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演講稿

弘揚良好家風(fēng)演講稿

時間:2024-01-03 07:17:49 演講稿 我要投稿

弘揚良好家風(fēng)演講稿[精華]

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿的使用頻率越來越高,你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編為大家整理的弘揚良好家風(fēng)演講稿,歡迎大家分享。

弘揚良好家風(fēng)演講稿[精華]

弘揚良好家風(fēng)演講稿1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們大家好,今天非常高興與千位寶寶們未來的引路人--我們可愛的幼師們一起分享家族故事。我是中國華夏文化遺產(chǎn)基金會中原文化專項基金的執(zhí)行主任張俐 ,是中國華夏文化的傳承者,是全國巾幗建功標兵,是中原新女性的代表,但是最讓引以為豪的身份--是父母的女兒,孩子的母親,也是家族傳承的希望。

  中國是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在中國人的心中。今天我們在這里論家風(fēng)傳承,那么家風(fēng)是什么呢?我認為家風(fēng)是一個家庭的故事,是一段家庭的記憶,更是一個家庭的靈魂,具有強大的育人功能。俗話說:“家和萬事興”“好女人可以旺三代”,母親對良好家風(fēng)的傳承,是通過自身的思想情趣、道德觀念、行為舉止和家庭環(huán)境來促進家庭的和諧與幸福。所以母親在家風(fēng)傳承中的作用無可替代。我的家族四代同堂,爺爺奶奶已近九十高齡,身體健康,開朗樂觀,我們的家風(fēng)家訓(xùn)母親的影響最大,可以總結(jié)為以下幾點:“貓狗通人性,好兒必孝道,窮時知拼搏,富時知節(jié)儉,滴水懂感恩,怒時知寬容”。濃縮下來即為10個字:“孝道、拼搏、節(jié)儉、感恩、寬容”。雖然簡單普通,但卻讓我受益匪淺,并且讓這個家風(fēng)傳承一直延續(xù)到了我的.孩子。

  我的母親讀書不多但卻具備與生俱來的商業(yè)敏感性,中國剛剛改革開放,母親便已經(jīng)走南闖北的做起中藥材“生意”,80年代,母親已經(jīng)承包土地,大面積種植中藥材,記憶中的母親如鐵人般幾乎很少休息,似乎有著使不完的力氣,如此辛苦又會賺錢的母親常常為吃一碗素面條與一碗肉絲面糾結(jié),為添置一件新衣計劃多日,從不舍得為自己多花一毛錢,但在我與弟弟的學(xué)習(xí)成長及幫助帶領(lǐng)親友致富上,從不吝嗇,也從不要求回報,不會華麗詞藻的母親有太多的名句時?M繞我的耳邊與心間:

  1、“好東西都留給別人吧,我們吃不吃、用不用都無所謂”;

  2、“對人都要實心實意,無論是誰?滴水之恩一定要報答,咱要先對人家好,要多做積德的事;

  3、“別人抬抬手,我們低低頭,能過去就過去了,不要計較,要會寬容……”

  6旬有余健康、開朗的母親深深的影響著我和弟弟的成長,母親對待爺爺奶奶、外公的孝道、艱苦樸素的作風(fēng)、為家為孩子從未叫苦的堅持,對待他人的感恩及寬容之心,深深的影響著我們這個大家庭中的每個成員,從而使至家里每個成員一直都是互相理解,彼此謙讓,健康幸福,平安喜樂。

  家風(fēng)從本質(zhì)上說,是家庭文化的浸潤與傳承。家庭幸福有賴于所有家庭成員的努力,是各自相互影響的力量,而母親傳承家風(fēng)的作用是無可替代,“注重家風(fēng)”尤其應(yīng)當注重女性自身素質(zhì)的提升。作為河南首位均衡人生管理導(dǎo)師,河南首位幸福力情商提升導(dǎo)師,一定在踐行好家風(fēng)傳承的同時,肩付起幫扶更多中原女性幸福、雅致均衡的使命。祝福祝愿各位同學(xué)及老師平安康樂,家庭幸福!謝謝大家!

弘揚良好家風(fēng)演講稿2

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  家風(fēng),又稱門風(fēng),是一個家庭或家族多年來形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚,承載著一個家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價值觀和人生觀等,這些建構(gòu)成一個家庭或家族獨特的個性。我們稍加梳理,解讀一下歷史,不難發(fā)現(xiàn),許多長盛不衰、地位顯赫的家庭家族,都有各自興旺發(fā)達的秘訣——家訓(xùn),又可稱為家風(fēng),它貫穿于整個家庭或家族輝煌的始終。

  一個家族的興旺與發(fā)達,離不開引領(lǐng)家庭家族走向成功者所創(chuàng)立的家風(fēng)和家教。家風(fēng)與家教的形成都會經(jīng)歷一代甚至幾代人的努力和積淀,它總結(jié)了前世中無數(shù)家庭的得失及經(jīng)驗,結(jié)晶成為適合自己家庭或家族實際的法寶,引領(lǐng)這個家庭或家族走向輝煌。

  站在歷史長河之上,回顧總結(jié)無數(shù)曾經(jīng)輝煌一時的家庭,他們的家風(fēng)各有千秋,其中不乏許多可稱為經(jīng)典的精華:岳母為兒刺字“精忠報國”,“忠”為岳家之家風(fēng);林則徐勤儉持家,生活簡樸,他認

  為“賢而多財,則損其志;愚而多財,則增其過”,崇尚“儉”為林家之家風(fēng);曾國藩以“勤”為人生第一要義,崇尚“勤”為曾家之家風(fēng)。

  優(yōu)良的家風(fēng)形成,往往是由創(chuàng)立者建立,經(jīng)幾代甚至數(shù)代人的不懈努力、踐行而形成的,通過父傳子,子傳孫,子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍,在生活的點滴之中不斷地踐行,形成一種無言、無聲的教誨,是最直觀、最直接、最基本、最經(jīng)常的家庭教育,在一代又一代的踐行過程中,鑄就了家庭言傳身教的典范,造就出一代又一代的英才。家風(fēng)是一個家庭或家族最為重要的、無以替代的精神財富;它彌漫于整個家庭或家族之中,影響到每一個家庭成員,又惠澤于每個家庭成員;家風(fēng)也是一個家庭或家族的魂魄之所在,支撐著家庭的進步與發(fā)展,代代相傳,生生不息。

  傳統(tǒng)中國,人人都崇尚、向往底蘊厚重、有著濃厚文化氛圍的家風(fēng),這也是眾多人所追求向往的目標之一。良好的家風(fēng)可以塑造出人高尚的品格,高雅的舉止,成為人人向往的道德典范。有著良好家風(fēng)的家庭或家族,他們的子嗣及早就明白許多做人做事的道理,明白自己的責任和使命,懂得敬畏規(guī)則;懂得珍惜光陰,趁早好好地讀書;懂得創(chuàng)業(yè)難守業(yè)更難,知難而不難。良好的家風(fēng),是長輩留給子女最寶貴的財富,也是對家族最大的貢獻。

  自古至今,文化家庭都講究“家風(fēng)”的傳承,在泱泱數(shù)千年的'華夏文明之中,隨時可見,處處可尋。歷史上曾經(jīng)顯赫長久的家族,都會有自己獨特的家風(fēng)、家訓(xùn)和家教,成為后世學(xué)習(xí)的典范!秶Z》、

  《論語》、《顏氏家訓(xùn)》、《曾國藩家書》等許多典籍和家教典范之中無不彰顯出家風(fēng)、家教和家訓(xùn)的精神內(nèi)涵。

  成長在擁有良好的家風(fēng)的家庭中的人,能領(lǐng)先于他人及早地認知生活。這種家庭的人熱愛生活,熱愛生命,思想豐富而多彩,有著自己的追求和人生目標,每天都會過得很有意義,日子里寫滿的是充實;他們擁有一個健康的心態(tài),不急不躁,不卑不亢,身體之中時時處處散發(fā)出一種與眾不同的味道——溫文爾雅,一點也不顯低俗;舉止規(guī)范,處世豁達,通曉事理,光明磊落,總能順勢而為,有著大家之風(fēng)范,絕不小肚雞腸;生活素以儉樸著稱,不貪求奢華;誠信為人,表里如一,講究耕耘,注重過程,順其自然,不急功近利;從善如流,厚德載物。

  家庭是社會的細胞,良好的家風(fēng)傳承是社會風(fēng)尚健康發(fā)展的前提,每個家庭都應(yīng)構(gòu)建起具有各自特色的家風(fēng)和家教,家長作為家庭的核心人物,應(yīng)責無旁貸擔當起這一重任,形成家庭的凝聚合力,給力社會風(fēng)尚進步發(fā)展,共同創(chuàng)造和諧、溫馨的家庭氛圍和社會風(fēng)氣,為實現(xiàn)偉大的“中國夢”貢獻自己的一份力量。

弘揚良好家風(fēng)演講稿3

尊敬的老師們、朋友們:

  大家好!

  穿上這身檢察藍,眼前就閃過自己為學(xué)生們普法讀書的情形,也跟著想起為兒子讀書、為孩子們讀書的場景。這么多年,我們家的閱讀家風(fēng)像是一道光,由己及人,由小家到大家,由家庭美德到職業(yè)情懷再到社會責任,始終輻射著愛與閱讀的明亮。今天,我演講的題目就是《捧在手心里的家風(fēng)》。

  這個家風(fēng)始于我母親,她今年68歲,出身農(nóng)民,五十多年前她成了讀書的學(xué)生,初中畢業(yè)后,變成工人,再轉(zhuǎn)干,做了一輩子會計。讀書改變了她的命運,也讓她一直重視讀書,愛讀書。父親走后母親寡居,讀書更讓她找到了安樂。前幾天,我們視頻聊天,我問她最近在讀什么書,她說又看了一遍《明朝那些事》。我一邊夸她,一邊想起往事。

  在幼時,母親就堅持給我和妹妹買書、讀書,上了小學(xué)后,我們就開始每個周末泡在縣文化館。再后來,就是自己買書看,從此一發(fā)不可收,至今已歷四十年。其實多是囫圇吞棗,但當我行走人生,讀過的書總是在影響我:年少自卑時,學(xué)會了笑,因為三毛說過“我笑便如春花,每個人都會喜歡,任他是誰”;最艱難的日子里,念誦著村上春樹的話“盡管眼下十分艱難,可日后這段經(jīng)歷說不定就會開花結(jié)果”;座右銘則始終是西蒙波娃的這一句“一切尚未開始,一切皆有可能”。就這樣,讀過的文字鋪成了腳下的路,一路向陽,一路歡笑。

  現(xiàn)在,這條路上有了小跟隨者。通過親子共讀,我妹妹家的小娃娃、我的兒子,都成了愛讀書的第三代。今年十二歲的思遠已經(jīng)看了幾千冊大大小小的書,成了小有名氣的書蟲,影響著很多家長:原來,利用邊角時間一年讀兩百萬字不是夢,思遠行,我家也行!拜他所賜,思遠媽媽這個稱呼開始為人熟知。他們總是問我:思遠媽媽,怎樣讓孩子喜歡讀書呢?就這樣,在20xx年,我被奇妙的緣分帶上了兒童閱讀推廣公益道路,20xx年發(fā)起成立蕪湖故事媽媽團,做讀書會,做講座,做公眾號,如今,已歷五年,我和義工們共做了兩百多場活動。如果閱讀是一種播種,我們正在種植一片森林,長在百人千人的心田,浮動千絲萬縷的書香。

  書不僅有香,更能變成了精神的鈣。過去幾年,因為先天原因,思遠做了幾次大手術(shù),卻一直樂呵呵的。每一次手術(shù)前后,書籍都陪伴著他,哪怕還掛著吊水,哪怕還發(fā)著燒,一書在手,煩惱全消。這個右耳聽不見世界的孩子,用閱讀擁抱著世界。家風(fēng),變成了一個人的風(fēng)骨,給他的成長打下明亮的底色。

  如果每個孩子都因為閱讀而擁有這樣的底色,我們的社會就會充滿明凈的未來。帶著這樣的念頭,我把兒童閱讀融入到青少年普法宣講工作中:《我有夢……》讓孩子學(xué)習(xí)保護野生動物,《不要跟陌生人走》指導(dǎo)孩子自我保護……單調(diào)的普法課因而有了色彩,有了情趣,被孩子們喜愛。看著他們清澈的眼神,我更加堅定自己的初心。20xx年,經(jīng)過多方籌措,團隊的公益書屋落地了,檢察書屋和關(guān)愛基地落地了。幾千冊優(yōu)質(zhì)童書無償借閱,更意間,它已經(jīng)浸透了我們的心靈。

  在幾年前的時候,家里窮得很,父親沒個正經(jīng)工作,生活倒是拮據(jù)。那時候,家里還有個特帶勁兒的口號:“省!省!!”現(xiàn)在想起那段啃著干饅頭生活的日子,心里還是甜滋滋的。

  現(xiàn)在呢,生活條件倒是好了,但往日那股勤儉節(jié)約的風(fēng)氣卻時刻沒丟掉。在家里,那整天提個雞毛撣子的奶奶當上了我家的“省”領(lǐng)導(dǎo),早晚都叫和著勤儉節(jié)約,無論是我,還是父親,只要一“浪費”,就總會吃上她幾撣子的。

  現(xiàn)在想起一件有趣的事兒。那是一個夏天的晚上,熱得很。夜蟲都中了署,躲在草叢里,嗚嗚地啼哭。在月光下,一個人影匆匆閃過:兩邊腋下各夾個西瓜,偷偷摸摸,躡手躡腳地往水龍頭跑去。——呦!是老爹回來了!

  “嘩——嘩——”水龍頭開了,兩個西瓜正在舒服的洗著涼水澡。蹲在水龍頭旁的老爹,偷笑著,又瞥見了門后的我,匆匆的向我打了個手勢,示意讓我上他的“賊船”。

  我也招手應(yīng)和著,邊偷笑,邊跑出來會合。正當我們高興的時候,屋里的燈突然亮了,隨后是一陣“啪——啪——”的拖鞋聲。我們都大吃了一驚。

  大驚過后,老爹大喊著:“不好!你奶奶!”我也倒吸一口涼氣,拽起西瓜就往外跑。

  “呔!哪里逃!哇呀呀……”

  奶奶大叫一聲,學(xué)著京劇的強調(diào),那聲音可是異常的洪亮。我們轉(zhuǎn)頭一看,一位英姿颯爽的老太太,手里提個雞毛撣子,腳踏兩只拖鞋,在月光的映襯下,別提多威武了。

  事情到了這步田地,我們父子倆只有繳械的份兒了。我無話可說,爸也只是隨口絮叨著:“媽,您老咋還沒睡下呢!”奶奶沒應(yīng)話,吐出一個“哼”字,宣告著我們打感情牌的計劃徹底破產(chǎn)。

  不由分說,奶奶掄起撣子,一頓亂打,邊打,邊操這一口濃重的鄉(xiāng)音絮叨著:“你這家伙,又害水!又害水!三十好幾的人啦,還不聽話,。俊

  “哎呦,不敢了,再也不敢了!”我們叫喊著。一頓禱告過后,奶奶那邊自然是手軟了些,畢竟是她兒子和孫子呀!剛才一頓打也肯定不是真打,不過是比撓癢癢重些罷了!不過,作為懲罰,這瓜是沒收了,留著讓我們明兒吃。我們父子倆暗暗叫苦。

  自那以后,我們就很少浪費水了。有也只是一半次,不過在一頓“棍棒教育”之后,還是乖乖地服從命令。

  哎!不過奶奶走的早!與奶奶度過的日子,終究成了記憶。奶奶鉆進了那方矮矮的墳?zāi)梗~落歸了根;她沒有給我留下什么,留下的只有那沉甸甸的遺愛,還有那一直改變著我的家風(fēng)。

  現(xiàn)在的我,已經(jīng)是初三沖刺中的.一員了。繁重的體育課后,每個人的臉上都揮灑著皎潔的汗滴;那原本空空如也的垃圾桶里,不一會兒就會攢上滿滿的一桶衛(wèi)生紙。

  當我將廢紙扔進垃圾桶的時候,我便想起了從前:一個手持雞毛撣子,腳踏兩只拖鞋的老太太,正指著一個小男孩絮絮的說著……想到這兒,我的眼里總是泛著淚。奶奶那平凡的生活,樸素的衣著,還有那散發(fā)著香氣的家風(fēng),深深地,深深地刻在了我的心頭。

  ——又想起正月的時候,一家人圍到電視機前,看著央視里的《家風(fēng)是什么》,真是其樂融融?粗娨暲镆粋個精彩的回答,動人的故事,我也問奶奶:“奶奶,咱家的家風(fēng)是什么哪?”

  奶奶回過頭來,慈祥的一笑,接著又絮絮的說著:“乖孫子喲!咱家家風(fēng)多著呢!勤儉節(jié)約很重要,家庭和諧排第一,還有就是與人為善……呦呦,你也教教你老爹,都三十好幾的人了,還沒我孫子懂事,整天惹我生氣!”聽著奶奶娓娓道來,我們一家人都笑了。

  是啊!正如奶奶所說的,我家的家風(fēng)正是如此。家庭和樂,勤儉節(jié)約,與人為善,便是我的家風(fēng),時刻浸染著我的家風(fēng)……

弘揚良好家風(fēng)演講稿4

各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓:

  大家好!

  家風(fēng),就是一個家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。著名法國作家羅蘭曾說過:“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長,一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機,沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品格,都是融入成長過程的建材,使這個人的思想感情與行為受到感染,左右著這個人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風(fēng)的重要了。

  好的家風(fēng)就是一所學(xué)校。因為家風(fēng)雖是無形的、潛在的,但對孩子的影響卻是巨大的,它對孩子的成長既是一種耳濡目染、潛移默化的教育,又是孩子行為規(guī)范的“調(diào)節(jié)器”,更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐。”美國的愛德華和珠克兩個家庭,家風(fēng)傳至八代。愛德華是博學(xué)多才的哲學(xué)家,勤奮好學(xué),為人嚴謹,為子女樹立了良好的風(fēng)范。他的子孫中有13位當過大學(xué)校長,100多位教授,80多位文學(xué)家,60多位是醫(yī)生,還有1人當過副總統(tǒng),1人當過大使,20多人當過議員。而珠克是遠近聞名的酒鬼和賭徒,畢生玩世不恭,渾渾噩噩,無所事事。他的子孫有300多人當過乞丐和流浪者,400多人酗酒致殘或夭亡,60多人犯過詐騙和盜竊罪,7個人是殺人犯,總之沒有一個是有出息的。兩個家庭的家風(fēng)在潛移默化中影響著后代,父傳子,子傳孫,子子孫孫世世代代相濡染,相延續(xù),在社會的大舞臺上向兩極發(fā)展著。所以說,家風(fēng)的好壞直接決定著子女的成才與否。

  我的家風(fēng)是“發(fā)揚民主、平等協(xié)商”。良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常,互相指責、埋怨、爭斗,孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒,心靈深處就會留下痛苦的傷痕。因此,家庭成員之間要相互尊重和理解,和睦相處,互相關(guān)心,互相愛護。家長要善于調(diào)節(jié)和控制自己的情感,盡量不當著孩子面吵架;要發(fā)揚民主,主動傾聽孩子的意見、平等協(xié)商;在大人的正確引導(dǎo)之下,讓孩子自由地成長;開朗、樂觀地和和孩子一起玩,讓家庭充滿歡樂情趣。給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境,讓他們在和諧、溫暖和相互關(guān)愛的`人際關(guān)系中健康成長。

  家風(fēng),是一個家庭的主旋律,也是家庭成員品格、文化素養(yǎng)、道德情操、人際關(guān)系的具體體現(xiàn)。家風(fēng)如春雨,潤物細無聲。要形成好的家風(fēng),做父母的就得事事從自我做起,我覺得我做得比較好的就是在小孩讀小學(xué)的時候,陪同孩子一起練習(xí)游泳和書法,不斷提高為人父母的素養(yǎng),同時努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校。

  家風(fēng)與校風(fēng)共同影響著我們,使我們向著目標前進,擁有美好的品格。我們又以我們自身所擁有的美好品格對他人進行影響。家風(fēng)校風(fēng),讓我們乘風(fēng)破浪,乘“風(fēng)”而長。

  我認為一個家庭良好的行為標準就是家訓(xùn),一個家庭獨有的風(fēng)尚就是家風(fēng),良好的家風(fēng)能夠體現(xiàn)家庭成員的家教和素養(yǎng),然而,需要每個家庭成員的遵守,好的家風(fēng)能夠熏陶出有教養(yǎng)的家庭成員,家長的言行對于孩子非常重要,這就是所謂的言傳身教吧。我是一個在美好環(huán)境中成長起來的幸福孩子,歡樂的笑聲,優(yōu)美的音樂聲,瑯瑯的讀書聲一直縈繞在我的幸福小屋,伴隨著我成長。爸媽總是以身作則,言傳身教,引導(dǎo)我努力學(xué)習(xí),積極鍛煉,從而讓我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。當然,這還少不了爸爸制訂的家訓(xùn)的功勞。我的家訓(xùn)是五為準則,即是:為人、為學(xué)、為用、為體、為生。為人是根本,為體是基礎(chǔ),為學(xué)是手段,為用是目的,為生是理想。

  一個家族的振興與發(fā)達,離不開引領(lǐng)家庭家族走向成功者所創(chuàng)立的家風(fēng)和家教。家風(fēng)與家教的形成都會經(jīng)歷一代甚至幾代人的積淀和努力,它總結(jié)了前世中無數(shù)家庭的得與失以及經(jīng)驗,結(jié)晶成為獨一無二、適合自己家庭或家族實際的法寶,引領(lǐng)家庭或家族走向輝煌。

  的確,在生我養(yǎng)育我的這塊土地上,父輩的經(jīng)歷過太多的艱苦日子,到我們這一輩雖然還時常有聽到舊社會土地承包到戶等,但那些艱苦歲月留給我們沒有太深的印象;因為我的父親母親早已把往日的磨難當作一種精神,一種積極面對生活,勤勞節(jié)儉的家風(fēng)傳承給我們這一代。

  我家的家風(fēng)家教有四條:

  一是積極的生活態(tài)度

  二是認真做事、勤儉節(jié)約

  三是善良真誠待人

  四是孝敬尊長

  下面就把這四條做一個講解:父母總說積極的生活態(tài)度對我們很重要,他們在日常生活中對子女總是和藹的面容,從不在晚輩面前講家中生計的困難,經(jīng)常告訴我他們小時候每到開學(xué)前些天,父親(我的爺爺)都忙于東奔西跑的籌借學(xué)費;記憶中父母親講給我們的都是明天會更好,你們遇上了好時代要好好學(xué)習(xí),不管上什么學(xué)校家里都支持,沒有解決不了的困難。只要是我們想要買的書籍或一些學(xué)習(xí)用品總是會如愿以償,當我們由小學(xué)升到初中,到高中,每成長一個階段,這種積極的態(tài)度便轉(zhuǎn)換成一種精神,鼓舞著我們。

  今天不必要建一堵完美的墻,只需要砌一塊完美的磚,一步一個腳印踏踏實實向前走,這是認真做事的第二點家教;一口吃不了胖子,凡事不可心急但必須認真去做認真對待,從小事做起,不管是以前在校讀書還是現(xiàn)在在家中,家里每個人都會主動的做家務(wù);父母親言傳身教的是勤奮節(jié)儉,自己的衣服鞋子都是穿的實在是破了穿不出去了才買新的,吃飯時總是把好吃的菜讓給我們吃,從小我們就耳濡目染傳承這種勤勞和節(jié)約的風(fēng)氣,也教會了我們不浪費不奢侈。

  第三點是為人要善良,真誠待人,在我年紀很小的時候,孔融讓梨、司馬光砸缸、等這些耳熟能祥的故事就印在我們的腦海里,父母親教導(dǎo)我們做人做事要誠實,做人,要誠實、誠信、知錯就改。誠信是做人之根本,立業(yè)之基這句則是爸爸的口頭禪。父母從小就教育我做人要誠實,認識到自己的錯誤,就要改正,不能撒謊。父母讓我們知道了天底下沒有免費的午餐的道理,富裕的生活要靠自己雙手來創(chuàng)造,有奮斗才能實現(xiàn)自己的理想。父母總說記得家中最開心的事情是我們考試取得了好的成績,而豐盛的飯菜是父母親一種鼓勵的方式,與親人們聊聊學(xué)習(xí)上生活上的事情總是那么開心、有趣,不管我的學(xué)業(yè)到哪個階段成長到什么年紀,這種開心、有趣的感覺從未減弱。四是孝敬父母,尊敬長輩。父母一直告誡我:百善孝為先!家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它,我們才可以在社會上立足,才能讓自己走的更遠!銘記家風(fēng),為自己的人生做奠定而堅定的基礎(chǔ),踏出堅定的步伐,成為國家的棟梁之才!

  許多年以來我深深的理解這四點家風(fēng)家教,也同樣會傳承給下一代,并且在我們這個大家族中,這優(yōu)良的家風(fēng)家教也早已根深蒂固深入人心,無論子女們學(xué)業(yè)有成走多遠,或者事業(yè)有成有多么的成功;都忘不了父母親的諄諄教導(dǎo),以致于我們自己同樣的要言傳身教,教育我們的后輩代代傳承。社會在不斷的發(fā)展,生活環(huán)境和各方面的條件越來越好,但這些優(yōu)秀的精神永遠不會被棄忘,它激勵我們積極向上,教會我們面對生活,遇見困難不氣餒。

  良好的家風(fēng)傳承是社會風(fēng)尚的健康發(fā)展前提,每個家庭都應(yīng)構(gòu)建起具有各自特色的家風(fēng)和家教,作為家庭的核心人物責無旁貸應(yīng)該擔當起這一重任,形成家庭的凝聚合力,給力社會風(fēng)尚進步發(fā)展;給力偉大的中國夢我的夢的實現(xiàn);千萬個家庭組合成一股強大的振興中華力量。

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

弘揚良好家風(fēng)演講稿5

  舟車所至,人力所通;天之所覆,地之所載;日月所照,霜露所隊。凡有血氣者,莫不尊親,故曰配天。《中庸》

  大風(fēng)泱泱,大潮滂滂。洪水圖騰蛟龍,烈火涅盤鳳凰。文明圣火,千古未絕者,唯我無雙;和天地并存,與日月同光。中華文化傳承千百年,歷久彌新,恩澤了無數(shù)炎黃子孫,之所以中華文化博大精深,源遠流長沿傳千百年不絕,是因為其核心孝道,孝作為各大世家的家訓(xùn)家風(fēng),是弘揚中華傳統(tǒng)美德和傳承優(yōu)良家風(fēng)必不可少的,傳承中華文化必以孝道為核心。

  家風(fēng)是一個家族歷經(jīng)歲月的沉淀,世世代代的相傳,從而形成獨具特色的優(yōu)良的風(fēng)氣,是一種讓后代繼承人立身于社會,讓后代繼承人終身受益的品質(zhì)。形成優(yōu)良家風(fēng),孝是不可或缺的,夫孝者,善繼人之志,善述人之事者也。孝者必繼先人之志,傳承先輩之業(yè)。這使得優(yōu)良家風(fēng)能夠經(jīng)久不衰,這是傳承家風(fēng)的核心內(nèi)容。子曰:為人子止于孝,為人父止于慈。為人子要孝順尊敬父親,為人父要關(guān)愛教育兒子,形成子承父志的家風(fēng),這也是構(gòu)建和諧家庭達成家和萬事興的基本途徑。

  百善孝為先。孝作為中華文化的根源,有千年的淵源。子曰:弟子入則孝,出則悌。家風(fēng)主要是教育后人成為棟梁之才,然做人必先學(xué)孝,羔羊尚且跪乳,烏鴉尚懂反哺,人若不孝,何以萬物靈長自詡?古人較為重視家風(fēng)的作用,培養(yǎng)子女以孝為核心的倫理道德體系,更兼以悌、忠、信、禮、義、廉、恥,讓繼承的`后人懂得進取,胸懷凌云,心系國家民族之榮辱,會為社會創(chuàng)造價值,為人民謀福。這也正是我們當代面向社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的,F(xiàn)今,倘若我們都重視家風(fēng)的作用來重振家風(fēng),那么社會主義核心價值觀將會得到弘揚,社會風(fēng)氣將會蔚然成風(fēng)!

  老與子,孝也。孝者,能傳承文明圣火也。欲弘揚中華傳統(tǒng)美德,傳承優(yōu)良家風(fēng)必不可少孝,必以孝為核心。有一本看似不起眼的兒童啟蒙讀物《弟子規(guī)》,是據(jù)《論語》等經(jīng)典集孔孟等圣賢的道德教育之大成編寫而成,其中蘊藏著先哲對我們后人的教誨,是傳承家風(fēng)的寶典,當代社會可以通過這類優(yōu)秀國學(xué)經(jīng)典來弘揚中華優(yōu)良家風(fēng)。

  依稀還記得春節(jié)時期央視有關(guān)家風(fēng)的調(diào)查和訪談,人們都淡褪了對家風(fēng)的重視和理解甚至是漠視。傳統(tǒng)的家風(fēng),是以封建小農(nóng)經(jīng)濟為基礎(chǔ),以儒家文化為核心。隨著時代的進步,家風(fēng)也要與時俱進,推陳出新,不斷融入新時代的氣息,但孝的核心地位不能動搖,需在此基礎(chǔ)上革故鼎新,培養(yǎng)后人踐行八德。

  弘揚中華傳統(tǒng)美德,堅持以孝為核心,中華民族之偉大復(fù)興,定將舒天昭暉,磅礴于東方。傳承優(yōu)良家風(fēng),昭示于后代,將永世莫忘。我們后繼人則任重而道遠哉!

弘揚良好家風(fēng)演講稿6

  在這個物流縱橫,世風(fēng)日下的時代,家風(fēng)儼然成了一個既熟悉又陌生的面孔,每每提及,總有一種恍如隔世之感。一言以蔽之,家風(fēng)之不傳也久矣。

  那么,家風(fēng)究竟是什么?家風(fēng)看到這兩個字讓我聯(lián)想到的是種種嚴厲的家規(guī)!依我之見,家風(fēng)是一些列在紙上的條條框框,是一把約束人做事情的戒尺!家風(fēng),顧名思義,是一個家庭的風(fēng)氣、習(xí)俗,是一個家庭代代相傳的規(guī)矩,是每一個家庭成員都需遵循的祖訓(xùn),是一種潛移默化的規(guī)則,它不需要列舉,更不需要背誦,但是它需要我們的傳承......

  百善孝為先,我們一直在傳遞。12歲農(nóng)家少年張俊,8歲那年爸爸因車禍身亡,媽媽離家出走,從此與年幼的弟弟和體弱多病的奶奶相依為命。奶奶,我來替爸爸養(yǎng)活你。每學(xué)期必須拿到一張獎狀,回去讓奶奶高興;在學(xué)校堅決不能犯錯誤,免得奶奶傷心。這些是小張俊對奶奶的承諾,他希望奶奶快樂!在張俊的家里,熏黑的墻上畫著一張評比表,上面寫著張俊和弟弟張旭的.名字,名字后面畫的是五角星的圖案。張俊說平時他和弟弟誰幫奶奶干一件事就在誰的后面畫顆星,每月一評比,看誰得到星星多。這個少年在用真心演繹孝的家風(fēng),孝根植我們內(nèi)心,我們一直在!

  勵志奮斗,我們一直在行動!你只聞到我的香水,卻沒看到我的汗水;你有你的規(guī)則,我有我的選擇;你否定我的現(xiàn)在,我決定我的未來;你嘲笑我一無所有不配去愛,我可憐你總是等待;你可以輕視我們的年輕,我們會證明這是誰的時代。夢想,是注定孤獨的旅行,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但,那又怎樣?哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮。這是陳歐的正能量,也是我們的率真和勇氣!我們會帶著社會的歷練,奮斗終生。不離不棄,我們一直在!

  誠實守信,我們一直在弘揚。不說謊話,不說大話,實事求是,是家里人從小對我的教誨。原來家風(fēng)一直都在!

  家風(fēng)需要傳承。歷史上孟母三遷岳母刺字展現(xiàn)著良好的家風(fēng)。非淡泊無以明志、非寧靜無以致遠莫貪意外之財、莫飲過量之酒等教子良言、家風(fēng)古訓(xùn)仍為世人尊崇。但如今多少富家子弟、官員子女啃老驕奢;多少人因為不想吃虧,爭名譽地位甚至可能為爭一個公交車座位而斗智斗勇多少人為了利益而制假售假如果有嚴格質(zhì)樸的家風(fēng),這樣的事情會不會減少一些?

  如今的社會歲月改變了時代的面貌,卻拭不去銘刻至今的家風(fēng)。我們承載著祖先的基因,流淌著祖先的血液,享有著祖先的姓氏。祖先能成就的美德,我們是否可以將其延續(xù)下去?俗話說:修身、齊家、治國、平天下。如果要齊家,就要我們傳承良好的家風(fēng)。

弘揚良好家風(fēng)演講稿7

  家風(fēng)就像一棵樹,一棵枝葉如蓋的百年大樹,子子孫孫都在它的蔭蔽之下。勤奮問學(xué)、艱苦卓絕、言必行行必果、尊老愛幼、問鼎事業(yè)、友善、和睦、民主、敬業(yè)、書香……都可成為家庭或家族應(yīng)該傳承的必須的家風(fēng)。自古至今,文化家庭都講究“家風(fēng)”的傳承,在泱泱數(shù)千年的華夏文明之中,隨時可現(xiàn),處處可尋。歷史上曾經(jīng)顯赫長久的家族,都會有自己獨特的家風(fēng)、家訓(xùn)和家教,為后世學(xué)習(xí)的典范!秶Z》、《論語》、《顏氏家訓(xùn)》、《曾國藩家書》等許多典籍和家教典范之中無不彰顯出家風(fēng)、家教和家訓(xùn)的精神……

  現(xiàn)在,家風(fēng)是人們熱議的話題之一、其實,對家庭成員而言,有什么樣的家風(fēng),就會有什么樣的處世態(tài)度。孝敬父母,關(guān)愛父母,就是一種最重要的家風(fēng)。好的家風(fēng)在人們的成長過程中起著別的東西不可替代的作用,是其中一種品德和力量的源泉。就是說,做兒女的,在好的家風(fēng)熏陶下,會用好的家風(fēng)內(nèi)容來塑造自己的行為,從而成就自己的一生一世。

  俗話說:“百善孝為先”,我們祖祖輩輩都以“孝”為家風(fēng)的核心。我國古代人就十分孝順,比如《三字經(jīng)》中的黃香,在他9歲時母親就去世了,他十分悲傷?赡赣H已經(jīng)不能生還了,于是他決定把對母親的思念以及愛全部都傾注到父親身上。冬天的天氣十分冷,晚上睡覺時,黃香就先躺在父親的被中,等被窩熱后才回到自己冷冰冰的被窩里。這就是著名的“香九齡,能溫席。”這個故事讓我初步認識到了孝,而讓我深刻理解的孝是從爸爸身上學(xué)到的……

  記得小時候,家里條件非常不好,爸爸媽媽只能背井離鄉(xiāng)到很遠很遠的黑龍江打工謀得一份工作。為了賺錢,他們每天四點多就要起床,晚上幾乎六七點才能回家。后來我姥姥和姥爺因為和我大舅媽在家鄉(xiāng)鬧別扭,無奈之下來到了爸爸媽媽的身邊。

  在接下來的生活中,每次爸爸媽媽買點好吃的,一定會讓我和弟弟將姥姥姥爺叫過來,一家六口人吃的其樂融融?墒桥既灰淮纬耘殴堑綍r候我發(fā)現(xiàn),爸爸媽媽幾乎都不夾排骨,他們一直給姥姥姥爺夾排骨,讓我和弟弟多吃點,我就主動的給他們都夾了塊排骨,好奇地問“你們怎么不吃?”他們竟然又夾回來了,并擺擺手說不喜歡吃。年幼無知的我想著,很好吃啊,你們竟然不喜歡吃?現(xiàn)在想想當年的我多么無知,家境不好的爸爸媽媽能買多少排骨,他們只能以這樣的`借口來讓我們多吃點。平時的點點滴滴都表現(xiàn)了父母對姥姥姥爺?shù)膼邸?/p>

  “一個小小的關(guān)懷對父母來說是一份大大的愛”這句話在我心底里扎下了根,從小的熏陶也讓我學(xué)會了孝。我不善言語,也不會對父母說什么甜言蜜語,只是吃完飯后洗洗碗筷,睡完覺后疊疊被子,自己的衣服自己洗自己的事情自己做,F(xiàn)在的我只有父母,以后的父母只有我們,現(xiàn)在用成績報答他們,以后用愛報答他們,讓他們過上簡單而又幸福的生活。

  誠信也是父母教給我的另一樣重要的品質(zhì)。記得四年級的期末考試,偶然去老師辦公室知道成績后感覺很害怕,因為考到了班級的第十名,這樣一直在前三名的我不敢和父母說,怕讓他們失望,也怕他們不高興。我想著能拖一天就是一天,等到家長會的時候他們會知道的。我去同學(xué)家聊到了這個問題,阿姨說幫我保密?墒,幾天后我們一起去逛街,媽媽聊到成績阿姨說漏嘴了,媽媽當時沒有說什么?墒腔亓思揖痛蛄宋乙话驼,這是我有印象以來第一次被打,因為我一直都是一個很聽話的女生。當時媽媽真的很生氣,嚴厲地說:“考不好媽媽不怪你,可是你不應(yīng)該瞞著媽媽,這么長時間就我自己一個人被蒙在鼓里,我最討厭別人騙我”。是!我怎么能瞞著最愛我的媽媽呢?她一定失望極了。所以從那以后有什么事我一定會及時和媽媽說,也不再想偷點巧去騙別人。

  在這個世界上,最親近你的人,最包容你的人,最舍得花時間陪你的人,一定是父母。孝與感恩是人最基本的美德,感激父母,善事父母,體現(xiàn)的是人內(nèi)在的品質(zhì)。兒女最需做好的一件事情,就是好好報答養(yǎng)育自己的父母。

  家風(fēng)對于以家庭的發(fā)展和延續(xù)是至關(guān)重要的,是家庭文化建設(shè)發(fā)展的結(jié)晶和支柱,是家庭精神的濃縮和特色所在,也是家庭文化特色的外在,更是社會精神文明的細胞,社會和諧進步的脊梁,國家繁榮昌盛的前提和基礎(chǔ)。眾多的家庭需要創(chuàng)建家風(fēng)的魂魄去支撐,去走出家庭家族曇花一現(xiàn)的輝煌,走出“富不過三代,窮不過三代”的生活怪圈。良好的家風(fēng)傳承是社會風(fēng)尚的健康發(fā)展前提,每個家庭都應(yīng)構(gòu)建起具有各自特色的家風(fēng)和家教,作為家庭的核心人物責無旁貸應(yīng)該擔當起這一重任,形成家庭的凝聚合力,給力社會風(fēng)尚進步發(fā)展;給力偉大的“中國夢我的夢”的實現(xiàn);千萬個家庭組合成一股強大的振興中華力量。

弘揚良好家風(fēng)演講稿8

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  家風(fēng),又稱門風(fēng),是一個家庭或家族多年來形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚,承載著一個家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價值觀和人生觀等,這些建構(gòu)成一個家庭或家族獨特的特色。家風(fēng)是一個家庭或家族最為重要的、無以替代的精神財富;它彌漫于整個家庭或家族之中,影響到每一個家庭成員,惠澤于家庭的成員;家風(fēng)也是一個家庭或家族的魂魄之所在,支撐著家庭的進步與發(fā)展。良好的家風(fēng)可以塑造出人高尚的品格,高雅的舉止,成為人人向往的道德典范,一枝獨秀、鶴立于整個社會“圈子”,為眾多人,眾多家庭所效仿。有著良好家風(fēng)的家庭或家族,他們的子嗣及早就明白許多做人做事的道理,明白自己的責任和使命;懂得敬畏;懂得珍惜光陰,趁早好好地讀書;懂得創(chuàng)業(yè)難守業(yè)更難,知難不難。在這樣的家庭熏陶下成長的人,懂得成功在于積淀,在于勤奮努力,明白勤能補拙的道理;明白勤為人生的第一要義,勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于努力……

  生活中,每個人的世界觀、人生觀、價值觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事等,無不烙上家風(fēng)的印記。家風(fēng)雖是一家之風(fēng)范,卻是鑄造子女成才的熔爐。家風(fēng)就像一棵樹,一棵枝葉如蓋的百年大樹,子子孫孫都在它的蔭蔽之下。勤奮問學(xué)、艱苦卓絕、言必行行必果、尊老愛幼、問鼎事業(yè)、友善、和睦、民主、敬業(yè)、書香……都可成為家庭或家族應(yīng)該傳承的必須的家風(fēng)。自古至今,文化家庭都講究“家風(fēng)”的傳承,在泱泱數(shù)千年的華夏文明之中,隨時可現(xiàn),處處可尋。

  歷史上曾經(jīng)顯赫長久的家族,都會有自己獨特的`家風(fēng)、家訓(xùn)和家教,為后世學(xué)習(xí)的典范!秶Z》、《論語》、《顏氏家訓(xùn)》、《曾國藩家書》等許多典籍和家教典范之中無不彰顯出家風(fēng)、家教和家訓(xùn)的精神……

  據(jù)記載,司馬懿的父親司馬防就是一位注重家庭教育的家長。在家中,包括司馬懿在內(nèi)的幾個兒子雖然已經(jīng)成年,但司馬防不召喚他們,兒子們便不敢隨意去見父親;見面時,如果沒有允許他們?nèi)胱悴桓易;司馬防不向兒子們提問,他們也不能隨便說話。司馬氏父子之間完全按照禮儀相處,秩序井然。這看上去顯得有些不近人情,但卻是在漢末亂世時對傳統(tǒng)禮儀的一種堅守。雖然“舉秀才,不知書;舉孝廉,父別居”已經(jīng)成了當時社會與政壇上屢見不鮮的丑聞,但在司馬防家中,仍能保持儒家所倡導(dǎo)的禮儀,這就是家風(fēng)的影響力,不隨時而變,靠治家者的自覺,維護他們所認同的價值。

  另外一個鮮明的例子就是三國時期蜀國的丞相諸葛亮。他是一位軍事家,政治家,也是一位思想家。他的一生可以用鞠躬盡瘁,死而后已來概括。不僅僅是他自己,他對自己的后代要求也十分嚴格,還有他勸誡自己的孩子的《誡子書》流傳在世。要求自己的后代一定要忠于一主,恪盡職守,不做對不起自己家族的事情。他的后代受他的影響,都像他一樣,他的兒子諸葛瞻便是代表,為蜀國戰(zhàn)死沙場。這便是門風(fēng),諸葛亮要求他的后代必須要忠心耿耿,嚴于律己,這才使他們名垂青史。而在我的家中,家風(fēng)便是以仁對人,以德對人。意思就是在日常生活中,對待別人的時候以善良與德行去對待別人,在對方以不遜對待自己時,仍然用仁和的態(tài)度去對待對方。因為畢竟不能以對方的態(tài)度來看待對方,也不能將對方的話反用之。只有以仁對待別人,自己才會在別人的眼中留下一個好的印象,對方也會被自己所感,便也會以仁對待自己。德行是一個人思想品德好壞的體現(xiàn),德行的好壞,也就意味著這個人的品行與處事行為是怎樣的,如果自己的德行是良好地,這個人在任何地方都有立足之地。而德行底下的話,不僅會為自己徒增麻煩,在別人的眼里,這便是沒有修養(yǎng)的體現(xiàn)。

  優(yōu)秀的家風(fēng)并不是高深、玄奧,令人感到不著邊際的大道理,嚴格的說,只是一些做人做事的基本常識。關(guān)鍵是要把這些常識性的東西變成每個家庭成員的自覺。家訓(xùn),該用的時候,一定不能手下留情,不該時千萬不要用,否則會鑄成大錯。家教,我認為是家人的素質(zhì),是深是淺。家人如果不學(xué)習(xí),將得不到知識,學(xué)不到文明。教育,是尤其重要的一點。從小,父母教育我們要認真做事,知錯就改,F(xiàn)在老師教導(dǎo)我們分清黑白,認真做人,踏踏實實。將來,會是社會教育我們堅持不懈,守法牢記。每一天,我們都學(xué)到東西,學(xué)到知識,學(xué)會了文明,懂得了道理。我一直在想,樹立端正的家風(fēng),繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn),是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習(xí)氣已逐漸退出人民的視線,正能量得以傳遞,如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造,那么咱們社會的風(fēng)氣將會更加純潔,人民的生活將會更加美好,國家的未來將會更加繁榮昌盛!

  我的演講完畢,謝謝大家!

弘揚良好家風(fēng)演講稿9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  各位來賓大家好我是秦正云,是一名市公交公司的12路駕駛員。此時我很榮幸在這里為大家演講。今天我演講的題目是傳承好家風(fēng),你我在行動做感恩的公交人,圓幸福的公交夢。

  幾年前我進入了滁州市公交公司,成為了一名不折不扣的公交駕駛員。這些年的公交生活讓我深刻體會到公交駕駛員是一個平凡而偉大的稱呼。我們擔當著服務(wù)市民,回饋社會的責任,更肩負著展示瑯琊古城的風(fēng)采,提升滁州檔次的義務(wù)。作為公交駕駛員,我們在感受來自社會各界幫助和支持的同時,更能深刻體會到他們對公交事業(yè)的殷切期望期望我們能建成幸福公交,提升滁州市的幸福指數(shù)面對這些責任和義務(wù),支持和期望,我們公交駕駛員有著無窮的動力但如何將動力落實在行動上在我看來,就是要有一顆感恩的心只有常懷一顆感恩的心,我們才能將這些動力落實到我們的工作和生活中。誰言寸草心報得三春暉。

  感恩是一個既傳統(tǒng)又時髦的詞。但今天我在這個講臺上要有力地宣布我們公交駕駛員的感恩絕不僅僅只是一個時髦的口號,它源自我們公交駕駛員的責任和義務(wù),更體現(xiàn)在我們公交駕駛員的日常工作和生活中。很樸實的一句話,首先讓我懂得了公交駕駛員的平凡與偉大。這樣甘于平淡樂于奉獻的公交駕駛員太多太多,我們在平凡的崗位上默默奉獻,體現(xiàn)著一份責任,我們在普通的工作中克勤克己,忠于自己的義務(wù),而責任與義務(wù)正是我們公交駕駛員對于感恩最好的詮釋常懷感恩赤子心,建設(shè)幸福公交夢。

  感恩只是我們的行事原則,而建設(shè)幸福公交才是我們的最終夢想。那么幸福是什么呢還記得我的兒子小時候說過的話。當我問他什么是幸福時,他回答道幸福就是有好吃的,有好喝的,有好玩的。這是多么的率真和童言無忌啊而我補充道不光如此,長大后還要有好成績,將來有好工作喲而今我作為公交駕駛員對幸福的理解又是怎樣呢曾幾何時,我就在思考什么是幸福公交,怎樣建設(shè)幸福公交經(jīng)過這幾年的工作和思考,我認為幸福公交應(yīng)該有如下幾個方面的'表現(xiàn)首先幸福公交是我們的企業(yè)能始終以人為本,想員工所想,急員工所急,當員工們累了時,企業(yè)能為我們提供一個歇腳的地方,當員工們有困難時,企業(yè)能給我們家的溫暖。所有員工都能踏實工作,安心生活;幸福公交能夠讓我們積極向上,在體現(xiàn)我們公交駕駛員獨特人文關(guān)懷的同時,也能感染到我們廣大的乘客朋友。

  大家都能文明乘車,禮貌待人幸福公交就是我們的價值得到認可這就是我對幸福公交的簡單理解。說它簡單是因為它由每一個公交駕駛員的小幸福組成的,我們每個公交駕駛員只要做好自己的工作,每個人都感到幸福了,那么我們的公交事業(yè)必然也會幸福?墒切腋9坏膲粝腚x我們還比較遙遠,因為我們現(xiàn)在還有許多需要改進的地方。但只要我們每位公交駕駛員都常懷感恩的心去工作和生活,我相信總會有一天,滁州市民都會樂意選擇公交出行,車廂里的乘客也是秩序井然;我相信總會有一天,每位第一次來這里的朋友,在愛上滁州市山青青水清清的同時,也會愛上滁州市這道靚麗的公交風(fēng)景線;我相信總會有一天,社會各界在提到我們公交時都會贊不絕口,只因我們有感恩的情懷和無私的奉獻最后,我再次承諾傳承好家風(fēng),你我在行動在家做個好媳婦,孝老愛親;在家做個好妻子,相夫教子;在家做個好母親,勤勞賢惠;在這做個好姐妹,團結(jié)互助。讓你我攜起手來,共做感恩的公交人,同圓幸福的公交夢。

  我的演講完了,謝謝大家

弘揚良好家風(fēng)演講稿10

  傳統(tǒng)中國重家風(fēng)。家風(fēng)琳琳瑯瑯,概括起來,不外乎家國天下、耕讀傳家、積德行善、仁孝清廉等幾個關(guān)鍵詞。揚州個園有兩副楹聯(lián):“傳家無別法,非耕即讀;裕后有良圖,唯儉與勤”、“幾百年人家無非積善,第一等好事只是讀書”,就體現(xiàn)了這一點。家風(fēng)影響了一代又一代人,近年來卻很少被提起。在種種“神回答”中,雖有調(diào)侃,但也見其式微。

  有人講,現(xiàn)在談家風(fēng),并沒有多大意義。言下之意是,家風(fēng)大多充滿正能量,是要把孩子培養(yǎng)成好人、老實人,可社會現(xiàn)實常常是“老實人吃虧”。有聲音稱,當下社會除卻成功別無信仰,而且為了成功可以拋棄一切。這樣的社會背景下,做一個出淤泥而不染的蓮太累了,甚至難有出頭之日。但必須看到,這會引起一系列社會問題,這種狀況不會延續(xù)只會削弱。而且,我們處在同一條船上,誰也不能獨善其身,誰也不能做社會責任的“逃兵”。這種責任,是存在的理由,也是活得更好的保證。

  有人講,家風(fēng)向來是大戶人家事,與一般百姓關(guān)系不大。這是一種誤解,文人重家風(fēng),但家風(fēng)并不只是文人事。許多人家,雖然沒有專門家訓(xùn),但也在潛移默化中,形成了自己的家風(fēng),由此也構(gòu)成了特色的.家教文化。

  有人講,現(xiàn)在家族意識不斷消減,此時談家風(fēng)不合時宜。家庭單元的縮小化是一個趨勢,但再小也有家庭,也有家風(fēng)存在的意義。這些年來,有關(guān)富而不貴,以及“富不過三代”的話題,為有些人焦慮為有些人樂道。這同樣可以從家風(fēng)上尋找一定原因。富是指物質(zhì)、錢財,而貴是指素質(zhì)、教養(yǎng)。父母是孩子第一任老師,家庭是孩子第一課堂,一個人的成長有沒有受到好的家風(fēng)熏陶,是完全不一樣的。有什么樣的家風(fēng),往往就有什么樣的價值觀、財富觀。對于不少人來說,家風(fēng)的好壞甚至影響和決定人的一生。

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