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學守則提素質(zhì)創(chuàng)文明小學生演講稿
演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在不斷進步的時代,演講稿使用的情況越來越多,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編幫大家整理的學守則提素質(zhì)創(chuàng)文明小學生演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學守則提素質(zhì)創(chuàng)文明小學生演講稿1
尊敬的各位領導、老師、同學們:
大家好!
我叫許xx。很高興今天能參加我們學校組織的這次演講活動。
我覺得文明是一種好習慣的堅持。我們作為小學生有責任把文明傳遞,嚴格要求自己從小事做起,從點滴做起,用自己的實際行動去帶動我們身邊的人,使我們的社會更加文明,使我們的"家園"更加美麗。其實文明離我們很近很近,近的觸手可及---文明有時只是一個手勢,有時只是一個微笑。正如一則廣告所講的:一個小男孩正在放風箏,可是風箏卻掛在了樹枝上,只有踩在公園的`椅子上才能拿到,他為了不使椅子弄臟,拿出一張白紙墊在上面,然后到白紙上取下了風箏,這則廣告深深的打動了我,從中我悟到了“文明,有時就是一張紙的厚度。”
我相信你,相信我們大家會聽到文明的聲音;會在生活中釋放你心中文明的熱情!你可能會問文明是什么?它很難做到嗎?我會這樣回答你:不是的,做到文明說難也難,說簡單也很簡單。有時多一份等待,對他人來說就是一種關愛,其實就是文明的一種表達方式。在校時,我們學生不應該講臟話,不應該打架斗毆……如果你做到了,那就是一個文明的人;如果大家做到了,那就是一個文明的群體;如果整個國家做到了,那就是一個文明的國家。
讓我們攜起手來,踏著輕盈的腳步向文明進發(fā)!去共同營造一個和諧文明的社會!讓我們向全世界展示華夏兒女的風采。我的演講完了,謝謝大家!
學守則提素質(zhì)創(chuàng)文明小學生演講稿2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
非常開心今天能夠在這里發(fā)表我的演講,很感謝老師和同學們的支持,接下來我?guī)淼难葜v題目是《做文明小學生》。
文明是每個時代的主題,也是我們每個學生身上應該肩負的一種責任,做一個文明的人會給他人帶來好的影響,也會給這個社會制造一些更加美好的瞬間。而在我們的生活當中,文明無處不在,但我們總是無法準確的觸摸到它,大家知道是為什么嗎?因為我們沒有真正的去體會它,也沒有時時刻刻的去關注它。所以從此刻開始,就讓我們和文明同行,做彼此的好朋友,也做彼此的老師。
文明可以影響我們,而我們也可以用文明去影響他人。在這里我想問大家一個問題,你還記得自己第一次說謝謝是什么時候嗎?先來說說我吧,我記得自己第一次說謝謝是四年級的時候,那時候不知道為什么,謝謝這個詞常常掛在大家的嘴邊,我們整個班級,整個校園里都充滿了謝謝的聲音。而不常道謝的我也變得禮貌文明了起來,當別人幫助我時,我會真誠的說聲謝謝,當別人和我分享美食時,我也會真誠的道個謝。整個環(huán)境影響著我,我也開始把謝謝掛在嘴邊,我逐漸的發(fā)現(xiàn)自己更加渴望做一個禮貌、文明的人了,因為這種感覺會讓我感覺自己有一種很滿足的感覺,說一聲謝謝并不會帶來太多的改變,但足以證明我們是一個懂得感恩,也懂得講禮貌,講文明的人。這是我們的勛章,也是我們文化的縮影。
我們現(xiàn)在是一名小學生,年紀也不大,但是好的習慣是現(xiàn)在養(yǎng)成的,文明這一個詞或許涵蓋了太多的方面,但是只要是能夠帶來好的影響的事情,能夠給他人好的感受的`事情都是值得我們?nèi)プ龅,而文明也就是代表著一切的人文文化,一切的自然文化。對于如何繼承文明這個問題,以我們小學生的身份來回答的話,那就是做好身邊的事情,行駛好自己的權力,也許這樣,就足夠了。
文明很大,文明也很小,用最簡單的方式繼承文明,也許就是做好一名學生,做好學校對我們的要求,也做好我們心中認為正確的事情;蛟S這樣,文明會慢慢的浮現(xiàn),我們也終將走向一個更好的明天,為我們自己佩戴上更閃耀的勛章。
我的演講完畢,感謝大家的傾聽。
學守則提素質(zhì)創(chuàng)文明小學生演講稿3
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家下午好!
我是來自南村小學的xx。今天很榮幸能夠站在這里發(fā)言,首先,請允許我向今天所有獲得獎勵和表彰的老師、同學表示熱烈祝賀,并代表所有被表彰的同學,向一直關心和幫助我們的領導、老師們表示衷心的感謝。
回首六年來走過的道路,真是感慨萬分!付出過辛勤的汗水,也取得了一定的成績,這個榮譽的取得,要歸功于我的學校、老師、我的同伴們!在這里我首先要感謝我一直生活學習的學校,是她,給了我一個展示自己的舞臺,給了我一片自由翱翔的天空!感謝我的老師,是他們,出現(xiàn)在每一個我最需要幫助的時刻,給我最熱情、最毫無保留的指導,給我的學習及生活最大力的支持!感謝我的同學們,是他們,給了我熱情的鼓勵和最寶貴的支持!
今天,大家給了我優(yōu)秀學生榮譽,這是對我過去學習的.肯定,也將成為我一個新的起點,激勵我把今后的學習做的更好。下面,我將和大家分享一下學習中的點滴體會。
1、合理安排好學習時間。每天回家先把當天的作業(yè)完成,再利用剩下的時間預習、復習。而且,要充分利用零星時間。零星時間積少成多,集合起來,就是寶貴的整段時間。在學校,要安排好自習課時間。不能把完成作業(yè)作為自己自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學知識時不急于做作業(yè)。
2、要注重預習和復習。每次預習不用太多,一節(jié)內(nèi)容即可。通過預習,找到暫時無法理解的問題,待老師講過后看看是否已經(jīng)被解決。否則,就向老師請教。除了預習,還要做好復習。每節(jié)課后,利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容;每天中午,利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內(nèi)容;到了晚上,把一天所學知識內(nèi)容都復習一遍。周末把一周所學知識復習一遍。
3、注意課堂聽講效率。在預習的基礎上,課上專心聽講,不開小差,沿著老師的思路,認真地聽講、思考、領會,全面正確地理解和把握所學內(nèi)容。并且做好筆記。尤其是老師反復強調(diào)的、相似知識的對比、課文內(nèi)容與現(xiàn)實相聯(lián)系的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我們只有付出了,才會有收獲,相信在學校領導的關心下,在老師的辛勤培育下,經(jīng)過我們不懈的努力,我們一定會成為有理想、有道德、有文化、守紀律的合格學生,給社會、給學校、給家庭一份合格的答卷。
最后,恭祝各位領導、老師、身體健康,工作順利,萬事如意,祝愿每一位同學學習進步,前程似錦,謝謝!
學守則提素質(zhì)創(chuàng)文明小學生演講稿4
大家好!
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。
如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用,一是追求個人道德完善,一是維護公眾利益、公共秩序。
說到文明禮儀,我想到了一個故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”么?明代大學者王守仁說“知是行的主意,行是知的'功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行,只是未知!蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為!
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