高三勵志的演講稿

時間：2025-01-18 16:11:56 演講稿我要投稿

走進高三勵志演講稿推薦度：
寫給高三沖刺高考勵志演講稿推薦度：
高三開學教師勵志演講稿推薦度：
高三百日沖刺勵志演講稿推薦度：
高三秋季開學勵志演講稿推薦度：
相關推薦

高三勵志的演講稿

　　演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在當今社會生活中，用到演講稿的地方越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的高三勵志的演講稿，希望對大家有所幫助。

高三勵志的演講稿

高三勵志的演講稿1

老師們，同學們

　　如果把高中三年挑戰(zhàn)高考看做是一次越野長跑的話，那么高二就是長跑的中段，與起點相比，它或許少了許多期待、鼓勵；與終點相比，它或許少了許多掌聲、鮮花。高二是孤身奮斗的階段，是一個與寂寞為伍的階段，是一個耐力、意志、自控力比拼的階段，但它也是一個堅實厚重的階段，這個時期形成的優(yōu)勢最具有實力！

　　面高二的挑戰(zhàn)，認清高二的自己，明確高二的目標，意義重大。因為，高二的這個岔路口，分出的是漸行漸遠的兩條路，指向的是人生意義上的兩個截然相反的`階段性終端。雖然，這兩條路，都會與高考面對面，但一個是與高考擦肩而過，同時也失去了人生所必須的最重要品質(zhì)與最珍貴的人生歷練，走向不知所終的遠方；另一個則是克己修煉，遇高考而亮劍，戰(zhàn)而勝之，或暫未勝之，但無論如何，他們都是成功者，他們都在挑戰(zhàn)高考的過程中，掘到了人生至關重要的精神財富，人生道路上，必然有機會讓他們成就自我，輝煌人生。

　　完成高二年級這“三分之二”的艱巨任務，需要以強大的意志品質(zhì)，消弭高二學習中的“兩級分化”，矯正壞習慣，保持好習慣，讓游離的責任回歸，讓原有的信念更堅定，讓學習更有效，為高三奠定一個無比堅實廣闊的基礎，甚而提前進入高三。這是我們每個高二人的任務，也是高二學生的聰明所在。

　　高二學生的字典上，面對成功，不僅是“想”，而且是“非常想”；面對成功的信念，不僅是“能”，而且是“一定能”；面對每天任務的完成，不僅是“要”，而且是“一定要”；面向自己的要求，不僅是“嚴”，而且是“非常嚴”。把“能、要、想、嚴”變?yōu)椤耙欢�、一定要、非常想、非常嚴”，我想，你就一定會在高二�?chuàng)造出一個奇跡來。

　　可喜的是，進入高二，同學們普遍有了明顯的進步：轉變了學習方式，由被動地從老師那里學知識變成了主動地積極地學習。轉變了思維方式，能從長遠看問題，能以理智看問題。早讀時，書聲瑯瑯；課堂上，凝神靜思；自習里，奮筆疾書。真的長大了，成熟了。

　　“在有夢想的地方，地獄也是天堂；在有希望的地方，痛苦也成歡樂�！比绻阍诟叨c歡樂、勤奮同行，那么你便會夢想涌動，希望長在；如果你在高二與浮躁，懶惰同行，那么你便會折損夢想，暗淡希望。讓我們大聲吶喊：高二，我要做最好的自己！

　　愿歡樂與你們同在，愿夢想與你們相偎。有老師，家長的深深期待，默默支持，你毋懼風雨，前進！

高三勵志的演講稿2

各位老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　初夏的天氣，陽光肆意的游走在教室的每一個角落，隨手翻開日歷，又一個柳絮飄飛的季節(jié)，又一年得高考終生即將敲響，六月的盛宴為自己餞行，那時得我們將醉了誰?將美了誰?高中生活即將結束，馬上人去樓空的教室又將被誰填滿?

　　夏天的早晨，微風輕揚，抬頭仰望天空，很干凈、那一刻、似乎回到了三年前的那個夏天，回到了那個曾經(jīng)走過的青春之旅，只是時間變了，那些人，那些事，早已遠去，徘徊在記憶的最深處，想說的太多，回憶的也太多。

　　這一年，生命開始轉折的這一年，生命得車輪淺淺的開始有了顏色，這個漫長的夏日似乎變的'一晃即逝，濃密的樹陰，耀眼的光芒，清晨的薄霧，還有似乎永遠不會息出的蟲鳴，以及即將告別的這些青春的歲月。

　　高三，人生中最美好的一段回憶，也許現(xiàn)在身為高考生的我們，看著遍體鱗傷的自己，似乎童年時代的那些夢想變得都那么不切實際，或許我們會埋怨生活，埋怨自己，會為那老上不去的成績而苦惱，為自己的努力而彷徨，也許會想、“努力了就一定有回報嗎、?努力就真的可以實現(xiàn)自己的夢想，就可以踏進自己理想的大學嗎、?”

　　似乎誰也曾迷茫，似乎誰也曾彷徨，鞋子忘記了原來的方向，偏離了預訂得軌道�？粗F(xiàn)在每天學到凌晨和通宵的我們，為不可推測的結局而努力的奮斗著的大家，我很現(xiàn)實的告訴自己和你們，不是所有的努力都有收獲，不是所有的人都能進入自己理想的大學，不是我們努力了就可以不失去，只是我們都不能言棄，只需懂得在優(yōu)秀的學校也有黯然失色的失敗者，在失敗的學校也有站在領獎臺上的成功者。

　　我們都可以讓自己的夢想飛的更高，讓自己的明天更加精彩，給自己一個堅強的微笑，相信自己，夢想一定會在現(xiàn)實生活中起舞，自信的面對一切，注意好休息和生活規(guī)律，畢竟身體才是革命的本錢。

　　告別這個純真的年代，這些努力過的痕跡幾乎出處可尋，而我們卻依舊在這里，每個人都在尋找夢想的路上跌跌撞撞，轉眼間又是三年，三年真的很快，如今自己作為一名高三學生的身份為我們大家加油、鼓勁，我一直相信，即將踏進高考考場的我們都是堅強的，2021年的盛夏，我希望在一個月后踏進高考場的我們都能勇敢的面對，在考場上能夠：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！痹谧约旱膽�(zhàn)場上創(chuàng)造出屬于自己的輝煌，抒寫出屬于自己的勝利的篇章，我祝福我們，祝我們成功!

高三勵志的演講稿3

各位老師，各位同學：

　　大家好!

　　我是八四的xxx，我演講的題目是：青春目標

　　一個人走在路上，頭發(fā)被塵土染成了灰色，怎能不讓人心酸?又想起一句話：好好上學，干活不容易。我總是被夜幕下的父親的背影所感動。

　　想起曾經(jīng)對我滿懷期望的英語老師，對我一句一句的諄諄教誨……我不知道下一步該怎么走。一次又一次的失敗澆滅了我奮斗的心。為什么我總是技不如人，為什么我總是寄人籬下?

　　成功，是一次又一次失敗的`疊加，沒有人可以隨隨便成功。曾經(jīng)多少次對自己說好好學習天天向上。然而，每每取得一點小小的成績就沾沾自喜不學習了。殊不知somebody比自己努力的多;在班里成績強那么一點就找不著北了，卻不知道老張和大班長為什么成績穩(wěn)定。

　　有帆沒舵的船，可以航行，但沒有終點。目標好比是人類進步的滑板車，好目標會讓你前進，不好的目標則會讓你躊躇不前，甚至后退。腦海中又浮現(xiàn)出父親的背影，時時刻刻告誡自己：好好上學，為了自己，更是為了爸媽。目標是前進的動力。樹立適當?shù)哪繕耸浅晒Φ年P鍵，所以我決定“重新做人”。

　　我的初步目標是在高考時體育引體向上達標，立定跳遠達標，肺活量達標，并且將自己提升到一個新的高度，學會打乒乓球。爭取考上一個好的高中，然后再爭取考上一個好的大學……

　　目標是向上的動力，有了動力才會前進。相信自己，明天屬于你，Believe Yourself，成功屬于你。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。

高三勵志的演講稿4

親愛的同學們：

　　斗轉星移，彈指一揮間，歲月的列車即將把你們帶出高中的校園，甚至來不及想一想，你們就要涌向生活的四面八方，馬上就要各奔東西去追尋各自人生的夢想。如許匆匆，如此急忙，此時此刻，此情此景，我該說些什么呢？

　　我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。三年只一瞬，千載楊柳情。相逢又告別，歸帆要遠征。聚散尋常事，高歌奔前程。莫作小兒女，淚濕沾衣巾。

　　人生之路就像環(huán)形跑道，終點和起點總是在一起：舊的終點就是新的起點。終點，為昨天留下記錄；起點，預示著更美好的明天。

　　南風輕輕吹，時光匆匆歸。如果我能夠，我愿將心底的一切揉進今夜的分別，但我不能啊，那就讓我們以沉默握手來告別這一切，緊緊地握一握手吧！手有意，手有情，掌心中注滿了千言萬語……別管將來如何，至少我們曾經(jīng)相聚過。人生的記憶有很多，但愿你的記憶里有個我。在最好的時刻分離，我們不要流淚，大家把彼此裝進心底，相信以后還能有緣再會。今日的分手道一聲”珍重“，明朝的相逢賀一句”成功“！

　　動身的時刻到了，不必惋惜，不必告別，校門外有的是鮮花簇擁的前程！快到生活的星圖上尋找自己的位置，讓我們用自己的閃爍的星光互傳喜訊，表情達意！生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃亮；價值，于大河的奔流中開創(chuàng)！讓我們從東升的太陽中尋找節(jié)奏，從蔥郁的森林中尋找色彩，從洪亮的雞鳴中尋找旋律，珍惜自然，熱愛生命，善待自我，寬容他人，學會思想，勇于開拓，譜寫出壯麗的青春頌歌！

　　生活的海洋已鋪開金色的'航道，浪花正分列在兩旁搖動著歡迎的花束，勇敢的去吧，朋友！豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，劃起自強的槳——起航吧，青春的船！

　　天空吸引你展翅高飛，海洋召喚你揚帆起航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁 ……出發(fā)吧，我祝福你們，一帆風順，旗開得勝，題名金榜，前程無量！

高三勵志的演講稿5

　　常言道：“用進廢退�！碑斖獠坑袎毫Ρ颇恪坝谩钡臅r候，你的學識、才干等將會有很大的長進

　　轉眼之間，我們的高三生活已經(jīng)過去一半了，想想以前的時候，總是抱怨時間

　　過的是多么的慢啊，為什么還不放假，然而現(xiàn)在才知道時間如梭，如流水，把握不住，流逝的非�？欤芏鄬W生在進入高三時都有些不知所措，不知道該如何提高自己的成績，是像以前一樣的學習，還是能找到更高效的方法，許多同學都對高三充滿了信心，帶著雄心壯志進入高三，相信自己能找準自己的位置，發(fā)憤圖強，在高考中取得一個好的成績，來報答父母對自己的養(yǎng)育之恩，所以剛開學前一個星期，同學的干勁都很強，每天認真聽課，然而每天過著一樣的生活，很枯燥無味，就想尋找生活中不一樣的東西，不要那么單調(diào)，繼而又不好好學了，當每次考試成績下來的時候，看著別的同學考的這么好，在看看自己的成績，只能用慘不忍睹來形容

　　感覺到暫時的難受，這時候又有點后悔了，為什么月考前沒有好好學，弄的現(xiàn)在成績這么差，轉而想想，高考還早呢，不用著急，帶著這種念頭又開始這個月的生活，直到第三次月考考試成績出來，想到馬上就要一�？荚嚵耍粗舯诎嗪诎迳蠈懙母呖嫉褂嫊r 還有186天，才發(fā)現(xiàn)原來高三已經(jīng)過了一半了，再看自己的成績變的比以前的更差了，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)沒有退路了，在照現(xiàn)在的`情況，別講本科了，連大專都上不上了，想想父母的期待和老師的教導，就感到一陣愧疚，到現(xiàn)在連后悔的時間都快沒有了，如果到現(xiàn)在再不用盡全力，那就真的不行了，大學夢也就破滅了。

　　我們不能被暫時的失敗所打倒，不能被暫時的景象所嚇倒，想想家人的期望的眼神，想想未來的日子，更因該重新振作起來，勇敢的迎接挑戰(zhàn)，有些同學常常抱怨自己的壓力很大，壓的自己很累，但是父母的壓力來源于對你的期望，老師的壓力來源于對你的責任，沒有壓力哪來的動力，人們常說天下學士出寒門，窮人的孩子早當家，這難道不是一種道理么，這不是一種壓力么，壓力逼迫你要變的更好，逼迫你發(fā)揮自己的潛能。越王勾踐每天臥薪嘗膽，逼自己記住滅國之痛，逼迫自己發(fā)奮圖強，最終勾踐滅掉了吳國，報了仇。如果沒有壓力，勾踐能成功么，你們看過傳統(tǒng)的“擊鼓催詩”嗎?一群詩人聚會，有人出題：幾言詩，聲什么韻，詠什么題材。題目才喊出來，就開始擊鼓，起初慢慢地一聲一聲擊，愈擊愈快，心愈急，愈寫不出，鼓聲愈連成一氣。只見一個個平常瀟灑風流的詩人，急得抓耳撓腮、滿臉通紅，一個月也寫不出來的詩，鼓聲中居然寫出了，這不是逼的嗎?高考就很像擊鼓催詩，日期就像是一面大鼓，每過一天，就敲一次，每敲一次，你的神經(jīng)就會緊一下，當鼓聲停到到你面前時，你就要寫一篇高考的詩了，寫的好不好，那就全看你發(fā)揮了。

　　每個人心里其實都一顆上進的心，并不是不想上了，不想學了，我相信每個人的心中都想上大學，都有一個大學夢，然而由于種種的原因，使得我們遇到了困難，也希望家長能相信我們，給我們一點時間，我們也因該好好反省，看看自己的后面吧，已經(jīng)沒有退路，在想想未來吧，想的更長遠一些，我們一定要利用好高考這個平臺，展現(xiàn)自己，要有項羽破釜沉舟的霸氣，要有孫子臏腳《兵法》修列的毅力，要有仲尼厄而作《春秋》的智慧。故天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能�！�

　　在此祝愿所有的考生都能夠考出一個好成績，夢想成真!

高三勵志的演講稿6

親愛的老師們，親愛的同學們:

　　大家好!

　　時間就像手指之間的沙子。不知不覺中，離高考只有200天了。高考不再遙遠。無論你是否意識到，無論你是否在學習，高考都在悄悄地接近你。

　　三年級是一個特殊的時期，世界三年級一般是黑色的，會是大腦神經(jīng)疲勞，生物鐘扭曲混亂，身心忙碌疲憊，每天感到黑暗。三年級的學生經(jīng)常這樣說：成功，先發(fā)瘋！不苦不累，三年級無味；不戰(zhàn)斗，三年級白活。

　　同學們，不管你愿不愿意承認，你一定渴望做一個能被別人看不起的人，做一個父母永遠為你驕傲的人。但沒有一種命運可以通過忍受蔑視和奮斗來征服。高三，就是你狠狠一口氣，拼命爭一口氣的時候。高三是大苦與大樂的結合點，只有大苦才能大樂。那我們怎樣才能更好地度過這段苦日子呢？

　　首先要明確個人目標，制定學習計劃。

　　只要一個人知道自己為什么而活，他就能忍受任何生活。古人云：人貴有志，當志存高遠。這不是一個簡單的口號，請想想，當高考結束時，面對高考志愿者表，有多少人能堅定地說：我會申請這個專業(yè)，我一直在為這個目標而奮斗！新東方總裁俞敏洪曾說過：每條河都有自己不同的生命曲線，但每條河都有自己的夢想，那就是奔向大海。確定人生目標對一個人的一生非常重要。

　　我希望沒有目標的學生能盡快設定他們的'目標，并寫下來，總是提醒自己，總是鼓勵自己。同時，制定詳細科學的學習計劃；把日常任務寫在小紙上，貼在桌子上，一個接一個地完成。

　　二是天道酬勤，哪里有天才，我只是擠出別人喝咖啡的時間去學習。雖然天賦有助于成功，但如果離開后天的努力，必然會像方仲永一樣消失。侯逸凡出生于1994年，是當今世界上最年輕的棋后。她下棋有天才的頭腦，但她并不自滿和傲慢。教練王憲說：從接受啟蒙到成為世界冠軍，我家有xx多局記載，這是天道酬勤啊。人生短暫，不能浪費。幸福不會無緣無故從天而降，只有努力，才會有補償。除非是好夢，否則沒有人能隨便輝煌。時間可以紅櫻桃，綠香蕉，但不會讓懈怠者有任何結果，拋棄時間的人也會拋棄他。我們能做的就是抓緊時間，勤奮，勤奮，勤奮！

　　最重要的是，高三是信念下的堅持和堅韌。

　　高三難免會有很多考試，周考、月考、聯(lián)考……許多挫折和失敗是不可避免的。當成績不如別人，想到前景不好，努力一段時間，考試成績還是一樣的�？吹礁改改樕系膿鷳n和關注，很多人會感到焦慮和浮躁。懷疑自己的信心和能力，甚至選擇放棄，打敗自己。其實不用擔心，要自信。一個人并不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗。有人說:你不能決定生命的長度，但你可以控制它的寬度。你不能控制天氣，但你可以改變你的情緒。你不能控制別人，但你可以控制自己。你不能預測明天，但你可以利用今天。你不能要求一切順利，但你可以盡力。你不能避免挫折，但你可以東山再起。

　　花季少年，初生牛犢，指點江山，激發(fā)文字，敢于天試比高。青春是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不僅僅是我們的宣言，更是我們的氣魄。

　　珍惜200天，讓飛翔的夢想在六月張開翅膀；

　　奮斗200天，讓雄心和智慧在六月自由翱翔；

　　奮斗200天，讓家長和老師在六月想象期待；

　　沖刺兩百天，讓生命的禮花在六月里絢麗綻放!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

高三勵志的演講稿7

各位老師、同學們：

　　首先，我很高興能代表高三的文科班學生做這個發(fā)言�？墒谴丝涛业男那橐琅f是惆悵的，因為我要與大家談的是高三這個沉重的話題。上學期零診考試的成績就已經(jīng)出來了，那時還是高二，而現(xiàn)在高三生活已經(jīng)緩緩走來。

　　以前看別人在高三拼死拼活，就知道高三就是人間煉獄，不脫三層皮也得掉十斤肉。所以對高三根本沒什么好感，甚至是深惡痛絕。可現(xiàn)在也終究輪到我們在眾人的噓唏聲中為我們自己的高三捏一把汗了。

　　已經(jīng)開學幾天了，也確實證明高三生活是挺忙得，早上六點半起床，晚上十二點睡覺，周六周日還要補課。現(xiàn)在每天幾乎都沒時間走出教室，更別說去食堂或者操場了。每天在教室、廁所、辦公室之間來回穿梭。手里拿著厚厚的高三專用復習資料書，永遠都是睡眼惺松的表情。一切仿佛又回到初三那年的夏天。生活沒有激情，沒有娛樂。有的只是永遠做不完的習題，永遠看不完的書。于是終于反響過來，原來真的是高三了，再沒有猶豫或者重來的可能了。就像高老頭里，男主人翁說的那句話“是該拼一拼的時候了�！比欢�，此刻的我們?nèi)允强梢詰c幸的。起碼我們還可以再拼。而有得拼就是好的�，F(xiàn)在離高考還有將近一年。這總比某天背著書包上學突然發(fā)現(xiàn)學校大門多了一塊告示牌，上面寫著：前方高考。讓人欣慰得多。所以，終于覺得以前混過了那么多年，不能再混了。相信在座的每一個人都還有自己的夢想或者信念，而且我更相信大家都無比清楚地知道夢想與現(xiàn)實的差距有多大�？墒�，難道就因為看不見前方的路而就放棄努力嗎？因為沒有信心，害怕失敗，所以就不斷的逃避擺在面前的事實來麻痹自己嗎？其實高考就像所有的游戲一樣，你歷經(jīng)千辛萬苦，終于打到boss了。你會說ok，咱不玩了嗎？你不會。所以不到game over就不應該死心的。

　　所以那些夢想不能放棄，所以要把高考作為一個跳板來完成自己華麗的蛻變，所以不管高考有多難，都必須拼死熬過去。大學的路我們已經(jīng)走出很遠了，我們已經(jīng)付出了太多的`青春和汗水：我們都在十二點的鐘聲里熬紅眼睛過，在政史地的筆記里絕望的想哭過。如果現(xiàn)在再來抱怨考試的不好，再來說后悔要放棄已經(jīng)顯得太晚了。

　　也許和別人比，我們不如別人�？涩F(xiàn)實就是總要有人沖在最前面，也總要有人落在最后面。而現(xiàn)在唯一能做的，不是怨恨，不是墮落，而是站在塊地上，重新審視自己，堅守住自己。差，我們可以認。輸，我們不能認！競爭永遠是前進的最好動力，是超越的最正確狀態(tài)。而我同你的競爭已經(jīng)開始了。我只用把自己做好。假設眾人喧嚷里皆享盡的是聲色犬馬，那么在那一方謐靜里總會有屬于我的淡假設天涯。因為我該超越的永遠只是我自己。有很多人也在說奮斗，我說你一個書都不帶回家的人跟我談什么奮斗？！我說你一個作業(yè)都不寫完的人跟我談什么奮斗？！你想過你要什么？你想過你該怎樣做，想過怎樣克制自己嗎？那你的奮斗又從何說起？

　　談到這里，對于高三我也沒真正說些什么，可是又不能不說點什么。我們讀到高三已經(jīng)是考生而不是學生了，所有的人也都在關注著我們，可謂成敗在此一舉！豁出老命了，拼了！等著吧，看我們高xx級文科班的學生一定會笑到最后！

　　宣誓覺得顯得太過形式化，輕描淡寫又顯得太過沒底氣。那就怒吼吧！最后希望所有站在文科奮斗線上的考生，跟著我一起大喊。文科雄起！高考雄起！

　　我的演講完畢，謝謝。

高三勵志的演講稿8

各位老師，同學們：

　　大家好!今天我演講的題目是“成功源于自信演講稿”。

　　成功之基”這句話曾經(jīng)深深地振憾著無數(shù)人的心，曾經(jīng)傳遍了五湖四海，曾經(jīng)無數(shù)次地激勵著人們前進，曾經(jīng)得到了億萬大眾的認可，這是為什么呢?為什么簡單的七個字曾經(jīng)走遍全世界呢?讓我告訴你，因為這是鐵錚錚的事實，因為這是不可辯駁的格言，因為這是千古不變的人間真理。

　　自己的腦袋想想，在生活中這樣的例子俯拾即是。想當初，愛因斯坦是一個被大家公認的低能兒，他不但不曾灰心喪氣，一直努力不懈，最終成為了的科學家;愛迪生也曾經(jīng)在實驗中一次又一次地失敗，但他沒有放棄，相信自己，最后發(fā)明了燈泡;還有海倫·凱勒，她小時候因生了一場大病，接二連三地喪失了正常人應有的能力，變得又聾又瞎又啞。在這種情況下，因為她有樂觀的人生態(tài)度，她挺過去了，不僅成了的教育家，還幫助許許多多像她一樣的兒童。

　　一次的困境中，愛因斯坦若是不自信，那么他將一輩子是大家口中的`弱智;愛迪生若是在他耳聾時喪失信心，那么他將永遠是一個一事無成的懦夫;海倫·凱勒若是在病后消極墮落，沒有對人生以自信，那么她將只能默默忍受上天給她的這一切不公平的命運。無數(shù)事例證明，人生需要自信，擁有自信，方能成功。

　　讓我們敞開自信的心扉，用我們的雙手去創(chuàng)造美好的明天，讓自信之心充滿全中國，讓自信之聲響起來，讓自信之手揮動起來，讓自信的風帆揚起來，讓我們在困境中，聽到心靈的呼喚，聽到響亮的聲

　　音，看到揮舞的千萬只手，看到飄揚的船帆，提高我們的信心吧!

高三勵志的演講稿9

各位教師、家長、同學們：

　　大家好！

　　我是來自高三xx班的xxxx，很榮幸能站在這里和大家共享我的感受，今日我主要談三個詞，感恩、刷題和總結。

　　感恩，固然是感恩學校、感恩教師，感謝我的老班杜鵬，始終對我不放棄。

　　感謝我的媽媽和我的同桌，我的媽媽盡管是一名一般的家庭主婦，但她盡她所能把的給我，起的比我早，睡的和我一樣晚，風雨無阻的送我上下學，我信任許多父母和我的媽媽一樣付出了許多，我們應當把這份期盼化為我們學習的動力；

　　其次我要感謝我的同桌，共同的抱負、共同的目標在逐夢的路上相互鼓舞、在低俗時相互支持、在自習課刷完題后的相視一笑，一個人走的快，兩個人走的遠。珍貴高三里的珍貴的陪伴，是共同進步的動力。

　　其次詞是刷題，誰說文科不用刷題，一輪復習馬上完畢了，根底學問也許過了一遍，我們需要題來穩(wěn)固根底學問，從語文到文綜科科要刷題，我比擬愛刷金考卷特快專遞，從第一期到第十期，都是值得寫的題。

　　語文多刷一些選擇題，數(shù)學肯定要每天兩道壓軸題，肯定要保持手感，每周計時兩套數(shù)學卷，英語每天刷一道完形填空和改錯，除了多寫也要多讀。文綜也是我比擬薄弱的一環(huán)，多背是必要的，刷題也是必要的，我和同桌堅持每天一套文綜選擇，兩天一套文綜大題。

　　但這只是我的刷題規(guī)劃，要依據(jù)自己的薄弱學科、薄弱環(huán)節(jié)有針對的刷題，有選擇的刷題而不是盲目的刷題。

　　第三詞是總結，孔子說：“學而不思則罔，思而不學則殆”，刷題和總結是密不行分的。

　　大量刷題為總結奠定根底，好的總結是刷題的目標，把別人的的題轉化為自己學問點，并把學問點應用于寫題中，才是真正的高效學習法，同時還要總結錯題，我想許多同學都擁有一個很厚的錯題本，但是真的記住了嗎？下次不會再犯了嗎？

　　錯題總結不是剪貼的'過程，這一道題并不重要，重要的是是這道題包含的學問點是什么，這個答案是怎樣是從題中得出的，我比擬喜愛分專題總結，比方數(shù)學導函數(shù)，我會分不同的方法總結，參變分別、端點效應、屢次求導、數(shù)形結合、不同的方法分天專題，便利你真正的理解和把握。

　　每一種方法還要學會總結框架、政治每一課的框架，每一本書的框架對大家比擬有用，地理總結答題模板，歷史總結答題術語，這些都是自己課感的，我也不具體綻開了。

　　這些只是我的方法，盼望對大家有幫忙！盼望大家在高三這最終一年里，靜下心來，腳踏實地的學習，每個人都會是一匹黑馬！

　　我的演講完了！

　　感謝大家！

高三勵志的演講稿10

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　今天，在距離高考一百天的時刻，我們在這里隆重集會，目的就就是動員全體高三師生再接再厲，頑強拼搏，創(chuàng)造性地做好最后一百天的復習工作，用好分分秒秒，短時間自主高效地創(chuàng)造佳績。

　　高三這最后一百天，就是一個人一生最關鍵的一百天，在某種程度上講，它決定著一個人的人生走向，決定著一個人未來的生活質(zhì)量，決定著一個人高中學習的'最終效果，決定著一個教師三年奮斗最后收獲什么樣的果實。

　　高三對我們師生而言，既就是一個巨大的挑戰(zhàn)，也就是一個重大的機遇。誰能勇于面對，誰能科學面對，誰能高效面對，誰就能笑在最后。

　　高三全體同學，今天站在新的起跑線上要時刻牢記“現(xiàn)在不埋頭，將來何以抬頭”的深刻道理，樹立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時刻胸懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的豪情，全體同學要滿懷必勝的信心，滿懷奮斗的激情，滿懷崇高的理想，滿懷高效的方法，滿懷殷切的希望，不要把遺憾留給未來，不要讓后悔纏繞一生，要堅定地、果斷地、毫不動搖地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進道路！

　　高三全體教師要不負家長的期望，不負學校的期望，不負社會的期望，咬定常規(guī)，做透細節(jié)，革新方法，情暖三生，恪守撫育，把最有效的方法教給學生，把最動人的關懷送給學生，與我們的學生一起相伴百天，奮斗一百天，同生共長一百天。

　　學校號召，全校上下要以質(zhì)量為本，堅持一切為了學生，一切為了質(zhì)量，努力為全校師生尤其就是高三師生提供全方位，全過程，多角度的優(yōu)質(zhì)服務。

　　學校號召高一高二全體師生要肩負起學習的責任，肩負起振興學校的責任，肩負起振興家庭的責任，拿現(xiàn)在的每一天當高三過，努力向高三看齊，為在不久的將來沖擊高三，沖擊高三最后一百天積聚力量。

　　學校號召，全校上下要在奮斗中成就學校光輝的明天，要在奮斗中締造學校質(zhì)量的輝煌。

高三勵志的演講稿11

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　今天我演講的題目是“成功與勝利永屬自強者”。

　　自強者有健康的心理素質(zhì)，堅定的品格意志和自強不息的進取精神，他們堅信“天生我材必有用”、“前途是自己創(chuàng)造出來的”他們藐視困難，追求高遠目標，面對人生激流中的暗礁與險灘，奮勇搏擊，不懈努力。

　　他們面對挫折和失敗，堅強地站起來，用自己毅力，勇氣和智慧揚起自強的風帆，駛向勝利的彼岸，中國女足就是這樣一個自強不息，頑強拼搏的光榮團體，為了祖國的榮譽，只愿付出和奉獻；她們自信，自強，不怕挫折和失敗。

　　她們把這寶貴的精神和獻身精神濃縮在競技場上，印刻在長期的奮斗歷程中，書寫在一個個金光閃閃的獎杯上，她們的事跡告訴我們。成功與勝利永遠屬于自強不息的介。

　　自強不息者的力量來自信念、意志和毅力。那些有成就的科學家、藝術家、文學家都有著堅定的必勝的信念，有著艱苦奮斗、頑強拼搏的精神，有著百折不撓、奮發(fā)向上的毅力。

　　偉大的`馬克思身處逆境，自強不息，奮發(fā)努力，嘔心瀝血，花了整整四十年，才有巨著《資本論》的問世。

　　科學家居里夫人，歷經(jīng)十幾年的苦心研究，不怕挫折和失敗，才從幾十噸礦石中提煉出幾克鐳。藝術家達·芬奇*頑強的毅力，刻苦磨練，幾百次畫蛋，才有從蒙娜麗莎的誕生。

　　縱觀華夏五千年歷史，自古至今，從萬里長城、四大發(fā)明到三峽工程，無一不表現(xiàn)出中國人奮發(fā)向上，自強不息的奮斗精神，這許許多多的事例都充分說明了自強不息是成功和勝利的重要保證。

　　馬克思曾經(jīng)說過：“在科學道路上沒有平坦的道路，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點�！边@形象地告訴了我們要想在事業(yè)上取得成功和勝利，就必須努力奮斗，自強不息。因為它是成功和勝利的保證，也只有這樣，青春才會永駐。

　　當今世界，隨著科學與技術的不斷進步和發(fā)展，世界競爭日趨激烈，我們應該努力拼搏，生命不息，奮斗不止，扎扎實實地夯實事業(yè)的基礎，在人生奮斗的道路上邁出堅定的步伐，為祖國更好的明天添磚加瓦！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

高三勵志的演講稿12

各位老師、同學們：

　　大家好！我演講的題目是“成功者必備的素質(zhì)——自信”。愛迪生說過：“自信是成功的第一秘訣”。自信在學習中十分重要。特別是對于我們這些處于臨戰(zhàn)狀態(tài)的學生尤為重要。在學習中，靜下心來，能夠認真學習、做題；心理積極就能夠不斷地將壓力轉化為動力，促進自己的前進。

　　同樣的，信任自己，并不盲目地認為自己是對的，就能夠不胡亂猜忌自己已經(jīng)做出來的答案。這點看似很小，但起到了至關重要的作用。一是考試的時候，你會省下去檢查那些自己確信正確的題目的時間，二是考試以后你心里會變得很有底。

　　其實自信是一種生活態(tài)度，是一個成功者必備的素質(zhì)。相信自己有能力解對題。它所起的作用是將你已有的能力極大地發(fā)揮出來，我真切希望所有對自己信心缺乏和正在喪失信心的同學從中得到啟示。

　　將全部身心投入到學習中來，把自己的智慧潛能發(fā)揮到最正確水平，重樹信心，挑戰(zhàn)自我，贏在高考場上。那些永遠不向命運低頭、面對挑戰(zhàn)永不服輸、面對挫折永不氣餒的強者，才是真正的頂天立地的××中學學子。

　　著名的現(xiàn)代教育學家卡耐基用了一個很淺顯的日常生活經(jīng)歷解釋了這樣一個問題：一個人爬樓梯，分別以六層為目標和以十二層為目標，其疲勞出現(xiàn)的早晚是不一樣的。把目標定在十二層，疲勞狀態(tài)就會晚出現(xiàn)，當爬到六層時，你的潛意識便會暗示自己：還有一半呢，現(xiàn)在可不能累，于是就鼓起勇氣繼續(xù)向上走。遠大的志向是人生的奮斗目標，是前進的動力，是進步的內(nèi)燃機。

　　在我們學校，一大批學子走進了北大、清華等知名學府。以驕人的成績構筑起了燦假設星辰的××中學名生群�？偨Y他們成功的`經(jīng)歷，很重要的一點就是在高中的起跑線上，他們就已鎖定了自己的人生理想，鎖定了心中理想的大學，持之以恒地堅持下去。其實，任何一件事的成功，都伴隨著困苦和挫折。高考就是鳳凰涅磐，沒有煉獄般的經(jīng)歷就不會得以重生，一個人能夠經(jīng)受得了高考的苦，什么苦都能受，在很大程度上這就是一種素質(zhì)，它會讓你終身受益。

　　迎接高考的復習異常的艱苦，心理壓力大，學習時間長，生活節(jié)奏快，考不完的試，做不完的題，但是心中只要有一個遠大的目標，每天再累也能夠適應，就像爬一座高山，只有憑著堅忍不拔的毅力和執(zhí)著追求，才能登上山頂，只有登頂者才能領略無限的風光。成功與失敗往往是取決于能否堅持住，要有“咬定青山不放松”的決心，堅持就是勝利。每個人心中都有太多的夢想，誰又知道有多少夢想會實現(xiàn)，又有多少夢想會如期到來！在許多時候，你都必須有足夠的信心和耐心去等待。許多的夢想都會在未來的某一天實現(xiàn)的。

　　我堅信：xx年的高考一定會因你的努力而大放異彩；xx年高考也一定會永載學校開展的史冊。你們一定會為學校的高考創(chuàng)造新的奇跡！

　　為了夢中的理想，我們一起努力吧，xx年高考的勝利一定屬于頑強拼搏、勤奮上進的××中學的學子。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

高三勵志的演講稿13

　　在我發(fā)言的時候，也便是今天，距離高考還有150天。猶記得當初它掛到墻上時的“280天”，可日子就這樣一天天不知意地被撕去，而高三的時光，正如我所料，比尋常過得迅速些。

　　這一年，我們也結識了一些陌生人，并注定將與這些人分離，到時候不管是哭是笑，是打是鬧，還是感嘆苦日子熬到頭了，亦或是對高中青春逝去而感傷，都不那么關鍵。至少于現(xiàn)在，一切都不關鍵，我們要做的只是一起奔跑，互相扶持著直到塵埃落定。

　　之前，我一直都覺得我的能力便是這樣，不必自不量力，得過且過吧，總以為有些事，于自身來說，付出再大的認真也只是泡影。但我現(xiàn)在了解了，你不試試如何了解自身有多棒呢？就像老班說的“認真不一定成功，不認真一定失敗�！�

　　關于怎么認真，我們實際上都心知肚明。而奮斗這東西真的很讓人琢磨不透，你要是聊聊而已作用不大，也不是像喊口號一樣吼出來就能改天辟地，而只是一種一直堅持下去的`行動，不為讓別人看，只為讓自身心安。我想，應該把它牢牢記在心底，在我想放縱自身的時候，在我意氣沉沉的時候，在我自以為是的時候，拿來告知自身。

　　在我們的語文課本上，有這樣一篇文章——張潔的《我的四季》，里面有一段話，送給你們和我自身，“只要我努力地活過，無愧地付出過，人們將無權恥笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他們的尺度來衡量我是值得還是不值得�！�

　　北風凜冽，吹去了百夏日的烈日如火，帶走了秋陽的柔和似漆，而留下的只有那一股股剌人的寒氣，一片片枯萎的殘損，然而此刻我們的心是火熱的，我們的血液在沸騰，我們的激情在燃燒，我們的夢想在傲翔，由于我們正在學習高考！

　　三年，一個多么模糊而又清晰的數(shù)詞，這么快我們即將完成自身的三年，回顧往昔，當我第踏入這所學校時，我感覺一切都是那新鮮充滿生機，而現(xiàn)在一切都已變得那么熟悉，那么貼切。太多太多的關懷與感激，就如春日里和煦的陽光，照在身上暖在心里，而我們的感情就如雨后春筍，雖不見其生根發(fā)芽，她卻在默默生長。的確，同學三年，師生三年，我們有太多太多的難以割舍，也許在沒有你的日子里，我將會孤寂，那么，現(xiàn)在再只剩160多天的時間里，讓我們每個人與人之間相互學習，共同進步，好好珍惜，共創(chuàng)美好！

　　同學們，有師助我們成長，有友伴我們樂群，有父母供我們衣食無悔，我們還有什么理由不太好好學習呢！每個人都是第一，同學們，千言萬語匯成一句，祝大伙成功！謝謝大伙。

高三勵志的演講稿14

老師們，同學們

　　高三，人生的轉折點。

　　——題記

　　今年的夏末，走進了高三。下一年的初夏，便告別了高中。這一年，未來是成龍上天還是成蛇鉆草。在這一年必須選擇相信自己，盡管現(xiàn)在不如意，也要相信自己向前走下去。在這個人生轉折點的一年中，也許不能實現(xiàn)自己的夢想，但從始至終告訴自己的一句話就是：人生路，無悔便行。這一路，做到無悔就行。

　　不知這一路最終的結果會是什么?也不知這一路學到了什么，懂得了什么?哭過笑過的路上，累過痛過的路上，傷過疼過的路上，似乎漸漸的不懂怎么去微笑了，隨之也忘了。時常問自己：是為了什么?還在掙扎什么?自己卻不知怎么回答。夜夜難眠今為何，愿今無悔走一生。高三了，在這個人生的轉折點是不是應該放下一切，苦一年，讓那些常常困擾自己的悲痛，停在此刻，此刻過后便奮勇向前，追逐夢想。夢在心里，重于行動，相信自己，一切都會變。行動吧!今時不奮斗，還待何時。少年，行動吧!前方的星光大道，正等著你。

　　記得，那年初三，我以在別人眼中混混的身份畢了業(yè)，這一年我沒有考進高中。那時的我，現(xiàn)在想起還歷歷在目，曾經(jīng)的我，想了很久，最后還是選擇了重讀一年初三。那時是想進高中，因此復讀了一年，經(jīng)一年的學習，我走進了高中的大門，而高中并沒有想象的那么簡單，漸漸的時間流走了，我步入高三了，為了什么進高中?這個問題常常在我的腦海里出現(xiàn)，而我也常�；卮鹱约海哼M高中是為進大學，不進大學我又何必讀高中，當初又何必復讀初三。高三這個人生了轉折點，只讓自己無悔讀了十多年的書，高三，苦一年，奮斗一年，也許不能實現(xiàn)夢想，但只少讓自己無怨無悔。

　　人生，這段路有成功有失敗，有悲有喜，不管這短路是否哭過笑過，不管將來是貧窮還是富裕，不管最終有怎樣的結果，既然來到這世間走上這條路，是成功還是失敗不重要，重要的'是在這個過程中做到無悔于自己，也要證明這世間的這條路曾經(jīng)來過，曾經(jīng)也在這條路上奮斗過，努力過，我無悔。明天的路上，我不知會是什么，我想在今天的路上，讓自己無悔。

　　夏末步入高三，夏初告別高中。三年高中的生活，是成功還是失敗，高三這一年，苦一年，奮斗一年。不在乎結果是成功還是失敗，只在乎這條路上，我無悔!步入高三，這個人生的轉折點，到最后一刻依然告訴自己：人生路，無悔便行。這一路，做到無悔就行。

　　高三了，苦一年，奮斗一年。努力!加油!給自己一份信心，行動!相信自己!下一刻，奇跡將會發(fā)生。加油，為自己加油!加油。