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演講稿

教師演講稿無私奉獻

時間:2025-01-20 09:51:27 演講稿 我要投稿

教師演講稿無私奉獻

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。隨著社會一步步向前發(fā)展,在很多情況下我們需要用到演講稿,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編為大家收集的教師演講稿無私奉獻,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教師演講稿無私奉獻

教師演講稿無私奉獻1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,各位老師:

  大家好!

  在孟夏來臨之際,我們即將迎來又一個“五一”國際勞動節(jié)!在這美好的日子里,有幸參加中心校舉行的這次演講比賽,我感到十分榮幸!我今天演講的題目是《愛崗敬業(yè),無私奉獻》。

  愛崗,是我們的職責(zé);敬業(yè),是我們的本分;無私,是我們的態(tài)度;奉獻,是我們的追求。無數(shù)個白天黑夜,三尺講臺,一塊黑板寫就了我們平凡的人生。無數(shù)個寒冬酷暑,三點一線,一支紅筆映照了我們悉數(shù)的叮嚀。我深深懂得我的雙肩承載著家庭的希望和夢想,我的教導(dǎo)引領(lǐng)著學(xué)生的人生航向,教育是家長、學(xué)校與社會在學(xué)生身上的整合,它關(guān)系到學(xué)生未來和家庭的希望。作為一名農(nóng)村教師,為了堅守著我!耙詯塾,以文化人”的理念,我覺得在工作崗位上自己應(yīng)做到:

  一、牢記終身學(xué)習(xí),走閱讀、反思、實踐的教師專業(yè)化成長之路

  在學(xué)問面前,我們永遠(yuǎn)都應(yīng)持著謙遜和渴求的態(tài)度。莊子說:“吾生也有涯,而知也無涯!弊鳛橐幻處,除了遵守日常的教學(xué)常規(guī),我們更應(yīng)該養(yǎng)成勤于閱讀的好習(xí)慣,做一個知識型的教師,如海綿一般,不斷地吸取新知識。不僅要自覺地學(xué)習(xí)教育理論和現(xiàn)代教育方法、教育手段,不斷地吸取新鮮的養(yǎng)料,才能提高教書育人的本事,適應(yīng)新課標(biāo)的'需要,而且還要主動地跨學(xué)科的學(xué)習(xí)。為此,我們學(xué)校每學(xué)期都會組織大家共讀一本書,我們也相繼讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》、《讀書成就名師》、李希貴的《為了自由呼吸的教育》等,從中借鑒好的教育理念和方法,做到學(xué)以致用,最近我們又運用手機“微信讀書”軟件共讀李鎮(zhèn)西的《每個老師都是故事》,在里面可以看到大家發(fā)表的對書中的獨到見解。獨學(xué)而無友,則孤陋寡聞,閉門造車無異于坐井觀天。多向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)經(jīng)驗,是我們成功的基礎(chǔ)。

  “工欲善其事,必先利其器”。學(xué)習(xí)是發(fā)展之本,提高之策,進步之源,成事之基。只有通過勤奮學(xué)習(xí),才能使我們具備較強的工作能力,具備明辨是非的能力,具備解決問題的能力。

  認(rèn)真書寫教學(xué)反思,能夠解決我們在教育教學(xué)中的行為問題,提高教育教學(xué)能力,增強自信心,消除職業(yè)倦怠感,有什么問題及時修正,有什么好的想法,不斷地運用到教學(xué)實踐中去,才能提高我們的能力和水平。

  葉圣陶也曾說“讀書是一輩子的事情”,所以,“要么讀書,要么旅行,身體和靈魂,總要有一個在路上”。

  二、堅持以文化人,豐富學(xué)生的精神世界

  我們要以師德建設(shè)的要求,修身厚德,恪盡職守,埋頭工作,用良好的行為來潛移默化的影響學(xué)生。身為教師,我們不能把教書育人片面地停留在教學(xué)層面上,我們更要注重學(xué)生的人格培養(yǎng),我們有責(zé)任,有義務(wù)從自身做起,以無私奉獻的精神感染學(xué)生,為他們創(chuàng)造施展才華的空間和平臺,我們學(xué)校本著“讓學(xué)生走校園智力文化活動發(fā)展之路”,每學(xué)期每周都有各種文化活動,這學(xué)期已經(jīng)舉行了“春天的贊歌”朗誦比賽、“趣味運動會”、定期的“三周一征文”,而本周又是“小學(xué)生守則和行為規(guī)范學(xué)習(xí)周”,周五將舉行知識競賽。這些文化活動表面看占用了他們的一些課堂時間,其實與學(xué)習(xí)并不沖突,增長了學(xué)生見識,擴大了學(xué)生視野,努力縮小與市內(nèi)小學(xué)在見識上的差距。

  “興趣是最好的老師”,為了讓每位學(xué)生找到自己的閃光點,還開設(shè)了第二課堂,比如每周四“閱讀課”上,同學(xué)們津津有味地閱讀著學(xué)校圖書館提供的課外書,我們與學(xué)生共成長,我會叮囑他們,每節(jié)課后書寫本節(jié)閱讀的收獲與感想,不期望他們一下子有突飛猛進的進步,但我相信積少成多,厚積薄發(fā)。

  這是我在馬店任教的第五個年頭了,回首來時的路,我深深地明白:生命在于奮斗,教育在于奉獻。三尺講臺,有春的絢麗,秋的斑斕;有世界的奧妙,人生的真諦;有五千年的文明,八萬里的境界。講臺就是老師們的人生舞臺,在這里,我們用知識來播種,用粉筆來耕耘,用汗水來澆灌,用心血來滋潤,F(xiàn)在的我,雖然沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,沒有嫻熟的教學(xué)技能,沒有引以為榮的教學(xué)實績,但我相信:黑夜再長,白天總會到來,寒冬再長,春天總會到來。我將以飽滿的熱情、昂揚的斗志、樂觀的志趣投入到教學(xué)工作中去。教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn),“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”!

  我的演講完畢,謝謝大家!

教師演講稿無私奉獻2

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師、同仁們:

  大家晚上好,今天我演講的題目是:獻身教育、無私奉獻。

  朋友,你喜歡聽《長大后我就成了你》這首歌嗎?我就是聽著這首歌長大的。這首歌曾經(jīng)傳遍神州大地,唱響了幾十年,至今仍然深受人們的喜愛,一方面是因為它曲調(diào)悠揚,旋律動聽,更重要的是它表現(xiàn)了人民教師的無私奉獻的情懷。

  我,就是一名普通的鄉(xiāng)村女教師。

  大專畢業(yè)后,我被分配到馬溝小學(xué)。學(xué)校里沒有食堂,沒有宿舍,作為一個外鄉(xiāng)人,我只好每天騎60分鐘的車早出晚歸,中午就吃兩塊方便面。生活雖然艱苦,但我心中充滿了快樂,我將成為五十多個孩子的 “王”了!

  當(dāng)我真正走上三尺講臺,真實面對那一張張鮮活的笑臉,那一雙雙渴求知識的眼神的時候,我才知道,想讓所有的難題成為樂趣并不是一件容易的事。

  當(dāng)我處理完學(xué)生糾紛的時候,當(dāng)我批改完當(dāng)天的最后一本作業(yè)的時候,當(dāng)我拖著疲憊的身體最后一個走出校園的時候,當(dāng)我披星星戴月亮從學(xué)校騎車回到20里外的家的時候,我深深體會到:做一個教師不難,難的'是做一個好的教師。

  為了能使自己成為一名合格的教師,為了五十多個孩子能夠快樂地學(xué)習(xí),健康地成長

  那一年,我起早貪黑,中午也只是休息片刻,視力下降了,人也消瘦了。功夫不負(fù)有心人,20xx年,我寫的班務(wù)工作札記《玻璃窗被打碎之后》被刊登在班主任專欄,所教班級的語文在期末會考中取得了全鎮(zhèn)第一名的好成績,20xx年我被學(xué)校推薦為“鹽都縣優(yōu)秀共青團員”。

  回首來時的路,我深深地明白:生命在于奮斗,教育在于奉獻。生命因奉獻而變得美麗,那奉獻是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻;那奉獻像火把,是無怨無悔的燃燒,是至死不渝的真情;那奉獻像一泓清泉,是常年的流淌,是不計名利的付出。

  現(xiàn)在,我是潘中的一員。在潘中這所精英薈萃的學(xué)校里,我只是一個無名小輩。沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,沒有嫻熟的教學(xué)技術(shù),沒有引以為榮的教學(xué)實績,但我相信:黑夜再長,白天總會到來;寒冬再長,春天總會到來。成功是一種忍耐,失敗是一種痛楚,更是一重磨練,一種財富。

  在這里,我將一如既往地向教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí),向在座的各位評委老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)你們那種“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的無私奉獻的精神;我將以飽滿的熱情、昂揚的斗志、樂觀的志趣投入到初中語文的教學(xué)工作中。

  我自豪,因為我是一名教師;我追求,因為我的事業(yè)是教育。教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn),“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。

  朋友們,奉獻是神圣的。偉大的祖國需要我們奉獻,火熱的生活需要我們奉獻;朋友們,憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情,伸出你年輕的雙手吧!讓我們擎起希望的火炬,劈風(fēng)斬浪,走向輝煌的明天!

  我的演講完了,謝謝大家。

教師演講稿無私奉獻3

  各位評委老師,同仁們:各位晚上好!

  今日我演講的題目是:獻身教育,無私奉獻。

  朋友們,你喜歡聽《長大后我就成了你》這首歌嗎?

  我就是聽著這首歌長大的。這首歌曾經(jīng)傳遍神州大地,唱響了幾十年,至今仍然深受人們的喜愛,一方面是因為它曲調(diào)悠揚,旋律動聽,更重要的是它表現(xiàn)了人民教師的無私奉獻的情懷。

  我,就是一名普通的鄉(xiāng)村女教師。大專畢業(yè)后,我被分配到馬溝小學(xué)。學(xué)校里沒有食堂,沒有宿舍,作為一個外鄉(xiāng)人,我只好每天騎60分鐘的車早出晚歸,中午就吃兩塊方便面。生活雖然艱苦,但我心中充滿了快樂,我將成為五十多個孩子的

  "王"了!當(dāng)我真正走上三尺講臺,真實面對那一張張鮮活的笑臉,那一雙雙渴求知識的眼神的時候,我才知道,想讓所有的難題成為樂趣并不是一件容易的事。當(dāng)我處理完學(xué)生糾紛的時候,當(dāng)我批改完當(dāng)天的最后一本作業(yè)的時候,當(dāng)我拖著疲憊的身體最后一個走出校園的時候,當(dāng)我披星星戴月亮從學(xué)校騎車回到20里外的家的時候,我深深體會到:做一個教師不難,難的是做一個好的教師。為了能使自己成為一名合格的教師,為了五十多個孩子能夠快樂地學(xué)習(xí),健康地成長那一年,我起早貪黑,中午也只是休息片刻,視力下降了,人也消瘦了。功夫不負(fù)有心人,20xx年,我寫的'班務(wù)工作札記《玻璃窗被打碎之后》被刊登在《馬溝教育》班主任專欄,所教班級的語文在期末會考中取得了全鎮(zhèn)

  第一名的好成績,20xx年我被學(xué)校推薦為"鹽都縣優(yōu)秀共青團員"。回首來時的路,我深深地明白:生命在于奮斗,教育在于奉獻。生命因奉獻而變得美麗,那奉獻是赤誠的奉獻,無私的奉獻,崇高的奉獻;那奉獻像火把,是無怨無悔的燃燒,是至死不渝的真情;那奉獻像一泓清泉,是常年的流淌,是不計名利的付出,F(xiàn)在,我是潘中的一員。在潘中這所精英薈萃的學(xué)校里,我只是一個無名小輩。沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,沒有嫻熟的教學(xué)技術(shù),沒有引以為榮的教學(xué)實績,但我相信:黑夜再長,白天總會到來;寒冬再長,春天總會到來。成功是一種忍耐,失敗是一種痛楚,更是一重磨練,一種財富。在這里,我將一如既往地向教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí),向在座的各位評委老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)你們那種"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"的無私奉獻的精神;我將以飽滿的熱情,昂揚的斗志,樂觀的志趣投入到初中語文的教學(xué)工作中。我自豪,因為我是一名教師;我追求,因為我的事業(yè)是教育。教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn),"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索"。朋友們,奉獻是神圣的。偉大的祖國需要我們奉獻,火熱的生活需要我們奉獻;朋友們,憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情,伸出你年輕的雙手吧!讓我們擎起希望的火炬,劈風(fēng)斬浪,走向輝煌的明天!我的演講完了,謝謝各位!

教師演講稿無私奉獻4

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!很激動,能有這個機會和各位老師在這里交流我們?yōu)槿藥煹男腋:涂鞓,付出和收獲!我今天演講的題目是《默默耕耘,無私奉獻》。

  寒暑易節(jié),歲月如歌!回首這些年來教育教學(xué)工作中的點點滴滴,感觸頗多:雖然沒有驚天動地的事跡,但是踏踏實實,一步一個腳。浑m然沒有傲視群雄的實力,但是兢兢業(yè)業(yè),滿腔心血都獻給了教育事業(yè)。

  作為一名人民教師,我深知教師職業(yè)的重要,深感教師責(zé)任之重大。在教育教學(xué)工作中,我時刻牢記“責(zé)任”兩字,靜心教書,潛心育人;我傾注滿腔“師愛”,樂于奉獻,無怨無悔。展時代新風(fēng),育時代新人,爭做一名師德高尚的人民教師,這既是我無悔的選擇,也將是我畢生努力的目標(biāo)。

  曾經(jīng)讀過這樣一首詩:我是一個老師,我把手中的紅燭高高舉起,只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天,只要我的雛鷹能鵬程萬里,只要我的信念能堅如磐石,只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕,我情愿燃燒我的每一寸軀體,讓我的青春乃至整個的生命,在跳動的燭火中升華,在血液的鮮紅中奔騰這首詩點燃了我心中的激情,澎湃起我教育的夢想!

  十八年前,帶著對教育事業(yè)的熱愛,我踏上了三尺講臺,開始了手持三寸粉筆,畫出天地方圓,寫盡學(xué)海茫茫的教師之路。

  然而,工作的道路并非一帆風(fēng)順,有時當(dāng)我挑燈苦熬,精心備課,辛辛苦苦傳授學(xué)生知識,卻發(fā)現(xiàn)他們的熱情不高,眼神不夠渴望;當(dāng)我認(rèn)真投入對他們曉之以理,動之以情,卻發(fā)現(xiàn)這些調(diào)皮個性的孩子依然我行我素;曾經(jīng),我的心一點點冷卻下去,甚至有說不出的惱火、傷心。課下在和老師們一起交談時,我領(lǐng)悟到:與學(xué)生溝通,用心去愛他們。

  慢慢地我利用業(yè)余時間去和學(xué)生交朋友。隨時隨地與學(xué)生交流溝通,在每個學(xué)生身上尋找閃光點,盡量讓每個學(xué)生樹立起信心。班里的學(xué)生小岳,上課不專心聽講,課下我叫到他,找他談心,從他的談話中才知他有輟學(xué)的想法。我知道后非常著急,問他:“找到好工作啦!彼f沒有。我耐心給他講道理及輟學(xué)的危害,并且說:“你現(xiàn)在不是在練體育嗎?如果你的文化再努力,你很有前途呢。”經(jīng)過我耐心勸導(dǎo),他打消了輟學(xué)的念頭,并向我保證以后好好學(xué)習(xí),爭取取得好成績。

  我的愛心得到了回報。很快的,學(xué)生們與我很親近,有的學(xué)生滔滔不絕得說起自己的身世,還有的課下給我講故事。同學(xué)們上課時的學(xué)習(xí)氣氛濃了,學(xué)習(xí)成績提高了,咱當(dāng)老師的不就盼著這些嗎?我心里有一種說不出的高興。每當(dāng)我騎車走在路上,同學(xué)們總忘不了對我說一聲:老師,你騎車慢點。一時間,一股暖融融的東西在我心中流淌,一種欣慰?一種感動?說不清楚。

  今年教初三畢業(yè)班,可以說,更覺得自己的責(zé)任有多大,擔(dān)子有多重。望著這幫將要畢業(yè)的孩子們,心里有一種說不出的感覺,是對學(xué)生的戀戀不舍,還是擔(dān)心他們的前途,也許都有吧。于是我抓緊時間制訂了周密計劃,首先抓課本上的基礎(chǔ)知識,然后通過做專題訓(xùn)練,最后綜合復(fù)習(xí),以模擬題的形式對學(xué)生進行綜合訓(xùn)練。計劃好了,我開始實施。課下認(rèn)真鉆研、備課找資料,課上一股腦想裝進學(xué)生們的腦子里。盡管如此,還覺得時間不夠用,課下找學(xué)生談心,找他們改錯題,背知識點。學(xué)期一開始,我就利用中午休息時間,給學(xué)生補課,盡管累點,看到學(xué)生們的進步,學(xué)習(xí)氣氛的濃厚,心里踏實了許多。工作一天八個小時,總覺得過的很充實,時間過的特研、備課找資料,課上一股腦想裝進學(xué)生們的腦子里。盡管如此,還覺得時間不夠用,課下找學(xué)生談心,找他們改錯題,背知識點。學(xué)期一開始,我就利用中午休息時間,給學(xué)生補課,盡管累點,看到學(xué)生們的進步,學(xué)習(xí)氣氛的濃厚,心里踏實了許多。工作一天八個小時,總覺得過的很充實,時間過的特別快。

  漫漫長路,一路走來,雖有山重水復(fù)疑無路的困惑,但更多的.時候是柳暗花明又一村的驚喜。幾次初三模擬考試,多數(shù)同學(xué)的成績有了很大的進步,還有的同學(xué)接近百分。

  十八年的辛勤耕耘,默默守望,我深深地感到,要做一個學(xué)生需要并喜歡的老師,必須時刻注意修養(yǎng)師德,認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),不斷給自己充電。在耕耘中拓寬視野,在執(zhí)教中提煉師藝。我們的工作是平凡的、瑣碎的,也是艱辛的,這里沒有令人羨慕的財富和權(quán)利,沒有顯赫一時的聲名和榮譽,也沒有悠閑自在的舒適和安逸。可是我們有的是:對教育事業(yè)的熱愛和忠誠,是將青春和生命奉獻給這一事業(yè)的信念和決心。

  冰心有一段話曾激勵過無數(shù)的人為這個世界默默無聞、無怨無悔地奉獻著自己:愛在左,責(zé)任在右,走在生命之路的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一路長途點綴得花香彌漫,使穿枝扶葉的莘莘學(xué)子,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可流,卻覺得幸福。

  “起始于辛勞,收結(jié)于平淡。”這就是我們教育工作者的人生寫照。然而,雖然平凡,我們卻背負(fù)著祖國未來的希望;雖然清貧,我們卻托舉著明天的太陽。

  同仁們,讓我們共同努力,用我們的愛心、信心、耐心去換取孩子們的開心、家長們的放心。讓我們攜起手來,為了曹家務(wù)中學(xué)的美好明天,努力拼搏吧。

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