閱讀的演講稿

　　演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編為大家收集的閱讀的演講稿，希望對大家有所幫助。

閱讀的演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　讀書帶給了我快樂，有人說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，真是一點(diǎn)也沒有錯(cuò)。

　　為什么?有的人說：”古人說的一定沒有錯(cuò)“但有的人說：古人說的也有錯(cuò)的，兩個(gè)人說法不一樣，因?yàn)橛械恼f：”古人說的一定沒有錯(cuò)的�！笆且�?yàn)樗麖膩頉]有看過書。而說：”古人說的也有錯(cuò)的是因?yàn)樗�看過書，其實(shí)以前我也是不喜歡看書的，但是因?yàn)槲业膵寢專�讓我喜歡看書，那我們一起看看吧，這個(gè)小故事吧，一定讓不喜歡看書的你，喜歡上看書。

　　有一天的`早晨，我醒來之后，一看鐘表，8：30了，我便叫：“媽媽，媽媽，媽媽，媽媽……過來。

　　但我喊了十幾聲，也沒有回答，我想：可能是媽媽在跟我玩躲貓貓，也可能是媽媽出去買菜了，猜猜來猜猜去，我想媽媽是出去買菜了，這時(shí)，媽媽回來了，并說：”寶貝女兒，你看媽媽給你買什么好東西哪，我高興地連鞋子都沒有穿，我一看是四本作文書，我又掃興的回到了床，媽媽說：“涵涵，你怎么了�！蔽艺f：“你明知道我不喜歡作文書，你還給我買�！眿寢屨f：“你不知道里面有多么好看，我保證你一看便喜歡看，我聽媽媽話嗎，隨手翻了幾頁，”哇“真的好好看呀，我說：”媽媽我愛你，真的要謝謝你給我買這么好看的作文書，里面的人物寫生，運(yùn)用了許多比喻句，許多設(shè)問句，許多擬人句，許多反問句，更精彩的是，里面的成語，詞語，還有一些句子，都是文章更加豐富，逗得我哈哈大笑。

閱讀的演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我很喜歡看書，可以說是愛書如命!

　　有一次，美術(shù)老師叫我們帶用具。

　　可中午回家我發(fā)現(xiàn)媽媽幫我買了一本新書，我就迫不及待地開始看，連飯都忘記吃了。

　　過了一會(huì)兒我該上學(xué)了，我就把那本書放在袋子里上學(xué)了，因?yàn)槲倚睦镆恢毕胫�那本書，所以忘記了美術(shù)老師說的'話。

　　美術(shù)課時(shí)，別人桌上都有用具，就我沒有，我很不好意思，我的臉紅彤彤的，像個(gè)大蘋果。

　　還有一次，放學(xué)回家后，我就急急忙忙地跑到馬桶前。

　　我剛坐下就看見一本書，我拿起來看了一點(diǎn)自言自語道：“真精彩。

　　”看了好長時(shí)間，媽媽過來喊我一聲，可我把精力全部集中在這本書上，所以沒聽見。

　　媽媽很著急就進(jìn)來了，媽媽一把把書拿走，我這才清醒了。

　　媽媽把剛才的事情又全部都說了一遍。

　　我吐吐舌頭。

　　媽媽說：“快去寫作業(yè)!”我才不情愿地來到書房。

　　我就是這樣一個(gè)書蟲。

　　對了，都忘記說我叫什么了。

　　我叫小唐。

閱讀的演講稿3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　小的時(shí)候，我就喜歡一個(gè)人窩在父親的書房里，在那小小的幾平米的房間里，卻充滿了我整個(gè)童年。這個(gè)房間里，有著各種各樣的書籍，隨意拿起一本，許是外國的小說，也許是國內(nèi)的名著，又或是很難看懂的文言文古詩經(jīng)。當(dāng)然，那時(shí)的我還是看不懂這些古詩詞的，即便是有著翻譯，往往也是一知半解，所以我更偏好于讀小說。

　　國外的小說，風(fēng)格總是和我們國內(nèi)是不一樣的。書籍往往會(huì)反應(yīng)出作者的內(nèi)心，一個(gè)作者有著怎樣的經(jīng)歷，生活在什么樣的環(huán)境里，他所寫出來的書，他所構(gòu)想出來的內(nèi)容也會(huì)體現(xiàn)出來。每一本書里，故事的主角都是有生命的，只是我們生活在這個(gè)世界里，他們生活在作家所編出來的世界里，我們就像是上帝一樣，高高在上的看著他度過一生。從出生到死亡，從幸福的開端，到悲劇的結(jié)尾。又或是從一個(gè)小人物努力奮斗拼搏，最終成為了受人敬仰的英雄，抱得美人歸。

　　我就是在這樣的環(huán)境里長大，和這些“有血有肉”的人們一起成長。會(huì)因?yàn)樗麄內(nèi)〉盟�人難以達(dá)到的成就而感到高興，也會(huì)因?yàn)樗麄冊馐軔喝说南莺Χ�感到�?dān)憂，還會(huì)因?yàn)樗麄冇龅奖瘋�的事情而感到揪心。他們就像是我的朋友一樣，我們一同�?jīng)歷這些事情，一同處理這些事情。整個(gè)童年的時(shí)光都與他們相伴，整個(gè)童年的時(shí)候都有他們相陪。

　　等到我開始讀初中了，也開始學(xué)習(xí)文言文了，我便開始學(xué)著去閱讀，去理解父親書架里的那些古詩詞。有了一定的了解，再讀這些拗口難懂的文言文，就發(fā)現(xiàn)它們不再是那么的難以理解了。

　　唐詩、宋詞、元曲、明清小說。

　　詩與詞，都是充滿藝術(shù)性的.，它們體現(xiàn)了詩人與詞人的愁緒與快樂，敘述著他們對未來、對自己、對人生的各種遐想�！疤一ㄌ端�深千尺，不及汪倫送我情”，李白與友人那深切的感情；“誰伴明窗獨(dú)坐，我共影兒兩個(gè)”，李清照那哀怨與相思之情。寥寥幾句話，幾句詞，便敘述了一個(gè)故事，讓我也隨著這些詩句而感到哀傷，而感到高興。

　　人生百態(tài)，而我們自己是經(jīng)歷不了這么多的，每一個(gè)人都有其各自的境遇與感受，書籍變成了我們之間溝通這份感受的橋梁。閱讀他人的人生，感受他人的經(jīng)歷，讓我在這之中成長，感謝書籍的陪伴，贊美他們！

　　謝謝大家！

閱讀的演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　曾有人把人的成長過程比作人類的進(jìn)化過程，我相信，人類的本性是野蠻的，他的成長過程便是社會(huì)通過道德準(zhǔn)則將他引向文明的過程，其中一個(gè)很重要的手段就是閱讀。處在人生關(guān)鍵階段—青春期的我，閱讀的動(dòng)機(jī)便是讓青春更美麗。

　　毛主席說，”少年是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽“，昆德拉卻說，”青春是可怕的“。這是因?yàn)榍啻号c生俱來的強(qiáng)烈，它好比一個(gè)氣球，渴望著精神的氣體將自己充實(shí)，填滿，脹大，卻不懂篩選，于是便有了真?zhèn)尾环�，善惡不明的”紅衛(wèi)兵“，有了麻木不仁，有戰(zhàn)爭狂想的法西斯青年。而閱讀，仿佛是專門等待青春的一盞明燈，隨時(shí)準(zhǔn)備為青春指引道路，教會(huì)我們?nèi)绾稳�偽存真�?/p>

　　甘琦曾說，她小時(shí)候曾很愛看？約翰·克利斯朵夫？，長大后卻難得一翻。這是因?yàn)榻?jīng)典的書籍與年輕的心總有一種強(qiáng)烈的契合，可以說，他們是互相渴望的。青年的心猶如初生的芽，期望著精神的陽光、雨露的滋養(yǎng)。

　　在閱讀面前，不用虛偽的說自己是來受教育的，不用問為什么，？唐詩三百首？的詩意，魯迅的諷刺，保爾·柯察金的頑強(qiáng)，約翰·克利斯朵夫的反抗，便像吸鐵石一樣將它牢牢吸引，一切功利的目的都是渺小的，它只是要擺脫世俗的繁雜，靜靜享受精神的愉悅，而經(jīng)典書籍，也需要這些少被塵世沾染的心，來實(shí)現(xiàn)其價(jià)值，它們使彼此更充實(shí)。

　　更重要的，是閱讀賦予青春的。青春的心是一顆躁動(dòng)的心，它與世界萬物對話，探尋存在的價(jià)值。它無時(shí)無刻不被矛盾和疑問包圍著，它無時(shí)無刻不被精神與欲望困擾著。當(dāng)然閱讀不能解決所有的疑惑，它卻為我們的思考指出了一條明路。那是世界幾千年的變革與歷史凝成的，是先哲無數(shù)思辯的`火花匯成的，是無窮無盡的智慧的爭論聚成的，不管路的盡頭是否是真理，經(jīng)過了跋涉的我們，總能看到兩個(gè)詞：自由和獨(dú)立。它告訴年輕的心，不要被別人，也不要被自己所桎梏。所有的真理都是獨(dú)立思考換來的，所有的答案都是自由尋找得來的。做任何事，都不能讓別人的思想成為阻礙自己前進(jìn)的樊籬，勇敢邁出自己的步伐，才能在閱讀中，在生活中找到屬于自己的寶藏。

　　讓青春充實(shí)，找到獨(dú)立的人格，從而讓青春更美麗。這便是我閱讀的動(dòng)機(jī)。

　　今天，你讀書了嗎？

閱讀的演講稿5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進(jìn)步的階梯”。一開始，我不懂這句話的含義，對看書也沒有多大的興趣，平時(shí)只愛看一些漫畫或走迷宮之類的書。

　　自成上了小學(xué)，老師就讓我們看圖寫作文，這時(shí)，問題也跟著出來了，因?yàn)槲移綍r(shí)不愛看書，所以根本寫不出好的'內(nèi)容，只能寫一些流水帳，錯(cuò)別字也非常多，每次看圖寫作文都要扣好幾分，有時(shí)甚至要重寫。從那以后，我決定多看書，多看報(bào)，來提高我的寫作能力。

　　我剛開始的時(shí)候都是在書店里買書的，后來家里的書柜都裝滿了，就改成了在朋友家借書或在書店里看書。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我跟爸爸媽媽去旅游，我都會(huì)帶一兩本書去。就連今年去上海思八達(dá)聽課，我也帶著《男生賈里》這本課外書。一下課，我就從思八達(dá)的袋子里拿出來看《男生賈里》，吃午飯的時(shí)候也總是狼吞虎咽，顧不上休息一下，繼續(xù)看書了。到了晚上睡覺之前，那就更不用說了，媽媽是一遍又一遍地催我睡覺，可我總是跟媽媽討價(jià)還價(jià)，再看十五分鐘，再看十分鐘，再看五分鐘的，有時(shí)甚至再看一頁也好。

　　寒來暑往，我看課外書已經(jīng)有四個(gè)年頭了，課外書成了我最好的老師和朋友，它讓我提高了寫作能力，讓我積累了許多好詞好句，增長了我的見識，開拓了我的視野。書是我的精神食糧，書讓我了解了過去我們祖國的輝煌成就，書把我?guī)У搅艘粋�(gè)五彩繽紛的世界。

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