小學(xué)生消防安全演講稿范文
演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在現(xiàn)在社會,演講稿在演講中起到的作用越來越大,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生消防安全演講稿范文,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生消防安全演講稿范文1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是《關(guān)注消防安全》。
在中國五千年的文明史中,是人類用一顆熱愛生命的赤誠之心,繪制出了文明的生命之河。生命是多么珍貴。失去了生命,就失去了自我,失去了生存的權(quán)利。然而,潛伏在我們身邊的一些“星星之火”,讓寶貴的生命比曇花一現(xiàn)還要短暫。
血淚之地,陌生人的悲哀,家園的痛苦!在成千上萬的生命失去了迂回和幸存的同時,我們所有人都深深沉浸在無盡的悲傷和悲痛中。那些永遠(yuǎn)消失在火海中的人,足以讓我們低頭哀悼。然而,在災(zāi)難來臨之前,他們是否已經(jīng)樹立了防火意識,這是一個值得深思的問題。
因此,增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的消防安全意識尤為重要。我們不僅要知道為什么,還要知道為什么,并逐漸使之成為一種習(xí)慣;對待滅火,要從有意識的滅火升級到精神滅火。
為了進(jìn)一步改善城市消防安全環(huán)境,提高人民消防安全意識,保障人民生命財產(chǎn)安全,我市正式開展了以“三個提示”為主要內(nèi)容的消防安全宣傳活動,并開展了“十萬消防教育工程”、“消防志愿者1000人培訓(xùn)計劃”等一系列活動,引發(fā)了全民參與消防安全管理專項行動的熱潮。
消防安全關(guān)系到每個學(xué)生的生命安全和切身利益。每個學(xué)生都應(yīng)該能夠積極學(xué)習(xí)消防知識,掌握基本的消防技能。火災(zāi)造成的.危害大家都知道,但在日常生活中往往被忽視。那一串驚人的數(shù)字足以引起我們每一個人的警惕。我們要珍惜生命,做好預(yù)防工作,絕不讓歷史悲劇重演!半[患比明火更危險,預(yù)防勝于救災(zāi)”。為了大家的財產(chǎn)安全和生命安全,讓我們行動起來,把消防安全知識普及到底!
人生是一個稍縱即逝的過程,就像天空中一顆正在消失的流星一樣短暫,那么我們不應(yīng)該讓人生更加璀璨嗎?蒙田在他的文章《熱愛生命》中寫道:“我要迅速抓住時間,留住轉(zhuǎn)瞬即逝的日子;我想用時間的有效利用來彌補(bǔ)轉(zhuǎn)瞬即逝的時間。余生越短,越想豐富自己的錯誤!
是的,人生對人來說只有一次,誰也無法預(yù)測它會在什么時候,什么地方,為什么會結(jié)束。作為眾生的一員,既然來到了這個世界,就要讓生活中的一切思想、感情、人物,在五月綻放出如畫的花朵,在人生的孤獨(dú)旅途上,用生命唱出一首溫暖飽滿的歌。
小學(xué)生消防安全演講稿范文2
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
為了保證學(xué)校的安全穩(wěn)定,防止各種事故的發(fā)生,為建設(shè)“安全校園”創(chuàng)造良好的安全環(huán)境,我利用今天國旗下的演講時間,對全校學(xué)生進(jìn)行了冬季安全教育,并與同學(xué)們就如何預(yù)防冬季消防安全進(jìn)行了交談。希望學(xué)生不僅要普及安全知識,還要通過這樣的安全教育活動增強(qiáng)安全意識。
1、火是人類的朋友,它給人、給人類文明、給社會進(jìn)步帶來光明和溫暖。但是,如果火勢失控,成為火災(zāi),會給人民生命財產(chǎn)造成巨大損失。學(xué)生要充分認(rèn)識玩火的危害性和可能產(chǎn)生的嚴(yán)重后果,任何時候都要堅決克制玩火。學(xué)生要互相督促,互相提醒。
2、學(xué)生應(yīng)愛護(hù)教學(xué)樓和宿舍樓的消防設(shè)施,保護(hù)校園內(nèi)的各種電氣開關(guān)、電源線、消防栓和滅火器。
3、對火要特別小心終身。切勿在火源附近放置易燃易爆物品。如果漏氣,迅速關(guān)閉閥門,同時打開窗戶。請勿觸摸電氣開關(guān)或使用明火以避免爆炸。
4、在日常生活中,一旦發(fā)生火災(zāi),你應(yīng)該撥打“119”迅速報警。當(dāng)濃煙冒出時,你應(yīng)該用浸濕的衣服捂住嘴,靠近地面逃生。千萬不要貪財,因為生命第一。
5、冬季要注意室內(nèi)空氣的流通,尤其是取暖和洗澡時,要開窗通風(fēng),防止煤氣和一氧化碳中毒。歷史的教訓(xùn)是沉重的。
師生,安全是相對的,危險是永恒的,事故是可以預(yù)防的。為了學(xué)校穩(wěn)定,家庭幸福,個人身心健康。希望全校師生時刻斷一根弦!辽希踩逃敲刻斓闹攸c,每分每秒都在提高意識!踩谝皇羌彝バ腋W罡镜谋U,提高自己隨時隨地防范和保護(hù)自己的'能力,安全連接你我!讓我們攜手共進(jìn),讓我們的生活大放異彩,讓我們的生活大放異彩,共享安全的陽光,享受安全的快樂,共同努力營造和諧、健康、活潑的校園氛圍!
謝謝大家!
小學(xué)生消防安全演講稿范文3
各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
“火善用之則為福,不善用之則為禍!睘榱俗屛覀兏钊氲亓私庀腊踩R,使每一位同學(xué)都樹立起消防意識,掌握好消防知識,并具備自救的本事。我校在今日午時,舉行了一場別開生面的消防知識講座,并舉行了演練儀式。
廣播聲中響起了警報:“嗚嗚嗚……”同學(xué)們反應(yīng)靈敏,立刻放下了學(xué)習(xí),排成隊伍急急忙忙地感到操場上匯集,此時,天空中充滿了熏鼻的煙味兒,有些同學(xué)趕緊用毛巾捂住鼻子,因為據(jù)報道,被火災(zāi)燒死的人數(shù)寥寥無幾,大多是被那煙味熏死的。
用毛巾,折疊成16層,才能有效阻止它。這節(jié)課,消防叔叔們還跟我們講了滅火的方法:
1、隔離法
2、窒息法
3、冷卻法等。
同學(xué)們聽得可認(rèn)真了。這次的消防演習(xí)不僅僅鍛煉了我們面臨危機(jī)的警覺和敏捷性,更提高了我們逃離危險的效率,同學(xué)們受益匪淺。
天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福。然而,火災(zāi)在我們生活中無處不在,所以我們要竭力阻止它發(fā)生。
火災(zāi)真是時刻都存在我們生活當(dāng)中,一點小小的火星也許一不細(xì)心就會釀成火災(zāi)。所以,作為小學(xué)生,我們要認(rèn)識到消防安全的重要性,掌握火災(zāi)發(fā)生后一些自救的'方法,預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,讓我們一齊記住火場逃生十三決:
一,逃生預(yù)演,臨危不亂;
二,熟悉環(huán)境,暗記出口;
三,撲滅小火,惠及他人;
四,堅持鎮(zhèn)靜,明辨方向,迅速撤離……
記住了這些,火場上就心里有底了。同時還要記住火警電話:119。
實際上火災(zāi)其實并不可怕,可是它的可怕在于人心,遇到災(zāi)害不要害怕;馂(zāi)又源于人們的一時大意,才會造成火災(zāi)的出現(xiàn)。讓我們共同珍愛自我的生命,共享明天升起的那一輪太陽!
謝謝大家!
小學(xué)生消防安全演講稿范文4
老師們,同學(xué)們:
大家好!
我是四一班的xx,今天我播音的內(nèi)容是:防火安全常識我們的生產(chǎn)生活離不開火。但是水火無情,一旦發(fā)生火災(zāi),就會給人們的生產(chǎn)、生活帶來巨大的損失。預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,是關(guān)系到全社會的大事。重視并做好火災(zāi)的預(yù)防工作,是每個人都應(yīng)盡的社會責(zé)任,尤其是小學(xué)生應(yīng)從小就樹立起防火安全的意識,從自我做起,從身邊做起。掌握一定的防火常識,不僅能夠在遇到火災(zāi)危險時有效地保護(hù)自己,還可以向家人和群眾宣傳防火知識,為社會防火工作做出貢獻(xiàn)。
俗話說“日日防火,夜夜平安”。家庭生活離不開火,如用火不慎就會釀成火災(zāi)。所以在家庭生活中要處處注意,防止火災(zāi)的發(fā)生。
1、安全使用爐火:家庭用火中,以使用爐火的'機(jī)會為多。使用爐火是應(yīng)注意以下幾點:
、艧焽枰h(yuǎn)離電線、頂棚、木墻壁和木門窗等、至少相隔0.2米以上。
、粕饡r千萬不要用汽油,柴油和酒精等引火。爐體周圍不要存放木材、煤油、汽油等可燃物。
、菭t灰、爐渣不要亂倒,不可接觸可燃物,要有固定的安全地點。
⑷烘烤衣服、被褥等易燃物品時,要留心看管,防止烘烤時間過長而被引燃。
2。安全使用液化石油氣
液化石油氣在牧區(qū)家庭被廣泛使用,但是也有不少家庭因使用不當(dāng),造成危害。為了安全,必須要掌握正確的使用方法和防火常識。
。1)正確掌握開關(guān)的使用方法,要火等氣,不要?dú)獾然,用畢切記關(guān)閥門、開關(guān)。(2)使用液化氣時,要有人看管,不可遠(yuǎn)離,隨時注意調(diào)節(jié)火頭的大小,防止湯水外溢澆滅火焰或被風(fēng)吹滅火焰,引起跑氣。(3)使用前一定要檢查氣罐,看有無漏氣現(xiàn)象,每次使用后,都要將所有開關(guān)關(guān)好。如離家外出,應(yīng)再做檢查,確保安全。⑹如發(fā)現(xiàn)漏氣,應(yīng)立即打開門窗通風(fēng)。絕不能使用明火或任何電器。
預(yù)防火災(zāi),是每個公民應(yīng)盡的義務(wù),只要大家一起行動起來,安全使用火源,不隨便用火。那么就會為我們建造一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
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