小學(xué)生演講稿匯編[5篇]
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)在社會(huì),演講稿的使用頻率越來(lái)越高,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生演講稿 篇1
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好,今天我演講的題目是:“學(xué)會(huì)感恩,幸福一生”
在這次教務(wù)部組織的“五學(xué)”活動(dòng)中,我對(duì)學(xué)會(huì)感恩這一項(xiàng)的印象最為深刻。因?yàn)槲矣X(jué)得只有擁有了一顆感恩的心,我們的生活才會(huì)變得更加美好。
在開(kāi)展“五學(xué)”活動(dòng)以前,我們習(xí)慣了對(duì)別人的付出熟視無(wú)睹:把父母對(duì)我們的辛苦養(yǎng)育視作理所當(dāng)然,對(duì)老師教練的辛勤勞動(dòng)視而不見(jiàn),面對(duì)那些清掃衛(wèi)生的保潔員們甚至從不正眼看一眼。現(xiàn)在想來(lái),真是太不應(yīng)該了。如果沒(méi)有父母對(duì)我們的辛苦養(yǎng)育,我們?nèi)绾螐泥秽淮傅膵雰撼砷L(zhǎng)為身體強(qiáng)壯,通曉事理的青少年,如果沒(méi)有老師教練的辛勤付出,我們的學(xué)習(xí)能力,訓(xùn)練水平如何得到提高,如果沒(méi)有了保潔員們的勤苦勞作,我們?nèi)绾螕碛羞@美麗整潔的校園環(huán)境,以及由此帶來(lái)的舒暢愉悅的心情。
我國(guó)古代哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)美好生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造,如果我們都學(xué)會(huì)了用感恩的心來(lái)對(duì)待生活,那么我們的'心里就會(huì)一直在儲(chǔ)蓄感動(dòng),一顆儲(chǔ)蓄著感動(dòng)的心就像一個(gè)絢爛無(wú)比的太陽(yáng),它會(huì)把我們的內(nèi)心照亮,讓我們?nèi)σ愿暗赝度氲綄W(xué)習(xí)和訓(xùn)練生活中,從而取得屬于我們自己的最輝煌的成功!
同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩吧,它會(huì)帶給我們燦爛的心情,輝煌的成功,最后會(huì)讓我們贏得幸福的一生!
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
自古以來(lái),都流傳著“百善孝為先”這句話。“孝”只是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ),也許說(shuō)起來(lái)很容易但做起來(lái)就難了。
不孝敬父母會(huì)對(duì)你的前途有影響,這是不得不孝敬父母的理由之一,F(xiàn)在大多數(shù)的公司都將孝敬父母作為面試的一部分,記得爸爸給我講過(guò)一個(gè)人去某公司面試的事。這個(gè)人論才干,經(jīng)驗(yàn)都是一流的,是個(gè)不可多得的人才,當(dāng)他自信滿滿地坐到老板面前時(shí),老板問(wèn)他的第一個(gè)問(wèn)題是:“你多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有去看父母了?”
他疑惑地回答了倆個(gè)字:兩年。當(dāng)老板聽(tīng)到這樣的回答時(shí)鎮(zhèn)定地說(shuō):“不好意思,我不能錄用你!彪S即轉(zhuǎn)頭向門(mén)外喊了一句:“下一位!”他很不解地問(wèn)老板原因,他得到的回答是:“你對(duì)父母都不能孝順,又何況我這個(gè)外人呢?就算你是個(gè)人才可我要你又有什么用呢?。”可見(jiàn)不孝順父母是件壞事,也許還會(huì)為你帶來(lái)厄運(yùn)。
孝敬父母還會(huì)為你帶來(lái)好的人緣,這是不得不孝敬父母的理由之一。一般孝敬父母的人都是一個(gè)有博愛(ài)之心的人,在孝敬父母的同時(shí),你便會(huì)不自覺(jué)地學(xué)會(huì)關(guān)心別人,愛(ài)別人。與此同時(shí),你會(huì)在不知不覺(jué)中就多了很多朋友,有了很好的人際關(guān)系。當(dāng)你遇到困難,陷入困境時(shí),你才發(fā)現(xiàn)有很多雙溫暖的手向你伸來(lái)。由此可見(jiàn),孝敬父母也能為你帶來(lái)良好的人際關(guān)系。
孝敬父母是你走向成功之路的基礎(chǔ)。自古以來(lái)孝順的.人都是人人稱(chēng)贊的。工作時(shí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你有好印象愿意提拔你,同時(shí)也不會(huì)為此而心生嫉妒。沒(méi)有這些,你要怎么成功?
當(dāng)然,最最重要的還是因?yàn)楦改赴涯銕?lái)這個(gè)五彩繽紛的世界并一手把你帶大,辛辛苦苦為你創(chuàng)造良好的生活環(huán)境,有心栽培你,確是“有心栽花花不成”,你難道不覺(jué)得這樣會(huì)讓你的父母心寒嗎?
總結(jié)上述幾個(gè)理由,你難道還沒(méi)有意識(shí)到父母是一定要孝敬的嗎?而且孝敬父母既能為你帶來(lái)好處又能讓你身心愉快,你有何樂(lè)而不為啊?
小學(xué)生演講稿 篇3
一天清早,1個(gè)園丁走進(jìn)花園,竟然發(fā)現(xiàn)1大片的花草樹(shù)木都奄奄一息,了無(wú)生氣。驚訝之余,他問(wèn)榕樹(shù)究竟發(fā)生了什么事,榕樹(shù)說(shuō)它不想活下去了,因?yàn)樗麩o(wú)法像松樹(shù)那樣高大雄偉。松樹(shù)也沮喪地告訴園丁它想自我了斷,因?yàn)樗幌裉O(píng)果樹(shù)那樣,能結(jié)出可口的果子。
但是一旁的蘋(píng)果樹(shù)也在抱怨,說(shuō)他自己不能像槐樹(shù)一樣,渾身散發(fā)著芳香。最后,園丁來(lái)到花園的一角,看到一株不起眼的小花,只見(jiàn)它生機(jī)盎然,一身綠意!澳銥槭裁丛谌绱讼恋沫h(huán)境中仍能昂首挺立著?”園丁好奇地問(wèn)。不起眼的小花快樂(lè)地回答:“我知道自己不過(guò)是株小花,但我決定扮演好自己的角色,做一朵最好的小花,于是,我也就很快樂(lè)!”
是啊,同學(xué)們,要做就做最好的自己,快樂(lè)不是別人給予的,而是需要我們自己去創(chuàng)造,其實(shí),只要你用心發(fā)現(xiàn),你也能從自己的生活中發(fā)現(xiàn)許多快樂(lè)。比如,看一頁(yè)書(shū),攻克了一道難題,考試取得了理想的`成績(jī),甚至幫父親母親洗幾個(gè)碗做一些家務(wù),都能給你帶來(lái)快樂(lè)!就說(shuō)現(xiàn)在,天氣很冷,站著也許會(huì)累,可是只要我們想,我們又接受了一次愛(ài)國(guó)主義教育,或者說(shuō),這么冷,我又可以培養(yǎng)自己頑強(qiáng)的意志了,那么,你肯定能從這些你原本認(rèn)為枯燥的事情中,找到快樂(lè)的。
同學(xué)們,期末考試馬上就要來(lái)臨了,讓我們調(diào)整好自己的心態(tài),快樂(lè)的學(xué)習(xí),快樂(lè)的生活,用最優(yōu)異的成績(jī),做最好的自己!
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的各位評(píng)委、老師、同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是:
今天,老師要給大家聊聊美化校園的話題。我想現(xiàn)在可能會(huì)有一些同學(xué)在想,美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里:操場(chǎng)上干干凈凈無(wú)紙屑,四周?chē)G樹(shù)草皮話爛漫,樓房整齊一排排,同學(xué)們穿紅著綠好漂亮,外面還有綠水青山來(lái)?yè)肀,誰(shuí)敢說(shuō)我們的校園不美嗎?可是今天,老師要實(shí)話實(shí)說(shuō):我們的校園里還有美中的不足,還存在著"丑"的東西。
那么這個(gè)"丑"到底藏在哪里呢?
我說(shuō)這個(gè)"丑"就藏在一些同學(xué)的嘴巴里。前些天,我路過(guò)教室門(mén)口,竟聽(tīng)到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩(shī):(什么)讀書(shū)苦啊,讀書(shū)累,讀書(shū)還要繳學(xué)費(fèi)。
下面還有更難聽(tīng)的,我也不好意思給大家再背下去了。當(dāng)時(shí),我心情沉重地回到了辦公室,跟老師聊起這樣的事情。老師們?cè)谏鷼庵喔嬖V我,前些時(shí)候還流傳過(guò)這樣一個(gè)順口溜:(什么)一年級(jí)是小偷二年級(jí)是賊,三年級(jí)的美女沒(méi)人追,四年級(jí)的帥哥排成對(duì),五年級(jí)的'情書(shū)滿天飛,六年級(jí)的鴛鴦成雙對(duì)。
同學(xué)們對(duì)這樣的一些問(wèn)題思考過(guò)嗎?昨天,老師對(duì)這些問(wèn)題,思考了一個(gè)晚上,現(xiàn)在我的回答是很肯定的,對(duì)于第一個(gè)問(wèn)題——這是些什么話?我說(shuō)是瞎話瞎講,以為根本沒(méi)有這個(gè)事實(shí),純屬胡編亂造。第二個(gè)問(wèn)題——是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是:是一些胸?zé)o大志,不愿學(xué)習(xí),只貪圖眼前舒服與享受的,又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?——他們學(xué)壞了,還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。打個(gè)比方,他們已經(jīng)落水了,快要淹死了,還想多找?guī)讉(gè)人下水陪他們一起淹死,這就是他們的目的。所以,同學(xué)們一定要小心!
古人說(shuō):"言為心聲",就是說(shuō),一個(gè)人的語(yǔ)言直接反映了他的思想。有人說(shuō),眼睛是心靈的窗戶,我說(shuō),語(yǔ)言是心靈的一面鏡子,什么樣的語(yǔ)言就是一個(gè)什么樣的人,如果想做一個(gè)文明的學(xué)生,首先應(yīng)該從學(xué)會(huì)說(shuō)文明的語(yǔ)言開(kāi)始。
校園是教育人,培養(yǎng)人,塑造人的地方,校園應(yīng)該是一個(gè)美麗而純潔的地方,所以我們絕不允許此類(lèi)不文明語(yǔ)言來(lái)玷污我們美麗純潔的校園,毒害小朋友們純潔美麗的心靈,大家說(shuō),對(duì)嗎?
小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們、小伙伴兒們:
大家好!
我叫*******,來(lái)自***年級(jí)二班,今年10歲。我性格開(kāi)朗,活潑好動(dòng);我愛(ài)好讀書(shū)、寫(xiě)作、畫(huà)畫(huà)、唱歌、講故事等,希望能和大家成為好朋友。
今天,我給大家演講的題目是《愛(ài)護(hù)環(huán)境,從你我做起,從小事做起》。
同學(xué)們、小伙伴兒們,我們知道,地球是人類(lèi)的母親,人類(lèi)只有一地球。我們也知道,由于我們?nèi)祟?lèi)不合理的開(kāi)發(fā)和利用自然資源,不注意環(huán)境保護(hù)工作,造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。
電視上說(shuō),現(xiàn)在全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠,20xx萬(wàn)公頃森林在消失,平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于溫室效應(yīng)加劇,使地球氣溫不斷升高,隨著南極冰川開(kāi)始溶化,海洋平面將不斷升高,世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地,將被海水吞沒(méi)。
同學(xué)們、小伙伴兒們,我們不愿意看到,有一天,我們的美麗的家園——*******變成了沙漠;我們也不愿意看到,有一天,我們身邊沒(méi)有了可愛(ài)的小貓小狗們,只剩下我們?nèi)祟?lèi)孤零零地活在這個(gè)世界上;我們更不愿意看到,有一天,由于海平面升高,我們溫馨的校園漸漸被海水淹沒(méi)。
所以同學(xué)們、小伙伴兒們,愛(ài)護(hù)環(huán)境,已成為你我應(yīng)該共同關(guān)心的問(wèn)題。我們要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起。
我們?cè)谛@內(nèi)不能亂扔垃圾。見(jiàn)到垃圾不能因?yàn)椴皇亲约簛G的就視而不見(jiàn),也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜里和角落里,一定要把垃圾丟到垃圾桶里。
我們?cè)诮淌依镆J(rèn)真做好自己負(fù)責(zé)的衛(wèi)生工作,不能馬馬虎虎、應(yīng)付了事。
我們下課后要文明休息,不應(yīng)在教室里大吵大鬧,也不能追逐打鬧,亂扔粉筆頭。
當(dāng)我們走過(guò)某個(gè)班級(jí),看到空無(wú)一人的教室里的`電燈還開(kāi)著,應(yīng)幫忙關(guān)掉。
洗手時(shí),我們不要將水開(kāi)得太大,那樣既會(huì)濺得自己一身水又十分浪費(fèi),用完水后必須把水龍頭立即關(guān)掉。
同學(xué)們、小伙伴兒們,我們是地球的小主人,保護(hù)環(huán)境是你我義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起,讓每一天都變成環(huán)境日。通過(guò)我們的努力,使我們共同的家園天更藍(lán),地更綠,水更清。
老師們、同學(xué)們、小伙伴兒們,我的演講即將結(jié)束,但保護(hù)環(huán)境的工作才剛剛開(kāi)始。最后讓我們齊唱一首歌,讓我們像歌中唱到的那樣,共同保護(hù)好我們的“地球村”。這首歌就是——《我和你》。謝謝大家!
“我和你,心連心”,(大家一起唱)
“我和你,心連心,同住地球村,為夢(mèng)想,千里行,相會(huì)在********!
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