[推薦]大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿15篇

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在我們平凡的日常里，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿，歡迎閱讀與收藏。

大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿1

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大學(xué)四年的時(shí)光，轉(zhuǎn)眼即逝。今天，我們站在這里，迎來(lái)了人生中最為重要的一個(gè)時(shí)刻——畢業(yè)典禮。我想，我們每一個(gè)人都對(duì)自己的大學(xué)生活充滿(mǎn)著感慨，也都充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬和期待。

　　四年的大學(xué)生活，是一段充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)和機(jī)遇的旅程。在這個(gè)過(guò)程中，我們收獲了無(wú)數(shù)的知識(shí)和技能，結(jié)交了許多重要的朋友，經(jīng)歷了許多珍貴的經(jīng)歷。這一切，都讓我們成長(zhǎng)為更加成熟、更加有責(zé)任感、更加有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

　　在這里，我想談?wù)勎艺J(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該具備的三個(gè)素質(zhì)：

　　一、創(chuàng)新意識(shí)

　　大學(xué)生應(yīng)該具備創(chuàng)新意識(shí)，這是因?yàn)槲覀兯�面臨的世界正在發(fā)生巨大的變化。未來(lái)，科技將會(huì)不斷地創(chuàng)新，社會(huì)將會(huì)不斷地變革。只有具備創(chuàng)新意識(shí)的人才能在這個(gè)世界中生存下去，并且取得成功。因此，我們要不斷地思考，不斷地嘗試，不斷地創(chuàng)新，才能在未來(lái)的道路上走得更加順利。

　　二、團(tuán)隊(duì)合作能力

　　大學(xué)生應(yīng)該具備團(tuán)隊(duì)合作能力，這是因?yàn)槲覀兯�面臨的社會(huì)是一個(gè)高度復(fù)雜化、高度分工化的社會(huì)。只有具備團(tuán)隊(duì)合作能力的人才能夠在這個(gè)社會(huì)中立足。因此，我們需要不斷地鍛煉自己的合作能力，學(xué)會(huì)與他人合作，共同完成一些重要的任務(wù)。

　　三、社會(huì)責(zé)任感

　　大學(xué)生應(yīng)該具備社會(huì)責(zé)任感，這是因?yàn)槲覀兪沁@個(gè)社會(huì)的未來(lái)。只有具備社會(huì)責(zé)任感的人才能夠?yàn)樯鐣?huì)做出更多的貢獻(xiàn)。因此，我們需要不斷地思考，如何為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)，如何讓社會(huì)更加美好。

　　最后，我想說(shuō)的是，我們即將邁入一個(gè)全新的.階段，這是一個(gè)充滿(mǎn)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的階段。希望每一位同學(xué)都能夠發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們要相信自己，相信自己的能力，相信自己的未來(lái)。讓我們一起迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，一起創(chuàng)造自己的美好人生。

　　謝謝大家！

大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)生們：

　　大家好！

　　我叫xx，大學(xué)四年就要過(guò)去了，我將離開(kāi)我親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師和我喜愛(ài)的校園。這個(gè)給與了我知識(shí)、力量和友誼的地方。請(qǐng)?jiān)�諒我此時(shí)的感傷和失落。

　　我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子，很小的時(shí)候我的媽媽就告訴我，做一個(gè)有夢(mèng)想和敢于為夢(mèng)想打拼的人，任何時(shí)候都不要讓別人瞧不起你。我感謝我的媽媽?zhuān)�讓我從小就敢于有�?mèng)想，敢于去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　我曾信奉保爾柯察金的一句話(huà)：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨；也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧�！彼哪辏�我感到問(wèn)心無(wú)愧。

　　剛進(jìn)大學(xué)校園，我被選為班長(zhǎng)，這一做就是四年�；厥走@四年，我的主要精力都放在了四個(gè)方面：專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)生干部工作、交際能力的提升和自己愛(ài)好的寫(xiě)作。盡管在班級(jí)擔(dān)任班長(zhǎng)，在學(xué)院擔(dān)任學(xué)生干部，但是我銘記自己只是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)，任何時(shí)候都是第一位的，所以我最看重的是專(zhuān)業(yè)上的學(xué)習(xí)。這四年，我的專(zhuān)業(yè)成績(jī)一直保持在前兩名，在專(zhuān)業(yè)上的不服輸，和對(duì)同學(xué)們的熱情幫助，使我在班級(jí)和學(xué)生干部組織的管理中得心應(yīng)手。同時(shí)做到了一個(gè)學(xué)生干部的榜樣作用，得到了大家的信任。

　　很多時(shí)候我追求做到更好，不僅僅是因?yàn)閴?mèng)想，也是我的不愿服輸。由于專(zhuān)業(yè)、戶(hù)籍和地域等各種原因，我經(jīng)常受到質(zhì)疑。有人瞧不起學(xué)美術(shù)的，因?yàn)樵诤芏嗳说挠∠笾兴囆g(shù)生就是很懶散很隨意的。有人瞧不起農(nóng)村人，說(shuō)農(nóng)村人不講文明素質(zhì)低下。甚至有人因?yàn)樯贁?shù)不文明現(xiàn)象，而瞧不起河南人。這些都嚴(yán)重刺傷了我的自尊心。我深刻的明白，改變這些，需要改變自己，讓自己變的更加強(qiáng)大。強(qiáng)大到有一天，我可以驕傲的告訴別人：“我是一個(gè)河南的農(nóng)村人，我是一個(gè)學(xué)美術(shù)的藝術(shù)生�！�

　　我高三學(xué)的美術(shù)，因?yàn)楦改覆恢С郑�我被�?huà)室老板逼著盡快交學(xué)費(fèi)，他說(shuō)你能半年時(shí)間趕上已經(jīng)學(xué)了一年的`復(fù)讀生，我免你學(xué)費(fèi)。我說(shuō)：“不用半年，一個(gè)月就夠了！”后來(lái)，我用了十五天時(shí)間就趕上了所有的復(fù)讀生，在三個(gè)月后的河南省美術(shù)統(tǒng)考中，取得了畫(huà)室第一名的成績(jī)�？荚囃辏�回高中學(xué)習(xí)文化課，我們班是市重點(diǎn)高中的普通班，有87個(gè)人，我們語(yǔ)文老師經(jīng)常當(dāng)著我們的面說(shuō)藝術(shù)生學(xué)習(xí)如何如何差勁，一個(gè)月后的文化課考試，我考第十名，語(yǔ)文第一名。

　　20xx年，我以高出分?jǐn)?shù)線(xiàn)近100分的成績(jī)考上了廣西師范學(xué)院，上了大學(xué)，我同樣經(jīng)歷了很多這樣的事情，大一，我進(jìn)校紅水河網(wǎng)站當(dāng)記者，她們說(shuō)，藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生最不會(huì)寫(xiě)文章。我笑了，大一，十月份，我就在紅水河開(kāi)設(shè)個(gè)人專(zhuān)欄，以平均每個(gè)月四篇文章的數(shù)量發(fā)表，直到現(xiàn)在，共發(fā)表新聞稿79篇，文學(xué)稿88篇。我想說(shuō)，學(xué)美術(shù)的，也會(huì)寫(xiě)作。

　　大一當(dāng)學(xué)生干部，很多人認(rèn)為，學(xué)生干部專(zhuān)業(yè)差，為這一句話(huà)，我從大一當(dāng)班長(zhǎng)到現(xiàn)在，從分團(tuán)委干事到分團(tuán)委副書(shū)記，在專(zhuān)業(yè)上我一直遙遙領(lǐng)先。我在用自己的行動(dòng)向大家證明，學(xué)生干部一樣可以學(xué)習(xí)很好，學(xué)生干部在用熱心和責(zé)任心為大家做事。學(xué)生干部一樣值得敬佩。我覺(jué)得我是在打擊中慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的。我把每一次的打擊和別人的質(zhì)疑，都當(dāng)成一種必須勝利的挑戰(zhàn)，一種完善自我的動(dòng)力。所以我感謝那些曾經(jīng)打擊過(guò)我的人和事，是它們讓我不肯低頭，更加堅(jiān)定的走下去。

　　我說(shuō)這些并不是要炫耀自己的努力和成果。我只是在證明，證明一個(gè)不一樣的農(nóng)村人、一個(gè)不一樣的河南人、一個(gè)不一樣的藝術(shù)生和一個(gè)不一樣的學(xué)生干部。

　　這大學(xué)四年，我不敢說(shuō)我過(guò)的很充實(shí)，但我覺(jué)得，我過(guò)的問(wèn)心無(wú)愧。高中時(shí)，我寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)，其中一句“我徒步走在長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵軌上，尋找我坐在火車(chē)上，不小心，遺落的幸福�！倍�現(xiàn)在，我寧愿走在長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵軌上，感受點(diǎn)滴的幸福，不愿坐在飛馳的火車(chē)上，錯(cuò)過(guò)更多的風(fēng)景。早上，當(dāng)別人還在睡覺(jué)，我已經(jīng)開(kāi)始洗漱完畢趕到教室。中午，當(dāng)別人午休，我坐在電腦前整理材料和寫(xiě)文章。晚上，當(dāng)別人在玩游戲、談戀愛(ài)，我在畫(huà)室畫(huà)畫(huà)、看書(shū)。周末，當(dāng)別人出去游玩、逛街，我在組織和參與學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)。這樣的四年，這樣的結(jié)果，這就是為什么今天，我，可以站在這里。

　　四年，我并非是一帆風(fēng)順，其實(shí)，在各個(gè)方面都經(jīng)歷了不同的困難，想要做一個(gè)正直的學(xué)生干部，經(jīng)歷過(guò)同學(xué)的誤會(huì)、朋友的責(zé)怪、很多人的不理解。但我最終還是挺了過(guò)來(lái)。剛分專(zhuān)業(yè)時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)，我要將我的班級(jí)打造成為美術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院最團(tuán)結(jié)、最令人羨慕的班級(jí)，我做到了！到美術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院?jiǎn)枺?9國(guó)畫(huà)班，別人都會(huì)豎起大拇指！在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)上我會(huì)常常懷疑自己，當(dāng)和別人對(duì)比，自愧不如，但心里在想，有一天，我一定可以超過(guò)他。多少次遇到挫折、打擊和失敗，我這樣安慰自己：我可以輸在起跑線(xiàn)上，但是，我一定要贏(yíng)在終點(diǎn)！

　　四年前，我有一個(gè)夢(mèng)想，在校園里舉辦一個(gè)自己的畫(huà)展。為了這么夢(mèng)想，我堅(jiān)持著，走到了現(xiàn)在。文字和語(yǔ)言的表述是蒼白無(wú)力的，拿的出來(lái)的成果才是真正的成果！大學(xué)四年的青蔥歲月，我只想要做一個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一份答卷。在美術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持下，6月3號(hào)，我將在長(zhǎng)崗校區(qū)圖書(shū)館舉辦“劉曉楓個(gè)人作品展”。這就是我的夢(mèng)想，這就是我堅(jiān)持了四年，一定要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想！同時(shí)，熱烈的歡迎各位老師和同學(xué)來(lái)參觀(guān)指導(dǎo)！

　　最后，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們堅(jiān)持不懈，自強(qiáng)不息，有更多的收獲，更多的感悟和更多的成果。

　　謝謝大家，我的演講完畢！

大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿3

尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)：

　　你們好！

　　20xx年6月30日，是一個(gè)難忘的日子。今日，xx大學(xué)2360名同學(xué)在經(jīng)受了四個(gè)寒暑的艱難學(xué)習(xí)之后，在經(jīng)受了從天真無(wú)憂(yōu)漸漸走向成熟之后，將莊重地接過(guò)畢業(yè)證書(shū)，從寧?kù)o而詳和的校園走向世俗而吵鬧的社會(huì)，從xx大學(xué)這個(gè)暖和的集體走向布滿(mǎn)挑戰(zhàn)的個(gè)人奮斗。

　　盡管，在人生的旅途中，大學(xué)的日子只是短暫的瞬間；或許，在大學(xué)的日子我們過(guò)得單調(diào)而平凡。但是，“勤奮、多思、求實(shí)、進(jìn)取”這八個(gè)大字已在我們的心底刻下了深深的烙印，讓我們把大學(xué)精神帶入我們將來(lái)生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓我們把大學(xué)的豪情與壯志帶給我們四周的每一個(gè)朋友，讓他們和我們一起共同努力，制造長(zhǎng)久而輝煌的人生。

　　悠悠寸草心，報(bào)得三春暉。回首幾年前走進(jìn)xx，我們行囊簡(jiǎn)潔，精神貧乏。是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師，如同一盞盞明燈，亮在岔道的前方，牽引我們躇躊欲前的腳步。幾年來(lái)，在教師的諄諄教導(dǎo)下，我們的學(xué)識(shí)漸漸廣博，我們的思想日愈豐腴。但我們還年輕，我們有時(shí)會(huì)犯錯(cuò)，是領(lǐng)導(dǎo)賜予我們鼓舞，是教師幫忙我們訂正，使我們?cè)诘�倒時(shí)有士氣爬起，爬起時(shí)有信念連續(xù)前行。今日，請(qǐng)?jiān)试S我代表全部馬上走出校門(mén)的畢業(yè)生們對(duì)幾年來(lái)關(guān)懷和愛(ài)惜我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)心的感謝！向誨人不倦的教師們致以最崇高的敬意！

　　我們最終要說(shuō)再見(jiàn)了。再回首，心緒難平。在寒暑易節(jié)里，我們渡過(guò)了四個(gè)冬夏。多少歡樂(lè)，多少苦痛，多少汗水，多少淚水，都將在這個(gè)典禮上成為一個(gè)終結(jié)，而我們，也將踏上一個(gè)全新的起點(diǎn)。“十年寒窗苦，今朝凌云志”，我們就要懷著成熟的人生理念、豐富的專(zhuān)業(yè)技能踏上工作的崗位了。

　　在你們的悄悄無(wú)語(yǔ)中，我讀到了師恩浩蕩！在我們的依依惜別里，我看到了我們的同窗情深！

　　幾年來(lái)，我們共同擁有過(guò)追求，也有過(guò)失落；有過(guò)歡快，也有過(guò)憂(yōu)愁；有過(guò)友愛(ài)，也有過(guò)沖突。泰戈?duì)栐�說(shuō)過(guò)：“天空不留下我的痕跡，但我已飛過(guò)�！笔堑模�我們無(wú)怨無(wú)悔地活過(guò)、愛(ài)過(guò)，并留下了真摯的友情。而今，我們要在這個(gè)多姿多彩、多情多意的夏天作最終的`握別。幾年的朝夕相處，使得我們情同手足。但不管怎樣，我們都手挽手地走過(guò)了生命中最亮麗的季節(jié)。

　　相聚時(shí)難別易難！此該，從我們澎湃的內(nèi)心來(lái)講，我們對(duì)學(xué)校、對(duì)教師、對(duì)同學(xué)布滿(mǎn)戀戀之情，然而學(xué)生終究要走出校門(mén)，畢業(yè)是完畢，也是開(kāi)端。當(dāng)我們共同有過(guò)的一切都成為美妙的記憶，我們便將開(kāi)頭續(xù)寫(xiě)自己的故事。甜蜜的果實(shí)需要汗水的澆灌，漂亮的青春需要奮斗為其著色。我們的路還長(zhǎng)，人生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們只有連續(xù)努力，連續(xù)拼搏，我們的幻想才能實(shí)現(xiàn)，我們的人生才會(huì)輝煌！

　　最終，讓我們一起再次祝愿我們母校：人才輩出！桃李芳香！讓我們一起再次祝愿我們的師長(zhǎng)：身體安康！工作順當(dāng)！讓我們一起相互共勉：在以后的人生路上一路順風(fēng)！萬(wàn)事如意！

大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿4

各位老師同學(xué)：

　　我是xx師范大學(xué)歷史文化學(xué)院20xx屆本科畢業(yè)生賴(lài)x，今天非常榮幸能在這里發(fā)表演講。首先，我要代表所有畢業(yè)生向辛勤工作的領(lǐng)導(dǎo)和教師們表示最真誠(chéng)的感謝和最崇高的敬意！

　　時(shí)光荏苒，歲月匆匆，四年的大學(xué)時(shí)光即將結(jié)束。當(dāng)我們不經(jīng)意間回首往事，大學(xué)生活的點(diǎn)滴瞬間在腦海中浮現(xiàn)，歷歷如昨日。還記得當(dāng)初，懵懂地踏入校園；如今，靜靜地離開(kāi)，帶著無(wú)盡的思念。我們搖一搖袖子，卻無(wú)法抹去心中深深的留戀。

　　我們忘不了，永遠(yuǎn)難以忘懷母校給予的無(wú)盡恩情。母校猶如我們的精神家園，無(wú)論身在何方，無(wú)論是欣喜還是失落，它始終堅(jiān)定地存在，永不離去。

　　我們忘不了，我永遠(yuǎn)無(wú)法磨滅對(duì)學(xué)院點(diǎn)點(diǎn)栽培的記憶。學(xué)院就像一個(gè)溫馨的家，它關(guān)心著我們的日常生活和學(xué)業(yè)，見(jiàn)證了我們辛勤努力和歡笑，承載著我們無(wú)數(shù)珍貴的回憶。

　　我們忘不了，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記老師們的諄諄教誨。老師就像是我們的導(dǎo)師和指引，他們不僅傳授給我們知識(shí)和技能，還教會(huì)我們?nèi)绾未�人接物，幫助我們成長(zhǎng)為更好的人。

　　我們忘不了，難以忘懷與同窗之間深厚的情誼。同窗好似我們的親兄弟姐妹，我們分享著歡樂(lè)和悲傷，共同面對(duì)風(fēng)雨。即使我們將來(lái)各自追尋夢(mèng)想，分散在天涯海角，我們的.心依然緊密相連，情意牢不可破。

　　同學(xué)們，我們即將從象牙塔走向花花世界；我們既是離巢的小鳥(niǎo)，難免依依不舍；但也是出海的帆船，應(yīng)該迎風(fēng)遠(yuǎn)航。

　　社會(huì)是一個(gè)廣袤無(wú)垠的舞臺(tái)，給予我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。無(wú)論未來(lái)我們的境遇如同魚(yú)兒在淺水中自由穿梭，還是鷹在高空中翱翔自由，我們都應(yīng)該懷揣著自強(qiáng)不息的精神去努力奮斗，以高尚的品德來(lái)修身養(yǎng)性。人生若無(wú)所追求，便失去了生活的意義。讓我們共同努力，追尋心中的夢(mèng)想！

　　第一，我們應(yīng)該追求“內(nèi)修外行”的境界�！皟�(nèi)修”即在思想方面，要秉承儒家的修身齊家治國(guó)平天下的理念，努力做到淡泊明志寧?kù)o致遠(yuǎn)；“外行”則是在行動(dòng)方面，要體現(xiàn)道家的超脫情懷，努力做到獨(dú)善其身、兼濟(jì)天下。這種“內(nèi)修外行”的境界要求我們不僅要注重個(gè)人修養(yǎng)，還要關(guān)心社會(huì)大眾的福祉。相信我們能夠達(dá)到這樣的境界！

　　第二，我們應(yīng)該追求“外圓內(nèi)方”的境界�！巴鈭A”意味著在處理事務(wù)時(shí)要注重靈活性，能夠保持鎮(zhèn)定冷靜，又能迅速行動(dòng)；“內(nèi)方”則是在待人接物時(shí)要講究原則性，盡心盡力，始終堅(jiān)持到底�！巴鈭A內(nèi)方”的境界要求我們不僅要不拘小節(jié)，還要深刻理解大義。我堅(jiān)信，我們有能力做到這一點(diǎn)！

　　第三，我們應(yīng)該追求“內(nèi)實(shí)外虛”的境界�！皟�(nèi)實(shí)”就是在對(duì)待生存問(wèn)題時(shí)，要以現(xiàn)實(shí)主義的態(tài)度去追求利益，不被空泛的名聲所困擾而導(dǎo)致實(shí)際上的災(zāi)難；“外虛”就是在對(duì)待生活問(wèn)題時(shí)，要以理想主義的態(tài)度堅(jiān)守道德，明白其中的無(wú)法實(shí)現(xiàn)性卻依然去努力。這種“內(nèi)實(shí)外虛”的境界要求我們不僅要關(guān)注物質(zhì)生活，也要重視精神生活。我相信，我們有能力做到！

　　所謂“家國(guó)天下，皆有責(zé)任”，無(wú)論從事商業(yè)、政治還是文化領(lǐng)域，我們都應(yīng)關(guān)注家庭事務(wù)、國(guó)家大事以及全球議題，努力成為有社會(huì)責(zé)任感的知識(shí)分子。作為有擔(dān)當(dāng)?shù)奈幕�人，我們�?yīng)認(rèn)真觀(guān)察和分析民眾生活和社會(huì)現(xiàn)象，提出實(shí)際可行的建議，并積極參與改善民生和改革社會(huì)的實(shí)踐。這樣，我們就能將個(gè)人經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為理論，將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，將個(gè)體融入到群體中，實(shí)現(xiàn)“知行合一”，推動(dòng)個(gè)人進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展。

　　接下來(lái)，我要請(qǐng)?jiān)谧�的所有同學(xué)一起做一個(gè)小活動(dòng)。請(qǐng)大家站起來(lái)，舉起右手，跟著我一起宣誓。我們一起朗誦北宋理學(xué)家張載寫(xiě)的這四句話(huà)：“為了天地，我們立下堅(jiān)定的決心；為了人民，我們承擔(dān)起重要的使命；為了傳承前人的學(xué)問(wèn)，我們努力不懈；為了萬(wàn)世太平，我們共同努力�！�

大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿5

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，各位家長(zhǎng)：

　　大家好！

　　今天，我們齊聚一堂，共同參加這場(chǎng)莊重而熱烈的畢業(yè)典禮。我很榮幸能夠站在這里，作為畢業(yè)生代表，向大家分享我的心聲。

　　首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有畢業(yè)生，向辛勤培育我們的老師們致以最誠(chéng)摯的感謝。是您們用知識(shí)的光芒照亮了我們前行的道路，用智慧的火花點(diǎn)燃了我們求知的熱情。您們不僅教會(huì)了我們專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈�、如何處事。感謝您們的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)！

　　同時(shí)，我們也要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富的教育資源。在這里，我們度過(guò)了充實(shí)而難忘的大學(xué)時(shí)光，收獲了寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。回首過(guò)去，我們共同經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的學(xué)習(xí)與奮斗。我們?cè)�在圖書(shū)館的角落里埋頭苦讀，曾在實(shí)驗(yàn)室里反復(fù)試驗(yàn)，曾在操場(chǎng)上盡情揮灑汗水。這些經(jīng)歷讓我們不斷成長(zhǎng)，也讓我們更加珍惜彼此間的友誼。

　　今天，我們即將告別母校，踏上新的人生征程。此刻，我想說(shuō)的是：我們畢業(yè)了，但我們的心中永遠(yuǎn)銘記著母校的培養(yǎng)和老師們的教誨。我們將帶著這份感恩和敬意，勇往直前，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

　　在未來(lái)的日子里，無(wú)論我們身處何方，無(wú)論我們遇到什么困難，我們都要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想和信念，不斷努力，不斷進(jìn)步。我們要用自己的.實(shí)際行動(dòng)，回報(bào)母校和老師們的期望，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

　　此外，我還要感謝我的同學(xué)們。是你們陪伴我度過(guò)了這段寶貴的大學(xué)時(shí)光，是你們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí)給予我支持和鼓勵(lì)。愿我們的友誼長(zhǎng)存，愿我們?cè)谖磥?lái)的道路上繼續(xù)攜手前行。

　　最后，我想對(duì)在座的每一位家長(zhǎng)說(shuō)一聲感謝。感謝您們對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)和支持，是您們的鼓勵(lì)和鞭策讓我們能夠勇往直前。我們會(huì)繼續(xù)努力，不辜負(fù)您們的期望。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，讓我們共同祝愿母校的未來(lái)更加輝煌，祝愿老師們身體健康、工作順利，祝愿同學(xué)們前程似錦、夢(mèng)想成真！

　　謝謝大家！

大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿6

各位親愛(ài)的同學(xué)、尊敬的老師們：

　　大家好！

　　我們大學(xué)成功地培養(yǎng)出第一批本科生，并將在此給你們頒發(fā)我校的第一批本科學(xué)業(yè)證書(shū)。在此，我謹(jǐn)向我校的第一批本科生，和本屆畢業(yè)的其他畢業(yè)升，表示最真誠(chéng)的感謝和最誠(chéng)摯的祝賀。同時(shí)，謹(jǐn)向培育你們成長(zhǎng)、成才的各位老師和廣大親友，表示最崇高的敬意和祝愿，向長(zhǎng)期關(guān)注、關(guān)心、支持我們學(xué)�？缭桨l(fā)展的社會(huì)各界朋友，表示最衷心的感謝！

　　此時(shí)此刻，作為年輕的你們，自然有畢業(yè)典禮上的發(fā)言的愜意，作為年輕的大學(xué)，也有著“擇天下英才而教之、不亦樂(lè)乎”的喜悅，在這“愜意”和“喜悅”交匯融合之后，就有了我們今天的隆重聚會(huì)。

　　同學(xué)們，當(dāng)你們告別大學(xué)生涯，激情滿(mǎn)懷地走向社會(huì)之際，我們的心頭都有這無(wú)限的感慨。在這臨別之際，我謹(jǐn)贈(zèng)送你們?nèi)�句�?huà)。

　　第一句：天道酬勤。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。

　　東漢時(shí)的孫敬，年輕時(shí)勤奮好學(xué)，每天從早到晚讀書(shū)，疲倦得直打瞌睡，他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上，當(dāng)他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)在畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿，這樣會(huì)把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)。還有有一個(gè)人名叫蘇秦，年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾遭到別人的嘲笑，于是下決心，發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜，他也想出了一個(gè)對(duì)付打盹的方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書(shū)。相信大家都很熟悉，這便是懸梁刺股故事，天道酬勤，孫敬和蘇秦都成為當(dāng)時(shí)有名的政治家。

　　幾年來(lái)，教室里瑯瑯的讀書(shū)聲，樹(shù)陰下苦背英語(yǔ)單詞的.背影，曾給我留下了很深的印象，今天，令人羨慕的學(xué)士服證實(shí)了“一分耕耘一分收獲”的真諦。當(dāng)然，昨天的一切輝煌以驕傲，都已成為塵封的過(guò)去，已不能代表你未來(lái)的任何因素。你們唯一的選擇，只有依靠幾年的學(xué)習(xí)生涯中，增長(zhǎng)的見(jiàn)識(shí)、錘煉的品格，陶冶的情操，作為你們今天展翅飛翔的基礎(chǔ)，在新的起點(diǎn)上，腳踏實(shí)地地敢闖敢干，闊步走向社會(huì)，接受社會(huì)這個(gè)檢驗(yàn)人才基地的檢驗(yàn)，才會(huì)取得你未來(lái)人生中真正的成功和輝煌。

　　第二句：學(xué)無(wú)止境。從今天開(kāi)始，你們以前的所知所學(xué)所長(zhǎng)，也許將成為你們未來(lái)人生道路的助跑器，但也許你們?cè)��?jīng)引以為傲的專(zhuān)業(yè)只是將在工作中沒(méi)有施展之地。我也有很多出色的學(xué)生，他們的出色不僅表現(xiàn)在學(xué)校期間的認(rèn)真學(xué)習(xí)和出色的考試成績(jī)，更為重要的是他們有學(xué)無(wú)止境的學(xué)習(xí)精神，踏上社會(huì)后依然不忘學(xué)習(xí)，現(xiàn)在他們都已成為各條戰(zhàn)線(xiàn)上的頂梁柱。阿基米德說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬起整個(gè)地球�！毙挠卸噙h(yuǎn)，天就有多高。只要我們志存高遠(yuǎn)，勇攀高峰，只要我們始終保持一顆學(xué)習(xí)的心，我們就一定能在自己的職業(yè)領(lǐng)域里取得令人矚目的成就。在未來(lái)的職業(yè)之路上，我們只要仍然堅(jiān)持學(xué)無(wú)止境的原則，不斷探索、不斷學(xué)習(xí)，我們就一定能取得成功與輝煌。

　　第三句：競(jìng)爭(zhēng)無(wú)情。有這樣一個(gè)故事：一只野狗在追一只小兔，最終野狗也沒(méi)追上小兔。小兔回到家對(duì)媽媽說(shuō)：“今天有一只野狗追我�！眿寢寙�(wèn)“追上了嗎？”小兔回答：“肯定沒(méi)追上了，它怎么能追上我呢？那只狗只是為了一頓飯?jiān)谧肺遥�而我卻是為了一條命在跑啊�！笔堑�，在這個(gè)社會(huì)里，每個(gè)人每天都要面對(duì)著很多的競(jìng)爭(zhēng)，承受著很多壓力。社會(huì)對(duì)于任何一個(gè)人都時(shí)公平的，但同時(shí)也都是無(wú)情的，想在競(jìng)爭(zhēng)中生存，你就得有一種比別人更強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和危機(jī)感，能夠承受著更大壓力。

　　在社會(huì)上，我們絕不能怨天尤人，也不能坐等天救。我們唯一能做的，就是在無(wú)數(shù)次成功和失敗面前，學(xué)會(huì)如何向社會(huì)推銷(xiāo)自己，如何在紛繁的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中揚(yáng)長(zhǎng)避短，使自己處于不敗之地，讓自己擁有一個(gè)施展才能、大展宏圖的平臺(tái)。祝愿你們?cè)谶@們沒(méi)有老師指導(dǎo)的課程中，仍然和以往的其他課程一樣，取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　唯楚有才，于斯為盛。同學(xué)們，宏圖已繪就，號(hào)角已吹響，壯志藏心頭，揚(yáng)鞭在腳下。奮斗改變命運(yùn)，奮斗讓我們與眾不同，奮斗讓我們夢(mèng)想成真。祝愿同學(xué)們，秉持“厚德載物，經(jīng)世致用”的精神，此去揚(yáng)帆濟(jì)滄海，他日把酒共輝煌！

　　謝謝大家！

大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿7

　　歲月匆匆，大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝。從眼眸里抽出細(xì)細(xì)雨絲，然后紛紛揚(yáng)揚(yáng)的撒下，我們將離開(kāi)我的大學(xué)生活，走過(guò)樓蘭，走過(guò)荒灘，只是為了那句路在腳下，明天會(huì)更好。不久之后，我們將踏上新的征程。讓我們?cè)僖淮蜗蚶蠋焸冋f(shuō)聲“謝謝”，是你們用自身的言行和關(guān)愛(ài)讓我們得到了遠(yuǎn)比書(shū)本知識(shí)更加寶貴的信念;讓我們對(duì)自身的父母說(shuō)聲“謝謝”，是他們一如既往地支持讓我們?cè)谌松�路上充滿(mǎn)了勇氣;讓我們對(duì)這美麗的校園說(shuō)聲“謝謝”，是它不變的安靜、祥和記載了我們的奮斗與成長(zhǎng);讓我們對(duì)彼此互相說(shuō)聲“謝謝”，讓我們回想那純真燦爛的笑容、朋友間的友誼，去感悟那美好的生活，讓我們一起記錄下這美好的時(shí)刻。

　　畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠(chéng)直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。讓時(shí)間作證，承載著護(hù)理學(xué)只有建立在行動(dòng)的基礎(chǔ)上才不至于成為空談。有了夢(mèng)想和追求，我們才不會(huì)迷失方向，而有了責(zé)任感，我們才有了前進(jìn)的`動(dòng)力。

　　“很多年以前，偉大的大不列顛探險(xiǎn)家，那位最后死在珠穆朗瑪峰的喬治馬洛里，當(dāng)被問(wèn)到為何要攀登這座高峰時(shí)，他回答：因?yàn)樗�在那里�！?/p>

　　太空在那里，我們決心攀登;月亮和行星們?cè)谀抢铮�我們決心冒險(xiǎn);獲取新知的明天在那里，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的新希望也在那里。不要害怕布滿(mǎn)荊棘的路途，年輕的我們定能走出康莊大道;不要害怕生活的磨難艱辛，擁有夢(mèng)想的我們經(jīng)得起平淡的流年;不要害怕責(zé)任的沉重，要相信自身能全力以赴。

　　在今天這樣一個(gè)機(jī)會(huì)與競(jìng)爭(zhēng)并存，希望與困惑交織的時(shí)代，如何實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，履行好社會(huì)和家庭賦予我們的責(zé)任，是一道擺在我們每一個(gè)人面前的課題。我們應(yīng)當(dāng)在青年時(shí)期多做一些有意義的事情，那，等到多年以后回過(guò)頭來(lái)看看，我們可以驕傲地說(shuō)，我無(wú)愧!

大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿8

尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)：

　　你們好！

　　作為畢業(yè)生的代表，今日在這莊重的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位教師說(shuō)聲：您們辛苦了！向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：連續(xù)努力！

　　幾年的大學(xué)時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求學(xué)問(wèn)的新生，成長(zhǎng)為略有所成的畢業(yè)生。信任大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個(gè)人留下了彌足寶貴的回憶；信任大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會(huì)成為每個(gè)人將來(lái)進(jìn)展的不竭動(dòng)力。

　　經(jīng)受了大學(xué)幾年的緊急和勞碌，我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對(duì)母校，馬上畢業(yè)的我們感慨萬(wàn)千。正是由于您的培育，使我們?cè)谶M(jìn)展方向上擁有充分的共性空間；正是由于您的關(guān)心，使我們可以自信地面隊(duì)任何困難困苦；正是由于您的呵護(hù)，才使得我們順當(dāng)完成學(xué)業(yè)，獲得連續(xù)深造與建功立業(yè)的時(shí)機(jī)；正是你的寬容，使我們可以犯錯(cuò)，可以按自己的方式，按自己的抱負(fù)愛(ài)好學(xué)會(huì)生活。

　　幾年的課堂，教師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們呈現(xiàn)了學(xué)問(wèn)的無(wú)限魅力。假如黑板就是浩淼的大海，那么，教師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，如同暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛行的鳥(niǎo)，在講臺(tái)上揮一條美麗弧線(xiàn)——船只穿過(guò)，天空飄不來(lái)一片云，如同你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。

　　或許還有一些圓滿(mǎn)吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來(lái)不及傾聽(tīng)；那么多精彩的活動(dòng)，我們已經(jīng)來(lái)不及參加�；蛟S還有一些內(nèi)疚吧，面對(duì)慈父嚴(yán)母般的教師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對(duì)仔細(xì)批改作業(yè)的各科教師，我們?cè)S多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。

　　這幾年的`大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯(cuò)過(guò)了太多，而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來(lái)的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。

　　最近，我經(jīng)�？紤]一個(gè)問(wèn)題：假設(shè)我可以再度過(guò)一次大學(xué)生活，又會(huì)選擇怎樣的生活方式？會(huì)努力地追求些什么？放棄些什么？有些問(wèn)題真的會(huì)有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案。

　　總有太多發(fā)自肺腑的感謝，怕來(lái)不及說(shuō)出口：

　　親愛(ài)的母校，是您包涵了我們的懵懂無(wú)知，是您孕育了我們的睿智堅(jiān)決，是您給了我們展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了學(xué)問(wèn)，而且學(xué)會(huì)了怎樣做人，做一個(gè)勤奮、誠(chéng)懇的人，這是學(xué)院給我們最大的財(cái)寶。

　　親愛(ài)的教師，是您的辛苦付出，是您的無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng)；您學(xué)問(wèn)淵博，并毫無(wú)保存地傳授給我們；您愛(ài)護(hù)入微，使我們的生活布滿(mǎn)了家的暖和；您獨(dú)特的人格魅力更是令我們折服；您的磨練與指導(dǎo)，在我們成長(zhǎng)的道路上留下深深的印跡。誠(chéng)心地感謝您！

大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：上午好!

　　首先感謝學(xué)院讓我代表XX屆全體畢業(yè)生表達(dá)心聲的機(jī)會(huì)!請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生對(duì)培養(yǎng)我們成長(zhǎng)的母校和老師們表示衷心的感謝!向在校學(xué)習(xí)的學(xué)弟、學(xué)妹們表示誠(chéng)摯的問(wèn)候!祝愿我們的母校蒸蒸日上，欣欣向榮;祝愿我們的老師身體健康，桃李滿(mǎn)園;祝愿各位學(xué)弟、學(xué)妹身心愉悅，學(xué)業(yè)日成!

　　近1000個(gè)日日子夜夜就在不經(jīng)意間離我們遠(yuǎn)去了，每個(gè)人的心中都是感慨萬(wàn)千。或許是對(duì)到底該扔下還是該帶走哪些行裝舉棋不定，因?yàn)槊考�物品都�?huì)勾起你特殊的回憶;或許是對(duì)一張張的畢業(yè)留言應(yīng)接不暇，因?yàn)槊恳粡埩粞远硷柡�著同窗好友間的真情!徜徉在美麗的校園里，仍然感覺(jué)天空格外湛藍(lán)，花草樹(shù)木格外親切。站在操場(chǎng)上遙望，思緒仿佛穿越時(shí)空隧道：那個(gè)正背著沉重行囊的懵懂少年，那個(gè)眼睛里閃爍著淚光的羞澀少女，不就是三年前的我們嗎?當(dāng)初入校時(shí)的澎湃激情仿佛仍在心中蕩漾。大學(xué)是夢(mèng)開(kāi)始的地方。

　　三年中，母校為我們的成才構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)，老師們?yōu)槲覀兊?成長(zhǎng)付出了艱辛的心血!多少次聆聽(tīng)老師在課堂上侃侃而談，多少次看到老師在辦公室里辛勤的忙碌。老師不僅教給了我們豐富的知識(shí)，而且教我們學(xué)會(huì)了怎樣學(xué)習(xí)、怎樣做人、怎樣生活。

　　三年中，“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)鞭策著我們內(nèi)外兼修，奮發(fā)努力;“自尊自信、自立自強(qiáng)”的精神激勵(lì)著我們百折不撓，自強(qiáng)不息!今日，夢(mèng)想很快要實(shí)現(xiàn)了。我們還沒(méi)來(lái)得急在領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下充分挖掘我們的潛力，還沒(méi)有體味夠同學(xué)朋友間兄弟姐妹般的關(guān)懷與幫助，就要踏上征程，離開(kāi)我們生活多年的母校，告別我們朝夕相處的老師和校友，去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。真是千般的眷戀，萬(wàn)般的不舍，依依惜別之情溢于言表!

　　在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師發(fā)自?xún)?nèi)心地道一聲“謝謝”!向敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師說(shuō)一聲“你們辛苦了”!同時(shí)我們還向母校鄭重承諾：我們永遠(yuǎn)以“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)勉勵(lì)自己，開(kāi)創(chuàng)屬于自己的新天地!

　　我們一定堅(jiān)定信念、吃苦耐勞、以才報(bào)國(guó)、勇于創(chuàng)新、不斷進(jìn)取、攀登高峰，做時(shí)代奮發(fā)有為的建材學(xué)子，用母校賦予我們的知識(shí)和智慧描繪出壯美的人生畫(huà)卷!請(qǐng)母校放心，無(wú)論走到哪里，我們的心都會(huì)牽掛著您，都不會(huì)給母校丟臉，一定要做母校名副其實(shí)的驕子!請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，等待我們的好消息吧!謝謝各位!

大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿10

尊敬的老師：

　　大家好！

　　我是xx，在過(guò)去幾年的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我還是感覺(jué)非常的有意義的，無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在生活當(dāng)中，我也能夠看清楚自己的方向，在這畢業(yè)之際我也非常充實(shí)，實(shí)在是沒(méi)有想到這幾年的時(shí)間就這么結(jié)束了，實(shí)在是感覺(jué)很有問(wèn)題。我也相信自己是能夠做的更好一點(diǎn)的，這對(duì)我的影響也比較大，未來(lái)還是會(huì)有很多的東西等我去完善好，這方面我也始終都在不斷的填充自己，即將步入社會(huì)了，一直到現(xiàn)在我都是覺(jué)非常的有意義，感激周?chē)�的同事�?duì)我的認(rèn)可，相信接下來(lái)可以做的更加認(rèn)真。

　　畢業(yè)是非�？欤瑏�(lái)到xx這里的時(shí)候?qū)ψ约簼M(mǎn)懷信心，對(duì)對(duì)大學(xué)幾年的時(shí)間我也是非常認(rèn)可自己，步入社會(huì)之后我也一定不會(huì)忽視了自己所做出的成績(jī)，這對(duì)我的影響還是比較大的，大學(xué)期間的學(xué)習(xí)期間我一直都在反思過(guò)去的幾年時(shí)間我一直都在考慮接下來(lái)應(yīng)該要做出怎樣的成績(jī)，無(wú)論是做什么事情我都會(huì)考慮清楚接下來(lái)應(yīng)該要努力的方向，這幾年來(lái)我們每個(gè)人都有著不同的經(jīng)歷，收獲也是各自不同，但是在這里我們有一樣是相同，我們收獲了友誼，確實(shí)這對(duì)我而言也是需要去做好的，我需要好好的反思一下，時(shí)光匆匆，雖然大學(xué)幾年就這樣過(guò)去了，但是我們的友誼一直長(zhǎng)存。

　　在這畢業(yè)典禮上面，我還是覺(jué)得接下來(lái)應(yīng)該要好好的去接受更多的知識(shí)，對(duì)于自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)我還是很有信心的，對(duì)于接下來(lái)步入工作之后也有了一定的底氣，未來(lái)也一定不會(huì)讓自己這樣消耗下去了，我一定會(huì)認(rèn)真的總結(jié)一下，思考自己接下來(lái)要去反思的'事情，現(xiàn)在也可以利用好自己各方面的工作，作為學(xué)生必須要努力去維持下去，養(yǎng)成好的習(xí)慣，我也會(huì)讓自己去做出更好的成績(jī)來(lái)，不辜負(fù)了學(xué)校的培養(yǎng)，身為一名xx的學(xué)生，我感到很是自豪，我也會(huì)考慮清楚自己的方向，也會(huì)做出好的成績(jī)來(lái)，未來(lái)還是會(huì)有很多有意義的事情等著我的我去做好，也一定不會(huì)辜負(fù)了學(xué)校老師的期望，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會(huì)繼續(xù)去做出好的成績(jī)來(lái)，希望同學(xué)們以后步入社會(huì)之后能干出一番事業(yè)出來(lái)。

　　馬上就要離開(kāi)xx了，我相信未來(lái)大家一定會(huì)更加的精彩，開(kāi)始新篇章同時(shí)，做出更好的成績(jī)來(lái)，做一名優(yōu)秀大學(xué)生，獲得更多的進(jìn)步和挑戰(zhàn)。

大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿11

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，家長(zhǎng)們：

　　大家好！

　　在這陽(yáng)光燦爛、充滿(mǎn)喜悅的日子里，我們齊聚一堂，共同慶祝我們的畢業(yè)。我很榮幸站在這里，代表所有的畢業(yè)生發(fā)言。

　　首先，我要向辛勤培育我們的老師們表示最誠(chéng)摯的感謝。是您們用知識(shí)的火炬點(diǎn)亮了我們求知的道路，用無(wú)私的奉獻(xiàn)和耐心的教誨，幫助我們成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的青年。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在生活中，您們都給予了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和支持。在此，我代表所有畢業(yè)生向您們致以最崇高的敬意！

　　同時(shí)，我們也要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們，是您們?yōu)槲覀兲峁┝藘?yōu)美的校園環(huán)境和豐富的教學(xué)資源，讓我們?cè)谶@里度過(guò)了充實(shí)而難忘的大學(xué)時(shí)光。

　　回首過(guò)去四年的大學(xué)生活，我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)和磨礪，也收獲了無(wú)數(shù)的歡笑和淚水。我們?cè)�在圖書(shū)館里挑燈夜讀，為了一個(gè)難題絞盡腦汁；我們?cè)�在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏，為了團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)揮灑汗水；我們?cè)�在社團(tuán)活動(dòng)中結(jié)交知己，為了共同的興趣愛(ài)好攜手前行。這些寶貴的經(jīng)歷，將成為我們?nèi)松�中最美好的回憶�?/p>

　　今天，我們即將告別熟悉的校園，踏上新的人生征程。面對(duì)未來(lái)，我們或許會(huì)感到迷茫和不安，但請(qǐng)相信，大學(xué)四年的積累已經(jīng)讓我們具備了足夠的能力和勇氣去面對(duì)一切挑戰(zhàn)。我們要堅(jiān)定信念，勇往直前，用自己的智慧和汗水創(chuàng)造美好的未來(lái)。

　　在離別之際，我想對(duì)所有的'同學(xué)們說(shuō)：感謝你們一路的陪伴和支持，是你們讓我的大學(xué)生活更加豐富多彩。無(wú)論我們將來(lái)身在何處，都不要忘記我們?cè)��?jīng)共同度過(guò)的青春歲月。愿我們?cè)谌松�的道路上，始終保持著對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)夢(mèng)想的追求，勇敢地迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)。

　　此外，我還要特別感謝我們的家長(zhǎng)們。是您們的支持和鼓勵(lì)，讓我們能夠在大學(xué)校園里安心學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。您們的無(wú)私奉獻(xiàn)和殷切期望，是我們不斷前行的動(dòng)力。我們會(huì)繼續(xù)努力，不辜負(fù)您們的期望。

　　站在這個(gè)人生的新起點(diǎn)上，我們要懷著感恩的心，銘記過(guò)去的點(diǎn)滴教誨和關(guān)愛(ài)；我們要懷著勇敢的心，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。讓我們攜手共進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗！

　　最后，祝愿我們的母校蒸蒸日上，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)子；祝愿我們的老師們身體健康，工作順利；祝愿我們的同學(xué)們前程似錦，事業(yè)有成！再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師們！再見(jiàn)了，可愛(ài)的同學(xué)們！讓我們?cè)谖磥?lái)的日子里，用青春和熱血書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩篇章！

　　謝謝大家！

大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿12

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是來(lái)自xx學(xué)院x級(jí)的學(xué)生xx。能夠代表xx大學(xué)x學(xué)院xx屆全體畢業(yè)生站在這里，我感到無(wú)比的榮幸。手上握著這薄薄的。一紙畢業(yè)證書(shū)，不知道大家會(huì)不會(huì)和我一樣，因?yàn)檫@里面所包含著的欣喜、感恩、留戀、與憧憬，而感覺(jué)它沉甸甸。

　　四年前，也是個(gè)烈日炎炎的夏天，也是面對(duì)未知的新世界，墨綠色的軍服如同此時(shí)的學(xué)士袍一樣讓我們熱得汗流浹背，老師和家長(zhǎng)們的目光也如同此刻一樣無(wú)比殷切的注視著我們。不同的是，那個(gè)時(shí)候，我們正帶著相同的向往會(huì)聚到一起；而此時(shí)此刻，我們將懷著不同的期望踏上各自的征途。

　　在這離別之際，讓我們欣喜的接受母校給予我們的這份平實(shí)而厚重的肯定。這份平實(shí)的肯定，飽含著母校多么深沉的訓(xùn)誡，是對(duì)我們四年來(lái)每一個(gè)寒窗苦讀的晨昏最好的確證。這份厚重的肯定，又承載過(guò)先輩們多么光榮的歷程，是對(duì)我們的在不斷抉擇中走向的未來(lái)最為嚴(yán)格的期許。這份肯定將是我們生命里最醒目的烙印，它將讓我們?cè)诒娚�喧嘩中自省，在萬(wàn)物齊喑中張揚(yáng)。

　　在這離別之際，讓我們給予我們無(wú)從回報(bào)的恩師們以最真摯的祝福。讓我們銘記，是老師的為人師表打動(dòng)著初入校門(mén)的學(xué)子的心靈，是老師的言傳身教充實(shí)了今天每一個(gè)學(xué)子的生命。老師，即使您因?yàn)椴賱诙�蒼老，即使您因?yàn)橹螌W(xué)而疲勞，但我們真誠(chéng)的希望，您會(huì)在我們感恩的祝福中幸福，我們也真誠(chéng)的祝愿，您的生命之樹(shù)將因?yàn)槟鸁o(wú)私的傳道授業(yè)而常青，乃至永恒。

　　在這離別之際，讓我們懷著感恩的心情對(duì)所有關(guān)注我們成長(zhǎng)的人們道一聲謝謝。當(dāng)我們?yōu)橥瓿蓪W(xué)業(yè)而歡呼雀躍的'時(shí)候，當(dāng)我們身著學(xué)位服驕傲的在鏡頭前綻開(kāi)自信的笑容的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記我們生命的締造者——父母，我們的喜悅，將因血脈相連而使得他們感同身受；也請(qǐng)不要忘記生命中曾給予我們幫助和鼓勵(lì)的朋友，我們的成就，將因?yàn)樗麄兊拇嬖诙�愈顯分量沉重。

　　在這離別之際，讓我們?cè)俅稳鐢?shù)家珍般的將那些可笑的經(jīng)歷、可氣的事情和可愛(ài)的故事都搬上記憶的舞臺(tái)。還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)空曠的珠海校區(qū)里那些遮不住陽(yáng)光的小樹(shù)嗎？是我們的爭(zhēng)鳴與喧鬧讓它們不再在海邊的大風(fēng)中顯得落寞而單薄。還記得回遷廣州校區(qū)時(shí)那熱火朝天的場(chǎng)景嗎？我們求學(xué)的夢(mèng)想也因此適應(yīng)了不同的土壤而更加茁壯。如今小樹(shù)已經(jīng)慢慢枝繁葉茂，大二的同學(xué)們也開(kāi)始打點(diǎn)回遷的行裝，讓依依不舍的我們感到欣慰的是，這份同樣的激情與悸動(dòng)依然在每一輩中大學(xué)子的手中和心里，生生不息的傳遞。

　　畢業(yè)在即，面對(duì)分別的場(chǎng)景，面對(duì)未知的旅程，讓我們的留戀與堅(jiān)定同在，讓我們的感激與榮耀同在，讓我們的信心與責(zé)任同在！

大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿13

　　各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué),大家好!

　　我叫xxx,是信息工程專(zhuān)業(yè)6班畢業(yè)生.能作為畢業(yè)生代表在這個(gè)儀式上發(fā)言,我深感榮幸.

　　千禧之年,我們踏入工大,紛聚于龍洞校區(qū),開(kāi)始了大學(xué)生活.大學(xué),于人生中最青春的年華,追求人生最奔放的熱情,熱情于詩(shī)歌,熱情于知識(shí),熱情于為人一世的目標(biāo).

　　然而,當(dāng)年年少輕狂的我們,輕視那枝葉稀疏的小樹(shù),忽視那彈丸之地的圖書(shū)館,漠視勤勤懇懇來(lái)回奔波的老師.入學(xué)之初的黃塵滾滾,蒙蔽了本該清澈的雙眼,包裹了本該感恩的靈魂.在怨天尤人中,我們度過(guò)了兩年.

　　可是,在我們離開(kāi)后的兩年里,我們卻經(jīng)常追憶起龍洞那清新的空氣,寧?kù)o的環(huán)境,方便的自修室,以及山頂公園的綠草如茵,校道兩旁的累累碩果,球場(chǎng)上的矯健身姿,還有那龍洞市場(chǎng)的小吃店,那學(xué)校旁的樹(shù)木公園.

　　原來(lái),并不是大學(xué)不美好,只是我們未能發(fā)現(xiàn)與欣賞,不知珍惜與自重.

　　今天,在五山公寓里的光陰又飛逝了兩載.

　　記得王克副書(shū)記曾笑言,五山公寓的同學(xué)是我校歷史上獨(dú)一無(wú)二的一代,前不接古人,后未續(xù)來(lái)者.我們是龍洞校區(qū)的拓荒牛,又是五山公寓的開(kāi)拓者.在五山公寓這個(gè)成才的驛站,舟車(chē)勞頓,風(fēng)來(lái)雨去讓我們領(lǐng)略到求學(xué)的艱辛,惡劣的環(huán)境磨練了我們奮發(fā)成才的.意志,不平凡的經(jīng)歷給我們?cè)鎏砹烁挥幸饬x的人生體驗(yàn).

　　雖然,我們與校友的聯(lián)系少了,但領(lǐng)導(dǎo),老師的關(guān)心多了,公寓學(xué)工辦的老師們與我們同吃住,共甘苦;學(xué)校,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)隔三差五親切探望;全校師生密切關(guān)注,絲絲牽掛.這些都是其他校區(qū)同學(xué)所沒(méi)有的.

　　為了懷念,更為了感恩,回首大學(xué)四年的風(fēng)雨陽(yáng)光,我們無(wú)怨無(wú)悔,飲水思源,難以忘懷的是母校的溫暖,感激不盡的是無(wú)私的師恩,公寓1080位學(xué)子,1080顆心,把對(duì)母校工大的感恩凝聚成"師恩石".選擇巨石承載師恩,是因?yàn)榫奘瘓?jiān)碩,永恒,風(fēng)吹雨打,巍然不動(dòng),斗轉(zhuǎn)星移,歷久彌新,它猶如母校和師恩的寬廣的胸懷,也代表莘莘學(xué)子永恒的母校情懷,更象征堅(jiān)不可摧的工大人的精神.

　　請(qǐng)母校放心,我們將在母校的注視下,在工大精神的推動(dòng)下,以飽滿(mǎn)的戰(zhàn)斗激情,以工大人特有的姿態(tài),去投身社會(huì),服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)青春,實(shí)現(xiàn)自我.

　　請(qǐng)恩師們放心,我們會(huì)牢記教誨,鞭策自己,腳踏實(shí)地,戒驕戒躁,自省自重,快馬加鞭,勇往直前.

　　乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海.今天,我們以工大為榮;明日,工大將以我們?yōu)闃s.再次感謝給予我們春風(fēng)的母校,感謝給予我們關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo),感謝給予我們啟迪的恩師.

　　春風(fēng)沐我,師恩不忘!謝謝大家!

大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿14

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　我是來(lái)自xx級(jí)xxxxx專(zhuān)業(yè)四班的xx，很榮幸能作為xx青年xxxx系xx屆的畢業(yè)生代表上臺(tái)發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有畢業(yè)生對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心、幫助我們的老師們致以衷心的感謝，感謝你們這三年來(lái)的諄諄教導(dǎo)。同時(shí)，也向在座的各位同學(xué)表示忠心的祝賀和誠(chéng)摯的祝福。

　　今天，我們畢業(yè)了，轉(zhuǎn)眼就要和母校話(huà)別，心中的不舍之情油然而生。有人說(shuō)，歲月是一本太倉(cāng)促的書(shū)。是的，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，一千多頁(yè)承載著我們太多的回憶。

　　xx年x月，我們從全省各地而來(lái)，期待著夢(mèng)想在這實(shí)現(xiàn)，期待燃燒出每個(gè)人與眾不同的精彩。其實(shí)了解一個(gè)地方并愛(ài)上這個(gè)地方，過(guò)程并不漫長(zhǎng)。當(dāng)我們從最初的.懵懂迷茫，到最后恍然驚覺(jué)對(duì)這片土地愛(ài)的深沉的時(shí)候，我們卻不得不告別了。你我一定記得初到國(guó)貿(mào)時(shí)幫助我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐；

　　一定記得學(xué)生會(huì)、社團(tuán)那些忙碌的身影……

　　大學(xué)三年，每個(gè)人都有著自己太多的回憶：回憶教學(xué)樓的教室，那依然有我們戰(zhàn)斗過(guò)的痕跡；

　　回憶宿舍樓下的草地，那依然飄蕩著青青香草的味道；

　　回憶溫馨的宿舍，仿佛依舊回蕩著我們大家的歡聲笑語(yǔ)。一幕幕場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫(huà)，串成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂(lè)和憂(yōu)傷，記錄著我們的青春與過(guò)往，也見(jiàn)證著我們的情深義重。

　　三年中，我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了彼此信賴(lài)。一起走過(guò)的日子，有老師的殷切教導(dǎo)和期望，使得我們獲得知識(shí)的同時(shí)也獲得了希望，我們相互扶持、互相幫助。朋友溫馨的笑容，班級(jí)溫暖的氣氛，讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)，去堅(jiān)持，去相信未來(lái)！

　　今天是開(kāi)心的一天，激動(dòng)人心的一天，也是感恩的一天。

　　今天站在這，讓我們對(duì)尊敬的老師說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”感謝老師們用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)，授予我們寶貴的知識(shí)，也教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

　　讓我們對(duì)親愛(ài)的＇父母說(shuō)一聲：“爸爸媽媽?zhuān)�謝謝你們！”我們是父母的希望，我們的成長(zhǎng)凝聚著父母無(wú)私的愛(ài)與關(guān)懷，我們的每一個(gè)成就都是父母的驕傲。

　　讓我們對(duì)身旁的同學(xué)說(shuō)一聲：“朋友，珍重！”一朝同窗，一世朋友，緣分讓我們相聚。三年，我們共同譜寫(xiě)了一段純真的青春回憶，一段年少輕狂的歲月。

　　幾天之后，我們都將離開(kāi)這個(gè)熟悉的校園，或參加工作，或繼續(xù)升本深造。但不論我們身在何方，我們都不要忘了曾經(jīng)結(jié)下的友情，不要忘了老師的言傳身教，不要忘了我們的夢(mèng)想。

　　讓時(shí)間作證，承載著夢(mèng)想的我們一定會(huì)更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、成熟地面對(duì)未來(lái)！我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！

　　最后，衷心地祝愿我們的母校永葆青春，桃李天下；

　　祝愿所有的老師身體健康；

　　祝愿畢業(yè)的每一位同學(xué)都能夢(mèng)想成真！

　　謝謝大家！

大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿15

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　經(jīng)過(guò)了四年（動(dòng)醫(yī)專(zhuān)業(yè)是五年）的苦讀，你們都圓滿(mǎn)地完成了學(xué)業(yè)。姜書(shū)記剛才例舉了你們所取得了各項(xiàng)優(yōu)異成績(jī)，其中不少是我校歷史上的最好記錄。請(qǐng)讓我再次向你們表示最熱烈的祝賀！

　　這些天來(lái)，你們每個(gè)人一定都做過(guò)同一件事：回顧你們?cè)谵r(nóng)大的這四年。你們每一個(gè)人的回憶，一定都是五彩繽紛的，其中也一定有一些共同的部分，包括：那許許多多的快樂(lè)時(shí)刻，那林木一般的進(jìn)步成長(zhǎng)，以及那偶爾襲來(lái)的迷茫惆悵；那成熟壯觀(guān)的秋葉冬雪，那清新勃發(fā)的春草夏花，還有食堂里的甜酸苦辣……也有些同學(xué)還半夜上網(wǎng)，看足球，以及參加某個(gè)熱門(mén)話(huà)題論戰(zhàn)，留下了大學(xué)生活的最后一筆精彩，也說(shuō)不定是一次會(huì)被歷史記住的貢獻(xiàn)。

　　我看了你們?cè)诋厴I(yè)生留言版和心愿卡上的話(huà)，那愛(ài)校之心，感恩之意，不舍之情，躍然而出，令我非常感動(dòng)。尤其是看到這樣的話(huà)"如果再一次選擇，依然是農(nóng)大"……頓感當(dāng)老師當(dāng)校長(zhǎng)的所有苦累操勞，都值了！這是校友對(duì)母校情感的最高表達(dá)。你們?cè)谛５倪@四年，學(xué)校有了不少改革、變化和發(fā)展，剛才朱同學(xué)談到了我校的自由轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)政策，你們是享受這項(xiàng)政策的第一批學(xué)生，有300多人轉(zhuǎn)換了專(zhuān)業(yè)。這是一項(xiàng)非常重要的政策，其出臺(tái)實(shí)際上是很不容易的，至今我校仍然是國(guó)內(nèi)極少有此政策的大學(xué)之一。當(dāng)然，在很多很多方面，我們還應(yīng)該做得更好，讓你們享受得更多，收獲得更多。除了繼續(xù)在這里讀研的786名同學(xué)之外，我們的這些愿望，只能在你們的師弟師妹身上實(shí)現(xiàn)了�；蛘撸�也有另一種可能：你們?cè)谏鐣?huì)歷練了一陣子之后，再重新回到這個(gè)校園中，考研讀博。那樣，你們就能夠享受到你們還沒(méi)有怎么來(lái)得及享受的宿舍空調(diào)，還有新的現(xiàn)代化圖書(shū)館，以及更好的實(shí)驗(yàn)大樓……而無(wú)論如何，我們都要努力在明年110周年校慶之前，為你們送上一枚精致的校友卡（檢討一下，這件事已經(jīng)做得晚了）。

　　同學(xué)們，現(xiàn)在，無(wú)論你舍，還是不舍，四年的青春已經(jīng)留下，你都需要前行——帶著母校的文憑，也帶著母校的印記。去年的這個(gè)時(shí)候，面對(duì)你們的師兄師姐，我說(shuō)過(guò)：使命感，務(wù)實(shí)作風(fēng)，包容精神，公民意識(shí)，以及獨(dú)立思考的態(tài)度和能力，這些大學(xué)里力圖傳承給你們的東西，代表著一種大學(xué)精神。我今天再重復(fù)一遍，并且要特別強(qiáng)調(diào)其中的使命感，這就是為國(guó)家、為社會(huì)的擔(dān)當(dāng)精神。農(nóng)大的師生校友，在發(fā)展農(nóng)業(yè)、服務(wù)人民方面，在堅(jiān)持科學(xué)、堅(jiān)守正義方面，要有勇敢的社會(huì)擔(dān)當(dāng)精神，說(shuō)該說(shuō)的話(huà)，做該做的事，盡應(yīng)盡的責(zé)任，在社會(huì)的喧囂浮躁面前，要有定力，獨(dú)立思考，理性應(yīng)對(duì)。我希望你們離開(kāi)大學(xué)的時(shí)候，能夠帶著這些大學(xué)精神。

　　我個(gè)人研究的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)。所以，當(dāng)校長(zhǎng)之前，我一直認(rèn)為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)是農(nóng)大最棒的專(zhuān)業(yè)（其實(shí)，每個(gè)老師都認(rèn)為自己的專(zhuān)業(yè)是最棒的）；不過(guò)，當(dāng)校長(zhǎng)之后，就不能這樣說(shuō)了。不僅不能這樣說(shuō)了，連我自己的專(zhuān)業(yè)工作也基本上放棄了：沒(méi)有帶過(guò)學(xué)生，也沒(méi)有上過(guò)課。今天，我要抓住這最后的機(jī)會(huì)，給你們講一次課。今天不講轉(zhuǎn)基因，講我的本行，講幾個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)概念。

　　第一個(gè)概念是需要（needs）。書(shū)本解釋的大意是：你感到缺少的而極力想要得到的東西。也就是說(shuō)，你所要追求的東西。你們面對(duì)社會(huì)，所要追求的東西太多了，包括票子、位子、房子、車(chē)子等等。有個(gè)叫馬斯洛的外國(guó)人，把人類(lèi)五花八門(mén)的需要，歸為五大類(lèi)，并且由低到高排了個(gè)次序，稱(chēng)為馬斯洛需要層次論。首先是生存需要，也是物質(zhì)方面的需要，無(wú)非是吃飽了、穿暖了等等，與人們說(shuō)的"老婆孩子熱炕頭"大致一個(gè)意思。這個(gè)需要在最底層。這上邊的第二層，是安全需要。也就說(shuō)，不生病，不失業(yè)，不被搶劫……等等。也包括生病了有醫(yī)保，失業(yè)了有低保等。第三層，是社會(huì)需要，也是人際關(guān)系需要，包括愛(ài)情、親情和友情等。就是說(shuō)，有人疼，有人愛(ài)，有人聊天，有人打牌……。這個(gè)層面，已經(jīng)主要是精神層面了。海外發(fā)達(dá)國(guó)家華人現(xiàn)在流行的一句話(huà)叫"好山好水好寂寞"。表達(dá)的就是這個(gè)層面的需求沒(méi)有得到很好的滿(mǎn)足。所以，他們要經(jīng)�；貒�(guó)來(lái)。國(guó)內(nèi)盡管不很發(fā)達(dá)，環(huán)境也不很好，有霧霾，還塞車(chē)，但人氣足，更容易呼朋喚友，"好臟好亂好快活"。第四層，更進(jìn)一步的精神追求：尊重需要。人們一般都渴望得到別人的稱(chēng)贊和肯定。學(xué)生希望得到老師的表?yè)P(yáng)，老師也希望得到學(xué)生的好評(píng)。每當(dāng)聽(tīng)到別人說(shuō)農(nóng)大的老師如何棒，農(nóng)大的學(xué)生如何棒，農(nóng)大的政策如何棒的時(shí)候，我就特別快樂(lè)、自豪和驕傲。第五層也是最高的一層，是自我實(shí)現(xiàn)需要。按照馬斯洛的說(shuō)法，是盡其所能，成其能成（what a man can be，he must be）。也就是把自己的最大潛能發(fā)揮出來(lái)，最大限度地實(shí)現(xiàn)自我。這種自我實(shí)現(xiàn)，并不與任何功利主義的目的相聯(lián)系，而是從自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程和結(jié)果中，得到最大的快樂(lè)。莫言在寫(xiě)小說(shuō)寫(xiě)得過(guò)癮寫(xiě)完了《生死xx》的時(shí)候，楊振寧在做物理實(shí)驗(yàn)做得起勁發(fā)現(xiàn)了"宇稱(chēng)不守恒定律"的時(shí)候，肯定都有一種莫大的快樂(lè)和自我滿(mǎn)足感。他們那時(shí)的滿(mǎn)足感，應(yīng)該不是來(lái)自于諾貝爾獎(jiǎng)——諾貝爾獎(jiǎng)是后來(lái)才有的事。我們的很多老師也達(dá)到了這樣的境界——盡管他們還沒(méi)有獲得諾貝爾獎(jiǎng)。

　　對(duì)于你們這樣的即將踏入社會(huì)的年輕人來(lái)說(shuō)，可能比較關(guān)注的是前兩、三層的需要。這很正常。隨著你們年齡的增長(zhǎng)，你們的低層次的需要將不斷獲得比較充分的.滿(mǎn)足，而更高層次的需要，將更突出地決定著你們的快樂(lè)和幸福，決定著你們一生所能達(dá)到的自我滿(mǎn)足程度。我希望你們?cè)陉P(guān)注溫飽、安全等低層次需要的同時(shí)，也不要忽略了更高層次的需要，尤其是自我實(shí)現(xiàn)的需要。如此，你就能夠?yàn)樯鐣?huì)做出自己盡可能大的貢獻(xiàn)，同時(shí)，你也會(huì)獲得自己人生中盡可能大的幸福和快樂(lè)。理解需要層次論的意義在于：要做一個(gè)有理想的人。

　　第二個(gè)概念是效用（utility）。效用，說(shuō)白了就是有用性，是價(jià)值。如果一件物品，有與沒(méi)有，區(qū)別不大。那就是沒(méi)有什么用處。人也一樣，總得有點(diǎn)用處。用處越大，當(dāng)然越好。用處大小，不僅僅與能力有關(guān)，更與態(tài)度有關(guān)。衡量用處的標(biāo)準(zhǔn)，是被需要的程度。一個(gè)人，無(wú)論在何種崗位，其價(jià)值的最好體現(xiàn)，是當(dāng)他離開(kāi)這個(gè)崗位之后，會(huì)受到何種程度的懷念。就這個(gè)意義上看，效用的大小，除了物品或人本身的情況之外，也取決于服務(wù)對(duì)象，取決于服務(wù)對(duì)象的認(rèn)知程度和認(rèn)可度。比如我校食品學(xué)院生產(chǎn)的葡萄酒，質(zhì)量甚佳，農(nóng)業(yè)部拿去了招待外國(guó)貴賓，外賓高度評(píng)價(jià)。不過(guò)，到了我的嘴中，卻品嘗不出其中的美妙，只覺(jué)得比較酸。農(nóng)大四年，把你們釀制成了優(yōu)等葡萄酒，你們需要找到識(shí)貨的人。那些看了你們簡(jiǎn)歷的招聘人員，如果眼睛里邊沒(méi)有立刻發(fā)出光亮，那個(gè)單位你們就不必去了。更不說(shuō)那些對(duì)農(nóng)業(yè)院校說(shuō)三道四的無(wú)知者了。

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)上的效用有三種。第一種是形態(tài)效用（form utility）。產(chǎn)品因?yàn)橛辛瞬煌�的形態(tài)而具備不同的效用。從葡萄到葡萄酒，形態(tài)發(fā)生了變化，價(jià)值有了成倍的增加。從面粉到面包，形態(tài)也變了，增值也很多。從銷(xiāo)售員到銷(xiāo)售經(jīng)理，從講師到教授，大體類(lèi)似。第二種是地點(diǎn)效用（place utility）。是說(shuō)同一物品，在不同地點(diǎn)，效用或者價(jià)值不同。廣西的香蕉、荔枝和芒果運(yùn)到了北京，身價(jià)增倍。這是因?yàn)椋�這些水果在廣西是大路貨或者過(guò)剩產(chǎn)品，而在北京則是稀缺產(chǎn)品。同南方水果的情況比較，有些人才的情況可能剛好相反：在北京比較多，而廣西遠(yuǎn)遠(yuǎn)稀少。所以，同樣的人才，在廣西的效用要比在北京高，更受重用。第三種是時(shí)間效用（time utility），是說(shuō)同一產(chǎn)品，在不同的時(shí)間中，效用或價(jià)值不同。秋天的大白菜不值錢(qián)，而到了冬天，價(jià)格就翻番了。你們現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)，掌握的能力，也許一時(shí)用不上，但是，將來(lái)可能就會(huì)很有用處。你們現(xiàn)在進(jìn)入社會(huì)所從事的可能是一些比較基層性的工作，例如到農(nóng)村當(dāng)村官，跑市場(chǎng)當(dāng)銷(xiāo)售，可能又苦又累，成效也不一定很顯著。但是，若干年后，你會(huì)體會(huì)到這些深入基層了解實(shí)際的經(jīng)歷對(duì)你會(huì)有怎樣巨大的幫助。效用概念的啟示是，要重視提升自己，增加內(nèi)在價(jià)值；要重視選擇，找到最能體現(xiàn)自身價(jià)值的地方；既看眼前收益，也看長(zhǎng)遠(yuǎn)收益。理解效用概念的意義在于：要做一個(gè)有用處的人。

　　第三個(gè)概念是投資（investment）。投資的意思，就是為了將來(lái)的收益，你現(xiàn)在必須先有付出；沒(méi)有付出，就沒(méi)有收獲。這個(gè)道理，在農(nóng)業(yè)上表現(xiàn)得很普遍而直觀(guān)：為了秋天的收獲，你必須在春天里整地播種，夏天中除草施肥……投資的要點(diǎn)有兩個(gè)方面：一是投的數(shù)量要大，投資越多，越有可能獲得高額的收益。你就種兩畝地，那無(wú)論如何打不了多少糧。二是投的方向要正確。如果你的地在河北，那么無(wú)論柑橘的市場(chǎng)價(jià)格怎么高，你也不能種。如果你是在寧夏，那么，就最好多養(yǎng)雞，少養(yǎng)豬，等等。你們的最大資產(chǎn)是青春，是時(shí)間。所以，要把你們的寶貴的青春時(shí)間用好，用到正確的地方上去，用到刻苦學(xué)習(xí)上去，用到勤奮工作上去，用到提升能力上去……要有毅力，有恒心，不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，也不能打一槍換一個(gè)地方。堅(jiān)持正確方向，不斷付出努力，你就會(huì)有期待、有前途，有迎來(lái)豐收的可能。理解投資的意義在于：要做一個(gè)肯付出的人。

　　第四個(gè)概念是品牌（brand）。品牌就是口碑，就是信譽(yù)，是質(zhì)量。許許多多人的肯定、贊譽(yù)和擁躉購(gòu)買(mǎi)，最后就形成了品牌。為什么會(huì)有贊譽(yù)和購(gòu)買(mǎi)，是因?yàn)橘|(zhì)量可靠。對(duì)于產(chǎn)品，是品牌；對(duì)于人，就是信譽(yù)，就是說(shuō)話(huà)要靠譜，辦事能放心。我們身邊的人，無(wú)論與我們的關(guān)系親疏遠(yuǎn)近，都大體可分為兩大類(lèi)。一類(lèi)人，是靠譜的。這些人，說(shuō)話(huà)有依據(jù)，不會(huì)滿(mǎn)嘴跑火車(chē)；做事可信任，不會(huì)給你放鴿子。對(duì)這些人說(shuō)的話(huà)，你值得認(rèn)真思考；把事情交給這些人辦，你可以安心地去睡覺(jué)。另一類(lèi)人，則無(wú)論如何信誓旦旦，你總有些將信將疑，不敢特別放心，有點(diǎn)像對(duì)待山寨產(chǎn)品的廣告。產(chǎn)品的品牌聲譽(yù)是日積月累長(zhǎng)期形成的，而人的信譽(yù)，也是一點(diǎn)一滴的積累。無(wú)論大事小事，做不到的或者做不好的，可以不接受，可以不許諾；而一旦接受，一旦許諾，就要竭盡全力，做到最好。同學(xué)們初入職場(chǎng)，一定做好小事—無(wú)論多么小的小事，都要做得盡可能的周到。剛剛參加工作的人，不大可能有大事做；而在你們做那些小事的時(shí)候，老板的眼睛是不會(huì)閑著的。把小事做好了，大事才會(huì)來(lái)找你�？尚湃蔚娜�，當(dāng)然也不可能永遠(yuǎn)成功，也難保不偶爾出錯(cuò)。但區(qū)別在于，有信譽(yù)的人的出錯(cuò)，不需要自己去找借口，別人就會(huì)充分理解和諒解，因?yàn)�，一定�?huì)有眾人認(rèn)可的不可抗力的發(fā)生�？尚湃危�是所有人際關(guān)系中最重要的因素。不可信任的領(lǐng)導(dǎo)，不是好領(lǐng)導(dǎo)；不可信任的同事，不是好同事；不可信任的朋友，不是好朋友；不可信任的下級(jí)，不是好下級(jí)……所以，理解品牌效應(yīng)的意義在于：要做一個(gè)有信譽(yù)的人。

　　通過(guò)以上四個(gè)概念，我力圖說(shuō)明，經(jīng)濟(jì)學(xué)中的道理，不僅僅與錢(qián)有關(guān)，也與人有關(guān)，對(duì)人的成長(zhǎng)有用。如果各位都成為有理想的人，有用處的人，肯付出的人，有信譽(yù)的人，那么就一定會(huì)成為令人尊敬的人，成為令人尊敬的農(nóng)大人。令人尊敬，不一定與財(cái)富、地位和成就掛鉤，但一定與你們內(nèi)心的充實(shí)和快樂(lè)有關(guān)。對(duì)于這一點(diǎn)，你們?cè)诮窈蟮娜松�中，在奮斗的過(guò)程中，一定會(huì)有不斷深刻的體會(huì)。

　　做受人尊敬的農(nóng)大人，這不僅僅是對(duì)你們的期許，也是對(duì)我們?nèi)匀涣粼趯W(xué)校的老師和同學(xué)們的共勉。我說(shuō)過(guò)，農(nóng)大的規(guī)模不需要更大，但成就一定要更大；農(nóng)大也許不必改名，但一定要更加著名。我們一定要不懈奮斗，共同努力，讓中國(guó)農(nóng)大成為一個(gè)令人尊敬的名字。這樣，在未來(lái)的日子中，當(dāng)你聽(tīng)到母校的名字，聽(tīng)到贊譽(yù)母校的聲音的時(shí)候，你就會(huì)感到無(wú)比的自豪和驕傲，就會(huì)用無(wú)比滿(mǎn)足和快樂(lè)的心情，回想起這個(gè)校園這個(gè)家，想起你的青春，我的白發(fā)。

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