教師演講稿無私奉獻
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。隨著社會一步步向前發(fā)展，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編為大家收集的教師演講稿無私奉獻，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師演講稿無私奉獻1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位老師：
大家好！
在孟夏來臨之際，我們即將迎來又一個“五一”國際勞動節(jié)！在這美好的日子里，有幸參加中心校舉行的這次演講比賽，我感到十分榮幸！我今天演講的題目是《愛崗敬業(yè)，無私奉獻》。
愛崗，是我們的職責(zé)；敬業(yè)，是我們的本分；無私，是我們的態(tài)度；奉獻，是我們的追求。無數(shù)個白天黑夜，三尺講臺，一塊黑板寫就了我們平凡的人生。無數(shù)個寒冬酷暑，三點一線，一支紅筆映照了我們悉數(shù)的叮嚀。我深深懂得我的雙肩承載著家庭的希望和夢想，我的教導(dǎo)引領(lǐng)著學(xué)生的人生航向，教育是家長、學(xué)校與社會在學(xué)生身上的整合，它關(guān)系到學(xué)生未來和家庭的希望。作為一名農(nóng)村教師，為了堅守著我�！耙詯塾�，以文化人”的理念，我覺得在工作崗位上自己應(yīng)做到：
一、牢記終身學(xué)習(xí)，走閱讀、反思、實踐的教師專業(yè)化成長之路
在學(xué)問面前，我們永遠(yuǎn)都應(yīng)持著謙遜和渴求的態(tài)度。莊子說：“吾生也有涯，而知也無涯�！弊鳛橐幻處�，除了遵守日常的教學(xué)常規(guī)，我們更應(yīng)該養(yǎng)成勤于閱讀的好習(xí)慣，做一個知識型的教師，如海綿一般，不斷地吸取新知識。不僅要自覺地學(xué)習(xí)教育理論和現(xiàn)代教育方法、教育手段，不斷地吸取新鮮的養(yǎng)料，才能提高教書育人的本事，適應(yīng)新課標(biāo)的'需要，而且還要主動地跨學(xué)科的學(xué)習(xí)。為此，我們學(xué)校每學(xué)期都會組織大家共讀一本書，我們也相繼讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》、《讀書成就名師》、李希貴的《為了自由呼吸的教育》等，從中借鑒好的教育理念和方法，做到學(xué)以致用，最近我們又運用手機“微信讀書”軟件共讀李鎮(zhèn)西的《每個老師都是故事》，在里面可以看到大家發(fā)表的對書中的獨到見解。獨學(xué)而無友，則孤陋寡聞，閉門造車無異于坐井觀天。多向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)經(jīng)驗，是我們成功的基礎(chǔ)。
“工欲善其事，必先利其器”。學(xué)習(xí)是發(fā)展之本，提高之策，進步之源，成事之基。只有通過勤奮學(xué)習(xí)，才能使我們具備較強的工作能力，具備明辨是非的能力，具備解決問題的能力。
認(rèn)真書寫教學(xué)反思，能夠解決我們在教育教學(xué)中的行為問題，提高教育教學(xué)能力，增強自信心，消除職業(yè)倦怠感，有什么問題及時修正，有什么好的想法，不斷地運用到教學(xué)實踐中去，才能提高我們的能力和水平。
葉圣陶也曾說“讀書是一輩子的事情”，所以，“要么讀書，要么旅行，身體和靈魂，總要有一個在路上”。
二、堅持以文化人，豐富學(xué)生的精神世界
我們要以師德建設(shè)的要求，修身厚德，恪盡職守，埋頭工作，用良好的行為來潛移默化的影響學(xué)生。身為教師，我們不能把教書育人片面地停留在教學(xué)層面上，我們更要注重學(xué)生的人格培養(yǎng)，我們有責(zé)任，有義務(wù)從自身做起，以無私奉獻的精神感染學(xué)生，為他們創(chuàng)造施展才華的空間和平臺，我們學(xué)校本著“讓學(xué)生走校園智力文化活動發(fā)展之路”，每學(xué)期每周都有各種文化活動，這學(xué)期已經(jīng)舉行了“春天的贊歌”朗誦比賽、“趣味運動會”、定期的“三周一征文”，而本周又是“小學(xué)生守則和行為規(guī)范學(xué)習(xí)周”，周五將舉行知識競賽。這些文化活動表面看占用了他們的一些課堂時間，其實與學(xué)習(xí)并不沖突，增長了學(xué)生見識，擴大了學(xué)生視野，努力縮小與市內(nèi)小學(xué)在見識上的差距。
“興趣是最好的老師”，為了讓每位學(xué)生找到自己的閃光點，還開設(shè)了第二課堂，比如每周四“閱讀課”上，同學(xué)們津津有味地閱讀著學(xué)校圖書館提供的課外書，我們與學(xué)生共成長，我會叮囑他們，每節(jié)課后書寫本節(jié)閱讀的收獲與感想，不期望他們一下子有突飛猛進的進步，但我相信積少成多，厚積薄發(fā)。
這是我在馬店任教的第五個年頭了，回首來時的路，我深深地明白：生命在于奮斗，教育在于奉獻。三尺講臺，有春的絢麗，秋的斑斕；有世界的奧妙，人生的真諦；有五千年的文明，八萬里的境界。講臺就是老師們的人生舞臺，在這里，我們用知識來播種，用粉筆來耕耘，用汗水來澆灌，用心血來滋潤�，F(xiàn)在的我，雖然沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，沒有嫻熟的教學(xué)技能，沒有引以為榮的教學(xué)實績，但我相信：黑夜再長，白天總會到來，寒冬再長，春天總會到來。我將以飽滿的熱情、昂揚的斗志、樂觀的志趣投入到教學(xué)工作中去。教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”！
我的演講完畢，謝謝大家！
教師演講稿無私奉獻2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師、同仁們：
大家晚上好，今天我演講的題目是：獻身教育、無私奉獻。
朋友，你喜歡聽《長大后我就成了你》這首歌嗎？我就是聽著這首歌長大的。這首歌曾經(jīng)傳遍神州大地，唱響了幾十年，至今仍然深受人們的喜愛，一方面是因為它曲調(diào)悠揚，旋律動聽，更重要的是它表現(xiàn)了人民教師的無私奉獻的情懷。
我，就是一名普通的鄉(xiāng)村女教師。
大專畢業(yè)后，我被分配到馬溝小學(xué)。學(xué)校里沒有食堂，沒有宿舍，作為一個外鄉(xiāng)人，我只好每天騎60分鐘的車早出晚歸，中午就吃兩塊方便面。生活雖然艱苦，但我心中充滿了快樂，我將成為五十多個孩子的 “王”了！
當(dāng)我真正走上三尺講臺，真實面對那一張張鮮活的笑臉，那一雙雙渴求知識的眼神的時候，我才知道，想讓所有的難題成為樂趣并不是一件容易的事。
當(dāng)我處理完學(xué)生糾紛的時候，當(dāng)我批改完當(dāng)天的最后一本作業(yè)的時候，當(dāng)我拖著疲憊的身體最后一個走出校園的時候，當(dāng)我披星星戴月亮從學(xué)校騎車回到20里外的家的時候，我深深體會到：做一個教師不難，難的'是做一個好的教師。
為了能使自己成為一名合格的教師，為了五十多個孩子能夠快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長
那一年，我起早貪黑，中午也只是休息片刻，視力下降了，人也消瘦了。功夫不負(fù)有心人，20xx年，我寫的班務(wù)工作札記《玻璃窗被打碎之后》被刊登在班主任專欄，所教班級的語文在期末會考中取得了全鎮(zhèn)第一名的好成績，20xx年我被學(xué)校推薦為“鹽都縣優(yōu)秀共青團員”。
回首來時的路，我深深地明白：生命在于奮斗，教育在于奉獻。生命因奉獻而變得美麗，那奉獻是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻；那奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情；那奉獻像一泓清泉，是常年的流淌，是不計名利的付出。
現(xiàn)在，我是潘中的一員。在潘中這所精英薈萃的學(xué)校里，我只是一個無名小輩。沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，沒有嫻熟的教學(xué)技術(shù)，沒有引以為榮的教學(xué)實績，但我相信：黑夜再長，白天總會到來；寒冬再長，春天總會到來。成功是一種忍耐，失敗是一種痛楚，更是一重磨練，一種財富。
在這里，我將一如既往地向教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí)，向在座的各位評委老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你們那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無私奉獻的精神；我將以飽滿的熱情、昂揚的斗志、樂觀的志趣投入到初中語文的教學(xué)工作中。
我自豪，因為我是一名教師；我追求，因為我的事業(yè)是教育。教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
朋友們，奉獻是神圣的。偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻；朋友們，憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧！讓我們擎起希望的火炬，劈風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天！
我的演講完了，謝謝大家。
教師演講稿無私奉獻3
各位評委老師，同仁們：各位晚上好！
今日我演講的題目是：獻身教育，無私奉獻。
朋友們，你喜歡聽《長大后我就成了你》這首歌嗎？
我就是聽著這首歌長大的。這首歌曾經(jīng)傳遍神州大地，唱響了幾十年，至今仍然深受人們的喜愛，一方面是因為它曲調(diào)悠揚，旋律動聽，更重要的是它表現(xiàn)了人民教師的無私奉獻的情懷。
我，就是一名普通的鄉(xiāng)村女教師。大專畢業(yè)后，我被分配到馬溝小學(xué)。學(xué)校里沒有食堂，沒有宿舍，作為一個外鄉(xiāng)人，我只好每天騎60分鐘的車早出晚歸，中午就吃兩塊方便面。生活雖然艱苦，但我心中充滿了快樂，我將成為五十多個孩子的
"王"了！當(dāng)我真正走上三尺講臺，真實面對那一張張鮮活的笑臉，那一雙雙渴求知識的眼神的時候，我才知道，想讓所有的難題成為樂趣并不是一件容易的事。當(dāng)我處理完學(xué)生糾紛的時候，當(dāng)我批改完當(dāng)天的最后一本作業(yè)的時候，當(dāng)我拖著疲憊的身體最后一個走出校園的時候，當(dāng)我披星星戴月亮從學(xué)校騎車回到20里外的家的時候，我深深體會到：做一個教師不難，難的是做一個好的教師。為了能使自己成為一名合格的教師，為了五十多個孩子能夠快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長那一年，我起早貪黑，中午也只是休息片刻，視力下降了，人也消瘦了。功夫不負(fù)有心人，20xx年，我寫的'班務(wù)工作札記《玻璃窗被打碎之后》被刊登在《馬溝教育》班主任專欄，所教班級的語文在期末會考中取得了全鎮(zhèn)
第一名的好成績，20xx年我被學(xué)校推薦為"鹽都縣優(yōu)秀共青團員"。回首來時的路，我深深地明白：生命在于奮斗，教育在于奉獻。生命因奉獻而變得美麗，那奉獻是赤誠的奉獻，無私的奉獻，崇高的奉獻；那奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情；那奉獻像一泓清泉，是常年的流淌，是不計名利的付出�，F(xiàn)在，我是潘中的一員。在潘中這所精英薈萃的學(xué)校里，我只是一個無名小輩。沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，沒有嫻熟的教學(xué)技術(shù)，沒有引以為榮的教學(xué)實績，但我相信：黑夜再長，白天總會到來；寒冬再長，春天總會到來。成功是一種忍耐，失敗是一種痛楚，更是一重磨練，一種財富。在這里，我將一如既往地向教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí)，向在座的各位評委老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你們那種"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"的無私奉獻的精神；我將以飽滿的熱情，昂揚的斗志，樂觀的志趣投入到初中語文的教學(xué)工作中。我自豪，因為我是一名教師；我追求，因為我的事業(yè)是教育。教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索"。朋友們，奉獻是神圣的。偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻；朋友們，憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧！讓我們擎起希望的火炬，劈風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天！我的演講完了，謝謝各位！
教師演講稿無私奉獻4
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！很激動，能有這個機會和各位老師在這里交流我們?yōu)槿藥煹男腋：涂鞓�，付出和收獲！我今天演講的題目是《默默耕耘，無私奉獻》。
寒暑易節(jié)，歲月如歌！回首這些年來教育教學(xué)工作中的點點滴滴，感觸頗多：雖然沒有驚天動地的事跡，但是踏踏實實，一步一個腳�。浑m然沒有傲視群雄的實力，但是兢兢業(yè)業(yè)，滿腔心血都獻給了教育事業(yè)。
作為一名人民教師，我深知教師職業(yè)的重要，深感教師責(zé)任之重大。在教育教學(xué)工作中，我時刻牢記“責(zé)任”兩字，靜心教書，潛心育人；我傾注滿腔“師愛”，樂于奉獻，無怨無悔。展時代新風(fēng)，育時代新人，爭做一名師德高尚的人民教師，這既是我無悔的選擇，也將是我畢生努力的目標(biāo)。
曾經(jīng)讀過這樣一首詩：我是一個老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個的生命，在跳動的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰這首詩點燃了我心中的激情，澎湃起我教育的夢想！
十八年前，帶著對教育事業(yè)的熱愛，我踏上了三尺講臺，開始了手持三寸粉筆，畫出天地方圓，寫盡學(xué)海茫茫的教師之路。
然而，工作的道路并非一帆風(fēng)順，有時當(dāng)我挑燈苦熬，精心備課，辛辛苦苦傳授學(xué)生知識，卻發(fā)現(xiàn)他們的熱情不高，眼神不夠渴望；當(dāng)我認(rèn)真投入對他們曉之以理，動之以情，卻發(fā)現(xiàn)這些調(diào)皮個性的孩子依然我行我素；曾經(jīng)，我的心一點點冷卻下去，甚至有說不出的惱火、傷心。課下在和老師們一起交談時，我領(lǐng)悟到：與學(xué)生溝通，用心去愛他們。
慢慢地我利用業(yè)余時間去和學(xué)生交朋友。隨時隨地與學(xué)生交流溝通，在每個學(xué)生身上尋找閃光點，盡量讓每個學(xué)生樹立起信心。班里的學(xué)生小岳，上課不專心聽講，課下我叫到他，找他談心，從他的談話中才知他有輟學(xué)的想法。我知道后非常著急，問他：“找到好工作啦�！彼f沒有。我耐心給他講道理及輟學(xué)的危害，并且說：“你現(xiàn)在不是在練體育嗎？如果你的文化再努力，你很有前途呢。”經(jīng)過我耐心勸導(dǎo)，他打消了輟學(xué)的念頭，并向我保證以后好好學(xué)習(xí)，爭取取得好成績。
我的愛心得到了回報。很快的，學(xué)生們與我很親近，有的學(xué)生滔滔不絕得說起自己的身世，還有的課下給我講故事。同學(xué)們上課時的學(xué)習(xí)氣氛濃了，學(xué)習(xí)成績提高了，咱當(dāng)老師的不就盼著這些嗎？我心里有一種說不出的高興。每當(dāng)我騎車走在路上，同學(xué)們總忘不了對我說一聲：老師，你騎車慢點。一時間，一股暖融融的東西在我心中流淌，一種欣慰？一種感動？說不清楚。
今年教初三畢業(yè)班，可以說，更覺得自己的責(zé)任有多大，擔(dān)子有多重。望著這幫將要畢業(yè)的孩子們，心里有一種說不出的感覺，是對學(xué)生的戀戀不舍，還是擔(dān)心他們的前途，也許都有吧。于是我抓緊時間制訂了周密計劃，首先抓課本上的基礎(chǔ)知識，然后通過做專題訓(xùn)練，最后綜合復(fù)習(xí)，以模擬題的形式對學(xué)生進行綜合訓(xùn)練。計劃好了，我開始實施。課下認(rèn)真鉆研、備課找資料，課上一股腦想裝進學(xué)生們的腦子里。盡管如此，還覺得時間不夠用，課下找學(xué)生談心，找他們改錯題，背知識點。學(xué)期一開始，我就利用中午休息時間，給學(xué)生補課，盡管累點，看到學(xué)生們的進步，學(xué)習(xí)氣氛的濃厚，心里踏實了許多。工作一天八個小時，總覺得過的很充實，時間過的特研、備課找資料，課上一股腦想裝進學(xué)生們的腦子里。盡管如此，還覺得時間不夠用，課下找學(xué)生談心，找他們改錯題，背知識點。學(xué)期一開始，我就利用中午休息時間，給學(xué)生補課，盡管累點，看到學(xué)生們的進步，學(xué)習(xí)氣氛的濃厚，心里踏實了許多。工作一天八個小時，總覺得過的很充實，時間過的特別快。
漫漫長路，一路走來，雖有山重水復(fù)疑無路的困惑，但更多的.時候是柳暗花明又一村的驚喜。幾次初三模擬考試，多數(shù)同學(xué)的成績有了很大的進步，還有的同學(xué)接近百分。
十八年的辛勤耕耘，默默守望，我深深地感到，要做一個學(xué)生需要并喜歡的老師，必須時刻注意修養(yǎng)師德，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷給自己充電。在耕耘中拓寬視野，在執(zhí)教中提煉師藝。我們的工作是平凡的、瑣碎的，也是艱辛的，這里沒有令人羨慕的財富和權(quán)利，沒有顯赫一時的聲名和榮譽，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。可是我們有的是：對教育事業(yè)的熱愛和忠誠，是將青春和生命奉獻給這一事業(yè)的信念和決心。
冰心有一段話曾激勵過無數(shù)的人為這個世界默默無聞、無怨無悔地奉獻著自己：愛在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一路長途點綴得花香彌漫，使穿枝扶葉的莘莘學(xué)子，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可流，卻覺得幸福。
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡。”這就是我們教育工作者的人生寫照。然而，雖然平凡，我們卻背負(fù)著祖國未來的希望；雖然清貧，我們卻托舉著明天的太陽。
同仁們，讓我們共同努力，用我們的愛心、信心、耐心去換取孩子們的開心、家長們的放心。讓我們攜起手來，為了曹家務(wù)中學(xué)的美好明天，努力拼搏吧。
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