修養(yǎng)，是我們中華民族的好傳統(tǒng)。我國(guó)古代就有“修身齊家治國(guó)平天下”的說(shuō)法。要想成為有修養(yǎng)的人，必須具備三個(gè)品質(zhì)：淵博的知識(shí)、思考的習(xí)慣和高尚的情操。知識(shí)不多就是愚昧，不習(xí)慣于思考就是粗魯或蠢笨，沒(méi)有高尚的情操就是卑俗。

　　同學(xué)們，我們正處在人生最美好最燦爛的少年時(shí)代，這也是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)險(xiǎn)灘。

　　你是愿意做淺薄無(wú)知、言行粗魯?shù)娜四�，還是做一個(gè)知識(shí)淵博、舉止文雅、謙和熱情的人呢？相信所有的同學(xué)選擇的都是后者，這就是有修養(yǎng)的人。

　　一個(gè)人的修養(yǎng)不是說(shuō)想想就能擁有的，而是靠平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。同學(xué)們，當(dāng)你走在蕺山優(yōu)美潔凈的環(huán)境中，你也許會(huì)感嘆生活實(shí)在是太美好了；當(dāng)你和志趣相投的小伙伴一起游戲?qū)W習(xí)，你會(huì)感覺(jué)到生活是那樣的充實(shí)快樂(lè)�？墒牵谖覀冞@個(gè)美麗的，在我們的言行中不盡人意的地方需要我們每一個(gè)學(xué)子去督正、修煉。比如：當(dāng)每天早晨進(jìn)校時(shí)，迎接你的是崗?fù)瑢W(xué)熱情地問(wèn)候與值日老師的微笑時(shí)，你該怎么做呢？是漠然而視、擦肩而過(guò)還是還以標(biāo)準(zhǔn)的'隊(duì)禮、尊敬的鞠躬？當(dāng)課間休息時(shí)，你是選擇輕言輕語(yǔ)、養(yǎng)精蓄銳還是追逐打鬧、放肆的喧嘩？

　　同學(xué)們，做一個(gè)有修養(yǎng)的人不能只是一句掛在嘴邊的空話。其實(shí)我們每個(gè)人都在追求真善美，也都希望做一個(gè)有修養(yǎng)的人，那為什么不付之以實(shí)際行動(dòng)呢？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這是古訓(xùn)。親愛(ài)的同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起。上課的時(shí)候?qū)Ｐ穆?tīng)講尊重老師，與同學(xué)交往真誠(chéng)禮貌文明待人，受到委屈要不失君子風(fēng)度，被誤解也能夠?qū)捜菟�；遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。修養(yǎng)不僅能給予他人以滿意和快樂(lè)，而且還會(huì)使自己變得美麗；變得純真高尚。

演講稿作文篇6

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，因?yàn)檫@里山美，水美。

　　最美的山是云夢(mèng)山，它被稱為“云夢(mèng)仙境”。這里山清水秀，景色宜人。當(dāng)沿著崎嶇蜿蜒的山路登上頂峰，滿眼都綠色，一座座青山一個(gè)挨著一個(gè)，好像張開(kāi)懷抱，歡迎每一個(gè)人。山上的樹郁郁蔥蔥，五顏六色的花朵也張開(kāi)他的笑臉。這里不景美，而且文化遺產(chǎn)也很豐富�，F(xiàn)有鬼谷洞，太陽(yáng)洞孫臏洞等等，讓我們了解了中國(guó)悠久歷史文化。

　　最美的水是淇河，她清澈透明，純凈甘甜。春天，微風(fēng)吹著水面，水面便出現(xiàn)了幾條波紋。岸上，花兒盛開(kāi)，柳樹在水面上漂著，好像一個(gè)女孩在洗頭發(fā)。夏天，人們?cè)谒湘覒�，不時(shí)有幾只魚兒也跳出來(lái)觀看。秋天豐收的季節(jié)，最有名的淇河鯽魚也改收獲了，它味道鮮美，營(yíng)養(yǎng)豐富。冬天，淇河在漫天飛舞的.雪中，更加美麗動(dòng)人。

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，它真的很美，我想一直住在這里!

演講稿作文篇7

　　好人好事許許多多，不是我自夸，這好人里數(shù)我們小區(qū)的x爺爺最了不起。x爺爺今年84歲了，臉上總是掛著慈祥的微笑，滿頭的銀發(fā)和那微笑成了他的特征，背有點(diǎn)駝的他干起事來(lái)卻不含糊。走起路來(lái)那精神抖擻的樣子一點(diǎn)都不顯得他已是不惑之年。

　　在小區(qū)里，在街道里，在馬路上時(shí)常會(huì)看到他的背影，時(shí)常做著一些綠豆芝麻大小事，用實(shí)際行動(dòng)告訴我們這些小輩：勿以事小而不為，勿以善少而為之！

　　每次我看見(jiàn)他，他都在做一些力所能及的小事，小事雖小但是他畢竟是84歲了呀！看著他忙碌的身影，我不禁擔(dān)心起來(lái)。

　　星期六下午，烈日當(dāng)空。我讀完書乘著車回家，車剛到站，一個(gè)熟悉的身影在我眼前閃動(dòng)。這不是x爺爺嗎？他左手拎著一個(gè)涂料桶，右手拿著一把大刷子，腳邊放著垃圾桶和鏟子。我快速來(lái)到x爺爺身旁，“x爺爺！”我親切著叫道。“呦，是雯雯��！你來(lái)干什么��？”x爺爺關(guān)心地問(wèn)道。“我上完課乘車回家，”我回答道，“您又來(lái)美化美化環(huán)境啦？”“哦，你看這墻上的小廣告太多，有礙市容，是城市“牛皮癬”哦。一來(lái)，上海是奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)之一，世博會(huì)也快要舉行了，外國(guó)人到了上海。

　　說(shuō)小了國(guó)際性的大都市上海會(huì)讓外國(guó)人眼中大跌眼鏡，會(huì)說(shuō)是個(gè)布滿千瘡百孔的上海；說(shuō)大了中國(guó)的國(guó)際聲望也會(huì)由此下跌；二來(lái)，這些廣告多數(shù)是騙人錢財(cái)?shù)?，有些江湖郎中不但騙人錢財(cái)，還胡亂醫(yī)治，把別人的生命忽視。這例子多得數(shù)不勝數(shù)，我們不能讓它們得趁。”x爺爺一邊憤怒說(shuō)著一邊清除小廣告。只見(jiàn)他拿著鏟子把貼有小廣告的地方鏟掉，廢渣扔進(jìn)垃圾桶，又拿起刷子沾了沾白色涂料，把鏟掉的地方添了添，補(bǔ)了補(bǔ)。

　　我看了說(shuō)：“x爺爺，我也來(lái)幫你，讓我們一起鏟掉惱人的牛皮癬吧。”x爺爺說(shuō)：“好吧！小區(qū)是我家，愛(ài)護(hù)靠大家！只要我們大家做好身邊看似不禁意的小事，我們的天會(huì)變得更藍(lán)，城市會(huì)更整潔！”

　　x爺爺?shù)呐e動(dòng)帶動(dòng)了我們小區(qū)好多人也熱與參加做好小事的行列，可不是嘛？他不是連我這么懶的人都“改造”了嗎？

　　是啊，讓我們一起從小學(xué)會(huì)做好人，做好事，攜起手來(lái)成為新一代好人。

演講稿作文篇8

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小伙伴

　　大家好！今天我站在講臺(tái)上的唯一目標(biāo)就是爭(zhēng)當(dāng)“班級(jí)元首”——班長(zhǎng)。班長(zhǎng)是一個(gè)多么令人向往的職位，當(dāng)然，我也渴望當(dāng)上這個(gè)名副其實(shí)的班長(zhǎng)。在班干部職務(wù)面前，我自信，我能干，我還有責(zé)任心。

　　我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的！

　　假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。

　　假如我是班長(zhǎng)，我還要當(dāng)好老師的小助手。幫老師維持紀(jì)律，把同學(xué)們的問(wèn)題意見(jiàn)和建議及時(shí)反映給老師，解決一些班上的小問(wèn)題，給老師減輕一些負(fù)擔(dān)。利用課余時(shí)間或放學(xué)后給班上的差生補(bǔ)習(xí)……

　　假如我是班長(zhǎng)，我還要配合老師、幫助班里的所有科代表，一起做好班里的.工作，讓我們的科代表都具有組織能力，幫助同學(xué)做好自身的工作。

　　假如我是班長(zhǎng)，我首先要發(fā)揚(yáng)我愛(ài)寫作文的閃光點(diǎn)，改掉我不愛(ài)看課外書的缺點(diǎn)。

　　如果大家有任何意見(jiàn)，請(qǐng)不要畏懼我，盡管向我提出來(lái)，我會(huì)接受并改正。

　　請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我，我一定行！

演講稿作文篇9

　　天作文化在我身邊，看到這個(gè)題目的時(shí)候我在想，這個(gè)話題太大，可以說(shuō)的內(nèi)容太多，我到底該說(shuō)些什么呢。

　　每天早上，踏著清晨的陽(yáng)光，走進(jìn)公司的大門，一股清新自然的氣息就撲面而來(lái)。這股和諧美好的文化之風(fēng)，源自于公司田園風(fēng)格的裝修和布置；源自于我們系列教材中的悠悠墨香和深厚的文化底蘊(yùn)；源自于我們天作人充滿活力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的工作氛圍；源自于公司"天作和諧，自然有用"的教育理念。源自于……

　　今天，我想說(shuō)的文化比較特別，它不需要借助外物來(lái)承載，因?yàn)樗呀?jīng)深深地扎根于每一個(gè)天作人的內(nèi)心深處，內(nèi)化成我們的一種堅(jiān)定信念和自覺(jué)行動(dòng)。這種文化正是我們的企業(yè)文化，作為一種強(qiáng)大的精神力量，它讓我們緊緊地凝聚在一起，一起學(xué)習(xí)知識(shí)，一起發(fā)展事業(yè)，一起創(chuàng)造成就。

　　俗話說(shuō)：一個(gè)沒(méi)有優(yōu)秀文化的民族，不能自強(qiáng)于世界民族之林。同樣，一個(gè)沒(méi)有優(yōu)秀企業(yè)文化的企業(yè)，也很難自強(qiáng)于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)之中。

　　作為作文培訓(xùn)領(lǐng)域的領(lǐng)頭羊，天作教育的企業(yè)文化是什么呢？根據(jù)我個(gè)人的理解和體會(huì)，我把它濃縮成了六個(gè)字：學(xué)習(xí)，責(zé)任，實(shí)干。

　　"知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。"來(lái)到天作，從此我們便踏上了一條學(xué)習(xí)的"不歸"之路。在一次又一次的國(guó)學(xué)分享、禮儀培訓(xùn)、市場(chǎng)培訓(xùn)、朗讀訓(xùn)練、演講比賽、教研活動(dòng)等等中，我們的專業(yè)知識(shí)日益豐富，業(yè)務(wù)水平不斷提升，待人接物更加自然得體，為人處世更加從容大氣。剛開(kāi)始我們的學(xué)，是被迫的學(xué)，無(wú)奈的學(xué)，完成任務(wù)似的學(xué)，特別是對(duì)于國(guó)學(xué)分享、朗讀訓(xùn)練這樣一些看似無(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容，大家都是敷衍了事，走形式，走過(guò)場(chǎng)，堅(jiān)持一段時(shí)間后就不了了之。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，胡老師總是會(huì)敏銳地察覺(jué)到什么，然后委婉而誠(chéng)懇地提醒我們學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持和落實(shí)。于是我們又鼓起勇氣，繼續(xù)我們的"學(xué)海無(wú)涯苦作舟".時(shí)間久了，學(xué)習(xí)的快樂(lè)和好處就如同絲絲甘泉不斷地浸潤(rùn)到我們的心田，痛苦的學(xué)習(xí)竟成了一件快樂(lè)而充實(shí)的事情。我們變了，變得熱愛(ài)學(xué)習(xí)，變得會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，變得善于學(xué)習(xí)。而這一切將會(huì)對(duì)我們的工作乃至人生產(chǎn)生多么深遠(yuǎn)的影響�。〗逃仿捱h(yuǎn)兮，我欲攜天作上下而求索。

　　"居其位，安其職，盡其誠(chéng)。"來(lái)到天作，我們的`身上便承擔(dān)起了一份沉甸甸的責(zé)任。天作總部團(tuán)隊(duì)有一個(gè)最顯著的特點(diǎn)，不知道大家發(fā)現(xiàn)沒(méi)有。跟大多數(shù)團(tuán)隊(duì)相比，我們非常年輕，特別是你們90后，正可謂是一個(gè)風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)的年齡。年輕的我們熱情洋溢、朝氣蓬勃，但是我們也往往會(huì)因此而受到質(zhì)疑。曾經(jīng)有人批評(píng)我們不夠成熟穩(wěn)重，曾經(jīng)有人輕視我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，曾經(jīng)有人指責(zé)我們不夠?qū)I(yè)。但是，我們并沒(méi)有因此而退縮和放棄。我們鼓起勇氣，咬緊牙關(guān)，將更多的熱情和精力投入到每天的工作之中。忘不了胡老師在教師培訓(xùn)時(shí)那份忘我的投入，忘不了盧經(jīng)理在為客戶服務(wù)時(shí)任勞任怨的付出，忘不了杜程老師在公司每一件事情上周到細(xì)致的考慮和籌備，更忘不了第二屆管理年會(huì)，大家團(tuán)結(jié)合作、共度難關(guān)的溫馨快樂(lè)。從每一個(gè)天作人的身上，我看到了太多辛勤無(wú)悔的付出，收獲了太多發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)和繼續(xù)前進(jìn)的力量。而這一切都源自于我們內(nèi)心強(qiáng)烈的責(zé)任感和勇于擔(dān)當(dāng)。

　　"不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的工夫。"走進(jìn)天作，很多地方都可以看到我們的logo,一開(kāi)始，我覺(jué)得這個(gè)徽標(biāo)設(shè)計(jì)得太沒(méi)有特色了，過(guò)于簡(jiǎn)單，也不美觀。直到有一天培訓(xùn)的時(shí)候胡老師給我們講到它背后深層次的內(nèi)涵后，我才恍然大悟：一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的"干"字，看似簡(jiǎn)單，不足為奇，卻道出了每一個(gè)天作人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和踏實(shí)的工作態(tài)度。在這個(gè)急功近利，喧囂浮躁的快節(jié)奏時(shí)代中，我們卻選擇了"慢節(jié)拍"的工作方式，這種"慢節(jié)拍"不是工作效率的低下和工作態(tài)度的散漫，而是以從容淡定的心態(tài)，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)，一絲不茍，高效率高質(zhì)量地完成工作。正是憑借著這種實(shí)干精神，在短短的五年時(shí)間里，我們的加盟校由最初的幾家發(fā)展到了全國(guó)500多家，我們的研發(fā)品牌由單一的作文增到到作文、閱讀、拼音和家庭教育，我們的教材幾經(jīng)升級(jí)改版，不斷更新完善，我們的管理日益精細(xì)化，服務(wù)日益多元化。

　　有理想、有信念、有擔(dān)當(dāng)、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，這就是我們天作人自己的文化和作風(fēng)，我相信它必將在每一位天作人心中盛開(kāi)出最美麗的鮮花，結(jié)出最豐盛的果實(shí)。

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